初一地理：探索人类居住地

篇1：初一地理：探索人类居住地

学习地理不能只盲目做题，更多的是要从题目中掌握知识的漏点，巩固地理方面的知识点。我们一起来看一下这篇初一地理知识点辅导：人类的居住地吧!

一.乡村和城市

1.聚落：我们把人们的集中居住地乡村和城市成为聚落。一般先有乡村聚落后有城市聚落。

2.聚落不仅是人们的居所，也是人们进行劳动生产和社会活动的场所。乡村聚落有农村，牧村，渔村，林场等不同的类型，居住在这些地方的人们主要从事耕作，放牧，捕鱼，伐木等生产活动。城市聚落的居民主要从事工业，服务业等工作。

3.乡村和城市的差异：景观特征不同，生产活动不同。

二.聚落和环境

1.聚落大都选在地形，气候，资源等自然条件优越的地点。

2.有利于聚落形成和发展的因素：①土壤肥沃，适于耕作 ②地形平坦 ③自然资源丰富(林，渔，矿等地)④候适宜 ⑤通便利(交通沿线和交汇处，沿海港口等地)⑥水源充足(井，泉，湖滨，河畔等地)

三.聚落的发展与保护

1.传统聚落是历史时期人类活动和自然环境相互作用的结果，它们从不同侧面记录了当时社会经济，政治，文化，民俗等信息，如果不加以保护甚至任意破坏，将导致无法挽回的损失。目前，世界各国都在大力保护具有民族特色的传统居民。

2.文化遗产：是指具有历史学，美学，考古学，科学，民族学或人类学价值的纪念地，建筑群和遗址，是人类的无价之宝。

3.列入历史遗产名录中的有法国的巴黎塞纳河岸，意大利的威尼斯城，我国山西省的平遥古城，云南省的丽江古城，安徽的皖南古村落，澳门历史城区等。

这篇初一地理知识点辅导：人类的居住地就介绍到这里了，希望对同学们有所帮助!

篇2：初一地理：探索人类居住地

地理环境空间广大，事物多种多样，关系错综复杂。学习地理尤其要注意知识点的积累，掌握好知识点，才能化难为易。!因此，小编准备了这篇初一年级地理知识总结之人类的居住地，希望可以帮助到您!

①聚落不仅是人们的居所，也是人们进行劳动生产和社会活动的场所。

②一般来说，先有乡村聚落，后有城市聚落。

③乡村聚落的居民主要从事耕作、放牧、捕鱼、伐木等生产活动。城市聚落的居民主要从事工业、服务业等工作。

④目前，在一些河流中下游的平原地区，聚落分布比较密集;在高山、荒漠地区，少有或没有聚落。

⑤在全年炎热多雨的热带，乡村聚落中常见双层木楼或竹楼(高脚屋或高架屋)

在热带沙漠地区，当地的房屋具有墙厚、窗小的特点

由小编提供的初一年级地理知识总结之人类的居住地就和大家分享到这里了，愿大家都能学好地理。

篇3：初一地理：探索人类居住地

1.聚落是指人们的集中居住地，也是人们进行劳动生产和社会活动的场所。分为乡村和城市两种形式。一般来说，先有乡村聚落，后有城市聚落。城市聚落的居民，主要从事工业、服务业等工作。乡村聚落有农村、牧村、渔村、林场等不同类型，这里的居民分别从事耕作、放牧、捕鱼、伐木等农业生产活动。

2.早期的聚落大都选择在地形、气候、资源等自然条件优越的地点。目前，在一些河流中下游的平原地区，工农业生产较发达，聚落分布比较密集;在高山、荒漠地区，少或没有聚落。聚落形成和发展的主要影响因素有：地形、气候、水源、土壤、自然资源、交通及经济状况等等。

3.在世界不同的国家和地区，聚落的建筑外貌、建筑材料等因环境而异。如：东南亚高架屋、因纽特人冰屋、黄土高原窑洞、西双版纳的傣家竹楼、西亚小窗厚墙的村庄等等。

4.传统聚落是历史时期人类活动和自然环境相互作用的结果，它们从不同侧面记录了当时社会经济、政治、文化、民俗等信息。但是，随着聚落的发展，传统民居在逐步消失，我们该如何处理好聚落发展和保护的关系呢?如北京四合院的改造：对四合院进行既符合现代居住要求又不破坏原有风貌的合理改造。

5.世界遗产可分为文化遗产、自然遗产和自然与文化遗产三大类。目前，列入《世界遗产名录》的文化遗产有300多处。传统聚落是文化遗产的重要组成部分，法国的巴黎塞纳河岸、意大利的威尼斯城、我国山西的平遥古城、云南省的丽江古城等已被列入该名录之中。