中考政治：初三核心知识点精讲
篇1：中考政治：初三核心知识点精讲
摘要：中考政治副词过程中，考生要想理顺学习思路，需要掌握以下知识点。
初三部分：
51.阶级和国家的产生是生产发展到一定阶段的产物。只有生产力发展到一定阶段才能产生阶级，只要生产力发展的一定阶段就必然产生阶级，国家是随着阶级的产生而产生的，是随着阶级的消灭而消灭。
52.人类进入文明时代的标志是――文字的出现。
53.中国古代社会的科技文化成就――首推四大发明
54.工业革命(第一次科技革命)的胜利使资本主义制度最终确立。
55.当代资本主义国家性质没有改变。生产社会化同资本主义私有制之间的矛盾仍然是资本主义社会的基本矛盾。
56.生产力包括劳动者、生产工具和劳动对象。在生产力中起主导作用的是劳动者，生产工具是生产力发展水平的主要标志。
57.生产关系中生产资料归谁所有决定的其他两个方面(人们在生产关系中的相互地位、产品如何分配)。
58.社会主义事业在曲折中前进最终会战胜资本主义制度是社会发展的必然趋势。(新的社会制度代替旧制度需要经过长期斗争)社会主义国家与资本主义国家将长期共存和斗争。
59.近代中国的基本国情――半殖民地半封建社会(10月1日)
60.新民主主义革命的开端是的五四运动，新民主主义革命胜利的标志是中华人民共和国的成立(10月1日)。
61.中国历史上最深刻最伟大的社会变革――社会主义制度的建立(底)
62.人类社会发展的基本规律――生产关系一定要适应生产力发展的规律。
63.没有共产党就没有新中国，只有社会主义才能救中国、才能发展中国。
64.中国共产党80多年的光辉历程告诉我们，三个代表是我们党的立党之本，执政之基，力量之源。
65.中国共产党的十六大提出本世纪头我们的奋斗目标是――全面建设小康社会(经济、政治和文化的全面小康)。
67.现阶段我国的基本国情――我国正处于社会主义初级阶段。
68.社会主义初级阶段的主要矛盾――人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
69.我国人口的基本特点――人口基数大、增长快、素质偏低。
70.党的基本路线的核心内容――一个中心，两个基本点(一个中心是以经济建设为中心，两个基本点即坚持四项基本原则，坚持改革开放)
71.四项基本原则是立国之本(坚持走社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国***的领导，坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表的重要思想)是现代化建设的政治保证。
72.改革开放是强国之路(改革不利于发展的经济、政治、文化体制。对外开放可以促进我国的发展，参与全球经济合作与竞争)。
73.发展和改革的前提和基础――稳定(发展是改革的目的，改革是发展的动力，稳定是发展的前提和基础)。
74.社会主义的本质解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。(根本任务+根本目的)
75.社会主义的根本目的――实现共同富裕
76.控制人口增长、提高人口素质的基本国策――坚持计划生育
77.面对严峻的资源和环境形势，我们的对策――合理开发利用资源，保护生态环境。使人口、资源、环境与经济社会协调发展。
78.21世纪我们面临的三大任务――一是社会主义现代化建设，二是实现祖国的完全统一(一国两制)，三是维护世界和平与发展。
79.我国社会主义初级阶段的基本经济制度――以公有制为主体、多种所有制经济共同发展。我国经济制度基础是社会主义公有制。
80.新世纪的三大战略――可持续发展战略，科教兴国战略，西部大开发战略。
81.人口、资源与环境三者协调才能使社会持续发展。
82.四大工程(青藏铁路、西电东送、西气东输、南水北调)是国家经济建设成就，人民走共同富裕的道路，社会可持续发展。
83.当领导人民治理国家的基本方略――依法治国。
84.发展教育和科学提高全民族的文化素质，切实地把教育摆在优先发展的战略地位。
85.营造良好的文化环境，提高全社会的文明程度(家庭、学校、社区等)。
86.我国正在大力曲径基础教育改革，新的基础教育课程体系的核心是――培养学生的创新精神和实践能力。
87.当今世界，国际竞争日趋激烈，各国之间的竞争，归根到底是人才的竞争，民族创新能力的竞争。
88.解决环保与经济发展的矛盾发展绿色生态农业，减少和不使用农药、化肥，保持生态平衡;要求工厂实行达标排放，并加强对三废的治理，要求汽车使用无铅汽油，减少尾气的排放;植树造林，退耕还林、退耕还草、退耕还湖等。
89.现阶段全国各族人民的共同理想――建设富强(经济)、民主(政治)、文明(文化)社会主义现代化国家。
90.和平与发展成为当今时代的两大主题。要和平、求合作、促发展已成为当今世界的主流。
91.青少年时期是成才的最佳时期，要立志成才。
92.霸权主义是当今世界和平的主要威胁。
93.科技进步是经济发展的决定因素。(科学技术是第一生产力)
94.新时期推进现代化建设，需要大力倡导和发扬艰苦创业精神(艰苦奋斗)
95.不同发展阶段的人们对社会理想的追求不同，当代青少年要树立做社会主义事业的建设者和接班人的信念。
时代赋予当代中国青年的崇高使命是――振兴中华，实现跨世纪的宏图伟业
96.当代世界范围内科技革命突飞猛进，国际竞争日趋激烈。(科技是第一生产力，国家实施科教兴国战略)
97.增强民族创新能力关系到中华民族的兴衰存亡。
98.当前要一手抓抗击非典这一头等大事，一手抓经济发展这个中心不动摇。
99.社会主义民主政治建设基础是――人民当家做主。
篇2：中考政治：初三核心知识点精讲
1、“全国见义勇为舍己救人大学生英雄集体”的先进事迹给了我们哪些启示?
答：(1)既要珍爱生命，又要甘于奉献，让有限的生命焕发光彩。①生命的意义不在于长短，而在于奉献;②在他人生命受到严重威胁的危急时刻，长江大学15位同学不怕牺牲、挺身而出、舍己救人，陈及时、何东旭、方招3位同学因此献出了宝贵的生命，他们用爱心和奉献精神谱写了一曲珍爱生命的赞歌，实现了自己的人生价值。
(2)集体成员之间为达到共同的目的需要彼此合作。①合作的核心是发扬集体主义精神;②在救人的过程中，长江大学的十多名男女学生手挽手涉水组成“人链”，他们相互支持、密切合作、无私奉献，彰显了以合作共享、乐于奉献为核心的团队精神。
(3)要自觉承担社会责任，服务社会。①在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。②见义勇为舍己救人大学生英雄集体的行为，再次彰显了年轻一代的时代风采。
2、举行“全国见义勇为舍己救人大学生英雄集体”先进事迹报告会，有何重要意义?
答：(1)有利于弘扬和培育伟大民族精神。①民族精神是民族文化的精髓，一个民族要生存和发展，就要有一种昂扬向上的民族精神;②全国见义勇为舍己救人大学生英雄集体的崇高精神是对伟大中华民族精神的继承和发扬，同时又使民族精神更具时代气息和时代风貌。
(2)有利于加强社会主义思想道德建设。①加强社会主义思想道德建设，是发展先进文化的重要内容和中心环节;②举行全国见义勇为舍己救人大学生英雄集体先进事迹报告会。
(3)有利于进一步弘扬社会正气、树立良好风尚;
(4)有利于引导广大青少年以英雄集体为榜样，树立正确的世界观、人生观、价值观。 3、我们青少年应该向见义勇为舍己救人大学生英雄集体学习些什么?
答：①应学习他们珍爱生命;②勇担责任的赤子情怀，见义勇为、舍己救人的英雄气概;③关爱他人、心系社会的优秀品德，众志成城、团结协作的集体主义精神。
4、“人链”用生命延续了生命，请你从责任的角度谈谈你有什么感悟?
答：①在我们身边有很多不计代价与回报的履行责任的人，这种无私奉献的精神，是社会责任感的集中表现;②正是他们不计代价与回报的无私奉献，让我们的生活更加安全，更加温暖，更加充满希望;③我们每个人都应树立社会责任意识，自觉承担责任，做一个负责任的人;④在他人生命受到严重威胁的危急时刻，材料一中的长江大学15位同学不怕牺牲、挺身而出、舍己救人在奉献中实现了人生的价值。
5、服务社会、奉献社会：陈及时、何录旭和方招等大学生英雄群体在生与死的面前，把生的希望留给了落水少年，把死的危险留给了自己，他们的这种选择合理吗?谈谈你的看法。
答：他们的选择是合理的。
①因为今天，在我们的周围，有许许多多这样的人——陈及时、何东旭、方招等十余名大学生组成的人链及冬泳老人，他们在履行社会责任，不计较代价与回报，他们为救人献出了自己年轻的生命。正因为他们在履行责任，我们的生活才会更加安全，更加多彩，更加温暖，更加充满希望。②他们这种不计较代价与回报的奉献精神，是社会责任感的集中表现。也使自己的生命价值得到了提升。③作为公民，在做好自己本职工作的同时，要胸怀天下，承担起关爱社会的责任，共同营造“人人为我，我为人人”的社会氛围。④如果每个人都能多一点爱心和奉献，社会就会变得更加美好。在他人生命受到严重威胁的危急时刻，长江大学15位同学不怕牺牲、挺身而出、舍己救人，在奉献中实现了人生的价值。
6、我们为什么要向人链英雄们学习(他们感动全国人民的原因是什么?)
答：①“10·24”大学生英雄集体舍己救人、见义勇为之举，表现出的“人链精神”彰显出“90后”一代人的精神风貌;他们的行为弘扬了中华民族的传统美德，助人为乐、敢于奉献的精神;”②他们的行为弘扬了社会正气，促进了社会的和谐，体现了伟大的民族精神;③他们具有强烈的社会责任感，勇于承担使命;④他们的行为有利于促进社会主义思想道德建设;有利于社会主义文化的大发展和繁荣;有利于加强社会主义精神文明建设，为社会主义现代化建设提供强大的精神动力。
7、我们应该怎样向人链英雄们学习?
答：①在学习上：刻苦学习，顽强拼搏，勇攀科学高峰，掌握过硬本领，锻炼强健体魄，努力使自己成长为德智体全面发展的中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。
②在日常生活中：要关爱他人，见义勇为、见义巧为，维护正义。
③在社会生活中：树立远大理想，勇于承担社会责任，国家遇到困难时，要挺身而出，积极奉献，与国家共渡难关。
8、在今天，为什么要弘扬和培育民族精神?
答：①民族精神是民族文化的精髓。一个民族要生存和发展，就要有一种昂扬向上的民族精神。因为一个民族只有具有高尚的民族品格，坚定的民族志向，远大的民族思想，才能有巨大的凝聚力，才能成就伟业，才能自立于世界民族之林。
②伟大民族精神是不竭力量之源。中华民族曾历经无数考验，都没有动摇中华民族战胜困难的意志和信心，就是因为伟大的民族精神始终是鼓舞我们迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。
③民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。面对世界范围内各种思想文化的相互激荡，面对实现中华民族伟大复兴的崇高历史使命，我们每一个中华儿女都有责任，有义务弘扬和培育民族精神。 9、开展学习“人链精神”，对加强社会主义精神文明建设有何重要的意义?
答：社会主义精神文明建设包括思想道德建设和教育科学文化事业建设两个方面，而思想道德建设体现了精神文明的性质和方向。通过广泛深入宣传见义勇为舍己救人大学生英雄集体的先进事迹和崇高精神：
①有利于提升人们的精神境界，提高人们的思想道德水平，促进社会主义精神文明建设;
②有利于发展先进文化，培育文明道德风尚;
③有利于提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养“四有”公民
④有利于进一步弘扬社会正气、树立良好风尚，促进社会和谐;
⑤有利于弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神。
10、为什么要保护公民的生命健康权?
答：①生命和健康，对于我们每个人来说都是宝贵的。我国法律规定，公民享有生命健康权，不容他人侵犯。②生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。生命一旦丧失，任何权利都失去了意义。生命健康权是公民最根本的人身权利。
11、为什么要对未成年人的生命健康权给予特殊保护?
答：①生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。生命一旦丧失，任何权利都失去了意义。生命健康权是公民最根本的人身权利。
②未成年人是祖国的未来和希望，由于年幼、能力欠缺和经验不足，生命健康较容易受到侵害。保护未成年人的生命健康，是全社会的共同责任。我国法律对未成年人的生命健康权给予了特殊的保护。
12、列举保护未成年人生命健康权的五部法律。
答：《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国民法通则》、《中华人民共和国婚姻法》。
13、如何关爱他人的生命和健康?
答：①任何人不得非法剥夺他人生命，即使大义灭亲也不允许，因为这是侵害生命权的行为。②任何人不得故意或者造成他人受伤、生病，因为这是侵害健康权的行为。
③在日常生活中，人与人之间因故发生了争执，要懂得控制情绪、宽容他人，以免因一时冲动而导致伤害事件的发生。④我们关爱他人的生命和健康，远离暴力，做一个既遵守法律又乐于助人的人。
篇3：中考政治：初三核心知识点精讲
初三政治中考知识点
1.1初级阶段的社会主义
1、社会主义初级阶段的具体表现是什么?
①我国的生产力水平还比较低，地区发展不平衡，
②科学技术水平和人们的文化素质还不够高，
③社会主义社会的具体制度还不够完善。
2、怎样理解初级阶段?
所谓初级阶段，就是不发达阶段，这种不发达表现在政治、经济、文化、社会生活等各个方面。
3、社会主义初级阶段的时间?
社会主义初级阶段从20世纪五十年代中期算起，至少需要一百年时间。这是当代中国最基本的国情。
4、现阶段我国社会的主要矛盾是什么?
是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
5、社会主义初级阶段的根本任务是什么?
沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。
*6、党和国家各项工作的出发点和判断所有问题的根本标准是什么?(理解)
三个有利于即是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。
7、社会主义初级阶段的含义：一是我国已经是社会主义社会;二是我国的社会主义还处在初级阶段。
8、党在社会主义初级阶段的基本路线的核心内容是什么?
以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。简言之，就是一个中心，两个基本点。
*9、什么是以经济建设为中心?(或怎样理解以经济建设为中心)(理解)
在整个社会主义初级阶段，党和国家始终把经济建设作为中心工作，各项工作都必须服从和服务于经济建设，要把发展生产力放在首要地位。
10、为什么要以经济建设为中心?
以经济建设为中心是兴国之要，是我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。
11、四项基本原则的内容?
坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党的领导，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想。
12、为什么要坚持四项基本原则?
四项基本原则是立国之本，是国家生存发展的政治基石。
13、为什么要坚持改革开放?
改革开放是强国之路，是我们国家发展进步的活力源泉。
*14、坚持党的基本路线就是要正确处理改革、发展和稳定的关系?(理解)
改革是动力，发展是目标，稳定是前提。
*15、为什么要坚持党的基本路线不动摇?(懂得)
党的基本路线是一条解放和发展生产力的路线，是全国各族人民根本利益和共同愿望的集中体现，是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证。我们要坚持党的基本路线一百年不动摇。
*16、怎样理解改革开放是强国之路?(改革开放取得的成就?)(理解)
这些年来，我国的国民经济持续快速建康发展，人民生活水平不断提高，民主政治和精神文明建设成效显著，科技、教育、文化、卫生和体育等事业全面进步，国防和军队建设迈出了新步伐，祖国统一大业取得了新进展，对外工作开创了新局面。
1.2 适合国情的经济制度
1、社会主义经济制度的基础是什么?
公有制
2、我国的基本经济制度：坚持和完善以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。我国的基本经济制度是由我国的社会主义初级阶段的基本国情和社会主义性质决定。
3、公有制经济成分是什么?
公有制经济包括国有经济、集体经济、以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
4、国有经济的含义是什么?
生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济，我们称之为国有经济。
*5、国有经济的地位及作用?(理解)
国有经济拥有雄厚的经济实力和先进的技术设备，积聚着我国最先进的生产力，是国家引导、推动经济和社会发展的主导力量。
6、集体经济的含义是什么?
生产资料归一部分劳动者共同所有的公有制经济，我们称为集体经济。
7、集体经济的地位及作用?
集体经济直接体现共同富裕的原则，可以广泛吸纳社会资金，缓解就业压力，增加公共财富和国家税收。它是公有制经济的重要组成部分。
8、对待公有制经济的态度是什么?
我们要毫不动摇地巩固和发展公有制经济。
*9、非公有制经济的地位及作用是什么(理解)?
地位：个体、私营等各种形式的非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。
作用：对增强国民经济活力，充分调动社会各方面的积极性、创造性，加快生产力发展和扩大就业具有重要作用。
10、对待非公有制经济的态度是什么?
国家正在完善政策法规，毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展。
11、分配制度是什么?
以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度。
12、在分配中应注意的问题?
既要反对平均主义，又要防止差距悬殊，体现公平正义。
1.3适合国情的政治制度
1、 我国的根本政治制度是什么?
以人民代表大会为基石的人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
2、 人民是怎样当家作主的?
广大人民通过直接选举和间接选举方式选出人大代表，由人大代表组成各级人民代表大会作为国家权力机关，并由它产生行政(政府)、审判(法院)、检察(检察院)等国家机关，分别行使管理国家和社会事务的各项权力。
3、 人民行使国家权力的机关?
全国人民代表大会和地方各级人民代表大会
4、 我国最高的国家权力机关?
全国人民代表大会
*5、 全国人民代表大会的主要职权?(理解)
立法权、决定权、任免权和监督权
6、 处理民族关系的原则?
民族平等、团结和共同繁荣
7、 根据我国的历史特点和现实情况，在少数民族聚居的地方建立的一项基本政治制度?
民族区域自治制度
8、 基层群众自治制度：包括村民自治、城市居民自治和职工代表大会
9、 人民当家做主最有效、最广泛的途径：基层群众自治制度
10、民族区域自治制度的含义是什么?
民族区域自治制度是指在国家统一领导下，在少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。
11、为了实现祖国和平统一，党和政府提出了什么方针?
一国两制
12、一国两制的含义是什么?
一国两制是指在一个中国的前提下，国家主体坚持社会主义制度，台湾、香港、澳门保留原有的资本主义制度。
13、对待台湾问题的态度、主张?
我们将遵循和平统一、一国两制的方针，坚持一个中国原则，牢牢地把握两岸关系和平发展的主题，维护国家主权和领土完整，维护中华民族根本利益。两岸同胞要共同反对和遏制台独分裂活动。
*14、两岸和平发展的政治基础是什么?(理解)
坚持一个中国原则是两岸关系和平发展的政治基础。
15、全体中华儿女的共同心愿?
解决台湾问题、实现祖国统一，是全体中华儿女的共同心愿。
*16、人民代表大会制度的作用：人民代表大会制度保障了人民当家作主，又保证了国家机关协调高效运转，维护了国家统一和民族团结。(懂得)
*17、两岸统一是中华民族走向伟大复兴的历史必然(体会)
*18、实现祖国的完全统一(运用)
2.1 逐步实现共同富裕
1.为了最广泛最充分地调动一切积极因素，党和国家提出了什么方针?
尊重劳动、尊重知识，尊重人才，尊重创造的方针。(四个尊重方针)
2.社会主义最终目标是什么?
实现全体人民的共同富裕。
*3.怎样理解共同富裕?(理解)
共同富裕不是同步富裕，也不是同时富裕，实现共同富裕需要一个过程。只有允许和鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动、合法经营先富起来，形成示范效应，并通过先富帮带后富，才能逐步达到共同富裕。
*4.现在的小康是什么程度的小康?
我国目前的小康还是低水平、不全面、发展很不平衡的。(理解)
5.小康实现的时间?
我们实现了第一步、第二步战略目标，人民生活总体上达到小康水平。
6.本世纪头的奋斗目标是什么?()
国家要集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。
7、全面建设小康社会的奋斗目标中，最关键的目标是什么?力争人均国民生产总值比翻两番，综合国力和国际竞争力明显增强。
2.2发展社会主义民主
1、社会主义民主政治的鲜明特点是什么?
坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一
2.三个代表重要思想的内容?
中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。
*3、中国特色社会主义事业的领导核心是什么?(懂得)
中国共产党。
4.国家的性质?
是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
5.社会主义民主政治的核心? 人民当家作主
6.保障人民当家做主，推进社会主义民主政治建设的新要求是什么?
健全民主制度，丰富民主形式，拓宽民主渠道，依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督，保障人民的知情权、参与权、表达权、监督权。
*7.行使监督权的途径?(运用)
①通过信访、电子邮件、电话、找人大代表反映情况，
②通过媒体舆论监督等。
8.党领导人民治理国家的基本方略?
依法治国
9.依法治国的基本要求?
有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。
10.依法治国的意义(或作用)?
依法治国是社会文明进步的显著标志，是国家长治久安的重要保障。是人民当家作主，巩固党的执政地位的根本保证。
11.依法治国对公民的要求?
我们每一个公民都要学会依法办事，依法律己，依法维护自身的合法权益，依法维护国家利益，把依法治国落到实处。
12.政府及公职人员的工作宗旨和行为准则?
对人民负责，努力为人民服务。
13.依法治国对政府的要求?
依法行政。
14.政府依法行政的意义?(体会)
政府依法行政，按照宪法和法律的规定管理社会事务，行使职权，才能成为行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的政府，才能切实维护公民的合法权益。
*15、公民参与民主政治建设的表现?(懂得)
①当我们发现国家机关及其工作人员没有履行或没有正确履行他们的职责时，有向他们提出批评和建议的权利;
②当我们发现国家机关及其工作人员的失职、违法行为时，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利;
③对社会中存在的问题，有权向有关部门反映，更可以提出解决的办法。
*16.行使权利，履行义务的要求?(运用)
必须是合法的、有序的，要出于公心、实事求是、理智行事不可防碍公事。
2.3 大力发展先进文化
1、如何理解先进文化(特点)?
在当代中国，发展先进文化就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。
*2、把握先进文化前进方向的指导思想?(理解)
马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。
*3、我国目前文化事业发展状况：(懂得)
整体水平不高，文化产业处于起步阶段，文化产品服务还不能满足人民群众日益增长的精神需要。
4、当代中国，发展先进文化就是要建设社会主义精神文明。
5、社会主义精神文明建设包括哪两个方面?
思想道德建设和教育科学文化事业建设
6、思想道德建设的地位?
思想道德建设是发展先进文化的重要内容和中心环节。
7、我们要建立怎样的思想道德体系?
建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系。
8、公民基本道德规范的内容?
爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献
9、社会主义精神文明建设的根本任务?
提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。(这也是发展社会主义先进文化的根本任务。)
10、社会主义核心价值体系的基本内容?
马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观。
11.社会主义和谐社会的基本特征?
是民主法治、公平正义、诚信友善、充满活力，安定有序、人与自然和谐相处的社会。
*12、构建社会主义和谐社会，是一项艰苦而复杂的系统工程。当前，要尽快推进以改善民生为重点的社会建设。(理解)
*13、和谐社会，人人共享;促进和谐，人人有责。(体会)
3.1 和平与发展的时代
1、当今时代的主题是什么?
和平与发展。
2、发展问题：
是指世界经济发展，尤其是发展中国家的经济发展问题。
3、经济全球化表现?
世界各国在贸易、投资等领域的经济合作日益加强，各国人民之间的经济交往、社会交往和文化教育交往越来越多。
*4、中学生能为和平发展做些什么?(懂得)
我们中学生要关心世界的发展，树立全球观念，培养开放、平等、参与的国际意识，为维护世界平、促进各国共同发展而努力。
*5、中国的国际地位及作用：中国是世界上最大的发展中国家，是联合国的创始国和安理会常任理事国之一。中国的发展，是世界和平与发展事业的重要组成部分。(体会)
*6、和平与发展是相辅相成的：世界和平是促进各国共同发展的前提条件，没有和平就没有发展;各国的共同发展则是维护世界和平的重要基础。(理解)
*7、谋求和平与发展，促进合作与进步是世界人民的共同愿望。(懂得)
3.2抓住机遇 迎接挑战
*1、国际竞争的实质?(理解)
是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。
2、中华民族精神的主要内容?
以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神
*3、民族精神在当代得到发扬光大的表现?(理解)
两弹一星精神、抗洪精神、抗非典精神、抗震救灾精神、载人航天精神
*4、民族精神在中华民族发展过程中的作用?(体会)
这一民族精神，博大精深，根深蒂固，是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神力量。中华民族之所以能够历经磨难而信念愈坚，饱尝艰辛而斗志更强，都有赖于这一伟大民族精神的支撑。
*5、弘扬和培育民族精神的意义：(理解)
民族精神的弘扬和培育关系到国家生存发展的根基，关系到中国特色社会主义事业的成败，关系到中华民族的伟大复兴。
6、以改革创新为核心的与时俱进、以人为本、依法办事、面向世界的时代精神。
3.3 振兴国家的战略和国策
1、科学发展观：以人为本，全面、协调、可持续的科学发展观。
*2、现代科学技术在生产、生活中的作用?
现代科学技术已经广泛渗透到社会生产的各个环节，成为推动生产力发展的决定性因素。科学技术是第一生产力。(理解)
3、我国科技发展的现状?
近二十年来，我国的科技事业虽然取得了很大的发展，科技实力得到了较大幅度的提高，但同发达国家相比仍有很大的差距。
4、教育的作用是什么?
你教育是发展科学技术和培养人才的基础，同时也是一个国家发展创新能力的基础，是开拓、带动、创新先进生产力的重要动力。是民族振兴的基石。在社会主义现代化建设中教育具有先导性、基础性、全局性作用。
5、科教兴国的战略含义是什么?
科教兴国就是通过科技和教育来振兴国家。
6、科教兴国战略的要求是什么?
科教兴国，就是全面落实科学技术是第一生产力的思想，把经济发展转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。
*7、实施科教兴国战略的关键是什么?(理解)
实施科教兴国战略，关键是落实科技创新和教育创新。
8、为什么要把教育摆在优先发展的战略地位?
只有大力推进科技创新和教育创新，才能适应经济和社会发展的需要，才能变人口大国为人力资源强国，化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的创新能力，建设创新型国家。
9、我国的人口国情是什么?
我国是世界上人口最多的国家。
10、我国人口现状基本特点是什么?
人口基数大，新增人口多，人口素质偏低。
11、我国资源状况?
我国自然资源总量大，种类多，但人均占有量少，开发难度大。
12、我国的环境形势?
从总体上看，我国生态环境恶化的趋势初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。
13、面对人口资源环境的国情，我们要贯彻落实什么发展观，实施什么样的战略?
落实科学发展观，实施可持续发展战略。
14、怎样理解科学发展观?
第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。
15、可持续发展的含义是什么?
可持续发展是指既满足当代人的需要，又不危及后代人满足其需要的发展。
16、可持续发展的要求是什么?
它要求人与自然和谐相处，并自觉地担负起对自然、对社会和子孙后代应负的责任。
16、实施可持续发展战略，应坚持哪些基本国策?
①实行计划生育的基本国策。
②实行节约资源的基本国策。
③实行保护环境的基本国策。
18、我国在目前条件下解决人口问题的唯一正确的途径是什么?
实行计划生育。
19、实行计划生育基本国策的要求是什么?
要求：提倡晚婚晚育、优生优育，控制人口增长，提高人口素质
*20、节约资源国策的要求是什么?(理解)
合理开发利用资源，坚持开发和节约并举，把节约放在首位，在保护中开发，在开发中保护，最大限度地发挥资源的经济效益、社会效益和环境效益。
21、保护环境基本国策的要求是什么?
环境保护要坚持以预防为主，防治结合，集中力量先行解决危害群众健康的突出问题。
22、实施可持续发展战略，对青少年的要求是什么?
我们中学生要不断提高人口意识、资源意识和环境忧患意识，树立人与自然和谐相处的理念，增强走可持续发展道路的自觉性。
*23、实施可持续发展，依靠你我他(运用)
*24、面对人口、资源、环境方面的国情，必须深入贯彻落实科学发展观，实施可持续发展战略。(运用)
*25、我们必须通过多种途径和形式，大力提倡民族精神。(运用)
4.1立报效祖国之志
*1、个人前途与祖国命运的关系?
个人前途与祖国命运息息相关：祖国命运影响个人前途;当然，国家的兴旺、富强也要靠全体人民的团结奋斗、艰苦创业和无私奉献。(判断观点)(懂得)
*2、青少年应当确立怎样的志向?(体会)
我们作为新时代的青少年，从小就要立下爱国之志，胸怀远大目标，抛弃各种低级趣味的东西，选择自己最喜欢的、最能发挥自己长处的人生道路，为全面建设小康社会，为振兴中华而努力奋斗。
3、中学生应该怎样立志报效祖国?落实到行动上，最重要的就是努力学习，在全面发展的同时，发挥个人特长，争做有用之才。
4、当代中国青少年精神世界的主流?
热爱祖国、积极向上、团结友爱、文明礼貌。
4.2 走艰苦创业之路
1、人生为什么要有自己的理想。
崇高的理想是实现人生价值的精神力量，是照耀人们前进的指路明灯，是人们不懈奋斗的精神支柱。
2、马克思主义揭示的人类社会的发展规律是什么?
人类终将发展到共产主义。
3、共产主义社会的特点?
共产主义社会，将是物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的社会。
4、我们的最高理想是什么?
共产主义
5、现阶段我国各族人民的共同理想是什么?
把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。
6、什么是艰苦奋斗?
就是为实现既定的目标，不畏困苦，坚持不懈地奋斗。它是一种积极、健康的生活态度和一种崇高的精神境界。
7、怎样理解实现理想需要艰苦奋斗?
*①艰苦奋斗是人类社会一切文化成果的基础和源泉。(懂得)
②艰苦奋斗是实现全国各族人民的共同理想的根本途径和保证。
*③我们要实现自己的个人理想，也要艰苦奋斗。(懂得)
8.艰苦奋斗集中表现为：创业精神。
*9.中学生怎样培养艰苦奋斗精神?(体会)
培养艰苦奋斗的精神要从日常生活做起：要努力学习，积极完成自己的学业;培养俭朴的生活习惯，不浪费，不贪图安逸;培养不怕困难、不怕挫折的精神，遇事要迎难而上，不要畏难而退。
4.3拥抱美好的未来
*1、为适应祖国建设需要和时代发展的要求，我们应该提高(具备)哪些方面的素质?
要有良好的思想道德素质，要有扎实宽厚的科学文化知识和终身学习的能力，具备较好的身心素质，还要有创新思维、创新能力和实践能力。(理解)
*2、学习压力对我们的学习有哪些影响?(体会)
适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能。没有学习压力，可能会使我们失去动力，停滞不前;而过度的学习压力又会使我们陷入焦虑，影响学习效率和已有水平的正常发挥。
*3、对待学习压力的正确态度?(理解)
理智面对学习压力，进而变压力为动力，可以帮助我们更好地成长。
4、正确面对学习压力，克服考试焦虑
*5、如何正确选择就业之路(理解)
首先要了解我国的就业形势。其次，就业选择上要考虑几个因素：自身素质、兴趣爱好、经济报酬、国家需要。再次，要明白职业选择是双向的。最后，要有先就业再择业的策略。
6、社会主义职业道德最基本、最起码、最普通的要求?
爱岗敬业。
7、社会主义职业道德的本质特征?
奉献社会。
8、什么是奉献社会?
就是积极自觉地为社会作贡献。
9.为什么说爱岗敬业是社会对职业人才的基本要求?
在社会分工体系下，每个职业岗位都是社会分工的一部分。一个人无论在什么样的工作岗位上，只有对自己的工作满腔热情，尽职尽责，才有可能施展自己的才能，实现自身的价值，同时获得社会的肯定。我们的国家正是因为有了许许多多爱岗敬业的人，才创造出今天如此丰硕的文明成果。
篇4：中考政治：初三核心知识点精讲
1、人们在社会生活中追求的一个重要主题是公平和 正义 。现代公民所应该具备的基本素质是公平合作意识和社会正义感，还要树立责任意识。
2、每个人的学习、生活、工作都离不开与他人的合作。公平意味着参与社会合作的每个人既要承担应分的责任，又能得到应得的利益。公平要求参与社会合作的每个人都要实现权利和义务的对等和统一。
3、社会需要合作，更需要良好的合作。而良好的合作需要公平。公平是合作不可缺少的条 件。我们要树立公平意识，努力维护合作公平。
4、社会公平主要表现为社会为每个人的全面发展提供平等的权利和机会，并使每个人都能够按照自己的劳动和贡献得到应得的利益。
5、为了努力实现社会公平，国家采取了许多重大措施：如，公务员录用考试制度、干部招聘考试制度、实施下岗职工再就业过程、扶贫工程、希望工程、建立社会保障制度、改革完善分配制度等。
6、维护社会公平，不仅要靠政府和各种社会组织的力量，而且要靠每一个社会成员的努力。树立社会公平意识，积极承担 社会责任，学会维护自己的合法权益，而又不侵害他人、集体和国家的利益，是对每个社会成员的基本要求。
7、实施正义行为，不做非正义的事 和 积极承担责任 是做人的基本要求。
8、凡是有利于促进人类社会的进步与发展，有利于维护公共利益和他人正当权益的行为，都是正义的行为。反之，就是非正义行为。
9、制度的正义性在于它的规则与程序不是为少数人制定的，而是为所有社会成员的利益制定的。正义要求每个人都必须遵守社会生活中的制度、规则和程序。
10、没有正义制度的支持，就难以实现社会公平。为此，我们经济上要：(1)坚持以公有制经济为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度(2)坚持以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度。政治上要：(1)坚持人民代表大会制度。(2)坚持民族区域自治。
11、正义行为应该得到政府、社会及人们的赞扬 和支持。非正义行为阻碍人类社会的进步，损害公共利益和他人的正当权益。必然遭到 道德谴责或法律制裁。
12、我们要做一个有正义感的人。(1)要树立强烈的规则意识，尊重和遵守制度、规则和程序。(2)按照正义标准对人对事，做人做事，违反正义标准的事坚决不做。(3)不伤害他人、不侵犯的基本权利。(4)鄙视、积极劝说和制止非正义行为，必要时以自己的勇敢和机智同违法犯罪行为作斗争。(如：拨打110报警、报告老师与家长、求助周围群众、借助社会力量等)
13、一个现代人应有有的品格是 尊重和遵守制度、规则和程序。一个有正义感的人的集中表现是按照正义标准对人对事，做人做事。违反正义标准的事坚决不做。正义的最起码要求是不伤害他人、不侵犯他人的基本权利 。最严重的非正义行为是故意伤害他人身体乃至生命。
14、人处在一定的社会关系中，必然随之产生一定的责任。责任是对一个人做 或不做 某 些事的要求，它产生于人们之间的相互关系之中。表现在社会生活的方方面面。
15、人们所处的社会关系是复杂多样的，不同的人身份不同，责任就不同。同一个人与不 同的人结成不同的社会关系，就会承担着多种 社会责任。随着年龄的增长和生活经历的变化，个人所处的社会关系会变化，所承担的社会责任也会发生改变。
16、承担责任总会付出一定的代价，但人们不能因此逃避、推卸责任。积极承担责任这是做人的基本要求。而且，承担责任也有积极意义。(1)对个人来说;在社会上中承担责任能促进自己的成长和发展。承担责任能激励自己的充分发挥个人潜能，克服困难，去实现自己的奋斗目标;承担责任才能赢得别人的信任，得到别人的帮助和支持;承担责任，才能获得自尊和自信，在履行责任中增长才干，获得社会的承认和赞誉。(2)对社会来来说：人们只有各自承担责任，才能建立良好的人际关系和稳定、和谐的社会秩序，促进社会的文明、进步和发展。
17、一个对他人、对社会不负责任的人实际上就是对自己不负责任。他必然会受到道德谴责，失去别人的信任，得不到别人的帮助和支持;对他人的利益和对社会造成严重危害的还要受到法律制裁。
18、要让社会投给我们赞成票，就要(1)承担起自己的责任。(思想上)：清醒地认识自己应负的各种责任，并时刻想着履行责任，树立强烈的责任意识。 (行为上)：从我做起，从现在做起，从点滴小事做起，持之以恒，逐步养成负责任的习惯。(方法上)：学会在不同的责任面前进行选择。要分清责任的主次和轻重缓急，考虑履行责任的时间要求，科学地安排时间，学会统筹兼顾。(2)要自觉守法，维护社会秩序。(3)要服务社会，奉献社会。
19、维护良好的社会秩序的有力武器是道德和 法律。
20、依法维护社会秩序，包括维护 机关团体 、 企事业单位 的秩序和 公共场所 的秩序;维护 社会管理秩序，自觉遵守的法律规定;维护维护多数人的生命、健康和公私财产的安全。还包括遵守交通法规，维护交通秩序 等等。
21、服务社会，奉献社会，我们最有条件做的 服务和建设自己所在的社区 。
22、服务社会，奉献社会的好形式是 积极参与社会公益活动。
23、积极承担社会责任不仅仅是道德和法律的要求，也应该是我们每个社会成员内心的需要。
24、改革开放以来，百姓的生活发生了巨大的变迁，我国人民实现了由贫穷到温饱，再到总体上小康的历史性跨。
25、之所以北京能申奥成功，中国加入WTO，多哈亚运会上取得佳绩，背后支撑这一切的是 中国日益增强的综合国力。
26、共和国之所会发生如此巨大的变化，根本原因是：靠党的基本路线的正确指引。
原因有：
(1)经济上：坚持了以经济建设为中心，大力发展生产力;坚持了改革开放。坚持以公有制经济为主体的基本经济制度和按劳分配为主体分配制度。实施了可持续发展战略。
(2)政治上：坚持了党的正确领导;坚持社会主义制度;坚持人民代表大会制度;坚持民族区域自治;全国各民族平等互助、团结合作、艰苦创业、共同发展 。
(3)文化上：实施了科教兴国战略;坚持了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想为指导。靠着民族精神的支撑。发扬了艰苦奋斗的优良传统。
27、综合国力决定性因素是经济力和科技力。为此，我们在现代化中必须坚持以经济建设为中心，大力发展生产力;要实施科教兴国战略，加快科技创新。
28、我国奉行的是独立自主的和平外交政策。
29、回顾社会主义现代化建设历程，以及改革开放和发展社会主义市场经济给国家和社会带来的巨大变化，我们更加热爱伟大中国共产党的领导。坚持党的领导是社会主义现代化建设顺利进行的根本保证。没有共产党就没有中国特色社会主义。
30、中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。之所以能够成为领导中国特色社会主义的核心力量，源于她的先进性。
31、中国共产党的是 工人阶级的先锋队，同时也是中国人民和中华民族的先锋队。党的宗旨是全心全意为服务。中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的始终前进方向，代表最广大人民的根本利益 (即党的性质、宗旨、三个代表|的重要思想)
32、指引当代中国发展进步的旗帜是:中国特色社会主义, 高举这一伟大旗帜，最根本的就是要坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系。
33、中国特色社会主义理论体系就是包括邓小平理论、三个代表重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。
34、在 邓小平理论 的指引下，我们开辟了中国特色社会主义道路，踏上了改革开放的伟大征程;在 三个代表重要思想的指引下，我国创建了社会主义市场经济新体制，开创了全面改革开放的新局面，取得了社会主义现代化建设的新胜利;科学发展观是立足社会主义初级阶段基本国情,总结我国发展实践,借鉴国外发展经验,适应新的发展要求提出来的,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
35、中国特色社会主义伟大旗帜,是当代中国发展进步的旗帜,是全党全国各族人民团结奋斗的旗帜。
36、中国共产党基本路线的核心内容是： 一个中心、两个基本点
37、我国的根本制度是 社会主义制度 。我国的基本经济制度是 以公有制为主体、多种所有制经济共同发展 。我国的分配制度是 以按劳分配为主体、多种分配方式并存。我国的根本政治制度是 人民代表大会制度。我国的基本政治制度是 民族区域自治。
38、公有制经济包括国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有和集体成分。公有制经济在我国民经济中居于主体地位，是社会主义经济制度的 基础 ，是国家引导、推动经济发展的基本力量，是实现广大人民根本利益和共同富裕的根本保证;
39、非公有制经济包 个体经济 、 私营经济、外资经济 。非公有制经济是我国社会主义市场经济 的重要组成部分，是促进我国社会生产力发展的重要力量。大力发展非公有制经济的国情依据(或根本原因)是我国正处在社会主义阶段，生产力水平低且发展不平衡 。非公有制经济的作用有:活跃城乡市场、增加财政收入、满足人们多样化的需要、增加就业、方便人民生活等.
40、我国的基本经济制度是 以公有制为主体、多种所有制经济共同发展 。我国的分配制度是 以按劳分配为主体、多种分配方式并存。基本经济制度决定分配制度，分配制度适应基本经济制度。我国现阶段实行这两种经济制度的根本原因都是我国正处在社会主义阶段，生产力水平低且发展不平衡 。
41、我们必须坚持的社会主义根本原则一个是公有制占主体，一个是共同富裕。
42、社会主义的根本任务是解放和发展生产力。为此，我们在现代化建设中必须坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。
43、社会主义的根本目的是实现全体人民的共同富裕。实现共同富裕的重要途径是：允许一部分人通过诚实劳动和合法经营先富起来，然后带动和帮助后富，逐步实现共同富裕。实现共同富裕根本途径是：坚持以经济建设为中心大力发展生产力。而实现共同富裕的根本保证是公有制经济。
44、判断和衡量各方面工作是非得失的标准是：是否有利于发展社会主义社会生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民生活水平 。凡是符合三个有利于的所有制形式都可以而且应该用来为社会主义服务。
45、在我国现阶段，与基本经济制度相适应，确立劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的原则，实行以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度。
46、财富的取得要靠自己的勤劳和智慧，要通过合法正当的方式。我国法律保护一切合法的劳动收入和合法非劳动收入。
47、在我国，人民是国家和社会的主人，国家的一切权力属于 人民 。13亿人民不可能直接管理国家，只能通过民主选举，选出代表组成人民代表大会，作为国家权力机关，代表人民去管理国家事务。
48、人民代表大会是我国的权力机关。全国人民代表大会是我国最高权力机关，其常设机构是全国人大常委会，它行使全国人大的部分职权。
49、我国实行人民代表大会制度，由人民代表大会统一行使国家权力。 政府是我国的行政机关，行使行政权，法院是我国的审判机关，行使审判权;检察院是我国的检察机关，行使检察权;一府二院都是由同级的人民代表大会产生，并对其负责，受其监督，人大和一府二院的根本目标都是 代表人民利益、 为人民服务 。
50、在我国，人民是国家和社会的主人，国家的一切权力属于人民。我国各级人民代表大会的代表都是由人民民主选举产生。他们对人民负责，又要接受人民的监督，人民有权依法罢免自己不满意的代表。
51、人民代表大会制度是我国的 根本政治制度 ，实行人民代表大会制度是中国人民当家作主的重要途径和 最高实现形式，人民代表大会制度有力地保证了 人民当家作主 。
52、社会主义新型民族关系是 平等 、团结 、互助 、团结 .
我国处理民族关系的原则是坚持民族平等、 民族团结 和各民族共同繁荣
我国的一项基本民族政策是 民族区域自治 。
53、为实现各族人民的共同繁荣，各族人民必须团结合作，把西部地区的自然资源与东部地区的资金、技术、人才优势结合起来;党和政府应采取积极的扶持政策;少数民族地区人民也要克服困难，艰苦创业，努力建设自己的家园。此外，政治上还要：坚持党的领导，坚持民族区域自治。文化上要：发扬艰苦奋斗优良传统;坚持共同理想;弘扬和培育民族精神。
54、建国50多年来我们国家长期稳定和繁荣昌盛的重要原因是：全国各民族平等互助、团结合作、艰苦创业、共同发展。
55、我国民族分布特点是 大杂居 、小聚居，为适应这一特点，我国在国家统一领导下，在少数民族聚居的地方，实行民族区域自治。
56、民族区域自治是我国实行的民族政策，也是我国的一项基本政治制度。
57、实践证明，我国的民族区域自治制度有力地促进了各民族的 平等、 团结 和 共同繁荣 。
58、我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家和社会的主人。因此， 保证人民当家作主是社会主义民主政治的本质要求。我国保证人民当家作主的重要途径来有：①坚持和完善人民代表大会制度;②坚持和完善民族区域自治;③坚持党的领导;④实行依法治国。
59、我国经济和社会发展取得巨大成就，靠的是党的基本路线的指引。
60、中国共产党的基本路线的核心内容是:一个中心,两个基本点.
61、党的基本路线体现了全国各族人民的根本利益和共同愿望,是党和国家的生命线,是实现科学发展的政治保证.
62、我国最基本的国情是我国正处在社会主义初级阶段。社会主义初级阶段的含义一是我国已是社会主义社会;二是还处在社会主义初级阶段 。社会主义初级阶段的主要特征是 不发达。表现为生产力水平比较低，教育科学技术比较落后，社会主义具体制度还不成熟、不完善。
63、现代化建设包括经济、政治、文化、国防、教育等，而经济建设是现代化建设的核心工程。社会主义现代化建设必须以经济建设为中心，其他方面的工作都要服从并服务于经济建设。
64、加快经济发展，大力发展生产力，是我们的根本任务。发展是我当前解决所有问题的关键。
65、改革开放是党在新的时代条件下带领人民进行的新的伟大革命,是新时期最鲜明的特点,是决定当代中国命运的关键抉择,是发展中国特色社会社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路.
66、我国的社会主义制度还不成熟、不完善，存在着体制上的种种弊端，只有通过 改革 才能为生产力的进一步发展扫清障碍。改革是我国社会发展的直接动力。
67、改革是对经济、政治、文化等体制的根本性变革，是社会主义制度的自我完善和发展。(但，不是对社会主义根本制度、基本制度变革)。经济体制改革的目标是 建立社会主义市场经济体制。政治体制改革的目标是 建设中国特色社会主义民主政治。
68、开放是现代化建设的必要条件。对外开放是我国必须长期的一项基本国策。-
69、对放开放的基本途径是 引进来和走出去。
1、我国的发展，必须走强国富民之路， 科教兴国之路，可持续发展之路。
2、科技发展，教育为本， 实施科教兴国战略 是中华民族振兴的必然选择。
3、纵观世界历史，一个国家和民族的命运与其科学技术的发展息息相关。科学技术是第一生产力。科学技术 已成为推动经济发展最重要的因素。
4、科学技术的发展，关键在人才，而人才的培养主要靠教育。教育是提高一个国家创新能力的基础，教育水平的高低 决定着人才培养的数量和质量，决定着一个国家的科技发展水平和创新能力，并最终决定着一个国家和民族的兴衰成败。
5、一个国家最重要的资源是高素质的人才。
6、教育的根本任务是 培养全面发展和具有创新能力的人 。
7、新科技革命的核心是信息技术和生物技术。
8、从整体上看，我国的科技和教育发展水平还比较低，与发达国家还有较大差距。我国科技和教育整体水平不高，制约着我国的经济和社会发展，使我国在激烈的国际竞争中面临着巨大的压力。为了缩小与发达国家之间的差距，使我国在国际竞争中占据有利地位，就必须实施 科教兴国 战略。把科技和教育放在优先发展的战略地位。
9、要实现科技创新，我国必须从新世纪中国发展的战略需要出发，瞄准世界科技发展的前沿，确定新的科技发展目标，充分发挥企业的创新主体作用，加速培养创新人才，并采取一系列重大措施。
10、、我国实施科教兴国战略是时代的正确选择。
11、创新是一个民族的灵魂 ，是国家兴旺发达的不竭动力。科学技术的本质就是创新。要想真正地缩小与发达国家的差距，赶超发达国家关键是靠创新。
12、只有把科技进步的基点放在增强自主创新能力和持续创新能力上，才能实现我国科学技术的跨越式发展。
13、科技创新，人才为本。教育创新是科技创新的基础。教育创新能为科技创新提供强有力的人才支持。
14、为适应现代化建设对人才的要求，我国正在积极推进教育创新，积极进行教育体制 改革。大力实施素质教育，深化课程改革，改进教学方法和学习方法，注重培养学生的创新精神、实践能力和科学态度，掌握科学的学习方式和方法，学会自主学习、合作学习、探究学习等。
15、我们每个人都希望自己将来能成为国家所需要的创新型人才。为此，在学习生活中就要从转变学习方式做起。我们要结合自己的特点，找到适合自己的学习方式和方法，进行创造性学习。
16、我国存在着严重的人口、资源、环境问题。解决这些问题，我国要(1)实行计划生育国策(2)坚持保护环境和合理利用资源国策(3)实施可持续发展战略，坚持科学发展观。
17、 人口膨胀、资源短缺、环境恶化，危害着人类的生存和发展，已成为当今世界各国共同面临严重问题。
18、我国是世界上最大的发展中国家，人口、资源、环境问题非常突出，严重制约着 我国经济社会的可持续发展。
19、实行计划生育是我国的一项基本国策 。实行这一政策目的是控制人口数量、提高人口素质 。其具体要求是提倡晚婚、晚育、少生、优生。
20、我国自然资源总量大，种类多，但人均资源占有量少，资源相对短缺。
21、我国的资源利用率低，从一个侧面反映出我国的科技和生产力水平还比较低。 为此，既要实施可持续发展战略，坚持合理利用资源的国策。也要实施科教兴国战略，加快科技创新。
21、我国生态环境的基本状况是总体在恶化，局部在改善，治理能力远远赶不上破坏速度，生态赤字逐渐扩大。
23、人口、资源、环境与经济发展之间的关系是相互作用、相互影响、相互制约的，要正确处理它们之间的关系，就要走可持续发展之路。
24、我们必须坚持 以人为本的全面、协调、可持续发展的科学发展观，建设社会主义和谐社会，走生产发展 、生活宽裕、生态良好的文明发展之路。
25、实施可持续发展是我们正确的战略选择,是贯彻落实科学发展观的内在要求。
26、五千年的中华文明熔铸了伟大的民族精神。靠着民族精神的支撑，延续着伟大的中华文明;靠着民族精神的支撑，实现了国家的初步繁荣昌盛。
27、中华民族的伟大民族精神的内涵是以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
28、民族精神是中华民族的灵魂，是中华民族赖以生存和发展的精神支撑。
29、民族精神对内具有 凝聚和动员 作用，对外具有 展示民族形象 的功能。高昂的民族精神从来就是衡量一个国家 综合国力 强弱的重要尺度。
30、我国的现代化建设主要包括 政治建汲、经济建设、文化建设、社会建设四个方面。大力弘扬和培育民族精神，才能更好地发展我国的先进文化，促进社会主义精神文明建设。
总结：中考政治复习知识点就为大家介绍到这里了，希望能帮助大家复习学过的知识点，祝同学们中考再创佳绩！
篇5：中考政治：初三核心知识点精讲
初三政治中考知识点(一)
1、党在社会主义初级阶段的基本路线是什么?它的核心内容和目标分别是什么?
答：党在社会主义初级阶段的基本路线是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民族、文明的社会主义现代化国家而奋斗。它的核心内容是“一个中心，两个基本点”。奋斗目标是把我国建设成为富强、民族、文明的社会主义现代化国家。
2. 怎样理解社会主义初级阶段?
答：社会主义初级阶段包括两层含义：一是我国已经是社会主义国家;二是我国的社会主义还处在初级阶段。
社会主义初级阶段从我国社会主义改造基本完成到21世纪中叶基本实现现代化，大约需要上百年的时间。
社会主义初级阶段的主要特征就是不发达，表现为生产力水平比较低，教育科学技术比较落后，社会主义具体制度还不成熟、不完善。
3.怎样正确理解以经济建设为中心?
答：我国的社会主义现代化建设是一个庞大复杂的系统工程，涉及方方面面的建设，包括经济、政治、文化、国防、教育等，而经济建设则是这个系统工程的核心工程。社会主义现代化建设必须以经济建设为中心，其他方面的工作都要服从并服务于经济建设。
“发展才是硬道理。”邓小平同志的这句话揭示了社会主义现代建设的真谛。加快经济发展，大力发展生产力，是我们的根本任务。增强综合国力、改善人民生活离不开发展;巩固、完善社会主义制度，充分发挥社会主义制度的优越性离不开发展;保持社会稳定、实现国家长治久安离不开发展;提高国家竞争力、掌握国际斗争的主动权离不开发展;完成祖国统一大业，实现中华民族的伟大复兴也离不开发展。发展是我国当前解决所有问题的关键。
4.我国为什么要进行改革?(经济体制和政治体制改革的目标是什么?)
答：社会主义制度具有无比的优越性，但我国的社会主义制度还不成熟、不完善，存在着体制上的种种弊端，抑制了劳动者的积极性和创造性的发挥，使经济组织失去了应有的活力，阻碍的生产力的发展和人民生活水平的提高。只有通过改革才能为生产力的进一步发展扫清障碍。
5.怎样理解改革对我国社会发展的作用?
答：通过改革，完善和发展了社会主义制度，给我国社会注入了生机和活力，极大地调动了广大人民群众的积极性、主动性和创造性，使社会生产力得到了极大地解放，国家经济得到了迅速的发展。实践证明，改革是我国社会发展的直接动力。
6.怎样理解对外开放是我国现代化建设的必要条件?
答：当今世界是开放的世界，中国要发展必须走向世界，我国虽然市场广阔、劳动力资源丰富，但资金短缺、技术和管理落后。只有对外开放，才能利用国外的资金、技术和先进的管理经验;才能更好的利用国内国外两个市场、两种资源;才能紧跟新科技革命的发展潮流，追赶世界先进水平。对外开放是我国必须长期坚持的一项基本国策。
初三政治中考知识点(二)
1我国现阶段的基本经济制度是什么?为什么要坚持这一制度?
我国现阶段的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
我国正处在社会主义初级阶段，生产力水平低且发展不平衡。与这一基本国情相适应，我们国家必然要实行以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。坚持这一制度有利于发展社会主义社会的生产力，有利于增强社会主义国家的综合国力，有利于提高人民的生活水平。凡是符合“三个有利于”的所有制形式都可以而且应该用来为社会主义服务。
2.我国国民经济的主体是什么?为什么要坚持这一主体?
公有制经济在我国国民经济中居于主体地位。公有制经济是社会主义经济制度的基础，是国家引导、推动经济发展的基本力量，是实现广大人民根本利益和共同富裕的根本保证。发展壮大公有制经济，特别是国有经济，确保国有经济控制国民经济命脉，对实现共同富裕，发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，提高我国的国际地位发挥了关键性作用。
3、为什么要大力发展非公有制经济?
非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分，是促进我国社会生产力发展的重要力量。改革开放以来，非公有制经济发展迅速，显示出了强劲的活力，对促进我国经济增长发挥着愈益明显的作用。凡是符合有利于发展社会主义社会的生产力，有利于增强社会主义国家的综合国力，有利于提高人民的生活水平的所有制形式都可以而且应该用来为社会主义服务。
4、我国现阶段的分配制度是什么?为什么要坚持这一分配制度?
我国现阶段的分配制度是以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。我国现阶段生产力水平低且发展不平衡，与社会主义基本经济制度相适应，实行以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。这一制度有利于发挥收入分配的激励作用，极大地调动人们的积极性和创造性，还有利于吸引人才、留住人才，充分发挥人才的作用，促进国家和社会的发展。
5、判断各方面工作是非得失的主要标准是什么?
是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平
6、共同富裕不是同时富裕，也不是同步富裕，那么什么是共同富裕?为什么要走共同富裕道路?如何实现共同富裕?
共同富裕不是同时富裕，也不是同步富裕，而是允许和鼓励一部分人通过诚实劳动和合法经营先富起来，然后带动和帮助后富，逐步实现共同富裕。
实现共同富裕是党的全心全意为人民服务的宗旨和“三个代表”的要求，党始终代表中国最广大人民的基本利益。实现共同富裕是社会主义的根本原则，是社会主义根本目的的要求，也是社会主义制度优越性的重要体现。社会主义的根本目的是实现全体人民的共同富裕。
实现共同富裕的措施：实行以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度;实行以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度;允许和鼓励一部分人通过诚实劳动和合法经营先富起来，然后带动和帮助后富，逐步实现共同富裕;建立和完善社会保障制度;西部大开发;党和政府的扶贫工程等。
7、为什么说非公有制经济的发展不会影响我国的社会主义性质?
在我国，公有制经济在我国国民经济中居于主体地位，是社会主义经济制度的基础，是国家引导、推动经济发展的基本力量。国有经济控制国民经济的命脉。非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分，是促进社会生产力发展的重要力量。
篇6：中考政治：初三核心知识点精讲
(总分50分，测试时间50分钟)
说明：本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，请将第Ⅰ卷的答案用2B铅笔填涂在答题卡上，第Ⅱ卷直接在试卷上作答。
第Ⅰ卷(选择题 共27分)
一、单项选择题(下列各题只有一个最符合题意的答案，请将选出的正确答案填写在答题卡上。每小题1.5分，共27分。)
1.10月29日，国防科技大学成功研制出的峰值性能为每秒1206万亿次的 超级计算机在湖南长沙亮相，我国成为继美国之后世界上第二个能够研制千万亿次超级计算机的国家。
A.银河一号 B.天河一号 C.深腾7000 D.曙光5000A
2.第41届世界博览会正在我国上海举行，世博会的主题是
A.节水，绿色低碳 B.自然、城市、和谐生活的艺术
C.城市，让生活更美好 D.理解、沟通、欢聚、合作
3.《中学生守则》与《未成年人保护法》相比较，两者的区别是
A.前者由学校制定或认可，后者由国家制定或认可
B.前者不具约束力，后者具有约束力
C.前者只适用于中学生，后者则适用于全体社会成员
D.违反前者不承担责任，违反后者则要受到法律制裁
4.维吾尔族忌用单手接着礼物，忌穿短裤、短小衣物外出，吃抓饭不能用手乱抓或抓了再放回去，不能当着主客的面吐痰等等。因此，我们和维吾尔族人民打交道时应注意
①讲文明、有礼貌，尊重对方 ②都是炎黄子孙，各自按自己的习惯做就行
③要入乡随俗，不能违反民族禁忌 ④帮助他们认识到这些习俗是不科学的，应该摒弃
A.①② B.①③ C.③④ D.③④
5.看到周围的朋友都在玩开心农场，好奇之下，美美也为自己注册了一个账号。结果一发不可收，每天一起床，美美就开始惦记自己的菜园是不是该种菜、施肥了，琢磨着怎么能多偷点别人的菜每到假期，她玩得连门都不想出了。这告诉我们
A.流行的东西对青少年都有害 B.盲目从众，有可能使我们陷入庸俗的生活情趣中
C.好奇心要不得 D.追求高雅情趣就应标新立异
6.右图漫画主要反映的问题是
A.法律保护消费者合法权益
B.顾客的消费水平越来越高
C.餐馆侵害了顾客的安全权
D.顾客缺乏正确的义务观念
7.10月24日，长江大学15名学生在长江荆州冒着生命危险，跳入长江救起了两名少年，陈及时、方招、何东旭三名同学不幸被江水吞没。湖北省人民政府追认三名同学为革命烈士。下列说法正确的有
①在他们身上，充分体现了当代大学生勇担责任，不言代价与回报的奉献精神
②他们舍己救人、见义勇为的精神值得学习，但我们更应该见义智为
③主动为国分忧，勇担重任、与国家共渡难关，是我们义不容辞的责任
④这一事件充分表明了当代大学生关爱集体、维护集体的责任感
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
8.在温哥华冬奥会短道速滑女子1500米决赛中，出发后一直处于不利局面的我国选手周洋，在最后四圈发力并最终夺冠。她说：我在上场之前就不断地告诉我自己：周洋可以!周洋一定要相信自己!，这说明成功离不开
A.团结合作 B.远大志向 C.自信自强 D.公平规则
9.一位农民企业家说：责任是什么我不清楚，但我知道怎样去做，我不能卖给农民劣质的化肥，要优质服务，让农民满意。还要对子女关心，对父母尽孝。由此可见
A.遵守道德是每个公民最基本的行为底线
B.每个人都因不同的社会身份而负有不同的责任
C.只有无私奉献的人才是有社会责任感的人
D.我对他人负责就是为了他人对我负责
10.当前，一些地方出现了个别明星、富人超生的现象。明星、富人超生
①有悖社会公平 ②会加重社会的人口负担
③无可厚非，因为他们负担得起 ④能提高我国的人口素质
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
11.有位社会学家曾这样说：一个民族的灭亡，并不是这个民族的人全死掉了，而是这个民族的人身上不再存在本民族独特的文化了。这启示我们
①应大力继承、弘扬本民族的优秀文化 ②要珍惜自己的精神家园，不能迷失发展方向
③要自我封闭，避免被其他民族文化同化 ④应不加选择地全盘继承本民族文化
A.①③ B.①② C.②③④ D.①②④
12.修改后的选举法规定城乡同票同权，在选举制度层面实现了城乡完全平等。这一规定
①有利于进一步扩大人民民主，保证人民当家做主 ②说明城乡差别已完全消除
③有利于人民直接管理国家事务 ④有利于维护社会公平正义
A.①③ B.①④ C.②③④ D.①②③④
13.小林收到一条你想看激情电影吗?请登录www.xxx的短信，他立刻意识到这是一条黄色短信，马上把该短信及发短信的号码发送至10086999(营造绿色网络举报号码)。小林的行为
①正确行使了公民的监督权 ②表明他有较强的自我保护意识
③是不恰当的，小题大做，神经过敏 ④表明他是遵纪守法的好少年
A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②
14.我国民间有人死账烂的世俗观念，但 中国年度法制人物郑宜栋却用的时间来偿还父亲欠下的债务。在他身上，我们看到了诚信的力量。之所以要讲诚信，是因为
①诚实守信是中华民族的传统美德 ②失信行为要承担法律责任
③增强诚信意识是我国思想道德教育的核心 ④诚信是做人的基本准则
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
15.如今校园内，加入手机一族的中学生越来越多。一些同学上课时发短信、打游戏，严重影响了正常的教学秩序，受到老师严厉批评。这说明公民在行使权利时
①不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民合法的权利 ②要在法律允许的范围内，不得侵害他人和公共利益 ③要自觉履行义务，做到权利和义务统一 ④应放弃通信权利，履行受教育的义务
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
16.8月29日上午，陕西西安雁塔区法院公开庭审陕西省地震局网站遭受黑客攻击一案，对非法入侵陕西省地震局网站，编造、故意传播虚假地震消息的大学生贾某以编造、故意传播虚假信息罪，一审被判处有期徒刑一年零六个月。贾某之所以受到刑罚处罚，是因为他的行为
A.攻击地震局网站，破坏网站设备 B.严重危害社会，触犯了刑法
C.传播虚假地震消息，影响社会稳定 D.违反了《治安管理处罚法》
17.2月25日《人民日报》报道，西藏民主改革以后，以藏族为主的少数民族行使参政议政的权利得到了有效保障。目前，全区34094名各级人大代表中，藏族和其他少数民族代表占94%以上。这表明
A.民族区域自治制度是我国的根本政治制度
B.在我国，少数民族的政治经济文化权利受到特殊的照顾和保护
C.我国各民族享有平等的政治权利
D.我国的一切权力属于人民
18.所有成功的大门都是虚掩着的。不过，虚掩着的大门不会自动打开请你进去，而是要靠你的双手用力才能把它推开。这句格言告诉我们
A.只要付出不懈努力就会获得成功 B.成功的关键因素在于良好的机遇
C.个人努力是获得成功的唯一条件 D.脚踏实地、全力以赴是实现理想的必由之路
第Ⅱ卷(非选择题 共23分)
二、分析说明题(共23分)
19.(7分)八年级学生小红与小芳本是一对好朋友，但在一次竞选班长时，小红以一票之差输给了小芳。她心里很不痛快，就到处编故事说小芳的坏话。小芳组织的班级联欢会小红也拒不配合。
(1)作为小红的好朋友，请你帮助小红认识到自己的错误。(4分)
(2)事实上，小芳却没有过多的计较小红的过失，相反，还到小红的家里诚恳的长谈了一番。终于，二人和好如初。
请问小芳的什么优秀品质值得你学习?这一优秀品质对人对己分别有何好处?(3分)
20.(8分)材料一：4月17日，在玉树地震发生后80小时，玉树藏族自治州孤儿学校60多名学生和十几名老师齐唱国歌，在灾区率先复课。那天下午，国家主席胡锦涛来到玉树州孤儿学校视察。他在黑板上写下：新校园，会有的!新家园，会有的! 写好后，他又和孩子们一道大声念了起来，板房教室里洋溢着对未来的憧憬和希望
材料二：18日下午，玉树县第一民族中学3个年级的72名学生，在3个帐篷教室复课。这不是简单的复课，而是代表着(反映了) 。主持复课仪式的玉树县副县长白玛求吉激动地说。
材料三：闲来议论琐碎的微博客不仅成为玉树灾区和外界联系的重要纽带，更是灾区外的网友传递爱心的核心阵地：筹捐款、发呼吁、送祝福、报平安截至4月20日上午9点37分，微博发起的传递微博之力为青海祈福转发点亮绿丝带活动已经得到617359位博友的响应。
(1)新校园，会有的!新家园，会有的!我们为什么会有这个信心?(3分)
(2)灾难发生后，孩子们迅速复课了。你认为白玛求吉副县长会有什么样的感言?请用你的语言表达出来。(2分)
(3)针对目前有同学认为微博的力量太微薄，用不着为别人浪费时间的思想，请你在新浪网的微博留言板上发一个帖子，陈述你的见解。(3分)
21.(8分)2月25日，国务院办公厅发出通知，要求各地认真贯彻执行教育部《中小学公共安全教育指导纲要》。3月29日是第十五个全国中小学生安全教育日。今年的主题是加强疏散演练，确保学生平安。专家表示，通过安全教育，提高中小学生的自我保护能力将可以避免80%的意外伤害。
【社会调查】(1)目前存在哪些不利于青少年健康成长的安全隐患?(2分)
【合作探究】(2)请你分析把安全工作作为学校教育工作的重中之重的必要性?(3分)
【实践提高】(3)面对诸多不安全因素，你将如何提高自我保护能力?(3分)
南通市初三中考思想品德模拟试卷
参考答案及评分标准
一、单项选择题。每题1.5分，共27分。
题号123456789101112131415161718
答案BCCBBCACBABBACABCD
二、分析说明题(23分)
19.(1)①小红的行为是忌妒心理的表现，没有树立健康的竞争意识，缺乏法制观念，这不利于小红的成长;(1分)②不以成败论英雄，面对竞争的失败，小红应总结经验、奋起直追;(1分)③无论是竞争还是合作，都要处理好自己与他人的关系。小红应学会欣赏他人，虚心向他人学习;(1分)④小红没有树立团队精神(集体主义观念)，作为集体一员，应该关爱集体，积极主动为班集体贡献力量。(1分)
(答到小红违背了公平竞争的原则，应受到道德谴责或小红没有尊重他人，对他人不负责任，是一种侵犯他人权利的行为，应该正确行使权利等也可酌情给分)
(2)①宽容。(1分)②宽容能使对方从中吸取教训，重新审视自己的行为;宽容能使自己远离烦恼、仇视，体验到宽容带来的心灵的安宁和满足。(2分)
20.(1)①改革开放以来我们经济建设取得了巨大成就，综合国力显著增强，为玉树重建奠定了强大的物质基础。②社会主义制度有其巨大的优越性和强大的生命力(只有社会主义才能发展中国)。③伟大的民族精神始终是我们中华民族迎难而上、战胜强敌与困难的的不竭力量之源。④汉藏人民心连心，众志成城、团结互助、艰苦奋斗。(从经济、政治、文化三个角度分析原因的，只要言之成理，即可得分，共3分)
(2)①党和政府对教育事业的高度重视，把教育摆在优先发展的战略地位。②党和政府帮助、支持少数民族地区发展，实现民族平等、团结和共同繁荣的决心。③中国人民自强不息的精神品质(或民族精神、乐观向上的人生态度)。④玉树广大学生珍惜受教育权、自觉履行受教育义务。(一个观点1分，共2分)
(3)①我们生活的社会应该是一个互帮互助的社会，更应该是一个人人相互关爱的社会。②在参与微博的公益活动过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。③这种爱心传递活动，有助于社会主义精神文明建设。④也许自己的力量还不够强大，但做人方面实质上没有大事小事之分，只要从小事做起，大家都来传播爱心，你会发现，有千万人在与你同行。(承担社会责任;弘扬民族精神;热心社会公益事业;关心他人、奉献社会要从我做起，从小事做起。一个观点1分，共3分)
21.(1)食品和饮食卫生安全;交通安全;校舍安全;校内外暴力侵害等。(2分，每答到一点得1分，总分不超2分)
(2)公民的生命财产安全受法律保护;(1分)未成年人代表着祖国的未来，民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命;未成年人的生理、心理都不成熟，缺乏自我保护能力。(2分)
(3)树立安全意识、自我保护意识;寻求社会、学校、家庭等对未成年人的特殊保护;用智慧保护自己，掌握自我保护的技能和方法;善用法律保护自己。(3分，每点1分，最高得分不超3分)
篇7：中考政治：初三核心知识点精讲
角色与责任的关系：人因不同的社会身份而负有不同的责任，责任是产生于社会关系之中的相互承诺。履行责任是个人自尊、自信、自爱、自律的具体表现，是自立、自强的必然选择，是走向成熟的基本标志，是实现人生价值的阶梯;履行责任能使人体验尽责的欢愉和满足;履行责任能使他人获得安全感，得到有效合作与帮助;履行责任有利于促进社会发展和进步。不履行责任会给自己、他人、社会造成不良后果。不仅要受到道义上、舆论上的谴责，甚至要受到法律的惩罚，同时这也背离了做人的基本要求。
违约责任
违约责任也称违反合同的民事责任，是指合同当事人因不履行合同义务或者履行合同义务不符合约定，而向对方承担的民事责任。
(一)违约的形式
(1)预期违约。也称先期违约，是指在履行期限到来之前，—方无正当理由而明确表示其在履行期到来后将不履行合同，或者其行为表明其在履行期到来以后将不可能履行合同。《合同法》第—百秒乙条规定：“当事人一方明确表示或者以自己的行为表明不履行合同义务的，对方可以在履行期限届满之前要求其承担违约责任。”
(2)实际违约。是指履行期限到来之后，当事人不履行或不完全履行合同义务，都将构成实际违约。实际违约行为的类型有：拒绝履行、迟延履行、不适当履行、部分履行。
(二)违约责任的承担方式
(1)继续履行。继续履行也称强制继续履行、依约履行、实际履行。作为一种违约后的补救方式，继续履行是指在一方违反合同时，另一方有权要求其依据合同的规定继续履行。
(2)赔偿损失。赔偿损失又称违约赔偿损失，是指违约方因不履行或不完全履行合同义务而给对方造成损失，依法和依据合同的规定应承担赔偿损失的责任。
(3)给付违约金。是指由当事人通过协商预先确定的、在违约发生后做出的独立于履行行为以外的给付。违约金是由当事人协商确定的，其数额是预先确定的。违约金作为预先确定的赔偿数额，在违约后对损失予以补偿，非常简便迅速，免除了受害人一方在另一方违约后就实际损失所负的举证责任，同时也省去了法院和仲裁机关在计算实际损失方面的麻烦。由于违约金数额是预先确定的，在事先向债务人指明了违约后所应承担责任的具体范围，从而既能督促债务人履行合同，又有利于当事人在订约时计算风险和成本，从而也有利于促进交易的发展。
违约金的约定虽然属于当事人所享有的合同自由的范围，但这种自由不是绝对的，而是受限制的。《合同法》第114条规定：“约定的违约金低于造成的损失的，当事人可以请求人民法院或者仲裁机构予以增加;约定的违约金过分高于造成的损失的，当事人可以请求人民法院或者仲裁机构予以适当减少”。
(4)定金罚则。《合同法》规定：“当事人可以依照《中华人民共和国担保法》约定一方向对方给付定金作为债权的担保。债务人履行债务后，定金应当抵作价款或者收回。给付定金的一方不履行约定的债务的，无权要求返还定金;收受定金的一方不履行约定的债务的，应当双倍返还定金”。因此，定金具有惩罚性，是对违约行为的惩罚。《担保法》规定定金的数额不得超过主合同标的额的20%。这一比例为强制性规定，当事人不得违反。如果当事人约定的定金比例超过了20%，并非整个定金条款无效，而只是超过部分无效。例如，双方约定的定金比例为合同总价款的25%，则超过部分的5%为无效。
定金与预付款的区别在于：预付款是由双方当事人商定的在合同履行前所支付的一部分价款。预付款的交付在性质上是一方履行主合同的行为，合同履行时预付款要充抵价款，合同不履行时预付款应当返还。预付款的适用不存在制裁违约行为的问题，无论发生何种违约行为，都不发生预付款的丧失和双倍返还。所以，预付款与定金的性质是完全不同的。
当事人既约定违约金，又约定定金的，一方违约时，对方可以选择适用违约金或者定金条款。这就是说，定金和违约金不能同时并用，只能选择其一适用，适用了定金责任就不能再适用违约金责任，适用了违约金责任就不能再适用定金责任，二者只能是单罚而不能是双罚，否则会给违约方施以过重的责任，是不公平的。当然，是选择定金还是选择违约金，这一权利属于守约方。
定金责任与赔偿损失的区别：定金责任不以实际发生的损害为前提，定金责任的承担也不能替代赔偿损失。所以，在既有定金条款又有实际损失时，应分别适用定金责任和赔偿损失的责任，二者同时执行，这与前面所讲的定金与违约金的关系是不同的。当然，如果同时适用定金和赔偿损失，其总值超过标的物价金总和的，法院应酌情减少定金的数额。
小编为大家提供的初三政治期中考第一章知识点就到这里了，愿大家都能在学期努力，丰富自己，锻炼自己。
