粤教版八年级政治复习要点

篇1：粤教版八年级政治复习要点

下面是小编为了帮助同学们更好地学习政治知识点搜集整理的粤教版初二政治知识点复习(二)，希望同学们对下面的内容很好的掌握。

2、1诚实守信

一、诚实是做人的基本原则

1、诚实守信是每个人辈子都应恪守的基本道德规范，诚实是人们彼此交往时最重要的品德;诚实是做人的基本原则;是美好道德的核心;是各种良好品格的基础。

2、什么是诚实?

诚实意味着实事求是，表里如一，说实话，做实事，不虚伪，不夸大其辞，不文过饰非，不自欺斯人。

3、诚实的重要性：

①只有在一颗诚实的心中才能够生长出善良、正直、勇敢、谦逊;②才能信守诺言，履行约定，获得他人的信任与尊重;③才能建立良好的人际关系，打下牢靠的事业基础，取得坚实的确人生业绩;④社会秩序才能有条不紊，文明进步才有可能。

二、拒谎言，重承诺

1、不撒谎是做人的基本原则之一。

2、撒谎 的根源有利益、面子等。

3、撒谎的危害：

撒谎会污染人格，造成心灵的晦暗，谎言败露的同时是信用的丧失、友谊的毁坏，最终将遭到朋友和社会的唾弃，有的还会受到法律制裁。

4、学会诚实做人，就要懂得承诺的重要性，你的承诺一经作出就应该兑现。没有能力做的、不打算做的、不应该做的事情，决不能去承诺。

5、一个小小的诺言的兑现，都是你人生信用大厦的一块石子，一个人的信用是靠始终一贯的诚实守信的行为建立起来的。

三、诚实、隐私与善意的谎言

1、人应该诚实，但是不等于无所顾忌地、不适当地说出一切。诚实是拒绝谎言，却不排除必要的沉默。也应该懂得在适当的场合 和对象面前适当地说话。

2、善意的谎言，出于安慰、鼓励、帮助他人的目的，是与人为善的行为，与不负责、不讲信用、损人利己的撒谎行为完全不能相提并论。

四、坚守诚信的绿洲

1、正确看待社会生活中的不诚信行为。中国社会是在不断地向前发展的，文明的进步是逐渐实现的，因此我们应该从自己做起以自己的道德行为改善社会。

2、诚实守信是传统美德。我们要学会做一个诚实的人，诚恳地待人，诚实地学习、生活。

2.2平等待人

一、尊重平等的人格

1、人格没有高低贵贱之分，都是平等的。从人格平等的原则出发，我们应该以平等态度待人。

2、平等主要是指人格上和法律上的平等。

3、虽然人与人之间有着千差万别，但每个人都具有天赋平等的人格。作为人，每个人天生就应该具有同等的生命权利、发展权利和追求幸福的权利。这就意味着，作为人，每个人的人格都是平等的。

4、平等的人格应该得到同样的尊重。尊重他人、以平等的态度去对待他人，这是一个正直的人应有的待人之道。平等待人是现代人的基本素质。

二、平等是社会进步的体现

1、平等是一个逐步实现的过程，是人类长期追求的美好理想之一。

2、不平等是落后和愚昧的表现，平等是在社会进步中逐步实现 的。

3、今天，平等已经是全世界公认的共同价值，我国的社会主义制度从多方面促进社会平等，保障人民在法律上的平等地位。

三、正确认识现实中的差异和不平等

1、现实中存在差异和不平等的原因：

人们在天赋上的容貌、智力、体力等存在差别,社会生活中存在财富多寡、分工不同、机遇不同等;还有种族民族的差异、文化语言的差异、年龄的差异、性别的差异等。

2、对待差异和不平等的正确态度是：承认差异，但要做到平等待人，尊重他人。不能抹煞差别追求绝对平均主义，也不能强调差别以此划分人的等级。

四、消除歧视，平等待人

1、平等待人表现为对各种人，无论其天赋、出身、贫富、职务如何，都本着真诚、尊重、友善、礼貌的态度相待。

2、如何做到平等待人?

做到平等待人，①要有发自内心的对他人人格的尊重;②要有客观的实事求是的态度;③要摒除陈腐观念;④要认清歧视的错误和危害，努力清除各种歧视，共同建立彼此平等相待、真诚和谐的人际关系。

3、歧视的危害：损害他人平等的权利和尊严;损害了自己的尊严，降低了自己的人格阻碍了人们的和谐交往，妨害了社会的进步和发展。

2.3与人为善

一、善良是一颗真诚广博的爱心。

1、善良是人类最美好的德行之一，是美好品德的基石。

2、*与人为善就是以善良之心待人(以善意对待和帮助别人)。

3、*善良是无私的,善良的行为必然不图回报。与人为善要是非分明，善良的人不是无原则的好好先生。善良之心是博大的，无论是对自己的亲朋还是素不相识的人都要怀着真诚的善意。善良要见诸行动，真诚的爱心是通过行动表现出来的。

二、帮助他人，体验生命的快乐

1、*帮助他人，不仅是为了别人的需要，也是我们内心情感的需要。对于一个自尊的人来说，给予会比接受更快乐，给予让我们体验到自身价值和能力的发挥。

2、*爱的感情是不竭的源泉，我们付出得越多，内心就越充盈，幸福感就越强。所以，助人不仅是付出，也是收获。助人因此是快乐的。

三、将心比心，己所不欲，勿施于人

1、将心比心是与人为善的思考方式和行为方式。

2、将心比心是急人所难。将心比心是成人之美。将心比心，己所不欲，勿施于人要求我们不要去伤害别人。

知识链接

1、社会生活复杂的，人们的道德水准参差不齐。在我们的身边，总会看到一些不诚实的人，不守信的行为。请你列举三例校园生活中的不诚信现象。

答：例如抄作业;考试作弊;向家长谎报在学校的成绩、表现;答应家长老师要好好学习，却不付诸行动等等。

(2)、针对这些现象，请你为打造诚信校园提几点有益的建议。

答：1、加强对学生进行诚信教育，教育学生不抄作业，诚信考试;2、加大对诚信的宣传，张贴诚信标语，营造良好的诚信校园氛围;3、组织诚信校园辩论赛、征文比赛、演讲比赛等。

2、(1)、我们的周围有许多残疾人，我们应试以何种态度去对待他们?

答：平等、友善、关爱、真诚、尊重、理解、宽容等态度。

(2)、残疾人在生活中经常会遇到常人难以想象的困难，我们应该如何去帮助他们?如何做到平等待人?

答：在精神上不歧视，平等对待他们;在情感上关心、体贴、照顾他们，和他们进行交流和沟通;在物质生活上，给与他们一定的资助和力所能及的帮助。

(3)、为了保障残疾人的正常生活，国家和社会采取了很多做法和措施，写出你所知道的三种。

答：公交车等处设有残疾人专座;车站、码头、机场、广场等处设有残疾人通道如盲道等;成立有关残疾人的组织，如残疾人联合会、残疾人基金会等维护残疾人的合法权益;立法上，制定了《残疾人权益保障法》等。

3、1)、什么是与人为善?答：与人为善就是用善良之心待人。

2)、如何才能做到与人为善?答：与人为善，首先要正确认识善良，知道善良是真诚的广博的爱心，无私、是非分明、广博、见诸行动。其次，要将助人作为快乐之本;最后要做到将心比心，己所不欲，勿施于人。

希望同学们通过这篇粤教版初二政治知识点复习(二)可以对相关知识有很好的了解和掌握。愿大家都能取得好成绩!

篇2：粤教版八年级政治复习要点

一学期结束了，期末考试即将到来。在考试之前，同学们需要去做一些模拟题以便提高自己的答题速率和解题技巧。因此，小编整理了这篇初二年级政治期末复习题，希望可以帮助到大家!

一、单项选择题(每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题意。)

题号12345678910111213

答案

题号14151617181922232425

答案

1、进入青春期后，我们一方面希望被别人关注与理解;另一方面，又不原意把自己的内心轻易表露出来，从而出现青春期常见 ，走出这种心理的有效方法是

A.逆反心理理性控制自己 B.闭锁心理主动开放自我

C.自卑心理正确认识自己 D.自恋心理参与集体活动

2、在青春期，我们总喜欢拿自己的方方面面与他人比较：比成绩、比相貌、比谁更受老师和同学欢迎有了比较就会产生一些困惑和烦恼。排解青春期的困惑和烦恼的有效方法有

①向老师和家长求助 ②与同学和朋友交往沟通 ③学会当自己的心理医生 ④相信自己，排斥他人

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

3、开心灵的窗口，有利于我们的成长。下列做法中正确的有

A.课堂上没有把老师的内容弄懂，想请教老师，但又觉得难为情

B.爸爸妈妈越来越不理解自己了，于是主动找个机会和爸妈聊天

C.碰到不高兴的事情总憋在心里，烦躁不安

D.老师问一个问题，觉得自己会答得很好，又担心同学们讥笑自己出风头

4、罗j女同学之间正常、健康的交往时十分必要的。下列交往中，属于不正常、不健康的是

A.小强与小芳既是同学又是邻居。两人经常递纸条，单独约会

B.小刚与小丽既是同学又是邻居，他们经常在一起写作业

C.小军十分乐意帮助班上的女同学

D.小辉经常与班上的女生一起玩排球

5、世界是这样美丽/让我们把生命珍惜/一天又一天/让晨光拉着我/让夜露挽着你/只要我们拥有生命/就什么都可以争取。这首诗歌告诉我们

A.不同的人对生命有不同的感悟和体验

B.只需善待自己的生命

C.要珍惜生命、善待生命、热爱生命

D人的生命的独特性突出表现在与其他生命相比最具智慧

6、开车不喝酒，喝酒不开车，小明对爸爸的这项强制要求

①体现了对生命的尊重与珍爱 ②只属f道德标准，没有法律约束 ③表明交通违章属于犯罪 ④是尊重规则和法律的表现

A、①④ B、③④ C、①② D、②③

7、乐山某中学不定期举行逃生演练、紧急疏散等活动。学生小朱对此很不以为然：又没有发生地震，用得着那样瞎练吗?下列说法，最能说服小朱的是

A.生命是宝贵的，每个人只有一次

B.人的生命具有独特性

C.挫折都是可以战胜的，不要放弃生的希望

D.通过逃生演练、紧急疏散等活动，可以使生命更有意义

8、度感动中国人物胡忠、驸晓君夫妇。谢晓君带着3岁的女儿也来到时孜州支教。8月，一所位置更偏远、条件更艰苦的学校创办了，她主动前往当起了藏族娃娃们的老师、家长甚至是保姆。胡忠、谢晓君夫妇的让人感动之处集中体现在

A.团结与合作 B.开拓与创新 C.责任与奉献 D.爱国与守法

9、11月8日凌晨，著名音乐人高晓松刑满释放。他是因酒后驾车，造成四车连环相撞、4人受伤，被判拘役6个月、罚金4000元。他的行为

①没有善待自己的生命 ②没有善待他人的生命 ③没有尊重他人的生命 ④触犯了刑法

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④

10、某中学八年级的韩林同学被查出得了白血病，急需一大笔医疗费用。学校的同学、老师和社会爱心人士得到消息后，纷纷献出自己的爱心，这为韩林托起了生命的希望。这告 诉我们

A、要珍爱自己的生命

B、关爱他人就是为了获得好评

C、在他人需要时，我们要倾其所有，伸出援手

D、美好生活离不开我们之间的互相帮助

11、有这么一群人，他们不分寒暑春秋，奉献自己的时间、精力、技能和劳动，把自己的点滴爱心无私奉献给社会，去帮助那些需要帮助的人。他们就是南昌的慈善义工，一支由万余 名普通市民组成的爱心队伍。他们在服务他人、服务社会的同时

A、实现人生的意义 B、获得了丰厚的劳动报酬

C、自身价值在奉献中得以提升D、履行了法律要求必须做的义务

12、我国宪法规定：公民的合法的私有财产不受侵犯。下列属于王某合法财产的是

A.捡来的一只钱包 B.根据父亲遗嘱继承的三问房产

C.施工时挖到的宋代瓷器D.承包经营的l亩-1-_~

13、2月17日.深圳市唯冠科技有限公司召开维权会，指责苹果公司骗取了该公，叫iPad的海外商标权.提出索赔20亿美元。惠州市人民法院判定惠州顺电禁止销售苹肄! iPad相关产品.该事件引起全国至少10多个城市下架iPad。唯冠公司维护的是

A.名誉权 B.财产权 C.使用权 D.智力成果权

14、某贫困县为建形象工程，10天内强拆千户民房，而这些拆迁都是在没签订补偿协议.没对群众进行妥善安置的情况下进行的。这种做法侵犯了公民的

A.财产继承权 B.智力成果权 C.合法的私有财产权 D.生命健康权

15、去年入秋以来我国西南五省(区、市)遭遇严重旱灾;今年4月我国青海省玉树县发生7.1级地震。中学生小赵捐500元压岁钱寄往灾区。小赵同学的捐款行为属于公民对自己合法财产的

A.占有权 B.处分权 C.收益权 D.使用权

16、中学生小方的舅舅刘某生病住院，由于刘某的父母已故，妻子和儿子又在外地工作.无法照顾，于是小方承担起了照顾舅舅的重任。不久前刘某因病医治无效去世，留下5间房产和10万元人民币。对于刘某的遗产，享有继承权的是

A.刘某的儿子和小方 B.刘某的儿子

C.刘某的妻子和儿子 D.刘某的妻子和小方

17、12月18日，央视曝光肯德基、麦当劳速生鸡使用了违禁药物。这一做法侵犯了消费者的

①自主选择权 ②公平交易权 ③知情权 ④人身财产安全权

A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③

18、小明通过在淘宝网购买了一双名牌运动鞋，付款后试穿发现质量存在问题，属伪劣产品。这时，他可采取的正确做法是

①与网购公司有关人员协商解决 ②向有关部门投诉 ③请求消费者协会调解解决 ④不去追究，另外购买一双

A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③

据央视《焦点访谈》曝光，多款国产品牌手机有收费陷阱，手机中存在很多不明菜单，用户一旦点击就会被自动扣除话费，而相关厂家、商家从中牟利。回答16～17题。

19、有关厂家、商家的行为侵犯了消费者的

①安全权 ②知情权 ③自主选择权 ④公平交易权

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

20、如果针对这些厂家的行为提出忠告，你认为最恰当的是

A.广开财源是企业发展的秘诀 B.诚实守信是事业成功的保证

C.勇于竞争是社会进步的动力 D.科技创新是经济发展的要求

2l、王某身患绝症。担心自己死后10岁的儿子小明无人照顾，便决定依法将自己财产的1/3留给父母，以满足父母的生活需要，另外2/3由小明继承，并到公证处公证。王某的行为是在行使对自己财产的 ，选择的财产继承的方式是

A.占有权遗嘱继承 B.使用权法定继承

C.收益权法定继承 D.处分权遗嘱继承

开学初，某校根据市教育局统一部署，开展了创建平安校园活动。据此回答22-23题。

22、该校规定要严格查验人校的外来人员;每层教学楼要配备灭火器;上下楼梯要靠右行这些规定体现了对未成年人实行

A、司法保护 B、社会保护 C、学校保护 D、家庭保护

23、花创建平安校园活动中，该校组织师生举行消防演习。对此，下列认识正确的是

A、小题大做，这会影响我们学 B、与我无关.这必是学校和老师的事

C、应付一下，其实危险离我们很远D、积极参与，这是珍爱生命的表现

24、3月28日.针对我国校乍安全事故频发的严峻形势，闲务院责成有关部门迅速制定了《校车安全管理条例》，完善校车标准，加强对校车的监管。体现了我国未成年人保 护体系中的

A.家庭保护 B.社会保护 C、司法保护 D、自我保护

25、下列行为符合自我保护要求的是

A、在网上随意公开个人信息 B、不参加校外活动

C、上下楼梯避开人流高峰 D、公开场所炫耀自己的财物

二、简答题(每小题6分。共18分)

26、观察下列漫画，并回答问题。

(1)请用一、两句话说明漫画中的意思。(2分)

(2)作为消费者，我们应该如何维护自己的合法权益?(4分)

27、五年前王华的爸爸病逝后，妈妈嫁给了一个叫张力的人，去年妈妈也去世了。一天，王华找继父张力商量：

王华：父亲，下学期我想到主城去读高中。

继父：好是好.但花费太高了，我支付不起!

王华：我爸爸妈妈不是给我留下12万元存款吗?

继父：你是未成年人，不能继承遗产。

王华有继承权吗?请你说说理由并帮他想想办法。

28、八年级学生小刚是篮球迷。一天下午的上学。摹上，表哥拉他善看篷球比赛，小刚婉言谢绝，继续上学。

(1)小刚是在自觉履行什么义务?(3分)

(2)小刚履行这一义务依据的法律是什么?(3分)

三、判断说明题(判断下列观点或做法是否正确，并简要说明理由，每小题6分。共12分)

29、10月24日，浙江省温岭市发生一起幼儿因教师虐童事件.被揪耳幼童双脚离地近20厘米，表情痛苦，嚎啕不止。

有网民认为，有了社会、家庭、学校、司法保护，青少年就能健康成长。你赞同这同学的观点吗，为什么?

30、小娟和小刚是同班同学，因为两家住得近.又很谈得来，经常结伴上下学，在学校要么一起讨论学习上的问题，要么一起聊天，常常形影不离。一段时间后，班上一些同学便开始 说他们俩人的闲话，班主任也暗示他们要正常交往。小娟为此很烦恼，决定以后再也不与任何男生交往了。

阅读材料，运用所学知识回答下列问题：

你赞成小娟再也不与任何男生交往的想法吗?请说说你的理由。

四、分析说明题(10分)

31、认真分析下列材料，回答问题。

材料一下课了，小玲发现小芳又独自坐在教室的角落。小玲想起进入初中半年多来， 小芳总是独来独往，不愿意参加班集体活动，也不愿意与他人交往

材料二王某因小事与张某发生争执，一气之下将张莱的摩托车砸坏。张某要求王某赔 偿修车费，王某拒绝。

(1)材料一中小芳的表现反映出她有什么心理?作为同学，小玲应该如何帮助小芳?(5 分)

(2)材料二：中王某侵犯了张某什么权利?张某应如何正确维权?(5分)

篇3：粤教版八年级政治复习要点

要想社会充满关爱，最容易做到的是让自己充满关爱，在行动中得到，寻找某些很有效的方法，今天我们要复习的内容就是关爱社会知识点，希望对大家提升成绩有帮助，快来看看吧。

知识点

一、我的城市、我的村庄、我的社区

1.什么是社区

人们在社会生活中，以一定地域为基础结成一个个的生活共同体。

2. 社区的分类(根据人口数量、空间大小、结构功能、组织程度等差别) 农村社区、城市社区

3.建设和谐社区需要每一位居民来共同努力(为什么)

① 我们都是社区的一员 ② 我们都向往和谐环境

二、社会生活我关注

1.无论我们生活在城市还是乡村，都能感受到社会迅速发展的步伐

① 改革开放前我国社会面貌：

物资匮乏、日用品稀缺、衣食住行简陋、文化生活单调——经济落后

②改革开放后，社会面貌和家庭生活发生了深刻变化

物质生活日益丰裕、文化生活丰富多彩、生活方式越来越现代化

2、社会问题值得关注

人口众多：就业、家庭收入、住房、就医 社会贫富差距拉大 环境污染 权力腐败 社会犯罪 社会风气下降

3、关注社会问题，树立忧患意识和使命感

这些的问题解决：要靠政府、社会各界、每个公民长期努力。

三、社会公益我有责

1、什么是亲社会的行为

亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为。

2、亲社会行为的主要表现：

对遭遇挫折和不幸的人—同情和关心 对处于困境和危难的人—伸出援手 在共同的事业中——与别人合作 面对利益——与别人分享

3、为什么要参与社会公益活动?

① 积极参与社会公益活动，是一个人回报社会的途径，社区可以成为我们服务社会的起点。

② 参与社会公益活动有助于增长我们的社会知识，锻炼实践能力，培养优秀品德，养成良好行为习惯。

课后练习

1、对于中学生参与社会实践活动，不同的同学可能有不同的看法。下面同学的看法正确的有( )

①、中学生学习任务非常紧张，参与社会实践活动只会影响学习

②、中学生年龄小，社会经验不足，不应该参与社会实践活动

③、中学设参与社会实践活动有益于个人全面发展，也是关爱社会的表现

④、 中学生参与社会实践活动应该结合自己的年龄特点和学习生活实际，选择合适的活动形式

A、①③④ B、①②③ C、②④ D、 ③④

答案：D

2、随着社会经济的发展，我国乃至整个世界面临着严重的环境问题。面对这一问题，下列说法错误的有( )

①、环境问题是经济发展的必然结果，不必太在意

②、环境问题是成年人关心的事情，我们没有能力解决

③、环境问题是一个严重的社会问题，我们要树立社会忧患意识，为解决此问题作力所能及的贡献

④、环境恶化是经济发展的必然结果，是一个世界性的问题，根本没办法解决

A、①②③④ B、①②④ C 、②③④ D 、①③④

答案：B

关爱社会知识点的全部内容就是这些，更多的精彩内容会持续为大家更新，预祝大家可以在期末考试中取得优异的成绩。

篇4：粤教版八年级政治复习要点

放眼世界，认识世界，对我们了解国家的发展有很大作用，今天我们要复习的内容就是放眼世界知识点，希望对大家提升成绩有帮助，快来看看吧。

知识点

1、世界文化有些什么特点?

1)世界各国家和民族的文化，是世界文明的重要组成部分，是人类的财富。

2)世界文化具有多样性和复杂性，同时彼此又息息相通。

3)不同文化有相同的合理内核，即真诚、善良、友爱、和平,这是人类文明的共同价值。

2、如何正确对待其它国家和民族文化差异?

(1)平等交流，相互包容是彼此沟通的桥梁

(2)面对不同国家和民族，应采取理解宽容、平等尊重、客观的态度,学会与不同文化背景的人民友好交往的艺术：①尊重别人的习俗和信仰，②包容别人与我们的差异，③欣赏别人的特点和长处，④表现出友好热情，不卑不亢，自尊自信的态度。

3、当今国际社会的局势是怎样的?

当今国际社会的主题是和平与发展，但一些地方还有矛盾、对抗、冲突和战争。

4、发生局部冲突战争的根源是什么?

国家利益的争夺,民族文化的差异,不同信仰和意识形态的隔阂,成为各种矛盾冲突的根源。

5、为什么要反对暴力?

强权只会加剧对抗和冲突，暴力只会制造新的对抗和痛苦。战争只能带来生命、财富、文明的毁灭，给人民造成无穷灾难,初中语文。

6、克服战争灾难,各国人民应怎么办?

只有通过真诚的沟通,理解宽容,平等协商才能消除和化解矛盾,惟有和平共处,人类才有共存共享的明天。

7、影响国际社会发展，人类共同面临的困扰因素有哪些?

人口压力、环境污染、资源枯竭、安全威胁、发展失衡。

8、青少年要对和平发展做些什么?

树立全球意识，珍惜和平环境，反对分裂与战争，努力学习，掌握本领，为人类做贡献。

课后练习

1、中华民族在长期奋斗中,创造了优秀的民族传统文化,形成了伟大的民族精神。 对此理解正确的是()

①要继承和丰富民族传统文化　②要不断弘扬和培育民族精神　③对中国的传统文化加以吸收　④要积极学习和吸收世界各国的文化成果

A.①②③B.①②C.①②④D.②

答案：B

思路解析：解答此题必须首先弄清题意，此题主要是考查对待民族文化和民族精神的态度。对于优秀的传统文化，我们要继承、借鉴和创新，在这一基础上还要不断弘扬和培育民族精神，①②正确。对于中国的传统文化并不能全盘吸收和借鉴，因为它也存在着一些腐朽的文化，我们要剔除糟粕，吸取精华，③不正确。另外④在题干中没有体现，故不应该选。故正确答案是B项。

2、新民主主义革命时期，我们有井冈山精神、长征精神、延安精神。新中国成立后，新时代的民族精神有()

①大庆精神　②“两弹一星”精神　③“抗洪”精神　④载人航天精神

A.①②③ B.①②③④

C.①②④ D.①③④

答案：B

思路解析：通过学习，学生能够认识到民族精神在保持优秀传统的同时更具有现代气息和时代风貌。

3、中华传统美德渗透在德育的内容中。如在爱集体、关心他人基础上升华起来的爱国主义精神，树雄心、立大志的理想观念，勤劳俭朴、热爱劳动、遵纪守法的优良品德……无不闪耀着中华传统美德的光辉。雷锋精神其实也体现着美德的光辉。以下说法正确的是()

A.雷锋的热爱祖国、热爱人民，体现了“忠”

B.他的关心他人、为人民服务体现了“爱”

C.他的勤奋好学、苦练技术体现了“勤”

D.学雷锋，要提炼精神，要追根溯源，这个“源”就是中华传统美德

答案：ABCD

思路解析：雷锋精神是民族精神的重要内容，是民族精神的具体体现，也是中华传统美德的具体体现，他热爱祖国、关爱他人、积极进取，无一不是民族精神的具体展现。

放眼世界知识点的全部内容就是这些，更多的精彩内容会持续为大家更新，预祝大家可以在期末考试中取得优异的成绩。

篇5：粤教版八年级政治复习要点

鲁教版初二政治下册《感受大自然》复习提纲

前言：为了方便同学们复习，提高同学们的复习效率，下面小编整理了鲁教版初二政治下册《感受大自然》复习提纲，供大家参考，希望对同学们能有所帮助。

感受大自然之美

1、感受大自然之美的途径是什么?

(1) (1)神秘的宇宙使大自然魅力无穷。

(2) (2)奇妙的生物世界精彩纷呈。

(3) (3)大自然风光秀丽，美景如画。

美丽的大自然给我们无穷的精神享受，带给我们欢乐，陶冶我们的情操，丰富我们精神生活。

2、自然美的分为哪几类?

一种是经过人们直接改造加工、利用的对象，如春天生机蓬勃的秧苗、秋日金黄的硕果、绿色的山林、雪白的羊群和巧夺天工的园林;另一种是未经直接该早的自然，如寥廓的星空、广阔的大海、起伏的山川。

3、鉴赏自然美的方法是什么?

(1) (1)鉴赏自然风景，要注意观赏的距离、角度、时间，还要发挥人们的想象力。

(2) (2)由于观赏风景的角度不同也会产生不同的审美效果。

(3) (3)观赏风景还要有一定的时间性。

4、黄山、西湖、黄河、泰山美的表现是什么?

(1)黄山美在奇峰、古松、巧石、烟云、日出、温泉。

(2)西湖美在三谭印月、平湖秋月、断桥残月、雷锋塔、灵隐寺。

(3)黄河美在滔滔河水、奔流不息、浪叠洪波、源远流长。

(4)泰山美在险峻俏丽、云蒸霞蔚、意境深远、旭日东升、形体厚重。

人与大自然的不和谐之音

 1、人与自然不和谐的表现是什么?

(1) 自然物种在减少。自然景观遭到人为破坏。环境状况不容乐观。

 2、造成物种灭种的原因是什么?

除不可抗拒的自然历史及自然灾害因素外，还有人为因素，特别是人类对野生动植物资源的掠夺式开发和利用。

 3、环境、环境问题的含义及危害是什么?

(1) 环境是我们生产和生活的场所。

(2) 环境问题是人类不合理地开发利用自然资源所造成的环境污染与破坏。

(3) 危害：威胁生态平衡，危害人类健康，制约我国经济和社会的可持续发展。

 4、自然环境与人类的关系是什么?

(1) 大自然馈赠给人类的自然景观遭到人为破坏的情况日益严重。

(2) 以牺牲生态、破坏资源为代价发展旅游经济，无异于饮鸩止渴。

(3) 面对张家界耗资“3亿”买生态的教训，有些景区还在大兴土木，在破坏老祖宗留下的文化遗产消耗完毕，把大自然馈赠给人类的青山秀水破坏殆尽。

 5、中学生为实现“人与自然和谐相处”的目标应如何做?

(1) 积极学习和宣传环保知识和法律法规，严格依法律己;

(2) 从我做起，从现在做起，自觉保护环境，爱护动植物，植树种草，节约用水用电。

篇6：粤教版八年级政治复习要点

鲁教版初二政治下册《热爱集体融入社会》复习提纲

前言：为了方便同学们复习，提高同学们的复习效率，下面小编整理了鲁教版初二政治下册《热爱集体融入社会》复习提纲，供大家参考，希望对同学们能有所帮助。

第10课我与集体共发展

正确认识个人与集体的关系

1、 集体的存在形式：集体是一个整体，班级、学校是集体、社区、工厂是集体、一个民族、一个国家是一个大集体。一个人的一生就是在这些大大小小的集体中度过的。

2、 集体的基本特征：同一个集体中的成员有着共同的目标，在行动上相互支持，心里上相互依存，情感上荣辱与共，形成了一个不可分割的整体。

3、 个人与集体的关系：集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地，个人的生活、学习和工作都离不开集体。个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每个成员的努力。

4、 团结就是力量的原因是什么?

集体的团结能给每个成员以鼓励和信心，使个人的能力得到充分的发挥;集体的团结可以吧每个成员的长处集中起来，形成一股强大的合力。这种力量不是简单的个人力量的相加，而是一种巨变和升华。依靠这种力量，能够完成个人无法完成的任务，战胜个人无法克服的困难。

为了集体的发展

1、 集体利益和个人的关系是什么?

集体利益和个人利益在根本上是一致的，要把集体利益和个人利益紧密结合起来，既要以集体利益为重和维护个人利益。以集体利益为重，并不排斥个人的正当利益。当个人的愿望和要求与集体利益 发生冲突时，要自觉服从集体利益，必要时应不惜牺牲个人利益。必须反对那些为追求个人利益或小团体利益而损害集体利益的思想和行为。那些以大局为重，自觉服从集体利益的人，值得我们敬佩和尊重，是我们学习的榜样。

2、2、我为集体添光彩的途径是什么?

⑴需要具有强烈的荣誉感和责任感，牢记自己是集体成员的一员，

⑵ 维护集体的 荣誉和利益，更体现在自己在应该的实际行动中。

⑶维护集体的荣誉和利益，还体现在当集体荣誉和利益受到损害时，维护敢于积极集体的荣誉和利益。

3、 维护国家的荣誉主要表现是什么?

对祖国的关心，热爱和忠诚，对民族的自尊和自信。国家利益是全国人民共同利益的集中表现，国家利益高于一切。

4、 维护国家利益的方法是什么?

在任何情况下，都要以大局为重，局部利益服从全局利益，决不能为了满足个人或局部的私利而丧失国格和人格，丧失民族气节，做出有损国家利益的事情。

第11课关心社会亲近社会

面对发展变化的社会生活

1、 正确看待日新月异的社会生活的表现是什么?

(1) 社会生活 丰富多彩的，也是发展变化的。社会的发展变化体现在我们生活的方方面面，从我们身边可以发现社会变迁的轨迹。

(2) 人们的物质生活和文化生活都在发生着巨大变化，关注并体验这些新变化有助于我们关心社会的兴趣和情感。

2、 积极参与社会生活的途径是什么?

(1) 为了适应新的社会生活，我们不仅要学会学习，还要学会生存、学会交往、学会做人。

(2) 中学生参与社会生活可以结合自己的年龄特点和学习生活实际，采取多种形式，比如参加社会公益宣传、开展力所能及的社会调查活动、参观访问。通过参与各类有益的社会活动，促进个人的全面发展。

3、 如何正确地认识社会，辩证地分析问题?

在我们的社会中，以平凡而朴实的思想和行动，追求科学、文明、健康的生活方式，弘扬社会正气，构成了社会生活的主流。社会生活中也存在着各类消极丑陋的现象，特别是经年来随着人们生活方式的多样化，追求享乐、自私自利的思想和行为有所抬头。这些虽然不是社会生活的主流，但是对社会和个人产生的消极影响却是不可低估的。

4、 什么是从众心理?从众心理的影响是什么?如何克服从众心理?

(1)在社会生活中，个人在周围大多数人的影响和压力下，有时会改变自己的意见从而采取和大多数人一致的行为，这是从众心理，也叫“随大流”。

(2)从众心理对于社会和个人的影响既有积极的一面，也有消极的一面。一方面从众可以使人自觉接受社会环境的积极影响，有利于个人养成良好的品德和行为习惯，有利于社会的稳定和良好社会风气的形成。另一方面盲目从众、随波逐流却是危险的，他容易使人接受社会环境的消极影响，助长社会生活中歪风邪气。

(3) (3)只有养成独立思考的习惯，提高自我控制能力，才能克服盲目从众，抵制社会生活中的消极影响。

5、 面对复杂的社会生活，我们如何正确认识生活中的困难和逆境?

造成困难和逆境的原因很多，要客观分析这些原因，学会独立思考，提高心理承受力和辨别是非的能力。既不能意志消沉，丧失斗志，也不能态度偏激，一味埋怨社会不公，而应该永远保持积极进取的精神状态，对生活充满信心，对社会满怀热情，勇敢地面对困难和逆境，敢于向困难和逆境发出挑战，善于打前进道路上的绊脚石变成垫脚石，从而获得成功，实现生命的价值，享受真正的人生。

养成亲社会行为

1、养成亲社会行为的途径是什么?

学会谦让、分享、助人。

2、谦让的原因和方法是什么?

(1)原因：谦让是中华民族的传统美德，它要求人们谦逊礼让。谦让是形成和谐的社会秩序、文明的社会风气不可缺少的道德规范。

(2)方法：①谦让首先要做到为人 谦逊、礼貌待人，不为我独尊、盛气临人。谦让突出地表现为在荣誉、利益面前不争名夺利，能妥善处理与他人着想，做到先人后己，把好处和方便留给别人。谦让是一个人有涵养的表现，是对其他社会成员的尊重和宽容，并非意味着软弱可欺，更不是妄自菲薄。②在社会生活中我们要学会分享。

3、分享的含义及合作的内容和意义是什么?

(1) 分享就是把自己有价值的东西提供给别人，与他人共同拥有和享受，把“我的”当成“我们的”。分享并不意味着失去，相反会使你的人生更丰富多彩。

(2) 合作就需要彼此分享各自的经验、智慧和劳动成果。在社会生活中我们只有通过分享和交流才能获得进步和成功的条件。

4、为社会做贡献的途径是什么?

(1) ①积极参与社会公益活动。通过这些活动，我们可以进一步了解社会，增进关心社会的情感。

(2) ②关心社会发展、关注国家大事。

(3) ③服务社会、奉献社会。

5、奉献的表现是什么?

奉献有不同的表现，舍己为人师奉献，大公无私是奉献，在日常的学习、工作中做好自己分内的事情也是奉献。一个人能力有大小，但只要自己的行为有利于社会，就是奉献。

篇7：粤教版八年级政治复习要点

鲁教版初二政治下册《关心社会亲近社会》复习提纲

前言：为了方便同学们复习，提高同学们的复习效率，下面小编整理了鲁教版初二政治下册《关心社会亲近社会》复习提纲，供大家参考，希望对同学们能有所帮助。

面对发展变化的社会生活

1、 正确看待日新月异的社会生活的表现是什么?

(1) 社会生活 丰富多彩的，也是发展变化的。社会的发展变化体现在我们生活的方方面面，从我们身边可以发现社会变迁的轨迹。

(2) 人们的物质生活和文化生活都在发生着巨大变化，关注并体验这些新变化有助于我们关心社会的兴趣和情感。

2、 积极参与社会生活的途径是什么?

(1) 为了适应新的社会生活，我们不仅要学会学习，还要学会生存、学会交往、学会做人。

(2) 中学生参与社会生活可以结合自己的年龄特点和学习生活实际，采取多种形式，比如参加社会公益宣传、开展力所能及的社会调查活动、参观访问。通过参与各类有益的社会活动，促进个人的全面发展。

3、 如何正确地认识社会，辩证地分析问题?

在我们的社会中，以平凡而朴实的思想和行动，追求科学、文明、健康的生活方式，弘扬社会正气，构成了社会生活的主流。社会生活中也存在着各类消极丑陋的现象，特别是经年来随着人们生活方式的多样化，追求享乐、自私自利的思想和行为有所抬头。这些虽然不是社会生活的主流，但是对社会和个人产生的消极影响却是不可低估的。

4、 什么是从众心理?从众心理的影响是什么?如何克服从众心理?

(1)在社会生活中，个人在周围大多数人的影响和压力下，有时会改变自己的意见从而采取和大多数人一致的行为，这是从众心理，也叫“随大流”。

(2)从众心理对于社会和个人的影响既有积极的一面，也有消极的一面。一方面从众可以使人自觉接受社会环境的积极影响，有利于个人养成良好的品德和行为习惯，有利于社会的稳定和良好社会风气的形成。另一方面盲目从众、随波逐流却是危险的，他容易使人接受社会环境的消极影响，助长社会生活中歪风邪气。

(3) (3)只有养成独立思考的习惯，提高自我控制能力，才能克服盲目从众，抵制社会生活中的消极影响。

5、 面对复杂的社会生活，我们如何正确认识生活中的困难和逆境?

造成困难和逆境的原因很多，要客观分析这些原因，学会独立思考，提高心理承受力和辨别是非的能力。既不能意志消沉，丧失斗志，也不能态度偏激，一味埋怨社会不公，而应该永远保持积极进取的精神状态，对生活充满信心，对社会满怀热情，勇敢地面对困难和逆境，敢于向困难和逆境发出挑战，善于打前进道路上的绊脚石变成垫脚石，从而获得成功，实现生命的价值，享受真正的人生。

养成亲社会行为

1、养成亲社会行为的途径是什么?

学会谦让、分享、助人。

2、谦让的原因和方法是什么?

(1)原因：谦让是中华民族的传统美德，它要求人们谦逊礼让。谦让是形成和谐的社会秩序、文明的社会风气不可缺少的道德规范。

(2)方法：①谦让首先要做到为人 谦逊、礼貌待人，不为我独尊、盛气临人。谦让突出地表现为在荣誉、利益面前不争名夺利，能妥善处理与他人着想，做到先人后己，把好处和方便留给别人。谦让是一个人有涵养的表现，是对其他社会成员的尊重和宽容，并非意味着软弱可欺，更不是妄自菲薄。②在社会生活中我们要学会分享。

3、分享的含义及合作的内容和意义是什么?

(1) 分享就是把自己有价值的东西提供给别人，与他人共同拥有和享受，把“我的”当成“我们的”。分享并不意味着失去，相反会使你的人生更丰富多彩。

(2) 合作就需要彼此分享各自的经验、智慧和劳动成果。在社会生活中我们只有通过分享和交流才能获得进步和成功的条件。

4、为社会做贡献的途径是什么?

(1) ①积极参与社会公益活动。通过这些活动，我们可以进一步了解社会，增进关心社会的情感。

(2) ②关心社会发展、关注国家大事。

(3) ③服务社会、奉献社会。

5、奉献的表现是什么?

奉献有不同的表现，舍己为人师奉献，大公无私是奉献，在日常的学习、工作中做好自己分内的事情也是奉献。一个人能力有大小，但只要自己的行为有利于社会，就是奉献。

篇8：粤教版八年级政治复习要点

鲁教版 初二政治下册《与大自然和谐相处》复习提纲

前言：为了方便同学们复习，提高同学们的复习效率，下面小编整理了鲁教版 初二政治下册《与大自然和谐相处》复习提纲，供大家参考，希望对同学们能有所帮助。

第6单元与大自然和谐相处

第12课感受大自然

感受大自然之美

1、感受大自然之美的途径是什么?

(1) (1)神秘的宇宙使大自然魅力无穷。

(2) (2)奇妙的生物世界精彩纷呈。

(3) (3)大自然风光秀丽，美景如画。

美丽的大自然给我们无穷的精神享受，带给我们欢乐，陶冶我们的情操，丰富我们精神生活。

2、自然美的分为哪几类?

一种是经过人们直接改造加工、利用的对象，如春天生机蓬勃的秧苗、秋日金黄的硕果、绿色的山林、雪白的羊群和巧夺天工的园林;另一种是未经直接该早的自然，如寥廓的星空、广阔的大海、起伏的山川。

3、鉴赏自然美的方法是什么?

(1) (1)鉴赏自然风景，要注意观赏的距离、角度、时间，还要发挥人们的想象力。

(2) (2)由于观赏风景的角度不同也会产生不同的审美效果。

(3) (3)观赏风景还要有一定的时间性。

4、黄山、西湖、黄河、泰山美的表现是什么?

(1)黄山美在奇峰、古松、巧石、烟云、日出、温泉。

(2)西湖美在三谭印月、平湖秋月、断桥残月、雷锋塔、灵隐寺。

(3)黄河美在滔滔河水、奔流不息、浪叠洪波、源远流长。

(4)泰山美在险峻俏丽、云蒸霞蔚、意境深远、旭日东升、形体厚重。

人与大自然的不和谐之音

 1、人与自然不和谐的表现是什么?

(1) 自然物种在减少。自然景观遭到人为破坏。环境状况不容乐观。

 2、造成物种灭种的原因是什么?

除不可抗拒的自然历史及自然灾害因素外，还有人为因素，特别是人类对野生动植物资源的掠夺式开发和利用。

 3、环境、环境问题的含义及危害是什么?

(1) 环境是我们生产和生活的场所。

(2) 环境问题是人类不合理地开发利用自然资源所造成的环境污染与破坏。

(3) 危害：威胁生态平衡，危害人类健康，制约我国经济和社会的可持续发展。

 4、自然环境与人类的关系是什么?

(1) 大自然馈赠给人类的自然景观遭到人为破坏的情况日益严重。

(2) 以牺牲生态、破坏资源为代价发展旅游经济，无异于饮鸩止渴。

(3) 面对张家界耗资“3亿”买生态的教训，有些景区还在大兴土木，在破坏老祖宗留下的文化遗产消耗完毕，把大自然馈赠给人类的青山秀水破坏殆尽。

 5、中学生为实现“人与自然和谐相处”的目标应如何做?

(1) 积极学习和宣传环保知识和法律法规，严格依法律己;

(2) 从我做起，从现在做起，自觉保护环境，爱护动植物，植树种草，节约用水用电。

第13课 关爱大自然 保护大自然

关爱大自然从我做起

1、关爱大自然从我做起的途径是什么?

(1)尊重生命，保护生物的多样性(2)善待自然，做大自然的朋友

(3)美化自然，让大自然美丽永存

2、善待自然，做大自然的朋友的原因和方法是什么?

(1)原因：大自然是我们人类赖以生存和发展的物质基础，是生命的摇篮，是我们共同的家园。

(2)方法：善待自然就要保护自然，做大自然的朋友;就要采取积极措施预防和减少对大自然的破坏;就要合理利用自然资源，保护生态环境。

3、美化大自然的方法是什么?

(1)美化大自然，使 我们人类生活的家园处处充满美。

(2)美化自然，就要爱护身边的一草一木 ，植树造林。

(3)美化自然，还要保护好自然景观。

4、生物多样性的含义和分层次是什么?

(1)含义：是指地球上的生物所有形式、层次和联合体中生命多样化。生物多样性是生物和他们组成的系统的总体多样性和变异性。

(2)生物多样性分三个层次：基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。

依法保护人类共有的家园

1、环境保护的基本法及我国的环保法律体系是什么?

(1)环保法律体系是：宪法①环保法(环境噪音污染防治法、海洋环境保护法、固体废物污染环境防治法、大气污染防治法、水污染防治法)。②资源法(草原法、土地管理法、野生动物保护法、矿产资源法、水土保持法、森林法、渔业法、水法等)

(2)我国环境保护的基本法律是什么时间颁布的，内容和意义是什么?颁布实施的《中华人民共和国环境保护法》是我国环境保护的基本法，在环境保护法律体系中占有核心地位。这在我国就形成以宪法为基础，以环境保护法为主体的环保法律体系。

2、我国环境保护的基本原则是什么?

(1)经济建设与环境保护协调发展的原则;(2)预防为主，防治结合，综合治理的原则;

(3)谁污染谁治理，谁开发谁保护的原则;(4)依靠群众保护环境的原则。

3、环境保护与青少年的关系及原因是什么?

(1)依法保护环境，不仅是国家、政府部门和专业环保人员的责任，也是每一个公民应尽的义务。青少年是未来环境的主人，是环境保护的最大受益者，更应自觉履行保护环境的义务，主动为保护环境做贡献。

(2)青少年环保意识的高低，将直接影响着我国环境保护事业的未来。我们要积极学习环境科学知识，了解我国环境国情，认识我国环境形势的严峻性和保护环境的紧迫性，认识环境保护的重要性，树立“保护环境光荣，破坏和污染环境可耻”的观念。

(3)法律是保护、治理环境的重要依据和手段，我们要积极学习和宣传环境保护的知识及有关的法律法规，严格依法律己，不做污染和破坏环境的事。要运用法律手段，反对和制止破坏环境的行为，依法保护环境。

4、青少年保护环境的途径是什么?

(1)青少年是祖国的未来，更应该行动起来，从我做起，从现在做起。

(2)要自觉保护环境，不做污染环境的事。

(3)要积极参加保护环境的公益活动。

篇9：粤教版八年级政治复习要点

鲁教版 初二政治下册《在科技飞速发展的时代里》复习提纲

前言：为了方便同学们复习，提高同学们的复习效率，下面小编整理了鲁教版 初二政治下册《在科技飞速发展的时代里》复习提纲，供大家参考，希望对同学们能有所帮助。

第7单元在科技飞速发展的时代里

第14课感受现代科技

现代科技在身边

1、现代科技给生活带来新变化的表现是什么?

现代科学技术的发展，使人们的愿望逐步变成现实。尤其是近几年来，手机纯平彩电、 变频空调、 掌上电脑 、数码相机、… 纳米洗衣机 新科技产品的不断问世 极大地提高了人们生活的科技含量和生活质量，也逐渐改变着人们的生活观念和生活方式。现在人们吃得营养健康，穿得舒适漂亮，住得明亮宽敞 … 离开现代科技，这些生活上的新变化真难以想象。

 2、如何理解科学技术是第一生产力?

纵观上下五千年，人类社会的每一进步都伴随着科学技术的进步。尤其是现代科技的突飞猛进，为社会生产力发展和人类的文明进步开辟了更为广阔的空间，有力地推动了经济和社会的发展。

 3、我国高科技企业的发展及其影响是什么?

我国的计算机、通讯、生物医药、新材料等高科技企业的迅速成长，极大地提高了我国的产业技术水平，促进了工业、农业劳动生产率大幅度提高，优利德带动了整个国民经济的发展。实践证明，高新技术及其产业已成为当代经济发展的火车头。

 4、科学技术与社会发展之间的关系是什么?

(1) 科学技术是人类文明的标志，科学技术的进步和普及，为人类提供了广播、电视、电影、录像、网络等传播思想文化的新手段，使精神文明建设有了新的载体。它对于丰富人们的精神生活，更新人们的思想观念，破除迷信等具有重要意义。

(2) 科学技术的进步已经为人类创造了巨大的物质财富和精神财富。随着知识经济时代的到来，科学技术永无止镜的发展及其无限的创造力，必定还会继续为人类文明做出更加巨大的贡献。

快速发展的现代科技

 1、现代科技快速发展的表现是什么?

(1) (1)蓬勃兴起的信息技术; (2)迅速崛起的生命科学 ;(3)突飞猛进的空间科学。

 2、信息技术革命星期的标志、内容、影响是什么?

(1) (1)标志：信息技术革命在全球蓬勃兴起，标志着人类从工业社会向信息社会的历史性跨越;

(2) (2)内容：信息技术包括微电子技术、光电子技术、计算机技术、通讯技术、成像技术、显示技术等;

(3) (3)影响：自20世纪代以来，信息技术向数字化、高速化、网络化、集成化和智能化迅速发展。它的高速发展及其广泛应用，引导着众多高新技术领域的变革，形成了一幅波澜壮阔的科技创新画面。

 3、生命科学星期的时间、内容、影响是什么?

(1) 时间：20世纪

(2) 内容：在20世纪得到了空前的发展，特别是DNA双螺旋结构的发现和人类基因计划的实施，更使得生命科学技术成为21世纪高新技术的主流。

(3) 影响：由于生命科学技术能够揭示生物构造和遗传的秘密，对促进人口与健康、。农业高新技术、生态环境、食品和化学工业等领域的发展具有重大的作用，因而具有广阔的发展前景。

 4、空间技术兴起的内容、影响是什么?

(1) 内容：随着航天技术的发展和各种应用卫星的广泛应用，人类开创了卫星通信、卫星广播、卫星气象、卫星导航、卫星勘测和空间科学、军事应用等前所未有的新领域，空间技术的发展对于广播电视、远距离通讯、气象预报、资源普查、导航定位、农业生产、救援救灾、环境监测和科学研究，发回来传统方式无法达到的效益和作用。

(2) 影响：空间技术是一个国家科学技术发展水平的重要标志，开发和应用空间技术已成为世界各国现代化建设的重要手段。

第15课 走创新之路

创新与科技发展

 1、如何正确理解科技发展靠创新?

创新是力量之源、发展之基。因为创新，科技才走出了神秘的象牙塔，科技进步的每一步都是追求创新的结果。科学的本质是创新，科技发展靠创新，不论是对自然之谜的探索，还是对社会问题的思索，生活的每一领域、生命的每一步都呼唤着创新的智慧。

 2、三次科技革命兴起的时间、标志、影响是什么?

(1) 第一次科技革命兴起的

时间是：18世纪中期，

标志：蒸汽机的发明和运用。

影响：使人类有手工劳动进入机器生产时代。

(2) 第二次科技革命兴起的

时间：19世纪中后期

标志：点的发明和店里的广泛应用。

影响：人类从此由蒸汽时代进入了电气时代。

(3) 第三次科技革命兴起的

时间：20世纪40、代

标志：电子计算机、原子能和空间科学技术的发明和应用。

影响：人类由此进入电子原子时代。

 3、创新与科技发展的关系是什么?

与时俱进是时代发展的要求，不断创新是当代科技发展的主旋律。从科学技术的迅猛发展中，人们越来越深却地感受到和认识到创新的重要和可贵。面对世界范围突飞猛进的科技革命，创新对于我们尤为重要。一个国家、一个民族只有不断创新，才能在激烈的国际竞争中始终处于领先的地位。反之，思想僵化，墨守成规，就必然落后于时代变迁的脚步，甚至会被飞速发展的时代所抛弃。

 4、由好奇道创新飞跃的途径是什么?

生活中，好奇之心人皆有之，但并非每个人都能做到有所发明创造。只有那些把好奇转化为兴趣，进而发展为志趣，多加观察、大胆设想、锲而不舍的人，才能从好奇的现象中探幽寻胜，才能最终有所发现和创造，从而打开成功的大门。

搭起创新的桥梁

 1、培养自己创新思维的方法是什么?

(1) (1)善于观察、见微知著，这是产生创新思维的前提。

(2) (2)要开发自己的想象力，展开想想的翅膀，这是创新的先导。

(3) (3)求异思维是孕育一切创新的源头。求异思维的核心是“疑”，不疑就不会有异，没有异就没有新，要学会独立思考，敢于质疑。

(4) (4)要认真学习科学文化知识，知识是创新的基础，只有党知识积累到一定量的时候，灵感才可能在某一外界因素的刺激下迸发。

(5) (5)要学以致用，勇于实践，不能读“死”书，要积极参加小制作、小发明、科技竞赛、科学实验和社会实践等活动，逐步提高自己的创新能力，强化自己的创新意识。

 2、创新的重要前提、先导、源头和基础是什么?

(1) 创新的火花不会凭空而来，善于观察、见微知著，是产生创新思维的重要前提。

(2) 想象是创新的先导。伟大的创新皆起源于激发人们创造动机的伟大想象。

(3) 求异思维是孕育一切创新的源头。

3、 培养自己想象力的途径是什么?

(1) 要“敢于想”，敢于“异想天开”。

(2) 要“能够想”。

(3) 要“善于想”。

4、知识和创新的联系是什么?

(1)知识是创新的前提。只有当知识积累到一定量的时候，灵感才可能在某一外界因素的刺激下迸发。知识越丰富，基础打得越牢固，创新的机会就越多。我们应该从现在做起，学好各方面的科学文化知识，全面提高自身素质，为创新奠定坚实的知识基础。

(2)提高自己的创新能力，必须学以致用，勇于实践。我们可以通过开展一些小制作、小发明、科技竞赛、科学实验和社会实践等活动，逐步提高自己的创新能力，以便为将来的“大发明、大创造”打下坚实的基础。

(3)我们要相应时代的呼唤，站在时代的前列，高唱创新这一时代的主旋律，培养自己的创新意识，提高自己的创新能力，满怀豪情地准备迎接新的挑战。

篇10：粤教版八年级政治复习要点

祖国是我们祖祖辈辈生活的地方，是我们世世代代的精神家园，今天我们要复习的内容就是情系祖国知识点，希望对大家提升成绩有帮助，快来看看吧。

知识点

一、祖国的命运，儿女的依托

1.祖国命运牵动着中华儿女的情感

祖国落后，人民受辱，祖国初步繁荣富强，人民就会安居乐业。

2.祖国的命运激发着我们的责任感和使命感 祖国发展，人民有责

二、民族文化，我们的血脉(为什么要传承民族文化?)

1.五千年的中华文明是我们丰厚的财富。

2.民族文化造就民族灵魂。

3.民族文化养育着当代少年。

三、传统文化、推进创新

1.正确态度：取其精华、去其糟粕、批判继承、古为今用、博采众长

2.如何传承民族文化

(1)珍惜自己的优秀文化传统，保持本民族的文化特色。 (2)主动学习和自觉吸取民族文化精华，培养民族文化修养。 (3)传承精华，抛弃糟粕，弘扬民族精神。

3.我国的民族精神

热爱祖国、团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息

课后练习

1、中华民族在长期奋斗中,创造了优秀的民族传统文化,形成了伟大的民族精神。 对此理解正确的是()

①要继承和丰富民族传统文化　②要不断弘扬和培育民族精神　③对中国的传统文化加以吸收　④要积极学习和吸收世界各国的文化成果

A.①②③B.①②C.①②④D.②

答案：B

思路解析：解答此题必须首先弄清题意，此题主要是考查对待民族文化和民族精神的态度。对于优秀的传统文化，我们要继承、借鉴和创新，在这一基础上还要不断弘扬和培育民族精神，①②正确。对于中国的传统文化并不能全盘吸收和借鉴，因为它也存在着一些腐朽的文化，我们要剔除糟粕，吸取精华，③不正确。另外④在题干中没有体现，故不应该选。故正确答案是B项。

2、新民主主义革命时期，我们有井冈山精神、长征精神、延安精神。新中国成立后，新时代的民族精神有()

①大庆精神　②“两弹一星”精神　③“抗洪”精神　④载人航天精神

A.①②③ B.①②③④

C.①②④ D.①③④

答案：B

思路解析：通过学习，学生能够认识到民族精神在保持优秀传统的同时更具有现代气息和时代风貌。

3、中华传统美德渗透在德育的内容中。如在爱集体、关心他人基础上升华起来的爱国主义精神，树雄心、立大志的理想观念，勤劳俭朴、热爱劳动、遵纪守法的优良品德……无不闪耀着中华传统美德的光辉。雷锋精神其实也体现着美德的光辉。以下说法正确的是()

A.雷锋的热爱祖国、热爱人民，体现了“忠”

B.他的关心他人、为人民服务体现了“爱”

C.他的勤奋好学、苦练技术体现了“勤”

D.学雷锋，要提炼精神，要追根溯源，这个“源”就是中华传统美德

答案：ABCD

思路解析：雷锋精神是民族精神的重要内容，是民族精神的具体体现，也是中华传统美德的具体体现，他热爱祖国、关爱他人、积极进取，无一不是民族精神的具体展现。

情系祖国知识点的全部内容就是这些，更多的精彩内容会持续为大家更新，预祝大家可以在期末考试中取得优异的成绩。

篇11：粤教版八年级政治复习要点

第一单元

1、我国的国家性质(p4)

我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

2、现阶段我国的人民包括(p4)

工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者，社会主义事业的建设者，拥护社会主义的爱国者，拥护祖国统一的爱国者。

注意，不属于中国人民的中国公民有：

被剥夺政治权利的犯罪分子

②拥有中国国籍的外国人

③分裂国家的人

④敌视和破坏社会主义制度的敌对势力和敌对分子。

3、人民是我们国家和社会的主人。(p4)

(主人翁地位的表现：平等地享有国家和社会事务的权力)

4、什么是公民权利;什么叫公民的基本权利?(p5)

公民权利指的是由宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益。

由于宪法规定的公民权利，是公民最主要、最根本的权利，所以称之为公民的基本权利

5、人民和公民有何异同，我国的公民包括哪些人?(p6)

人民是政治概念，在不同的国家和同一个国家的不同历史时期，有着不同的阶级内容

公民则是法律概念，是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人。

中国公民：必须要有中国的国籍才能算是中国公民。

6、我国公民 的权利是如何得到保障的(p7)

我国建立了以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利。

立法保障：就是将公民的权利以法律的形式确认下来，运用国家强制力加以维护。

司法保障：是指通过法律制裁各种侵权行为，保障公民的权利。

7、我国公民的基本权利有哪些?(p9)

公民的基本权利涉及政治、经济、文化等各个领域，涵盖家庭生活、学校生活、社会生活等诸多方面。具体包括：①平等权②政治权利和自由③宗教信仰自由④人身自由权利⑤……⑨

(宪法是公民基本权利的确认书和保证书。)

8、公民应该这样正确行使权利?(p10--11)

①公民在行使权利时要尊重他人权利。

②公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益。

③要在法律允许的范围内行使权利。

④要以合法方式行使权利。

9、如何行使言论自由的权利(P11页)

第一，公民不得利用言论自由来侮辱、诽谤他人。

第二，公民不得利用言论自由教唆、煽动他人实施危害国家安全、破坏民族团结、破坏社会公德、扰乱社会秩序的行为。

10、公民的义务分为法定义务和道德义务两大类，什么叫法定义务?宪法规定的我国公民的基本义务有哪些?(p16)

我国宪法规定的公民义务是法定义务，也是我国公民的基本义务。法定义务是指宪法和法律规定的公民必须履行的义务。(具体内容在课本上划记，共6条)

11、什么叫道德义务，道德义务有什么作用，我国公民必须遵守的基本道德规范有哪些?(p17)

指社会成员依据社会道德规范，自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任。爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献

12、为什么公民在享受权利的同时必须履行义务?(P14—15页)

①我们不能只获得而不付出，不能只享受权利而不履行义务。②对于法定义务，我们必须履行，因为这是宪法和法律规定的③在我国，公民的权利和义务具有一致性。我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。

13、我国法律与社会主义道德的关系是怎样的?(p19.d1)

我国法律与社会主义道德互相配合、互相促进、互相补充。凡是法律所禁止的行为都是社会主义道德所谴责的行为;有许多法律上的义务，同时也是社会主义道德的要求。

14、如何忠实履行义务?

①法律鼓励做的，我们积极去做

②法律要求做的，我们必须去做

③法律禁止做的，我们坚决不做

小编为大家整理的初二下学期政治期末复习提纲，大家阅读了吗?，最后祝大家有好的成绩。