中考语文专题高效复习指南
篇1：中考语文专题高效复习指南
中考语文单元复习：专题文学名著
【挑战中考】
1.下面名著中的人物和情节对应不正确的一项是( )
A. 宋江--私放晁盖(《水浒传》) B. 华子良--狱中装疯(《红岩》)
C. 诸葛亮--火烧连营(《三国演义》) D. 鲁滨孙--荒岛造船(《鲁滨孙漂流记》)
2.下列有关名著内容的表述，错误的两项是( )( )
A. 鲁滨孙出身体面家庭，但厌恶平庸生活，不顾父母反对，私逃出去过冒险生活。
B. 历经多次危险，鲁滨孙逃到了伦敦，经过一番奋斗，拥有了一座甘蔗种植园。
C. 在孤岛上，鲁滨孙为了获得稳定的食物来源，和星期五一起尝试播种大麦和水稻，虽然连续三次失败，但他锲而不舍，终于成功。
D. 我平时叫她阿妈，憎恶她的时候叫她阿长。其实她是补真阿长的缺，大家叫惯了不再改口--这就是长妈妈称呼的来历。
E. 我在父亲的逼迫下背完《鉴略》再去看五猖会，可是，风景、 点心、 五猖会的热闹，对我而言都已兴味索然。
3.名著阅读。(任选一题作答)
(1)在《水浒》中，李逵是一个性格鲜明的人。请结合"黑旋风斗浪里白条"的故事简述他的性格特征。
答：
(2)在《西游记》中，孙悟空还有以下几个名号。请任选两个，结合具体情节解说得名缘由。
①美猴王 ②弼马温 ③齐天大圣 ④孙行者 ⑤斗战胜佛
答：
4.走近名著。
(1)在梁山农民起义奠基人晁盖去世后，宋江将"______"改为"忠义堂"，标志着农民起义的路线开始偏离。
(2)《 》这部小说以第一人称叙述，有强烈的主观色彩，亲切感人。主人公富有激情、幻想和反抗精神，是浪漫主义文学传统的精神女儿。
(3)请你从《骆驼祥子》《童年》《钢铁是怎样炼成的》三部名著中，推荐一个"最美人物"并陈述理由。
答：
5.名著阅读。
鲁迅散文集《朝花夕拾》中有温馨的回忆，也有理性的批判。阅读下面的文字，完成(1)(2)小题。
(1)根据句子写出相应人物。
[甲]仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！"她"是______。
[乙]在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。"他"是______。
[丙]这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总象在渺视。他蹲在席子上，我发言大抵就反对……"他"是______。
(2)下列表述与原著意思不相符的一项是( )
A. 在《父亲的病》中，鲁迅回忆几位"名医"为父亲治病时的种种表现，并由此感叹：这是中国人的"命"，连名医也无从医治的。
B. 《琐记》写到，衍太太看见"我们"吃冰，一定会笑着让"我们"多吃点；还让"我"拿母亲的首饰去变卖。鲁迅没有直接批判，但心中是嫌恶她的。
C. 鲁迅在《无常》中说，在众多鬼神中最不愿意见到的是"活无常"，一见到就恐惧惊慌。文章借此批判生活中那些恶毒的知识分子。
D. 在《二十四孝图》中，鲁迅重点剖析"老莱娱亲"和"郭巨埋儿"两件事，揭示了古书中所颂扬的孝道的虚伪和残忍。
6.名著阅读。
(1)把下面A、B、C处略去的人物姓名或绰号填在相应的横线上。
①齐天孙大圣，混世A.______，只为芭蕉扇，相逢各逞强。这一个，金箍棒起无情义；那一个，双刃青锋有智量。齐斗勇，咬牙锉齿气昂昂。(选自《西游记》)
②离开桑菲尔德我感到痛苦，我爱桑菲尔德，因为我在那里过着丰富、愉快的生活。我曾经面对面地同我所尊敬的人，同我所喜爱的人--同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈过。我已经认识了你，B.______先生；感到自己非从你这儿被永远拉走不可，真叫我害怕和痛苦。(选自《简·爱》)
③全宅子里，谁也不喜欢这位"C.______"。大家都用讥笑的口气讲他，那个快乐的军人妻子叫他"石灰鼻子"，彼得伯伯叫他"药剂师""巫师"，外祖父叫他"妖术师""危险人物"。(选自《童年》)
A.____________ B.____________ C.____________
(2)从《水浒传》中任选一个人物，概述与其相关的某一件故事情节，并据此故事情节对出下联(宽对即可)。
故事情节：
上联：疾恶如仇，悟空三打白骨精
下联：
7.名著阅读。
(1)填空。
① "现在，星期五与我在一起生活了相当长一段时间了，他渐渐会和我谈话了，也渐渐听得懂我的话了。"这段文字中的"我"指的是______(人物)。
②"看着那高等的车夫，他计划着怎样杀进他的腰去，更好显出他的铁扇面似的胸，与直硬的背；扭头看看自己的肩，多么宽，多么威严！"这段文字出自《 》(书名)。
③"年轻的蜗牛夫妇成了牛蒡林的主人。它们没有忘记爸爸妈妈的话，生养了许多小蜗牛。在蜗牛家族的历史上，是蜗牛数目最多最兴旺的时代。"这段文字出自《安徒生童话》中的《 》(篇名)。
④"却才见了果子，拿过来，毂辘的囫囵舌咽下肚，却白着眼胡赖，向行者、沙僧道：'你两个吃的是甚么？'沙僧道：'人参果。'"这段文字主要描写的人物是 。
(2)请从下面两道题中任选一题作答。
①宋江勒马看时，庄上不见刀枪人马，心中疑惑，猛省道："我的不是了。天书上明明戒说，临敌休急暴。是我一时见不到，只要救两个兄弟，以此连夜进兵，不期深入重地。直到了他庄前，不见敌军，他必有计策，快教三军且退。"(《水浒》)
选段出自《水浒》中哪个故事？这个故事的起因是什么？宋江知道中了埋伏，"教三军且退"，他们是如何脱身的？
答：
②但是我必须坦白承认，这些杰出的四足动物有许多美德，跟人类的腐化堕落对比一下，使我睁开了眼睛，扩大了认识领域，因此我就开始用另一种眼光来观察人类的行为和感情，使我感到对待同类的尊严用不着那样谨小慎微。(《格列佛游记》)
选段中的"四足动物"生活在哪一国？格列佛在这里看到了怎样的怪诞景象？这个国家通过什么方式决定让格列佛离开？
答：
8.根据所提供的材料，填写相应的人物或情节。
(1)武松抢过林子(快活林)背后，见一个金刚来大汉，披着一领白布衫，撒开一把交椅，拿着蝇拂子，坐在绿槐树下乘凉。武松看那人时，生得如何，但见：形容丑恶，相貌粗疏。一身紫肉横铺，几道青筋暴起。黄髯斜卷，唇边几阵风生；怪眼圆睁，眉下一双星闪。真是神荼郁垒象，却非立地顶天人。这武松假醉佯颠，斜着眼看了一看，心中自忖道："这个大汉，一定是______(人物)了。"直抢过去。(《水浒传》)
(2)"我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。"这是因为______。(情节)。(《故乡》)
(3)立了好久，他决定进去见她；告诉她他又找到了包月；把这两天的车份儿交上；要出他的储蓄；从此一刀两断--这自然不便明说。她总会明白的。(《骆驼祥子》)
"她"是______。(人物)。
9.运用课外阅读积累的知识，完成(1)~(2)题。
(1)我国文学家______在《朝花夕拾》中回忆留学生活时，着力写了一位老师和一位朋友，老师是______，朋友是范爱农。
(2)"人最宝贵的东西是生命，生命对于我们只有一次"出自原苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基的长篇小说《 》，小说的主人公是______。
10.阅读下面的文字，完成后面的题目。
老头子笑了笑，眼珠往心里转了两转。他怕祥子的话有鬼病，万一那三十块钱是抢来的呢，他不便代人存着赃物。他自己年轻的时候，什么不法的事儿也干过；现在，他自居是改邪归正，不能不小心，而且知道怎样的小心。祥子的叙述只有这么个缝子，可是祥子一点没发毛咕的解释开，老头子放了心。"怎么办呢？"老头子指着那些钱说。"听你的！" "再买辆车？"老头子又落出虎牙，似乎是说："自己买上车，还白住我的地方？！" "不够！买就得买新的！"祥子没看他的牙，只顾得看自己的心。"借给你？一分利，别人借是二分五！"祥子摇了摇头。
(1)这段文字节选自老舍的《骆驼祥子》，文段中与祥子对话的老头子是谁？
答：
(2)小说中祥子想拥有一辆自己的车，但始终没有实现梦想。他的人生经历了三起三落之后，最终哪一件事使他残存的一点点生活希望也彻底破灭了，变成了自暴自弃的行尸走肉？
答：
【临考预测】
1. 阅读下面的段文字，按要求答题( )
喊声未绝，曹操身边夏侯杰，惊得肝胆碎裂，撞到了马下……马似山崩，自相践踏。后来有诗赞曰：长坂坡头杀气生，横枪立马眼圆睁，一声好似霹雳震，独退曹家百万兵。
(1)该段文字选自我国四大名著之一的《三国演义》，作者是______。另外三部古典名著是《 》《 》《 》
(2)《三国演义》塑造了诸葛亮、曹操、周瑜、刘备、关羽、张飞等一大批性格鲜明的人物形象。请从上面列举的人物中选择一位，并结合具体的事例或诗文对该人物形象做简评，40字左右。
人物：
简评：
2. 阅读下面名著选段，按要求填空。
"小人鱼向上帝的太阳举起了她光亮的手臂，她第一次感到要流出眼泪。在那条船上，人声和活动又开始了。她看到王子和他美丽的新娘在寻找她。他们悲悼地望着那翻腾的泡沫，好像他们知道她已经跳到浪涛里去了似的。在冥冥中她吻着这位新嫁娘的前额，她对王子微笑。于是她就跟其他的空气中的孩子们一道，骑上玫瑰色的云块，升入天空里去了。"
上面语段出自______(国家)作家安徒生的童话名篇《 》。其中的主人公小人鱼，为了能和王子在一起，她用自己的______交换巫婆的药物，让巫婆帮她变成了______，但最终她还是没能得到王子的爱情，只能变成了______。
3. 填空。
鲁迅先生回忆自己青少年时期生活经历的一部散文集是《① 》，《藤野先生》是其中的一篇。这篇散文记叙了作者在日本② (地名)学医的生活，其中的匿名信事件和看电影(幻灯片)事件令他感受到身为弱国国民遭受的屈辱，同时也看到国人的麻木，这使他产生了③ 的想法。
4. 下列句中的"甲、乙、丙、丁"是名著中的四个人物，依次对应正确的一项是( )
①在乱石山碧波潭底，孙悟空变作一只螃蟹，偷走了[甲]的辟水金睛兽，随即到芭蕉洞哄骗罗刹女。
②夜里家中失火了，[乙]头顶麻袋，裹着给马披的被子，冲进大火中抢救出硫酸盐罐，拦住受惊吓的枣红马，央求邻居一起抢救仓库。
③[丙]粗犷的脸又长又笨重，短发覆在前额，小小的眼睛深藏在阴沉的眼眶里。他曾说："我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理。"
④快到收割的时候了，麦子长得至少有十多米高。[丁]走了一个小时才走到这一片田的尽头。
A. 甲：红孩儿 乙：外祖母 丙：列夫·托尔斯泰 丁：尼摩船长
B. 甲：牛魔王 乙：外祖母 丙：列夫·托尔斯泰 丁：格列佛
C. 甲：牛魔王 乙：格里戈里 丙：贝多芬 丁：尼摩船长
D. 甲：红孩儿 乙：格里戈里 丙：贝多芬 丁：格列佛
5. 请判断下列说法的正误，对的打"？？"，错的打"？"。
(1)"他的腿长步大，腰里非常的稳，跑起来没有多少响声，步步都有些伸缩，车把不动，使座儿觉到安全、舒服。"这句话写的是祥子拉车的情景。( )
(2)米开朗琪罗面对的是怀着敌意的城市维也纳，他的音乐受到欢呼，他的困难却无人问津。 ( )
(3)"那时正是快要收割的时候，麦子长得至少有四十英尺高。我走了一个钟头才走到田地的尽头，周围有一道篱笆，至少有一百二十英尺高。"这是写格列佛离开大人国时看到的情景。 ( )
(4)"火轮掣电烘烘艳，往往来来滚绣球。大圣三条如意棒，前遮后挡运机谋"以上四句写的是哪吒与孙悟空打斗时各显神威的情景。 ( )
6. 请从下面两道题目中任选一题作答，字数在100字左右。
(1)请简述"武松醉打蒋门神"的情节。
答：
(2)请简述鲁滨孙收服野人星期五的起因、经过和结果。
答：
7. 填空。
《格列佛游记》中，小人国里有一种很奇特的风俗，即国王用______的方法来选拔官吏；《水浒传》中，浮浪破落子弟高俅因会______而被皇帝看中提升为殿帅府太尉。这两个情节都极具讽刺意味，反映了______。
8. 名著题。
(1)某同学抄录施耐庵《水浒》第十七回的回目时，遗漏了下句，只记得那句与杨志有关。请你从下列句中帮他找出该回目的下句。
《水浒》第十七回
花和尚单打二龙山
A. 黑旋风沂岭杀四虎 B. 青面兽双夺宝珠寺
C. 及时雨会神行太保 D. 小李广梁山射雁
(2)下面是从笛福《鲁滨孙漂流记》中摘录的一则"鲁滨孙日记"：__________________
五月四日。出去钓鱼，但没有钓到一条我敢吃的鱼，当我感到十分厌倦，正要离开的时候，却钓到一只小海豚。我所用的长长的钓丝，是用绳纰(pī)搓成的，只是没有钓钩。可是我还是经常钓到足够的鱼来吃。我把它们晒干了吃。
①在这则日记中，鲁滨孙的生存智慧具体表现在哪里？
答：
②富有生存智慧的鲁滨孙在荒岛还做了哪些事来解决他的生活难题？(概述两个事例)
答：
(3)鲁迅评论吴承恩《西游记》"神魔皆有人情，精魅亦通世故"。你认为唐僧、孙悟空、猪八戒和沙僧四人中，哪一个最富有人情味？请联系小说内容谈谈你的理由。
答：
9. 对于一切受苦而奋斗的人，他是最大而最好的朋友。当我们对着世界的劫难感到忧伤时，他会到我们身旁来，好似坐在一个穿着丧服的母亲旁边，一言不发，在琴上唱着他隐忍的悲歌，安慰那哭泣的人。当我们对德与恶的庸俗斗争到疲惫的辰光，到此意志与信仰的海洋中浸润一下，将获得无可言喻的裨益。他分赠我们的是一股勇气，一种奋斗的欢乐……
(1)上文选段选自文学名著《 》(书名)，文中的"他"是______(人名)。
(2)文中"他是最大而最好的朋友"中"最大""最好"暗示了他的伟大，他的伟大之处在于 。
10. 在阅读施耐庵创作的以男人为主线的《水浒传》时，我们不应该忽略作品里那些个性鲜明的女性形象。下图中的女性人物是梁山英雄群体中的一员，请写出她的姓名______，并用两个四字短语概括其优秀品质__________________。
11. (1)在《狗·猫·鼠》中，"我"最初仇猫的原因是______；在《阿长与<山海经>》中，阿长所说的"三哼经"指的是______。
(2)《三国演义》中"煮酒论英雄"的主人公是______和______。
篇2：中考语文专题高效复习指南
中考语文单元复习：专题文学名著答案
【挑战中考】
1.C[解析]"火烧连营"是吴将陆逊指挥实施的。
2.BC[解析]B.错，"伦敦"应为"巴西"；C.错，没有星期五参加，只有"一次"失败而不是"连续三次"。
3.(1)示例："黑旋风"李逵初识宋江，很感激宋江借给他银子，为了让宋江吃上鲜鱼，他自告奋勇去讨鱼，讨不到就抢，和"浪里白条"张顺在岸上打了起来。张顺吃了亏，激他到船上打。李逵不听众人劝阻，结果被张顺按在水里收拾一番。
由此可见，李逵是个重义气、脾气暴、率直鲁莽的人。
(2)①"美猴王"示例：在花果山上，众猴约定，谁敢先进水帘洞，就拜谁为王。结果孙悟空率先进去，又把众猴都带了进去，所以众猴拜他为"美猴王"。②"弼马温"示例：孙悟空从龙宫得了金箍棒，到幽冥界的生死簿上除了名，被龙王和冥王告上天庭。
玉帝接受太白金星的建议，招安孙悟空上天，封他官职为"弼马温"，让他管天马。③"齐天大圣"示例：孙悟空因不满在天庭只做弼马温，打出南天门，回到花果山，接受独角鬼王的建议，自封为"齐天大圣"。
④"孙行者"示例：唐僧从五行山下救出孙悟空，听说他已有"孙悟空"的法名，看他的模样像个小头陀，就给他起个诨名，称为行者，即"孙行者"。
⑤"斗战胜佛"示例：唐僧师徒取经功德圆满，如来佛为他们授职，因孙悟空降妖除怪有功，封他为"斗战胜佛"。
4.(1)聚义厅(2)简·爱
(3)我要推荐保尔为"最美人物"，因为他身上体现了勇于献身、永不言败、顽强生活的精神。
5.(1)[甲]阿长(长妈妈)[乙]藤野先生(藤野严九郎)[丙]范爱农
(2)C[解析]作者用"活无常"讽刺的是所谓正人君子。
6.(1)A.牛魔王B.罗彻斯特C.好事情
(2)示例一：故事情节：鲁达等人到酒楼喝酒，听到隔壁金氏父女啼哭。得知镇关西的罪行，鲁达大怒，当即赠送金氏父女银两，安排他们出逃。再到肉案前，戏耍了郑屠一番，并把他摁倒在地，先后三拳便要了他的性命。下联：侠肝义胆，鲁达拳打镇关西示例二：故事情节：林冲刺配沧州，途经柴进庄园，柴进盛情款待。
柴氏庄上洪教头嫉妒林冲，有意挑衅。林冲在柴进鼓动下用棒教训了狂妄的洪教头。下联：武艺高强，林冲棒打洪教头示例三：故事情节：杨志等人押送生辰纲到黄泥岗，停车休息。吴用巧设妙计，用药酒放倒杨志一行人，智取了生辰纲。
下联：足智多谋，吴用智取生辰纲示例四：故事情节：武松刺配孟州时，为报答施恩，酒后到快活林，他先将蒋门神夫人丢进酒缸，又痛打蒋门神，打得他跪地告饶。最后夺回了快活林，归还施恩。下联：有恩必报，武松醉打蒋门神
7.(1)①鲁滨孙②骆驼祥子③幸福的家庭④猪八戒(或：悟能、天蓬元帅)
(2)①要点：一打祝家庄(或：三打祝家庄、攻打祝家庄)。时迁偷鸡被捉(或：救时迁)。由石秀带路退出村外。②要点：慧骃国(或：马国)。人兽颠倒。举行全国代表大会决定赶走他。(或：举行大辩论决定赶走他)
8.(1)蒋门神(蒋忠)(2)闰土喊了"我"一声"老爷"
(3)虎妞(虎姑娘)
9.(1)鲁迅藤野先生
(2)钢铁是怎样炼成的保尔·柯察金
10.(1)刘四(或：刘四爷)(2)小福子的死
【临考预测】
1.(1)罗贯中《水浒传》《西游记》《红楼梦》
(2)示例：诸葛亮出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。写出了诸葛亮忠心耿耿……
2.丹麦海的女儿声音(舌头)人泡沫
3.①朝花夕拾②仙台③弃医从文
4.B[解析]根据名著具体情节确定。
6.(1)示例：武松想为施恩夺回快活林，要打蒋门神。路上他喝了很多酒，带着醉意来到蒋门神酒店，故意找茬打人，引来蒋门神，之后两脚一拳打得蒋门神在地下求饶，逼得他把快活林归还施恩。
(2)某天，鲁滨孙在种地，听到一些嘈杂声，追随声音而去，发现一个人正在被追杀，他不懂对方的话语，但是能看出对方是善良的人，于是大发善心，救助了他。因为当天是星期五，于是给他取名叫星期五。
7.跳绳(绳上跳舞)踢(球)当时社会在选拔、任用人才上的荒谬，从而揭示了官场黑暗与腐败
8.(1)B
(2)①示例一：用绳纰做成钓丝来钓鱼……示例二：钓到足够的鱼来充饥……示例三：把剩余的鱼晒干了吃……②示例一：种大麦和水稻，获得一个稳定的食物来源。示例二：成功驯养山羊，得到了固定的美食。
示例三：几经失败做成陶器，用来盛放各种食物等。示例四：用收获的粮食烘烤面包，改善了自己的饮食。示例五：驯化野人，使之成为自己忠实的仆人。示例六：找到山坳前的一块平地，搭起帐篷，拥有了临时的安身之所……
(3)示例一：唐僧最富有人情味。因为他有菩萨心肠，富于同情心。路遇白骨精时，因不忍孙悟空滥杀无辜而逼走孙悟空，虽好坏不分，显得软弱，但也凸显其富有人情味……示例二：唐僧最富有人情味。
当他惩戒孙悟空，对着孙悟空念紧箍咒时，不时因孙悟空的求饶而不忍心往下念……示例三：孙悟空最富有人情味。孙悟空因打死白骨精而遭唐僧驱赶，走前那声声"师父"，体现了他的人情味。他为了拜一下师父，"即变了三个行者，连本身四个，四面围住师父下拜。
"对师父的留恋和无奈，显露无遗……示例四：猪八戒最富有人情味。在高老庄时，耕田耙地，收割田禾，表现得很勤快。
取经路上，与孙悟空协力合作，虽不时偷懒，有时立场不坚定，但仍是孙悟空最得力的助手……示例五：沙僧最富有人情味，被唐僧收服后负责挑担，老实本分，任劳任怨……
9.(1)《名人传》贝多芬(2)①面对家庭生活的不幸、社会的排斥和双耳失聪，在生命的末日写出不朽的《欢乐颂》，成为杰出的音乐家。②他的音乐是为苦难的人们而写，他隐忍自己的痛苦，却用欢乐来安慰人们，给人们勇气和力量。
10.孙二娘武艺高强，精明豪放，有勇有谋，为人仗义……(注：写出两个即可，要体现优秀品质)
11.(1)残忍，对弱者的戏弄指描红本《山海经》(2)曹操刘备
篇3：中考语文专题高效复习指南
中考语文单元复习：专题句子连贯与仿句答案
【挑战中考】
1.D[解析]注意主语一致，主语是"它"，就是"命运"。
2.C[解析]所填句子内容与前面季节特征要一致。
3.C[解析]前面讲的是"独自快乐"，后面讲的是"传播快乐"。
4.C[解析]⑤是观点句，应放在最前面，⑥中的"此"指代"好方法"，应紧跟在⑤之后；接着就是举例论证，按照事理顺序排列。
5.C[解析]排序应按照一定顺序组织行文：首先明确定义NGN，接着介绍其产生原因，最后描述其特点和功用。
6.D[解析]本题考查的是语言表达的连贯能力。
7.①今天(现代)的汉字就是今文字②早于隶书的汉字的各种形体统称为古文字
8.示例：母亲是一本散文书，一本以甘霖为墨、彩云为纸、博爱为笔抒写成的书，内涵厚重。老人的康健、儿女的冷暖、家庭的温馨，一一由她用心血书写。
9.示例：风我是悲者的呜咽，是上天的怒火，是母亲的抚爱。或者：雾我是猎者的罗网，是空中的舞者，是美人的面纱。
10.示例：生动的人物形象，跃然纸上，让我们拍案叫绝。
11.示例：人生犹如一幅画卷，等待我们去精心描绘；人生犹如一曲乐章，等待我们去用心演奏。
12.示例1：欣赏是一抹阳光，催开含苞的花蕾。示例2：欣赏是一盏明灯，照亮前进的方向。
【临考预测】
1.C[解析]④是总说，③①是讲"广泛运用"的原因，②是结果。
2.C[解析]按照时间顺序排。
3.C[解析]该选项从人生谈到机遇，然后从正反两面谈抓住机遇的重要性，逻辑清楚。
4.B[解析]与首句衔接最为恰当的应是句④，因为它们结构一致，从全段来看①②句衔接最为恰当。
篇4：中考语文专题高效复习指南
1.填入下面文段中空缺处的句子最恰当的一项是( ) 命运，其实是公平的。它遵循一条鲜为人知的补偿法则，它青睐不断拼搏的强者， ，收获也最多。
A. 强者在生活中失去太多 B. 强者尽管在生活中失去太多 C. 虽然生活让强者失去太多 D. 让生活中失去太多的强者 2.在下面语段空白处依次填入四个句子，排序恰当的一项是( ) 春日踏青，青芜如毯， ；夏日听雨，雨声淅沥， ；秋日看花，花叶相辉， ；冬日观雪，雪意阑珊， 。
好诗如四季，岁岁不相同。
①诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧 ②诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白 ③诗是绿茵遍野时那一抹久违的清新 ④诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒 A. ③④②① B. ④③①② C. ③①④② D. ④②③① 3.\"不要以为快乐是自私的，当我们快乐的时候，我们就播种快乐的种子。
\"该句放入下面语段中最恰当的一项是( ) (A)人是可以独自快乐的，因为人的感觉不相通。(B)既然没有人能代替我们切肤之痛的苦恼，也就没有人能指责我们的独自快乐。(C)我们把快乐传染给周围的人，我们善待周围的世界。(D)从这个意义上说，快乐不仅仅是一种情绪，更是一种德行。
4.下列句子顺序排列正确的一项是 ( ) ①一次，富兰克林买到一本《旁观者》刊物，便边读边把几篇文章的大意摘录下来。②接着，就把自己写的与原文比较，发现自己的缺点，就把它改正过来。③几年以后，他模拟原文的风格，写出了一篇篇文章。
④这样下来，他不仅掌握了作者的观点，取到了\"真经\"，而且学到了作者的思维方法，锻炼了自己的创造力。⑤\"不动笔墨不读书\"是强化记忆、训练思维的好方法。⑥美国科学家富兰克林的成功就是由此开始的。
A. ⑤⑥②③①④ B. ④③②①⑤⑥ C. ⑤⑥①③②④ D. ①②④⑤⑥③ 5.将下列句子排列为语意连贯的一段话，最恰当的一项是( ) ①由于\"这一代网络\"中，各网络之间相互独立，导致网络间的消息传递变得非常麻烦。
②这就是NGN中最重要的\"多网融合\"思想。③NGN(Next Generation Network)，中文名字被称为\"下一代网络\"。④把这些内容都融合到一个网络，也便于集中控制管理，促进不同信息流间的协同合作。⑤而在NGN里，人们可以传递语音、数据、媒体流等多种类型的信息。
⑥所谓\"下一代网络\"，是针对我们现在所使用的\"这一代网络\"而言的。
A. ③①⑥⑤④② B. ⑥③①⑤②④ C. ③⑥①⑤④② D. ⑥①③⑤②④ 6.依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一组是( ) 在我国古代，人们盛物用的器皿除陶器等之外，还有一种容器，是葫芦。
， 。。， 。。
①最早的记载见于《诗经》，如《公刘》篇中\"酌之用匏\"的\"匏\"就是指葫芦 ②用葫芦做容器是先民们认识自然、利用自然的结果 ③葫芦是一种葫芦科爬藤植物的果实 ④葫芦成熟后，掏空里面的籽瓤，即可当容器用 ⑤它大多呈哑铃状，上面小下面大 ⑥我国劳动人民使用葫芦盛物的历史非常悠久 A. ⑥②③⑤④① B. ⑥①④②③⑤ C. ⑤③④①⑥② D. ③⑤④⑥①② 7.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。
汉字经历了古文字、今文字两大发展阶段。这里讲的\"古\"\"今\"有特定含义，不能简单地理解为古代的汉字就是古文字， ① 。事实上，这里的\"今\"是相对于汉代而言的。汉代通用的字体是隶书，多数文字学者就把 ② ，而把晚于隶书(包括隶书)的汉字的各种形体统称为今文字。
如果细分一下，古文字包括甲骨文、金文、篆书，今文字包括隶书、楷书、行书和草书。① ② 8.人是一本书。人的外表，就是封面；人的心灵，就是内文。请参照示例，写一段话，说说自己或他人是一本怎样的书，并略加阐释。(句式不限，40字左右) 示例：我是一本字典。外表虽然平凡，但内涵丰富，知识广泛。
与我在一起，能扩大视野，增长知识。答： ________________________________________________ 9. 仿写。请仿照下面《雨之歌》中对\"雨\"的描写，以\"风\"或\"雾\"为对象，用第一人称写一组句子。写句子之前请先写出描写对象。
例句：雨--我是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的花朵。描写对象： 仿写：________________________________________________ 10.根据语境，参照画线句子仿写。要求语意连贯，句式一致。
广阔的语文世界，充满着无穷的魅力：精彩的故事情节，跌宕起伏，让我们如醉如痴，心驰神往…… 仿写： ________________________________________________ 11.仿写句子。要求使用比喻修辞手法，句式与例句基本一致，语意连贯。
例句：信念如同一把宝剑，能激发人的豪气；信念如同一盏明灯，能照亮人的心灵。仿写：________________________________________________ 12.根据语境，仿照画线句，将下面的句子补充完整。每个人都渴望得到别人的欣赏，同样，也应该学会欣赏别人。
欣赏是一缕春风，染绿荒芜的山冈；______，______；欣赏是一汪甘泉，浇灌枯竭的希望。
仿写：________________________________________________ 【临考预测】 1. 下列语句的顺序排列正确的一项是( ) ①任何受过教育的人，都能发表自己的喜怒哀乐，表达自己的酸甜苦辣，展示自己的\"名言警句\"。
②正因如此，这一传播手段迅速被社会各界广泛运用。③微博没有任何门槛，无须任何包装，只要想说，就可以通过微博说出来。④微博之所以如此受公众关注和追逐，是因为\"沉默的大多数\"在微博上找到了展示自己的舞台。
A. ③①②④ B. ①④③② C. ④③①② D. ②①③④ 2. 填写在横线上的语句排列顺序最恰当的一项是 ( ) 这一次来到黄山北海，早晨天还没有亮，就有人跑着、吵着去看日出。
我一骨碌爬起来，在凌晨的薄暗中摸索着爬上曙光亭，那里已经是黑压压的一团人。我挤在后面，同大家一样向着东方翘首仰望。天是晴的。但在东方的日出处，却有一线烟云。(摘自季羡林《登黄山记》) ①一转眼间，它就涌了出来，顶端是深紫色，中间一段深红，下端一大段深黄。
②然而立刻就霞光万道，白云为霞光所照，成了金色，宛如万朵金莲飘悬空中。③最初只显得比别处稍亮一点而已。④须臾，彩云渐红，朝日露出了月牙似的一点。
A. ①④③② B. ②③④① C. ③④①② D. ④②①③ 3. 依次填入横线处最恰当的一组是( ) 这次经历，使我明白了一个道理：______，______，______，______。
所以，我要不断地告诫自己：面对生活中的机遇，千万不要错过。
①抓住了，你就走出了平庸 ②各种机遇从你的眼前滑过 ③反之，你就会跌入懊悔的深渊、失败的泥潭 ④人生就像一条不断流淌的河川 A. ④①③② B. ①③②④ C. ④②①③ D. ①③④② 4. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( ) 水是自然界的产物，______，______。
______，______。
①然而，太多的人还没有意识到保护水环境的重要性 ②因此全球范围内的水危机正在不断逼近 ③水千变万化，雕塑出美丽的湖泊，创造出宝贵的湿地资源 ④是自然环境中最活跃的因素 A. ④①②③ B. ④③①② C. ③④①② D. ③①②④ 5. 根据上下文，填写在横线上的语句，排列顺序最恰当的一项是( ) 这是怎样亲近、怎样金碧辉煌的明月啊！______我陶醉在这金色的梦中了…… ①她的金色的柔光滟滟地泻在广袤的大地上，远近的房屋、树梢、山影、水痕，全都泛出了浅金色的光芒。
②她又是那么圆，圆得似乎要凸出来、蹦出来了。③她低低地挂在澄净如洗的空中，离我那么近，仿佛一伸手便可以摘下。④我狂喜地望着这神奇的月色，仿佛走进了金色的梦境，一切都是闪闪烁烁、蓬蓬勃勃的。
⑤一阵微风吹过，四野的金光便闪闪滚动起来！ A. ③①④⑤② B. ③②①⑤④ C. ⑤②③①④ D. ⑤④①③② 6. 下列句子排序正确的一项是( ) ①但它的另一个结果却是始料未及的 ②人们会在唯一的孩子身上投入过多的物质财富 ③计划生育能有效控制人口增长是不容置疑的 ④于是，小规模家庭反而变成高碳排放体 ⑤每个孩子人均能源消耗量大大提高 A. ③⑤①④② B. ②④③⑤① C. ③①②⑤④ D. ②③⑤①④ 7. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( ) 中国珠算是以算盘为工具进行数字计算的一种方法，借助算盘和口诀，通过人手指拨动算珠，就可以完成高难度计算。
______，______，______，______，______，______。12月4日，\"中国珠算\"被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录。①即便是不识字的人也能熟练掌握。
②珠算算盘结构简单，操作方便 ③包含了珠算的所有秘密 ④蕴含了坐标几何的原理 ⑤用珠算运算，无论速度还是准确率都可以跟电子计算器媲美 ⑥珠算口诀则是一套完整的韵味诗歌 A. ②③⑥④⑤① B. ②④⑥③①⑤ C. ⑤①②⑥③④ D. ⑤②③⑥④① 8. 根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。
在这个世界上，只要你有真实的付出，就会发现许多门都是虚掩着的：在商界中，你付出智慧，你会发现财富的大门是虚掩着的；______，______，______；______，______，______。9. 仿照画线句子，从课内外人物中选取一个事例，再写一句。
要求所写句子与前两句形成排比，且句式相近(字数不要求一致)。因为有了信念，海鸥乔那森冲破了世俗的偏见，为理想而展翅翱翔；因为有了信念，探险家刘雨田克服了艰难困苦，徒步走完了万里长城；因为有了信念，______，______。
让我们带着信念出发，迎接更加美好的明天！ 仿写：______________________________ 10. 在下面的横线上仿写加点语句，要求句式相同，内容符合语境，并与上文衔接顺畅。
琴声悠扬，在静静的夜空中，一会儿如缕缕花香，拂过人心；一会儿 ， ；一会儿 ， 。11. 下面是一位同学在一本毕业纪念册上给同学的留言，请你仿写一段话，献给你的老师或同窗。人生的岁月，是一条小河；漫长的生活是一组乐曲。
亲爱的同学，愿你永远拥有其中最晶莹的浪花，最精彩的乐章！ 仿写： 12. 仿照示例，自选话题，另写一个句子。要求：与示例结构基本相同，修辞手法-致；个别词语可与示例重复，字数也可略有增减。示例：就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错；人生的扣子从一开始就要扣好。
仿句：______，______，______；______。
篇5：中考语文专题高效复习指南
中考语文积累与运用复习：专题语音与汉字
考点检索
新课标要求能读准常用字的字音，会正确、规范、美观地写正楷字、行楷字，能了解一些书法常识，能体会书法的审美价值。
1．语音。重点考查对拼音规则的正确掌握，要正确掌握教材中出现的常用字的读音，分清形似字的读音，读准多音字读音，避免方言化的读法。
2．汉字。判断汉字书写正误；辨析形似字、同音字，纠正生活中经常出现的错别字；能在具体语言环境中正确运用汉字。
3．写字。不管是书写材料，还是卷面答题，要求书写正确、工整、规范、干净、美观。
方法点拨
一、牢记规则，拼写规范
1．汉字拼音规则。
(1)y、w的使用规则。
①改：韵母由i、u领头，后面还有其他元音时，把i、u分别改为y、w。
②加：韵母i、u是唯一音素时，前加y、w。
(2)部分韵母的省略。
①韵母iou、uei、uen前面加声母时，省去中间的元音。
②韵母ü与j、q、x相拼时ü上两点省去。
③如果调号标在i上时，省去i头上的圆点。
2．标调的位置。
标调歌诀：见了a别放过，没有a找o、e，i、u并列标在后，单个韵母头上搁，轻声不标就空着。
二、分类归纳，加强积累
结合课本注释文字、词典，对六册课本中要求掌握的字词进行分类整理归纳。如比较整理形似字、同音字、多音多义字、近义词、反义词、词语的感情色彩等等。
三、分析错因，一针见血
1．音错。(1)因形似而读错音。例："侵(qīn)""浸(jìn)""祲(jìn)"都读成"qīn"。(2)形声字只读部首的音，如把"彤(tónɡ)"读成"dān"。(3)不结合语境把多音多义字读错音，如把"忍俊不禁(jīn)"读成"忍俊不禁(jìn)"。(4)受方言影响而读错。例如：湖北有些地方声母"n""l"不分，韵母"en""eng"不分，而把"泥(ní)"读成"lí"；把"铿(kēnɡ)锵"读成"铿(kēn)锵"等。
2．字错。(1)同音相混。如：反映--反应，融化--熔化--溶化。(2)形似相混。如：①音同形似而误记，惩前毖(毕)后，完璧(壁)归赵。②单纯形似而误记，绽放与积淀，竹篙与茼蒿。③偏旁相似而误记。如：冽与洌，神与袖，戍与戌、戊与戎等。④增减笔画而误记，如：心与必。(3)语义不明而混。如：莫名(明)其妙，受益匪(非)浅等。(4)自造简化字。
四、火眼金睛，据义辨音
1．形似义异，明察秋毫。
(1)注重积累：一种方法是将形近字集中起来辨识它们各自的读音。另一种方法是记住与"声旁"读音不一致的一些常见形声字，如"锲(qiè)而不舍"中的"锲"不读"契(qì)"。
(2)切不可"秀才认字读半边"。如"刹那"的"刹"(chà)，"纤维"的"纤"(xiān)。
(3)切不可疏忽走眼而误读。如"赡"(shàn)与"瞻"(zhān)，"赢"(yínɡ)与"羸"(léi)。
2．多音多义，多法定音。
(1)根据词义来辨别读音。如"间"当"中间、时间"讲时读jiān，其余一般的都读jiàn。
(2)根据词性辨别读音。如"创"字，作名词义时读chuānɡ，如"创伤"；作动词义时读chuànɡ，如"创设"。
(3)根据口语与书面语的区别辨别读音。如"给"字在口语中读ɡěi，在书面语中读jǐ。
(4)这里还有一个小窍门，就是将一个字的多个读音编入一句有趣的话中进行辨别记忆，可以收到较好的效果。如：
几 你家有几(jǐ)张茶几(jī)？
五、追本溯源，据义取字
1．追源取字：汉字是表意字，书写离不开字义，如："戴"是"把东西放在头、面、颈、胸、臂等处"之义，故"穿衣戴帽""披星戴月"的"戴"不能写成"带"。
2．追意取字：即追究这个字在具体语言环境中的意思。认真分析字的含义，根据字义辨形，就能避免错误。如："璧"与"壁"，"璧"意为"古代的一种玉器"，"壁"意为"墙"或"某些物体上作用像围墙的部分"，弄清这两个形近字的含义，就不会把"中西合璧"错写为"中西合壁"，就不会把"断壁残垣"写成"断璧残垣"了。
3．对应取字：汉语是对称的学问，有许多成语相应位置上的语素意义相同、相关、相反，我们可以利用这一点去掌握。如：名门望族、貌合神离、惹是生非、沽名钓誉、山清水秀。
4．组词取字：如：带动--戴帽；沾染--玷污；书籍--慰藉。
5．依音辨形：依据形近字的读音差异来确定正确的字形。如：气概(ɡài，非"慨kǎi")，针砭(biān，非"贬biǎn")，直截(jié，非"接jiē")了当。
六、认真书写，美观卷面
对于规范书写题，要求结构安排合理，字体美观大方，要按要求全力展示出自己最好的字。对于卷面，要求字迹清晰，字体流畅，标点符号准确，无错别字，字体大小一致，全卷一体到底。
试题探究
【例1】(，恩施)下列词语中加点字注音完全正确的一组是( )
A．蹒跚(pán) 哂笑(shěn) 锲而不舍(qiè) 形貌昳丽(yì)
B．谰语(lán) 颔首(hán) 一抔黄土(pōu) 恃才放旷(shì)
C．剽悍(biāo) 愧怍(zuò) 惟妙惟肖(xiāo) 苫蔽成丘(shàn)
D．啜泣(chuò) 喑哑(yīn) 鳞次栉比(jié) 引弦而战(xuán)
【解析】涉及到汉字读音的考题，各地中考以选择题形式出现的占绝大多数。B项中"颔"应读作"hàn"，如果读"hán"，是典型的认字认半边；"抔"应读作"póu"。C项中"剽"应读作"piāo"，如果读作"biāo"，是受到声旁为"票"的形似字的影响；"肖"是多音字，在"惟妙惟肖"中是"相似"的意思，所以应读作"xiào"。D项中"栉"应读作"zhì"，如果读"jié"，是典型的认字认半边；"弦"应读作"xián"，如读"xuán"，也是典型的认字认半边。
【答案】A
【例2】(，牡丹江)下列词语中加点字的字形有误的一项是( )
A．绮丽 真谛 梦寐 一拍即合
B．测隐 磐石 睿智 苍海桑田
C．萌发 伫立 蜿蜒 因地制宜
D．和煦 葱茏 骊歌 浩瀚无垠
【解析】本题考查对汉字字形正误的辨识。错别字主要是因音同或形似而错，辨识各项中汉字的对错，可结合字义词义辨析判断。B项中，"测"应为"恻"，因为"恻隐"意为"见到遭受灾祸或不幸的人产生同情之心"，"恻"含"悲伤"之意，与"心"有关，而"测"与"水"有关；"苍"应为"沧"，因为"沧海桑田"意思是"大海变成农田；农田变成大海。比喻世事变化很大。""沧海"，指"大海"，"沧"与"海水"有关，而"苍"与"草"有关。
【答案】B
篇6：中考语文专题高效复习指南
中考语文积累与运用复习：语音与汉字专题训练
1．下列词语书写完全正确、加点字注音准确无误的一项是( )
A．提防(dī) 躯壳(ké) 忧心冲冲(chōng) 锐不可当(dāng)
B．亵读(dú) 拮据(jū) 如法炮制(páo) 良莠不齐(yǒu)
C．闷热(mēn) 吞噬(shì) 藏污纳垢(gòu) 销声匿迹(nì)
D．肖像(xiào) 匀称(chèng) 相形见拙(chù) 鲜为人知(xiǎn)、
C
(A项"躯壳"的"壳"应读qiào，"忧心冲冲"中的"冲"应写作"忡"；B项"亵读"的"读"应写作"渎"；D项"匀称"的"称"应读作chèn，"相形见拙"的"拙"应写作"绌"。)
2．下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是( )
A．亢奋(kàng) 臆测(yì) 恃才放旷(guǎng)
B．阴晦(huǐ) 宽恕(shù) 销声匿迹(nì)
C．犀利(xī) 酝酿(niàng) 黯然失色(àn)
D．对称(chèng) 泯灭(mǐn) 怏怏不乐(yàng)
C
〔A.恃才放旷(kuànɡ)；B.阴晦(huì)；D.对称(chèn)〕
3．下列加点字的注音完全正确的一项是( )
A．停滞(zhì) 发酵(xiào) 舞弊(xùn) 惴惴不安(chuài)
B．桎梏(kù) 惬意(qiè) 抹角(mò) 有恃无恐(chì)
C．瑟索(sè) 菜畦(qí) 锦簇(cù) 翘首远望(qiáo)
D．木讷(nà) 亵渎(dú) 不挠(ráo) 妇孺皆知(rú)
C
4．下列各组词语中，加点字的读音全部正确的一组是( )
A．俯瞰(kàn) 混沌(hùn) 胚胎(pēi) 影影绰绰(chuò)
B．唱和(hè) 遒劲(jìn) 灯盏(zhǎn) 苦心孤诣(zhǐ)
C．恣情(zī) 苋菜(xiàn) 屏气(bǐng) 不卑不亢(háng)
D．追溯(shuò) 薄暮(bó) 浸润(qīn) 自力更生(gēng)
A
〔B.遒劲(jìnɡ)，苦心孤诣(yì)；C.恣(zì)情，不卑不亢(kànɡ)；D.追溯(sù)，浸(jìn)润。〕
5．下列各项中加点字注音有误的一项是( )
A．倒坍(tān) 蓦然(mò) 虐待(lüè) 鳞次栉比(zhì)
B．焦灼(zhuó) 稽首(qǐ) 酷肖(xiào) 吹毛求疵(cī)
C．绮丽(qǐ) 炽痛(chì) 蓬蒿(hāo) 气冲斗牛(dǒu)
D．蘸(zhàn)水 涟漪(yī) 阻遏(è) 长吁短叹(xū)
A
6．下列词语中加点的字每组读音都相同的一项是( )
A．应许\里应外合 纤细\屡见不鲜 浩瀚\颔首低眉
B．适当\锐不可当 剽悍\虚无缥缈 喑哑\黯然失色
C．煞白\大煞风景 谀词\冻饿之虞 绯红\妄自菲薄
D．行辈\本色当行 扶掖\笑靥如花 亵渎\浑身解数
D
7．下列字形和加点字注音全部正确的一项是( )
A．勾当(ɡòu) 恻隐 忍俊不禁(jìn) 妇儒皆知
B．归省(xǐnɡ) 愧作 戛然而止(ɡá) 销声匿迹
C．藩篱(fān) 瑟索 锲而不舍(qiè) 月明风清
D．枯涸(hé) 技俩 顶礼膜拜(mó) 无可质疑
C
〔A.忍俊不禁(jīn)，妇儒皆知--妇孺皆知；B.愧作--愧怍，戛(jiá)然而止；D.技俩--伎俩。〕
8．下列加点字注音全部正确的一项是( )
A．踌躇(chú) 挑衅(pàn) 自诩(xǔ) 茅塞顿开(sài)
B．颓唐(tuí) 嫉妒(jì) 呜咽(yàn) 脍炙人口(kuài)
C．吮吸(yǔn) 惬意(qiè) 地壳(ké) 明眸善睐(lài)
D．恬静(tián) 豁免(huò) 愠怒(yùn) 争妍斗艳(yán)
D
9．下列词语中没有错别字的一项是( )
A．恻隐 订书机 顶礼膜拜 默守成规
B．宣泄 挡箭牌 开源节流 绵里藏针
C．坐落 震摄力 妇孺皆知 开诚布公
D．家俱 发祥地 轻歌曼舞 凭心而论
(A.默守成规--墨守成规；C.震摄力--震慑力；D.家俱--家具，凭心而论--平心而论。)
B
10．下列词语中没有别字的一项是( )
A．世外桃源 不胫而走 挺而走险 谈笑风声
B．黯然销魂 唉声叹气 走投无路 罄竹难书
C．粗制烂造 披星带月 无精打采 一泻千里
D．通宵达旦 剑拔驽张 一筹莫展 再接再励
B
11．下列词语书写全都正确的一项是( )
A．一泄千里 不言而喻 暗然失色 抑扬顿挫
B．一代天娇 莫衷一是 苦心孤诣 粗制烂造
C．中流砥柱 永往直前 忧心冲冲 心旷神怡
D．鳞次栉比 销声匿迹 束手无策 忍俊不禁
D
12．下列各组词语中，没有错别字的一组是( )
A．猝然长逝 义愤填膺 五彩斑澜 藏污纳垢
B．吹毛求疵 通霄达旦 脍炙人口 险象迭生
C．妇儒皆知 销声匿迹 花团锦簇 惹事生非
D．出类拔萃 浩瀚无垠 重蹈覆辙 淋漓尽致
D
13．下列词语中，没有错别字的一项是( )
A．秩序井然 惊慌失错 期期艾艾 波光嶙嶙
B．气充斗牛 锲而不舍 顶礼摹拜 芒刺在背
C．精巧绝纶 物竞天泽 踉踉跄跄 无可置疑
D．长途跋涉 红装素裹 袅袅烟云 孜孜不倦
(A.惊慌失错--惊慌失措，波光嶙嶙--波光粼粼；B.气充斗牛--气冲斗牛，顶礼摹拜--顶礼膜拜；C.精巧绝纶--精巧绝伦，物竞天泽--物竞天择。)
D
14．阅读下面一段文字，按要求回答问题。
汉字是中华文化之基因，是炎黄子孙智惠的结晶，彰显着中华文化的博大精深。了解汉字文化，领悟汉字中体现的人文精神，是每位华夏儿女义不容词的责任。
(1)给文段中的加点字注音。
因：yīn _ 责：_zé ___
(2)找出文段中的两个错别字并加以改正。
_惠 ___ 改为 _慧 _ __词 __ 改为 __辞 ___
15．(根据汉语拼音写出汉字。
①(wèi)______蓝 ②(tián)______淡
③金(bì)______辉煌 ④赏心(yuè)______目
16．下面一段话中有四个错别字，把它们找出来，然后改正。
穿过狭窄幽深的小巷，进入保圣寺，豁然开朗……前面是"清风亭"，我常为这样雅至的文字叫好，我仿佛因此触摸到那个座落在水乡泽国的江南古镇的灵魂。眼前那颗千年银杏，枝叶窸窣，像是在细说往夕岁月的芬芳……
__________________________________
蔚 恬 碧 悦
至-致；座-坐；颗-棵；夕-昔
17．下面两组词语中，每组都有一个错别字，请找出并改正。
(1)妖娆 绚丽 承偌 中流砥柱 心旷神怡
(2)惊诧 抉择 儒雅 悔人不倦 人迹罕至
(1)______改为______ (2)______改为______
偌--诺 悔--诲
篇7：中考语文专题高效复习指南
中考语文积累与运用复习：词语的理解与运用专题
1．依次填入下面文段横线处的词语最恰当的一组是()
小巷越是久远，越幽深，越蜿蜒，越斑驳，历史的________就越深，文化的底蕴就________得越厚重。________把小城比作一本线装书，那么这一条条小巷就是书中那一行行________的文字，需慢慢________才能________其深邃的内涵，也正因为有了这些小巷，江南的小城才生动起来，情趣盎然起来。
A．积淀沉淀既然美轮美奂体味品味
B．沉淀积累如果优美绝伦品味玩味
C．积累积淀既然美轮美奂玩味品味
D．沉淀积淀如果优美绝伦品味体味
D
2．结合语境选词填空，最恰当的一项是()
明代著名的哲学家、教育家王阳明，在龙场(今修文县)的三年期间，潜心悟道，________了著名的"心即理"和"知行合一"学说，并萌发了"致良知"思想。这些学说和思想________在中国历史上引起巨大反响，________对东亚、东南亚乃至全球都有重要而深远的影响。因为修文是王阳明学说________并传播的始发地，所以人们把修文誉为"王学圣地"。
A．创作因为所以诞辰
B．创立不仅而且诞生
C．创作不仅而且诞辰
D．创立因为所以诞生
B
3．依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是()
倾听使人________，你将不再囿于一己的狭隘；倾听使人________，你将懂得山外有山天外有天；倾听使人________，你会知道孤独和苦难并非只莅临你的屋檐；倾听使人________，你会觉察此时此刻有多少大脑飞速运转，有多少巧手翻飞不息。
A．谦虚安宁警醒丰富
B．丰富谦虚安宁警醒
C．警醒丰富谦虚安宁
D．安宁警醒丰富谦虚
B
4．将备选的三个词语分别填入下面语段中的括号内，使表达准确连贯。(只填序号)
培养、教育孩子是一个相当漫长的熏陶、浸润的过程，是通过()、()、()实现的，不能指望通过"短平快"的方式立竿见影，必须有打"持久战"的思想准备，没有良好的家风是不可能的。
①潜移默化②言传身教③耳濡目染
②③①
5．下列句子中加点的字词理解有误的一项是()
A．盘旋的圆形队和轻快飞舞的鹤姿，悠悠扬扬，壮观绮丽，美不可言。(绮丽：鲜艳美丽)
B．黄与绿主宰着，无边无垠，坦荡如砥……(砥：磨刀石)
C．为了实现中国梦，我们的各级干部也是蛮拼的。(蛮拼的：挺努力的)
D．气温高达三十六度，我们的交警依然坚持上路指挥交通。想一想，我也是醉了。(醉了：陶醉了)
(醉了这里指"无语了，深受感动、服气了"的意思)
D
6．有的词语有多项意义，请在备选词语中任选一个，参照示例，使用其不同的意义，写一小段话。
示例：风雨：昨夜一场风雨过后，山峦青翠干净，我的心也渐渐沉静下来：人生本多风雨，只有在挫折中不丧失信心，才能继续前行。
备选词语：果实、沉淀、灿烂
选词：_______
造句：
___________________________________________________________________________________________________________
选词：果实
造句：芬芳的花朵，红艳的果实，这是草木努力成就自己的见证，做人何尝不是这样？不经努力奋斗，怎能有甘美的果实？
7．下面句子中加点成语运用有误的一项是()
A．"一带一路"是实现中华民族振兴的战略构想，它使沿线各国从未像今天这样紧密相连、同舟共济。
B．5月9日于莫斯科举行的反法西斯战争胜利70周年庆典活动，展示了中俄两国捍卫世界和平的决心坚不可摧。
C．说起燕赵大地，很多人会把那里的人同慷慨悲歌之士联系起来；讲到齐鲁之邦，大家常会把那里的人同风度翩翩的儒雅之士联系起来。
D．我国大江南北分布着众多巧夺天工的自然景观，雄伟的泰山、险峻的华山、奇绝的黄山、秀丽的庐山……无不让人叹为观止。
D
8．下列加点的成语使用正确的一项是()
A．卫华在书摊中意外发现一本渴望已久的《战争与和平》，真是妙手偶得啊！
B．建设有中国特色的社会主义事业，要靠我们持久奋战，不可能一蹴而就。
C．为迎接学校的文化艺术节，她和她的搭档们逢场作戏，精心编排了一出反映校园生活的舞台剧。
D．随着"新课程"改革的推进，如何开展合作探究式学习已成为人云亦云的话题。
B
9．下列句子中加点成语使用不正确的一项是()
A．推进生态文明建设，每一位公民都不能袖手旁观。
B．有的游客明明看到景点有"禁止拍照"的提示，还是义无反顾地拍照留影。
C．中国人民对战争带来的苦难有着刻骨铭心的记忆，对和平有着不懈的追求。
D．人生路上有时山高难攀，我们只有锲而不舍，才能登上理想之巅。
B
10．下列加点的成语使用不恰当的一项是()
A．《威尼斯商人》中，紧张激烈的冲突，波澜起伏的情节，出乎意料的结局，让人毛骨悚然。
B．杨修是曹操帐下的行军主簿，因过于恃才放旷，招致杀身之祸。
C．《傅雷家书》中传递的是一份动人的舐犊之情。
D．《观潮》全文两百余字，却写出了钱塘江潮的雄伟景象，令人叹为观止。
A
11．选出下列各句中加点成语运用有误的一项()
A．水污染防治是我国新时期发展中一件刻不容缓的大事。
B．青年们要牢记自己的使命，不枉费光阴，面对时代的召唤，昂首阔步，一马当先。
C．我们班很多同学都苦心孤诣地学习，希望在中考时取得理想成绩。
D．我们在加油站、车站、公园等很多地方都能看到一些"奇葩翻译"，令人忍俊不禁。
C
(A、B、D三个选项运用正确。C项"苦心孤诣"：苦心钻研，到了别人所达不到的地步。也指为寻求解决问题的办法而煞费苦心。用在同学们努力学习中，属于不合语境。)
12．下列句子中加点成语运用不正确的一项是()
A．纪录片《舌尖上的中国》将中国美食与传统文化融为一体，令观众回味无穷。
B．近来，菲律宾对中国南海黄岩岛主权的挑衅行为让中国人民义愤填膺。
C．日本名古屋市长河村隆之竟否认"南京大屠杀"事件的存在，对此，我们要警惕日本军国主义思想死灰复燃。
D．受利益驱使，地沟油上餐桌、旧皮鞋熬制老酸奶等食品安全事件雨后春笋般地冒了出来。
D
13．下列加点词语运用不正确的一项是()
A．傍晚时分，橘子洲上长1200多米的彩灯如出水巨龙腾跃江面，点亮了长沙的璀璨夜空。
B．湖南卫视着力打造的大型国防教育节目《真正男子汉》寓教于乐，让观众获益匪浅。
C．长沙以"湘江新区"获批国家级新区为契机，提质大河西生态文明建设，让自然景观惟妙惟肖。
D．在校园文化艺术节上，同学们八仙过海各显神通，以丰富多样的形式展示了校园文化的魅力。
C
(惟妙惟肖：形容描写或模仿得好，非常逼真，不能用来形容自然景观。A.璀璨：形容珠玉等光彩鲜明。B.获益匪浅：形容受到很大的益处和启迪。D.八仙过海各显神通：比喻做事各有各的一套办法，也比喻各自拿出本领互相竞赛。做这类题目时要注意词语的意思、感情色彩和适用范围。)
14．下列句子中加点成语使用有误的一项是()
A．不言而喻，在历史的长河中，诸葛亮一直是智慧的代名词。
B．"大众创业，万众创新"，政府除了出台政策，还要有具体而微的部署。
C．汉字是中华民族智慧的结晶，正确地书写汉字，是我们义不容辞的责任。
D．"东方之星"游轮翻沉后，率先赶到的武警官兵毫不犹豫地投入到抢险救人行动中。
B
(具体而微：内容大体具备而形状或规模较小。此处不合语境。A.不言而喻：不用说就可以明白。C.义不容辞：道义上不允许推辞。D.毫不犹豫：没有片刻迟疑。)
15．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()
A．歌唱为谁服务，这是一个方向性的问题，我们既不要妄自菲薄，更不能过犹不及。
B．日方指出保钓人士登陆钓鱼岛属于非法入境，为此保钓人士据理力争，明确表示钓鱼岛是中国的领土。
C．中国人每年"舌尖上浪费"锐不可当，被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。
D．两年前，世界大学生运动会就在这座美轮美奂、充满浪漫色彩的建筑中上演了一部青春运动的序曲。
C
16．下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是()
A．今年是世界反法西斯战争胜利70周年，这胜利是所有爱好和平的人们浴血奋战换来的，他们可歌可泣的英雄事迹，值得我们永远铭记。
B．过去数十年，七国集团在国际事务中的话语权严重下滑。七国集团的存在真的符合本国最大利益吗？集团内部对此也是莫衷一是。
C．昆明南亚博览会聚集了来自世界各地的许多商家，他们的展台上摆放的新产品鳞次栉比，琳琅满目，令人目不暇接。
D．中考前夕，九年级的同学们全力备考，甚至到了目不窥园、废寝忘食的地步，他们不放过一分一秒的时间，为实现自己的梦想奋力拼搏。
C
(鳞次栉比：形容房屋等密集。A.可歌可泣：指悲壮的事迹使人非常感动。B.莫衷一是：不能得出一致的结论。D.目不窥园：形容埋头读书。)
