中考备考策略全解析

篇1:中考备考策略全解析
对中考数学卷,压轴题是考生最怕的,以为它一定很难,不敢碰它。其实,对历年中考的压轴题作一番分析,就会发现,其实也不是很难。这样,就能减轻做压轴题的心理压力,从中找到应对的办法。
压轴题难度有约定:历年中考,压轴题一般都由3个小题组成。第(1)题容易上手,得分率在0.8以上;第(2)题稍难,一般还是属于常规题型, 得分率在0.6与0.7之间,第(3)题较难,能力要求较高,但得分率也大多在0.3与0.4之间。近十年来,最后小题的得分率在0.3以下的情况,只是 偶尔发生,但一旦发生,就会引起各方关注。控制压轴题的难度已成为各届命题组的共识,起点低,坡度缓,尾巴略翘已成为上海数学试卷设计的一大特色,以 往上海卷的压轴题大多不偏不怪,得分率稳定在0.5与0.6之间,即考生的平均得分在7分或8分。由此可见,压轴题也并不可怕。压轴题一般都是代数与几何 的综合题,很多年来都是以函数和几何图形的综合作为主要方式,用到三角形、四边形、相似形和圆的有关知识。如果以为这是构造压轴题的唯一方式那就错了。方 程与图形的综合的几何问题也是常见的综合方式,如去年中考的第25(3)题,就是根据已知的几何条件列出代数方程而得解的,这类问题在外省市近年的中考试 卷中也不乏其例。动态几何问题中有一种新题型,如北京市去年的压轴题,在图形的变换过程中,探究图形中某些不变的因素,它把操作、观察、探求、计算和证明 融合在一起。在这类动态几何问题中,锐角三角比作为几何计算的一种工具,它的重要作用有可能在压轴题中初露头角。总之,压轴题有多种综合的方式,不要老是 盯着某种方式,应对压轴题,决不能靠猜题、押题。
分析结构理清关系:解压轴题,要注意它的逻辑结构,搞清楚它的各个小题之间的关系是平列的,还是递进的,这一点非常重要。如去年第25 题的 (1)、(2)、(3)三个小题是平列关系,它们分别以大题的已知为条件进行解题,(1)的结论与(2)的解题无关,(2)的结论与(3)的解题无关,整 个大题由这三个小题拼装而成。又如第25题,(1)、(2)两个小题是递进关系,(1)的结论由大题的已知条件证得,除已知外,(1) 的结论又是解(2)所必要的条件之一。但(3)与(1)、(2)却是平列关系,(1)中,动点p在射线an上,而(3)根据已知,动点p在射线an 上。它除了可能在射线an上,还可能在an的反向延长线上,或与点a重合。因此需要分类讨论。如果将(1)、(2)的结论作为条件解(3),将会使你 坠入陷阱,不能自拔。
压轴题难度有约定:历年中考,压轴题一般都由3个小题组成。第(1)题容易上手,得分率在0.8以上;第(2)题稍难,一般还是属于常规题型,得分率在0.6与0.7之间,第(3)题较难,能力要求较高,但得分率也大多在0.3与0.4之间。近十年来,最后小题的得分率在0.3以下的情况,只是偶尔发生,但一旦发生,就会引起各方关注。控制压轴题的难度已成为各届命题组的共识,起点低,坡度缓,尾巴略翘已成为上海数学试卷设计的一大特色,以往上海卷的压轴题大多不偏不怪,得分率稳定在0.5与0.6之间,即考生的平均得分在7分或8分。由此可见,压轴题也并不可怕。压轴题一般都是代数与几何的综合题,很多年来都是以函数和几何图形的综合作为主要方式,用到三角形、四边形、相似形和圆的有关知识。如果以为这是构造压轴题的唯一方式那就错了。方程与图形的综合的几何问题也是常见的综合方式,如去年中考的第25(3)题,就是根据已知的几何条件列出代数方程而得解的,这类问题在外省市近年的中考试卷中也不乏其例。动态几何问题中有一种新题型,如北京市去年的压轴题,在图形的变换过程中,探究图形中某些不变的因素,它把操作、观察、探求、计算和证明融合在一起。在这类动态几何问题中,锐角三角比作为几何计算的一种工具,它的重要作用有可能在压轴题中初露头角。总之,压轴题有多种综合的方式,不要老是盯着某种方式,应对压轴题,决不能靠猜题、押题。
分析结构理清关系:解压轴题,要注意它的逻辑结构,搞清楚它的各个小题之间的关系是平列的,还是递进的,这一点非常重要。如去年第25题的 (1)、(2)、(3)三个小题是平列关系,它们分别以大题的已知为条件进行解题,(1)的结论与(2)的解题无关,(2)的结论与(3)的解题无关,整个大题由这三个小题拼装而成。又如第25题,(1)、(2)两个小题是递进关系,(1)的结论由大题的已知条件证得,除已知外,(1) 的结论又是解(2)所必要的条件之一。但(3)与(1)、(2)却是平列关系,(1)中,动点p在射线an上,而(3)根据已知,动点p在射线an 上。它除了可能在射线an上,还可能在an的反向延长线上,或与点a重合。因此需要分类讨论。如果将(1)、(2)的结论作为条件解(3),将会使你坠入陷阱,不能自拔。
应对策略必须抓牢:学生害怕压轴题,恐怕与题海战术有关。中考前,盲目地多做难题是有害的。从外省市中考卷或从前几年各区模拟考卷中选题时,特别要留意它是否超出今年中考的考查范围。有关部门已明确,拓展ii的教学内容不属于今年中考的范围,如代数中的一元二次方程的根与系数的关系、用 两根式和顶点式来求二次函数的解析式、二次函数的应用等,几何中圆的切线的判定和性质、四点共圆的性质和判定等,因此这些内容不可能作为构造压轴题的作料。为了应对中考压轴题,教师可以根据实际,为学生精选一二十道,但不必强求一律,对有的学生可以只要求他做其中的第(1)题或第(2)题。盲目追新求难,忽视基础,用大量的复习时间去应付只占整卷10%的压轴题,结果必然是得不偿失。事实证明:有相当一部分学生在压轴题的失分,并不是没有解题思路,而是错在非常基本的概念和简单的计算上,或是输在审题上,因此在最后总复习阶段,还是应当把功夫花在夯实基础、总结归纳上,老师要帮助学生打通思路,掌握方法,指导他们灵活运用知识。有经验的老师常常把压轴题分解为若干个小综合题,并进行剪裁与组合,或把外省市的某些较难的填空题,升格为简答题,把熟题变式为陌生题,让学生练习,花的时间虽不多,但能取得较好的效果。我认为:综合题的解题能力不能靠一时一日的拔苗助长而要靠日积月累的培养和训练。在总复习阶段,对大部分学生而言,放弃一些难题和大题,多做一些中档的变式题和小题,反而能使他们得益。
不要太受区考影响:从今年各区的统考试卷看,有的压轴题的综合度太大,以致命题者自己在参考答案中表达解题过程都要用去a4纸一页还多。为了应付中考压轴题,有的题拔高了对数学思想方法的考查要求,初中阶段只要求学生初步领会基本的数学思想方法。因此在中考中也只能在考查基础知识、基本技能和基本方法中有所渗透和体现而已,希望命题者手下留情,不要再打擦边球,搞深挖洞了。更希望今年中考数学卷能够控制住最后两题的难度,不要再双压轴 了。
篇2:中考备考策略全解析
同学们考试中错的题大部分都是会做的题,可是为什么会做的题还会错呢?有人归咎于粗心,当然不乏这个原因,但其实更多的原因是同学们对知识掌握不牢固,忽视了知识中的细节问题。
我们把同学们经常出现错误的知识点称为易错点,这些易错点是大部分同学都容易忽视的、不易被完全掌握的。考试前,如果能认真回顾这些易错点,就能减少再次犯错的几率,也就增加了提高分数的几率。
语文
●文言文:知识点与课外链接材料结合
文言文阅读主要考查学生课内文言文知识点向课外知识的延伸或与课外文言文链接材料的勾联能力,作答时,易出现只注重课本知识点而不理会链接材料具体内容的情况,形成理解层面上的两张皮现象而失分。
【策略】文言文课内知识点要与课外的链接材料二合一,既要顾及课内,还要结合课外的链接材料,在整合课内与课外知识点的基础上贴近文本进行答题。注意概括句与具体支撑句之间的关系。
●现代文阅读:从整体上把握文脉
现代文阅读考题失分原因较多,因不善于从整体把握文脉,而找不到相应答题区域或出现答题区域顾此失彼的情况较为普遍。答题时贴近文本不够,任意作答而失分的现象比较严重。
【策略】现代文阅读强调整体阅读意识,通过题目、过渡句、关键词、议论句、首句、尾句、主旨句等来把握文本主要内容,在读懂文本的前提下答题,不要拿到试题就慌着读题,然后再从文本中去找答案。学会根据关键词句、分值来判断答题要点。
●作文:谨记七口诀
作文问题意识不强,在结构上较为死板的拼盘样式,及缺乏真情实感的表述,这些都是易失分的重灾区。
【策略】高分作文七口诀:题好一半文,高分给中心,文体见分明,选材应典型,结构需照应,字是通行证,量足方可行。
数学
●失分点集中在以下几个方面:
1.考查简单二次根式的化简求值,函数中自变量取值范围,易出错。
2.考查点和圆、直线和圆的位置关系,易将其判定相混,或不审题误把圆直径当半径。
3.考查简单直角三角形的应用,失分点在于对括号中给出精确度忽略而错选。视图时,考生由于缺乏空间想象力而易失分。
4.以图表形式提供信息考查统计知识,由于信息量及阅读量大,线索多,要求小伙伴们冷静、细心审题,否则易失分。
5.考查几何变换中点的坐标及点或线段在变换中经过的路线,考生容易在三个方面失分,旋转中的旋转方向,坐标与线段转化过程中忽略点所在位置或者是弧长公式、扇形面积公式相混。
6.考查概率在实际问题中应用,用频率估分概率时考生容易出错。
【策略】从往年的试卷可以看出,小伙伴们卷面上一般会出现大量会而不对、对而不全的现象。
●小伙伴们应注意以下三个问题:
1.解题速度慢,导致后面的解答题没有时间做,连看题都没有时间了。解题速度缓慢原因就是不熟练,基础知识不熟练,基本方法不熟练,这是平时训练不够所致,所以我们经常说回归课本,目的就是要让考生全面、系统地掌握课本中的基础知识和基本方法,吃透课本中的例题和习题。
2.运算错误多。答卷的时候,经常会犯一些低级的错误,这是运算能力的问题,不能简单的说是粗心大意,这方面要加强运算能力的训练,避免基础性失分。
3.答题不规范。一道题做完了,自己以为是对的,其实大打折扣,主要是因为答题不规范,丢三落四。例如解应用题没有作答,求函数解析式没有写出定义域(自变量取值范围),乱用数学符号、乱造数学符号等。
因此,中考复习要注意回归教材,认真通读课本,结合考试说明的能力要点,及时查漏补缺,把知识方法系统化,针对期中考后出现的错误,失分点,进一步总结错因,杜绝隐患。
英语
1.听力题中一些细节性的问题往往是考生容易丢分的地方,考生要学会根据说话者的语气来作必要的判断和推理。
【策略】听力答题时应快速浏览题目和选项,预测内容,听的效果会更佳,针对考点,获取信息,特别是细节题和需要推理的题。当听到不熟悉的词,切忌慌张,也不可过于纠缠,否则会影响下面内容的听和理解。
2.完形填空综合考查同学们的阅读能力,学生需熟练掌握所学词汇的词意、用法和搭配,还需具备较强的判断,逻辑推理能力,并了解一定的英美西方文化背景知识。
【策略】先通读全文,领会大意,各小题之间多数有关联。在确定选项时,要根据选项来验证自己对全文内容大意的推测并作调整。
3.阅读理解题考查同学们对文字的准确理解,捕捉信息、阅读速度、技巧和运用能力,是学生的难点,易失分。
【策略】答题时要认真细致领会句、词的内涵,读懂大意,领会作者的观点和态度。考查题中的各选项要仔细对比分析,延着文章脉络思考问题,并忠实于原文。阅读理解填词时,理解文章大意是关键,填出正确的词和词的正确形式是难点,考生应在填词时考虑词的变形。
4.书面表达对学生来讲是难度最大的题型。因此,要温习不同专题的口头及书面作文范文。
【策略】答题时仔细审题,明确要求确保语言精练,尽量少用复杂句,不必有太多的发挥,掌握好文章的长度,不要字数过多或过少,同时要注意书面整洁。
英语复习不能缺少熟记单词。英语阅读理解部分所占的比重越来越大,要想提高此项的成绩,熟记单词很重要。要多阅读课外书,进一步熟悉单词和扩大词汇量,进行不规则动词的循环听写。
篇3:中考备考策略全解析
面临中考,每位学生都承受着巨大的压力。这是他们人生中的一次重要考试,关乎未来的学习方向和可能的人生轨迹。因此,保持良好的心理状态,确保在考场上正常甚至超常发挥,显得尤为关键。针对学生们普遍反映的心理问题,本文将提供专家的建议和策略,帮助考生们应对中考前的心理挑战。
第一大问题:中考临近,压力倍增,情绪烦躁
面对中考,适度的紧张和压力是正常的,它们可以激励我们发挥出更好的水平。但过度的压力,特别是对分数的过度重视,可能会适得其反。这种情况下,考生们可能会因为复习计划的不周全、临时的突击复习、考前熬夜等行为,导致考试信心不足和过度的紧张。
要正确处理考试和分数的关系,考生们需要进行充分的复习准备,并在考试期间保持劳逸结合。正确的态度和良好的心态是稳操胜券的关键。以下是一些应对压力和情绪的方法:
1. 舒解情绪:通过适当的情绪宣泄和认知调节,帮助考生快速调整情绪。重点是要理解和接受情绪的存在,而不是扭曲和压抑它们。
2. 调适行为:使用“思维阻断”技巧,当压力出现时,通过自我命令和身体动作中断消极的思维过程,并专注于无压力的活动,重建自信。
3. 控制不良生理反应:通过适当的运动、休息和营养,保持良好的生理状态,以应对考试的压力。
第二大问题:明知升学重要,却无法集中精力学习
即使深知升学的重要性,一些考生依然难以静下心来学习,一拿起书本就感到烦躁。这种状态如果不及时调整,将导致时间和意志的浪费。面对即将到来的考试,考生需要保持情绪稳定,避免浮躁。合理安排复习时间,保持规律的生活习惯,是提高学习效率的重要因素。以下是一些避免烦躁的方法:
1. 保持生活规律:确保每天有固定的放松和文体活动时间,以缓解学习压力。
2. 保证充足睡眠:尽量在晚上10点或11点前入睡,确保大脑和记忆力处于最佳状态。
3. 制定计划:既有长期目标,又有短期安排,并努力实现它们。同时,适时调整计划,充分利用每一分每一秒。
4. 加强营养:补充精力和体力,预防生病,保持最佳的身体状态。
5. 看到进步:关注自己的成绩和进步,从中获得动力和成就感,即使在疲惫的学习中也能坚持下去。
通过以上方法,考生们可以更好地管理自己的情绪和行为,保持良好的学习状态,最终在考试中发挥出最佳水平。记住,中考只是人生旅途中的一个站点,保持积极的心态,明确目标,合理规划,你将能够克服挑战,取得成功。
篇4:中考备考策略全解析
中考,这一决定学生未来学业走向的重要考试,对于家长来说,每一次考试都是对子女未来希望的考验。而当面对首场考试失利时,家长的角色变得更加关键。如何正确应对这一挑战,不仅关系到孩子的情绪稳定,更直接影响到他们后续考试的表现。
本文将深入探讨家长在首场考试失利后的应对策略,通过实例和细节,提供实用建议,帮助家长和孩子共同渡过难关。
首战失利,犹如一颗石子投入平静的湖面,不仅激起孩子心中的涟漪,也让家长的心境无法平静。即使是最为优秀的学生,遭遇首场考试的挫败,也难免会影响到他们的心情。更糟糕的是,如果处理不当,这种挫败感可能会蔓延至接下来的考试中。面对这样的情况,大部分家长可能会选择不责怪孩子,这是一种积极的应对方式。
然而,我们往往容易犯下另一个错误,那就是盲目地否认孩子的失利。
家长可能会说:“别想了,想了也没用。”或者安慰道:“不会的,情况没你说的那么糟!”这些话语看似在安慰孩子,实则可能让孩子感受到父母无法接受他们的失误。孩子内心明白“想了也没用”,也知道“只是这一门课考砸”,但他们真正需要的是被理解和支持。家长此时需要做的,是倾听孩子的不安、委屈和自责。
只有当有人理解他们的感受时,孩子才能稍稍好受一些。
如果孩子长时间沉浸在失利的情绪中,家长可以尝试引导他们思考:“现在怎么办呢?”请相信,大多数孩子是理性的,当他们情绪平稳后,他们能够重新振作起来。
为了帮助家长更好地应对孩子的首场考试失利,以下是几点实用的建议:
1. 倾听与理解:首先,家长应该成为孩子的倾听者。给予他们表达不安和失望的机会,让他们知道他们的感受是被理解和接受的。
2. 情绪宣泄:鼓励孩子通过哭泣、写日记或者与信任的朋友交谈来宣泄情绪,这有助于他们放下内心的负担。
3. 理性分析:待孩子情绪稳定后,可以一起理性分析考试失利的原因。是为了知识点掌握不牢固,还是考试策略不当?找到问题所在,才能有针对性地解决。
4. 积极应对:家长可以和孩子一起制定一个短期和长期的应对策略。短期策略可能包括针对薄弱环节的复习,而长期策略可能涉及提升整体学习效率。
5. 心理辅导:如果孩子的情绪问题严重影响了日常生活,可以寻求专业的心理辅导帮助。
6. 实际支持:家长可以通过实际的支持,比如为孩子提供学习资料、调整饮食和休息时间,让他们有更好的状态面对考试。
7. 正面鼓励:给予孩子正面的鼓励和支持,让他们相信失败是成功之母,每一次跌倒都是成长的机会。
8. 树立榜样:家长自身的应对态度对孩子的影响至关重要。家长应该以积极的态度面对困难,成为孩子的榜样。
9. 避免过度保护:过度保护可能会削弱孩子的抗压能力,家长需要找到平衡,既给予支持,又不过度干预。
10. 合作与沟通:家长和老师保持良好的沟通,合作帮助孩子调整学习计划,共同为孩子的未来努力。
每个孩子都是独一无二的,他们的应对方式和所需的支持也会有所不同。家长需要根据孩子的性格特点和实际情况,灵活运用上述建议。记住,家长的耐心、支持和理解是帮助孩子战胜挫折、重拾信心的关键。
中考是一个里程碑,但绝不是终点。家长的支持和引导可以帮助孩子从中吸取经验,成长为一个更加坚韧、自信的人。让我们一起为孩子们加油,帮助他们走向更辉煌的未来。
篇5:中考备考策略全解析
中考,这个对中国学生来说至关重要的考试,不仅考验着学生的知识储备,同样考验着他们的心理素质和身体状态。其中,睡眠状态直接影响着学生的学习效率和考试表现。因此,掌握科学的睡眠策略对于中考学生来说至关重要。
第一部分:充足睡眠的重要性
充足睡眠是保持高效学习状态的基础。科学家们发现,睡眠不足会影响大脑的认知功能,包括注意力、记忆力和决策能力。在中考前夕,许多学生习惯于熬夜学习,但这种做法往往事与愿违。例如,小明为了准备中考,每天只睡4个小时,结果发现第二天上课时精神萎靡,记忆力下降,学习效率大打折扣。
第二部分:守时睡眠的益处
保持规律的睡眠时间对中考学生尤为重要。这是因为人体拥有生物钟,能够控制我们的睡眠和清醒周期。如果生物钟被打乱,我们的睡眠质量就会受到影响。张华同学在复习期间,坚持每天晚上10点上床,早晨6点起床,经过一段时间的调整,他的生物钟适应了新的作息,学习效率显著提高,最终在考试中取得了好成绩。
第三部分:应对失眠的策略
尽管我们强调充足的睡眠和守时的重要性,但有时由于压力和紧张,学生可能会遇到失眠的问题。面对这种情况,我们应该采取一些有效的应对策略。
白云疗法:
躺在床上,想象自己置身于一片草坪上,头顶是一片蓝天,白云缓缓落下,将你包围。随着白云上升,你的身体也随之轻盈,最终在宁静中进入梦乡。
海浪疗法:
想象自己躺在沙滩上,感受海浪的节奏,从温暖到清凉,再到退去,再上涨。这种精神上的按摩能够帮助放松身心,缓解失眠。
数数法:
以缓慢的节奏数数,从一到五,再从五到一,这样的单调重复可以帮助大脑放松,避免过度兴奋和焦虑。
中考前的睡眠管理是确保学生身心状态良好的关键。充足的睡眠、规律的作息和有效的失眠应对策略,都是帮助学生保持最佳状态的重要因素。通过这些策略的实施,学生不仅能够提高学习效率,还能在考试中发挥出最佳水平。最后,让我们共同期待每一位学生的努力能够开花结果,中考顺利,学业有成。