中考英语冠词重点复习
篇1：中考英语冠词重点复习
冠词
冠词是词汇中的基础的，也是简单的部分，所以同学们有必要掌握其基本用法，归纳起来，同学们应该掌握以下几点：1.冠词指不定冠词a,an和定冠词the
2.不定冠词an常用于元音发音开头的词前，如：an hour,an English car. 请区别：a useful machine
3.指上文提到过的人或物，用定冠词the
4.在世界上独一无二的事物前用定冠词the.如：the sun,the moon,the earth
5.定冠词the用于序数词前，表示方位的名词和形容词最高级前。如：the first,the best ,in the south
6.在复数姓氏前加the，表示××一家人，常看成复数。
如：The Browns are going to Shanghai for a holiday this summer.
7.在介词短语中常用定冠词the，如：in the box ,behind the chair
8.特别注意不能用定冠词the的几个方面：
(1)在节日、星期、月份、季节、年等词前不用冠词。如：in summer,in August
请区别：in the spring of 1945. (这里表示特指，故加the)
(2)一日三餐和球类运动名不用冠词。 如：have breakfast ,play football
(3)一些固定词组中，如：go to bed ,go to school,by bus ,at night.
9.在有些词组中，有冠词和无冠词意思不同，请注意区别：
in front of 在…前面 in the hospital 在医院里
in the front of 在…范围内的前部 in hospital (生病)住院
练习:There's _________800-metre-long road behind _________hospital.
A.an,an B.a, a C.an, the D.a, the
篇2：中考英语冠词重点复习
冠词的使用
冠词考查分两个方面，一是冠词的残缺或多余，考生要注意关于含有冠词（不含冠词）的用法以及加冠词与不加冠词的区别，如：in charge of与in the charge of, out of question与out of the question的区别。二是冠词the, a, an（不定冠词和定冠词）之间的相互误用。
英汉名词确有许多共同点，但是也有不少不同点。英语名词有可数与不可数之分，汉语里没有，且一般情况下，名词都可受到数量词的限制。因此，英语写作中，一旦涉及到advice, news, progress, weather, information等少数常用不可数名词时，学生往往会犯错误。
不过，在使用英语不可数名词时，又会出现两种情况，一种是绝不可以用a/an或数词来直接修饰，如上述提及的几个名词;另一种情况是，少数不可数名词在被形容词修饰后，可用a/an等来修饰。如time（时间），rain（雨）。所以我们可以说：We had a wonderful time yesterday.
篇3：中考英语冠词重点复习
冠词应用考点
在有些词组中，有冠词和无冠词意思不同，请注意区别：
1.有些个体名词“school，college，prison， hospital，bed”等词与动词或介词连用时，有无冠词表示不同含义
例：go to hospital去医院看病
go to the hospital去医院 (并不是去看病，而是有其他目的)
in hospital (生病)住院
in the hospital 在医院里
at table进餐
at the table在桌子旁
by sea乘船
by the sea在海边
in front of 在…前面
in the front of 在…范围内的前部
2.两个形容词都有冠词，表示两个不同东西。
例：He raises a black and a white cat.他养了一只黑猫和一只白猫。
3.如后一个形容词无冠词，则指一物。
例：He raises a black and white cat.他养了一只花猫。
a teacher and writer一位教师兼作家(一个人)
a teacher and a writer一位教师和一位作家(两个人)
篇4：中考英语冠词重点复习
初三的备考，不要吝啬你的汗水。 小编整理了 英语复习定冠词the用法归纳内容，以供大家参考。
中考英语复习定冠词the用法归纳
定冠词the的用法
1)指第二次提到的人或物。如：
I have a dog and a cat.The dog is brown and the cat is yellow.
2)特指某人或某物。如：
The old man with thick glasses is their history teacher.
3)指谈话双方都知道的人或物。如：
Would you mind turning down the radio，Jim? Your father is sleeping.
4)用于序数词或形容词的最高级之前。如：
The third truck is carrying the fewest apples of all.
5)用于指世界上独一无二的事物。如：
The moon is far smaller than the earth.
6)在江河、海洋、山脉等地理名词前及由普通名词构成的专有名词前。如：
the Nile，the Pacific Ocean，the Alps，the Oriental Pearl
7)用于表示方位的名词前。如：
Shanghai is in the east of China.
8)用在乐器名称的前面。如：
I practise the piano every day after school.
9)在某些形容词前加定冠词，表示一类人。如：
The sick and the old should be taken good care of.
10)用于姓氏 形式之前，表示“一家人”或“夫妇两人”。如：
The Wangs have worked in Pudong for almost ten years.
11)在某些固定短语中，需用定冠词。如：
In the morning，the day after tomorrow，listen to the radio，at the moment，go to the beach，by the way.
篇5：中考英语冠词重点复习
【速记口诀】
名词是秃子，常要戴帽子，
可数名词单，须用a或an，
辅音前用a，an在元音前，
若为特指时，则须用定冠，
复数不可数，泛指the不见，
碰到代词时，冠词均不现。
【妙语诠释】冠词是中考必考的语法知识之一，也是中考考查的主要对象。以上口诀包括的意思有：①名词在一般情况下不单用，常常要和冠词连用；②表示不确指的可数名词单数前要用不定冠词a或an，确指时要用定冠词the；③如复数名词表示泛指，名词前有this，these，my，some等时就不用冠词。
篇6：中考英语冠词重点复习
谦虚使人进步，学习中要保持这种态度。 小编整理了 英语复习不定冠词a/an用法归纳内容，以供大家参考。
中考英语复习不定冠词a/an用法归纳
不定冠词a/an的用法
不定冠词用来修饰单数可数名词，指人或物中的某一个或某一类，但不具体说明是何人何物。
如：A famous astronaut will give us a talk the week after next.a用在以辅音音素(不是辅音字母)开头的单词前，如：a university student，a European country;an用在以元音音素(不是元音字母)开头的单词前，如：an honest girl，an underground train.
现将不定冠词的基本用法归纳如下：
1)首次提到某人某物，不定冠词起介绍作用。如：
Long long ago an old man lived in a small village.
2)表示“每一”的意思，常用于表示时间、速度的名词之前，相当于every。如：
ten metres a second，twice a week
3)也可用于不可数的物质名词和抽象名词之前，使其具体化。如：
1 would like a drink.
It’s a great joy to live in Shanghai.
4)某些固定短语中，要用不定冠词。如：have a good time，in a hurry，have a break，for a while，a pair of，have a look，with a smile，take an active part in.
篇7：中考英语冠词重点复习
八种动词时态,有的只要求达到理解层次,有的则要求达到熟练运用层次。至少其中五种时态包括过去进行时是要求达到熟练运用层次的,而且其考查方式肯定不会以某一时态的独立形式出现,而是时态的综合运用,尤其要重视各种时态之间的区别。
找出它们之间的不同冠词的用法.
现以冠词为例:
1.John was given _______ orange bag for his birthday but ______ bag was lost just now.
A.an,a B.a,the C.the,a D.an,the
2.There's ________ old tree near _______ house. A.a,an B.an,the C.a,the D.the,a
3.There is ___ 800-metre-long road behind ___ hospital.A.an,an B.a,a C.an,the D.a,the
4._______ good,kind girl she is! A.How B.What a C.What D.How a
5.________ bad weather!I hope it won't last long. A.How B.What C.What a D.How a
6._______ they are listening to the teacher!
A.How careful B.What careful C.How carefully D.What carefully
由上例题我们可以发现冠词和感叹句是必考内容。同样,象宾语从句的语序、代词的格、主谓语一致、动词和介词的搭配、近义词的比较以及习惯表达法和情态动词的使用等,无一不在考查之列。 所有这一切语言基础知识,我都将通过对典型试题的解题分析,展开讨论,分层展示难易对比,系统归纳。 对于语言基础知识是这样处理,那么对以能力测试为主要目的的 其他试题形式又该怎么办呢? 这里我们以一篇完形填空题为例:
A poor farmer had never left his small village.After he(1) a lot of money,he decided to spend a holiday in an expensive hotel(旅馆)in a bigtown.(2)lunch time came on his first day there,he went to eat in the restaurant(餐馆)of the hotel(3) his new clothes.The head waiter(服务员)(4)him to the table,took his order and went away.When he turned and (5)the farmer again,he had a (6)!The farmer had tied(系)his table cloth round his (7).
The head waiter told another waiter to go to the farmer and (8) him that people (9) do such a thing in his restaurant.So the waiter went tothe farmer and said in a (10) voice(声音),"Good morning,sir.Would you like a haircut?"
1.A.lent B.made C.paid D.gave
2.A.During B.Though C.When D.Because
3.A.for B.with C.on D.in 4.A.wanted B.put C.showed D.brought
5.A.looked at B.watched C.saw D.found 6.A.look B.rest C.table cloth D.surprise
7.A.arm B.neck C.hand D.head 8.A.ask B.tell C.taught D.told
9.A.can't B.don't C.won't D.mustn't 10.A.friendly B.tired C.sad D.ter
要求考生从所给的选项中选出正确答案,使补足后的短文意思通顺,结构完整。对此,考生必须通篇考虑,不能拿来就做,那样必然顾此失彼,前后意思不得连贯。目前的中考完型还侧重于语法,这将在逐年试题的变革中转向按上下文的要求来推断理解。 #p#分页标题#e#
在解这类题时,必须掌握"词感现象",注意学会区分"干扰项"。所谓词感,"the sense of word"是指一种对词或词群的感受能力。对词的感受力强,在解题时会较为容易地找到它与情景的关系。词感并不仅仅指词与词之间的细微差异,也并不注重词的搭配与组合,它较多地强调选用恰当的词,以利于对情景作出合乎逻辑的判断。同时也就把其它三个作为干扰项的选择项排除掉了。最后复读一篇全文,就会语感流畅,句意明确。
这儿举例的目的是想说明,我从一个较高的立意来对中考题型,特别是完形、阅读等,进行分析、探讨,借以使同学们获得较为完整的解题思路和解题方法。
