中考化学高效复习规划指南

篇1：中考化学高效复习规划指南

化学是初三的一门新学科，学习时间不到9个月，如何能在不到一年的时间里，学好化学，赢得 ，需要我们做好规划。 小编为学生们整理了规划的详细内容，希望对同学和家长们能有所帮助!

7月至8月，“提前认知”。在新初三学习化学之前，提前在暑假学习 上册内容，领先学校，提前认知化学基础理论、基础实验、基本物质，率先构建化学知识体系，赢在化学的起跑线上。

9月至1月，“同步提高”。初三上学期，同步学校进度，延伸初三上学期化学知识，拓展中考必考知识，突出中考重点和难点，配合中考化学经典题目，积累初三化学知识厚度，从秋季开始为中考夯实基础。

2月至3月初，“难点突破”。在寒假，提前攻克化学最难点--溶液和酸碱盐，并结束初三化学所有内容，为春季中考总复习做好准备。

3月至中考，“综合运用”。在一模考试之前，首先进行一轮复习，巩固寒假所学的溶液和酸碱盐，回顾秋季基础概念理论及身边的化学物质，为中考复习夯实基础。然后进行第二轮复习，针对中考必考的专题进行综合练习，层层突破，构建完整的初三化学知识体系，实现一模考试中计算推断实验专题的全面运用。一模之后，进行最后的第三轮复习，针对一模考试的重难点及考试暴露出的问题，全面剖析历年中考及一模真题，并在在中考考前全面梳理，最终赢得中考!

篇2：中考化学高效复习规划指南

　　1、积极预习

　　化学是同学们以前从来没有接触过的学科，而且是初三5门课程中最接近生活的一门课程，因此建议大家在学习过程中一定要积极的预习，如果出现和生活息息相关的知识，走进厨房、走进洗手间去观察一下，相信我你一定会爱上化学的。而且课前预习既是一种科学的学习方法，同时也是一种良好的学习习惯。充分的预习、明确知识的重点和难点，可以有效的提高听课的效率同时可以提高自学能力。

　　2、有效把握课堂

　　初中化学前三单元的知识并不是特别难，是我们养成学习习惯非常重要的时间段，很多同学上过暑假班，已经对初中化学进行了预习，所以开始不重视课堂的教学，但是如果此时不能养成良好的学习习惯，随着学习的内容增加、知识难度加大，这门课程将成为我们无法驾驭的一门课。预习的重要性已经在上面仔细和大家进行说明，我们预习的最主要的目的就是为了我们可以更有效的把握课堂时间，有效的帮助我们在课堂上把握重点难点，在最初的不是特别难的三个单元中养成良好的学习习惯，用良好的学习习惯迎接更难的知识点。

　　3、注重实验学习思维养成

　　化学是一门以实验为基础的学科，整个初中过程中的所有知识都是由实验引出的，初中过程中共有69个实验，在中考试卷中考察了25分，所以学好化学的特别重要的环节就是学好实验，在做实验的过程中同学们一定要注意以下几个点：

　　第一，在实验课以前要明确实验目的，预习实验仪器的使用;第二，在实验过程中，要自主去描述实验现象，一定要把实验现象和实验结论落实到笔记上;第三，在化学中的抽象概念都是通过实验得到的，抽象概念是我们学习过程中的重点和难点，因此抽象概念一定要反复记忆;第四，学以致用才能记住知识的90%，所以一定要在初三上学期就要加大实验部分的习题练习。

　　初中化学是一门新课程，大家都在同一起跑线上，仔细吸收以上老师介绍给大家的学习方法，相信大家一定可以赢在起跑线上。

篇3：中考化学高效复习规划指南

　　进入初三之后，很多同学都会感觉都有这么一些感受：突然压力山大！每天作业堆成小山，课间同桌孩子埋头做题，不再陪自己玩耍了，回家之后，妈妈总是唠叨，要好好学习，离中考[微博]还有XX天，好不容易有个长假，打算吃到天长地老，睡到天昏地暗，玩到海枯石烂！

　　可是7天长假，不安排任何作业，不给你任何压力，还是不能玩得很踏实！

　　那十一如何安排呢？如何让自己吃好，吃好，睡好，而且还学好呢？

　　下面就给大家分享一个十一长假学习攻略，帮助童鞋们更好的利用这个黄金假期。

　　建议一：安排两天完成学校各科作业。这里啰嗦几句有关作业的问题。

　　很多家长[微博]和同学们都会问：学校作业贼多，有些题目会做了，是否还有必要都练习？

　　答：大部分学校，上学期数理化仍在学习新知识，这个阶段必然需要将所学内容掌握扎实，不容遗漏，否则到了春季复习会很痛苦，而且初三上学期所学内容毋庸置疑是中考的重点和难点。那什么时候能适当的选择学校的作业练习呢？春季复习的时候可以选择性的做学校的作业，因为复习需要针对性，对于自己存在漏洞的 地方多做练习，自己掌握很好的，就适当的省去，这样更有效率，当然具体的咱们春季再谈。

　　建议二：回顾前三单元知识，准备月考和期中考试。

　　化学是初三新增学科，从学校暑假补课到十一这段时间，进度慢的学校可能只能讲完讲到第二讲，学完氧气的制取，进度快的学校讲到微观世界。很多同学在学习化学之初有一个误区，认为老师讲得东西听得很明白，理解的东西相对较少，记忆的东西很多，而且做起来题也比较顺手，相对数学和物理好像没什么特别难的题目，于是就开始放松对化学这科目的要求，练习少了，也不去记忆了，可是万丈高楼平地起，任何一门新增学科一开始必须先打好坚实的基础。对于化学学习之初知 识点较多，相对记忆内容较多，因此建议孩子十一期间回顾前三章的知识点，把一些基础知识点进行一个回顾。

　　初三化学前三单元有这么一些内容需要同学们做好复习准备：

　　1、物质的分类；

　　2、空气中氧气海量的测定；

　　3、水的净化；

　　4、氧气的制取实验；

　　5、探究影响反应速率的因素【催化剂的探究实验】;

　　6、分子原子离子元素的联系与区分；

　　7、符号的意义；

　　8、符号(文字)表达式。

　　最后，提前祝大家十一学好玩好吃好喝好睡好，以饱满的精神和信心迎来进入初三以来的第一个重要的考试！

篇4：中考化学高效复习规划指南

　　一、初三化学的特点

　　进入初三，学生接触了化学，很多学生也从上学期的学习中感觉到了化学的难度不大，不过是需要背的内容比初学物理的时候多了一些。在初期的学习中，作业、测验、第一次月考成绩都比较理想，都导致了家长和学生认为：化学，如此简单。

　　其实不然，接下来的学习，由于学生认为化学课程简单，学习意识也逐渐松懈，成绩在从宏观物质进入微观粒子的单元中发生了转折，导致在后期考试中成绩下滑。有些学生为此焦虑，有些学生为此迷茫，甚至有些学生想放弃化学。

　　其实初中化学自物质构成的奥秘开始，学生需要掌握宏观现象和微观实质之间的联系，如果只知道自己死背硬记，而忽略了老师的引导，不注重兴趣、积累和总结，想要在初中化学学科有稳定的成绩是几乎不可能的事。

　　首先，初中阶段，60%以上的内容会结合微观粒子进行考察，而考察的题目都是书本上找不到的，必须在平时练习过程中加以总结，结合老师的经验引导，进行整合，学会用自己积累的知识和老师讲授的方法共同解决“会而不对”的问题。

　　其次，初三的知识会在溶液、酸碱盐这几个单元进入中高难度知识点综合。如果这几个单元还是按照学习上册书初期的学习方法，那么在中考前的专题复习和总复习中，学生的成绩更会大幅度下滑，而这几个单元是学生想要得到高分、满分所必须攻克的。

　　最后，初中化学相比物理和数学的分值较少，导致了家长和学生重视程度下降，但是化学成绩在最后的中考排名中的重要程度和一栋摩天大楼的地基一样，其重要性不言而喻。化学，不是比谁会的更多，而是比谁错的更少，零瑕疵，不难做到。

　　二、如何规划寒假的学习

　　溶液、酸碱盐部分

　　溶液、酸碱盐部分是初中化学的一个转折点，他们将化学从一个人人以为会背就可以得分的学科提升到了一个新的高度。初中化学75%以上的难题是和他们有直接关系的。溶液、酸碱盐这部分知识掌握的好与差，直接决定了学生在重要考试中成绩的档次。他们关系到的题型很全面，综合性的选择题、神秘的推断题、看似复杂的实验题以及“老大难”的计算题。

　　关于溶液，重要考试中，较难题的反应几乎都在溶液中进行，计算题的最后一题也必然跟溶质质量分数有关。

　　至于我们怎么学好这个单元的内容，必须要在寒假的引导学习和自主学习中，加强对溶液中的物质之间的关系研究和知识积累，做到饱和溶液与不饱和溶液区别和相互转化、溶解度曲线、中低难度的溶质质量分数计算问题能够快速正确利用规律解决。杜绝死记硬背和生搬硬套。

　　关于酸碱盐，初中将最后一个基本反应类型――复分解反应引入知识体系，并且利用酸碱盐以及某些氧化物的之间反应来对一些复杂的实验和计算进行研究和计算。

　　而且在酸碱盐这部分内容中，PH值和指示剂更是考试的一个难点，尤其是酸和碱反应用酚酞做指示剂判断反应合理与否的实验题，更是各个城区和中考的必考考点之一。至于发生在酸碱盐之中的计算题和利用图像表示反应过程题也是每天的重要考点之一。而较难考点之一的物质鉴别、分离提纯也是学生们所头疼的。

　　学习这部分内容要结合反应规律和各重要常见物质的性质来进行层层递进，分类记忆，归类一些题型的基本分析思路和规律，这样才能做到学到、学好。

　　三、推断、实验、计算部分

　　初三的这个寒假，除了要对溶液、酸碱盐学习这部分内容进行系统的先发性学习，还要学习早已出现却没有系统归纳的题型――推断、计算，以及化学学科的基础――实验，这三部分知识被我们学生戏称为“化学的三座大山”。

　　80%以上的学生对这三种题型没有一个很好的解决方法，几乎所有的学生都认为这三种题型十分复杂。但是无论多么“复杂”的题型也有规律，学习时需要注意方法。

　　推断题一定要熟知常见物质的性质和物质类别之间的反应关系以及生成物的种类，绝对不能把大量方程式背熟就觉得学完了。

　　计算方面一定要有一个整体的认知，要明白此题到底想让我们从什么角度和知识点去解决，而不是一拿到题就开始解，那样只会增加解题的时间，而不能很好的解决思路。

　　实验方面更加注重整道题的分析理解，明白题目到底提出了什么问题，设计的实验是要对哪个问题进行分析研究，解决问题的时候需要注意哪些实际存在的问题。

　　关于计算题，一直出现的问题比较多。但是从最近几年的中考，一直在通过溶质的质量分数和复分解反应中产生气体或者沉淀来进行一系列的计算。

篇5：中考化学高效复习规划指南

　　一、初三化学的特点

　　进入初三，学生接触了化学，很多学生也从期中考试之前的学习中感觉到了化学的难度不大，不过是需要背的内容比初学物理的时候多了一些。在初期的学习中，作业、测验、第一次月考成绩都比较理想，都导致了家长和学生认为：化学，如此简单。其实不然，接下来的学习，由于学生认为化学课程简单，学习意识也逐渐松懈，成绩在从宏观物质进入微观粒子的单元中发生了转折，导致在期中考试中成绩下滑，在11月-12月的月考里成绩跌入低谷。有些学生为此焦虑，有些学生为此迷茫，甚至有些学生想放弃化学。其实初中化学自物质构成的奥秘开始，学生需要掌握宏观现象和微观实质之间的联系，如果只知道自己死背硬记，而忽略了老师的引导，不注重兴趣、积累和总结，想要在初中化学学科有稳定的成绩是几乎不可能的事。

　　首先，初中阶段，60%以上的内容会结合微观粒子进行考察，而考察的题目都是书本上找不到的，必须在平时练习过程中加以总结，结合老师的经验引导，进行整合，学会用自己积累的知识和老师讲授的方法共同解决“会而不对”的问题。

　　其次，初三的知识会在溶液、酸碱盐这几个单元进入中高难度知识点综合。如果这几个单元还是按照学习上册书初期的学习方法，那么在中考前的专题复习和总复习中，学生的成绩更会大幅度下滑，而这几个单元是学生想要得到高分、满分所必须攻克的。

　　最后，初中化学相比物理和数学的分值较少，导致了家长和学生重视程度下降，但是化学成绩在最后的中考排名中的重要程度和一栋摩天大楼的地基一样，其重要性不言而喻。化学，不是比谁会的更多，而是比谁错的更少；零瑕疵，不难做到。

篇6：中考化学高效复习规划指南

　三、推断、实验、计算部分

　　初三的这个寒假，除了要对溶液、酸碱盐学习这部分内容进行系统的先发性学习，还要学习早已出现却没有系统归纳的题型――推断、计算，以及化学学科的基础――实验，这三部分知识被我们学生戏称为“化学的三座大山”。80%以上的学生对这三种题型没有一个很好的解决方法，几乎所有的学生都认为这三种题型十分复杂。但是无论多么“复杂”的题型也有规律，学习时需要注意方法。推断题一定要熟知常见物质的性质和物质类别之间的反应关系以及生成物的种类，绝对不能把大量方程式背熟就觉得学完了。计算方面一定要有一个整体的认知，要明白此题到底想让我们从什么角度和知识点去解决，而不是一拿到题就开始解，那样只会增加解题的时间，而不能很好的解决思路。实验方面更加注重整道题的分析理解，明白题目到底提出了什么问题，设计的实验是要对哪个问题进行分析研究，解决问题的时候需要注意哪些实际存在的问题。

　　关于计算题，一直出现的问题比较多。但是从到中考，一直在通过溶质的质量分数和复分解反应中产生气体或者沉淀来进行一系列的计算。

我们不建议学生上来就对中考题或者模拟试题中较难的综合性计算题进行研究，因为那样会造成学生反复练习之后觉得计算题太难而内心恐惧，从而放弃。建议先从综合性不是特别强的题目练起，例如：

　　现有已部分变质的NaOH固体18。6g，加入的稀盐酸，当加至100g稀盐酸时，出现气体的质量最多，如图：

　　求：（1）未变质的NaOH的质量分数

　　（2）稀盐酸的溶质的质量分数

　　（3）当放出气体质量恰好最大值时，所得溶液的溶质质量分数。