九年级苏教版政治核心知识点精讲

篇1：九年级苏教版政治核心知识点精讲

1、人类社会与动物世界的本质区别;石器的使用、摩擦生火的发明、从采集渔猎到畜牧家耕的转变、金属工具和手工业出现的意义;原如社会生产关系的特点;氏族组织发展概况;生产力的含义及其因素;生产关系的含义及其具体内容;私有制的产生和原始氏族制度的瓦解是不可避免的;原始社会低下的生产力决定原社会的生产关系。

2、文字的出现是人类进入文明时代的标志;出现脑力劳动和体力劳动分工的意义;奴隶和奴隶主出现的过程表明阶级的产生与生产的发展密切相关，明确阶级不是从来就有的;通过奴隶制国家的产生过程，说明国家不是从严就有的，它是生产发展到一定阶段，阶级产生以后才出现的，是阶级矛盾不可调和的产物;阶级的含义;奴隶制生产关系的特点;奴隶制是最野蛮地剥削制度;奴隶社会代替原始社会促进了生产力的发展;奴隶社会后期，生产关系阻碍生产力的发展。

3、封建剥削的主要方式和手段，封建土地所有制是封建剥削和压迫的基础;封建社会的两大对立的基本阶级和封建社会的主要矛盾;封建制生产关系的特点;人类进入封建社会后生产力有了明显的发展;中国封建时代的科学文化成就，为人类社会发展做出了巨大贡献;中国经历了长期的封建统治，今天仍面临着艰巨的清除封建残余思想的任务;封建制度的没落和资本主义的萌芽。

(二)能力目标

培养阅读能力。通过阅读课文，找出主要知识内容，提出自己的问题，写出读书笔记。

归纳和整理知识的能力。能从课文的阐述中把握要点，在课后的复习中能对知识进行整理，使其系统化。

比较鉴别能力。能够对不同社会制度的生产力、生产关系、阶级关系等进行比较和分析。

综合分析能力。能基本弄清私有制、阶级和国家产生之间的关系，以及它们与生产力发展之间的

辩证地全面地看问题的能力。能够全面评价奴隶社会和封建社会，既要看到它们建立之初，生产关系促进生产力发展的一面，又要看到发展到后期，生产关系阻碍生产力发展的一面;能够全面评价农民起义和农民战争，既有历史进步性，又有历史的局限性;既肯定脑力劳动者对古代科学文化的巨大贡献，又要认识到脑力劳动者的科学文化方面的任何成就，都不可能脱离体力劳动者的活动。

(三)思想觉悟目标

1、通过了解人类社会的产生，应该认识到生产劳动的重要作用，从而初步树立劳动的观点，培养劳动的习惯。

2、通过了解人类对火的认识与使用，应该认识到火的使用意义重大，从而对辩证唯物主义认识论有初步的了解。

3、通过了解私有观念的产生过程，应该认识到私有观念不是从严就有的，从而克服自私自利的观念，树立大公无私的思想。

4、通过了解是生产力的发展推动社会历史进步，应该认识到发展生产力的重要性，为以后学习和理解党的基本路线的核心内容，坚持以经济建设为中心打下思想基础。

5、通过了解阶级的产生，国家的产生，应该认识到只要存在阶级，就必然存在阶级斗争，从而树立阶级的观点，用阶级的观点分析、观察和处理问题。

6、通过了解体力劳动者和脑力劳动者在古代科学文化发展方面的作用，应该认识到任何科学文化成就的取得，都离不开体力劳动者的劳动，这些劳动者就是广大劳动人民群众，从而树立群众的观点。

7、通过对三种社会的发展变化过程的了解，应该学会科学地、历史地评价社会制度的变更方法，不管出现何种情况，都应该用发展的观点看问题，从而树立发展的观点。

通过了解中国经历了长期的封建统治，应该认识到今天我们仍然面临着艰巨的清除封建残余思想的任务，从而树立科学的思想，反对封建迷信思想，自觉抵制封建迷信思想的传播。

篇2：九年级苏教版政治核心知识点精讲

一、主要、主体、主角、主导力量类

1、我国社会的主要矛盾：是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾

2、我国的多种所有制经济主要包括：国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分、个体经济、私营经济等

3、社会主义精神文明建设(文化建设)的主要内容：思想道德建设和教育科学文化建设

4、我国一国两制中的国家主体：坚持社会主义制度

5、我国基本经济制度的主体是：公有制， 我国分配制度的主体是：按劳分配

6、我国经济大舞台上的主角是：公有制经济 ，我国国民经济的主导力量是：国民经济

7、对人有礼貌的主要表现： 语言文明、态度亲和、举止端庄

8、权利保障体制的主要内容：立法保障和司法保障

二、基本类

1、当代中国最基本的国情：中国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段

2、党领导人民治理国家的基本方略：依法治国

3、我国处理民族关系的基本原则：民族平等、团结和各民族共同繁荣

4、我国人口现状的基本特点(人口国情)：人口基数大，新增人口多，人口素质偏低

5、我国社会主义初级阶段解决人口问题的基本国策：计划生育

我国的基本国策有：对外开放、计划生育、保护环境、节约资源

6、祖国统一的基本方针是：和平统一，一国两制

7、社会主义法制建设的基本要求：有法可依(立法)、有法必依(守法)、执法必严、违法必究(执法)

8、公民基本道德规范：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献

9、我国社会主义初级阶段的基本经济制度：公有制为主体、多种所有制经济共同发展

分配制度：按劳分配为主体、多种分配制度并存，健全劳动、资本、技术和管理等生产技术按贡献参与分配的制度

10、我国的一项基本政治制度：民族区域自治制度

11、两个基本点是：坚持四项基本原则、坚持改革开放

12、四项基本原则：即坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党的领导，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想。

13、自尊的基本表现： 对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格，

14、犯罪的基本特征：严重社会危害性 、刑事违法性、刑罚当罚性

15、诚信的基本要求： 对人守信，对事负责

16、公民的基本权利： 平等权;政治权利和自由;宗教信仰自由;人身自由权利;对国家机关及其工作人员的批评、建议、申诉、控告、检举、取得赔偿权;社会经济权利;教育、科学、文化权利和自由;妇女权利，婚姻家庭、儿童和老人手国家保护;华侨、归侨和侨眷的合法权益受法律保护

17、公民的基本义务： 维护国家统一和全国各民族的团结;保守国家机密;爱护公共财物，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德;维护祖国的安全、荣誉和利益;依法服兵役和参加民兵组织;依法纳税;等等

18、《未成年人保护法》对未成年人实施保护的基本内容：家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护

篇3：九年级苏教版政治核心知识点精讲

第一课不经历风雨怎么见彩虹

1、导致挫折的原因是什么?

导致挫折的原因多种多样，概括起来有外在原因和内在原因两个方面。外在原因包括自然因素和社会因素，内在原因主要指自身因素。

2、挫折的作用有哪些?

挫折是一把双仞剑，有可能成为成长和发展的障碍，但更可以成为人生经历中的宝贵财富，使人走向成熟、走向成功。

3、如何战胜挫折?

(1)努力培养和保持良好的个性心理品质，是战胜困难和挫折，在逆境中自强不息的重要保证。①战胜挫折的关键是战胜自己，即克服恐惧、难过和绝望等消极情绪，把挫折当作垫脚石，为实现自己的目标做出不懈的努力。②战胜困难和挫折，要养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质。③战胜困难和挫折，需要磨砺意志，努力形成良好的意志品质。

(2)我们要养成良好的生活态度，树立积极向上的人生信念，勇敢地面对并战胜生活中的挫折和困难。

(3)战胜挫折还要学会寻求帮助，利用各种外在条件，帮助自己战胜困难和挫折。

4、自我锻炼的基本要求是什么?

志存高远，选准基点，持之以恒，脚踏实地，是加强自我锻炼的基本要求。

5、自我锻炼的一般原则是什么?

迎难而上、勇于承担责任、增强耐挫能力是自我锻炼应遵循的一般原则。

6、如何磨砺坚强意志?

明确提出锻炼任务，有意去做不感兴趣的事，从日常小事做起，借助集体的力量。

7、良好的生活态度有何作用?

①良好的生活态度有利于人们提高战胜挫折、困难的积极性和主动性。②良好的生活态度有利于个人成长。③良好的生活态度，有利于培养和形成良好的个性。④良好的生活态度可以帮助我们积极地面对社会生活。

8、如何树立良好的生活态度?

①树立远大志向，培养宽大胸怀。②树立积极的人生信念，勇敢地面对并战胜生活中的困难和挫折。

③拓展兴趣爱好，丰富课余生活。

第二课笑对学习压力

1、学习压力有何作用?

①适度的学习压力有助于保持积极向上的状态，激发学习潜能，进而提高学习效率。②学习压力过大，超出了心理承受能力，则会导致过度紧张，从而降低学习效率，影响身心健康。

篇4：九年级苏教版政治核心知识点精讲

本文的主要内容是走共同富裕之路知识点，包括关注民生、我国社会保障制度、促进区域协调发展等重要知识点，希望对大家新学期学习有帮助。

知识点

1、懂得关注民生、共享经济繁荣成果的道理

(1)这是社会主义的本质要求。

(2)是三个代表重要思想的具体体现。

(3)是立党为公、执政为民的根本要求。

(4)扶贫济困、关爱他人是中华民族的优良传统，是全社会的责任和义务。

(5)党始终代表最广大人民的根本利益，以全心全意为人民服务为宗旨。

(6)我国是人民当家作主的社会主义国家，人民是国家的主人。

(7)中国共产党是中国工人阶级的先锋队，也是中国人民和中华民族的先锋队。

(8)社会主义的最终目标是实现全体人民的共同富裕。

(9)科学发展观的核心是以人为本。资*源%库资*源%库

2、我国社会保障制度的内容和实施意义。

⑴我国社会保障制度的内容：由社会保险、社会救济、社会福利和社会优质四个个部分组成，其中社会保险是社会保障制度的核心。资*源%库

⑵意义：实施社会保障制度，能够使贫困人口得到基本的生活保障，能够使人们在遭遇失业、重大疾病时得到基本的经济保障。因此，实施社会保障制度，是确保人民共享经济繁荣成果的重要措施，是关系到人民群众的切身利益，关系到改革、发展、和谐的大局。

3、了解我国促进区域协调发展的主要措施及现实意义，共享经济繁荣成果。

⑴我国促进区域协调发展的主要措施有：实施西部大开发战略、中部崛起战略、振兴东北老工业基地战略、实施扶贫开发计划等。

⑵实施扶贫济困的意义：

①坚持以人为本，把人民群众的利益放在首位，关注贫困，关心群众生活，认真解决好关系群众切身利益的问题，这是社会主义的本质要求，是实践“三个代表”重要思想的具体体现，是立党为公、执政为民的根本要求;P129

②扶贫济困、关爱他人是中华民族的优良传统，是全社会的责任和义务，也是我们每个青年应有的道德风尚;P130

③确保人民共享经济繁荣成果，最终实现共同富裕目标，关键是要帮助贫困地区、贫困人口发展经济，脱贫致富;P132

④落实科学发展观，统筹区域经济社会协调发展，帮助贫困地区、振兴经济，帮助贫困群众脱贫致富，逐步缩小地区差距，有利于实现整个国民经济好快发展，有利于缓解社会矛盾，维护社会稳定，保障社会主义现代化建设顺利进行，保障全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的目标顺利实现。P133

课后练习

材料一：外国记者说：“中国现在社会阶层两极分化严重，今后可能更严重。”各级领导说：“这一现象是存在的，但应该了解我们共同富裕的政策。而且我们也在不断地扶持低收入群体……

材料二：正在读九年级的小明看了这则报道后说：“这个记者不了解中国的国情，不了解我国共同富裕的政策，因为……

材料三：江苏华西村的致富观是：天下皆穷我独富，我富也穷;天下皆富我亦富，此富为真富。他们富了以后无偿提供资金、技术、管理，在宁夏再造了一个华西村，帮助6000多人摆脱了贫穷。

(1)请你用精练的语言概括江苏华西村的致富观。

(2)运用所学知识与材料二帮助小明说完他要表达的观点。

答案：

(1)坚持走共同富裕的道路

(2)我国鼓励一部分人、一部分地区通过自主创业、诚实劳动和合法经营先富起来，逐步引领全体人民走向共同富裕。

走共同富裕之路知识点的全部内容就是这些，不知道大家是否已经都掌握了呢？预祝大家可以更好的学习，取得优异的成绩。

篇5：九年级苏教版政治核心知识点精讲

本文的主要内容是发展人民民主知识点，包括中国共产党的性质、中国共产党的地位、依法治国等重要知识点，希望对大家新学期学习有帮助。

知识点

1.中国特色社会主义民主政治的鲜明特点是什么?P44

坚持党的领导、人民当家作主、 依法治国三者的有机统一是中国特色社会主义民主政治的鲜明特点。

2.中国共产党的性质是什么?P45

中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。

3.中国共产党的先进性集中体现在哪里?P45

中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。

4.中国共产党的地位如何?坚持党的领导有什么重要意义?P45

(1)地位：中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，是我国的执政党。

(2)坚持中国共产党的领导，是人民当家作主和依法治国的根本保证，是确保我国的现代化建设沿着中国特色社会主义道路前进的根本保证。

5.我国的国家性质是什么?P45

我国是以工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

6.社会主义民主政治的核心是什么?P45

人民当家作主

7.什么是依法治国?

依法治国就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、规范化、程序化。

8.党领导人民治理国家的基本方略是什么?P45

依法治国

9.依法治国的基本要求是什么?P45

“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”。

10.依法治国有什么重要意义?P46

依法治国是社会文明进步的显著标志，是国家长治久安的重要保障。是人民当家作主，巩固党的执政地位的根本保证。

11.公民如何将依法治国落到实处?P46

每一个公民都要学会依法办事，依法律己，依法维护自身的合法权益，依法维护国家利益，把依法治国落到实处。

12.我国的政府的性质是什么?P46

我国的政府是人民意志的执行者，政府是为人民办事的机构。对人民负责，努力为人民服务是政府及其公职人员的工作宗旨和行为准则。

13.政府依法行政有什么重要意义。P46

政府依法行政，按照宪法和法律的规定管理社会事务，行使职权，才能成为行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的政府，才能切实维护人民的合法权益。

14.公民行使监督权的途径有哪些?P46

(1)通过信访、电子邮件、电话反映情况;

(2)找人大代表反映情况;

(3)通过媒体舆论监督。

15.公民应怎样正确行使监督权等政治权利?P46

公民不论采取哪种方式行使自己的权利，都必须是合法的、有序的。行使监督权利时，我们要出于公心、实事求是、理智行事，不可妨碍公务。

课后练习

材料一 近年来，人大代表加大了深入基层调研的工作力度，在这一年中，就有一半以上的代表分赴全国各地视察，更多的代表结合本地区、本行业的特点深入研究问题。人大代表鲁冠球为形成一份关于修改乡镇企业法的议案，奔走于农业部、省市有关部门和数十家乡镇企业之间，广泛征询意见。

材料二 我国政府各级部门非常重视人大代表议案的办理工作。，全国大代表提出的议案和建议基本得到回复，政协委员提出的提案，已办复的占总数的97.7%，所提意见和建议被国家有关部门采纳或列入计划解决的占82.1%。

上述材料说明了什么?

思路分析：本题考查学生对材料的阅读分析能力。对两则材料的分析先从“材料分别具体说明了什么”着手分析，然后在此基础上归纳出两则材料的共性——“共同说明了什么”。

参考答案：

(1)材料一说明了人大代表享有代表人民参加管理国家的权力，并认真履行人民代表的义务。材料二说明了我国政府各部门非常重视人大代表议案的办理工作。

(2)材料一、二共同说明了我国实行人民代表大会制度，人民代表大会是国家的权力机关。国家行政机关由人民代表大会产生，并对人民代表大会负责，受人民代表大会监督。我国人民代表大会制度正在实践中不断完善。

发展人民民主知识点的全部内容就是这些，不知道大家是否已经都掌握了呢？预祝大家可以更好的学习，取得优异的成绩。