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面对奥数难题时,学生及家长如何从容应对的问题。文章指出奥数学习难度大的现状,并建议认清形势、运用求助方式、灵活处理问题。主张通过多方寻求帮助,以退为进,赢得奥数学习上的更大成就。
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父母在婴幼儿期与孩子一起参与艺术活动,如欣赏音乐和涂鸦绘图等,对孩子的数学学习能力产生的积极影响。研究表明,艺术活动形成的刺激会在孩子脑中形成有助于数学学习的链接。文章还介绍了如何通过音乐帮助有特殊需要的宝宝发展其感知能力。建议父母多和孩子一起分享音
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做数学题的关键在于精而不在多,强调了做题质量的重要性。文章提出做题应该追求广、深、懂三个方面,通过具体例子说明了如何做到精准做题,提高解题能力。同时指出,做题不仅仅是追求数量,更应注意对知识的理解和应用,这样才能真正提高数学水平。
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中学数学学科的特点、数学思想以及学习方法。数学具有严谨性、抽象性和广泛的应用性。中学数学在严谨性方面有所简化,但仍需保证内容的科学性。高中数学理论加强、课程增多、难度增大、要求提高。学好高中数学需要从方法论的高度掌握它,运用唯物辩证的思想解决数学问题
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纠正孩子错误观念的重要性,指出孩子“想挣钱,不想上学”的观念需要引导。经济发展对科技依赖增强,职业对从业者素质要求提高,表明缺乏科学知识难以胜任未来工作。文章强调竞争实力来自自身优势,简单劳动竞争主要看年龄、体力,但长期而言需不断学习。学习是青少年的