中考历史教学设计：第11课统一国家的巩固
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第11课 统一国家的巩固
〖内容标准〗
列举汉武帝大一统的主要史实，评价汉武帝。
教学目标：
1. 知识识记：
①要求学生知道汉武帝稳固大一统的主要史实，如派遣卫青、霍去病北击匈奴，开发河西、西南夷、东胡等地区，铸五铢钱，兴修水利工程，弘扬儒学，举办太学等基础知识；
②了解年号和古代纪年的换算方法。
2. 能力培养：
①通过引导学生整理、分析、归纳汉武帝稳固大一统局面以及发展经济、文化等一系列措施，培养学生整理、分析、归纳历史知识和综合评价历史人物的能力。
②让学生上台讲述相关的历史小故事，训练口头表达能力。
3. 情感教育与价值观：
①汉武帝对匈奴的战争是在经济发展、政权稳固和军事力量强大基础上取得的，战争的胜利，使西汉北部边郡得以安定，生产得到发展。
②使学生懂得，国家的强盛既要靠政治稳定和军事实力，也依靠经济发展和文化繁荣。
③汉武帝年间由秦始皇建立的统一的多民族国家得到发展，西汉王朝成为当时世界上最强大的国家之一。
教学要点：
1. 重点：
汉武帝时期稳固大一统局面的努力和经济、文化等方面的措施。
2. 难点：
如何正确、准确地评价汉武帝一生的功过。
教学建议：
1. 稳固大一统局面：
# （1）认识汉武帝时期大一统局面的重要性：
汉武帝时期的大一统局面不仅体现在中央集权的加强，更体现在边疆的开拓。北击匈奴、河西屯垦、西南开边、东北拓展等举措，使西汉时期的周边少数民族地区的治理与管辖得到了加强，促进了民族间的联系，使西汉成为当时世界上最强大的国家之一。
# （2）学生主体作用的体现：
为了体现学生的主体作用，充分调动学生的学习积极性，教师可以鼓励学生走上讲台，讲述卫青、霍去病北击匈奴的小故事。这不仅能激发学生广泛阅读课外读物的兴趣，还能使学生学到古人居功不傲的优秀品质，受到为国忘私的传统美德教育。
# （3）讨论西汉同匈奴的战争：
基础较好的学校可以组织学生讨论：怎样评价西汉同匈奴的战争？从战争的目的和作用分析，西汉对匈奴的战争是正义战争。但必须向学生说明，西汉同匈奴的关系是国内民族之间的关系，尽管汉匈两族统治者间有较大的战争，但两族人民的经济、文化交流还是十分频繁的。
例如，通过“通关节”互相交换货物，匈奴的牲畜和皮毛注入汉朝，汉朝的丝绸和食物注入匈奴。因此，民族融合、各民族间友好相处是古代民族关系的主流。
# （4）河西走廊的重要地位：
应向学生说明，河西走廊成为古代中国重要的交流通道，汉武帝是关键的历史人物。为击败匈奴，汉武帝派张骞出使西域，中原王朝首次在河西设郡（武威、酒泉、张掖、敦煌四郡）。西汉对西域的经营，是古代中国开发大西北的第一步。
# （5）梳理秦汉时期的匈奴关系：
如果条件允许，可以将秦汉时期的匈奴关系进行如下梳理：
| 时期 | 政策 | 具体内容 |
| --- | --- | --- |
| 秦朝 | 和亲政策 | 将公主嫁给匈奴首领，以维持和平 |
| 汉初 | 和亲与防御结合 | 继续和亲，同时加强边防建设 |
| 汉武帝时期 | 进攻为主 | 北击匈奴，设置河西四郡 |
# （6）西汉同“西南夷”的关系：
应向学生介绍汉朝西南夷所指称的地区和对象，并提问：“夜郎自大”成语的由来。在讲述西汉王朝开发西南的同时，可以联系现实向学生简介西部大开发。
# （7）具体措施及其内容：
- 北击匈奴：汉武帝派遣卫青、霍去病北击匈奴，取得了重大胜利，使西汉北部边郡得以安定，生产得到发展。
- 河西屯边：设立河西四郡，加强了对河西走廊的控制，保障了丝绸之路的安全。
- 西南开边：开发西南夷地区，设立了犍为郡、??郡等，促进了当地的开发和发展。
- 东北拓展：加强对东北地区的控制，设立了玄菟郡、乐浪郡等，进一步巩固了边疆。
深入探讨与扩展：
1. 汉武帝大一统的背景：
汉武帝刘彻即位时，西汉已经经历了文景之治的繁荣时期，国家经济实力雄厚，社会稳定。然而，随着国家的发展，一些问题也逐渐显现出来。首先是地方诸侯势力的膨胀，威胁到了中央集权；其次是北方匈奴的不断侵扰，给边境带来了极大的不安定因素。此外，儒家思想虽然已经在社会中占据了一定的地位，但尚未成为官方正统思想。
面对这些挑战，汉武帝采取了一系列改革措施，旨在巩固大一统的局面。
2. 汉武帝的政治改革：
汉武帝的政治改革主要体现在以下几个方面：
- 削弱诸侯王权力：汉武帝颁布“推恩令”，规定诸侯王死后，除嫡长子继承王位外，其他子弟也可以分得一部分土地，从而逐步削弱了诸侯王的势力。
- 设立刺史制度：为了加强对地方的监察，汉武帝设立了刺史制度，刺史负责巡视地方，监督官员的行为，确保中央政令的贯彻执行。
- 强化中央集权：汉武帝通过一系列措施，加强了中央政府的权力，使得皇帝的权威得到了进一步的提升。
3. 汉武帝的经济改革：
汉武帝的经济改革同样意义深远：
- 推行盐铁官营：汉武帝实行盐铁官营政策，将盐铁生产和销售收归国有，增加了国家财政收入，同时也打击了豪强地主的势力。
- 铸造五铢钱：汉武帝废除了各种杂币，统一铸造五铢钱，规范了货币制度，促进了商品经济的发展。
- 兴修水利工程：汉武帝重视水利建设，修建了许多水利工程，如白渠、六辅渠等，大大改善了农业生产条件，提高了粮食产量。
4. 汉武帝的文化政策：
汉武帝的文化政策具有开创性：
- 独尊儒术：汉武帝采纳董仲舒的建议，确立了儒家思想的正统地位，罢黜百家，独尊儒术。这一政策对中国传统文化产生了深远的影响，奠定了两千多年封建社会的思想基础。
- 创办太学：汉武帝设立了太学，培养了一批批儒家学者，推动了学术研究和文化传播。
- 重视人才选拔：汉武帝通过察举制选拔人才，注重品德和才能，为国家培养了大量优秀的人才。
5. 汉武帝的外交政策：
汉武帝的外交政策主要体现在以下几个方面：
- 抗击匈奴：汉武帝多次派遣大军北击匈奴，最终取得了决定性的胜利，使西汉北部边郡得以安定。
- 开发西域：汉武帝派张骞出使西域，开辟了丝绸之路，促进了东西方的经济文化交流。
- 加强与周边民族的关系：汉武帝通过和亲、互市等方式，加强了与周边民族的联系，促进了民族融合。
与反思：
通过对汉武帝大一统政策的深入学习，我们可以看到，汉武帝是一位具有远见卓识的帝王。他在政治、经济、文化和外交等方面采取了一系列有效的措施，巩固了大一统的局面，使西汉王朝成为当时世界上最强大的国家之一。
然而，我们也应该看到，汉武帝的一些政策也带来了一些负面影响，如过度征伐导致民力疲惫，加重了百姓的负担。因此，在评价汉武帝时，我们应该客观公正，既要肯定他的历史贡献，也要指出其不足之处。
通过本课的学习，我们不仅要掌握汉武帝大一统的主要史实，还要学会从历史中汲取智慧，理解国家强盛需要政治稳定、军事实力、经济发展和文化繁荣的共同作用。希望同学们能够从中获得启示，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
