初三物理：深入理解欧姆定律

篇1：初三物理：深入理解欧姆定律

初三物理公式欧姆定律

物理公式 1. I=U/R(欧姆定律:导体中的电流跟导体两端电压成正比，跟导体的电阻成反比)

2. I=I1=I2==In (串联电路中电流的特点：电流处处相等)

3. U=U1+U2++Un (串联电路中电压的特点：串联电路中，总电压等于各部分电路两端电压之和)

4. I=I1+I2++In (并联电路中电流的特点：干路上的电流等于各支路电流之和)

5. U=U1=U2==Un (并联电路中电压的特点：各支路两端电压相等。都等于电源电压)

6. R=R1+R2++Rn (串联电路中电阻的特点：总电阻等于各部分电路电阻之和)

7. 1/R=1/R1+1/R2++1/Rn (并联电路中电阻的特点：总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数之和)

8. R并= R/n(n个相同电阻并联时求总电阻的公式)

9. R串=nR (n个相同电阻串联时求总电阻的公式)

10. U1：U2=R1：R2 (串联电路中电压与电阻的关系：电压之比等于它们所对应的电阻之比)

11. I1：I2=R2：R1 (并联电路中电流与电阻的关系：电流之比等于它们所对应的电阻的反比)

篇2：初三物理：深入理解欧姆定律

初三物理：深入理解欧姆定律知识点

欧姆定律知识点1、欧姆定律是由德国物理学家欧姆在通过大量的实验归纳出来的。

2、欧姆定律：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体两端的电阻成反比。公式为：I=U/R，变形公式有：U=IR，R=U/I

3、欧姆定律使用注意：单位必须统一，电流用A，电压用V，电阻用不能理解为：电阻与电压成正比，与电流成反比，因为电阻常规情况下是不变的。

4、用电器正常工作时的电压叫额定电压;正常工作时的电流叫额定电流;但是生活中往往达不到这个标准，所以用电器实际工作时的电压叫实际电压，实际工作时的电流叫实际电流。

5、当电路出现短路现象(电路中电源不经过用电器而直接被接通的情况)时，根据I=U/R可知，因为电阻R很小，所以电流会很大，从而会导致火灾。

6、电阻的串联与并联：

串联：R=R1+R2++Rn(串联电阻的总电阻的阻值比任何一个分电阻阻值都大)

并联：1/R=1/R1+1/R2++1/Rn(并联电阻的总电阻的阻值比任何一个分电阻阻值都小)

n个阻值为r的电阻串联则R总=nr;n个阻值为r的电阻并联则R总=r/n

篇3：初三物理：深入理解欧姆定律

初三物理电阻及欧姆定律知识点

电阻 欧姆定律

1.电阻(R):表示导体对电流的 作用。(导体如果对电流的阻碍作用越大，那么电阻就越 )

2.电阻(R)的单位:国际单位: ;常用的单位有:兆欧(M)、千欧(K)。

1兆欧= 千欧; 1千欧= 欧。

3.研究影响电阻大小的因素:(1)当导体的长度和横截面积一定时， 不同，电阻一般不同。(2)导体的 和 相同时，导体越长，电阻越 (3)导体的 和 相同时，导体的横截面积越大，电阻越 (4)导体的电阻还和 有关，对大多数导体来说， 越高，电阻越 。

4.决定电阻大小的因素:导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的: 、 、 和 。(电阻与加在导体两端的电压和通过的电流 )

5. 的物体叫导体。 的物体叫绝缘体。橡胶，石墨、陶瓷、人体，塑料，大地，纯水、酸、碱、盐的水溶液、玻璃，空气、，油。

6.导体和绝缘体是没有绝对的界限，在一定条件下可以互相转化。常温下的玻璃是 ，而 状态的玻璃是 。

7.半导体:导电性能 导体与绝缘体之间的物体。

8.超导体:当温度降到很低时，某些物质的 会完全消失的现象。发生这种现象的物体叫 ，超导体 (有、没有)电阻。

9.变阻器:(滑动变阻器和变阻箱)

(1)滑动变阻器:

① 原理:改变电阻线在电路中的 来改变电阻的。

② 作用:通过改变接入电路中的 来改变电路中的 。

③ 铭牌:如一个滑动变阻器标有502A表示的意义是:

④ 正确使用:A应 联在电路中使用;B接线要一上一下C通电前应把阻值调至 的地方。

(2)变阻箱:是能够表示出 的变阻器。

10.欧姆定律:导体中的电流，跟导体两端的 成正比，跟导体的 成反比。(当 一定时，导体中的电流跟这段导体两端的电压成 ，当 一定时，导体中的电流跟导体的电阻成 。

11.公式: ( ) 式中单位:IUR 。

13.欧姆定律的应用:

① 同一个电阻， 不变，电阻与电流和电压 。加在这个电阻两端的电压增大时，电阻 。通过的电流将 (填变大、不变、变小)(R=U/I)

② 当电压不变时，电阻越大，则通过的电流就越 。(I=U/R)

③ 当电流一定时，电阻越大，则电阻两端的电压就越 。(U=IR)

14.电阻的串联有以下几个特点:(指R1，R2串联)

①电流: (串联电路中各处的电流相等)

②电压: (总电压等于各部分电压之和)

③电阻: (总电阻等于各电阻之和)如果n个阻值相同的电阻串联，则有R总=

④分压作用:U1:U2 = ;

⑤比例关系:电流:I1∶I2=

电阻的并联有以下几个特点:(指R1，R2并联)

①电流: (干路电流等于各支路电流之和)

②电压: (干路电压等于各支路电压)

③电阻: (总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数和) 如果n个阻值相同的电阻并联，则有R总= ;

④分流作用: ;

⑤比例关系:电压:U1∶U2=

15.伏安法测电阻:(1)测量原理: 。(2)电路图:

实验中滑动变阻器的主要作用是 。

④正确使用:A应 联在电路中使用;B接线要一上一下C通电前应把阻值调至 的地方。

(2)变阻箱:是能够表示出 的变阻器。

10.欧姆定律:导体中的电流，跟导体两端的 成正比，跟导体的 成反比。(当 一定时，导体中的电流跟这段导体两端的电压成 ，当 一定时，导体中的电流跟导体的电阻成 。

11.公式: ( ) 式中单位:IUR 。

13.欧姆定律的应用:

④ 同一个电阻， 不变，电阻与电流和电压 。加在这个电阻两端的电压增大时，电阻 。通过的电流将 (填变大、不变、变小)(R=U/I)

⑤ 当电压不变时，电阻越大，则通过的电流就越 。(I=U/R)

⑥ 当电流一定时，电阻越大，则电阻两端的电压就越 。(U=IR)

14.电阻的串联有以下几个特点:(指R1，R2串联)

①电流: (串联电路中各处的电流相等)

②电压: (总电压等于各部分电压之和)

③电阻: (总电阻等于各电阻之和)如果n个阻值相同的电阻串联，则有R总=

④分压作用:U1:U2 = ;

⑤比例关系:电流:I1∶I2=

电阻的并联有以下几个特点:(指R1，R2并联)

①电流: (干路电流等于各支路电流之和)

②电压: (干路电压等于各支路电压)

③电阻: (总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数和) 如果n个阻值相同的电阻并联，则有R总= ;

④分流作用: ;

⑤比例关系:电压:U1∶U2=

15.伏安法测电阻:(1)测量原理: 。(2)电路图:

实验中滑动变阻器的主要作用是 。

篇4：初三物理：深入理解欧姆定律

初三物理《欧姆定律》考点归纳

一、欧姆定律

1.探究电流与电压、电阻的关系

①提出问题：电流与电压电阻有什么定量关系?

②制定计划，设计实验：要研究电流与电压、电阻的关系，采用的研究方法是：控制变量法。即：保持电阻不变，改变电压研究电流随电压的变化关系;保持电压不变，改变电阻研究电流随电阻的变化关系。

③进行实验，收集数据信息：(会进行表格设计)

④分析论证：(分析实验数据寻找数据间的关系，从中找出物理量间的关系，这是探究物理规律的常用方法。)

⑤得出结论：在电阻一定的情况下，导体中的电流与加在导体两端的电压成正比;在电压不变的情况下，导体中的电流与导体的电阻成反比。

2.欧姆定律的内容：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。

3.数学表达式I=U/R。

4.说明：①适用条件：纯电阻电路(即用电器工作时，消耗的电能完全转化为内能);

②I、U、R对应同一导体或同一段电路，不同时刻、不同导体或不同段电路三者不能混用，应加角码区别。三者单位依次是A、V、Ω;

③同一导体(即R不变)，则I与U成正比，同一电源(即U不变)，则I与R成反比。

④是电阻的定义式，它表示导体的电阻由导体本身的长度、横截面积、材料、温度等因素决定。

R=U/I是电阻的量度式，它表示导体的电阻可由U/I给出，即R与U、I的比值有关，但R与外加电压U和通过电流I等因素无关。

5.解电学题的基本思路。

①认真审题，根据题意画出电路图;

②在电路图上标出已知量和未知量(必要时加角码);

③选择合适的公式或规律进行求解。

二、伏安法测电阻

1.定义：用电压表和电流表分别测出电路中某一导体两端的电压和通过的电流就可以根据欧姆定律算出这个导体的电阻，这种用电压表电流表测电阻的方法叫伏安法。

2.原理：I=U/R。

3.电路图：(如图)

4.步骤：①根据电路图连接实物。

连接实物时，必须注意开关应断开

滑动变阻器:(1、一上一下，2、最大阻值处)

电流表:(1、串联在电路中，2、电流“正”进“负”出，3、量程选择：I=U/Rx。)

电压表：(1、并联在电路中，2、电流“正”进“负”出，3、量程选择：看电源电压。)

②检查电路无误后，闭合开关S，三次改变滑动变阻器的阻值，分别读出电流表、电压表的示数，填入表格。

③算出三次Rx的值，求出平均值。

④整理器材。

5.讨论：⑴本实验中，滑动变阻器的作用：改变被测电阻两端的电压(分压)，同时又保护电路(限流)。

⑵测量结果偏小是因为：有部分电流通过电压表，电流表的示数大于实际通过Rx电流。根据Rx=U/I电阻偏小。

三、串联电路的特点

1.电流：文字：串联电路中各处电流都相等。

字母：I=I1=I2=I3=……In

2.电压：文字：串联电路中总电压等于各部分电路电压之和。

字母：U=U1+U2+U3+……Un

3.电阻：文字：串联电路中总电阻等于各部分电路电阻之和。

字母：R=R1+R2+R3+……Rn

理解：把n段导体串联起来，总电阻比任何一段导体的电阻都大，这相当于增加了导体的长度。

特例：n个相同的电阻R0串联，则总电阻R=nR0。

4.分压定律：文字：串联电路中各部分电路两端电压与其电阻成正比。

字母：U1/U2=R1/R2 U1：U2：U3：…=R1：R2：R3：…

四、并联电路的特点

1.电流：

文字：并联电路中总电流等于各支路中电流之和。 字母：I=I1+I2+I3+……In

2.电压：

文字：并联电路中各支路两端的电压都相等。 字母：U=U1=U2=U3=……Un

3.电阻：

文字：并联电路总电阻的倒数等于各支路电阻倒数之和。

字母：1/R=1/R1+1/R2+1/R3+……1/Rn

理解：把n段导体并联起来，总电阻比任何一段导体的电阻都小，这相当于导体的横截面积增大。

特例：n个相同的电阻R0并联，则总电阻R=R0/n。

求两个并联电阻R1.R2的总电阻R=

4.分流定律：文字：并联电路中，流过各支路的电流与其电阻成反比。

字母：I1/I2=R2/R1

篇5：初三物理：深入理解欧姆定律

初三物理：深入理解欧姆定律学习方法

学习要求

1.经历“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”的实验研究过程，从而能较熟练地运用图像处理实验数据，了解电流与电压、电阻间的正比、反比关系.

2.能说出欧姆定律的内容、公式及其单位.

3.理解欧姆定律，能进行欧姆定律公式的变形，理解应用公式时要注意“同体性”和“同时性”，会在新的问题情境中应用欧姆定律进行解释、推断和计算.

4.学习用数学公式来表达物理规律的方法，体会这样做的优势.

学习指导

1.正确理解“两个关系”的逻辑性.一定要注意哪个物理量是变化的因，哪个物理量是变化的果，前后位置不能颠倒.①在导体的电阻一定时，电阻两端的电压发生变化，才引起导体中的电流的变化.只能说：导体中的电流跟导体两端的电压成正比.而不能说成：导体两端的电压跟导体中的电流成正比.②在电路两端的电压一定时，电路的电阻发生变化，才引起导体中的电流的变化.我们只能说：电路两端的电压一定时，电路中的电流跟电路的电阻成反比，而绝不能说：导体的电阻与电流成反比.

2.欧姆定律成立的条件：①欧姆定律中提到的“成正比”、“成反比”两个关系，分别是不同条件下建立的，即当导体的电阻一定时，通过导体的电流跟它两端的电压成正比;当导体两端的电压一定时，通过导体的电流跟它的电阻成反比.将这两个结论合在一起即为欧姆定律。合成时条件是隐含的，这是物理规律的表述方法之一。②欧姆定律适用于整个电路或其中一部分电路，并且这部分电路中只能有电阻(如灯泡、电阻线等)，不能有类似电动机、电铃等类型的用电器.③在应用欧姆定律时，I、U、R必须具有对应性和同时性.对应性是指三个物理量属于同一导体或同一段电路，三者一一对应;同时性是指三个物理量是同一时间、同一状态下的值.

篇6：初三物理：深入理解欧姆定律

一提到物理，很多同学们都觉得它很枯燥，繁琐。为了扩展大家的物理知识小编准备了这篇初三物理知识点总结：欧姆定律以供参考。

当电阻一定时，导体中的电流跟导体两端的电压成正比。

当电压一定时，导体的电流跟导体的电阻成反比。

内容：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。(德国物理学家欧姆)

公式： I = UR R=UI U=IR

U电压伏特(V);R电阻欧姆(I电流安培(A)

使用欧姆定律时需注意：R=UI 不能被理解为导体的电阻跟这段导体两端的电压成正比，跟导体中的电流成反比。因为电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料、长度、横截面积和温度，其大小跟导体的电流和电压无关。人们只能是利用这一公式来测量计算导体的电阻而已。

2、电阻的串联和并联电路规律的比较

串联电路并联电路

电流特点串联电路中各处电流相等

并联电路的干路总电流等于各支路电流之和

电压特点串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压之和

并联电路中，各支路两端的电压相等，且都等于电源电压

电阻特点串联电路的总电阻，等于各串联电阻之和 ;

若有n个相同的电阻R0串联，则总电阻为 ;

把几个导体串联起来相当于增大了导体的长度，所以总电阻比任何一个串联分电阻都大。并联电阻中总电阻的倒数，等于各并联电路的倒数之和 ;

若只有两个电阻R1和R2并联，则总电阻R总=R1R2 R1+R2 ;

若有n个相同的电阻R0并联，则总电阻为 ;

把几个电阻并联起来相当于增加了导体的横截面积，所以并联总电阻比每一个并联分电阻都小。

分配特点串联电路中，电压的分配与电阻成正比U1U2 =R1R2

并联电路中，电流的分配与电阻成反比

I1I2 =R2 R1

电路作用分压分流

*电路(串联、并联)中某个电阻阻值增大，则总电阻随着增大;某个电阻阻值减小，则总电阻随着减小。

第三节 电阻的测量

伏安法测量小灯泡的电阻

【实验原理】R=UI

【实验器材】电源、开关、导线、小灯泡、电流表、电压表、滑动变阻器。

【实验电路】

【实验步骤】

①按电路图连接实物。

②检查无误后闭合开关，使小灯泡发光，记录电压表和电流表的示数，代入公式R=UI 算出小灯泡的电阻。

③移动滑动变阻器滑片P的位置，多测几组电压和电流值，根据R=UI ，计算出每次的电阻值，并求出电阻的平均值。

【实验表格】

次数电压U/V电流I/A电阻R/平均值R/

1

2

3

【注意事项】

①接通电源前应将开关处于断开状态，将滑动变阻器的阻值调到最大;

②连好电路后要通过试触的方法选择电压表和电流表的量程;

③滑动变阻器的作用：改变电阻两端的电压和通过的电流;保护电路。

这篇初三物理知识点总结：欧姆定律就和大家分享到这里了，愿大家都能学好物理!

篇7：初三物理：深入理解欧姆定律

1.欧姆定律：导体中的电流，与导体两端的电压成正比，与导体的电阻成反比。

2.公式：(I=U/R)式中单位：I→安(A);U→伏(V);R→欧(Ω)。1安=1伏/欧。

3.公式的理解：①公式中的I、U和R必须是在同一段电路中;②I、U和R中已知任意的两个量就可求另一个量;③计算时单位要统一。

4.欧姆定律的应用：

①同一个电阻，阻值不变，与电流和电压无关, 但加在这个电阻两端的电压增大时，通过的电流也增大。(R=U/I)

②当电压不变时，电阻越大，则通过的电流就越小。(I=U/R)

③当电流一定时，电阻越大，则电阻两端的电压就越大。(U=IR)

5.电阻的串联有以下几个特点：(指R1，R2串联)

①电流：I=I1=I2(串联电路中各处的电流相等)

②电压：U=U1+U2(总电压等于各处电压之和)

③电阻：R=R1+R2(总电阻等于各电阻之和)如果n个阻值相同的电阻串联，则有R总=nR

④分压作用

⑤比例关系：电流：I1∶I2=1∶1

6.电阻的并联有以下几个特点：(指R1，R2并联)

①电流：I=I1+I2(干路电流等于各支路电流之和)

②电压：U=U1=U2(干路电压等于各支路电压)

③电阻：(总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数和)如果n个阻值相同的电阻并联，则有1/R总= 1/R1+1/R2

④分流作用：I1：I2=1/R1：1/R2

⑤比例关系：电压：U1∶U2=1∶1

转眼之间半个学期也将过去了，同学们也迎来了期中考试，希望上文为大家提供的欧姆定律知识点精讲，能帮助到大家。

篇8：初三物理：深入理解欧姆定律

读书使学生认识丰富多彩的世界，获取信息和知识，拓展视野。接下来小编为大家精心准备了欧姆定律的应用知识点，希望大家喜欢!

1. 欧姆定律：

(1)内容：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。

(2)公式：

(3)符号的意义及单位：U—电压—伏特(V)， R—电阻—欧姆(Ω)， I—电流—安培(A)

2.电阻的测量—伏安法测电阻:

(1)实验原理：根据欧姆定律的变形公式，测出两端的电压和通过的电流，就可以求出它的电阻，这种测量电阻的方法叫伏安法。

(2)实验器材：电源、开关、电流表、电压表。滑动变阻器。小灯泡和导线等。

(3)实验电路图：

(4)滑动变阻器的作用：改变流过电路的电流或改变小灯泡两端的电压及保护电路。

3.串联电路：

(1)电流特点：串联电路中各处电流都相等。

公式：I=I1=I2=………=In

(2) 电压特点：串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和。 公式：U=U1+U2+………+Un

(3)电阻的特点：串联电路的总电阻等于各串联电阻之和。

公式：R=R1+R2+……+Rn

注意：导体串联相当于增加了导体的长度，由影响导体的电阻的因素可知，串联电路的总电阻大于任何一个分电阻。

4.并联电路：

(1)电流的特点：并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。

公式：I=I1+I2+……+In

(2)电压特点：并联电路中，各并联支路两端的电压相等，且等于并联电路两端的总电压。

公式：U=U1=U2=………Un

(3)电阻的特点：并联电路的总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数之和。 公式：

(4)若并联电路的某一支路电阻变大，则R总会随之增大。

欧姆定律的应用知识点整理的很及时吧，提高学习成绩离不开知识点和练习的结合，因此大家想要取得更好的成绩一定要注重从平时中发现问题查缺补漏~

篇9：初三物理：深入理解欧姆定律

在同一电路中，通过某段导体的电流跟这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比，初三物理：深入理解欧姆定律学习重点精彩内容还有很多，赶快收藏了!

第一节电流与电压和电阻的关系

提出问题：电阻一定时，电流与电压有什么关系?

猜想与假设：(1)导体两端的电压越高，通过导体的电流可能越大

第二节欧姆定律

1.欧姆定律：导体中的电流，与导体两端的电压成正比，与导体的电阻成反比。

2.公式：(I=U/R)式中单位：I→安(A);U→伏(V);R→欧(Ω)。1安=1伏/欧

第三节电阻的测量

电压表V(量程0～10 V，内电阻约20 kΩ) ;

电流表A，(量程0～500 mA，内电阻约20Ω);

电流表A，(量程0～300 mA，内电阻约4Ω)

第四节欧姆定律在串并联电路中的应用

师：读完题目，你们知道要求什么吗?

生：电流的大小。

师：有什么困难吗

知道电阻是表示导体对电流阻碍作用大小的物理量，知道电阻是表示导体对电流阻碍作用大小的物理量，这就是初三物理：深入理解欧姆定律学习重点所带来给大家的，初三物理公式欧姆定律、物理欧姆定律考点梳也是您想要的！！！

篇10：初三物理：深入理解欧姆定律

电阻值的标示方法

电阻器的阻值和允许偏差的标示方法有三种.

直标法在电阻器表面上直接标出产品的标称电阻值和允许偏差的百分率.如“5.1kΩ±5%”表示标称阻值是5.1kΩ，实际电阻值不偏离比值的5%.这种方法一目了然.

文字符号法表示阻值的符号有R(表示100Ω)、K(表示103Ω)、M(表示106Ω)、G(表示109Ω)、T(表示1012Ω).表示允许偏差的符号有：B(表示±0.1%)、C(表示±0.25%)、D(表示±0.5%)、F(表示±1%)、G(表示±2%)、J(表示±5%)、K(表示±10%)、M(表示±20%)、N(表示±30%).在阻值符号前面的数字表示该电阻器电阻的整数值，在阻值符号后面的数字表示小数点后面的阻值，末尾是允许偏差的.如“5K1J”表示标称阻值5.1kΩ，误差士5%;“10RK”表示标称阻值10Ω，误差±10%.这种方法由于取消了小数点，从而避免了因小数点不清而发生的误识.

色标法 用四条或五条色带来表示电阻器的阻值和允许偏差.

导体质料的标志符号有：T(表示碳膜电阻)、J(表示金属膜电阻)、Y(表示金属氧化膜电阻)、X(表示线绕电阻).

电阻器的工作电压、功率一般是直接标出的.

四、学法点拨

本节内容是欧姆定律在实践中的应用，通过开展实验活动，一方面要不断加深对欧姆定律的理解，另一方面要注意学习物理实验的一般方法.测导体的电阻，历来是中考的热点内容之一，应引起我们足够的重视.

根据欧姆定律测量导体的电阻知识点就到这儿了，体会每篇文章的不同，摘取自己想要的，友情提醒，理解最重要哦!

篇11：初三物理：深入理解欧姆定律

师：知道了欧姆定律之后，下面我们来看看它到底能解决什么问题?

例1：通过前面的学习我们知道，试电笔内必须有一个阻值很大的电阻，用来限制流过人体的电流，，该电阻阻值大概是880K，比氖管和人体的电阻大得多，后二者的电阻甚至可以忽略不计，那同学们算算，使用试电笔时，流过人体的电流大概是多少呢?

师：读完题目，你们知道要求什么吗?

生：电流的大小。

师：有什么困难吗?

生：仅知道电阻值，还不知道电压有多大?

师：那你们知道，试电笔要插在那一条电线上，氖管才会发光?

生：应该插在火线上。

师：对，此时的电压是多大?

生：家庭电路中火线与地线之间的电压是220V。

师：好，现在你们就开始计算一下，看看流过人体的电流是多大。

注意：学生一边开始计算，教师要在黑板上板书示范电学计算题的解题过程，以及标注和提示解题的规则：

①据题意画图;②在图上标出相关的物理量;③答题时写出：已知和求解过程、结果(其中非国际单位的要先化为国际单位);(也可以将学生的解题过程投影出来评点;最后将答题的规范投影出来。)

例2：某实验中测得一个未知电阻的电压为4.8V，流过的电流是320Ma，求该电阻的阻值。

师：这道题可以直接使用欧姆定律来解题吗?

生：不行，题目要求的是电阻，不能直接用公式I=U/R来计算，需要将其变形为R=U/I才行。

师：对，下面请同学们按照刚才老师所要求的答题规范进行练习。(可以请学生上黑板进行板演;教师随后作点评。)(板演和点评过程省略)

师：通过以上两题的解答，同学们有什么体会?

生：欧姆定律公式当中的三个物理量，只有知道其中的两个，才能够求出第三个。

师：对，而且，公式当中的三个物理量，必须是针对同一个导体在同一时刻的。

师：若是该成求U和R呢?公式应该作什么变化?

生：U=IR，R=U/I

师：很好!从公式R=U/I我们可以发现，要想求导体的电阻，只需要使用电压表和电流表分别测量出该导体的电压和电流，就可以求出该导体的阻值了。这种测量电阻的方法叫做伏安法。同学们要记住它。

师：至于公式R=U/I，能否说导体的电阻与导体两端的电压成正比，与通过导体的电流成反比?

生1：好象可以的;

生2：不行，以前学过：导体的电阻是本身的一种属性，其大小决定与导体的材料、长度、横截面积和温度。

师：看来这为同学的基础知识很牢固啊，讲的很好!我们对物理公式的理解不能单纯从物理的角度来理解，而要考虑其物理意义。式子R=U/I，只是一个计算式，表示导体的电阻在数值上等于导体两端的电压与流过导体的电流的比值，不能单纯理解成正比或反比。

师：其实大家只要想想这样一个简单的问题即可明白：当电压为0时，导体的电阻也会随之为0吗?这么容易就获得超导体这是很荒谬的事啊。

生：哦，原来是这样的。

师：同样地，对于式子U=IR，应该怎样理解?你们能够解释一下吗?

生：这个也只是数值关系而已，电压并非与电流、电阻成正比。其实电压是产生电流的原因，导体两端在不加电压时，电流为零，但是导体的电阻却不为零的。

师：解释得很好，看来同学们都已经很清楚了。

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