中考数学：正数与负数的深入理解与应用
篇1：中考数学：正数与负数的深入理解与应用
新一轮 复习备考周期正式开始， 为各位初三考生整理了各学科的复习攻略，主要包括中考必考点、中考常考知识点、各科复习方法、考试答题技巧等内容，帮助各位考生梳理知识脉络，理清做题思路，希望各位考生可以在考试中取得优异成绩!下面是《 数学知识点：正数与负数》，仅供参考!
正数与负数
1.在实际中表示意义相反的量 上升5米记为5米; -8米则表示下降8米。
2.正数:大于0的数。
3.负数:在正数的前面加上“-”。
4.0的含义:
①既不是正数也不是负数;
②0在计数时表示没有，比如0元;
③0表示某种量的基准，比如0℃表示温度的基准
5.有理数的分类
②分数概念
(1)小学学的分数，百分数，有限小数，无限循环小数都可以转化为分数，现统称分数;
(2)无限不循环小数不属于有理数，如:π=3.141592... 2.010010001...
③、“非”的概念
非负数:正数和0 非正分数:负分数
非正数:负数和0 非负分数:正分数
非负整数:正整数和0
非正整数:负整数和0
篇2：中考数学：正数与负数的深入理解与应用
中考数学 比较多，下面教育中考频道小编为广大学生们详细介绍：正数与 ，一起来看看详细内容!
正数与负数
1.在实际中表示意义相反的量 上升5米记为5米; -8米则表示下降8米。
2.正数:大于0的数。
3.负数:在正数的前面加上“-”。
4.0的含义:
①既不是正数也不是负数;
②0在计数时表示没有，比如0元;
③0表示某种量的基准，比如0℃表示温度的基准
5. 的分类
② 概念
(1)小学学的分数， ，有限小数，无限循环小数都可以转化为分数，现统称分数;
(2)无限不循环小数不属于有理数，如:π=3.141592... 2.010010001...
③、“非”的概念
非负数:正数和0 非正分数:负分数
非正数:负数和0 非负分数:正分数
非负整数:正整数和0
非正整数:负整数和0
篇3：中考数学：正数与负数的深入理解与应用
一、正负数的概念
像8844.43、100、357、78这样的数叫做正数；
它们都是比0大的数。
像-154、-38.87、-117.3、-0.03%这样的数是负数。
它们都是比0小的数。
0既不是正数也不是负数。
二、正数的读法和写法
"-"号读作"负"，如"-5"读作"负5"；"+"号读作"正"，如："+3"读作"正3"。"+"号可以省略不写。
三、正数、负数可以用来表示相反意义的量：
1、零上5℃和零下5℃
规定零上为正，则零下为负
零上5℃记作"5℃"，零下5℃记作"-5℃"。
2、收入50元和支出23元。
规定收入为正，则支出为负。
收入50元记作"50元"，支出23元记作"-23元"。
例1：指出下列各数中的正数、负数：
+7、-9、1/3、-4.5、998、0、-9/10
答：+7、1/3、998是正数；-9、-4.5、-9/10是负数。
例2：向北走8千米记作"+8千米"，那么向南行走5千米记作什么？
答：向南行走5千米记作"-5千米"。
思考题：有位同学说"一个数如果不是正数，必定就是负数。"你认为这句话对吗？为什么？
篇4：中考数学：正数与负数的深入理解与应用
1、在-2，+3.5，0，-2/3、-0.7，11中负分数有( )。
A、1个
B、2个
C、3个
D、4个
2、下列说法中，正确的是( )。
A、正分数和负分数统称为分数
B、0既是整数也是负整数
C、正整数、负整数统称为整数
D、正数和负数统称为有理数
3、规定向东为正，小明走了+5千米后，又继续走了-10千米，那么小明实际上( )。
A、向西走了15千米
B、向东走了15千米
C、向西走了5千米
D、向东走了5千米
4、一种大米的质量标识为"50±0.25千克"，则下列大米中合格的有（）。
A、50.30千克
B、49.70千克
C、50.51千克
D、49.80千克
5、向东行驶3km，记作+3km，向西行驶2km记作（）。
A、+2km
B、-2km
C、+3km
D、-3km
【答案及解析】
1、B（解析：负数为-2，-2/3、-0.7，但是负分数只有-2/3、-0.7）
2、A（解析：0既不是正数也不是负数，但是0属于整数；0也是有理数）
3、C
4、D（解析：合格的大米重量应该在49.75千克至50.25千克之间，因此选择D）
5、B
