中考英语一轮复习攻略

篇1：中考英语一轮复习攻略

中考一轮复习资料英语专题：普通名词

普通名词指一类人或事物的名称。英语中普通名词分为可数名词和不可数名词。

可数名词一般有单、复数两种形式。如a/one child，ten children。

而不可数名词一般只有一种形式。如cash(现金)。不可数名词之前不可直接用泛指限定词和数词。不可数名词可与some一起用。如：some money，some water。也可与the一起用：the information(这信息)。

(一)可数名词及其复数形式

1可数名词的复数形式一般由词尾加-s或-es构成

2可数名词复数形式的不规则构成法

英语中有一部分名词由于历史或词源原因其复数形式的构成法是不规则的。这种情况主要有：

(1) 元音字母变化。例如：

foot-feet， man-men， woman-women

tooth-teeth， goose-geese， mouse-mice

(2) 结尾为-en。例如： child-children

(3) 单复数同形

单复数同形的名词主要有：sheep， fish， Chinese， Japanese， deer等。

(4) 只有复数形式。例如：trousers， glasses (眼镜)， clothes， goods

若表达具体数目，要借助数量词 pair(对，双); suit(套); a pair of glasses; two pairs of trousers

(5) 集体名词，以单数形式出现，但实为复数。

如：people， police， cattle 等本身就是复数，不能说 a people，a police，a cattle，但可以说 a person，a policeman，a head of cattle。

the English，the British，the French，the Chinese，the Japanese，the Swiss 等名词，表示国民总称时，作复数用。

如： The Chinese are industries and brave。 中国人民是勤劳勇敢的。

(6) 以s 结尾，仍为单数的名词，如：

a、maths，politics，physics等学科名词，为不可数名词，是单数。

b、news 是不可数名词。

c、the United States，the United Nations 应视为单数。

The United Nations was organized in 1945。 联合国是组建起来的。

d、以复数形式出现的书名，剧名，报纸，杂志名，也可视为单数。

The Arabian Nights is a very interesting story-book。

一千零一夜是一本非常有趣的故事书。

(二)可数名词和不可数名词

英语中的绝大多数名词既可以用作可数名词也可以用作不可数名词。

1可数名词

可数名词一般可以分成以下几类：

第一类：如bike，desk， factory等，这类名词占可数名词的多数。以bike为例： There are fifty bikes at this shop。

这家商店有50辆自行车。

第二类：如clothes等，本身表示复数形式。以clothes为例：

She cares for nice clothes。她爱好穿着。

2不可数名词

不可数名词的用法特征主要有以下几种：

(1) 不带冠词的单数形式需用动词单数作谓语。例如：

Knowledge is power。知识就是力量。

(2) 由much，little等词修饰。例如：

They have saved much money for future use。他们存了很多钱以备未来使用。

(3) 与表示单位的量词如a piece of等连用。例如：

Go and fetch me a piece of chalk。 给我拿一支粉笔。

要十分注意的是：不可数名词不能与不定冠词或数词直接用在一起。如不能说 a good news， an advice， a hard work等。

不可数名词可以与量词使用构成不同的词组：

如： a piece of paper 一张纸， a drop of water 一滴水

a loaf of bread 一条面包， a bag of money 一袋钱

a bottle of milk 一瓶牛奶， a pair of shoes 一双鞋

篇2：中考英语一轮复习攻略

第一轮复习 很重要，大家要上心。 小编整理了中考英语一轮复习攻略动词：实意动词内容，以供大家参考。

中考英语一轮复习攻略动词：实意动词

实意动词即行为动词，表示动作的动词。实义动词与系动词是相对的，能独立用作谓语。

它分为及物动词和不及物动词两种：

及物动词是指后面要求有直接宾语的动词;

不及物动词指后面不需要跟宾语的动词。

实意动词使用方法：

及物动词

后面必须跟宾语意义才完整的实义动词，叫做及物动词(transitive verb)。如：

I believe that the committee will consider our suggestion.我相信委员会将会考虑我们的建议。

“How long can I keep the book ?”Harry asked.哈里问：“这本书我可以借多久?”

Dr. Bethune set us a good example. 白求恩大夫给我们树立了好榜样。

Crude oil contains many useful substances.原油含有许多有用的物质。

不及物动词

本身意义完整后面不须跟宾语的实义动词，叫做不及物动词(intransitive verb)。如：

Birds fly.鸟会飞。

It happened in June 1932.这件事发生于一九三二年六月。

My watch stopped.我的表停了。

She spoke at the meeting yesterday evening. 她在昨天晚上的会上发了言。

兼作及物动词和不及物动词

英语里有不少实义动词可以兼作及物动词和不及物动词。这样的动词又有两种不同的情况

a)兼作及物动词和不及物动词时，意义不变。试比较：

Shall I begin at once?我可以立刻开始吗?(begin作不及物动词)

She began working as a librarian after she left school.她毕业后当图书馆管理员。(began作及物动词)

When did they leave Chicago?他们是什么时候离开芝加哥的?(leave 作及物动词)

They left last week. 他们是上周离开的。(left 作不及物动词)

b)兼作及物动词和不及物动词时，有时意义不尽相同。如：

Wash your hands before meals.饭前要洗手。

Does this cloth wash well? 这布经得起洗吗?

英汉实意动词用法比较：

与汉语的比较，有时英语动词的及物和不及物的用法，与汉语的用法不一样，请注意下列两种情况：

a)有的动词在英语里只能用作不及物动词，而汉语则可用作及物动词，如arrive到达，agree同意，listen听。英语里这些动词后面常接介词。如：

We arrived at the railway station at noon.

我们于中午到达火车站。(at不能省去)

(比较：We reached the railway station at noon.)

Everybody listened to the lecture with great interest.

每个人都很有兴趣地听讲课。(to不可省去)

(比较：We all heard the lecture.)

Do they agree to the plan?他们同意这个计划吗?(to不可省去)

b)有的动词在英语里能用作及物动词，而在汉语里则不能用作及物动词，如serve为…服务。

Our children are taught to serve the people wholeheartedly.

我们的儿童被教以全心全意为人民服务

用于be动词之后，实义动词之前。

实意动词的用法：

肯定句：

主语+动词过去式+其它

主语+助动词didn‘t+动词原型+其他

一般过去式：

Did+主语+动词原型+其他

相关 ：实义动词的单数第三人称形式

在一般现在时的肯定句中，当主语为非第三人称单数时，谓语动词用原形;

当主语为第三人称单数时，谓语动词用单数第三人称形式。

篇3：中考英语一轮复习攻略

从句部分是许多学生失分严重的部分，下面 小编整理了 英语第一轮 从句部分内容，以供大家参考学习。

中考英语第一轮知识点从句部分

一、名词性从句：

1.主要包括主语从句，宾语从句，表语从句和同位语从句。一般由that 引起，也可由who, what, when, why, which, whom, whether, how 引起。

2.主语从句很多情况下都可以放到句子后面，而用代词it作形式上的主语。

3.形式宾语

4.由名词性关系代词whatever, whoever, whichever 等引起的宾语从句

5. whether and if 都能引导从句，但用法有所不同。当主语从句直接位于句首时，应用whether,而不用if. Whether 后能直接or not, 但if 不能。

Whether he will come or not is not known.

6.在名词reason后的表语从句必须用that引导，不可误用 because.

The reason why he is often late for class is that he has the bad habit of getting up late in the morning.

二、定语从句

1.引导定语从句的关系词有who, whom, whose, that, when, where, why and which. 在非限制定语从句中，只可用which, who, whose, where , when., 如果指代前面整个句子， 多用which.

2.当引导定语从句的先行词前有all, any, no, little, much, very first 等词，或先行词前为形容词最高级所修饰时，或先行词为all, anything, nothing, something, everything 时，从句的引导词只能用that.

3.as 可做引导词引导定语从句， 多和such, the same 连用。As 引导的定语从句也可修饰整个句子，既可放在先行词后，也可放在句子开头。

4.介词 which/whom/whose从句

5.代/名 介词 which 从句

6.同位语从句和定语从句

三、定语从句的关系词

引导定语从句的关系词有关系代词和关系副词，常见的关系代词包括that, which, who(宾格whom,所有格whose)等，关系副词包括where, when, why等。关系代词和关系副词放在先行词及定语从句之间起连接作用，同时又作定语从句的重要成分。

四、定语从句的分类

根据定语从句与先行词的关系，定语从句可分为限制性定语从句及非限制性定语从句。限制性定语从句紧跟先行词，主句与从句不用逗号分开，从句不可省去，非限制性定语从句主句与从句之间有逗号分开，起补充说明作用，如省去，意思仍完整。

篇4：中考英语一轮复习攻略

初三第一轮复习是紧凑的， 小编为考生们归纳了 英语一轮 复习语法用法内容，以供大家参考。

中考英语一轮知识点复习语法用法

英语中有两种语态：主动语态和被动语态。主动语态表示主语是动作的执行者。被动语态表示主语是动作的承受者，即行为动作的对象。英语的被动语态由助动词be加及物动词的过去分词构成，助动词be有时态，人称和数的变化。被动语态的时态是由be的时态决定的，be是什么时态，全句就是什么时态，be动词后面的过去分词不变。

1、各种时态的被动语态结构如下：

一般现在时的被动语态：主语+am / is / are (not)+过去分词

一般过去时的被动语态：主语+was / were +过去分词

现在完成时的被动语态：主语+have / has +been +过去分词

一般将来时的被动语态：主语+will +be +过去分词

过去将来时的被动语态：主语+would / should + be +过去分词

过去进行时的被动语态：主语+was / were + being +过去分词

过去完成时的被动语态：主语+had + been +过去分词

情态动词的被动语态：情态动词+be+过去分词

2、被动语态的用法

(1)不知道或没有必要说明动作的执行者是谁，不用by+动作执行者短语。

Football is played widely all over the world。

全世界都广泛地踢足球。

(2)强调动作的承受者。

The bank was robbed yesterday afternoon。

昨天下午这家银行遭到抢劫。

(3)作客观说明时，常采用一种被动语态句型。

It is reported that about twenty children have died of flu in the USA。

据报道美国大约二十名儿童死于流感。

3、主动语态的句子变为被动语态的步骤

(1)把原句中的宾语变为主语

(2)动词改为被动形式，即be+过去分词

(3)原来的主语，如果需要的话，放在by后面;如果没必要，可省略。

篇5：中考英语一轮复习攻略

挥洒汗水的苦涩等待成功的喜悦， 小编为学生们整理了 英语一轮复习部分倒装用法资料内容，以供大家参考。

中考英语一轮复习部分倒装用法

英语句子的基本语序为主语在前，谓语在后。但有时为了某种需要，如保持句子平衡、强调或固定的句型结构，而把谓语放在主语之前，这种语序叫倒装语序。倒装有全部倒装和部分倒装两种。

部分倒装

只把助动词、情态动词或系动词放在主语之前，叫部分倒装。

1. 在一般疑问句和特殊疑问句中常用倒装句。例如：

Is Lily singing or dancing? 莉莉是在唱歌还是在跳舞?

What does your mother do? 你妈妈是干什么的?

2. 否定副词或半否定副词(如：no， not， never， seldom， little， hardly， rarely， nowhere等)位于句首时，或否定副词短语(如：in no way， on no account， at no time， in no case， by no means等)位于句首时，句子用部分倒装。例如：

Never in my life have I heard such a thing. 我生平从未听过这样的事儿。

3. 以否定句not only... but also， no sooner... than， hardly/ scarcely... when等开头的关联结构置于句首时，句子要部分倒装。例如：

Never before have I seen such a wonderful park. 我从未看到过这么漂亮的公园。

No sooner had I gone out than he came to see me. 我一出去，他就来看我。

4. 在so... that， such... that句型中，如so， such位于句首，则前半句倒装。例如：

So busy is he that he has no time to play with his daughter. 他这么忙，以至于没有时间陪他女儿玩。

5. 频度副词always， often， once， only等出现在句首时句子常用倒装结构。例如：

Not always can people do what they want to. 人们并不总能做他们想做的事。

但当only修饰状语不位于句首时，或位于句首的only修饰的不是状语，而是主语，则不倒装。例如：

Only a doctor can do it. 只要一个医生就能做到。

6. 在以so开头的句子中，使用倒装句式可以使所表达的意思更趋简洁，其汉语意思为“也”。例如：He can ride a bike， and so can I. 他会骑自行车，我也会。

She saw it， and so did I. 她看见了，我也看见了。

注意：(1)如果前句的谓语动词是实义动词，倒装结构中用助动词do，does或did;如果前句的谓语中含有be动词、助动词或情态动词，倒装结构中则要根据其主语使用相应的动词。例如：

He can do it， and so can I. 他能做到，我也能做到。

He is working hard， and so are we. 他在努力工作，我们也在努力工作。

(2)有时so可以表示对前句内容的进一步肯定，意思相当于“是的;的确如此”，此时不可使用倒装结构。例如：

—They will have a good time this evening. 他们今晚会玩得很愉快。

—So they will. 的确如此。

—It’s fine today， isn’t it? 今天天气不错，是吗?

—Ah， so it is. 啊!的确如此。

7. 在以neither/ nor开头的句子中，常常使用倒装句式，表示“也不”。例如：

Tom didn’t watch TV last night. Neither/ Nor did I. 汤姆昨晚没看电视，我也没看。

They haven’t been to Australia. Neither/ Nor have I. 他们没去过澳大利亚，我也没去过。

8. 连词as引导让步状语从句时，从句需采用倒装结构，这时往往把动词、形容词、名词、副词或分词提到主语之前。结构为：名词(不加冠词)/形容词/副词/动词/分词+ as +主语+谓语。例如：

Young as he is， he knows a lot. 尽管他很年轻，但是他知道很多。

Surrounded as we were by the enemy， we managed to fight our way out. 尽管被敌人包围了，我们还是设法冲了出来。

9. 在含有were， should， had的虚拟条件句中，可以省略if而把这三个词提前。例如：

Had you told me earlier， I could have done better. 如果你早点告诉我，我可以做得更好。

Were I you， I would try it again. 如果我是你，我会再尝试一次。

10. such作表语置于句首时，部分倒装。例如：

Such is my teacher. 我的老师就是这样的。

11. 在as和than引导的缩略式比较状语从句中也常采用倒装结构。例如：

He was a Catholic， as were most of his friends. 他是天主教徒，他的朋友也大多数也是天主教徒。

She traveled a great deal， as did most of her friends. 她经常旅行，她的朋友大多数也是这样。

12. 程度副词so及其所修饰的成分出现在句首时，句子也常用倒装结构。例如：

So frightened was he in the darkness that he did not dare to move. 他在黑暗中是如此害怕，以至于不敢动。

13. 在某些表示祝愿的句子里。例如：

May you be happy!祝你幸福!

篇6：中考英语一轮复习攻略

一轮计划学习指导

小编建议大家能够系统复习初中所有语法知识，并保持对完形填空和阅读理解的训练量，在脑海中形 法“知识树”，达到“做一道题，会一道题”的境界，保证中考中最基本的分绝不丢失。

第一轮复习，也被称之为基础复习阶段，是初三学生查漏补缺的绝佳机会。我们要充分利用好这六个月的时间，把中考范围内的每个知识点都逐章逐节、逐篇逐段，甚至逐字逐句地复习到，做到毫无遗漏。

在目前这个阶段，我们应该完整并良好的掌握中考1600词汇、305个短语和57个句型等基础知识，最好能给自己定较为具体细致的目标，并细致安排到时间段范畴，让复习任务能够尽可能的量化。例如给自己规定在三周攻克中考短语句型，三周攻克中考词汇等，当这些任务都细化至天时，我们才有可能争取最佳的复习效果。

这个阶段，在复习过程中切忌浮躁，只有这时候循序渐进、查缺补漏、巩固基础，才能在中考中取得好成绩;只有这时候把所有的细节点都复习到，才能在今后有更多的时间去攻克一些综合性、高难度的题目。

篇7：中考英语一轮复习攻略

中考英语第一轮辅导：名词讲解

　　【考点直击】

　　1.可数名词和不可数名词的用法;

　　2.名词所有格的构成及用法;

　　3.近义名词的辨析。

　　【名师点睛】

　　一、名词的数

　　1.单数和复数

　　可数名词有单数和复数两种形式。复数形式通常是在单数形式后加词尾“-s”构成，其主要变法如下：

　　(1)一般情况在词尾加-s，例如：book→books，girl→girls，boy→boys，pen→pens,doctor→doctors, boy→boys。

　　(2) 以s，x，ch，sh，结尾的词加-es，例如：bus→buses，class→classes，box→boxes，watch→watches，brush→brushes。

　　(3)以ce, se, ze,(d)ge结尾的名词加s，例如：orange-oranges。

　　(4) 以辅音母加y结尾的词变“y”为“i”再加-es,例如：city→cities, factory→factories, country→countries, family→families。但要注意的是以元音字母加y结尾的名词的复数形式只加s，如：boy→boys, day→days。

　　(5)以 o结尾的词多数都加-es。例如:hero→heroes，potato→potatoes，tomato→tomatoes,但词末为两个元音 字母的词只加-s。例如：zoo→zoos，radio→radios，还有某些外来词也只加-s，例 如：photo→photos，piano→pianos。

　　(6) 以f或fe结尾的词，多数变f为v再加-es，例如：knife→knives，leaf→leaves, half→halves。

　　复数词尾s(或es)的读音方法如下表所示。

　　(7)少数名词有不规则的复数形式，例如：man→men，woman→women，tooth→teeth，foot→feet，child→children，mouse→mice。

　　【注 意】与man和woman构成的合成词，其复数形式也是-men和-women。例如：an Englishman，two Englishmen。但German不是合成词，故复数形式为 Germans;man, woman等作定语时，它的单复数以其所修饰的名词的单复数而定，如：men　workers， women teachers。

　　有个别名词单复数一样，例如：Chinese，Japanese，sheep，deer，fish等。但当fish表示不同种类的鱼时，可以加复数词尾。

　　(8)单数形式但其意为复数的名词有：people, police等。

　　(9)数词+名词作定语时，这个名词一般保留单数形式，中间加连字符。例如：ten-minutes’ walk, an 8-year-old girl, a ten-mile walk。

　　(10)还有些名词仅有复数形式，如：trousers，clothes，chopsticks，glasses，goods，ashes，scissors，compasses。

　　(11)只用作单数的复数形式的名词有：

　　科学名词：physics, mathematics/maths

　　游戏名称：bowls

　　专有名词：the United States, Niagara Falls

　　其他名词：news, falls

篇8：中考英语一轮复习攻略

要信心满满的制定计划并执行， 小编整理了 英语一轮计划系统复习内容，以供大家参考。

中考英语一轮计划系统复习

1.系统归纳，分清脉络。依纲扣本，注重双基，夯实基础(词汇，语法，句型)，帮助学生学会复习，学会考试。

2. 以学生为主体，坚持讲练结合的教学模式。并注重感情投资，利用学生的心理优势，多关注，多表扬，树立学生的自信心。

3.针对性复习。向优、良、中、差各层次学生搜集、积累他们平时在各方面出现的错误，对症下药，逐题突破。要求学生熟练地掌握中考中的每一种题型的 意图。对听力部分、单项选择、完形填空、阅读理解、书面表达等各种题型进行强化训练。

第一轮复习，依纲扣本，整合课本内容，梳理知识结构，巩固基础知识，训练基本技能，要求学生一步一个脚印，扎扎实实搞好基础知识的复习。因为万变不离其中，如果没有最基本的词汇和语法，从何谈能力。所以我课堂上主要以教材为主，以《初中毕业学业考试复习指导》为辅，引导学生按教材顺序复习各单元的 ，主要是"温故而知新"。充分发挥学生的学习主动性，课堂上引导学生归纳知识点，并与其它知识做横向、纵向比较，帮助学生巩固运用。

一方面激发学习积极性，另一方面及时查漏补缺，巩固好基础知识。早自习可以在在教室里大声朗读，早读的材料可以是课本，单词表和课后的听力材料，也可以是练习册中的作文或平时阅读时发现的写得好的一些文章，同时注重词汇，词组，句型的过关，每天早自习下课前的十分钟，对学生所复习的内容进行检测。

篇9：中考英语一轮复习攻略

普通平凡的学生拥有很多智慧， 小编整理了 英语一轮复习主谓一致内容，以供大家参考复习。

中考英语一轮复习主谓一致

主谓一致即谓语动词在人称和数上要和主语保持一致，主谓一致包括语法一致、意义一致和就近一致，语法一致即谓语动词在单 形式上要和主语保持一致，意义一致就是谓语动词要和主语意义上的单复数保持一致，就近一致就是谓语动词要和靠近它的主语部分保持一致。

1、主语和谓语基本保持单复数的一致，即：主语是可数名词单数或不可数名词时，谓语动词用单数形式：如：

The computer was a great invention.(计算机是个了不起的发明)

The water in the glass is very cold.(玻璃杯里的水很冷)

2、集体名词(如family,class,team,group,row,police,school等)做句子主语时，

①如果表示整体概念，则谓语用单数形式，如：

Class Three is a very good class.(三班是好班)

②如果表示其中的所有成员时，则谓语用复数形式，如：

Class Three have a map of China.(三班有张中国地图)

3、Chinese,Japanese,fish,sheep,people等表示单个时谓语用单数，表示许多时，谓语用复数。如：

There is a sheep in the yard.(院子里有只绵羊)

There are some sheep in the yard.(院子里有一些绵羊)

4、maths,news等虽然有s结尾，但不是复数，因此谓语仍用单数：

The news is very exciting.(这个消息令人兴奋)

5、glasses,shoes,socks,trousers,gloves等名词往往用复数形式，故谓语用复数。如：

The trousers are very cheap and I want to take them.(裤子很便宜，我想买)

6、alotof后跟名词复数时谓语用复数形式，跟不可数名词时谓语用单数形式。如：

A lot of students are playing baseball now.(现在有许多学生在打垒球)

A lot of time was wasted on that work.(大量的时间花在了那个工作上)(被动句)

7、and连接两个名词做主语时，谓语原则上用复数，但是两个名词若构成一个整体事物时，谓语则用单数。如：

The teacher and his son are picking apples now.(老师和他的儿子在摘苹果)

Fish and chips is very famous food.(鱼和薯条是一种出名的食品)

8、therebe句型中be的单 一般由靠近的名词决定。如：

There is a table and four chairs in the room.(房间里有一张桌子和四张椅子)

9、用both…and…连接两个事物做主语时，谓语一般用复数。如：

Both you and I are required to be here tomorrow.(你和我明天要求都来)

10、主语中含有with的短语时，谓语单复数由with之前的人物决定。如：

A woman with a 7-year-oldchild was standing at the side of the road.(一名妇女带着一个七岁的孩子(当时)就站在路边)

11、either…or…或者neither…nor…连接两个人物做句子主语时，谓语采用就近原则。如：

Either you or he is right.(要么是你对，要么是他对。/你和他有一个人是对的)

Neither you nor I am going there.(你和我都不打算去那里)

12、表示一段时间或 概念的复数名词做主语时，谓语一般用单数。如：

Two months is not as hort time.(两个月不是个短时间)

Two thous and kilometers is quite a long distance(距离)。(两千千米是相当长的一段距离)

13、主语中含有halfof…/threequartersof…/all(of)the…等词语时，谓语的单复数由名词确定，如：

Over three quarters of the in for mation on the Internet is in English.(因特网上四分之三以上的信息是用英语写的)

All of the water in these rivers has been polluted.(这些河流中的水已经被污染了)(被动句)

但是，population一词又有特殊情况：

What's the population of China?(中国人口是多少?)(句子用单数)

Three quarters of the population in this city are Arabs(阿拉伯人)。(这个城市四分之三的人口是阿拉伯人)(句子用复数)

篇10：中考英语一轮复习攻略

英语复习很多同学都会对词汇背诵头疼， 小编整理了中考英语一轮计划复习规划内容，以供大家参考。

中考英语一轮计划复习规划

海量的词汇该怎样去识记，晦涩的文章读不懂。树立信心，分解记忆难点，阶段性检查和过关，及时的表彰奖励都很重要，小技巧解决大问题，就看教师的主动意识有多强烈，只要去想总会有办法的。同时训练做题技巧，提高做题速度和效率，增加学生的自信和兴趣。

在这一阶段我们计划按教材顺序归纳语言 ，讲透语言知识点的运用，对各单元的知识要点进行梳理，同时重点把握基础词汇、词组的考查。

一、广泛阅读，保证一定数量

俗话说'读书破万卷，下笔如有神'，学习英语也是如此。英语文章读得多了，就能够把自己的语感培养起来，同时在阅读过程中巩固已学过的词汇和语法知识。通过对不同题材的广泛阅读，还能够接受更多的信息，了解不同国家和地区的风土人情及历史地理、知名人物等多方面的知识，这对于扩展视野，促进其它学科的学习都是很有益处的。

二、养成良好的阅读习惯，采用灵活的阅读方法

在阅读过程中，要有良好的习惯。阅读时一定要专心致志、聚精会神，不能边聊天边阅读，也不能边阅读边干别的事。对于不同内容的阅读材料，可以采用不同的阅读方法。如对于重点的文章、精彩的段落、典型句式要精读，即逐字逐句地熟读深思，达到出口成诵的目的，对于一般的文章只需泛读，即大致了解文章的内容或故事的情节概况，以求达到一定的阅读量;对于那些与自已实际英语水平相差甚远、过难或过易的文章以及没有什么意义，不能从中获取知识的文章可以略读，跳读，甚至干脆不读。这样，阅读才能做到有的放矢，在一定的时间内收到最大的功效。

三、学会猜测生词，进行记时阅读

在阅读过程中常常会碰到一些生词。在一般情况下，不必见到生词就查词典，这样可以保持阅读的连贯性，不致于影响阅读的速度和对文章的整体理解。

篇11：中考英语一轮复习攻略

中考英语一轮模拟备考：数词用法易错点

　　◆“一两天”之类的表达

　　“一两天”可说a day or two或one or two days。但不能说成 one day or two或a or two days。类似的有：a year or two / one or two years 一两年 / a month or two / one or two months。

　　◆“一个半”之类的表达

　　表示“一个半”可用a…and a half或one and a half… 如：

　　We waited for an hour and a half. / We waited for one and a half hours. 我们等了一个半小时。

　　◆“每隔几…”的表达法

　　如“每隔一天”的说法有every two days, every second day, every other day，“每隔3天”的说法有every three days或every third day。

　　◆“另外几…”的表达法

　　如“另加2个星期”可说another / a further two weeks或two other / more weeks。

篇12：中考英语一轮复习攻略

so和such的用法都有哪些?做好一轮英语复习， 小编整理了 英语一轮考点归纳so和such内容，以供大家参考。

中考英语一轮考点归纳so和such

比较so和such

其规律由so与such的不同词性决定。such是形容词，修饰名词或名词词组，so是副词，只能修饰形容词或副

词。so还可与表示数量的形容词many，few，much，little连用，形成固定搭配。

so+adj.such+a(n)+n。

so+adj.+a(n)+n.such+n.(pl。)

so+adj.+n.(pl。)such+n.(pl。)

so+adj.+n.[不可数]such+n.[不可数]

so foolish such a fool

so nice a flower such a nice flower

so many/few flowers such nice flowers

so much/little money. such rapid progress

so many people such a lot of people

so many已成固定搭配，a lot of虽相当于many，但a lot of为名词性的，只能用such搭配。

so…that与such…that之间的转换既为so与such之间的转换。

篇13：中考英语一轮复习攻略

看似时间充裕，却转眼流逝。 小编给学生们整理了英语 第一轮复习专题：时态内容，以供大家参考。

英语中考第一轮复习专题：时态

一、一般现在时：

概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。

时间状语：often，usually，always，sometimes，every week(day，year，month...)，once a week，on sundays，etc.

基本结构：①be动词;②行为动词

否定形式：① am /is /are +not;②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't，如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。

一般疑问句：①把be动词放于句首;②用助动词 do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。

二、一般过去时：

概念：过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。

时间状语：ago，yesterday，the day before yesterday，last week(year，night，month...)，in 1989，just now，at the age of 5，one day，long long ago，once upon a time，etc.

基本结构：①be动词;②行为动词

否定形式：① was/were +not;②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。

一般疑问句：①was或were放在句首;②用助动词do的过去式did提问，同时还原行为动词。

三、现在进行时：

概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。

时间状语：now，at this time，these days，etc.

基本结构：am/is/are +doing

否定形式：am/is/are +not+doing

一般疑问句：把be动词放在句首

四、过去进行时：

概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。

时间状语：at this time yesterday，at that time或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。

基本结构：was/were +doing

否定形式：was/were +not+doing

一般疑问句：把was或were放在句首

五、现在完成时：

概念：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。

时间状语：recently，lately，since...，for...，in the past few years，etc.

基本结构：have/has +done

否定形式：have/has +not+done

一般疑问句：have/has放于句首

六、过去完成时：

概念：以过去某一时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去”。

时间状语：before，by the end of last year(term，month...)，etc.

基本结构：had +done

否定形式：had +not+done