中考物理压强重点知识点解析

篇1：中考物理压强重点知识点解析

压强知识 1.水的密度：ρ水=1.0×103kg/m3=1g/cm3 2.1m3水的质量是1t,1cm3水的质量是1g 3.利用天平测量质量时应"左物右码" 4.同种物质的密度还和状态有关(水和冰同种物质，状态不同，密度不同) 5.增大压强的方法： ①增大压力 ②减小受力面积 6.液体的密度越大，深度越深液体内部压强越大 7.连通器两侧液面相平的条件： ①同一液体 ②液体静止 8.利用连通器原理：(船闸、茶壶、回水管、水位计、自动饮水器、过水涵洞等) 9.大气压现象：(用吸管吸汽水、覆杯试验、钢笔吸水、抽水机等) 10.马德保半球试验证明了大气压强的存在，托里拆利试验证明了大气压强的值 11.浮力产生的原因：液体对物体向上和向下压力的合力 12.物体在液体中的三种状态：漂浮、悬浮、沉底 13.物体在漂浮和悬浮状态下：浮力=重力 14.物体在悬浮和沉底状态下：V排=V物 15.阿基米德原理F浮=G排也适用于气体(浮力的计算公式：F浮=ρ气gV排也适用于气体)

篇2：中考物理压强重点知识点解析

　　压强

　　1．影响压强的因素：

　　（1）压力大小；

　　（2）受力面积大小。

　　计算公式：p=F/S。

　　2．液体压强的特点：

　　（1）液体内部朝各个方向都有压强；

　　（2）在同一深度液体向各个方向的压强相等；

　　（3）在同种液体中，深度越深，液体压强越大；

　　（4）在深度相同时，液体的密度越大，液体压强越大。

　　3．液体压强的计算：p＝ρgh，液体的压强只与液体的密度和浸入液体的深度有关。

　　4．证实大气压存在的实验：马德堡半球实验。

　　测定大气压值的实验是：托里拆利实验。

　　1标准大气压为760mmHg,即1.013×105Pa。

　　5．大气压与海拔高度的关系：

　　大气压随高度的增加而减小。

　　6．流体压强与流速的关系：

　　在气体和液体中，流速越大的位置压强越小（飞机、汽车尾翼原理）。

篇3：中考物理压强重点知识点解析

　　压强知识

　　1.水的密度：ρ水=1.0×103kg/m3=1 g/ cm3。

　　2. 1m3水的质量是1t,1cm3水的质量是1g。

　　3.利用天平测量质量时应"左物右码"。

　　4.同种物质的密度还和状态有关(水和冰同种物质，状态不同，密度不同)。

　　5.增大压强的方法：

　　增大压力

　　减小受力面积

　　6.液体的密度越大，深度越深液体内部压强越大。

　　7.连通器两侧液面相平的条件：

　　同一液体

　　液体静止

　　8.利用连通器原理(船闸、茶壶、回水管、水位计、自动饮水器、过水涵洞等)

　　9.大气压现象(用吸管吸汽水、覆杯试验、钢笔吸水、抽水机等)

　　10.马德保半球试验证明了大气压强的存在，托里拆利试验证明了大气压强的值。

　　11.浮力产生的原因：液体对物体向上和向下压力的合力。

　　12.物体在液体中的三种状态：漂浮、悬浮、沉底。

　　13.物体在漂浮和悬浮状态下：浮力 = 重力。

　　14.物体在悬浮和沉底状态下：V排 = V物。

　　15.阿基米德原理F浮= G排也适用于气体(浮力的计算公式：F浮= ρ气gV排也适用于气体)。

篇4：中考物理压强重点知识点解析

　　36.影响压力作用效果的因素：(1)压力大小 (2)受力面积大小

　　37.压强的计算公式：p = F / S

　　38.液体压强的特点：

　　(1)液体内部朝各个方向都有压强;

　　(2)在同一深度液体向各个方向的压强相等;

　　(3)在同种液体中，深度越深，液体压强越大;

　　(4)在深度相同时，液体的密度越大，液体压强越大。

　　39.液体压强的计算：P=ρgh

　　液体的压强只与液体的密度和浸入液体的深度有关。

　　40.证实大气压存在的实验：马德堡半球实验。

　　测定大气压值的实验是：托里拆利实验。

　　1标准大气压为760mmHg,即1.013×105Pa 。

　　41.大气压与海拔高度的关系：大气压随高度的增加而减小。

　　42.流体压强与流速的关系：在气体和液体中，流速越大的位置压强越小。

篇5：中考物理压强重点知识点解析

　　1、液体内部产生压强的原因：

　　液体受重力且具有流动性。

　　2、测量：压强计

　　用途：测量液体内部的压强。

　　3、液体压强的规律：

　　⑴ 液体对容器底和测壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强;

　　⑵ 在同一深度，液体向各个方向的压强都相等;

　　⑶ 液体的压强随深度的增加而增大;

　　⑷ 不同液体的压强与液体的密度有关。

　　4、压强公式：

　　⑴ 推导压强公式使用了建立理想模型法，前面引入光线的概念时，就知道了建立理想模型法，

　　⑵推导过程：(结合课本)

　　液柱体积V=Sh ;质量m=ρV=ρSh

　　液片受到的压力：F=G=mg=ρShg

　　液片受到的压强：p= F/S=ρgh

篇6：中考物理压强重点知识点解析

　　沸点与压强：

　　1、内容：一切液体的沸点，都是气压减小时降低，气压增大时升高。

　　2、应用：高压锅、除糖汁中水分。

　　九、体积与压强：

　　1、内容：质量一定的气体，温度不变时，气体的体积越小压强越大，气体体积越大压强越小。

　　2、应用：解释人的呼吸，打气筒原理，风箱原理。

　　练习：☆阅读教材166页全部内容回答下列问题：

　　1、编者对“液体沸点与气压关系的研究”采用了哪四个步骤探索。(A分析归纳、B提出假设、C提出问题、D理论推导、E实验研究、F得出结论)CEAF

　　2、该实验如果对沸腾中继续加热的水，增加气压，会看到：水停止沸腾。这说明：气压增大时水的沸点升高。该实验没有这样做原因是：这样操作容易发生瓶爆炸或瓶塞崩出的危险

　　☆列举出你日常生活中应用大气压知识的几个事例?

篇7：中考物理压强重点知识点解析

压强浮力知识总结

1、知道增大减小压强的方法(一道单选)

考实验题时，注意控制变量法的说法

2、会运用公式进行简单计算

3、知道液体内部压强并会运用公式进行简单计算

4、连通器会简单填空即可

5、知道常见的大气压现象

6、托里拆利实验中的注意事项，可能考选择

7、大气压和海拔的关系：海拔越高，气压越低

8、知道流体压强和流速的关系，可能考简答或填空

9、能解释为什么铁块在水里会下沉，而铁船却会漂浮，注意简答题

10、注意称重法和排液法的结合

11、阿基米德原理，会进行计算

12、知道浮沉条件与浮力重力的关系;浮沉条件与液体密度，物体密度的关系，并能解决相关问题，作出判断

13、轮船、潜水艇、汽艇的浮沉相关知识要了解，还有密度计

注意与浮沉条件和密度的结合

篇8：中考物理压强重点知识点解析

　　1.压力：垂直作用在物体表面上的力叫压力。

　　2.压强：物体单位面积上受到的压力叫压强。

　　3.压强公式：P=F/S，式中p单位是：帕斯卡，简称：帕，1帕=1牛/米2，压力F单位是：牛;受力面积S单位是：米2

　　4.增大压强方法:(1)S不变，F↑;(2)F不变，S↓(3)同时把F↑，S↓。而减小压强方法则相反。

　　5.液体压强产生的原因：是由于液体受到重力。

　　6.液体压强特点：(1)液体对容器底和壁都有压强，(2)液体内部向各个方向都有压强;(3)液体的压强随深度增加而增大，在同一深度，液体向各个方向的压强相等;(4)不同液体的压强还跟密度有关系。

　　7.*液体压强计算公式：，(ρ是液体密度，单位是千克/米3;g=9.8牛/千克;h是深度，指液体自由液面到液体内部某点的竖直距离，单位是米。)

　　8.根据液体压强公式：可得，液体的压强与液体的密度和深度有关，而与液体的体积和质量无关。

　　9.证明大气压强存在的实验是马德堡半球实验。

　　10.大气压强产生的原因：空气受到重力作用而产生的，大气压强随高度的增大而减小。

　　11.测定大气压强值的实验是：托里拆利实验。

　　12.测定大气压的仪器是：气压计，常见气压计有水银气压计和无液气压计(金属盒气压计)。

　　13.标准大气压：把等于760毫米水银柱的大气压。1标准大气压=760毫米汞柱=1.013×105帕=10.34米水柱。

　　14.沸点与气压关系：一切液体的沸点，都是气压减小时降低，气压增大时升高。

　　15.流体压强大小与流速关系：在流体中流速越大地方，压强越小;流速越小的地方，压强越大。

　　1.浮力：一切浸入液体的物体，都受到液体对它竖直向上的力，这个力叫浮力。浮力方向总是竖直向上的。(物体在空气中也受到浮力)

　　2.物体沉浮条件：(开始是浸没在液体中)

　　方法一：(比浮力与物体重力大小)

　　(1)F浮G，上浮(3)F浮=G，悬浮或漂浮

　　方法二：(比物体与液体的密度大小)

　　(1)F浮G，上浮(3)F浮=G，悬浮。(不会漂浮)

　　3.浮力产生的原因：浸在液体中的物体受到液体对它的向上和向下的压力差。

　　4.阿基米德原理：浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力大小等于它排开的液体受到的重力。(浸没在气体里的物体受到的浮力大小等于它排开气体受到的重力)

　　5.阿基米德原理公式：

　　6.计算浮力方法有：

　　(1)称量法：F浮=G—F，(G是物体受到重力，F是物体浸入液体中弹簧秤的读数)

　　(2)压力差法：F浮=F向上-F向下

　　(3)阿基米德原理：

　　(4)平衡法：F浮=G物(适合漂浮、悬浮)

　　7.浮力利用

　　(1)轮船：用密度大于水的材料做成空心，使它能排开更多的水。这就是制成轮船的道理。

　　(2)潜水艇：通过改变自身的重力来实现沉浮。

　　(3)气球和飞艇：充入密度小于空气的气体。

篇9：中考物理压强重点知识点解析

一、压强

压力：垂直压在物体表面的力。(1)有的和重力有关;如：水平面：F=G;(2)有的和重力无关。

压力的作用效果：(实验采用控制变量法)跟压力、受力面积的大小有关。

压强：物体单位面积上受到的压力叫压强。

压强公式：

，式中p单位是：Pa，压力F单位是：N;受力面积S单位是：m2。

增大压强方法：(1)S不变，F增大;;(2)F不变，S减小;(3)同时把F增大，S减小。

减小压强方法则相反。

二、液体的压强

液体压强产生的原因：是由于液体受到重力，液体具有流动性。

液体压强特点：(1)液体对容器底和壁都有压强，(2)液体内部向各个方向都有压强;(3)液体的压强随深度增加而增大，在同一深度，液体向各个方向的压强相等;(4)不同液体的压强还跟密度有关系。

液体压强计算：

，(ρ是液体密度，单位是kg/m3;g=9.8N/kg;h是深度，指液体自由液面到液体内部某点的竖直距离，单位是m。)据液体压强公式：

，液体的压强与液体的密度和深度有关，而与液体的体积和质量等无关。

连通器：上端开口、下部相连通的容器。

连通器原理：连通器如果只装一种液体,在液体不流动时，各容器中的液面总保持相平。

应用：船闸、锅炉水位计、茶壶、下水管道。

三、大气压强

证明大气压强存在的实验是马德堡半球实验。

大气压强产生的原因：空气受到重力作用，具有流动性而产生的，

测定大气压强值的实验是：1、托里拆利实验(最先测出)：实验中玻璃管上方是真空，管外水银面的上方是大气，是大气压支持管内这段水银柱不落下，大气压的数值等于这段水银柱产生的压强。2、课堂实验：用吸盘测大气压：(原理：二力平衡大气压

)

测定大气压的仪器是：气压计。常见气压计有水银气压计和无液(金属盒)气压计。

标准大气压：把等于760毫米水银柱的大气压。1标准大气压=760毫米汞柱=1.013×105Pa。

大气压的变化：和高度、天气等有关;大气压强随高度的增大而减小;海拔3000m以内，大约每升高10m,大气压减小100Pa，气温降低3.2℃。

(沸点与气压关系：一切液体的沸点，都是气压减小时降低，气压增大时升高)。

抽水机是利用大气压把水从低处抽到高处的。在1标准大气压下，能支持水柱的高度约10m高。

四、流体压强与流速的关系

在气体和液体中，流速越大的位置压强越小。

飞机的升力：飞机前进时，由于机翼上下不对称，机翼上方空气流速大，压强较小，下方流速小，压强较大，机翼上下表面存在压强差，这就产生了向上的

篇10：中考物理压强重点知识点解析

　　一、认识压强

　　1.压力：垂直作用在物体表面上的力叫压力。

　　2.压强：物体单位面积上受到的压力叫压强。压强是表示压力作用效果的物理量。

　　3.压强公式：p=F/S，式中p的单位是帕斯卡，简称帕，符号是Pa，1帕=1牛/平方米；压力F单位是牛；受力面积S单位是平方米。

　　4.压强公式p=F/S是压强的定义式，适用于任何情况，即固体、液体、气体的压强计算都可以应用此公式。

　　5.增大压强方法：

　　(1)受力面积不变，增大压力；

　　(2)压力不变，减小受力面积；

　　(3)同时增大压力和减小受力面积。

　　减小压强方法则相反。

　　二、液体的压强

　　1.液体压强产生的原因：

　　(1)由于液体受到竖直向下的重力作用，对支撑它的容器底部产生压力和压强；

　　(2)液体没有固定的形状，能够流动，对限制它流动的容器侧壁产生压力和压强；

　　(3)液体内部各相邻部分之间互相挤压，液体内部向各个方向都有压强。

　　2.液体压强特点：

　　(1)液体对容器底和壁都有压强；

　　(2)液体内部向各个方向都有压强；

　　(3)液体的压强随深度增加而增大，在同一深度，液体向各个方向的压强相等；

　　(4)不同液体的压强还跟密度有关系。

　　3.液体压强计算公式：p=ρgh（ρ是液体密度，单位是千克/立方米；g=9.8牛/千克；h是深度，指液体自由液面到液体内部某点的竖直距离，单位是米）。

　　4.对液体压强公式p=ρgh的理解：液体内部压强只跟液体的密度和深度有关，而跟液体的质量、重力、体积以及容器的形状、底面积等无关。

　　5.上端开口，下端连通的容器叫连通器。连通器中的同种液体不流动时，各容器中液面总保持相平。

　　6.连通器的应用：茶壶、锅炉水位计、船闸等。

　　三、大气压强

　　1.大气压强定义：大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强，简称大气压或气压。

　　2.证明大气压强存在的实验是马德堡半球实验。

　　3.大气压强产生的原因：空气受到重力作用而产生的，大气压强随高度的增大而减小。

　　4.测定大气压强值的实验是：托里拆利实验。

　　5.托里拆利实验注意事项：

　　(1)托里拆利管中要充满水银，不能留有气泡；

　　(2)在做实验时要将玻璃管竖直放置；

　　(3)测量高度时要测水银面到玻璃管中液面的垂直高度；

　　(4)管内水银柱的高度只随外界大气压强的变化而变化，与管的粗细、倾斜角度、管的长度及玻璃管提起还是压下无关。

　　6.测定大气压的仪器是：气压计，常见气压计有水银气压计和无液气压计（金属盒气压计）。

　　7.标准大气压等于760毫米水银柱产生的压强。1标准大气压=760毫米汞柱=QQ截图0321095124.jpg帕=10.34米水柱。

　　8.大气压的变化规律：

　　四、流体压强与流速的关系

　　1.流体压强大小与流速关系：在流体中流速越大地方，压强越小；流速越小的地方，压强越大。

　　2.生活中跟流体压强相关的现象：

　　(1)窗外有风吹过，窗帘向外飘；

　　(2)汽车开过后，路面上方尘土飞扬；

　　(3)踢足球时的“香蕉球”。

篇11：中考物理压强重点知识点解析

　　增大和减小压强的方法

　　例2　在生产、生活中有很多物理知识的应用，下列说法中正确的是( A )

　　A.把书包带做得扁而宽，是为了减小书包对人体的压强

　　B.滑雪板一般都有较大的面积，是为了增大压力

　　C.菜刀钝了磨一磨，是为了减小对被切物的压强

　　D.在铁轨下铺设枕木，是为了减小对地面的压力

　　方法点拨：一般题目中出现“细”“尖”“锋利”“薄”等字眼是增大压强的方法，且是通过减小受力面积来增大压强的;出现“多”“宽”“大”等字眼则是减小压强的方法。

篇12：中考物理压强重点知识点解析

　　1、由图1、图2可以知道液体压强产生的原因是：

　　液体受到重力作用；液体有流动性。（因此在太空失重情况下液体不会产生压强）

　　2、探究液体压强与哪些因素有关实验中，采用了哪些方法？

　　答：控制变量法、转换法

　　3、通过观察什么开知道液体压强大小的？

　　答:U型管内页面的高度差，高度差也大说明液体产生的压强也大”

　　4、实验前的两个操作：

　　（1）先检查U型管左右两边的液面是否相平。

　　（2）检查装置的气密性：（用手压金属盒上的橡皮膜，观察U型管中液面是否发生变化，若变化明显，则气密性良好）

　　5、实验时发现U型管内高度差没变化原因是什么？怎么解决？

　　答：气密性不好，拆下来重新安装。

　　6、使用的U型管是不是连通器？

　　答：不是

　　7、此实验U型管内液体为什么要染成红色？

　　答：使实验效果明显，便于观察。

　　8、比较甲乙实验结论是：液体密度一定时，深度越深，液体产生的压强越大。

　　比较乙丙实验结论是：当液体深度相同时，液体密度越大，液体产生的压强越大。

　　9、如图甲乙，金属盒在水中的深度和U型管内页面的高度差大小有何关系？为什么？

　　答：相等，因为两侧产生的压强相等，液体密度相等，所以深度也相等。

　　10、如图丙，左侧金属盒的深度和U型管内页面的高度差大小有何关系？为什么？

　　答：U型管内高度差比金属盒的深度大。因为盐水的密度比水的密度大，两边压强相等，所以U型管内高度差比金属盒的深度大.

　　11、测量出U型管内页面的高度差，能否算出金属盒在左侧液体中的压强？

　　答：能，因为两侧压强相等。