九年级政治第二单元核心知识点总结

篇1:九年级政治第二单元核心知识点总结
学习是一个循序渐进的过程,也是一个不断积累不断创新的过程。下面小编为大家整理了九年级政治第二单元核心知识点总结:走向小康,欢迎大家参考阅读!
1.我国现代意义上小康水平的内涵。
所谓小康水平,是在全面发展国民经济的基础上,使我国人民的生活在温饱的水平上进一步提高的阶段性标志,是要逐步实现以下几个目标:
(1)物质生活比较宽裕; (2)精神生活比较充实;(3)生活环境改善;(4)人口素质提高;(5)公益事业发展;(6)社会治安良好。
2.我国现代意义上的小康与“三步走”发展战略的关系。
我国现代意义上的小康最早是由邓小平同志提出来的,也就是我国经济“三步走”发展战略中的第二步。具体地说,就是到,实现国民生产总值比翻两番,基本消除贫困现象,人民生活水平达到小康水平。
3.我国现在达到的小康水平的特点。
低水平的、不全面的、发展很不平衡。
4.我国社会的主要矛盾。
人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
5.当代中国最基本的国情。
我国现在仍处于并将长期处于社会主义初级阶段。
6.21世纪头全面建设小康社会的奋斗目标。
党和政府提出了在21世纪头,全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会的奋斗目标,即全面的小康,以使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实(“六更加”)。
7.与总体的、初步的小康相比,全面小康的新特点。
与总体的、初步的小康相比,全面的小康是较高标准的小康,是共同富裕的小康与精神文明的小康的统—。
8.全面小康目标实现的意义。
全面小康目标的实现将进一步造福十几亿人口,促进全体人民的“共同富裕”,充分体现社会主义制度的优越性。
9.我国与发达国家相比存在的三大差距。
(1)制造技术创新能力不强;
(2)制造技术基础薄弱;
(3)制造技术创新体系尚未形成。
篇2:九年级政治第二单元核心知识点总结
很多同学觉得政治的学习很枯燥,很混乱,没有清晰的思路。其实只要大家平时注意把重要知识点总结归纳,政治还是很好学的。下面是一篇九年级政治知识点总结:第二单元知识点,希望可以帮助到大家!
1、列举我国的社会巨大变化。
(1)百姓生活发生了大变化。人们实现了由贫穷到温饱,再由温饱到总体已小康的历史性跨越。举例:A、原来穿衣颜色单一,而现在衣服五颜六色,追求时尚。B、原来人们只是吃饱,而现在追求吃好、绿色消费。C、原来人们一般住平房,现在多是楼房。D、原来人们骑自行车,而现在多是摩托车、小轿车。
(2)综合国力显著增强。表现:A、我国经济快速发展,经济实力不断提高,已跻身于世界经济大国的行列。B、我国科技突飞猛进,在某些高科技领域已占有一席之地。C、我国国防和军队建设取得了重大成就,已建设具有较高现代化水平和强大战斗力的军队。D、我国国际地位日益提高,在国际事务中发挥着日益重要的作用,成为维护和促进世界和平与发展的坚定力量。举例:A、北京奥运会举办成功,并获金牌第一B、神舟六号、七号发射成功C、青藏铁路全线贯通D、嫦娥一号探月成功E、研制大飞机
发生巨大变化的原因是:(1)党的正确领导(2)坚持一个中心,两个基本点(3)人们的辛勤劳动(4)坚持三个代表重要思想(5)坚持科教兴国战略和可持续发展战略(6)坚持科学发展观(7)发扬了艰苦奋斗的精神
2、党的地位如何?为什么要坚持党的领导?
党是领导中国特色社会主义的核心力量,是现代化建设顺利进行的根本保证。
这是因为(1)党始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。(2)党的奋斗目标是谋求民族的独立和复兴、国家的繁荣和富强、人民的解放和幸福(3)党的性质是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队。
3、指引当代中国发展进步的旗帜是什么?
中国特色社会主义伟大旗帜,是当代中国发展进步的旗帜。其中最根本的就是坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系。
4、举例说明党是三个代表重要思想的实践者以及先进人物代表。
(1)代表中国先进生产力的发展要求:A、鼓励、支持和引导非公有制经济发展;B、建设社会主义新农村;C、西部大开发D、振兴东北老工业基地
(2)代表中国先进文化的前进方向:A、实施科教兴国战略B、设立国家科学技术奖C、神舟七号和嫦娥一号发射成功D、北京奥运会举办成功
(3)代表中国最广大人民的根本利益A、免除农业税B、义务教育实行两免一补政策C、实行廉租房制度D、关注下岗职工再就业
先进人物代表:郑培民、孔繁森、任长霞、王启民、许振超等。
5、我国的基本经济制度是什么?为什么要实行这样的制度?
我国的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展。原因:我国正处在社会主义初级阶段,生产力水平低且发展不平衡。
6、在我国各种经济成分有哪些?它们各自的地位如何?我国对此采取了什么样的方
针?
(1)公有制经济包括国有经济、集体经济和混合所有制经济中的国有成分、集体成分。非公有制经济包括个体经济、私营经济、外资经济和混合所有制经济中的非公有制成分。
(2)公有制经济在我国国民经济中居于主体地位,是经济制度的基础,其中国有经济控制国民经济命脉。
非公有制经济是我国市场经济的重要组成部分,是促进我国生产力发展的重要力量。
(3)我们必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济;我们必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济的发展。
7、为什么要坚持巩固和发展公有制经济?
发展壮大公有制经济,对实现共同富裕,发挥社会主义制度的优越性,增强我国经济实力、国防实力和民族凝聚力,提高我国的国际地位发按了关键性的作用。
8、为什么要鼓励、支持和引导非公有制经济的发展?
(1)非公有制经济是我国市场经济的重要组成部分,是促进生产力发展的重要力量。
(2)它对于增加税收、活跃市场、拓宽就业门路、方便人民生活、促进经济快速增长发挥着重要作用。
9、社会主义的根本任务是什么?根本目的是什么?判断和衡量各方面工作是非得失的标准是什么?
社会主义的根本任务是解放和发展生产力。
社会主义根本目的是实现全体人民的共同富裕。
判断和衡量各方面工作是非得失的标准:是否有利于发展社会主义社会的生产力,是否有利于增强社会主义国家的综合国力,是否有利于提高人民的生活水平。
10、我国分配原则和分配制度是什么?实行这样分配制度有什么意义?
分配原则:确立劳动、资本、知识技术、管理等生产要素按贡献参与分配。
分配制度:按劳分配为主体、多种分配方式并存。
意义:(1)改变了以往的大锅饭做法,有利于发挥收入分配的激励作用,极大地调动人们的积极性和创造性。
(2)有利于吸引人才、留住人才,充分发挥人才的作用,促进国家和社会的发展。
11、怎样理解共同富裕?
允许一部分人通过诚实劳动和合法经营先富起来,然后带动和帮助后富,逐步实现共同富裕。它是一个逐步消灭贫富差距的过程,但它不是同步富裕、同时富裕。
12、我们党的哪些政治体现了共同富裕?
实施西部大开发战略、振兴东北老工业基地、取消农业税、实行种粮补贴政策、关注下岗工人再就业等等。
13、我国的根本政治制度是什么?为什么要坚持这一根本政治制度?
我国的根本制度是社会主义制度,根本政治制度是人民代表大会制度。
原因:(1)在我国,人民是国家的主人,国家的一切权力属于人民。由于我国人口众多,人民不可能都去直接管理国家,只能通过民主选举,选出代表组成国家权力机关,代表人民去管理国家事务。人民代表大会是人民行使国家权力的机关。
(2)人民代表大会制度是我国的根本政治制度,是我国人民当家作主的重要途径和最高形式,它有力地保证了人民当家作主。
14、如何理解我国一切权力属于人民?
(1)在我国,一切权力属于人民,人民代表大会是人民行使国家权力的机关。
(2)我国实行人民代表大会制度,由人民代表大会统一行使国家权力,国家的权力机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生,并对它负责,受它监督。它们分工不同,职责不同,但根本目标都是代表人民利益,为人民服务。
(3)我国各级人民代表大会上的代表都由人民民主选举产生,他们对人民负责,依法行使国家权力,同时,他们要受人民监督,按人民的意愿办事,人民有权依法罢免自己不满意的代表。
15、我们青少年对人民代表大会制度应该采取什么样的态度?
(1)我们是国家的小主人,热爱人民代表大会制度是我们应有的情感。
(2)在生活中尊重人大代表,积极向人大代表反映情况,提出建议,尽到小主人的责任,为发展社会主义民主尽一份力量,是我们应有的行动。
16、我国处理民族问题的原则是什么?我国形成了什么样的民族关系?
原则:平等、团结、共同繁荣。
我国形成了平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系。
民族平等互助、团结合作是我们事业胜利的基本保证。
17、我国的民族分布特点是什么?我国实行什么样的民族政策?它具有什么样的意义?
分布特点:各民族大杂居、小聚居。
在少数民族聚居的地方实行民族区域自治。
意义:妥善地解决了国家统一和民族自治的关系,既维护了国家统一和安全,又保障了少数民族管理本民族事务的自主权利,使少数民族人民真正当家作主。
18、青少年如何理好民族关系?
(1)应自觉拥护我国的民族政策。
(2)在日常生活和交往中,做到一言一行都尊重各民族的风俗习惯,不做伤害民族感情的事情,各民族同学平等相处,以实际行动维护民族团结,促进各民族共同发展。
由小编为您整理的九年级政治知识点总结:第二单元知识点就到这里了,希望这篇文章可以对您在政治方面的学习有所帮助。
篇3:九年级政治第二单元核心知识点总结
学习是一个循序渐进的过程,也是一个不断积累不断创新的过程。下面小编为大家整理了九年级政治第一单元知识点:第一课,欢迎大家参考阅读!
1、责任的含义:就是一个人应当做的事情或不应该做某些事情。
2、责任的产生:责任产生于社会关系之中的相互承诺。
3、责任的来源:对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。
4、责任与角色的关系是什么? ①我们在社会生活中,不同的角色,承担着不同的责任。不同的责任,源于不同的角色。 ②角色的变化,承担的责任就随之而变化。扮演的角色越多,承担的责任越多。 ③只有尽到自己的责任,才能扮演好自己的角色。
5、谁对我负责? ①自己对自己负责;②他人对我负责;③我们相互负责。
6、自己对自己负责的表现是什么?
①用合理、合法的方法,及时纠正自己的过失,是一种负责任的表现。 ②在我们的人生旅途中,小到为自己的一次约定守时,大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强,都是对自己负责任的表现。
7、为什么要自己对自己负责?
①谁对自己不负责任,谁就要对这种不负责任所造成的后果负责。
②只有对自己负责的人,才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。 ③如果不能自觉承担相应的责任、对自己负责,就永远无法长大。
篇4:九年级政治第二单元核心知识点总结
★知识精要
1.我国依然处于社会主义初级阶段。
我国现阶段生产力的总体水平还不高,发展还不平衡,科学技术水平、民族文化素质还不高,知识创新和技术创新能力不足,社会主义制度还不够完善。这说明我国仍然处于并将长期处于社会主义初级阶段。
2、我国社会的主要矛盾:人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾,仍是我国社会的主要矛盾。
3、当代中国最基本的国情:我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段,这是当代中国最基本的国情。这是制定国家路线、方针、政策的基本依据。
4.社会主义初级阶段的基本路线的核心内容。
以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放。简言之,就是一个中心,两个基本点。
5.三个代表重要思想的内含。
我们党必须始终代表中国最先进生产力的发展要求,代表先进文化的前进方向,代表中国最广大人民群众的根本利益。
6.代表中国先进生产力发展的要求。
(1)原因:生产力是社会发展的最终决定力量。社会的进步,归根结底是先进生产力不断取代落后生产力的过程。中国共产党始终代表中国先进生产力发展的要求,这是由党的性质和我国的国情决定的。发展先进生产力是社会主义的本质要求。
(2)体现:科学技术是第一生产力,是先进生产力的集中体现和主要标志。重视科学技术作为第一生产力的地位,促进科学技术的发展,是我们党始终代表先进生产力的发展要求的体现。
(3)措施:党和国家敏锐地把握科学技术发展的客观趋势,实施科教兴国与人才强国的战略,大力推动科技进步与人才培养。
7.代表最广大人民群众的根本利益
①中国共产党与人民群众的密切联系:人民群众是历史的创造者。中国乃至世界的政治发展史深刻地表明:是否代表最广大人民的根本利益,是一个政党、政权兴衰存亡的关键。中国共产党从成立的那天起,就把自己与人民群众紧紧地连在了一起。
②中国共产党如何实践代表最广大人民群众的根本利益:a、代表人民群众的根本利益,需要落实在党和国家制定和实施的各项方针、政策中;b、代表人民群众的根本利益需要落实在各级领导干部和党员的行动中。
8.科学发展观的含义
科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想一脉相承又与时俱进的科学理论。它是立足社会主义初级阶段基本国情,总结我国发展实践,借鉴国外发展经验,适应新的发展要求提出的理论成果。
9.控制人口,提高素质
(1)我国的人口形势:我国是世界上人口最多的国家,这是我国社会主义初级阶段的基本国情之一。世界每五个人中就有一个是中国人。
(2)实行计划生育。a、原因:人口问题成了制约我国经济和社会发展的关键因素和首要问题。b、目的:控制人口数量、提高人口素质。C、内容:提倡晚婚晚育、少生优生;提倡一对夫妇生育一个孩子。d、义务:为了促进家庭幸福、民族繁荣与社会进步,我们要增强人口忧患意识,树立正确的生育观念,自觉履行计划生育的义务。
10.节约资源,保护环境。
(1)自然资源对人类生存和发展的重要性:能源、水、土地等自然资源是人类赖以生存和发展的基础,是社会可持续发展的重要物质保障。
(2)怎样节约资源和保护环境:a、依法开发和合理利用资源:b、加大环境保护和污染治理的工作力度。c、充分运用法律和教育手段保护资源和环境。d、保护资源、改善环境,人人有责。青少年要从小事做起、从自己做起,热爱自然、热心环保,培养积极参与环境保护实践活动的意识。
11.走可持续发展之路。
(1)含义:可持续发展,就是要促进人与自然的和谐,实现经济发展与人口、资源、环境相协调,坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,保证一代接一代地永续发展。
(2)坚持可持续发展的必要性和紧迫性:我国人口众多,资源相对不足,在现代化建设中,必须坚持可持续发展这一重大战略。要把控制人口、节约资源、保护环境放在重要位置,使人口增长与社会生产力的发展相适应,使经济建设与资源环境相协调,实现良性循环。
篇5:九年级政治第二单元核心知识点总结
第一单元 承担责任 服务社会
第一课 责任与角色同在
角色与责任的关系:人因不同的社会身份而负有不同的责任,责任是产生于社会关系之中的相互承诺。履行责任是个人自尊、自信、自爱、自律的具体表现,是自立、自强的必然选择,是走向成熟的基本标志,是实现人生价值的阶梯;履行责任能使人体验尽责的欢愉和满足;履行责任能使他人获得安全感,得到有效合作与帮助;履行责任有利于促进社会发展和进步。
不履行责任会给自己、他人、社会造成不良后果。不仅要受到道义上、舆论上的谴责,甚至要受到法律的惩罚,同时这也背离了做人的基本要求。
第二课 在承担责任中成长
集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益,个人利益才有保障。保障个人利益是集体的责任,而集体利益是集体中每个成员努力的结果。因此,集体应充分尊重和保护个人利益,个人更应该积极关心和维护集体利益。它们之间相互影响、相互制约,绝不是对立的,要避免将二者的关系割裂开来。
篇6:九年级政治第二单元核心知识点总结
1、列举我国的社会巨大变化。
(1)百姓生活发生了大变化。人们实现了由贫穷到温饱,再由温饱到总体已小康的历史性跨越。举例:A、原来穿衣颜色单一,而现在衣服五颜六色,追求时尚。B、原来人们只是吃饱,而现在追求吃好、绿色消费。C、原来人们一般住平房,现在多是楼房。D、原来人们骑自行车,而现在多是摩托车、小轿车。
(2)综合国力显著增强。表现:A、我国经济快速发展,经济实力不断提高,已跻身于世界经济大国的行列。B、我国科技突飞猛进,在某些高科技领域已占有一席之地。C、我国国防和军队建设取得了重大成就,已建设具有较高现代化水平和强大战斗力的军队。D、我国国际地位日益提高,在国际事务中发挥着日益重要的作用,成为维护和促进世界和平与发展的坚定力量。举例:A、北京奥运会举办成功,并获金牌第一B、神舟六号、七号发射成功C、青藏铁路全线贯通D、嫦娥一号探月成功E、研制大飞机
发生巨大变化的原因是:(1)党的正确领导(2)坚持一个中心,两个基本点(3)人们的辛勤劳动(4)坚持“三个代表”重要思想(5)坚持科教兴国战略和可持续发展战略(6)坚持科学发展观(7)发扬了艰苦奋斗的精神
2、党的地位如何?为什么要坚持党的领导?
党是领导中国特色社会主义的核心力量,是现代化建设顺利进行的根本保证。
这是因为(1)党始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。(2)党的奋斗目标是谋求民族的独立和复兴、国家的繁荣和富强、人民的解放和幸福(3)党的性质是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队。
3、指引当代中国发展进步的旗帜是什么?
中国特色社会主义伟大旗帜,是当代中国发展进步的旗帜。其中最根本的就是坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系。
4、举例说明党是“三个代表”重要思想的实践者以及先进人物代表。
(1)代表中国先进生产力的发展要求:A、鼓励、支持和引导非公有制经济发展;B、建设社会主义新农村;C、西部大开发D、振兴东北老工业基地
(2)代表中国先进文化的前进方向:A、实施科教兴国战略B、设立国家科学技术奖C、神舟七号和嫦娥一号发射成功D、北京奥运会举办成功
(3)代表中国最广大人民的根本利益A、免除农业税B、义务教育实行两免一补政策C、实行廉租房制度D、关注下岗职工再就业
先进人物代表:郑培民、孔繁森、任长霞、王启民、许振超等。
5、我国的基本经济制度是什么?为什么要实行这样的制度?
我国的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展。原因:我国正处在社会主义初级阶段,生产力水平低且发展不平衡。
6、在我国各种经济成分有哪些?它们各自的地位如何?我国对此采取了什么样的方针?
(1)公有制经济包括国有经济、集体经济和混合所有制经济中的国有成分、集体成分。非公有制经济包括个体经济、私营经济、外资经济和混合所有制经济中的非公有制成分。
(2)公有制经济在我国国民经济中居于主体地位,是经济制度的基础,其中国有经济控制国民经济命脉。
非公有制经济是我国市场经济的重要组成部分,是促进我国生产力发展的重要力量。
(3)我们必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济;我们必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济的发展。
篇7:九年级政治第二单元核心知识点总结
学习是一个循序渐进的过程,也是一个不断积累不断创新的过程。下面小编为大家整理了鲁教版九年级政治第二单元核心知识点总结:第5课人们当家作主,欢迎大家参考阅读!
一、人民代表大会制度(根本政治制度)
1.什么是“人民代表大会”?
人民代表大会是人民行使国家权利的机关,行使立法权和监督权。(政府:行政权、 法院:审判权、 检察院:检察权)
全国人民代表大会是我国的最高国家权力机关,行使最高立法权、最高任免权、最高监督权、最高决定权。
△ 人大、政府、法院、检察院的分工不同、职责不同,但它们的根本目标都是代表人民的
利益,为人民服务。
2.人民行使国家权利的方式?(P54)
3.我国各种国家机关之间的关系?(P55)
4.青少年对人民代表大会制度的正确态度?(P57)
①青少年是国家的小主人,热爱人民代表大会制度,是我们应有的情感。②在生活中尊重人大代表,积极向人大代表反映情况、提出建议,尽到小主人的责任,为发展社会主义民主尽一份力量,是我们应有的行动。
5.人代会制度的重要性?(P57)
①亿万中国人民通过人民代表大会制度充分行使国家权利,参与国家管理。②人民代表大会制度是我国的根本政治制度。③实行人民代表大会制度是中国人民当家作主的重要途径和最高实现形式。④它有力地保证了人民当家作主。
6.人大代表与人民的关系?(P56)
①我国各级人民代表大会的代表都由人民民主选举产生,他们对人民负责。②人大代表又要接受人民的监督,人民有权依法罢免自己不满意的代表。
7.人大代表怎样才能不负重托?(P56)
①依照宪法和法律赋予的各项职权行使国家权利,讨论、决定国家和地方的重大事务。②密切联系群众,充分反映民意,广泛集中民智,按照人民的意愿办事。
二、民族区域自治制度(基本政治制度)
1.民族原则:平等、团结、共同繁荣
2.民族关系:平等、团结、互助、和谐的新型民族关系。(形成时间:新中国成立后)
5.建立依据:(P61)①我国是一个统一的多民族国家。②历史上形成了“大杂居、小聚居”的民族分布特点。适应这一特点,我国在少数民族聚居地方实行民族区域自治。
6.含义:(P61)实行民族区域自治的地方,在国家的统一领导下,设立自治机关,依照宪法和民族区域自治法的规定,根据本地区的实际情况,自主地管理本地方、本民族内部事务。
7.意义:(P61①②P62③④) ①民族区域自治是我国的一项基本政治制度。②也是我国的一项基本民族政策 ③ ④
8.青少年怎样为维护民族团结做贡献?(P62)
①自觉拥护民族政策。②尊重各民族的风俗习惯、宗教信仰、语言文字,不做伤害民族感情的事情。③各民族同学应平等相处,以实际行动维护民族团结,促进各民族共同发展。
篇8:九年级政治第二单元核心知识点总结
1理想的作用:
①理想对人的行为有导向、驱动和调控的作用
②理想是一种稳定、持久的内在激励,能帮助我们排除各种干扰
③理想使我们学习与生活前进的功力和方向
④理想激励我们不断超越自己,让我们充满实现自身价值的喜悦
2怎样才能实现自己的理想?
①实现理想,需要对人生作出规划
②有时要对自己的理想适当进行调整,以缩短理想与现实的距离,推动理想的实现
③脚踏实地、全力以赴
3怎样从容对待考试?
①树立正确的考试观念
②实事求是地调整自我期望
③增强自身实力
4怎样才能做出合理选择?
①在作出人生重要选择之前,我们要弄清自己的真实需要,多方面收集信息,学会辨别、筛选信息
②要考虑目标的重要性以及实现的可能性
③有勇气自己作出选择,并且要为自己的选择担负起责任
5新时期我们的素质要求:
①创新精神和能力
②团队精神
③终身学习的理念④自立自强
⑤勇于面对挫折⑥意志坚强
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篇9:九年级政治第二单元核心知识点总结
我们要振作精神,下苦功学习。聪明出于勤奋,天才在于积累。小编准备了九年级上册政治第四单元必备知识点,希望能帮助到大家。
1我们为什么要坚持艰苦奋斗精神?
①艰苦奋斗是中华民族的传统美德,是我们民族精神的重要内容
②不同历史时期,艰苦奋斗有不同的内容,无论什么年代,艰苦奋斗都被视为成就事业所必不可少的精神力量和崇高美德
③要实现全面建设小康社会的奋斗目标,把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主线现代化国家,我们必须始终保持谦虚谨慎、艰苦奋斗的作风
④在新时期,推进现代化建设,更需要大力倡导和发扬艰苦创业的精神,尤其是开拓创新精神
2我们青少年如何发扬艰苦奋斗精神?
①生活上:艰苦朴素、勤俭节约、热爱劳动、珍惜劳动成果
②学习上:顽强拼搏、开拓进取、勇于探索
③今后工作上:积极进取、自强不息
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篇10:九年级政治第二单元核心知识点总结
1.1初级阶段的社会主义
1.为什么说我国目前仍处在社会主义初级阶段?(或我国社会主义初级阶段的表现?)P6
2.当代中国最基本的国情是什么?P6
3.社会主义初级阶段包括哪两层含义?P6
1.2富有活力的经济制度
1.我国公有制经济包括的内容有哪些?P15
2.什么是国有经济?其地位如何? P15
3.公有制经济在我国占主体地位,主要体现在哪些方面?P16
1.3适合国情的政治制度
1.我国为什么要实行人民代表大会制度?P25
2.人民代表大会的性质是什么? P25
3.全国人民代表大会的性质如何(或地位)?其职权有哪些? P25
4.人民代表大会制度的基石是什么?又具有怎样的地位?P26
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篇11:九年级政治第二单元核心知识点总结
1、我国各族人民相互团结,相互学习,用自己的勤劳和智慧共同开发了祖国的疆域,创造了灿烂的中华文化。它包括文化典籍、科技工艺、文学艺术、中国哲学、道德伦理等。
2、文化的力量熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力中。中华文化不仅对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路,具有深刻的影响,而且对推动世界文化的发展产生了重大的作用。
3、中华民族的传统美德有奉献精神、爱国情操、崇高志趣、昂扬锐气、浩然正气、为政风范、广阔胸襟、英雄气慨、社会理想等方面。
4、中华民族的传统美德随时代的变迁和实践的发展,其内容和形式也在不断丰富和发展。
5、民族精神是民族文化的精髓。中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
6、中华民族的伟大民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌、战胜困难的不竭力量之源。
7、中华民族精神在不同时期有其具体体现,如新民主义革命时期有井冈山精神、长征精神、延安精神;新中国成立后有大庆精神、抗洪精神、载人航天精神等。
8、我们每一个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育民族精神。在新的时代条件下,培育民族精神,最重要的是要结合时代和社会发展的要求,不断为之增添新的富有生命力的内容。如:自立意识、竞争意识、效率意识、科学精神等。
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篇12:九年级政治第二单元核心知识点总结
学习是一个循序渐进的过程,也是一个不断积累不断创新的过程。下面小编为大家整理了第5课中华文化与民族精神知识点:九年级政治第二单元,欢迎大家参考阅读!
1、如何认识中华文化?(1)、中华各民族共同创造了博大精深,辉煌灿烂的中华文化;(2)、中华文明为什么能源远流长?
一个重要原因是:文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。
(3)、中华文化的构成:文化典籍、科技工艺、文学艺术、道德伦理
(4)、中华文化的深刻影响
①对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深远影响。
②对推动世界文化的发展产生重大作用。
2、我们要弘扬中华民族传统美德
3、民族精神是民族文化的精髓。
中华民族的伟大民族精神是什么?(以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。)
中华民族精神的丰富和发展
新民主主义革命时期:井冈山精神、长征精神、延安精神等;
新时期:大庆精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、载人航天精神等
4.如何传承中华民族的伟大民族精神?
在新的历史条件下,培育民族精神,最重要的是要结合时代和社会发展要求,不断为之增添富有生命力的内容。
篇13:九年级政治第二单元核心知识点总结
我们要想学好政治就需要把不同单元的知识记下来。在记下来的基础上,把整个课本的脉络梳理清楚。为了帮助大家学好政治,小编搜集了这篇九年级政治知识点复习:第2单元五星红旗我为你骄傲,欢迎阅读!
感受共和国的巨变
一、百姓生活大变迁 (1)人们饮食讲营养,穿戴讲漂亮,住房讲宽敞,连小车也进入寻常百姓家。(2)居民的精神文化生活也日益丰富,读书看报,影视歌舞,运动健身。(3)人民生活实现由贫穷到温饱,在由温饱到总体小康的历史性跨越。
二、综合国力显著增强 表现在: 1、日益增强的综合国力(北京申奥成功,加入世贸组织,体育健儿在奥运会上再夺佳绩)。2、我国经济快速发展,经济实力不断提升。科学技术突飞猛进。3、我国的国防和军队建设取得重大成绩,国地位日益提高。
党是我们的领路人
一、执政兴国图伟业 1、中国共产党的领导是建设中国特色社会主义的根本保证。2、中国共产党成为领导中国人民不断开创新事业的核心力量,根本原因是源于她的先进性,表现在:①中国共产党始终坚持三个代表重要思想。②中国共产党的奋斗目标:谋求民族的独立和复兴、国家的繁荣和富强、人民的解放和幸福。③中国共产党的性质:她是中国工人阶级的先锋队,同时也是中国人民和中华民族的先锋队。3、中国共产党为我国勾画了全面建设小康社会的宏伟蓝图。
二、旗帜引领前进路 1、马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想是现代化建设必须坚持的指导思想。2、三个代表重要思想与马列主义、毛泽东思想、邓小平理论一脉相承而又与时俱进,是不断指引我们前进的旗帜。3、在新的征程中,我们必须始终高举马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想的旗帜。
第4课 全面共同富裕
充满生机和活力的基本经济制度
一、公有制为主体,多种所有制经济共同发展 1、现阶段,我国主要有国有经济、集体经济、个体经济、私营经济、外资经济和混合所有制经济等几种经济成分。2、公有制经济包括国有经济、集体经济和混合所有制经济中的国有成分和集体成分。3、非公有制经济包括个体经济、私营经济、外资经济。4、我国现阶段的基本经济制度公有制为主体,多种所有制经济共同发展。5、公有制经济的地位:在我国国民经济中居于主体地位,是社会主义经济制度的基础,是国家引导、推动经济发展的基本力量,是实现广大人民根本利益和共同富裕的根本保证。6、非公有制经济的地位:是我国社会主义市场经济的重要组成部分,是促进我国社会生产力发展的重要力量。
二、坚持基本经济制度不动摇 1、坚持公有制为主体,多种所有制经济共同发展这一基本经济制度的必要性:①是由我国社会性质和初级阶段的基本国情决定的。②实行这一充满生机和活力的基本经济制度,有利于促进我国生产力的快速发展。③一切符合三个有利于的所有制形式都可以而且应该用来为社会主义服务。2、社会主义的根本任务是解放和发展生产力。3、社会主义的根本目的是实现全体人民的共同富裕。4、判断和衡量各方面工作是非得失的标准(三个有利于):①是否有利于发展社会主义社会的生产力,②是否有利于增强社会主义国家的综合国力,③是否有利于提高人民的生活水平。
切好蛋糕 共同富裕
一、分配制度的新变化 1、我国现阶段的分配制度是实行按劳分配为主体,多种分配形式并存的分配制度。2实行按劳分配为主体,多种分配形式并存的分配制度的好处有利于发挥收入分配的激励机制作用,极大的调动人们的积极性和创造性,还有利于吸引人才、留住人才,充分发挥人才的作用,促进国家和社会的发展。
二、诚实劳动 合法致富 1、共同富裕就是允许并鼓励一部分人通过诚实劳动和合法经营先富起来,然后带动和帮助后富,逐步实现共同富裕。2、致富要靠勤劳和智慧,要通过合法正当的方式。3、我国法律保护一切合法的劳动收入和非劳动收入,打击和取缔非法收入。
第5课 人民当家作主
一年一度人代会
一、阳春三月看人大 1、我国宪法规定中华人民共和国的一切权力属于人民。2、人民代表大会是人民行使国家权力的机关。它包括全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。3、我国实行人民代表大会制度,由人民代表大会统一行使国家权力,国家的行政机关、审判机关、检察机关等都由人民代表大会产生,并授予他们分别行使行政权、审判权、检察权。4、政府、法院、检察院必须对同级人民代表大会负责,并接受它的监督。5、人大和政府、法院、检察院分工不同、职责不同,但它们的根本目标都是代表人民的利益、为人民服务。
二、代表人民行使权力 1、人大代表能够代表人民意愿①人民代表由人民民主选举产生。②人民代表对人民负责。③人大代表接受人民监督。2、人民代表大会制度有力的保证了人民当家作主。3、人民代表大会制度是我国的根本政治制度,是人民当家作主的重要途径和最高形式。4、青少年要热爱人民代表大会制度。
独具特色的民族区域自治
一、平等、团结、共同繁荣 1、我国已建立起平等、团结、互助的社会主义新型民族关系。2、民族平等互助、团结合作是我们事业胜利的基本保证。
二、民族自治地方享有自治权 1、我国在少数民族聚居的地方实行民族区域自治。2、民族区域自治是我国的一项基本民族政策、也是我国一项基本政治制度。3、民族区域自治的含义:实行民族区域自治的地方,在国家的统一领导下设立自治机关,行使自治权,依照宪法和民族区域自治法的规定,根据本地区的实际情况,自主的管理本地方、本民族内部事务。4、实行民族区域自治的优越性:妥善的解决了国家的统一和民族自治的关系,既维护了国家的统一和安全,又保障了少数民族管理本民族内部事务的自主权利,使少数民族人民真正当家作主。实践证明,民族区域自治制度有力的促进了各民族的平等、团结和共同繁荣。5、我们青少年应该怎么维护民族关系?