初一政治学科《特殊保护》知识点总结

篇1：初一政治学科《特殊保护》知识点总结

7.1特殊保护

1、人的行为规范包括道德、纪律和法律。

2、我国法律法规从高到低的层次是：宪法-法律-行政法规-地方性法规-行政规章。

3、在我国，未成年人是指未满18周岁的公民。

4、法律有什么显著特征?①法律是由国家制定或认可的②法律是靠国家强制力(即军队、警察、法庭、监狱等)保证实施的，是法律最主要的特征。③法律对全体社会成员具有普遍的约束力。

5、什么是法律?法律是由国家制定或认可的，靠国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范。

6、为什么法律要靠国家强制力保证实施?依靠国家强制力对触犯法律的予以制裁，是实施法律必要的措施和重要保证。只有以国家强制力作后盾，才能维护正常的社会秩序，有效地解决社会成员之间

因各种原因产生的纠纷，从而维护国家法律的尊严和社会的稳定。

7、国家为什么要制定法律对未成年人给予特殊保护呢①未成年人处于人生发展进程中的幼弱时期，生理、心理尚未成熟，缺乏自我保护的能力，是个人权益容易受到侵害的群体。②家庭、学校、社会

都不同程度存在着侵犯未成年人合法权益和损害未成年人身心健康的现象。③由于种种原因，未成年人犯罪已成为严重的社会问题。

8、保护未成年人身心健康和合法权益的专门法律有哪些?这些法律之间有什么关系?有什么作用?①9月4日，《中华人民共和国未成年人保护法》正式公布，这是我国第一部保护未成年人身心健

康，保障未成年人合法权益的专门法律。。②6月28日通过《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》这是继未成年人保护法之后，我国制定的又一部保护未成年人健康成长的重要法律。这两部法

律相辅相成，互相配套，为保障未成年人的健康成长提供了有力的法律武器。

小编为大家整理的特殊保护知识归纳，大家一定要仔细琢磨，理解，才能取得好成绩哦!

篇2：初一政治学科《特殊保护》知识点总结

1.受到侵害的原因：

(1)青少年正处于长身体、长知识的重要时期，各方面都很不成熟。

(2)生活环境很复杂，存在着不利于青少年健康成长的因素。

理解：我们要辩证地分析来自家庭和学校方面的侵害。一方面家长、老师教育学生的目的是爱护学生，帮助学生健康成长;另一方面学生要主动地与父母、老师交流思想，避免相互不理解而造成的伤害。对于老师、家长的过激行为，要勇于拒绝，甚至用法律维护自己的合法权益。

2、侵害的影响：侵犯青少年合法权益，损害青少年身心健康，影响青少年的健康成长。

二、身边的保护

面对事故和侵害：

(1)我们应该积极争取社会、学校和家庭等方面的保护;

(2)我们必须学会自我保护，尽自己所能，用智慧和法律保护自己的合法权益。

补充：国家(或政府)为防止青少年受侵害的可采取的措施：

(1)在全社会加强安全教育，提高公民自护意识(2)及时通报案例，接受教训、警示。

(3)做好公共场所安全设施的维护，强调预防。(4)督促教育部门，抓好教育，增强学生自护能力。(5)运用法律手段，严惩事故责任人。

三、防范侵害，保护自己

1.中学生增强自我保护意识和能力的方法：

(1)提高警惕，防范侵害。(2)学会用智慧保护自己。

(3)学会用法律保护自己。(4)积极争取社会、学校和家庭等方面的保护。

了解：A、网上交友注意事项(教材P94相关链接)

B、女生自我保护的建议(教材P94相关链接)

2.用智慧保护自己

(1)遭遇意外险情与伤害时，需要冷静，要学会运用最有效的救助方法。

(2) 遭遇不法分子的侵害，有能力将其制服时，勇敢同其搏斗;无能力时，可以采取呼救法周旋法恐吓法等及时脱身。要学会把损失降到到最小，保住最大的合法权益。

(3)遭遇违法犯罪行为侵害时，及时报警，并记住坏人的身体特征和其他线索，以有利于公安机关破案。

3.用法律保护自己

我国法律保护青少年的合法权益，当权益受到侵害时，我们要拿起法律武器保护自身的合法权益。 要学会运用未成年人保护法、预防未成年人犯罪法维护自己的合法权益。

注意：

1.有人尾随怎么办?①想办法跑到人多的地方;②躲避到单位、商店或居民家;③及时向民警或过路人求救。

2. 遭到坏人绑架、劫持、伤害等怎么办?①保持镇静，权衡力量对比;②有能力将其制服时，勇敢同其搏斗;无能力时，可以采取呼救法周旋法恐吓法等及时脱身。③脱身后，可及时报警，向公安机关提供坏人的身体特征和其他线索。

3. 独自在家有陌生人威胁怎么办?①不要给陌生人开门;②如其撬门，应立即大声呼救或电话报警;③必要时可拿起家里的菜刀、锤子作为武器，来震慑歹徒。

4. 城市迷路怎么办? ①应及时告诉警察;②打电话给自己最信赖的人来迎接;③不要向其他陌生人求助。

通过上面对初一上册政治保护自我知识点归纳的内容总结学习，相信同学们已经能很好的掌握了吧，希望同学们在考试中取得优异成绩。

篇3：初一政治学科《特殊保护》知识点总结

初一政治知识点归纳：防范侵害，保护自己

1.加强自我保护的原因：

青少年正处于长身体、长知识的重要时期，各方面都很不成熟。由于生活环境复杂，存在着不利于青少年健康成长的因素，侵犯青少年合法权益和损害青少年身心健康的现象还时有发生。

2.青少年怎样防范侵害，保护自己

① 提高警惕。保持高度警惕是避免侵害的前提。对于女生来说，保持高度的警惕、文明举止、得体的衣着打扮，是保护自我的防护衣。女生自我保护的建议：上学、放 学或外出游玩，要结伴而行，不去树林、山洞等偏僻的地方;不去营业性歌舞厅、录象厅、通宵电影院等潜伏着不安全因素的地方娱乐;不与陌生异性单独会面，不 搭乘陌生人的车辆;面对侵害，要积极寻求帮助，敢于抵抗，记住罪犯者特征并及时报案。

②用智慧保护自己。面对不法侵害，我们要依靠自己的智慧迅速 而准确地作出判断，要采取机智灵活的方法与其斗争。青少年在遭受不法侵害、实行有效的自我保护时，应注意以下几点：力量对比;周围环境的利用;机智求助他 人;主观心理调节;人身安全第一。避免无谓地激怒对方;暂时妥协，事后报案。遭遇不法分子的侵害，有能力将其制服时，当然要勇敢地同其搏斗;没有能力将其 制服，可以采取"呼救法"、"周旋法"、"恐吓法"等及时脱身。万不得已时，也要对可能出现的不同后果进行比较，两害相权取其轻，争取把损失降到最小，保 住最大的合法权益。总之，青少年学会自我保护，不仅需要有保护自己的意识和勇气，也要有保护自己的智慧和方法。

③用法律保护自己。当权益受到侵害时，我们要拿起法律的武器保护自身的合法权益。《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》是专门保护未成年人合法权益的法律。