中考经验分享：作文高分经验中的“我”的情怀

中考作文是学生展示自我、表达情感的重要平台。在众多作文技巧中，展现“我”的情怀尤为关键。这种情怀，不仅是个人情感的流露，更是对社会、对他人的一种关怀和理解。本文将分享如何在中考作文中有效展现“我”的情怀，以期帮助学生在考试中获得高分。

一、什么是“我”的情怀

“情怀”一词，在文言文中是指向“大我”的，即超越个体局限，关注更广泛的群体和社会责任。在作文中，它体现为对他人处境的同理心、对他人的理解和宽容，以及能够站在他人的角度思考问题。这种情怀不是通过“所为之事”的大小来衡量，而是通过“为事之心”的细腻和敏感度来体现。

在中考作文中，展现出这种情怀，不仅能够使文章内容更加深刻、丰富，也能够打动阅卷老师，获得高分。

二、例文分析

接下来，我们通过一个例文来具体分析如何在作文中展现“我”的情怀。

例文节选：

“咚咚咚...”门外传来有节奏的敲门声。打开门，爸爸风尘仆仆的身影映入眼帘。他穿着一件旧旧的衬衫，拖着行李箱，夹着公文包，脸上堆满了笑容。他逆着门外的夕阳站在我面前，那昏黄的阳光仿佛也变成了金色。

饭桌上，父母都不说话，我也默默地扒着碗里的饭，除了碗筷碰撞的叮当声，我们沉默得一根针掉在地上仿佛也能听见。半晌，爸爸打破沉默，摸了摸我的头，说：“卿儿，你别怪爸爸，只有老百姓吃饱肚子，我们才能安心回家吃饭哪...”我望向妈妈，她已经是满眼泪光。

我的心中泛起了波澜，我想，那黄灯原来是在等待与另一些人的相遇，再在绿灯时一同前行。我耐心等待黄灯变成绿灯。绿灯亮起时，我明白，我家这平凡的晚餐映射着更多人的幸福。

在这段例文中，“我”通过描写父亲驻村扶贫的经历，展现了家庭生活与社会责任之间的联系。这种情怀的展现，既源于现实生活的土壤，也来自于作者对生活的深刻体验。作者巧妙地将日常生活中的红绿灯比喻为脱贫攻坚战中的“黄灯”等待“扶贫致富”，“绿灯”前行于“共同富裕”，这展现了一种宅心仁厚的情怀。

这种情怀的形成，既得益于家风的熏陶，也是教育立德树人的成果。正是这种情怀的展现，让阅卷老师在阅读时能够感受到作者的美德，从而给出高分。

三、如何在作文中展现“我”的情怀

1. 观察生活，积累素材

- 注意观察生活中的细节，积累丰富的素材，这些素材将成为展现情怀的基石。

2. 体验生活，深化感受

- 亲身体验生活中的各种情感和事件，深化对生活的理解和感受。

3. 挖掘主题，展现深度

- 在写作时，挖掘主题的深度，将个人的情感与社会责任感相结合，展现“大我”情怀。

4. 运用比喻，加深意蕴

- 运用比喻、象征等修辞手法，将抽象的情怀形象化，使文章更加生动、深刻。

中考作文是学生展示自我、表达情感的重要平台。在众多作文技巧中，展现“我”的情怀尤为关键。通过观察生活、体验生活、挖掘主题和运用比喻等方法，学生可以有效地在作文中展现出这种情怀，从而使文章内容更加丰富、深刻，赢得阅卷老师的青睐，获得高分。