九年级政治核心知识点总结与复习指南

篇1：九年级政治核心知识点总结与复习指南

我们要想学好政治就需要把不同单元的知识记下来。在记下来的基础上，把整个课本的脉络梳理清楚。为了帮助大家学好政治，小编搜集了这篇初中九年级政治知识点归类复习，欢迎阅读!

一、主体、主要、主角、主导力量类

1、我国一国两制中的国家主体是：坚持社会主义制度。

2、我国基本经济制度的主体是：公有制。

3、我国社会的主要矛盾是：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

4、我们参与经济生活的主要表现于：日常生活的消费和理财。

6、我国经济大舞台上的主角是公有制经济。我国国民经济的主导力量是国有经济。

二、基本类

1、我国的基本国情是：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。

2、我国的基本国策有：对外开放、计划生育、保护环境、节约资源。

3、最终实现祖国统一大业(解决台湾问题)的基本方针是：一国两制。

4、我国人口现状的基本特点是：人口基数大、新增人口多、人口素质偏低。

5、党领导人民治理国家的基本方略是：依法治国。

6、我国的基本经济制度是：公有制为主体 、多种所有制经济共同发展。

7、党在社会主义初级阶段的基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。

8、我国环境的基本状况：从总体上看，我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。

9、我国资源的基本国情：自然资源总量大、种类多，但人均资源占有量少、开发难度大;开发利用不尽合理、不够科学，浪费、损失十分严重。

10、两个基本点是：坚持四项基本原则、坚持改革开放。

11、实行依法治国，建设社会主义法制国家的基本要求：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。

三、基础类

1、发展两岸关系和实现和平统一的基础：坚持一个中国原则。

2、我国社会主义经济制度的基础：公有制。

3、人类赖以生存的物质基础是：自然资源。

4、普通法律的立法基础：宪法

四、根本类

1、国家的根本任务是：沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。

2、中华民族的根本利益所在是：实现祖国的完全统一。

3、中国发展的根本基点是：独立自主、自力更生。

4、一个民族最根本的事业是：教育。

5、实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计是：发展科技、教育。

6、依法治国的根本依据是宪法。 国家的根本大法是宪法。

一切组织和个人的根本活动准则是 宪法。

7、国家生活中的根本问题有国家性质、根本制度、国家根本任务、基本经济制度等。

8、社会主义的根本原则是：共同富裕。

9、我国正处于社会主义初级阶段的根本原因：生产力水平还比较低。

10、解决我国社会主要矛盾的根本途径是：以经济建设为中心，大力发展社会生产力。

五、本质、实质、性质类

1、人口问题、资源问题、环境问题的本质：发展问题。

2、我国的国家性质：人民民主专政的社会主义国家。

我国的社会性质：社会主义社会。

六、最类

1、两岸统一的最佳方式：一国两制。

2、我国最高国家权力机关、立法机关：全国人民代表大会。

3、最富有责任心的人的共有情感：面对责任不言代价与回报。

4、 生产力中最活跃的因素：科学技术。

5、在新的历史条件下，培育民族精神最重要的是：要结合时代和社会发展要求，不断为之增添新的富有生命力的内容。

6、在国家法律体系中具有最高法律地位和效力或最具权威的是：宪法。

7、最能考验公民责任意识的是：国家处在危难时刻。

七、集中、集中体现类：

1、社会责任感的集中体现：不言代价与回报地履行责任。

2、建设中国特色社会主义伟大实践的经验，集中到一点，就是要毫不动摇地坚持党在初级阶段的基本路线。

3、中华民族精神在新的时代条件下的集中体现：大庆精神、两弹一星精神、抗洪精神、载人航天精神、抗击非典精神、三峡移民精神等。

4、体现共同富裕原则的经济成分：集体经济。

八、决定类

1、决定一个国家民族未来的事业是：教育。

决定人们一生命运的事业是：教育。

2、实现现代化具有决定性意义的一条就是：把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。

3、综合国力竞争的决定性因素是：科技创新能力。

4、我国实行的基本经济制度的决定因素是：社会主义性质和初级阶段国情。

九、制度类

1、我国的根本制度是：社会主义制度。

2、我国的根本政治制度是：人民代表大会制度。

3、我国的一项基本政治制度是：民族区域自治制度。

4、我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度是：公有制为主体、多种所有制经济共同发展。

5、我国的两种制度指的是：社会主义制度和资本主义制度。

十、核心、中心类

1、基本路线的核心内容是：以经济建设为中心、坚持四项基本原则、坚持改革开放。

2、我国现代化建设各项工作的中心：经济建设。

3、依法治国的核心是：依宪治国。中华民族精神的核心是：爱国主义。

4、依法治国的中心环节是：有法必依。

十一、关键类

1、解决一切问题的关键是发展，即以经济建设为中心，大力发展生产力。

2、对于发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，具有关键性作用的是：国有经济。

3、依法治国的关键是：执法必严。

十二、目的、目标

1、基本路线确定的奋斗目标：把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。

2、我国实行计划生育的目的是：控制人口数量、提高人口素质。

3、全面建设小康社会的奋斗目标：教材P114六个更加。

十三、原则、原因类

1、我国处理民族关系的基本原则：民族平等、团结和共同繁荣。

2、四项基本原则：

3、发展两岸关系的原则：坚持一个中国原则。

4、社会主义的根本原则：共同富裕。

5、中华文明历经沧桑，饱受磨难，却绵延不断，历久弥新的一个重要原因是：文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。

十四、前提类

1、两种制度的前提是：一个中国。

2、改革和发展的前提：稳定。

3、依法治国的前提：有法可依。

十五、保证

1、依法治国的必要保证是：违法必究

2、建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的重要保障是依法治国。

十六、重要、重点类

1、公有制经济的重要组成部分：集体所有制。

2、依法治国的重要环节是：依法行政。

3、社会主义市场经济的重要组成部分是：非公有制经济。

十七、带有一的知识点：

1、一个中心：以经济建设为中心

2、一个国家：中华人民共和国

4、建设中国特色社会主义伟大实践的经验集中到一点：

十九、带有三的知识点：

1、 社会主义我国仍处于社会主义初级阶段的三个原因或表现：P34第一段2-4行。

4、基本国情的三个方面：人口、资源、环境方面的国情

5、实行计划生育的三个有利于：有利于发展社会主义社会的生产力、增强国家的综合国力、提高人民的生活水平。

6、 三步走战略：P88第二段第3行P89第一段。

7、三下乡活动：文化、科技、卫生三下乡。 城市创三优：创建优美环境、建立优良秩序、搞好优质服务

8、公有制经济的三种成分：国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分。

9、维护民族团结的三个尊重：尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯、语言文字。

二十其他：

1、立国之本：四项基本原则。

2、强国之路：改革开放。

篇2：九年级政治核心知识点总结与复习指南

九年级政治核心知识点总结与复习指南之世界的舞台

1、当今世界的发展趋势有何变化：

(1)和平与发展是当今时代的主题，总趋势没有改变。

(2)世界多极化和经济全球化的趋势在曲折中发展。

(3)科技进步日新月异，人类已进入“知识经济时代”。

(4)各国综合国力的竞争日趋激烈。

2、为什么说和平与发展是当今时代的两大主题：

(1)和平与发展是对人类的生存和发展具有决定性影响的两大问题，维护世界和平与促进世界经济与社会发展，是各国人民的共同心愿。

(2)和平与发展的关系是相辅相成。世界和平是各国共同发展的前提条件，各国的共同发展是维护世界和平的重要基础。

3、影响世界和平的因素有：

霸权主义、恐怖主义、民族分裂主义、极端主义等。

霸权主义是威胁世界和平与发展的主要根源。

4、如何维护世界和平：

(1)要反对霸权主义，打击恐怖主义，建立有利于和平发展的国际新秩序;

(2)发挥联合国在处理国际事务中的作用;

(3)加强发展中国家的合作，提高其在处理国际事务中的作用;

(4)国家间的矛盾应通过对话协商的方式解决。

5、经济全球化的影响：

(1)积极影响：①全球化是当今世界经济发展的特点。给世界和平与发展带来了机遇。

②经济全球化使各地的资本、资源、科技实现优势互补，有利于提高国际合作的质量，促进各国经济的合作与发展，推动全球经济的发展;

③加速世界经济的增长，为世界各国特别是发展中国家带来发展的良机。

(2)消极影响：加剧了国际竞争，使竞争愈加激烈和残酷。

6、世界舞台上的中国：

(1)中国在世界舞台中的地位：

①我国综合国力显著增强，国际地位不断提高，在国际社会中发挥着越来越重要的作用。

②我国经济是世界经济的重要组成部分，对世界经济产生了积极而重大的影响。

③中国是一个和平、合作、负责任的大国形象已经为国际社会所公认。

④我国在国际舞台上扮演着重要的角色：如;联合国常任理事国;朝核、伊核问题;

(2)我国走和平发展的道路：

①中国是一个和平、合作、负责任的大国，中国致力于维护世界和平与发展;

②中国发展的最大特点就是和平发展，我们争取和平的国际环境来发展自己，又以自身的发展来维护世界和平。

③开放的中国积极走向世界，世界不能缺少中国，中国也需要世界;

④我国是最大的发展中国家，积极承担维护世界和平、促进世界发展的责任和义务。

7、我国面临的机遇与挑战：

(1)机遇：

①改革开放和现代化建设的巨大成就为我们实现新的更大的发展奠定了坚实的基础。

②经济全球化和世界新科技革命的兴起为我国经济的跨越式发展提供了基本条件。

③中国加入世界贸易组织，赢得参与全球经济合作与竞争的有利条件。

④世界多极化和经济全球化发展的趋势，提供了相对稳定的国际和平环境。

(2)挑战：

①我国与发达国家相比，在科技、教育等方面还有很大的差距，我国仍属于发展中国家。

②我国在发展过程中还存在许多问题：环境污染、生态破坏、能源短缺、地区发展不平衡、城乡收入差距扩大等。

③当今世界国际竞争日趋激烈，我国面临发达国家在经济科技方面占有很大优势的压力。

8、如何应对机遇与挑战：

(1)实施科教兴国和人才强国战略，走可持续发展的道路。

(2)建设创新型国家，提高科技创新能力，大力推动科技进步与人才培养。

(3)坚持对外开放的基本国策，学习其它民族的先进技术和文化。

(4)坚定不移地走和平发展的道路，高举和平、发展、合作的旗帜，反对霸权主义和强权政治，建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。

9、青少年要：

(1)树立全球意识和国家观念，用发展的眼光看问题，关心世界发展;

(2)培养开放、平等、参与的国际意识，提高合作能力、竞争能力，维护世界和平与发展。

(3)要增强使命感和社会责任感，发扬艰苦奋斗、勤俭建国的精神，更好地为祖国服务;

(4)应清醒地看到前进道路上的困难和风险，增强忧患意识，居安思危，努力奋斗。

(5)要积极宣扬中华民族的优秀文化，让世界了解中国，让中国走向世界。

篇3：九年级政治核心知识点总结与复习指南

初三政治中考知识点(三)

1. 怎样理解科学技术的重要作用

答：科学技术是第一生产力，它决定着生产力的发展水平和速度。一项科学技术的发明，往往能创造出巨大的经济效益和社会效益。今天，科学技术日益渗透到经济和社会生活的各个领域，促进经济的飞速发展，给社会生活带来巨大变化，科学技术已成为推动经济发展最重要的因素。

2. 怎样理解教育的重要意义?

答：百年大计，教育为本。科学技术的发展，关键在人才。高素质的人才是一个国家最为重要的资源，而人才的培养主要靠教育。教育的根本任务是培养人，培养全国发展和具有创新能力的人。当今世界，教育越来越成为提高一个国家创新能力的基础，教育水平的高低决定着人才培养的数量和质量，决定着一个国家的科技发展水平和创新能力，并最终决定着一个国家和民族的兴衰成败。

3. 怎样理解我国实施科教兴国战略是时代的正确选择?

答：我国科技和教育的整体水平不高，制约着我国的经济和社会发展，使我国在激烈的国际竞争中面临着巨大压力。为了缩小与发达国家之间的差距，使我国在国际竞争中占据有利地位，就必须实施科教兴国战略，把科技和教育放在优先发展的战略地位。大力发展科技、尤其是高新科技，可以提高我国的国际竞争力;大力发展教育，才能提高我国国民素质，培养更多的人才，把沉重的人口负担转变为巨大的人才资源优势。我国实施科教兴国战略是时代的正确选择。

4. 科教兴国战略的含义是什么?

答：科教兴国战略，就是要全面落实科学技术是第一生产力的思想，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力，提高全民族的科学文化素质，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣强盛。

5. 怎样理解(科技)创新?

答：创新是一个民族的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。科学技术的本质就是创新，。我国是一个发展中国家，为了提高科技的整体水平，尽快缩小与发达国家之间的差距，引进国外先进技术无疑是一个重要的途径。但是，要想真正的缩小差距，赶超发达国家，关键是靠创新。因为只有把科技进步的基点放在增强自主创新和持续创新能力上，才能实现我国科学技术的跨越式发展，真正掌握发展的主动权。没有创新，就要受制于人。没有创新，就不可能赶超发达国家。

6. 怎样理解教育创新?

答：科技创新，人才为本。教育创新是科技创新的基础。只有不断进行教育创新，才能造成一大批创新型人才，为科技创新提供强有力的人才支持;才能从根本上扭转我国教育落后的局面，提高全民族的创新精神和创新能力。

7、学校如何培养青少年创新精神和能力?青少年如何培养创新精神和能力?

答：大力实施素质教育，深化课程改革，改进教学方法和学习方法，注重培养学生的创新精神、实践能力和科学态度。青少年在学习生活中要从转变学习方式做起，要根据自己的特点，学会自主学习、合作学习和探究学习，找到适合自己的学习方法，进行创造性学习。

篇4：九年级政治核心知识点总结与复习指南

第一单元认识国情理解国策

1.我国处于社会主义初级阶段的原因?(历史原因,基本国情)*

2.当代中国最基本的国情?

3.社会主义初级阶段的两层含义?

4.我国社会主义初级阶段的主要矛盾?*

5.我国社会主义初级阶段的根本任务?*

6.判断所有问题的根本标准?*

7.党的基本路线的核心内容?*

8.以经济建设为中心的含义?

9.什么是立国之本?什么是强国之路?

10.改革的实质，目的分别是什么?*

11.为什么要坚持党的基本路线?*

12.公有制经济的主体地位的主要体现?公有制经济的地位，作用?*

13.国有经济，集体经济，非公有制经济的作用分别是什么?*

14.我国的基本经济制度是?我国的分配制度是?*

15.我国的权力机关?最高权力机关?

16.我国的根本政治制度?基本政治制度之一是?*

17.我国的基层自治和民主管理制度有哪些?

18.一国两制的意义?

19.我国的发展战略有哪些?基本国策有哪些?*

20.科学技术的重要作用?*

21.教育的重要作用?现状是什么?*

22.实施科教兴国战略的要求，关键分别是什么?

23.我国人口现状的基本特点?*

24.我国的资源状况?我国环境状况?*

25.实施可持续发展战略的要求?*

26.西部大开发的意义?

(1)

第二单元全面建设实现小康

1.发展社会主义市场经济的意义?

2.四个尊重方针的内容，意义分别是什么?*

3.社会主义的最终目标是?*

4.什么是共同富裕?

5.我国的小康是什么样的?*

6.21世纪的奋斗目标是?建设小康社会中最关键的目标是什么?*

7.社会主义政治文明的本质特征是?*

8.为什么中国共产党是中国社会主义事业的领导核心?*

9.社会主义民主的本质是?

10.我国公民可以通过哪些途径享受自己的政治权利和自由?*

11.我国公民可以通过哪些途径行使监督权?*

12.依法治国的主体，基本要求分别是什么?

13.政府依法行政的意义?

14.我国公民如何参与政治文明建设?*

15.先进文化的标准?

16.先进文化的指导思想有什么意义?*

17.思想道德建设的地位是什么?如何加强思想道德建设?*

18.教育科学文化建设的作用，内容分别是什么?*

19.发展先进文化的根本任务是什么?*

20.如何建设中国特色社会主义文化?*

篇5：九年级政治核心知识点总结与复习指南

1、我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人。国家的一切权力属于人民。

2、人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是同我国人民民主专政的国体相适应的政权组织形式(国体决定政体，政体反映国体)。人民代表大会制度是适合我国国情的好制度。

3、人民代表大会是人民行使国家权力的机关，在整个国家机构系统中占据首要地位。其他国家机关都由它产生，对它负责，受它监督。

4、全国人大常委会是全国人大的常设机关，在全国人大闭会期间，全国人大的部分职权由全国人大常委会行使;全国人大及其常委会行使立法权、决定权、任免权、监督权。

5、人大代表是国家权力机关的组成人员，人大表代表人民的意志，依照宪法和法律赋予的各项职权，行使管理国家的权力。

6、民主集中制是我们党和国家的根本制度，是我国国家机构的组织和活动原则。

7、中国共产党的领导和执政地位的确立是历史和人民的选择，是由其自身的性质和宗旨决定的。

8、中国共产党以全心全意为民服务为根本宗旨

9、中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。

10、中国共产党是我国的执政党，是中国特色社会主义事业的领导核心

篇6：九年级政治核心知识点总结与复习指南

1、公民的经济权利是公民生存和发展的基础。其主要包括：财产权、继承权、劳动权、休息权、物质帮助权等。P85

2、财产继承有法定继承和遗嘱继承两种。遗嘱先于法定。原则是：男女平等、养老育幼、和睦团结、互谅互让。法定属于第一继承顺序的有：配偶、子女、父母。第二继承顺序有：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母P86不属于继承范围的人，除了通过遗赠或遗嘱继承外，无权继承或接受财产。

3、公民对自己的合法财产依法享有：占有权、使用权、收益权、处分权。合法财产受侵害时，可向人民法院提起民事诉讼。P88

4、智力成果权包括著作权、专利权、商标权等。P89国家法律保护公民的著作权、发明权和发现权。这些权利不受性别、民族、年龄的限制。

5、新闻监督是公民行使批评、建议权的有效和直接的手段。P94人民是国家的主人，对于国家和社会的各项事务享有监督权。

6、我国的行政监督体系(六种监督)包括：人大监督、政协监督、新闻监督、群众监督、司法机关的监督、政府系统内部的监督。国家权力机关监督的对象：一府两院(政府、法院、检察院)

7、公民监督权包括：一、批评、建议权;二、申诉、控告、检举权。

篇7：九年级政治核心知识点总结与复习指南

一、人民民主专政：本质是人民当家作主

1、真实、广泛的民主

(1)国家：国家都是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具，阶级性是国家的根本属性。

(2)我国的国家性质：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

(3)人民民主专政的最大特点：对占全国人口绝大多数的人民实行民主，对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子实行专政。

民主的优点：广泛性(表现在广泛的民主权利和民主主体的广泛性)和真实性(表现在人民当家作主的权利有制度、法律和物质的保障，人民能够自己管理国家，也表现在随着经济的发展和社会的进步，广大人民的利益得到日益充分的实现)

(4)新型的专政：对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子实行专政。

(5)人民民主专政的本质是人民当家作主

(6)民主与专政的关系：一方面，民主与专政相互区别、相互对立，民主只适用于人民内部，专政则适用于敌对势力。另一方面，民主与专政相辅相成、互为前提。民主是专政的基础，专政是民主的保障。

2、坚持人民民主专政是正义的事情(坚持人民民主专政的意义)

(1)坚持人民民主专政是我国的立国之本

(2)坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证(P7)

(3)坚持人民民主专政的时代新内容

(4)坚持人民民主专政是件正义的事情

二、政治权利和义务：参与政治生活的准则

1、神圣的权利庄严的义务

(1)公民享有的政治权利和自由

①选举权和被选举权②政治自由③监督权

(2)公民必须履行的政治义务

①维护国家统一和民族团结②遵守宪法和法律③维护国家安全、荣誉和利益④服兵役和参加兵民组织

2、参与政治生活把握基本准则

公民参与政治生活，依法行使政治权利，依法旅行政治性义务，要遵循以下的基本准则：

(1)坚持公民在法律面前一律平等的原则(表现在三个方面，P10-11)

(2)坚持权利和义务统一的原则(权利是义务的前提，义务是权利的基础)

(3)坚持个人利益与集体利益、国家利益相结合的原则

三、政治生活：崇尚民主与法制

1、我们政治生活的内容

(1)行使政治权利，履行政治义务

(2)参与社会公共管理活动

(3)参加社会主义政治文明建设

(4)关注我国在国际社会中的地位和作用

2、中学生应怎样参与政治生活

(1)参与政治生活，必须明确政治生活的作用

(2)参与政治生活，学习政治知识是非常必要的

(3)参与政治生活，贵在实践

篇8：九年级政治核心知识点总结与复习指南

成绩的提高是同学们提高总体学习成绩的重要途径，大家一定要在平时的练习中不断积累，小编为大家准备了-学年九年级政治核心知识点总结与复习指南整理：学会合理消费，希望同学们不断取得进步!

人们的消费选择、消费水平和消费观念发生了怎样的变化?

①体现享受与发展需求的住房、健康、教育、休闲、交通、通信等支出的比重迅速上升。

②人们已经不再仅仅限于衣、食、住、行等基本需要的满足，而是更加注重通过消费提升生活品质，追求更加健康文明的生活方式。

我们参与社会经济生活的表现：除关注国家经济建设外，主要表现于日常的消费和理财。

学会理财，是我们必备的生活技能。

作为中学生，我们应该如何做到合理消费(如何树立正确的消费观念)?

①在消费时更应多一些理性，少一些盲目;

②在消费前，我们可以先作出预算，把钱花在关键的地方;

③避免非理性消费，在自己能够承受的范围内购买物有所值、经济实用的商品;

④不与周围的人进行盲目攀比、不浪费金钱。

⑤在消费的过程中，我们应该用环保的眼光去选购商品。

⑥物质生活水平提高，应该有适度的消费，但仍要节俭。

⑦在满足基本的物质消费需求后，我们更应该注重自己精神上的需求。

篇9：九年级政治核心知识点总结与复习指南

1.我国经济社会发展的“三步走”战略目标是什么?

“三步走”战略目标：第一步，从到，国民生产总值翻一番，解决人民的温饱问题;第二步，到20世纪末，国民生产总值再翻一番，人民生活达到小康水平;第三步，到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。

2.公有制经济的内容、地位和作用各是什么?

(1)内容：公有制经济不仅包括国有经济和集体经济，还包括混合所有制经济中的国有成分和集体成分。

(2)地位：公有制是我国社会主义经济制度的基础。

(3)作用：在多种所有制经济中发挥主体作用。

3.国有经济的含义、地位和作用各是什么?

(1)含义：国有经济就是生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济。

(2)地位：积聚着我国最先进的生产力，控制着国民经济的命脉，国有经济是国民经济的主导力量。

(3)作用：国有经济对于发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，具有关键性作用。

4.集体经济的含义、地位和作用各是什么?

(1)含义：生产资料归一部分劳动者共同所有的一种公有制经济。

(2)地位：它是公有制经济的重要组成部分，体现着共同致富的原则。

(3)作用：集体经济可以广泛吸收社会分散资金，缓解就业压力，增加公共财富和国家税收，对发挥公有制经济的主体作用具有重大意义。

5.非公有制经济的地位和作用各是什么?

(1)地位：社会主义市场经济的重要组成部分。

(2)作用：非公有制经济对充分调动社会各方面的积极性，加快生产力发展具有重要的作用。

6.我国社会主义初级阶段的基本经济制度是什么?它的确立是由什么决定的?

(1)公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。

(2)公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度的确立，是由我国社会主义性质和初级阶段国情决定的。我国是社会主义国家，必须坚持公有制作为社会主义经济制度的基础。同时，我国正处在社会主义初级阶段，需要在公有制为主体的条件下发展多种所有制经济。

篇10：九年级政治核心知识点总结与复习指南

(一)分清生活中的正义行为和非正义行为

1.正义的定义：

凡是有利于促进人类社会的进步与发展，有利于维护公共利益和他人正当权益的行为，都是正义行为。

2.正义的要求：正义要求每个人都必须遵守社会生活中的制度、规则和程序，没有人可以例外。

3.正义制度与社会公平的关系：没有正义制度的支持，就难以实现真正的社会公平。

4.正义制度：人们必须遵守的规则和程序就组成了正义制度。——制度的正义性在于，它的规则和程序不是为少数人制定的，而是为所有社会成员的利益制定的。

5.非正义行为的定义和后果：

非正义行为阻碍人类社会的进步与发展，损害公共利益和他人的正当权益，必然遭到道德谴责或法律制裁。

6.正义的意义?(为什么要实施正义行为?)(p9①—③ p11④)

①实施正义行为，不做非正义的事情，是做人的基本要求。②有利于促进人类社会的进步与发展 ③有利于维护公共利益和他人正当权益的行为，都是正义行为。④正义行为，应该得到政府、社会及人们的赞扬和支持。

(二)做一个有正义感的人

怎样做有正义感的人?(怎样实施正义行为?)

①尊重和遵守制度、规则和程序。②按照正义标准对人对事、做人做事，违反正义标准的事坚决不做。③不伤害他人、不侵犯他人的基本权利，故意伤害他人身体乃至生命是最严重的非正义行为。④鄙视和制止非正义行为，必要时以自己的勇气和机智同犯罪行为做斗争。⑤为人正直

篇11：九年级政治核心知识点总结与复习指南

1、我国自然资源的基本现状：自然资源总量大、种类多，但人均资源占有量少、开发难度大，这是我国的又一个重要国情。

2、我国自然资源的问题：长期以来我国资源开发利用不尽合理，不够科学，由此造成的损失、浪费十分严重。

3、人类与自然资源的关系：大自然是人类赖以生存的基础，我们不能做它的奴隶，无所作为，也不能以主人自居，要与自然和谐相处。

4、怎样正确处理人类与自然资源的关系：认识和正确运用自然规律。

5、可持续发展战略实施的原因：人口问题、环境问题、资源问题说到底都是发展问题。人类社会发展到今天，人口的剧增、资源的短缺、环境的恶化、生态的危机等一系列的世界性问题，已经直接威胁到我们和子孙后代的生存。

6、可持续发展战略人们的共识：20世纪代以来，谋求可持续发展逐渐成为人类的共识。

7、可持续发展战略的含义：就是既满足当代人的需求，而又不损害后代人满足其需求的能力的发展。

8、可持续发展战略的要求：它要求人类与自然和谐共处，认识到自己对自然、社会和子孙后代应负的责任。

9、可持续发展战略的必要性：面对人口、资源、环境方面的国情，必须实施可持续发展战略。

10、怎样实施可持续发展战略的：努力把我国建设成为资源节约型、环境友好型社会，促进人也自然的协调，推动整个整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明和谐发展道路，推动生态文明建设。