七年级政治下册寒假作业精选

篇1：七年级政治下册寒假作业精选

一、选择题(请选出一个是最符合题意的答案，并将其字母填入题号后的括号内。每小题2分，共50分)

1、七年级一班的乐乐同学经常帮助班里的同学，他经常受到同学的赞许和老师的表扬，他的心里美滋滋的。他的这些经历和感受，是( )

①一种正常的心理现象 ②有自尊心的表现

③希望获得他人对自己尊重的表现 ④自尊心得到了满足

A.①②③ B.①②④ C.①②③④ D.②③④

2、为了让自己更漂亮引起他人关注，某中学生长期不吃早餐，并用省下的钱割了双眼皮。对此，下列看法正确的是( )

A.爱美之心人皆有之，此举是应提倡的 B.自己认为值得就做，让别人去说吧

C.这种过分追求外表美的做法是虚荣的表现 D.美丽的外表是获得自尊的必备条件

3、士可杀不可辱说明的道理是( )

A.自尊的人最看重自己的人格 B.自尊必然要冒杀头的危险

C.自尊的人最看重自己的生命 D.自尊的人永远不会受侮辱

4、小红觉得自己长得胖，学习成绩又不好，总是沉默寡言，她很想和同学交流，又怕同学瞧不起自己。小红的这种心理是________的表现。( )

A.自信 B.自尊 C.自傲 D.自卑

5、自卑与自负是一对孪生子，二者共有的心态( )

A.都是成功的基石 B.都非常贴近自信 C.都以自我为中心 D.都有强烈的好奇心

6、王力同学的政治成绩好，常常受到老师和同学的夸奖，由此对政治产生浓厚的兴趣并在全国政治奥林匹克竞赛中获得铜奖。这说明( )

A.自信心只有在挫折中才能获得 B.自信心只有在他人给予积极评价时才能获得

C.自信心是先天形成的一种品质 D.发现自己的长处是自信的基础

7、陶行知说：滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉!这是对________的最好说明。( )

A.自尊 B.自爱 C.自立 D.自负

8、每个同学都有这样的体会：随着年龄的增长，自立能力的增强，我们日益强烈地希望自己能像成人那样管理自己的生活。这表明( )

A.我们的自立能力已经很强了 B.我们已不需要家长和老师的帮助

C.我们还没有完全的自立能力 D.我们正在经历告别依赖、走向自立的时期

9、培养自立能力最基本的就是( )

A.立足于当前的生活和学习，从小事做起 B.得到父母的各方面帮助

C.得到社会的特殊保护和关爱 D.有伟大理想，从大事做起

10、下列词语中能够体现自强精神的有( )

①志存高远，执著追求 ②知难而退，得过且过 ③勇于开拓，积极进取 ④破罐子破摔，自毁长城

A.①④ B.②③ C.①② D.①③

材料：小辉农校毕业时决心放弃在城市就业的机会，毅然回到农村。他选择了种植果树，利用所学知识，经过自己的努力，终于成为当地有名的苹果大王。根据材料回答1112题。

11、上述材料表明，一个人要自强，首先需要( )

A.树立坚定的理想 B.摆脱家庭，自己干一番事业

C.到农村等艰苦的地方创业 D.有良好的人际关系

12、小辉下了很大的决心回到农村干事业，克服了重重困难，可见一个人自强的关键是( )

A.取得社会的帮助 B.战胜自我 C.认识自己的长处 D.避开自己的短处

13、.自古雄才多磨难，古今中外那些在政治上、科学上、文学艺术上有所建树的人，那些对人类作出较大贡献的人，几乎无不经历过挫折和失败。这说明( )

A.只有先失败才能后获得成功 B.要想获得成功，首先要学会失败

C.人生中挫折是难于避免的，懂得从失败中吸取教训，从挫折中奋起，才能获得成功

D.挫折并不是坏事，它为成功创造有利条件

14、面临同样的挫折，有的人一蹶不振，悲观失望;有的人吸取教训，继续努力。这说明( )

A.挫折令人难以应付 B.挫折在不同的人身上产生的反应是相同的

C.挫折对所有人都产生相同的结果 D.对挫折，不同的人有不同的反应

15、每一种挫折或不利的突变，都带着同样或较大的有利的种子。这句名言的意思是( )

A.挫折都是好事 B.挫折是有利的 C.挫折中孕育着成功 D.有挫折就一定有成功

16、文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋，左丘失明厥有国语，孙子膑脚而兵法修列，这些事例从一定意义上说明，人们能否取得事业成功，在很大程度上取决于( )

A.智力高低 B.客观环境 C.父母的支持 D.是否有坚强的意志

17、.冰冻三尺非一日之寒，千里之行，始于足下。这些古训说明磨砺坚强的意志( )

①是一个自觉、刻苦、长期的过程 ②是一朝一夕能完成的 ③要从小事做起，从现在做起 ④特别需要持之以恒

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

18、一个人意志是否坚强的标志是( )

A.是否具有良好的情绪 B.是否能正确认识自己

C.能否克服学习、工作和生活中的种种困难 D.是否具有良好的心理品质

19、.没有规矩不成方圆揭示了一个重要的道理，这就是( )

A.没有圆规也能画成圆 B.做任何事情都要有规矩、懂规矩、守规矩

C.人人都要按自己的主意办事 D.在社会生活中有无规矩一个样

20、善不积不足以成名，恶不积不足以灭身， 勿以善小而不为，勿以恶小而为之。这些名言说明( )

①许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的 ②从小应该养成遵纪守法的好习惯 ③小错一定会转变为大错，小恶一定会转变为大恶 ④违纪、一般违法行为、犯罪之间没有不可逾越的鸿沟

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

21、法律作为一种特殊的行为规范，具有显著的特征。下列不属于法律显著特征的是( )

A.法律由国家制定或认可 B.法律靠国家强制力保证实施

C.法律反映全体公民的意志 D.法律对全体社会成员具有普遍约束力

22、在各类违法行为中最严重的违法行为是( )

A.违反劳动法行为 B.行政违法行为 C.刑事违法行为 D.民事违法行为

23、12月1日，新的《禁止使用童工的规定》开始实施。对使用童工的企业，每使用一个童工每月的罚款最高额度可达1万元。这属于对未成年人实施( )

A.家庭保护 B.学校保护 C.社会保护 D.司法保护

24、棍棒底下出状元，这种教育方式( )

A.是培养人才的有效途径和方法 B.体现了教育者高度的责任感

C.违反了未成年人保护法 D.是人类教育经验和智慧的结晶

25、违法犯罪分子往往是凶恶、狡猾的。中学生与其斗争时应该( )

①讲究智斗，不要硬拼 ②记住歹徒相貌，了解歹徒去向 ③及时拨打110报警电话

④尽量回避，或漠然置之 ⑤设法稳住歹徒 ⑥勇敢地与歹徒拼到底

A.①③⑤⑥ B.①②③⑤ C.②③④⑤ D.③④⑤⑥

二、简答题(本大题共4小题，共26分)

26、情景一：自习课上，大家都在认真做作业，唯有小雨和小东在讲闲

话，说话声还很大。纪律委员要求他俩安静点，可他们认为这伤害了他

们的自尊。请你用所学的知识给他们做做思想工作。

情景二：在日常生活中时常会出现这样的事情：随便在公共场所吐痰，别人会用责怪的目光盯着你;

不经常换洗衣服导致身上发出难闻的气味，别人会冲着你皱眉头有这样行为的人是不会受到别

人尊重的。

(1)在日常生活中，尊重他人最基本的表现是什么?(2分)

(2)在日常生活中，我们怎样才能赢得他人的尊重?(4分)

27、德国人常说，他们的首要责任就是让孩子懂得，一个人走向社会最终要靠自己。在原联邦德国

的法律条文中，有这么一个有趣的规定，要求孩子必须帮父母做家务。条文的内容是：

6岁之前可以只玩耍，不必做家务;

6~10岁，偶尔帮助父母洗碗，扫地，买东西;

10~14岁，要剪草坪，洗碗，扫地，给全家人擦皮鞋;

14~16岁，要洗汽车，整理花园;

16~18岁，如父母上班工作，要每周给家里大扫除一次。

对于不愿做家务的孩子，父母有权向法庭申诉，以求法庭督促孩子履行义务。

(1)你觉得，德国人这样做的目的是什么?(2分)

(2)你认为让孩子从小做家务有哪些好处呢?(4分)

28、有这样一个故事，说的是一个伟大的苏格兰国王罗伯特布鲁斯以蜘蛛为榜样，从而回到他自己的王国。这个可怜的国王被可恶的叛徒驱逐出来。他不断努力，想把他的王国夺回来。他打了许多仗，却一次又一次地被击败。他开始认为这一切都是白费力气。他想放弃，不再奋斗。就在那时，有天清早他醒来，躺在床上，看见一只蜘蛛在结网。这蜘蛛正要把一根丝从屋子的一头牵到另一头。它试了十二次，十二次都失败了。十二次丝断，它掉到地上。十二次它又爬起来再试。它不肯放弃，而是坚持下来。第十三次它终于成功了。国王看到这一切，就对自己说：为什么我不坚持努力回到我的王国?虽然我失败了这么多次，谁敢说我最后不能成功?他振作精神，再次努力，终于打败了仇敌，获得了成功，重新统治了他的王国。

阅读以上故事后回答：

(1)开始时，这个国王在挫折面前采取的是一种什么态度?后来呢?(2分)

(2)如果这个国王没有改变态度，结果会如何?(3分)

(3)这个故事给你什么启示?(3分)

29、材料一：一天，一只小鸡碰到一只小鸭，它们各说自己的缺点。小鸡对小鸭说：我不会游泳。小鸭对小鸡说：我不会捉虫。

材料二：有一次，长颈鹿和绵羊在一起比谁的本领大。长颈鹿说：我个子高，能吃到树上全部的叶子，你可吃不到!绵羊说：我能穿过门洞，吃到围栏外面的草，你却吃不到!

阅读材料，回答问题：

(1)材料一、二中的主人公之所以会产生不同的认识，原因在哪里?(3分)

(2)这两则材料给予我们什么启示?(3分)

三、分析说明题(本大题共2小题，共24分)

30、材料一：离心机训练是航天员提高超重耐力最有效的形式。在圆圆的大厅里，杨利伟坐进一只8米多长铁臂夹着的圆筒里。在时速100公里高速旋转中，他面部肌肉开始变形下垂，前额高高凸起。做骨盆方向超重时，他的血液被压向下肢，头脑缺血眩晕;做胸背方向超重时，他的前胸后背像压了块几百斤重的巨石，造成心跳加快，呼吸困难。每做一次训练，他都要付出巨大的体力消耗，但他最终还是取得了胜利。

材料二：卡耐尔桑达斯是肯德基炸鸡的创始人。65岁时他开始经营餐馆，生意兴隆。但是，由于修路，他的餐馆搬迁，顾客由此骤减，最终倒闭。但卡耐尔在失败面前没有放弃。他想，餐馆虽然倒闭了，但可以把制作炸鸡的秘方转让给其他人。于是，他开始遍访美国国内的餐馆，教给各家制作炸鸡的秘诀──调味法。每售出一份炸鸡，他可以获得5美分的回报。5年之后，出售这种炸鸡的餐馆遍及美国和加拿大，已达400余家。

(1)上述材料共同反映了怎样的意志品质?(2分)

(2)坚强的意志品质对我们取得成功有什么重要意义?(5分)

(3)怎样才能培养和锻炼自己具有坚强的意志?

(4)请你写两句能体现坚强意志品质的名言。

31、学生丁某读七年级时经常旷课逃学，在家玩电脑，屡教不改。升上八年级后，他仍沉迷于上网，为了去网吧上网，花完了零用钱就偷家里的钱，后来发展到偷别人的手机和学校的电脑零部件去卖，结果被处以行政拘留。九年级上学期他结识了一些网上损友，一起在社会上惹事生非。一天，为了网友的哥们儿义气，他参与打群架，在斗殴中用利器把对手刺致重伤，丁某因此受到刑罚处罚。

(1)指出上述案例中，丁某哪些行为属于一般违法?哪些行为属于犯罪?(2分)

(2)丁某从违纪到一般违法发展到犯罪的过程说明了什么?(2分)

(3)你从中得到什么启示?谈谈你打算怎样做?(8分)

篇2：七年级政治下册寒假作业精选

寒假来了，为了帮助大家更好地学习，小编整理了这篇七年级下册政治寒假作业精选，希望对大家有所帮助！

一、单项选择题(下列各题均有四个备选答案，其中只有一个最符合题意，请将所选答案的字母填在题后括号内。每小题2分，共30分)

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

答案

1、到了初中阶段，同学们越来越希望父母和老师能以平等的身份来与自己接触，而不是居高临下地教训自己。这反映了中学生：

A、要求独立 B、关心自己的形象 C、渴望表现自己 D、要求他人尊重自己

2、与受人尊重一样，尊重他人，是我们的需要，也是我们的快乐。尊重他人，就要：

①临辱不惊，遇侮不怒 ②注意不做有损他人的事情

③斤斤计较，据理力争 ④从欣赏、鼓励、期望等角度来善待对方

A、②④ B、①③ C、②③ D、①④

3、小司马光砸缸救人的故事家喻户晓，这个故事既表现了司马光的机智，还表现了他：

A、处事果断 B、善于自制 C、不怕困难 D、坚持不解

4、在社会生活中，人们总会有各种需要得不到满足，愿望和目标的实现受到阻碍，或遇到天灾的打击而遭受挫折的时候。这说明：

A、人们的需要太高 B、挫折是普遍存在的，不可避免

C人们的社会生活需要挫折 D、有的人会遇到挫折，有的人不会

5、下列选项的做法，违反了我国未成年人保护法的是：

A、 小王在家里抽烟，被爸爸发现，香烟被没收

B、 小张想到家里附近的网吧上网聊天，结果被工作人员拒绝

C、 小陈因为课堂上和同桌同学讲闲话，被老师批评

D、13岁的小李因为没有考出好成绩而被妈妈赶出家门，露宿街头

6、无规矩不成方圆，是人们在实践中总结出来的至理名言，对此理解错误的是：

A、规则是秩序的前提和基础 B、公共生活需要有共同的规则

C、社会生活处处有规则，时时有规则 D、人人都可以按自己的规则办事

7、法律具有强制性，靠国家强制力保证实施。下列能体现这一观点的是：

A、环保部门倡导不要随意丢弃废旧电池

B、经中共中央、国务院批准，每年12月4日为法制宣传日

C、黑社会头目刘涌以故意杀人罪被最高人民法院依法判处死刑

D、我国农村全面推进税费改革

8、根据刑法规定，我国刑罚的种类分为：

A、有期徒刑和无期徒刑 B、行政处罚和刑事处罚

C、有期徒刑和死刑 D、主刑和附加刑

9、某校学生王某从一教师宿舍盗走财务，公安人员到王某居住地调查时，不开警车，不着警服，不扩大知情面，这体现了：

A、对未成年人的社会保护 B、对未成年人的家庭保护

C、对违法犯罪行为的宽容和理解 D、对未成年人的司法保护

10、社会生活中违法的表现各式各样，五花八门。你认为下列违法行为中属于刑事违法行为的是：①乱搭盖违章建筑 ②用木棍激怒大黄狗咬伤行人 ③持刀拦路抢劫 ④用炸药在水库炸鱼无意把别人炸成重伤

A、①②③ B、②③ C、 ①②③④ D、③④

11、放学后，在离校门口不远的地方，小明看见几个流里流气的青年人把本班同学张刚四面围住，准备动手打人。面对这种情况，小明的最佳做法是：

A、 迅速召集本班男生，与这几个青年人搏斗，不让张刚同学吃亏

B、 不予理睬，张刚得罪了别人，他就应当自己承担责任

C、 及时报告学校的老师或拨打电话110报警

D、为了保护本班同学，不顾一切挺身而出，独自同这些不法青年人拼死到底

12、下列内容中，能体现出自信的是：

A、不敢尝试自己没有绝对把握的事情 B、取得成绩时，沾沾自喜，甚至忘乎所以

C、接受任务后，相信自己一定能行 D、当他人嘲笑自己的缺点时，情绪一落千丈

13、眼前多少难甘事，自古男儿当自强。自强的航标、关键和捷径分别是：

A、理想 战胜自我 扬长避短 B、扬长避短 理想 战胜自我

C、理想 扬长避短 战胜自我 D、战胜自我 理想 扬长避短

14、由国家制定或认可，靠国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力。这是：

A、道德的维持力量 B、法律最为显著的特征

C、社会生活中的规矩 D、构成犯罪的基本特征

15、小勇和小宝是七年级(3)班的同班同学，两人因一件小事产生冲突而长时间互不交往。一天，小勇获悉小宝要叫人找他算帐的真情后，他心想，先下手为强。于是小勇找到小宝后将其右腿打断，结果受到法律的惩处。你认为小勇的错误在于：

A、不该维护自己享有的法定权利 B、太过于相信自己的力量

C、未能依法维护自己的正当权益 D、找错了小宝的身体部位

二、判断题(判断下列各题的说法或做法是否正确，下确的画，错误的画╳，并将所断的结果填入下列的表格中。每小题2分，共20分)

题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25

答案

16、中学生萌萌，学习成绩不理想，看到好友同同穿了一双名牌鞋子，非常羡慕，但是自己的父母工资都不高，买不起，就跟几个同学借钱也买了一双。萌萌的这一做法是自尊的表现。

17、金无足赤，人无完人。一个人有缺点并不可怕，关键是能够正确对待自己的优点，以已之长比人之短。

18、在困难面前不低头，不丧气;自尊自爱、不卑不亢;勇于开拓，积极进取;志存高远，执着追求等都是自强精神的具体表现。

19、自负与自卑是一对孪生子，二者都是以自我为中心;在很多时候，自负者和自卑者所追求的目标都是真实的。

20、背诵英语单词是一件很枯燥、很单调的事情，只有点滴积累，才能丰富自己的词汇量，我想大多数同学是这样认为的。这说明锻炼意志应该从小事做起。

21、自觉学法守法用法，维护法律的尊严，是一个现代公民成熟的标志。

22、法律是国家生活的保障，所以，在日常生活中解决人们的任何纠纷只能通过法律途径。

23、每逢假期和学期开始，小斌都要劲头十足地制定一个完整的学习计划，开始还能按计划执行，但是不久，计划就落空了，只好半途而废。

24、非诉讼手段是维护我们合法权益最正规、最权威、最有效的一种办法，是保护我们权益的最后屏障。

25、据调查，违法犯罪者在日常生活中大多数是道德水平较低者，而见义勇为者在日常生活中大多数是乐于助人、热心公益、尊老爱幼的人。这说明道德水平高有助于遵纪守法。

三、填空题(每空1分，共14分)

26、诉讼是维护我们合法权益 的一种手段，使保护我们权益的 屏障。

27、凡是 的行为，都是违法行为。

28、面对挫折，大致有三种表现，第一种是 ，第二种是

第三种是 。

29、坚定正确的人生方向需要坚强的意志; 需要坚强的意志;

需要坚强的意志; 需要坚强的意志。

30、尊重他人，首先要 ，其次要 。

31、相信自己能行，是一种 ，一种 。

32、 是自尊的表现，它是指一个人对自己不恰当、不合适的行为感到羞耻。

四、简答题(共16分)

33、法律的特殊性表现在哪里?(3分)

34、什么是犯罪?犯罪有什么特征?(5分)

35、我们怎样磨砺意志，学会坚强?(4分)

36、青少年怎样才能培养自强的精神?(4分)

五、材料分析(共20分)

1、李明因为有些结巴，他觉得周围的同学头瞧不起他，感到非常寂寞和孤独，造成学习成绩明显下降。他很希望能获得新的友谊。逐渐地放学回家后，父母因为他成绩下降朝他发火，于是李明经常把自己一个人关在书房里不出来。这样下去可不是个办法呀!

(1) 李明遇到了哪些挫折?(2分)

(2) 请你帮助他分析造成挫折的原因是什么?(4分)

(3) 李明应该如何战胜挫折?(4分)

2、材料一：据有关统计资料表明，近年来，青少年的犯罪总数占全国刑事犯罪总数的70%以上，其中十五六岁少年犯罪案件又占青少年刑事案件总数的79%以上。

材料二：刘某，15岁，初中毕业，长期沉迷于网络游戏。一日，刘某因无钱上网，为达到勒索钱财的目的，临时起意将邻居家7岁男孩方某骗至山湾偏僻处。方某不愿前行，刘某遂卡其脖子，见方某呼救，又用石块猛砸其头部数下，强行拖到树林中。因见方某昏迷不醒，刘某立即逃离，后法医鉴定，方某死亡原因是因钝器打击致颅骨骨折、颅内出血所致。

(1) 根据材料一，我国为了青少年的健康成长专门颁布了哪两部法律?(2分)

(2) 刘某的行为属于什么行为?他将会受到的是什么处罚?(2分)

(3) 根据材料一、二 ，我们未成年人应该怎样防患于未然而不违法?(3分)

(4) 当你遇到类似刘某的这种行为时，你会采取哪些既灵活又有效的方法同这种违法行为做斗争呢?(3分)

篇3：七年级政治下册寒假作业精选

一、单项选择题。(下列选项中，只有一项最符合题意，请选出填在本题括号内，每空3分,42分)

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

答案

1、下列表现自信的是( )

A、某自幼熟读兵书，深知兵法，岂一街亭不能守?

B、你能把老师布置的这次全班演讲会组织好吗?能!

C、自我评价时，要以人为镜，拿自己的长处跟别人的短处比

D、在公共汽车上给老人让座，得到周围人赞许的目光时，感觉很自豪

2、豁达是一种自尊，一种修养，一种高贵的人格，一种人生的大智慧。下面能体现这一观点的是( )

A、全盘接受，言听计从 B、有则改之，无则加勉

C、斤斤计较，据理力争 D、不管自己是对还是错，坚持走自己的路，让别人说去吧

3、我国画坛一代宗师徐悲鸿，早年在巴黎高等美校学习，他的才气赢得绘画大使达仰的喜爱，却也引起了一些人忌妒。一位法国学生指着他说：别以为进了达仰的门就能当画家。徐悲鸿不允许外国人侮辱自己的祖国和同胞，他严正怒斥并提出了挑战。徐悲鸿的作品在巴黎引起了轰动。那位法国青年向徐悲鸿认错并赔礼。这件事说明( )

A、法国青年缺乏自尊自信 B、徐悲鸿先生善于扬长避短

C、徐悲鸿先生把个人的自尊自信上升为集体、国家和民族的自尊自信

D、徐悲鸿先生能把握机会宣扬自己的知名度

4、语文课上，王力同学的作文写得很有新意，同学们不由自主地鼓起掌来。没想到他的兴趣越来越浓，后来在全国中学生作文比赛中获奖。这说明( )

A、自信心只有在获得成功才能获得 B、只有他人给予积极评价才能获得

C、自信心是先天形成的 D、发现自己的长处是自信的基础

5、下列行为属于自负的是( )

A、课堂上不敢举手，不敢当众表达自己的看法 B、对别人说的话过于敏感

C、常常过高估计自己，看不起别人，自以为是

D、实事求是地看待自己，既能看到自己的优点，也能看到自己的不足

6、陶行知先生说：滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉!对这句话的理解，正确的有( )

A、人要自立 B、我们做任何事都不该让别人帮忙

C、自己的事不需自己干 D、如果我们依靠了别人就不是好汉

7、下列在日常生活中的做法，属于缺乏自立表现的是( )

A、自己的衣服自己洗 B、父母病了，能陪他们去医院，还能在家里照顾他们

C、接受父母的一切安排，做个听话的孩子

D、自己做作业、复习功课，从不用父母督促、陪伴

8、关于自立，下列说法错误的是( )

A、自立是自己的事情自己干，不需要他人的任何帮助

B、从学会走路开始，我们就获得了身体的自立

C、当能够自己吃饭、穿衣时，我们就有了自立生活的体验

D、走上了工作岗位，能够自己养活自己，我们就获得了基本自立的人生

9、告别依赖，一个重要的表现是( )

A、身体健康 B、心理健康 C、学习进步 D、独立生活

10、要想知道梨子的味道，就要亲口尝一尝;要学会游泳，就必须在水中反复练习。这告诉我们( )

A、自己的事情自己负责的前提是做到自立

B、要培养自立能力，就要大胆地投身社会实践

C、告别依赖，就要做到自己的事情自己负责

D、梨子的味道很好吃，游泳有利于身体健康

11、自己的事情自己负责的前提是要( )

A、自强 B、自立 C、自主 D、自大

12、下列选项不能体现自强精神的是( )

A、勇于开拓，积极进取 B、志存高远，执著追求

C、自尊自爱，不卑不亢 D、得过且过.不思进取

13、我国古语说天行健，君子以自强不息眼前多少难甘事，自古男儿当自强。这些古语告诉我们的道理是( )

A、我们要有自强不息的精神 B、自强的人都是君子

C、战胜自我是自强的关键 D、自强精神表现在方方面面

14、.以下说法不正确的是( )

A.自尊是人人需要的 B.自信是成功的基石

C.自尊比尊重他人更重要 D.彼此尊重才能赢得尊重

二、漫画赏析(12分)

15、读下面的图，说说自信、自负、自卑三者的关系?及它们与成功的关系?

三、简答题(34分)

16、初中生李某为了引起同学的注意，经常向同学炫耀其优越之处。有一天，她向同学们谎称自己的爸爸是很有成就的商人，会花高价给自己买名牌衣服。回家后哀求做小本生意的爸爸，爸爸只好咬牙给她买了一套名牌衣服。一时间，她以为自己成了同学们眼中的中心人物，非常得意。

请问：李某的行为反映了一种什么样的心理?(2分)这种心态健康吗?(2分)为什么(6分)?

17、情景一：校园里，两个同学走路的时候说笑打闹，结果不小心撞了对面来的人。他俩不仅不道歉，还骂骂咧咧，推推搡搡。结果被同学们谴责，被老师狠狠地批评一顿。

情景二：公园里一名同学拿着一袋瓜子，一边走路一边嗑瓜子，还把瓜子壳仍得满地都是，引得路人侧目，最后又被罚款。

(1)两个情景共同说明了什么道理?(3分)

(2)我们应该怎样尊重他人?(9分)

18、从前，有一个什么事情都依赖父母的人找人算命。算命的人掐着指头推算了一番，对他说：你的命好，可以活到60岁。当时60岁已算高寿了。他又算命的人替他父亲算了算。算命的人再推算了一番后向他祝贺说：尊翁也可以活到60岁。这人听了竟嚎啕大哭起来。旁人问他为什么伤心，他说：我父亲比我大25岁。他60岁死的时候，我才35岁，还有我怎么过呢?

请问：(1)这个人的思想是一种什么思想?(2分)

(2)这种思想有什么危害?(6分)

(3)如果是你，生活中你应该怎么办?(4分,并举例说明)

四、活动与探究(12分)

19、以让我们尽快做个自尊自信的人为主题，评选出你们班的自尊之星、自信之星，请你写出他们的名字，说出评选他们的理由。你打算以怎样的实际行动向他们学习，做一个自尊自信的人?(4分)

我们班的自尊之星是：_________，理由是_________。(4分)

我们班的自信之星是：_________，理由是_________。(4分)

篇4：七年级政治下册寒假作业精选

一、单项选择题(每小题1分，共22分)

1、小康在期末考试中作弊，被监考老师当场发现，并予以制止，责令其离开考场。一开始，小康还为自己的行为辩解，后来，经老师的批评教育，终于认识到了自己的错误，并流下了悔过的泪水，你认为：

A、小康当众被老师批评教育很没“面子”

B、小康为自己的行为辩解是维护自己的自尊

C、小康敢于正视自身的不足，这是对自尊的有力维护

D、老师的行为破坏了小康的良好形象

2、“世界上最名贵的衣服，不是珍珠衫，不是羽衣霓裳，惭愧知耻是最美的服装。” 说明：

A、身穿最美的服装时应该感到惭愧知耻

B、尊重自己是人生的一道底线，是人生的亮点，自尊无价

C、尊重他人是人生的一门学问，是人生的一片风景，尊人优雅

D、珍珠衫和羽衣霓裳都不是世界上最名贵的衣服

3、所谓“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，说明自尊的人最看重： A、自己的经济实力 B、自己的社会地位

C、自己的人格” D、自己的长相

4、当我们受到他人肯定，得到集体和社会的赞扬时，就会感到分外高兴，因为：

A、我们的虚荣心得到了满足 B、我们的好奇心得到了满足

C、我们的自尊心得到了满足 D、我们的自信心得到了满足

5、下列不属于自尊的表现是：

A、容貌上注意修饰 B、受到别人的肯定，心理十分高兴

C、渴望别人的尊重 D、没有羞耻感，不自爱

6、对待善意的批评与议论，我们应该：

A、有则改之，无则加勉 B、斤斤计较，患得患失

C、及时予以回击，得理不让人 D、必要时运用法律武器捍卫自尊

7、某中学有个女生小王，为了引起同学的注意，有一天，她穿了一件漂亮的连衣裙，并向同学炫耀，说是她爸爸从国外买来的，很值钱。一时间，她自以为成为了同学们眼中的“中心人物”，感到很快乐。小王的这种行为是：

A、自尊自信的表现 B、过于追求虚荣的表现

C、忌妒心理的表现 D、自傲自负的表现

8、文芳同学有个缺点，就是上课的时候爱说话，经常影响到同学们的学习。有的同学也想给她提出意见，指出她的缺点错误，但是文芳的个性较强，自尊心过重，作为她的好朋友，你应该：

A、直截了当地提出批评建议

B、为了不刺伤她的自尊心，还是不批评她比较好

C、无所谓，我不批评她，还有老师和其他同学会指出来

D、在适当的场合，婉转迂回地提出批评建议

9、革命烈士叶挺将军在狱中曾经写过这样一首诗：“为人进出的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着，一个声音高叫着——爬出来吧，给你自由!我渴望自由，但我深深地知道，人的身躯怎能从狗洞子里爬出!”从这首诗中，我们可以看出叶挺将军是一位：

A、有自尊、有人格、品格高尚的人 B、开拓进取、不断探索的人

C、刚愎自用、听不得他人意见的人 D、虚荣、要面子的人

10、产生我们通常所说的“自尊心太强”的原因是：

A、虚荣心严重，过于敏感 B、积极情绪的表现

C、能正确认识自己 D、有正确的自尊心和充分的自信

11、“士可杀不可辱”这句话说明的道理是：

A、人贵有牺牲精神 B、人是不怕死的

C、人贵有自尊自信 D、人贵在为了个人利益而不顾一切

12、周恩来总理在一次理发时，因为他咳嗽，理发师一不小心把他的脸划了一个小口子，他不仅没有责怪理发师，还马上向理发师致歉，并留下理发师一起吃饭。我们应该向周恩来总理学习：

A、懂得尊重他人 B、宽容别人的过失

C、脾气要好 D、处处为别人考虑

13、升入中学后，同学们往往比较注重外貌的修饰、言谈举止的文明，在意老师、家长和同学们的评价，这主要源于同学们：

A、希望别人了解自己 B、期望他人尊重自己

C、关注自己的形象 D、渴望别人的表扬

14、下列行为表现中，属于体现青少年自尊自信的特点的是：

A、争强好胜 B、不允许别人批评

C、关心自己形象，渴望表现自己 D、追求时髦，爱好打扮

15、有位中学生，因一次考试没有发挥出应有水平被同学议论了几句，回到家后，父母也委婉地说了他几句，他就受不了了，关上门不吃不喝，竟然走上了绝路。要不是家人及时发现，真要造成一场悲剧。这说明他：

A、有较强的自尊心 B、还是学生，不足为怪

C、同学父母不应该说 D、自尊心过强，不利于自己的成长

16、“己所不欲，勿施于人”的意思是：

A、自己不想要的，也不要强加给他人 B、自己不想要的，就要强加给他人

C、别人不想要的，自己要 D、自己想要的，就不要给别人

17、下列中学生自尊的表现，不正确的是：

A.在学习上勤奋努力，希望在考试中争取第一

B、显示自己富有，花钱如流水，搞攀比

C、敢于正视自己的缺点，并进行自我批评

D、上课大胆发言，敢于表现自己

18、要使自己成为一个受尊重的人，就应该：

A、有完美的形象，出众的才能 B、舒适的工作，优越的生活

C、全面发展，扬长避短发挥自我优势 D、增加成功的机会

19、要自尊就应该做到：

A、别人要你怎样你就怎样 C、期望他人、集体和社会对自己尊重

B、做到不知耻 D、不气馁、不灰心、不放弃，自己尊重自己

20、对于知耻的正确认识是：

A、自尊的人必定知耻 B、知耻即懦弱

C、知耻就是不尊重自己 D、知耻太难为情

21、自尊的人，往往能赢得他人的尊重。这是因为：

A、能够找借口开脱自己，特别善于约束别人

B、不怕任何困难挫折，知道如何利用别人

C、能够严格要求自己，非常注意尊重别人

D、荣辱观念特别强烈，懂得怎样抬高自己

22、有些同学因为成绩平平，就自暴自弃，这是因为他们：

A.正确地看待了自己 B、有正确的羞耻心

C、没有做到自我尊重 D、的确没有优点

二、不定项选择题(每小题3分，共18分)

1、大学生王某，看到同寝室的同学家庭富有，出手大方，动辄坐轿车、穿名牌衣服，自认为比他们“矮半截”。于是把手伸向同学钱包……结果被抓住判刑。这说明：

A、他的自尊心太强了 B、过分的虚荣心使他走上了犯罪的道路

C、健康良好的心理对人很重要 D、自尊应当不择手段地去维护

2、“只有自重而又尊重他人，才是真正的自重，才是健全的人格。”这句话表明：

A、一个有健全人格的人，必定是自尊自重又尊重他人的人

B、真正的自重就是尊重他人 C、尊重了自己也就尊重了别人

D、自重与尊重他人是毫不相干的

3、在日常生活中，尊重他人最基本的表现，就是：

A、对人有礼貌 B、尊重他人的劳动

C、尊重他人的人格 D、委曲求全，与世无争

4、关于虚荣心，下列说法正确的是：

A、虚荣心是一种追求表面上荣耀、光彩的心理

B、虚荣心是一种要求进步的表现

C、虚荣心重的人，常常将名利作为支配自己行动的内在动力

D、有虚荣心的人都是自信的人

5、关于自尊，下列说法正确的是：

A、不向别人卑躬屈膝 B、不允许别人歧视、侮辱自己

C、自尊是一种健康良好的心理状态 D、自尊的人没有羞耻之心

6、要尊重他人，就应做到：

A、不做有损于他人的事情 B、己所不欲，勿施于人

C、从欣赏、鼓励、期待的角度善待他人

D、使他人享受获得自尊的快乐

三、简答题(17分)

1、初中生李某为了引起同学的注意，经常向同学炫耀其优越之处。有一天，她向同学们谎称自己的爸爸是很有成就的商人，会花高价给自己买名牌衣服。回家后哀求做小本生 意的爸爸，爸爸只好咬牙给她买了一套名牌衣服。一时间，她以为自己成了同学们眼中的“中心人物”，非常得意。

请问：李某的行为是一种什么心理表现?这种心态健康吗?为什么?(8分)

2、生活中，我们常得到别人的表扬，但也难免会受到别人的批评。面对批评，不同的人有不同的态度，请列举出来，并分析这些态度是否可取。(9分)

态度一：

分析：

态度二：

分析：

态度三：

分析：

四、材料分析：(43分)

(一)苏曼殊是中国著名的文学家。他游西湖时，在桥上遇到一位白发苍苍的老妈妈。他发现这位老妈妈家徒四壁，便很想送一些钱给老人，又怕老人不收。苏曼殊绞尽脑汁最后请老人为他做了一件衣服，然后送给钱作为工钱。老人惊讶地说：“用不了这么多钱。”苏曼殊把钱放下，乘机就离开了。

1、苏曼殊为什么不直接把钱送给老人?(5分)

2、结合这个故事分析，如何才能做到尊重他人?(8分)

3、你怎样去尊重他人?(8分)

(二)小武平时上课积极回答问题，成绩非常优异，并深受老师的喜欢，但他非常傲慢，同学请教他的时候，他从来不搭理。于是，班上的同学都不喜欢他。有一天，小武家出了一点事情，因此他上课总是集中不了精神，结果，被老师发现，并提问他，他回答不上来。于是，同学们就发出了讨论：

同学甲说：“他今天打扮多丑呀!”

同学乙说：“他平时总是那么清高，还以为自己多了不起。”

同学丙说：“是呀，看他今天回答不出问题的样子，真是大快人心!”

1、在讨论中的三位同学的言行对吗?为什么?(4分)

2、假如你是小武，你应该怎么做?(6分)

3、假如你是小武的同学，你会如何对待小武?(6分)

4、小武的故事给我们什么启示?(6分)