当前位置: 首页 > 初一数学苏教版辅导精讲

初一数学苏教版辅导精讲

篇1:初一数学苏教版辅导精讲

试试你的身手

11.水的质量0.00204kg,用科学记数法表示为__________.

12. 当x2+2(k-3)x+25是一个完全平方式, 则k的值是

13.若三角形的三边长分别为2,a,9,且a为整数,则a的值为_________.

14.正方形的边长为3,若边长 增加x,则面积增加y,y与x的关系式为__________.

15.Rt△ABC中,C是直角,O是角平分线的交点,AC=3,BC=4,AB=5,O到三边的距离r=__________.

16.等腰三角形底边长为6cm,一腰上的中线将其周长分成两部分的差为2cm, 则这个等腰三角形的周长为 .

17.观察图中图形的构成规律,根据此规律,第8个图形中有__________个圆圈.

17题图 18题图

18.如图,ABC=50,AD垂直平分线段BC于点D,ABC的平分线BE交AD

于点E,连接EC, 则AEC的度数是_____.

三、挑战你的技能

19. 20.

21. 22.

23.先化简,再求值:(x3+2)2-(x3-2)2-2(x+2)(x-2)(x2+4),其中x= .

24.如右图,直线AB、CD相交于点O,OMAB.

(1)若2,求NOD. (2)若1= BOC,求AOC与MOD.

25.如图,△ABC中, AB=AC,A=90,D为BC中点,E、F分别为AB、AC上的点,且满足AE=CF.求证:DE=DF.

26.直角三角形ABC中,ABC=90,AC=10 ,BC=6, AB=8。 P是AC上的一个动点,当P在AC上运动时, 设PC=x, △ABP 的面积为y. (1)求AC边上的高是多少? (2) 求y与x之间的关系式。

27.如图,在⊿ABC中,ACB=90,AC=BC,延长AB至点D,使DB=AB,连接CD,以CD为直角边作等腰三角形CDE,其中DCE=90,连接BE.

(1)求证:⊿ACD≌⊿BCE;

(2)若AB=3cm,则BE= cm.

(3)BE与AD有何位置关系?请说明理由.

28. 一水果贩子在批发市场按每千克1.8元批发了若干千克的西瓜进城出售,

为了方便,他带了一些零钱备用.他先按市场价售出一些后,又降价出售.售出西瓜

千克数x与他手中持有的钱数y元(含备用零钱)的关系如图所示,结合图像回答下列

问题:

(1)农民自带的零钱是多少?

(2)降价前他每千克西瓜出售的价格是多少?

(3)随后他按每千克下降0.5元将剩余的西瓜售完,这时他手中的钱(含备用的钱)

是450元, 问他一共批发了多少千克的西瓜?

(4)请问这个水果贩子一共赚了多少钱?

篇2:初一数学苏教版辅导精讲

一、相信你的选择

1.下列计算中错误的有 ( ) ①4a3b2a2=2a, ②-12x4y32x2y=6x2y2,

③-16a2bc a2b=-4c, ④(- ab2)3(- ab2)= a2b4

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

2.若a=0.32,b=-3-2,c= ,d= , 则 ( )

A.a

3. 有五条线段,长度分别是2,4,6,8,10,从中任取三条能构成三角形的概率是( )

A. B. C. D.

4.三角形中,最大的内角不能小于 ( )

A.30 B.45 C.60 D.90

5. 如果 的乘积不含 和 项,那么 , 的值分别是( )

A. =0, =0B. , =9C. =3, =8D. =3, =1

6.如图所示,点E在AC的延长线上,下列条件中能判断AB∥CD的是 ( )

A.4 B. 2 C. DCE D. ACD=180

6题图 7题图 10题图

7.如图在△ABC中,D、E分别是AC、BC上的点,若△ADB≌△EDB≌△EDC,则C的度数为( )

A.15 B.20 C.25 D.30

8.赵悦同学骑自行车上学,一开始以某 一速度行进,途中车子发生故障,只好停下来修车,车修好后,因怕耽误上课时间,于是加快车速,如图所示的四个图象中(S为距离t为时间)符合以上情况的是( )

9. 若定义 , ,例如 , ,则 的值为( )A.( ,5)B.( , )C.(6, )D.( ,6)

10.如图 , 工人师傅做了一个长方形窗框ABCD,E、F、G、H分别是四条边上的中点,为了使它稳固,需要在窗框上钉一根木条,这根木条不应钉在 ( )

A.A、C两点之间 B.E、G两点之间 C.B、F两点 之间 D.G、H两点之间

二、试试你的身手

11.水的质量0.00204kg,用科学记数法表示为__________.

12. 当x2+2(k-3)x+25是一个完全平方式, 则k的值是

13.若三角形的三边长分别为2,a,9,且a为整数,则a的值为_________.

14.正方形的边长为3,若边长 增加x,则面积增加y,y与x的关系式为__________.

15.Rt△ABC中,C是直角,O是角平分线的交点,AC=3,BC=4,AB=5,O到三边的距离r=__________.

16.等腰三角形底边长为6cm,一腰上的中线将其周长分成两部分的差为2cm, 则这个等腰三角形的周长为 .

17.观察图中图形的构成规律,根据此规律,第8个图形中有__________个圆圈.

17题图 18题图

18.如图,ABC=50,AD垂直平分线段BC于点D,ABC的平分线BE交AD

于点E,连接EC, 则AEC的度数是_____.

三、挑战你的技能

19. 20.

21. 22.

23.先化简,再求值:(x3+2)2-(x3-2)2-2(x+2)(x-2)(x2+4),其中x= .

24.如右图,直线AB、CD相交于点O,OMAB.

(1)若2,求NOD. (2)若1= BOC,求AOC与MOD.

25.如图,△ABC中, AB=AC,A=90,D为BC中点,E、F分别为AB、AC上的点,且满足AE=CF.求证:DE=DF.

26.直角三角形ABC中,ABC=90,AC=10 ,BC=6, AB=8。 P是AC上的一个动点,当P在AC上运动时, 设PC=x, △ABP 的面积为y. (1)求AC边上的高是多少? (2) 求y与x之间的关系式。

27.如图,在⊿ABC中,ACB=90,AC=BC,延长AB至点D,使DB=AB,连接CD,以CD为直角边作等腰三角形CDE,其中DCE=90,连接BE.

(1)求证:⊿ACD≌⊿BCE;

(2)若AB=3cm,则BE= cm.

(3)BE与AD有何位置关系?请说明理由.

28. 一水果贩子在批发市场按每千克1.8元批发了若干千克的西瓜进城出售,

为了方便,他带了一些零钱备用.他先按市场价售出一些后,又降价出售.售出西瓜

千克数x与他手中持有的钱数y元(含备用零钱)的关系如图所示,结合图像回答下列

问题:

(1)农民自带的零钱是多少?

(2)降价前他每千克西瓜出售的价格是多少?

(3)随后他按每千克下降0.5元将剩余的西瓜售完,这时他手中的钱(含备用的钱)

是450元, 问他一共批发了多少千克的西瓜?

(4)请问这个水果贩子一共赚了多少钱?

篇3:初一数学苏教版辅导精讲

篇3:初一数学苏教版辅导精讲

25.已知:如图,1 =2,3 =4,5 =6.求证:ED//FB.

26.(9分)如图,在平面直角坐标系中,四边形ABCD各顶点的坐标分别是A(-3,4)、B(2,3)、C(2,0)、D(-4,-2),且AD与 轴交点E的坐标为 ,求这个四边形的面积。(提示:分别过点A、D向 轴作垂线)

27小明在学校组织的社会调查活动中负责了解他所居住的小区450户居民的家庭收入情况. 他从中随机调查了40户居民家庭收入情况(收入取整数,单位:元),并绘制了如下的频数分布表和频数分布直方图.(8分)

分组频数百分比

600800

25%

8001000615%

100015%

922.5%

160018002

合计40100%

根据以上提供的信息,解答下列问题:

(1)补全频数分布表.(2)补全频数分布直方图.

(3)请你估计该居民小区家庭属于中等收入(大于1000不足1600元)的大约有多少户?

28. (10分)某超市销售有甲、乙两种商品,甲商品每件进价10元,售价15元;乙商品每件进价30元,售价40元.

(1)若该超市同时一次购进甲、乙两种商品共80件,恰好用去1600元,求能购进甲、乙两种商品各多少件?

(2)若该超市为使甲、乙两种商品共80件的总利润(利润=售价-进价)不少于600元,但 又不超过610元,请你帮助该超市设计相应的进货方案.

篇4:初一数学苏教版辅导精讲

篇4:初一数学苏教版辅导精讲

1.掌握同类项的概念时注意:

(1)判断几个单项式或项,是否是同类项,就要掌握两个条件:

①所含字母相同。

②相同字母的次数也相同。

(2)同类项与系数无关,与字母排列的顺序也无关。

(3)所有常数项都是同类项。

2.合并同类项步骤:

(1)准确的找出同类项;

(2)逆用分配律,把同类项的系数加在一起(用小括号),字母和字母的指数不变;

(3)写出合并后的结果。

3.在掌握合并同类项时注意:

(1)如果两个同类项的系数互为相反数,合并同类项后,结果为0;

(2)不要漏掉不能合并的项;

(3)只要不再有同类项,就是结果(可能是单项式,也可能是多项式)。

小编为大家精心推荐的初一年级数学上册期中辅导资料还满意吗?相信大家都会仔细阅读,加油哦!

版权声明:此文版权归原作者所有,若有来源错误或者侵犯您的合法权益,您可通过邮箱与我们取得联系,我们将及时进行处理。

相关文章

数学学习心得:初一数学学习有哪些心得?

初一数学学习的几个关键心得,包括提升学习兴趣、认真投入学习、寻找积极的情感体验、科学安排学习时间和勤于计划总结等。对于初一学生而言,这些是提升数学成绩和享受数学学习过程的重要建议。同时,也强调了合理安排时间对于学习的重要性。

2024-11-24

大家都在看

热门文章

让学习压力见鬼去吧!轻松应对的妙招

帮助青少年释放学习压力的几大妙招。王女士的儿子在初三时因学习压力过大出现了精神萎靡、食欲不振和失眠等症状。老师发现儿子的压力主要源于心理和生理两方面的问题。王女士采纳了老师的建议,通过心理调节和体育运动来缓解儿子的压力,最终取得了显著的效果。

2024-09-26

Copyright © 2024 ~ 2025 易中考

京ICP备10209629号-24

北京九天揽月科技有限公司