中考化学冲刺攻略

篇1：中考化学冲刺攻略

还有70多天就要 了，家长和考生都希望在这最关键时刻，多提分。那如何在这段时间内做好细致落地的复习规划呢?以下北京优能一对一部初中化学何丽娜老师带领同学们以20天为一个周期做详细的复习计划。

70-50天

复习思路：掌握基础知识，理解学科本质，建立知识网络，掌握基本技能，实现一模考试中基础知识部分不丢分，计算推断实验专题部分能够实现初步的综合运用，能得分的都得分。

复习策略：

(1)夯实基础

认真复习课本中的基础知识和化学实验内容，记牢、记准所有概念、规律、性质、用途、化学式、化学方程式等，重点复习氧气、碳和碳的氧化物、金属及其材料、溶解度及其溶液质量分数的计算、酸碱盐及化学与生活这些核心考点。夯实基础，要求突出重点，牢固掌握。在知识点梳理完毕后，参照考纲查漏补缺，找到自己忽略的知识点并及时学习巩固。

(2)形成知识网络

将分散繁杂的知识点进行分类整理，按专题编成知识网络，把知识内化为自己的认知结构，形成脉络清晰、主线突出的知识网络，最终达到运用自如。

(3)掌握基本技能

化学式和化学方程式书的写与计算、溶质质量分数计算、反应类型的判断、基本操作和简单的实验设计，这一部分一定要反复强化反复练习。

(4)综合运用

知识点要结合做题来巩固，溶液和酸碱盐部分综合性强，但学习时间短，学生来不及很好的消化吸收，所以加强练习。之后针对中考必考的专题进行综合练习，层层突破，构建完整的 知识体系，实现一模考试中计算推断实验专题的基本综合运用。

以上就是距中考70天的化学备考，通过夯实基础、形成知识网络、掌握基本技能、综合运用四点复习策略。

50-30天

复习思路：距离中考50-30天时间， 一对一初中化学老师建议同学们做模拟题，重点攻克推断实验，推断、计算等综合性较强的难题

复习策略：针对一模考试的重难点及考试暴露出的问题，查漏补缺，模拟中考，尤其注意要计时做题，把每一次做题写作业都当作上在考试，坚持不懈地做练习，但不可采取题海战术。考生无需自己找题做，做好老师指定的练习即可。何丽娜老师建议同学们在做试卷时，标注出自己不会的题和错误的题，及时回到课本找相应知识点，然后在不同阶段再回头做，从而达到进一步巩固的效果。做题后要常常总结考点内容和出题思路，同时又针对历年中考题型强化训练，攻克推断实验，推断、计算等综合性较强的难题。

30-10天

复习思路：全面剖析历年中考及一、二模真题，模拟演练，养成考试习惯

复习策略：北京一对一何丽娜老师建议同学们将历年真题及一二模真题在考前全面梳理，把每一份历年中考试卷当作模拟演练的机会。定时测试，独立完成。保持解题的熟练程度，再次查缺补漏。在做题过程中，会做的题务必使答题做到“准确、熟练、规范”，不失分，才能得高分。

最后决战

再次回归课本，进行查漏补缺，仔细查看还有没有模糊的或则遗漏的知识点，把所有应该掌握化学方程式再书写一遍。把以前做过的错题、难题再做一遍，查出之前出问题的原因，同时要缓解心理压力，强化自信意识。

以上就是距离 前各个时间段的复习规划，希望对同学们的复习有所帮助。

篇2：中考化学冲刺攻略

1.认识清楚化学并明确学习化学的目的

化学对工农业生产、国防和科学技术现代化具有重要的作用，人们的衣、食、注行样样离不开化学。化学是一门实验科学，通过化学课的学习，要掌握一些化学实验的基本技能，学会动手做实验的能力，为今后搞科学实验打下基础。只有认识到化学的普遍性和重要性才能让学生意识到这门学科的魅力。

2.勤于预习，善于听课做笔记

上课前一天，一定要抽出时间自觉地预习老师第二天要讲的内容。学会先预习，后听课这种良好的学习方法。方法是：(1)通过阅读课文，了解新课的基本内容与重点，要把自己看不懂的问题记下来或用铅笔在书上作一些记号，有意识、有目的地听老师讲自己不懂的问题。(2)确定重点、难点和疑点。在对新知识有所了解的基础上，思考课文后的习题，试着解答，在此过程中找出新课的重点、难点和疑点。

要学好化学，记笔记也是重要的一环。记笔记除了能集中自己的注意力，提高听课的效率外，对课后复习也有很大的帮助。所以，要学会记笔记，养成记笔记的好习惯。因此，在认真听讲的同时，还应该记好笔记。

3.吃透课本，联系实际

同学们必须善于阅读课本，做到课前预读、课后细读、经常选读等，既重视主要内容，也不忽视小字部分和一些图表及选学内容，因为这些内容有助于加深对主要内容的理解及拓宽知识面。课后细读时要边读边记边思考，争取能将预习、听课中未解决的问题全部解决。

4.听好每堂课

听课是学习过程的核心环节，是学会和掌握知识的主要途径。课堂上能不能掌握好所学的知识，是决定学习效果的关键。功在课堂，利在课后，如果在课堂上能基本掌握所学的基础知识和技能，课后复习和做作业都不会发生困难;如果上课时不注意听讲，当堂没听懂，在课堂上几分钟就能解决的问题，课后可能要花费几倍的时间才能补上。所以，学生在课堂上集中精力听好每一堂课，是学习好功课的关键。

5.重视实验，培养兴趣

人的大脑对画面的记忆最为深刻，这也就间接表明：眼前发生过的事是最容易被记住的。所以亲手做试验就非常的重要。当然，实验也能提高知识的趣味性，也能帮助学生进行记忆。

首先，在课堂上要认真观察老师所做的每一个演示实验的操作和实验现象。观察要有明确的目的。观察实验前，要明确观察的内容是什么?范围是什么?解决什么问题?这就叫做明确观察的目的，目的明确了才能抓住观察的重点进行观察。观察时还要仔细、全面。例如，氢气还原氧化铜的演示实验，实验目的是验证氧化还原反应，氧化铜被氢气还原成铜。观察时先看清反应物是无色的氢气和黑色的氧化铜粉末，反应的条件是加热，生成物是水和亮红色的铜。

6.课后及时复习与练习

一堂课的内容，十多分钟就可以复习完，有时也可以像过“电影”一样地过一遍。复习能加深理解，复习能巩固知识。复习要及时，不能拖。复习中不懂的问题要及时请教老师。然后就是要勤于练习，做作业要在复习好了以后做，才能事半功倍。一定要主动地、独立地完成每次作业，多思多问，不留疑点，并尽可能地把做过的作业都记在脑子里，因为没有记忆就没有牢固的知识，只有用心记忆才会熟能生巧，才能在勤练的基础上“巧”起来。

篇3：中考化学冲刺攻略

　　一、专项训练，集中强化，总结规律，突破难点

　　在一模考试前后，考生已经完成了化学知识的系统复习，在5月下旬至6月中旬的这段时间内，建议考生能够进行中考题型的专项训练。这不仅有助于考生总结某一题型的解题思路和方法，也有助于发现自身答题过程中的弱点，集中突破。

　　建议同学们选择历届中考试题，但是打破套题练习的模式，按照选择题、填空题、简答题、实验题、计算题等题型进行强化训练。例如，通过选择题的专项训练，有意识地培养认真读题、仔细审题的能力。单选题力求快速准确，不定项选择题要慎重作答，对于拿不准的选项多采用对比法，明确出题角度，总结常见思路。

　　遇到情景比较新的实验探究题时，首先要静下心来，通读题目，明确实验目的，其次抓住“提出问题、设计实验、得出结论”等环节的相互提示，顺利答题。还建议同学们，集中复习一段时间内做过的综合实验题，也许会发现每次不能突破的只是其中一点而已，寻找规律就能突破难点。

　　二、珍惜套题，查漏补缺，珍视错题，考后满分

　　在5月下旬至6月中旬的时间内，考生还要进行历年各地中考试题的模拟训练，主要目的是提高应用和应试能力。关于模拟试题的使用，有以下几点建议：

　　第一，限时训练，提高效率。最好能在70分钟内限时完成一套题目，即使没有整块时间，也要限时完成试卷中的一部分。例如用20分钟完成选择、填空等等，切忌拖延时间。

　　第二，珍视错题，考后满分。做到考后满分，并不是一件容易的事情。但是我们可以来明确这样一个道理：考生在经过一段时间的扎实复习后，很多同学能稳定在一个高分水平。例如，模拟练习总能达到90分以上。但是中考的好成绩往往取决于能否把剩余10分的漏洞找到并弥补上，这也是本阶段复习任务的重中之重。对待错题的整理，一是要及时寻找错误的原因，从知识上进行弥补;二是要进行错题的积累，反复纠正。

　　第三，分门别类，整理试题。考前同学们做过大量的模拟练习，建议把试题分门别类、合理有序地整理在一起。例如按照考场练习、平时练习或某个时间段习题等标准，把试题分类。这不仅有助于总结出练习中常出现的错误，也为考前的自主复习提供了一手资料。

　　三、降低重心，回归课本，落实规范，关注细节

　　教材是命题的出发点和归宿，考题中通常有相当一部分内容是依据课本编制的。那么，考前需要复习课本中哪些内容呢？可以对课本上出现的知识做一个梳理，包括：基本概念和原理、化学方程式、化学式、演示实验、实验现象、实验基本操作、活动与探究、家庭小实验、课本例题、课后习题，教材插图，单元小结等等。化学是理科中的文科，许多知识点需要记忆。对于一些必知必会的内容要整理出来，利用空暇时间熟读，这也是一种提高化学成绩的好方法。

　　其次，还要注重答题的规范和细节问题。其实，每年中考阅卷中，化学术语、仪器、药品名称的错别字;元素符号、化学方程式书写不规范;计算结果不正确、计算过程无单位、解题过程不规范等等，均酌情扣分。在我们经过了大量复习后，进入最后备考阶段，一定要再次把规范和细节的问题提上复习日程。比如填序号、填名称、填化学式、保留一位小数等要求，在审题时就要格外注意。

篇4：中考化学冲刺攻略

　　考生要以沈阳市近五年中考题为主，对题型及考点进行分类整合，形成知识网络，争取达到准、精、熟。例如：从中考原题中对历年必考的实验室制备气体(氧气、二氧化碳、氢气)中反应原理、装置选择、验满与检验、气体净化及注意事项等归类，并逐一攻克。

　　中考化学易、中、难试题比例为7∶2∶1。针对不同层次的考生，建议有不同的复习侧重点。对基础比较好的考生，应该注重复习考题中的2和1部分，要突破难点，加强实验探究以及能力的提高。对于基础较为薄弱的考生，就要以教材中的习题为主，对基础加以强化，争取达到做过的题、会的内容不丢分，并注意答题规范。

　　理综合是两张卷子(物理和化学)两学科内容一起考，因此考生还应注意考试时间的合理分配。中考的卷纸中每一句话，一个词语都在想方设法引导学生向正确的答案靠近。所以，考生在答题时一定要认真审题，找到题目中所给信息和隐含信息，这对答对题目有很大的帮助。

　　此外，考生不要把目标定得太高，要增强信心。目标越高，压力就会越大，要根据自己的实际水平，确定自己的目标，并充分相信自己的实力。只要把自己的水平发挥出来，就一定能考出理想的成绩。

篇5：中考化学冲刺攻略

化学考试中失分原因很多，概括之，主要有：

一、没有审清题意

从历届化学考试情况看，审题中常见错误有：

(1)不通读全题，断章取义，分析不全面。部分同学喜欢看一段做一段，做到后半题才发现前半题做错了，只得从头再来。须知一道化学题是一个整体，句与句之间、条件与问题之间、问题与问题之间往往相互联系在一起。所以审题时须综观全题和每一个问题，全面领会题意。

(2)粗心大意，一掠而过。许多老先生把不可能看成可能;部分溶解看成全部溶解;把不一定看成一定不;由大到小看成由小到大;把弱到强看成强到弱而错答。

(3)误解题意，答非所问。

(4)审题不透，一知半解。许多同学遇到新情境题并且内心紧张，没能全面理解题意就动笔答题。

(5)定势干扰。遇到“熟题”或“重现题”，不顾条件与问题的微妙变化，动笔就写。要提高审题质量，平时要做到：①坚持读题三遍再动手。②找题眼，作出必要的标准。③挖“三点”，即隐含信息点、迷惑点和考点。

二、不按要求答题

在考试中经常出现考生不按要求答题而失分的现象。如把答案写在密封线内，要求写元素符号写成元素名称，要求写元素名称写成元素符号;要求写物质名称却 错写成化学式，把原子量、式量单位写成“克”，把气体体积、质量、溶解度、密度等的单位漏掉，化学方程式不配平，对实验题中是指出错误或改正错误，还是指 出错误后果不清楚。答题时必须按题目要求进行，避免不必要的失分。

三、写错别字

阅卷时，也有许多是因为写错别字、生造字、潦草字、简化字而被扣分的。常见有溶剂写成溶济，天然气写成天燃气，蓝色写成兰色，铵盐写成氨盐，长颈漏斗写成长紧流斗，金刚石写成金钢石，木炭写成木碳等等。

四、化学符号书写不规范

例如，钙的元素符号写成Cu，2个钙离子的符号写成(详见当期杂志)，硫酸铁的化学式写成FeSO4等等。为了减少考试失分，平时要书写规范工整。

五、语言表达不清楚、不完整

在解简答题或综合题时，语言文字表达很重要。答题内容要突出原理、层次分明、符合逻辑、文字精炼、书写正整。若思路混乱、言不及题、词不达意。即使长 篇大论也不能得分。例如，排空气法收集气体一定要指明向下或向上排空气法，又如量筒的作用，不能答作“量度体积”，而应答作“量度液体体积”等。

六、计算不合规范

例如，根据化学方程式的计算，主要存在以下问题：

(1)不设未知数，评分人不知“x、y、z”分别指什么，或设未知数带单位。

(2)没有写计算涉及到的化学方程式，或虽写了但未配平，导致计算错误。

(3)式量计算错误而导致结果错误，上一问计算错误导致后面的结果全错。

(4)根据化学方程式计算，所列量的单位上下不相同，左右不对应，造成计算结果错误。

(5)列式时，已知量不带单位运算或单位弄错。

(6)解答不完整，半途休兵。

(7)不分步运算，只列综合算式，其中一点错误，导致全题得零分。

(8)不注意题目的巧解简答，解题过程繁琐冗长，导致运算错误。

(9)“答”用“略”代替。这些都应该在平时学习中引起注意，以免失分。

篇6：中考化学冲刺攻略

如何发现你自己的问题在什么地方，并且进行有效的处理呢?比方说咱们去年关于西城的一模的时候呢，有一道三三题，也就是关于我们的实验题，那么对于这一题来讲呢，基本上学生丢分呢，可以说七分的题，平均得分的话应该在两分到三分，也就是每个同学丢分大概在三到四分左右。那么这个时候好多同学，其实这一题考察的方向呢倒并不是太难。 比方说它给你一个咱们以前所学过的一个叫醋酸和我们碳酸钙反映的化学方程式，那么在我们这一道题里面，醋酸和我们普通的酸是不一样的，对于普通的酸来讲，它这个氢是写在前面的，而对于醋酸来讲氢是写在后面的。所以说这个考官就为了把这个题给你简化，然后就是说醋酸呢他给你写了一种新的形式，比方说咱们有的同学读成SHA，那么和碳酸钙反应的时候呢，这个时候呢节符合了咱们平时说酸和碳酸钙反应的一些规律。但是好多同学就一味的去麻木的追求咱们以前所学的醋酸根，把这个醋酸钙都写错了。 所以说对于这一块儿来讲，第一个在我们所学过的一些知识呢，进行了有效的补充，要学会联系，从题目里面找到一些信息。然后就是说如果对于技术比较好的同学呢，咱们要善于总结一些规律，对于我们化学里面里讲，规律应该还是比较多的，比方说咱们说在金属这一块儿就有一个比较好的规律。比方说叫你验证三种金属的一些活动顺序，那么这道题说实在的看上去挺难，给你四个选项。但是呢咱们有一个话就是说自己总结好规律，那别人再怎么出，你也不用怕。

那比方说我们一般情况下做这种题的话，可以有一种说话叫做首先找到这三种金属的活动顺序，然后定好中间的，然后动两边的。你比方说咱们的铁、锌、铜，对吧。那么锌的活动顺序大于铁的，大于铜的，那么这个时候我就可以有这种设计方案，第一个如果说把铁当做单质，那么锌和铜就可以作为两种溶液。 如果铁当成溶液，那两边的就当成咱们金属单质。应当对于验证金属活动顺序呢，咱们同学应该有善于去发现一些规律，或者说比方说关于金属还有一种类型的，哪种类型呢?就是我们平时说的，给你两种混合溶液，比方说硝酸铜、硝酸银，然后往里面加入一定量的东西，或者一定量的铁，或者一定量的锌，那么关于一定量，那么对于这块儿它该包含的内容就比较多。 咱们同学在课下的时候可以自己总结一下，关于这种类型咱们应该怎么处理。比方说咱们再来看一个问题，如果说你去总结的话，那么在我们这个初中里面考虑应该比较多的一个关系就是关于七氧化纳的问题，那么七氧化纳我们都知道容易变质，当我们考察的时候咱们都知道，七氧气纳变质的话，就变成我们的碳酸钠了。

篇7：中考化学冲刺攻略

《中考冲刺》化学基本概念总结

1、化学变化：生成了其它物质的变化

2、物理变化：没有生成其它物质的变化

3、物理性质：不需要发生化学变化就表现出来的性质

(如:颜色、状态、密度、气味、熔点、沸点、硬度、水溶性等)

4、化学性质：物质在化学变化中表现出来的性质

(如:可燃性、助燃性、氧化性、还原性、酸碱性、稳定性等)

5、纯净物：由一种物质组成

6、混合物：由两种或两种以上纯净物组成,各物质都保持原来的性质

7、元素：具有相同核电荷数(即质子数)的一类原子的总称

8、原子：是在化学变化中的最小粒子，在化学变化中不可再分

9、分子：是保持物质化学性质的最小粒子，在化学变化中可以再分

10、单质：由同种元素组成的纯净物

11、化合物：由不同种元素组成的纯净物

12、氧化物：由两种元素组成的化合物中,其中有一种元素是氧元素

13、化学式：用元素符号来表示物质组成的式子

14、相对原子质量：以一种碳原子的质量的1/12作为标准,其它原子的质量跟它比较所得的值

某原子的相对原子质量=相对原子质量≈质子数+中子数(因为原子的质量主要集中在原子核)

15、相对分子质量：化学式中各原子的相对原子质量的总和

16、离子：带有电荷的原子或原子团

注：在离子里，核电荷数=质子数=?核外电子数

18、四种化学反应基本类型：

①化合反应：由两种或两种以上物质生成一种物质的反应，如：A+B=AB

②分解反应：由一种物质生成两种或两种以上其它物质的反应，如：AB=A+B

③置换反应：由一种单质和一种化合物起反应，生成另一种单质和另一种化合物的反应，如：A+BC=AC+B

④复分解反应：由两种化合物相互交换成分，生成另外两种化合物的反应，如：AB+CD=AD+CB

19、还原反应：在反应中，含氧化合物的氧被夺去的反应(不属于化学的基本反应类型)

氧化反应：物质跟氧发生的化学反应(不属于化学的基本反应类型)

缓慢氧化：进行得很慢的,甚至不容易察觉的氧化反应

自燃：由缓慢氧化而引起的自发燃烧

20、催化剂：在化学变化里能改变其它物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性在化学变化前后都没有变化的物质(注：2H2O2===2H2O+O2↑此反应MnO2是催化剂)

21、质量守恒定律：参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成物质的质量总和。 (反应的前后，原子的数目、种类、质量都不变;元素的种类也不变)

22、溶液：一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一的、稳定的混合物

溶液的组成：溶剂和溶质。(溶质可以是固体、液体或气体;固、气溶于液体时，固、气是溶质，液体是溶剂;两种液体互相溶解时，量多的一种是溶剂，量少的是溶质;当溶液中有水存在时，不论水的量有多少，我们习惯上都把水当成溶剂，其它为溶质。)

23、固体溶解度：在一定温度下，某固态物质在100克溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量，就叫做这种物质在这种溶剂里的溶解度

24、酸：电离时生成的阳离子全部都是氢离子的化合物

如：HCl==H++Cl-

HNO3==H++NO3-

H2SO4==2H++SO42-

碱：电离时生成的阴离子全部都是氢氧根离子的化合物

如：KOH==K++OH-

NaOH==Na++OH-

Ba(OH)2==Ba2++2OH-

盐：电离时生成金属离子和酸根离子的化合物

如：KNO3==K++NO3-

Na2SO4==2Na++SO42-

BaCl2==Ba2++2Cl-

25、酸性氧化物(属于非金属氧化物)：凡能跟碱起反应，生成盐和水的氧化物

碱性氧化物(属于金属氧化物)：凡能跟酸起反应，生成盐和水的氧化物

26、结晶水合物：含有结晶水的物质(如：Na2CO3.10H2O、CuSO4.5H2O)

27、潮解：某物质能吸收空气里的水分而变潮的现象

风化：结晶水合物在常温下放在干燥的空气里，能逐渐失去结晶水而成为粉末的现象

28、燃烧：可燃物跟氧气发生的一种发光发热的剧烈的氧化反应

燃烧的条件：①可燃物;②氧气(或空气);③可燃物的温度要达到着火点。