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初一数学学习策略与技巧指南

篇1:初一数学学习策略与技巧指南

要想学好初一数学,大量做题是必可避免的,熟练地掌握各种题型,这样才能有效的提高数学成绩。刚开始做题的时候先以书上练习题为主,打好基础,接着逐步增加难度,拓展思路,训练不同类型的解题方法,针对容易出现错误的题型,需要整理出来,不断进行复习。

初一如何快速提高数学

初中数学是基础知识的重要一步。在初一,你将学习一些基本概念,如代数、几何、函数、统计学等。掌握这些基础知识非常重要,因为这将有助于你更好地理解后面的学习内容。要建立初一数学基础,你需要认真学习每一章和每一节课程。如果你发现某个概念很难理解,请及时询问老师或同学。此外,购买一些基础的数学教辅材料也是非常有用的。

初一的数学一环扣一环,知识间的联系非常紧密,阶段性总结,不仅能够起到复习巩固的作用,还能找到知识间的联系,做到了然于心,融会贯通。如果孩子们能够做到这一点,那么成绩的提高则是必然的。

1.理解概念:初一数学学习的第一步是理解概念。要通过阅读教材、查阅资料等方式,深入理解数学概念,为后续的学习打下坚实的基础。

2.学会分析问题:遇到问题时,要学会从不同角度进行分析,找出问题的关键点。这样可以帮助自己更好地解决问题。

篇2:初一数学学习策略与技巧指南

要想学好初一数学,大量做题是必可避免的,熟练地掌握各种题型,这样才能有效的提高数学成绩。刚开始做题的时候先以书上练习题为主,打好基础,接着逐步增加难度,拓展思路,训练不同类型的解题方法,针对容易出现错误的题型,需要整理出来,不断进行复习。

怎样提高数学成绩初一

初一数学不仅仅是记忆定义和公式,还需要一定的解题技巧。例如,当您在解决一个多步骤的问题时,您需要考虑每个步骤的顺序和关键要点。您还应该学会分析问题,理解题目中隐含的信息,并利用数学知识来解决问题。掌握解题技巧需要不断地练习,做更多的练习题和模拟题。

1、养成良好的解题习惯

初一要想学好数学,大量做题是必可避免的,熟练地掌握各种题型,这样才能有效的提高初一数学成绩。刚开始做题的时候先以书上习题为主,答好基础,然后逐渐增加难度,开拓思路,练习各种类型的解题思路,对于容易出现错误的题型,应该记录下来,反复加以联系。

2、拓宽解题思路

初一数学解题不要局限于本题,而要做到举一反三、多思多想,解答完一个题目,要想想有没有其他更加简便的方法,这样能够帮助大家拓宽思路,这样在以后的做题过程中就会有更多的选择。

练习是提高初一数学成绩的重中之重。通过练习,您可以巩固自己的基础知识,掌握解题技巧,并提高对数学的理解。您可以利用老师给出的练习题库进行练习,也可以搜索网络上的资源,从简单的练习题开始做起,并逐渐提高难度。

当你在学习初一数学时遇到问题时,你可以向老师和同学请教。老师是你最权威的指导者,他们能够帮助你解决问题并提供宝贵的建议。

篇3:初一数学学习策略与技巧指南

篇3:初一数学学习策略与技巧指南

数学是一门渐进的学科,掌握好基础知识非常重要。在初一阶段,学生们要注重对数学基础知识的理解和掌握。建议定期进行基础知识的回顾和巩固,确保基础扎实。可以通过预习、复习或做一些基础题来加深对知识的理解。

初一提高数学成绩诀窍

培养良好的学习习惯

培养良好的学习习惯是提高数学成绩的基础。首先,要合理安排学习时间,保证每天有固定的时间用于学习数学。其次,要养成按计划学习的习惯,制定学习目标,合理分配时间和任务。另外,注意课堂笔记的整理和复习,对于理解知识点和掌握解题方法十分重要。

勤于总结

学习数学不能只注重于应对考试,更要注重对所学知识的总结。每学完一个知识点,都要及时总结和归纳,形成属于自己的笔记和解题技巧。可以通过制作思维导图、总结提纲等方式,将知识点、公式以及解题方法整理得更加清晰明了。同时,要学会归纳类似题目的解题思路,从而提高解题的效率和准确性。

寻求帮助

学习数学不能仅仅依靠课堂和自己的努力,多寻求他人的帮助也是提高成绩的好方法。可以向老师请教问题,寻找同学的帮助,或者参加数学辅导班。与他人一起讨论问题,互相学习,可以帮助更好地理解和掌握数学知识。此外,互联网上也存在许多优质的数学学习资源,可以在课外自主学习。

01 做好预习

单元预习时粗读,了解近阶段的学习内容,课时预习时细读,注重知识的形成过程,对难以理解的概念、公式和法则等要做好记录,以便带着问题听课。

02 认真听课

听课应包括听、思、记三个方面。听,听知识形成的来龙去脉,听重点和难点,听例题的解法和要求。思,一是要善于联想、类比和归纳,二是要敢于质疑,提出问题。记,指课堂笔记——记方法,记疑点,记要求,记注意点。

03 认真做题

课堂练习是最及时最直接的反馈,一定不能错过。不要急于完成作业,要先看看你的笔记本,回顾学习内容,加深理解,强化记忆。

04 及时纠错

课堂练习、作业、检测,反馈后要及时查阅,分析错题的原因,必要时强化相关计算的训练。不明白的问题要及时向同学和老师请教了,不能将问题处于悬而未解的状态,养成今日事今日毕的好习惯。

05 学会总结

数学一环扣一环,知识间的联系非常紧密,阶段性总结,不仅能够起到复习巩固的作用,还能找到知识间的联系,做到了然于心,融会贯通。

1、思维能力的提升

孩子进入初中后学习数学最常见的问题就是基础知识不牢固,对于一些基础的知识点没有办法去灵活的运用。这是因为相对于小学数学的学习内容,初中数学更多的是对于初一学生抽象能力的运用,可是这同时也使得大部分的初一学生不能够快速的进入到学习的状态。

2、对于数学基础不好、基础薄弱的同学,切忌盲目的补习或做题,建议同学和家长可以选择适合自己的学习规律。现在很多同学都很聪明,接受新知识很快,看一下自我感觉都会了,但实际上不进行练习的话,以后考试很有可能会出现漏洞。对于学习来说,有时候我们只是简单看看书是不能完全掌握的,必须要通过实际的动手才能真正的掌握,每周给20道典型题,负担也不是很大,但帮助同学打好坚实的基础却会有很大的好处。

3、对于学习方法不好的同学,可以做一些练习。因为多数题目后面都会有老师的解析,对于稍难一点的题可以请教老师或者同学。如果做的时候这道题不会或产生一些知识问题,马上讲解,对知识的理解和加深是非常有帮助的。

4、拓宽解题思路

数学解题不要局限于本题,而要做到举一反三、多思多想,解答完一个题目,要想想有没有其他更加简便的方法,这样能够帮助大家拓宽思路,这样在以后的做题过程中就会有更多的选择。

1、以课本为中心,注重基础

“万变不离其宗”,课本内容才是同学们学习的核心内容。在学生问问题的过程中我们常发现这样一个问题:某一道题不会做,当老师在讲解的过程中问及到题目涉及的相关知识点时学生答不上来,或者是模棱两可吃不定。这就说明课本的基本内容都没有掌握,自然也就不会做题了。

2、课前预习很重要,别忽视

课前预习和不预习,听课的效果截然不同。如果课前预习了,由于对老师要讲的内容已经有了大致了解,老师讲到哪里了你就能跟到哪里,思路完全跟得上,整节课的听课效果会很好;反之如果没有预习,老师讲到哪里了都衔接不上,甚至听着听着就断片了,一节课的效果肯定不好。

篇4:初一数学学习策略与技巧指南

篇4:初一数学学习策略与技巧指南

及时纠错。在练习、作业或测验后,检查并分析错题原因。这有助于识别并解决学习中的漏洞。学会总结。定期总结初一数学知识点,理解它们之间的联系。这有助于构建完整的知识体系,并提高解题能力。

刚上初一数学跟不上怎么办

如果是孩子上初一以后数学成绩下降了,那是孩子对数学不感兴趣呢,还是学习方法不对呢?孩子刚步入初中,陌生的环境,陌生的同学,很可能产生抵触,这就需要对孩子进行疏导,家长要抽出时间,慢慢培养孩子对数学的兴趣。当孩子正确得完成作业时,家长要多给鼓励,让孩子有成就感,慢慢培养孩子对数学的兴趣。

初一孩子会出现数学成绩差的现象,主要是由于数学课本内容基础考点知识以及知识结构掌握不扎实,基本题型和公式掌握不熟练等等,造成孩子在数学科目上欠缺基本的思维逻辑推理能力,对基本考点知识的应用能力差。

孩子在学习过程中应该先熟读数学课本内容,熟记课本各章节重要的公式、定理、重要例题,一定要打好基础,才能补救数学成绩差的问题。打好基础也是为接下来的学习奠定一个良好的地基,只有基础牢固了才能有无后顾之忧的学习更难的知识。

初一的学生可以把整个学期的试卷装订在一起,每周花半天的时间,订正错题,不会的标记星号,问老师问同学,直到会了为止。下周继续改,看自己是否真的懂了,对于错题,就像骆驼吃草一样,不停地咀嚼。错题也需要孩子们不断反复的看思路,才能在考试的时候避免在同类型的题上反复错。

篇5:初一数学学习策略与技巧指南

篇5:初一数学学习策略与技巧指南

学好初一数学,大量做题是必可避免的,熟练地掌握各种题型,这样才能有效的提高数学成绩。刚开始做题的时候先以书上练习题为主,打好基础,接着逐步增加难度,拓展思路,训练不同类型的解题方法,针对容易出现错误的题型,需要整理出来,不断进行复习。

初一数学怎么才能提高成绩

初一数学解题不要局限于本题,而要做到举一反三、多思多想,解答完一个题目,要想想有没有其他更加简便的方法,这样能够帮助大家拓宽思路,这样在以后的做题过程中就会有更多的选择。

与同学互相学习和交流也是提高初一数学能力的有效途径。家长可以鼓励孩子多与同学交流,分享学习经验和心得。同时,还可以组织一些小组讨论或合作学习的活动,让孩子在合作中提高自己的能力和水平。

初一数学要提分,首先要分析失分的原因。先把所有考试试卷作一次失分归类统计,看看主要失分点在哪里。比如说,是计算容易出错,还是知识有盲点,还是对题目的意思理解出现偏差等。找到原因后,针对性训练,就能提高成绩。

初一学生数学差应该注意将书本上的知识点学透彻,因为一般初一成绩差的学生基础都不是太好,而且这个科目的学习难度虽不像小学那么简单,但是也没有大家想象中的那么难。孩子只要将基础知识学透彻,基本上就能取得很好的成绩了。

篇6:初一数学学习策略与技巧指南

学习数学不仅仅是上课听老师讲明白,会做课本上的习题,同学们要认识到,我们的课本记载着由数学工作者整理的、大家必须掌握的基础知识,以及如何运用知识解决问题等。因此,要想真正的获取知识,认真读书、培养自学能力是一条根本途径。

初一数学怎么学才能提高成绩

首先、重视基础定义的理解,比如数轴、相反数、绝对值、单项式、多项式等等,这些名词要理解透彻,不要死记硬背,在理解的基础上,更容易记住。

第二、要过计算关。计算是基础,也总重点。计算是不允许出错的。很多同学考试试卷一发下来,这里算错,那里算错,最后分数都不及格。你说他不会吧,都会。但是都丢了分。

弄懂计算法则,初学的时候,注意力要集中,计算宁愿慢一点,一步步的计算,总之不能出错。慢慢的,可以提高计算的速度,做到又快又全对。

第三、上初中了,数学的学习,与小学还是有一些区别的。比如要注意解题格式,比如学会分类讨论,比如要有整体换元的思想。

第四、要坚持每天的刻苦用功,扎实做好基础训练。遇见问题,一定要当天解决好,主动问老师,问同学,总之一条,当天必须要弄懂它,不能遗留问题。若是留着问题不解决,只会落雨背稻草,越来越重,成绩又怎么好得起来呢。

第五、熟练教材内容,形成知识框架,所有内容融会贯通,非常熟练。

01.上课前,做好预习

每次正式上数学课前,孩子一定要提前预习好接下来要讲的内容。需要注意的是,必须是是主动的、自愿的预习行为才有效果,否则预习就只是走了个流程。因此,作为家长,一定要多鼓励孩子主动预习,培养预习的好习惯,把不懂的写下来,上课的时候认真听,如果上课的时候还没有解决,下课后就要主动请教老师和同学了。

02.培养良好的计算能力

初一是整个初中阶段的开始,而初一数学知识的学习是在为今后的学习做准备。而数学计算几乎贯穿了数学知识的每个知识点和每种题型。可见,数学计算是数学是否能学好的关键。所以,初一开始的时候就要把有理数、整式等知识学好。

比如,整式加减运算是否学得好,关系着后面的方程、函数、几何中的计算题的学习。所以,刚上初一的时候,不要觉得简单就不用心学了。一定要从初一的时候就培养好计算能力。平时休息的时候,可以拿几道计算量较大的题练练手,不用太多,每天一两道就好。

03.吃透概念,夯实基础

初中数学的难度是呈阶梯式递增的,所以初一就是打基础的时候。而试卷中80%的题目都是基础题和与基础有关的中档题。因此,初一无论学那个知识点,都要把概念吃透,把基础弄扎实。

比如,学到整式及其加减运算这章内容的时候,我们先学的是代数式,然后再学的整式也就是单项式和多项式。同学们都能轻松理解这些概念,但这还不够,要吃透这个概念,咱们还需要知道整式与代数式的关系。

代数式包括整式和分式,也就说明代数式包括单项式和多项式。简单来说就是,分母中不含字母的代数式就是整式,分母中含有字母的代数式就是分式。

1、以课本为中心,注重基础

“万变不离其宗”,课本内容才是同学们学习的核心内容。在学生问问题的过程中我们常发现这样一个问题:某一道题不会做,当老师在讲解的过程中问及到题目涉及的相关知识点时学生答不上来,或者是模棱两可吃不定。这就说明课本的基本内容都没有掌握,自然也就不会做题了。

2、课前预习很重要,别忽视

课前预习和不预习,听课的效果截然不同。如果课前预习了,由于对老师要讲的内容已经有了大致了解,老师讲到哪里了你就能跟到哪里,思路完全跟得上,整节课的听课效果会很好;反之如果没有预习,老师讲到哪里了都衔接不上,甚至听着听着就断片了,一节课的效果肯定不好。

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