人教版初三物理核心知识点总结

篇1：人教版初三物理核心知识点总结

物理燃料及其热值知识点

1.燃料的燃烧是一种化学变化，在燃烧过程中，燃料的化学能转化为内能，相同质量的不同燃料在燃烧时放出的热量一般是不同的。三千克的某种燃料完全燃烧放出的热量叫做这种燃料的燃烧值。燃烧值的单位是焦/千克(即J/kg)。燃料的燃烧值是燃料本身的一种特性。

2.燃料在燃烧过程中，很难完全燃烧，并且放出的热量也有部分损失了，因此要建立炉子的效率这一概念。炉子有效利用的能量跟燃料完全燃烧放出的热量之比，叫做炉子的效率。

3.提高炉子的效率的途径：一是要让燃料充分燃烧;二是要减小热量的损失。

核心知识

1.燃料燃烧的实质

燃料的燃烧是一种化学变化，在燃烧过程中，燃料储存的化学能转化为内能，不同物质组成的燃料，在质量相等的条件下完全燃烧，放出的热量是不相等的。

2.正确理解燃烧值的内涵

燃料的燃烧值是反映燃料燃烧时放热的本领，反映了不同燃料在燃烧过程中化学能转化为内能的本领大小。燃烧值只与燃料的种类有关，与燃料的形状、质量、是否完全燃烧以及放出热量的多少无关。

燃料完全燃烧时放出的热量，与燃料的质量成正比，可用公式表示如下：Q= m*q.在国际单位制中，燃烧值q的单位是J/kg，燃料质量的单位是kg，则放出的热量Q的单位是J.

3.提高炉子的效率既能节约燃料，又能减小对环境的污染，我们大家都要注意节约燃料。

篇2：人教版初三物理核心知识点总结

人教版初三物理核心知识点总结汇总

1. 需要记住的几个数值：

a.声音在空气中的传播速度：340m/s ;

b光在真空或空气中的传播速度：3×10^8m/s

c.水的密度：1.0×10^3kg/m3 d.水的比热容：4.2×10^3J/(kg?℃)

e.一节干电池的电压：1.5V f.家庭电路的电压：220V

g.安全电压：不高于36V

2. 密度、比热容、热值它们是物质的特性，同一种物质这三个物理量的值一般不改变。例如：一杯水和一桶水，它们的的密度相同，比热容也是相同，

3.平面镜成的等大的虚像，像与物体 关于平面镜对称。

4. 声音不能在真空中传播，而光可以在真空中传播。

5 超声：频率高于0Hz的声音，例：蝙蝠，超声,海豚;

6. 次声：低于20Hz火山爆发，地震，风爆，海啸等能产生次声，核爆炸，导弹发射等也能产生次声。

7. 光在同一种均匀介质中沿直线传播。影子、小孔成像，日食，月食都是光沿直线传播形成的。

8. 光发生折射时，在空气中的角(与法线的夹角)总是稍大些。看水中的物，看到的是变浅的虚像(逆向,水中看岸上树变高)。

9. 凸透镜对光起会聚作用，凹透镜对光起发散作用。

10. 凸透镜成像的规律：物体在2倍焦距之外成缩小、倒立的实像(照相机)。在2倍焦距与1倍焦距之间，成倒立、放大的实像(投影仪)。 在1倍 焦距之内 ，成正立，放大的虚像(放大镜)。

11.滑动摩擦大小与压力和表面的粗糙程度有关。滚动摩擦比滑动摩擦小。

12.压强是比较压力作用效果的物理量，压力作用效果与压力的大小和受力面积有关。

13.输送电能时，要采用高压输送电。原因是：在输送功率相同时可以减少电能在输送线路上的损失。

14.电动机的原理：通电线圈在磁场中受力而转动。是电能转化为机械能 。

15.发电机的原理：电磁感应现象。机械能转化为电能。话筒，变压器是利用电磁感应原理。

16.光纤是传输光的介质。

17.磁感应线是从磁体的N极发出，最后回到S极。

篇3：人教版初三物理核心知识点总结

电荷 电荷也叫电，是物质的一种属性。

①电荷只有正、负两种。与丝绸摩擦过的玻璃棒所带电荷相同的电荷叫正电荷;而与毛皮摩擦过的橡胶棒所带电荷相同的电荷叫负电荷。

②同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。

③带电体具有吸引轻小物体的性质

④电荷的多少称为电量。

⑤验电器：用来检验物体是否带电的仪器，是依据同种电荷相互排斥的原理工作的。

2、导体和绝缘体 容易导电的物体叫导体，金属、人体、大地、酸碱盐的水溶液等都是是常见的导体。不容易导电的物体叫绝缘体，橡胶、塑料、玻璃、陶瓷等是常见的绝缘体。

理解：导体和绝缘体的划分并不是绝对的，当条件改变时绝缘体也能变成导体，例如在常温下是很好的绝缘体的玻璃在高温下就变成了导体。又如常态下，气体中可以自由移动的带电微粒(自由电子和正、负离子)极少，因此气体是很好的绝缘体，但在很强的电场力作用下，或者当温度升高到一定程度的时候，由于气体的电离而产生气体放电，这时气体由绝缘体转化为导体。所以，导体和绝缘体没有绝对界限。在条件改变时，绝缘体和导体之间可以相互转化。

3、电路 将用电器、电源、开关用导线连接起来的电流通路

电路的三种状态：处处连通的电路叫通路也叫闭合电路，此时有电流通过;断开的电路叫断路也叫开路，此时电路中没有电流;用导线把电源两极直接连起来的电路叫短路。

4、电路连接方式 串联电路、并联电路是电路连接的基本方式。

理解：识别电路的基本方法是电流法，即当电流通过电路上各元件时不出现分流现象，这几个元件的连接关系是串联，若出现分流现象，则分别在几个分流支路上的元件之间的连接关系是并联。

5、电路图 用符号表示电路连接情况的图形。

十五、电流 电压 电阻 欧姆定律

1、电流的产生：由于电荷的定向移动形成电流。

电流的方向：①正电荷定向移动的方向为电流的方向

理解：在金属导体中形成的电流是带电的自由电子的定向移动，因此金属中的电流方向跟自由电子定向移动的方向相反。而在导电溶液中形成的电流是由带正、负电荷的离子定向移动所形成的，因此导电溶液中的电流方向跟正离子定向移动的方向相同，而跟负离子定向移动的方向相反。

②电路中电流是从电源的正极出发，流经用电器、开关、导线等流回电源的负极的。

电流的三效应：热效应、磁效应和化学效应，其中热效应和磁效应必然发生。

2、电流强度：表示电流大小的物理量，简称电流。

①定义：每秒通过导体任一横截面的电荷叫电流强度，简称电流。I=Q/t

②单位：安(A)常用单位有毫安(mA)微安(A)

它们之间的换算：1A=103 mA=106A

③测量：电流表

要测量某部分电路中的电流强度，必须把安培表串联在这部分电路里。在把安培表串联到电路里的时候，必须使电流从+接线柱流进安培表，并且从-接线柱流出来。

在测量前后先估算一下电流强度的大小，然后再将量程合适的安培表接入电路。在闭合电键时，先必须试着触接电键，若安培表的指针急骤摆动并超过满刻度，则必须换用更大量程的安培表。

使用安培表时，绝对不允许经过用电器而将安培表的两个接线柱直接连在电源的两极上，以防过大电流通过安培表将表烧坏。因为安培表的电阻很小，所以千万不能把安培表并联在用电器两端或电源两极上，否则将造成短路烧毁安培表。

读数时，一定要先看清相应的量程及该量程的最小刻度值，再读出指针所示数值。

3、串联电路电流的特点：串联电路中各处的电流相等。I=I1=I2

并联电路电流的特点：并联电路干路中的电流等于各支路中的电流之和I=I1+I2

4、电压是形成电流的原因，电源是提供电压的装置

5、①电压的单位：伏特，简称伏，符号是V。

常用单位有：兆伏(MV)千伏(KV)毫伏(mV)微伏(V)

它们之间的换算：1MV=103KV 1KV=103V 1V=103 mV 1mV=103V

②一些常见电压值：一节干电池 1.5伏 一节铅蓄电池 2伏 人体的安全电压 不高于36伏 照明电路的电压 220伏 动力电路的电压 380伏

③测量：电压表

要测量某部分电路或用电器两端电压时，必须把伏特表跟这部分电路或用电器并联，并且必须把伏特表的+接线柱接在电路流入电流的那端。

每个伏特表都有一定的测量范围即量程，使用时必须注意所测的电压不得超出伏特表的量程。如若被测的那部分电路或用电器的电压数值估计的不够准，可在闭合电键时采取试触的方法，如果发现电压表的指针很快地摆动并超出最大量程范围，则必须选用更大量程的电压表才能进行测量。在用伏特表测量电压之前，先要仔细观察所用的伏特表，看看它有几个量程，各是多少，并弄清刻度盘上每一个格的数值。

6、串联电路电压的特点：串联电路的总电压等于各部分电压之和。U=U1+U2

并联电路电压的特点：并联电路各支路两端的电压相等。U=U1=U2

7、电阻：电阻是导体本身的一种性质，是表示导体对电流阻碍作用大小的物理量。与导体两端的电压及通过导体的电流都无关。

电阻的单位：欧姆，简称欧，代表符号。

常用单位有：兆欧(M) 千欧(K) 它们的换算：1M=106 1K=103

8、决定电阻大小的因素：导体的电阻跟它的长度有关，跟横截面积有关，跟组成导体的材料有关，还跟导体的温度有关。

9、滑动变阻器：通过改变接入电路导线长度改变电阻值的仪器。

接法：一上一下 作用：改变电路中的电流

铭牌含义：100 2A表示 最大阻值为100 允许通过的最大电流为2A

注意点：滑动变阻器在接入电路时，应把滑片P移到变阻器电阻值最大的位置，从而限制电路中电流的大小，以保护电路。

10、变阻箱：通过改变接入电路定值电阻个数和阻值改变电阻大小的仪器。变阻箱有旋钮式和插入式两种。它们都是由一组阻值不同的电阻线装配而成的。调节变阻箱上的旋钮或拔出铜塞，可以不连续地改变电阻的大小，它可以直接读出电阻的数值。

11、欧姆定律

内容：一段导体中的电流，跟这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比。公式：I=U/R

12、电阻的串联：串联电路的总电阻，等于各串联电阻之和。R总=R1+R2

13、电阻的并联：并联电路的总电阻的倒数，等于各并联电阻的倒数之和。1/R总=1/R1+1/R2

14、串联分压，分压与电阻成正比;并联分流，分流与电阻成反比。

【方法介绍】

识别串联电路与并联电路的方法

(1)元件连接法 分析电路中电路元件的连接方法，逐个顺次连接的是串联电路，并列接在两点间的是并联电路。

(2)电流路径法 从电源正极开始，沿电流的方向分析电流的路径，直到电源的负极。如果只有一条回路，则是串联;如果电流路径有若干条分支，则是并联电路。

(3)元件消除法 若去掉电路中的某个元件时，出现开路的话则是串联;若去掉电路中的某个元件后，其他元件仍能正常工作则是并联。

十六、电功 电能 生活用电

1、电功：电流做的功叫电功。电流做功的过程是电能转化为其它形式能的过程。

计算式：W=UIt=Pt=t=I2Rt=UQ(其中W=t=I2Rt只适用于纯电阻电路)

单位：焦耳(J) 常用单位千瓦时(KWh) 1KWh=3.6106J

测量：电能表(测家庭电路中用电器消耗电能多少的仪表)

接法：①串联在家庭电路的干路中②1、3进2、41、2火3、4零

参数：220V 10A(20A)表示该电能表应该在220V的电路中使用;电能表的额定电流为10A，在短时间内电流不能超过20A;电路中用电器的总功率不能超过2200W;50Hz表示电能表应在交流电频率为50Hz的电路中使用;3000R/KWh表示工作电路每消耗1KWh的电能，电能表的表盘转动3000转。

电能表间接测量电功率的计算式：P=3.6106(W)

2、电功率：电功率是电流在单位时间内做的功。等于电流与电压的乘积。电功率的单位是瓦。计算式：P=W/t=UI==I2R(其中P==I2R只适用于纯电阻电路)

3、额定功率与实际功率的区别与联系：额定功率是由用电器本身所决定的，实际功率是由实际电路所决定的。联系：P实=()2P额，可理解为用电器两端的电压变为原来的1/n时，功率就变为原来功率的1/n2。

4、小灯泡的明暗是由灯泡的实际功率决定的。

5、焦耳定律：电流通过导体产生的热量Q跟电流I的平方成正比，跟导体的电阻R成正比，跟通电的时间t成正。计算式：Q=I2Rt=UIt=t(其中Q=UIt=t只适用于纯电阻电路)

6、电热器：主要部件是发热体，是由电阻较大、熔点较高的材料制成的。其原理是电流的热效应。

7、家庭电路：由电源线、电能表、开关、保险丝、用电器、插座等元件组成。

①家庭电路的进户线相当于家庭电路的电源，由两根线组成，一根是火线，一根是零线，火线与零线之间有220V的电压。

②开关及保险丝必须与电路的火线相连。开关接在火线上，当拉开开关切断电路时，电路上各部分都脱离了火线，这样人体碰到这些部分就不会触电，检修电路也比较方便。能使整个电路更安全。

③电灯的开关应该接在火线和灯座(或灯头)之间，利用测电笔可以检查开关安装是否正确。拧下灯泡，将开关闭合，把测电笔笔尖分别触灯座两接线柱，其中有一个氖管发光，再将开关断开，再用测电笔分别触两接线柱，如果两个都不发光，说明开关安装正确;如果仍有一个发光，说明开关接在零线和灯座之间，应予以纠正。

④一般照明电路里使用的保险丝由电阻率比较大而熔点较低的铅锑合金制成。在电路中的电流超过保险丝熔断电流时，保险丝立即熔断，使电路断开，从而保护用电器，避免引起火灾。

选用保险丝的原则，应该使用它的额定电流稍大于或等于电路的正常工作电流。

在照明电路中如果用铜丝代替保险丝，当电流超过额定电流时，铜丝不会熔断，起不到保险的作用。

8、触电：一定强度的电流通过人体时所引起的伤害事故。

9、安全用电常识：不接触电压高于36伏的带电体，不靠近高压带电体。明插座的安装应高于地面1.8m，电风扇、洗衣机等家用电器应接地。

篇4：人教版初三物理核心知识点总结

电压是衡量单位电荷在静电场中，由于电势不同而产生能量差的物理量。今天为大家分享的主要内容是电压知识点，希望对大家备考有帮助！

知识点

1、电压是形成电流的原因：

电压使电路中的自由电荷定向移动形成了电流。电源是提供电压的装置。

2、电路中获得持续电流的条件：

①电路中有电源(或电路两端有电压);

②电路是连通的。

注：说电压时，要说“xxx”两端的电压，说电流时，要说通过“xxx”的电流。

3、在理解电流、电压的概念时，通过观察水流、水压的模拟实验帮助我们认识问题，这里使用了科学研究方法“类比法”

(类比是指由一类事物所具有的属性，可以推出与其类似事物也具有这种属性的思考和处理问题的方法)

课后练习

1.小新用西红柿制作了一个水果电池，他用一片铜片和一片锌片制作了它的两个电极，做好该西红柿电池后，小新用电压表测量了它的电压，你觉得它的电压有多高?()

A.3VB.220VC.1.5VD.0.2V

答案：D

分析：西红柿电池提供的电压较小，应该小于一节干电池电压;而一节干电池电压为1.5V，因此西红柿电池提供的电压约0.2V.

2.关于电源，下列说法中正确的是()

A.是提供电荷量的装置B.是提供电流的装置

C.是提供电压的装置D.是提供用电器的装置

答案：C

分析：电源是提供电压的装置;电源是将其它形式的能转换为电能的装置.故ABD说法错误.

3.用电压表分别测量电路中两盏电灯的电压，结果它们两端的电压相等，由此判断两盏电灯的连接方式是：()

A.一定是串联B.一定是并联

C.串联、并联都有可能D.无法判断.

答案：C

分析：并联是肯定相等的,如果两个电灯的电阻相等的话那么他们串联的时候电压肯定也是相等的,题目没说它们之间电阻不相等,所以不能排除串联的情况

电压知识点的全部内容就是这些，不知道大家是否学会了呢？大家一定要好好利用最后的时间复习备考，预祝大家可以在考试中取得优异的成绩！

篇5：人教版初三物理核心知识点总结

一提到物理，很多同学们都觉得它很枯燥，繁琐。为了扩展大家的物理知识小编准备了这篇人教版初三物理物态变化知识点讲解以供参考。

透过怪现象，认清真本质

在物态变化现象中，有许多看似不合理的怪现象，对这些现象的进一步认识，会大大增强我们对物态变化本质的理解。

一、白气不是气

例1、(北京)夏天打开冰箱时，在冰箱门附近会形成白气，形成白气的物态变化过程是( )

A.升华 B.汽化 C.液化 D.熔化

分析：要判断白气的物态变化过程，我们首先要认识白气是什么?是气体还是液体?由于气体的水蒸气人眼是看不到的，故白气不是水蒸气，用手白气中停一会儿，手上有湿漉漉的感觉，说明它是由雾状的小液滴组成的，是液体。由于小液滴的体积非常小，能悬浮于空中，好像气一样，但它不是气体。所以白气是水蒸气由气态变为液态的过程，属于液化现象，故选C。

二、出汗并不热

例2、(桂林)夏天，从冰箱中取出瓶装矿泉水时，会发现瓶外壁出汗，这是( )

A.水从瓶内渗出来的结果 B.空气中水蒸气遇冷的液化现象

C.空气中水蒸气的汽化现象 D.瓶外壁上的水汽化产生的现象

分析：冰箱中矿泉水的温度相对于空气中的水蒸气来说是较低的，取出矿泉水时，空气中的水蒸气遇冷会液化成小液滴而附着在瓶壁上，形成了出汗现象，故选B。可见，出汗的物体本身并不热，而是温度较低。

三、多包几层是为降温

例3、(益阳)某年盛夏，在巴尔干地区，一农妇看见在野外考查有一位植物学家热得汗流浃背，便决定送杯牛奶给他喝。于是，农妇将盛牛奶的瓦罐用湿毛巾左一层右一层包严实后，放在太阳底下晒了一会儿，然后倒给植物学家喝，她这样做的目的是( )

A.湿毛巾上的水在太阳光下曝晒迅速蒸发吸热，使牛奶温度降低

B.这是为了给牛奶加热

C.牛奶蒸发吸热，温度降低

D.这是利用太阳光杀菌

分析：由题意可知，湿毛巾左一层右一层地把瓦罐包严实后，放在太阳底下晒，可以加快湿毛巾中水分的蒸发，蒸发吸热，会使瓦罐中牛奶的温度降低，故选A。该题表面看好像会使牛奶的温度升高，但其实是在加快水分蒸发而为牛奶降温。

四、80℃的水也能沸腾

例5、80℃的水能不能沸腾?为什么?

分析：由于液体的沸点与压强有关，压强越大，沸点越高;压强越小，沸点越低，所以在压强较低的情况下，80℃的水也可以沸腾。高山上的气压低，水在低于100℃时就沸腾，所以在高山上煮饭需用高压锅。

五、冷水化冻快

例5、当我们买来冻鱼、冻鸡、冻肉等食品时，为了使冰快速化开常把它放在凉水中浸泡。泡到相当长时间，就会发现冻鱼外面结了一层冰。当这层冰的厚度不再增加时，揭掉鱼身的冰层可见到鱼已化冻，有人把这种现象说成是冷水拔冰。请你解释为什么要用冷水而不用热水?

分析：将冷冻食品放在冷水中时，由于食品的温度低于水，食品吸热，水放出热量，冷水由于放出热量而使自己变成冰，当冰的厚度不再增加时，说明食品与水都达到了0℃，食品己化开;如果在热水中浸泡，热水很容易将食品外表烫熟，烫熟的外表是热的不良导体，不易进行传热，所以不能用热水。

六、电冰箱并不降室温

例6、一位同学想利用电冰箱降低室温，他先将冰箱的门打开，然后接通电源，这样做，能否达到降温的目的?为什么?

分析：电冰箱工作时，实际上是将冰箱内的热搬运到冰箱外的过程，冰箱内的温度是变低了，但它却升高了冰箱外的温度。所以在室内将冰箱门打开，接通电源，是不能降低室温的，相反，由于压缩机在电流的作用下工作，室内的温度还有可能升高。

但如果把冰箱的冷凝器放在室外，蒸发器放在室内，就可以达到将室内的热搬运到室外的目的，起到降低室温的目的，其实这就是空调器的工作原理。

这篇人教版初三物理物态变化知识点讲解就和大家分享到这里了，愿大家都能学好物理!

篇6：人教版初三物理核心知识点总结

物理的学习需要的不仅是大量的做题，更重要的是物理知识点的累积。下面是一篇人教版初三物理核心知识点总结总结之变阻器，欢迎大家阅读!

1、滑动变阻器：

电路符号： 变阻器应与被控制的用电器串联。

原理：通过改变接入电路中电阻线的长度改变电阻，从而改变电路中的电流和电压，有时还起到保护电路的作用。

铭牌：例如某滑动变阻器标有50 1A的字样，表明该滑动变阻器的最大阻值为50，允许通过的最大电流为1A。

使用滑动变阻器的注意事项(见右图)：

①接线时必须遵循一上一下的原则。

②如果选择全上( 如图中的A、B两个接线柱)，则滑动变阻器的阻值接近于0，相当于接入一段导线;

③如果选择全下(如图中的C、D两个接线柱)，则滑动变阻器的阻值将是最大值且不能改变，相当于接入一段定值电阻。

上述②③两种错误的接法都会使滑动变阻器失去作用。

④当所选择的下方接线柱(电阻丝两端的接线柱)在哪一边，滑动变阻器接入电路的有效电阻就在哪一边。(例如：A和B相当于同一个接线柱。即选用AC、BC或AD、BD是等效的。选用C接线柱时，滑片P向左移动，滑动变阻器的电阻值将减小;选用D接线柱时，滑片P向左移动，滑动变阻器的电阻值将增大。)

(滑片距离下侧已经接线的接线柱越远，连入电路中的电阻越大)

2、电阻箱：

电阻箱是一种能够表示连入电路的阻值的变阻器。

电阻箱的读数方法：各旋盘对应的指示点()的示数乘面板上标记的倍数，然后加在一起，就是接入电路的阻值。

3、滑动变阻器与电阻箱的比较：

相同点：滑动变阻器和电阻箱都能起到改变电阻，从而改变电路中的电流和电压的作用。

不同点：①滑动变阻器有4种接法，电阻箱只有1种接法;

②电阻箱能直接读出连入电路的阻值，而滑动变阻器不能读数;

③滑动变阻器能够逐渐改变连入电路的电阻，而电阻箱不能连续改变连入电路的电阻。

由小编为大家带来的人教版初三物理核心知识点总结总结之变阻器就到这里了，希望大家都能学好物理这门课程!

篇7：人教版初三物理核心知识点总结

物理的学习需要的不仅是大量的做题，更重要的是物理知识点的累积。下面是一篇人教版初三物理核心知识点总结：电流的测量，欢迎大家阅读!

1、电流：

电流是表示电流强弱的物理量，用符号I表示。电流的单位为安培，简称安，符号A。比安培小的单位还有毫安(mA)和微安(A),1A=103 mA 1mA=103 1A=106A

2、电流表：

测量电流的仪表叫电流表。符号为○A，其内阻很小，可看做零，电流表相当于导线。

电流表的示数：

量程使用接线柱*表盘上刻度位置大格代表值小格代表值

0～0.6A-和0.6下一行0.2A0.02A

0～3A-和3上一行1A0.1A

在0～3A量程读出的示数是指针指向相同位置时，在0～0.6A量程上读出的示数的5倍。

* 部分电流表的三个接线柱分别是+、0.6和3。这时0.6和3是负接线柱，电流要从+流入，再从0.6或3流出。

正确使用电流表的规则：

①电流表必须和被测的用电器串联。

②+-接线柱的接法要正确，必须使电流从+接线柱流进电流表，从-接线柱流出来。

③被测电流不能超过电流表量程。若不能预先估计待测电流的大小时，应选用最大量程进行试触。

④绝对不允许不经过用电器而把电流表直接连到电源的两极上。

由小编为大家带来的人教版初三物理核心知识点总结：电流的测量就到这里了，希望大家都能学好物理这门课程!

篇8：人教版初三物理核心知识点总结

1、内燃机及其工作原理：将燃料的化学能通过燃烧转化为内能，又通过做功，把内能转化为机械能。按燃烧燃料的不同，内燃机可分为汽油机、柴油机等。

(1)汽油机和柴油机都是一个工作循环为四个冲程即吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程的热机。

(2)一个工作循环中只对外做一次功，曲轴转2周，飞轮转2圈，活塞往返2次。

(3)压缩冲程是对气体压缩做功，气体内能增加，这时机械能转化为内能。

(4)做功冲程是气体对外做功，内能减少，这时内能转化为机械能。

(5)汽油机和柴油机工作的四个冲程中，只有做功冲程是燃气对活塞做功，其它三个冲程要靠飞轮的惯性完成。

(6)判断汽油机和柴油机工作属哪个冲程应抓住两点：一是气阀门的开与关;二是活塞的运动方向。

(7)汽油机和柴油机的不同处。

2、燃料的热值

(1)燃料燃烧过程中的能量转化：目前人类使用的能量绝大部分是从化石燃料的燃烧中获得的内能，燃料燃烧时释放出大量的热量。燃料燃烧是一种化学反应，燃烧过程中，储存在燃料中的化学能被释放，物体的化学能转化为周围物体的内能。

(2)燃料的热值

①定义：lkg某种燃料完全燃烧时放出的热量，叫做这种燃料的热值。用符号“q”表示。

②热值的单位J/kg，读作焦耳每千克。还要注意，气体燃料有时使用J/m3，读作焦耳每立方米。

③热值是为了表示相同质量的不同燃料在燃烧时放出热量不同而引人的物理量。它反映了燃料通过燃烧放出热量本领大小不同的燃烧特性。不同燃料的热值一般是不同的，同种燃料的热值是一定的，它与燃料的质量、体积、放出热量多少无关。

(3)在学习热值的概念时，应注意以下几点：

①“完全燃烧”是指燃料全部燃烧变成另一种物质。

②强调所取燃料的质量为“lkg”，要比较不同燃料燃烧本领的不同，就必须在燃烧质量和燃烧程度完全相同的条件下进行比较。

③“某种燃料”强调了热值是针对燃料的特性与燃料的种类有关。

④燃料燃烧放出的热量的计算：一定质量m的燃料完全燃烧，所放出的热量为：Q=qm，式中，q表示燃料的热值，单位是J/kg; m表示燃料的质量，单位是kg;Q表示燃料燃烧放出的热量，单位是J。

若燃料是气体燃料，一定体积V的燃料完全燃烧，所放出的热量为：Q=qV。式中，q表示燃料的热值，单位是J/m3;V表示燃料的体积，单位是m3;Q表示燃料燃烧放出的热量，单位是J。

篇9：人教版初三物理核心知识点总结

物理学史集中地体现了人类探索和逐步认识世界的现象,结构,特性,规律和本质的历程.随着科学的发展，我们更要重视物理学。因此小编准备了这篇人教版初三物理比热容知识点考点解析，欢迎阅读。

1、比热容：

比热容是表示物体吸热或放热能力的物理量。

物理意义：水的比热容c水=4.2103J/(kg℃)，物理意义为：1kg的水温度升高(或降低)1℃，吸收(或放出)的热量为4.2103J。

比热容是物质的一种特性，比热容的大小与物体的种类、状态有关，与质量、体积、温度、密度、吸热放热、形状等无关。

水常用来调节气温、取暖、作冷却剂、散热，是因为水的比热容大。

比较比热容的方法：

①质量相同，升高温度相同，比较吸收热量多少(加热时间)：吸收热量多，比热容大。

②质量相同，吸收热量(加热时间)相同，比较升高温度：温度升高慢，比热容大。

以上就是人教版初三物理比热容知识点考点解析的全部内容，希望能够对大家有所帮助!

篇10：人教版初三物理核心知识点总结

一提到物理，很多同学们都觉得它很枯燥，繁琐。为了扩展大家的物理知识小编准备了这篇人教版初三物理核心知识点总结：多彩的物质世界以供参考。

一、宇宙和微观世界质子

原子核

宇宙物质分子原子中子

核外电子

二、质量

1、定义：物体所含物质的多少2、单位：千克(kg)常用：克(g)、毫克(mg)、吨(t)

3、单位的换算关系：1kg=103g 1mg=1o-3g=10-6kg 1t=103kg

4、测量工具 ：天平 种类：托盘天平和学生天平5、天平的使用方法

(1)天平的调节：1)把天平放在水平台上. (一放平,二回零,三调横梁成水平.)

2)把游码放在标尺左端的零刻线上3)调节横梁右端的平衡螺母,使指针指在分度盘的中央刻度线处,这时横梁平衡.

(2)天平的使用:4)估计被测物体的质量

5)把被测物体放在左盘里,用镊子向右盘里从大到小试加砝码,调节游码在标

尺上的位置,直到横梁恢复平衡.6)被测物体的质量=盘中砝码的总质量+游码在标尺上所对的刻值。(称物体,先估计,左物右码方便自己。增减砝码用镊子,移动游码平高低。)

(3)使用天平的注意事项: 1)被称物体不能超过天平的最大称量.(即测量范围)

2)用镊子加减砝码,不能用手接触砝码,不能弄湿、弄脏砝码。3)潮湿物体和化学药品不能直接放到天平盘中。

三、密度符号：

1、物理意义：

密度是表示同种物质的质量与体积的比值一定;不同物质，比值不同的性质的物理量.

2、定义：单位体积某种物质的质量叫这种物质的密度

3、公式：

4、单位主单位：千克/米3 常用单位：克/厘米3

5、单位间的换算关系：1克/厘米3= 103 千克/米3

2.7103 kg/m3 = 2.7 g/cm3

6、常见物质的密度值：

水的密度是1.0103 kg/m3, 表示的意思是每立方米的水的质量是1.0103千克.

7、性质：密度是物质的一种属性, 同各物质, 密度值一定,不同的物质密度值

一般不同.质的密度值是由物质本身决定, 跟质量、体积、形状、位置无关.

8、应用：(1)据m = v 可求物体的质量。

(2)可鉴别物质。(可以用比较质量、体积、密度等三种方法)

(3)可据v = m /求物体的体积。

四、常规法测物体的密度

1、测量盐水密度的实验步骤中：器材：天平、砝码、量筒、烧杯、盐水

A.往烧杯倒入适量的盐水，用天平测出杯和盐水的总质量m1

B、把烧杯中的一半的盐水倒入量筒中，用天平测出杯和剩下盐水的质量为m2

C.读出量筒中盐水的体积V

D.用公式=m/V求出盐水的密度=

2、测量石块密度的实验步骤中

器材：天平、砝码、量筒、水、石块、细线

A.用天平测出石块的质量为m

B、往量筒里倒入适量的水，记住此时读数为V1

C、让石块完全浸没在量筒的水中，读出量筒中水的体积V2

D、用公式=m/V求出盐水的密度=

3、测定密度小于水的一大块石蜡的密度。

人教版初三物理核心知识点总结：多彩的物质世界就和大家分享到这里了，愿大家都能学好物理!

篇11：人教版初三物理核心知识点总结

电流的测量一般按电流的强弱分为大、中、小三个范围，大家在测量时要注意选择合适的电流表。今天为大家讲解的是电流的测量知识点，希望对大家期末复习有帮助！

知识点

电流的测量：用电流表，符号A

1、电流表的结构：接线柱、量程、示数、分度值;

2、电流表的使用

(1)先要三“看清”：看清量程、指针是否指在零刻度线上，正负接线柱

(2)电流表必须和用电器串联;(相当于一根导线)

(3)选择合适的量程(如不知道量程，应该选较大的量程，并进行试触。)

注：试触法：先把电路的一线头和电流表的一接线柱固定，再用电路的另一线头迅速试触电流表的另一接线柱，若指针摆动很小(读数不准)，需换小量程，若超出量程(电流表会烧坏)，则需换更大的量程。

3、电流表的读数

(1)明确所选量程;(2)明确分度值(每一小格表示的电流值)

(3)根据表针向右偏过的格数读出电流值

课后练习

1.关于电流表的使用，下列说法中不正确的是()

A.使用前如果电流表的指针没有指在表盘上的“0”点，要先进行调零

B.电流表要并联在被测电路中

C.当电路中的电流难以估计时，要用试触的方法来选定合适的量程

D.绝不允许不经过用电器把电流表接线柱接到电源的两极上

答案：B

解析：根据电流表使用前和使用时的方法分析。

电流表的使用规则：

①电流表要串联在电路中;

②电流要从“+”接线柱流入，从“﹣”接线柱流出(否则指针反转);

③被测电流不要超过电流表的量程(可以采用试触的方法来看是否超过量程);

④绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源的两极上(电流表内阻很小，相当于一根导线，若将电流表连到电源的两极上，轻则使电流表损坏，重则烧坏电流表、电源、导线)。

使用前的准备：

①校零，用平口螺丝刀调整校零按钮;

②选用量程(用经验估计或采用试触法)。根据电流表使用方法知，A、C、D的说法正确，B的说法错误，电流表应串联使用。

2.下列关于实验仪器使用方法的说法中，正确的是()

A.用天平测量物体质量时，向右盘加减砝码并调节平衡螺母使天平平衡

B.使用温度计测量液体温度，读数时可以将温度计从液体中取出

C.使用电流表时，可以将它直接接在电源两极上

D.使用量筒测量水的体积，读数时视线应该与凹液面底部相平

答案：D

解析：本题主要考查了各测量工作的使用，它们有一些共性，如使用前的摆放、使用方法及读数要求等。

A选项中使用天平测质量时，测量过程中不能调节平衡螺母，应通过加减砝码或移动游码的方法使天平平衡。

B选项中用温度计测液体温度，读数时玻璃泡要留在被测液体中。

C选项中电流表自身电阻很小，不能未经用电器直接接在电源两极上，故C错误。

D选项主要考查了量筒的读数，根据规定，视线要和凹液面的底部相平，故D正确。

电流的测量知识点的全部内容就是这些，更多的精彩内容会持续为大家更新，预祝大家可以在即将到来期末考试中取得优异的成绩。

篇12：人教版初三物理核心知识点总结

电荷存在与我们身边的任何事物中，一般是无序排列，电荷的有序运动就会形成电流，今天为大家讲解的是两种电荷知识点，希望对大家期末复习有帮助！

知识点

1、电荷间的相互作用

自然界只有两种电荷——被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷是正电荷“+”;被毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷叫做负电荷“-”。

电荷：电荷的多少叫做电荷量，简称电荷，符号是Q。电荷的单位是库仑(C)。

检验物体带电的方法：

①使用验电器。

验电器的构造：金属球、金属杆、金属箔。

验电器的原理：同种电荷相互排斥。

从验电器张角的大小，可以判断所带电荷的多少。但验电器不能检验带电体带的是正电荷还是负电荷。

②利用电荷间的相互作用。

③利用带电体能吸引轻小物体的性质。

2、摩擦起电

在通常情况下，原子核所带的正电荷与核外所有电子总共带的负电荷在数量上相等，整个原子呈中性，也就是原子对外不显带电的性质。

摩擦起电原因：由于不同物质原子核束缚电子的本领不同。两个物体相互摩擦时，原子核束缚电子的本领弱的物体，要失去电子，因缺少电子而带正电，原子核束缚电子的本领强的物体，要得到电子，因为有了多余电子而带等量的负电。

注意：

①在摩擦起电的过程中只能转移带负电荷的电子;

②摩擦起电的两个物体将带上等量异种电荷;

③由同种物质组成的两物体摩擦不会起电;

④摩擦起电并不是创造电荷，只是电荷从一个物体转移到另一个物体，使正负电荷分开，但电荷总量守恒。

能量转化：机械能-→电能

3、导体和绝缘体

常见的导体：金属、石墨、人体、大地、湿润的物体、含杂质的水、酸碱盐的水溶液等。 常见的绝缘体：橡胶、玻璃、塑料、油、陶瓷、纯水、空气等。

导体容易导电的原因：导体中有大量的自由电荷(既可能是正电荷也可能是负电荷)，它们可以脱离原子核的束缚，而在导体内部自由移动。

绝缘体不容易导电的原因：在绝缘体中电荷几乎都被束缚在原子范围内，不能自由移动。(绝缘体中有电荷，只是电荷不能自由移动)

金属导体容易导电靠的是自由电子;酸碱盐的水溶液容易导电靠的是正负离子。

导体和绝缘体之间并没有绝对的界限，在一定条件下可相互转化。一定条件下，绝缘体也可变为导体。绝缘体不能导电但能带电。

课后练习

1.摩擦起电，在生产和生活上给人们带来了很多麻烦，下列各现象中，不是由于摩擦起电引起的是()

A.纤维布料的衣服容易吸附灰尘

B.冬天用湿手去摸室外的铁棒时，手会被粘在铁棒上

C.买食品时，将食品的塑料袋粘在手上甩不掉

D.印刷厂里的纸张粘在一起不容易分开

答案：B

解析：两个不同的物体相互摩擦会带上电，带电体能吸引轻小物体，所以会吸附一些轻小物体。同时带电体遇到不带电的物体或带异种电荷的物体会放电，甚至会造成一些危险，例如在加油站的静电现象会引燃汽油。本题中的湿手摸室外的铁棒时，手上的水会凝固，把手和铁棒粘在一起，与摩擦起电无关。

2.丝绸与玻璃棒摩擦后，玻璃棒带正电，这是因为()

A.玻璃棒上的负电荷转移到丝绸上

B.丝绸上的正电荷转移到玻璃棒上

C.玻璃棒上的正电荷转移到丝绸上

D.丝绸上的负电荷转移到玻璃棒上

答案：A

解析：摩擦起电的实质是通过摩擦的方法使原子中的电子发生转移，由于不同物质的原子核束缚电子的能力不同，束缚电子能力强的得到电子带负电，束缚电子能力弱的失去电子带正电。丝绸与玻璃摩擦时，玻璃棒带正电，说明玻璃缺少电子，失去了电子。丝绸与玻璃摩擦时，玻璃棒中原子核外的电子转移到丝绸上了，丝绸带与玻璃棒等量的负电荷。

3.人类对原子结构的探究最早是从静电现象开始的。对静电现象的认识，下列说法中正确的是()

A.从静电现象认识到原子核是可分的

B.同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥

C.自然界只存在正、负两种电荷

D.摩擦起电创造了电荷

答案：C

解析：物质是可分的，物质是由分子、原子构成，原子是否可再分呢?原子也是可分的，因为原子对外不显电性，通过摩擦会带电，说明原子是由更小的带电粒子构成的，A选项的说法错误。通过摩擦起电可使两个相互摩擦的物体带上等量的异种的电荷，因为摩擦起电是由于电子发生了转移，电子从一个物体转移到另一个物体，整个过程并没有创造电荷。通过大量的实验发现，自然界中只有两种电荷，与丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷相同的正电荷，与毛皮摩擦过的橡胶带的电荷相同的负电荷。电荷间相互作用的规律是：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。

两种电荷知识点的全部内容就是这些，更多的精彩内容会持续为大家更新，预祝大家可以在即将到来期末考试中取得优异的成绩。

篇13：人教版初三物理核心知识点总结

物理热机的效率知识点

1.物理学习中已经学习过机械效率、炉子效率等效率问题，所谓效率是指有效利用部分占总体中的比值。热机是利用燃料燃烧产生的内能做功的装置，用来做有用功的部分能量与燃料完全燃烧放出的能量之比叫热机的效率。

2.由于燃气的内能一部分被排出的废气带走，一部分由于机器散热而损失，还有一部分用来克服摩擦等机械损失，用于做有用功的部分在总体中的比例不可能达到 IO0%，一般情况下：蒸汽机效率 6%～15%，汽油机的效率 20～30%，柴油机的效率 30%～45%。

3.热机效率是热机性能的重要指标，人们在技术上不断改进，减小各种损耗，提高效率。在热机的各种损失中，废气带走的能量在总体中所占比例最大，对这部分余热的利用是提高热机效率的主要途径。热电站就是利用发电厂废气余热来供热，既供电，又供热，使燃料的各种利用率大大提高。

提高热机效率的途径

(1)改善燃烧环境，调节油、气比例等使燃料尽可能完全燃烧;

(2)减小各部分之间的摩擦以减小磨擦生热的损耗;

(3)充分利用废气的能量，提高燃料的利用率，如利用热电站废气来供热。这种既供电又供热的热电站，比起一般火电站，燃料的利用率大大提高。

篇14：人教版初三物理核心知识点总结

(1)容易导电的物体叫导体，导体导电的原因是导体中有自由移动的电荷。常见的导体有：金属及其合金、酸碱盐水溶液;不容易导电的物体叫绝缘休，绝缘体不容易导电是因为缺少自由移动的电荷。常见的绝缘体有：橡胶、塑料、玻璃、油等。

导体和绝缘体在一定条件下可以相互转化。

(2)电阻就是导体对电流起阻碍作用的大小。在国际单位中，电阻的单位是欧姆，符号是 。常用单位及换算：1M =106 ，1k =103 。

(3)导体的电阻大小是由导体的材料、长度和横截面积决定的，还与温度有关。在其他因素相同的情况下，导体越长电阻越大;横截面积越小电阻越大。

(4)滑动变阻器的电阻部分由涂有绝缘层的电阻丝绕在绝缘管上，通过滑片在上面滑动来改变接入电路的电阻线的长度来改变电阻大小。所以滑动变阻器接入电路时瓷筒上的接线柱和金属杆上的接线柱各取一个。它在电路图中的符号是 ，应该与被测电路串联，优点是可以连续改变电路中的电流大小。

篇15：人教版初三物理核心知识点总结

为了帮助同学们在考试前，巩固知识点，对所学的知识更好的掌握，人教版初三物理上册《机械效率》知识点总结，希望对大家有用。

1、有用功——W有用：使用机械时，对人们有用的功叫有用功。也就是人们不用机械而直接用手时必须做的功。在提升物体时，W有用=Gh。

2、额外功——W额外

(1)使用机械时，对人们没有用但又不得不做的功叫额外功。

(2)额外功的主要来源：

①提升物体时，克服机械自重、容器重、绳重等所做的功。

②克服机械的摩擦所做的功。

3、总功——W总：

(1)人们在使用机械做功的过程中实际所做的功叫总功，它等于有用功和额外功的总和。即：W总= W有用+ W额外。

(2)若人对机械的动力为F，则：W总=F•s

4、机械效率——η

(1)定义：有用功与总功的比值叫机械效率。

(2)公式：η= W有用/ W总。

(3)机械效率总是小于1。

(4)提高机械效率的方法

①减小摩擦，

②改进机械，减小自重。