热点热议：家长是否应逼迫孩子在寒假期间提前学习新学期课程？

春节的喜庆氛围尚未消散，然而对于许多中小学生来说，他们的假期生活已经被家长安排得满满当当。除了完成寒假作业，他们还需要提前学习下学期的新课程，这使得原本应该生动活泼、充满乐趣的假期变得沉闷乏味。

在中央书店的喧嚣中，许多家长正忙于购买教师参考书。吴女士便是其中之一，她的孩子正在读初二。为了让孩子提前学习新课程，吴女士不得不暂时扮演起老师的角色，借助参考书辅导孩子。在安阳市场地摊上，旧课本的销售异常火热，尤其是初中课本，如数学、物理、化学等，非常抢手。

一些家长和学生正围着咨询，显然他们也想早点购买，让孩子在开学前先行学习。一位家长坦诚地说，她的孩子在外语和数学上相对薄弱，希望通过提前学习，让孩子在竞争中占据先机。

与此同时，许多补课班也开始利用这个机会展开招生。在海富康城小区的居民楼门前，许多辅导教师打出“补新课”的广告，希望能吸引更多的学生报名。一位辅导教师透露，从孩子初一就开始补课的现象已经屡见不鲜，家长们希望孩子能提前掌握课程知识，为将来的中考或高考打好基础。

那么，家长逼迫孩子在假期学习新课到底是好是坏呢？经过调查，我们发现家长们主要是担心自己的孩子在新学期的竞争中“抢跑”，害怕孩子落后于他人。此外，也有一些教师利用假期给学生补课并讲授新课程，这种举动在一定程度上给其他学生造成了压力，使他们不得不加入补课的行列。

然而，这种做法是否明智呢？第六中学教务处主任表示，学校的教学计划是按照教学大纲来制定的，让孩子提前学习新课违背了教育规律，也容易给孩子造成知识上的“夹生”。表面的抢先可能会让孩子失去对新课程的兴趣，导致开学时不认真听讲。

此外，社会上的补习班质量参差不齐，进度也有偏差，不能针对学生的特点进行因材施教，效果可能会适得其反。

心理学专家张聪沛也对此表示担忧。他认为，玩是孩子的天性，假期应该让孩子充分休息。利用寒假抢先学习新学期的课程不仅会给孩子增加压力，还可能引发孩子的逆反心理，导致厌学、烦躁、失眠等情绪和症状，严重影响孩子的心理健康。家长应该给孩子比较自由和宽松的发展空间，而不是逼迫他们一口吃个胖子。

这种急于求成的做法无异于“拔苗助长”。

寒假是学习新知、休息调整的好时机，家长们应该理智看待教育竞争，尊重孩子的成长规律。每一个孩子都有他们独特的成长节奏和路径，家长应该耐心陪伴他们成长，而不是一味地追求速度和成绩。