七年级政治第二单元重点问答题

篇1：七年级政治第二单元重点问答题

初一在整个初中阶段很重要，有扎实的基础，会使学习更加轻松。下面就为您推荐内容七年级政治下册第二单元问答题及答案。希望您学习成绩突飞猛进。

七年级政治下册第二单元问答题及答案

一、辨析

1.有的同学在学校积极参加公益活动，认真打扫卫生，不怕脏和累，可是回到家里却习惯于饭来张口、衣来伸手，不扫地、不洗碗，连自己的手帕也不愿洗。而许多家长认为学生只要搞好学习就可以了，自动包揽了这一切工作。这些学生及家长的做法对吗?为什么?

二、观察与思考

2.陈志华，出生于江西省东乡市的一个贫困地区，考入浙江省宁波大学机械系，18岁那年刚入校，父亲就不幸去世，面对突如其来的灾难，面对家中母亲无固定收入，弟弟尚在读高中，经济异常艰难的困境，陈志华勇敢地挑起了学习与资助家庭的负担。三年多来，她通过平时勤工俭学，做家教不仅解决了自己的学费和生活费用，还资助弟弟考上了北京大学。在克服生活困难的同时，她还抓紧时间努力学习，并取得了优异成绩，在全国英语四级统考中，她以98.5分的成绩获全校第一，后来，她不仅通过了全国英语六级考试，而且还获得了奖学金，并被授予校十佳学生的荣誉称号。她不仅自立自强，还热心为大家服务，在担任院文艺部部长时，因工作出色受到全院师生的好评，，在研究生入学考试中，她又以优异的成绩考入了浙江大学旅游管理专业，现在，她已毕业分配，正开创美好的未来。

(1)请联系材料，谈谈陈志华具有什么精神，表现在哪些方面。

(2)相信你也是一位学习和生活中的强者，你是如何提高这方面能力的?

三、活动与探索

3.材料一：一名女生经过三年的炼狱，以优异的成绩考上了梦寐以求的重点大学，妈妈为她收拾好行装，然后在妈妈的陪同下来到学校报到、注册，接下来由妈妈为她铺好床铺，挂好蚊帐，并买好饭卡。一切安排妥当，妈妈要走了，可女孩拉着妈妈的手哭了，她从来没有离开过妈妈，不知妈妈走后自己怎么生活。

材料二：有一位女生，喜欢上网聊天，经常很晚回家。父母劝告她晚上不要频繁外出，要求她在家好好复习功课，可她认为自己长大了，有权利安排自己的时间，故而依然我行我素。有一次在回家的路上，遇到两个流氓，如果不是有人报警，可能会发生不愿发生的事情。

⑴材料一中女孩的大学生活会是怎样的呢?

⑵材料一给你的启示是什么?

⑶一个人是否做到了自立，能否独立地作出决定是一个重要的标志。结合材料二，谈谈你对这句话的认识。

4.一位初中生曾这样写道：

我叫文峰，读七年级，这本来应是一个充满梦幻的年代，可我却只有迷茫和苦恼，我丝毫感觉不到生活的乐趣。自从上中学以来，学习环境改变了，同学之间的关系没有小学时那么容易相处了，学习的压力也越来越大了。爸爸妈妈和老师都对我寄予了很高的期望，我真不想背着这么重的精神负担。于是，我开始对什么都不愿关心，什么都懒得去做，甚至觉得一切都无所谓，学习时也缺乏动力，效率很低，不愿意与人交往。有时我也想这样不行，努力给自己找些事做，让自己忙碌起来，或者给自己制定一个学习计划。可好景不长，没几天就坚持不下去了。我现在非常痛恨自己，无法战胜自己的弱点，觉得自己是个没用的人，我该怎么办呢?

请你以一个好朋友的身份给这个同学写一封信，帮助他摆脱困境。

要求：

①要结合所学的自立自强教育的基本知识。②要符合写信的格式要求。③字数300字左右。

5.在美国，父母从孩子小时候就让他们认识劳动的价值，让孩子自己动手修理、装配摩托车，到外边参加劳动。即使是富家子弟，也要自谋生路。美国的中学生有句口号：要花钱，自己挣! 农民家庭要孩子分担家里的割草、粉刷房屋、简单木工修理等活计。此外，还要外出干体力活，如夏天替人推割草机，冬天帮人铲雪，秋天帮人扫落叶等。

在德国，从小就培养孩子自己的事情自己做，家长从不包办代替。法律还规定，孩子到了14岁就要在家里承担一些义务，比如要替全家擦皮鞋等。这样做，不仅是为了培养孩子的劳动能力，也有利于培养孩子的社会义务感。

在日本，在孩子很小的时候，家长就给他们灌输一种思想：不给别人添麻烦。并在日常生活中注意培养孩子的自理能力和自强精神。全家人外出旅行，不论多么小的孩子，都要背一个小背包。要问为什么?父母说：这是他们自己的东西，应该自己背。上学以后，许多学生要在课余时间，在外边参加劳动挣钱。他们靠在饭店端盘子、洗碗，在商店售货，照顾老人，做家庭教师等，挣自己的学费。

阅读材料后回答：

(1)上述各个国家中，父母教育孩子的共同之处是什么?

(2)与上述各国相比，你能发现在我国父母教育子女时存在的一些问题吗?

(2)上述材料对你有哪些启示?

第四课 人生当自强

一、辨析

1.我们每个人只要树立了远大理想，并执著追求，就一定能自强和成功。

2.有同学认为我们现在还小，需要各方面的帮助和照顾，谈不上自强，等长大成人了，才能自强。你赞成这种观点吗?少年是否能自强?

二、观察与思考

3.在学习的过程中，我们会经常遇到一些困难。面对困难，小华和小明有不同的表现：小华总是怨天尤人，认为自己怎么老是碰到困难，因此，意志消沉，不敢面对困难。而小明非常冷静，总是仔细反思自己的不足，努力想办法克服困难。

结合材料，运用所学知识回答：

(1)小华和小明的心理分别属于一种什么样的心理?

(2)小华和小明的心理分别对他们的学习有什么影响?

(3)上述材料给我们什么启示?

三、活动与探索

4.12月18日东北新闻网报道：近日，在大连市大学生自立自强标兵的评选过程中，辽宁师范大学化学化工学院级学生张洪瑜的事迹感动了评委，最终满票当选。在自立自强标兵的简介中，是这样介绍张洪瑜的：她家境贫寒，但自强自立，靠做家教和打工生活供自己读书，养活残疾妈妈和年幼的妹妹。以优异的学习成绩获得国家励志奖学金。曾被评为校优秀特困生、优秀寝室长、学校生活管理先进个人。今年4月患淋巴癌，病床上，她顽强地学习、积极配合治疗，克服化疗反应，用微笑和信念书写人生。

阅读上述材料，回答下列问题：

(1)张洪瑜的事迹告诉了我们什么道理?

(2)结合材料分析生活中的强者是如何面对困难的。

(3)结合张洪瑜的事迹谈一谈你怎样做一个生活的强者。

5.反映自强不息精神的名言、谚语、俗语有很多，请写出4条。

6. 我们知道，自强精神是一种十分可贵的品格，是一种优良的心理品质。你知道自强表现在哪些方面吗?请把自强精神的表现填写在下面的横线上，并在后面括号里写出与之相反的表现。

自强的表现 与之相反的表现

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( )

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参考答案

第二单元 做自立自强的人

第三课 走向自立人生

一、1.这些学生及家长的做法不正确。这些学生应该自立，做到人前人后一个样，在家里也要做些力所学及的家务活，培养自立能力和独立性，并在劳动中锻炼自己的意志观念。家长应有正确的教育观念，培养孩子做德、智、体全面发展的合格人才。

二、2.(1)自立自强的精神，从材料中找出至少三个。(2)培养自立能力:立足于自己当前生活学习中的问题，从小事做起，大胆地投身于社会实践，自强：理想自强的航标; 战胜自我，自强的关键，扬长避短,自强的捷径。

三、3. (1)由于自己的自理能力较差，相信她的大学生活(前一阶段)会一塌糊涂，做事无条理，不能合理安排自己的课余生活，甚至生活不能自理。(2) 答：一个处处依赖他人的人，是不会独立地生活的。他们不会有自己独立的思想，不会有自己独立的行动，就不可能走向自立。(3)能否独立自主地作出决定是衡量一个是否自立的标志，但独立地作出决定，并不意味着不听取别人的意见，更不是一意孤行。另外，自己的生活自己安排，学会合理安排学习与娱乐的时间，才能体现自己的自立自理能力。材料二中的女孩的教训是及时而必要的。

4. 提示：①要结合所学的自立自强教育的基本知识。②要符合写信的格式要求。③字数300字左右。④只要言之有理且符合题意即可。

5.(l)上述各个国家的父母普遍重视从小培养孩子的自立能力。 (2)要求能找出一些现实问题，越具体越好。 (3)可以从走向自立的角度思考。如遇事有主见;对自己的行为负责等。(言之有理即可)

第四课 人生当自强

一、1.①题目观点是片面的。②要自强和成功，我们每个人要树立远大理想，并执著追求。因为，有了理想，就有了奔头，有了进步的恒久动力。为人生的理想执著追求，是所有自强者的共同特点。③要自强和成功，还需要战胜自我，这是自强的关键;还要扬长避短，这是自强的捷径。

2.这种观点是错误的。①因为人生自强少年始，少年阶段是学习知识、涵养道德、增长才干、发展自己的最佳时期，同时，自强也是一个人通向成功的阶梯，自强品质对人生有重要意义，因此，人生要趁少年的大好时光，去培养自强品质，努力学习，奋发进取。

②少年能自强，因为理想是自强的航标，只要我们选准航向，战胜自身的弱点，发挥自己的特长，就能在自强的人生征途中，劈波斩浪，抵达成功的彼岸。

二、3.(1)小华的心理属于自弃心理;小明的心理属于自强心理。

(2)小华的这种心理会使他精神萎靡不振，不利于学习。小明的这种心理会使他战胜困难，在学习上不断进步。

(3)要正视学习中的困难，积极与困难作斗争，做到自强不息等。

三、4. (1)人生当自强。 (2)一个自强的人会对未来充满希望和憧憬，不断为自己设定新的目标，并激励自己为实现目标而积极进取。哪怕是在前进的道路上遇到了重重阻力和艰难险阻，他也会凭借坚强的意志去克服，不达目的不罢休。材料中的张洪瑜正是因为自强、勇敢，忍着病痛抗击病魔，成为自立自强标兵，成为我们学习的榜样。 (3)走自强之路，就要树立坚定的理想，并坚持执著追求;战胜自我，超越自我;善于发现自己的兴趣和爱好，据此确实自己前进的方向;在磨砺中不断走向自强，从小事做起，在生活中锻炼自己。

5.⑴滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉!

⑵自食其力，生活是甘甜的;卑躬屈膝，生活是酸苦的

⑶古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

⑷让我们做自己能做的事，这是我们生活的主要追求(其它言之有理即可给分。)

6. 在困难面前不低头，不丧气(垂头丧气)

自尊自爱，不卑不亢(卑躬屈膝，丧失人格)

勇于开拓，积极进取(不思进取，不求上进)

篇2：七年级政治第二单元重点问答题

初一在整个初中阶段很重要，有扎实的基础，会使学习更加轻松。下面就为您推荐内容七年级政治下册第四单元问答题及答案。希望您学习成绩突飞猛进。

七年级政治下册第四单元问答题及答案

一、辨析

1.有位家长认为好同学、好孩子，是不可能走上违法犯罪的道路的。你认为他的说法对吗? 为什么?

2.有人说：到法院打官司，是不光彩的事。

有人说：违法的人才打官司。

这两种观点对吗?请辨析。

二、观察与思考

3.2月28日，温家宝总理和全国网民进行在线交流。网友们向总理提出的问题多达30万个。总理花两小时，回答了老百姓关注的教育、医疗、反腐败、社会保障等29个问题。北京新源里小学生韩冰在妈妈的帮助下，与总理进行了网上对话。许多同学为此议论纷纷：

小明：好啊，网络使公民参与国家政治生活的渠道更广泛;在网上，我们还可以自由发表任何言论，谁也管不着。

小刚：别讲了，我们只要努力学习就行了，国家政治生活的事与我们青少年无关。

请结合所学知识，对以上两种说法进行辨析。

4.12月3日凌晨零时，渔阳出租汽车公司的牛师傅在其夏利车后座上发现一装有10万元巨款的手提包。牛师傅一惊，猜想很可能是22时在幸福大街旁一家儿童医院下车的一对抱小孩看病的夫妇丢下的。于是牛师傅赶紧从苏州桥往幸福大街赶去。到乘客下车的地方转了半宿，却毫无收获。在得知公司没有接到寻找巨款的电话后，牛师傅把巨款交到出租汽车治安管理处。该日下午失主将失物领走。

根据上述材料，从道德和法律的角度，对这一案例中主人公牛师傅的行为作一评价。

三、活动与探索

5.小军和校外网友柳天时，在同学小丽不知情的情况下，将她的住址、电话、QQ 等信息告诉了对方。小丽为此多次道到时方搔扰，学习和生活受到严重影响。小丽得知此事因小军而起，便找小军评理，要求小军赔礼道欲，并制止其网友的行为。小军却说，公民有言论自由，任何人无权干涉。小丽一怒之下，找了一帮朋友，把小军痛打了一顿。

运用所学法律知识分别对小军和小丽的言行进行评析。

第八课 法律护我成长

一、辨析

1.有人认为：凡是违法行为都是犯罪行为。你认为这种说法对吗?为什么?

2.小凡和几个同学去电视台录制了一期有关青少年健康成长的访谈节目，在和主持人交流中，他吐露了自己的烦恼：我们的成长受到了全社会越来越多的关注，但我们同时也受到了越来越多的限制，比如不许进营业性舞厅，不许吸烟，就连进网吧也要受到种种限制等。这些严重地影响了我们的正常发展。

小凡的观点对吗?请你说明理由。

3.某校七年级学生小专经常背着教师和家长泡网吧。为了弄到进网吧的钱，他就对附近的小学生进行敲诈，先后有几名小学生被他勒索。他的好朋友小林得知后劝其立即悬崖勒马，去向那几名小学生道歉，返还财物。可是小专说，抢几个小钱，不抢大钱，没什么关系。他仍然打算继续敲诈勒索小学生。

你认为小专的观点对吗?为什么?请帮助小专同学作出分析。

二、观察与思考

4.据不完全统计，我国不满14周岁的未成年人意外死亡已占这一年龄段总死亡人数的第一位，达31.3%，是发达国家的3~11倍。面对非法侵害，许多青少年选择了沉默与忍受，但这种选择换来的往往是更大的伤害。

请你为未成年人如何增强自我保护意识和能力提几条建议。

5.中学生小鹏经常听到有的同学谈论网上的世界多精彩，便也尝试着去了一次。这一去便一发不可收拾。上起网来什么都给忘掉了。家长、老师多次教育他都不听，经常在网吧一泡就是一个晚上。后来竟发展到从家里偷钱到网吧上网，还经常浏览一些不健康的网站。他的学习成绩不断下降，视力也受到了严重的影响，有时还向同学说一些从网上看到的下流故事，而且染上了吸烟的习惯

(1)请分析一下小鹏沾染不良嗜好的原因。

(2)小鹏这样做的危害主要有哪些?

(3)你怎样帮助小鹏，使他杜绝这些不良嗜好?

6.学生丁某读七年级时经常旷课逃学，在家玩电脑，屡教不改。升上八年级后，他仍沉迷于上网，为了去网吧上网，花完了零用钱就偷家里的钱，后来发展到偷别人的手机和学校的电脑零部件去卖，结果被处以行政拘留。九年级上学期他结识了一些网上损友，一起在社会上惹事生非。一天，为了网友的哥们儿义气，他参与打群架，在斗殴中用利器把对手刺致重伤，丁某因此受到刑罚处罚。

(1)指出上述案例中，丁某哪些行为属于一般违法?哪些行为属于犯罪?

(2)丁某从违纪到一般违法发展到犯罪的过程，说明了什么?

三、活动与探索

7.请你来评判。

原告：王明，13周岁，某中学学生。

被告：《校园风采》杂志。

事由：3月，王明代表学校参加市书画大赛，其书法作品获一等奖。同年5月，王明获奖的书法作品被刊登在第5期《校园风采》杂志上，王明收到了稿费50元。

诉讼要求：赔偿800元被侵犯的著作权费，并在杂志明显处刊登致歉信，向原告赔礼道歉。

审判结果：被告自判决生效之日起15日之内支付原告稿酬150元，并在杂志明显处刊登道歉信向原告赔礼道歉。驳回原告赔偿损失800元的诉讼请求。案件受理费180元，原告负担80元，被告负担100元。

(1)被告的行为侵犯了原告的什么合法权益?

(2)法庭依据哪部法律作出判决?

(3)你怎样评价判决结果?

(4)案例对你有何启示?

8.某校七年级有一个研究性学习小组，在学了做知法守法用法的人后，决定利用课余时间开展未成年人与法律的课题研究，以便践行道德，遵守法律，依法维权。

假如你是该小组成员，请你完成下列问题：

(1)要做哪些准备工作?要调查什么内容?新课 标 第一网

(2)结合调查谈谈违法犯罪的未成年人在道德方面有什么表现。

(3)结合调查分析未成年人违法犯罪的原因。

(4)用实例分析未成年人合法权益受到侵害时的不同反应。

(5)通过调查，你认为怎样做才能有利于未成年人健康成长?

9.材料一、中共中央宣传部、司法部、全国普法办公室近日联合发出通知，要求各地、各部门认真落实12.4全国法制宣传日宣传活动。通知明确指出，此次活动的主题为五五普法规划，促进和谐社会建设。

材料二：11月6日《华商报》报道，某县某初中的一名女生到学校附近看表演，在回出租住地的路上被歹徒抢劫，其中涉案的4名犯罪嫌疑人均是未成年人。

材料三：一名11岁的男孩小强，遭遇歹徒绑架后故意大声说口渴、眼疼，使自己的面罩被摘下，并且机智地将有药味的水打翻，在与歹徒周旋3个小时后，他成功地从困住自己的枯井里爬了出来，顺利逃脱。

阅读材料，回答问题。

(1)材料二和材料三分别说明了什么?

(2)请谈谈你对未成年人保护工作的认识。

(3)请你谈谈从中得到的启示?

10.一天下午，兰兰、小虎、小强三人去公园玩，在路上遇到了几名不三不四的社会青年，强行搜走他们身上的钱，还威胁说：不许报警，以后每个星期还要交30元钱作为保护费。否则，杀了你们全家。三人又气又怕，兰兰说：惹不起，但躲得起，我们想办法凑点钱给他们算了。小虎说：我去找些朋友来帮忙，狠狠教训教训这伙烂仔，让我们也解解恨。小强说：还是告诉老师，想办法报警吧。?

请对他们三人的看法加以分析，你认为哪种看法最好。

参考答案

第四单元 做知法守法用法的人

第七课 感受法律的尊严

一、1.(1)说法片面。(2)道德水平高、法制观念强，就会追求上进，不犯或少犯错误，行为上就不会做出违法犯罪的事情，道德水平低、法制观念淡薄，就会追求低级趣味，难免会违反纪律，发展下去就可能违法，甚至犯罪。这位家长没有看到这一点，是错误的。(3)好孩子并不代表道德水平高，法制观念强。好孩子不加强自我防范，也可能走向违法犯罪的道路。(4)加强自我防范要做到：①自觉树立法律意识，维护法律尊严，自觉依法自律。②重视道德修养，加强修养，践行道德。③从小事做起，防微杜渐，避免沾染不良习气，防患于未然。

2. 此种观点是错误的。首先，打官司无所谓光彩不光彩。打官司是为了维护自己的合法权益，否则自己的合法权益得不到保障，也是对违法犯罪分子的纵容，不利于社会秩序的稳定与发展。打官司是维护我们合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段，是保护我们权益的最后屏障。所以我们要敢打官司，通过打官司讨回公道。当然，打官司要经过一定司法程序，费时费力。如果能够协调解决，达成协议就无需打官司。当我们的合法权益受到侵害时，可以向有关部门求助，调解不成可以打官司，其实我们更应该学会保护自己，尽量使自己的合法权益不受侵害。这就要求我们要学会善于斗争，保护自己。

二、3.(1)小明认为网络使公民参与国家政治生活的渠道更广泛是正确的。因为：①我们可以通过合法的渠道向有关部门反映我们所了解到的社情民意，提出我们对社会管理的建议;②公民行使监督权的途径也越来越广泛。

小明认为在网上，我们还可以自由发表任何言论，谁也管不着是错误的。因为：①任何人都必须守法，法律禁止做的坚决不做;②公民要以合法的方式行使权利，不得损害国家、社会、集体和他人的利益，要在法律允许的范围内行使权利。

(2)小刚的观点是错误的。因为：①我们也要积极关心国家管理事务。积极参与国家的政治生活，是宪法意识的表现，也是我们的公民责任所在;②宪法规定公民具有监督权，自觉行使对公共权力的监督权，是维护宪法权威的表现。

4.一个具有拾金不昧的高尚道德的人，一般是不会为贪图钱财而实施贪污、受贿、盗窃、抢劫等行为走上犯罪道路的。相反，他能够自觉地遵纪守法。(注：只要言之有理均酌情给分)

5.小军未经小丽同意，将小丽的个人信息透露是错误的，因为他侵犯了小丽的隐私权。小军说公民有言论自由，任何人无权干涉，也是错误的，因为公民在行使权利时要尊重他人权利。(如学生答要在法律允许的范围内行使权利也可)小丽找小军，要求小军赔礼道歉，并制止其网友搔扰的评理方式是正确的，因为她有权用正当的手段维护自己的合法权益。但小丽找朋友痛打小军的做法是错误的，因为她没有以合法方式维护自己的权利，侵犯了小军的生命健康权。

第八课 法律护我成长

一、1.这种说法是错误的。因为：① 社会生活中的违法行为是各式各样的。从这些行为所违反的法律类别上，可以把违法行为划分为刑事违法行为、民事违法行为和行政违法行为。②民事违法行为和行政违法行为的情节比较轻微，对社会危害性不大，没有触犯刑律，只是违反了刑法以外的法律、法规，因而把这种违法行为叫做一般违法行为。③刑事违法行为就是违反了刑法的行为，也就是犯罪。④把所有违法行为都看成犯罪行为是错误的，它混淆了一般违法和严重违法的区别。

2.小凡的观点不对。①青少年正处于长身体、长知识的重要时期，各方面都很不成熟，自我保护能力较弱，容易受到外界的不良影响，需要法律的特殊保护。②国家制定未成年人保护法，是为了保护未成年人的身心健康和合法权益。这部法律的限制性规定，不仅不会影响青少年的健康发展，反而保护了青少年健康成长。③未成年人应增强自我保护意识，自觉地依法律己。

3.小专的观点和行为是错误的。①小专的行为是违法的，他应按小林说的办，不应自暴自弃。应奉劝小专发奋自强。小专的人性弱点需要自强来战胜。②人的行为是受思想观念指挥的。道德水平高，法制观念强，就会追求上进，不犯或少犯错误，行为上就不会做出违法犯罪的事情。③无数事实说明，许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的。因此，我们一定要重视道德修养，自觉遵纪守法，防微杜渐，避免沾染不良习气，防患于未然。

二、4. (1) 要认真学习法律知识，注意积累社会经验。 (2) 要依法律自律，积极做法律提倡做的事，坚决不做法律不允许做的事。(3) 要看到自己的社会经验和生活经验还比较缺乏，虚心接受家长、学校的教育。 (4) 要学会运用法律武器维护自己的合法权益。

5. (1)盲目从众，不能把握自己的好奇心，自控能力差，不服从教育，不追求高雅的生活情趣等。 (2)失去正确的人生目标，使人经受不住不良诱惑，贪图安逸享乐，不思进取，导致不良行为，不利于自己的发展和身心健康成长。 (3)不断提高自己的判断能力、独立思考和自我控制能力，避免盲目从众，把握好自己的好奇心，培养正确的爱好和兴趣，追求高雅的生活情趣，学会拒绝诱惑和不良嗜好。

6.(1)一般违法行为：偷别人的手机和零部件卖。犯罪行为：参与打群架，在斗殴中用利器把对手刺致重伤。 (2)①一般违法和犯罪没有不可逾越的鸿沟。小丁放松了对自己的要求，漠视法律，在错误的道路上越走越远，最后受到法律的应有处罚。②我们要从小树立法律意识，增强法律观念，做有理想、有道德、有文化、有纪律的好公民。

三、7.(1)著作权。 (2)本诉讼属于民事诉讼，依据著作权法、民法通则等作出判决。(3)这种判决结果是合理合法的。王明提出赔偿800元著作权费要求太高，有点过分，所以法庭驳回其诉讼请求。 (4)启示：要依法维护自己的合法权利，并相信法律的公正严明。要自觉学法、懂法，维护法律的尊严。

篇3：七年级政治第二单元重点问答题

初一在整个初中阶段很重要，有扎实的基础，会使学习更加轻松。下面就为您推荐内容七年级政治第三单元做意志坚强的人问答题及答案。希望您学习成绩突飞猛进。

七年级政治第三单元做意志坚强的人问答题及答案

一、辨析

1.甲同学说：日常生活中有万事如意，心想事成的说法，所以挫折是可以避免的。 乙同学说：只有名人、伟人才有挫折，初涉人世的青少年可以例外。

你认为他们的话谁正确?为什么?

二、观察与思考

2.平日里，我们会经常遇到一些不顺心的事，学习成绩达不到自己的目标，没能考上理想的学校;家庭作业过多，不能按时完成;没有机会显示自己的才能和兴趣;求知欲得不到满足;在人际关系上，交不到知心朋友;经常受到同学的讽刺等等。

你认为我们青少年应当怎样正确对待学习和生活中不顺心的事?

3.材料一：中国古代有越王勾践十年卧薪尝胆，不食珍馐，不着锦缎，旨在记下曾为阶下囚的耻辱的故事。

材料二：在第二次世界大战中，有血胆将军之称的巴顿将军，他苛求自己达到了过分的程度。他命令士兵每天在烈日下跑5圈，他自己则要跑10圈。

从以上事例中，你认为人们在意志方面的良好性格有哪些表现?人们在意志方面的性格缺陷有哪些表现?

三、活动与探索

4. 阅读下面两份资料，谈谈你了解了普希金其人其诗后，有了什么感想。

《假如生活欺骗了你》(普希金)

假如生活欺骗了你，

不要悲伤，不要心急!

忧郁的日子里需要镇静：

相信吧，快乐的日子将会来临。

心儿永远向往着未来;

现在却常是忧郁。

一切都是瞬息，

一切都将会过去;

而那过去了的，

就会成为亲切的怀恋。

相关连接

普希金，俄罗斯伟大的诗人，小说家，史称俄罗斯文学之父，俄罗斯文学语言的创建

者和新俄罗斯文学的奠基人。生于莫斯科一个崇尚文学的贵族家庭。成年后不断发表诗歌评

击时政，歌颂自由，被视为自由主义的代言人。为此遭到了沙皇政府的多次打击，他对曾被两次流放，也曾身陷囹圄，但他始终不愈地信守着诗中表达的生活原则，即使付出生命也再所不惜。他虽然被沙皇政府阴谋杀害了，但他的精神却永远鼓舞着人们。

5.伟大的无产阶级革命家邓小平，一生中有三起三落的经历。在新民主主义革命时期，由于他拥护毛泽东的正确路线，而当时党内占统治地位的是错误路线，因此邓小平被错误地撤职，这是他的第一次严重挫折。在文化大革命中，邓小平受到了错误的批判和斗争，被剥夺一切职务，这是他的第二次严重挫折。几年后他又复出，但任党和国家的重要领导职务，同四人帮进行了坚决斗争，他因此再度被撤销了一切职务，这是他政治生涯中的第三次严重挫折。面对伟人的三次严重挫折，不知同学们有什么想法。

6. 两只青蛙的遭遇

两只青蛙在觅食中不小心掉进路旁的一只牛奶罐里，罐里还有为数不多的牛奶，但是足以让青蛙体验到什么叫灭顶之灾。一只青蛙想：完了!完了!这么高的牛奶罐，我是永远也出不去了。于是它很快就沉了下去。另一只青蛙看见同伴沉没于牛奶中，并没有沮丧、放弃。而是不断地告诫自己：上帝给了我坚强的意志和发达的肌肉，我一定能够跳出去。它鼓足勇气，鼓足力量，一次又一次地奋起、跳跃──生命的力量与美展现在它每一次搏击与奋斗中。不知过了多久，它忽然发现黏稠的牛奶变得坚实起来。原来，它的反复践踏和跳动，已经把液状的牛奶变成了一块奶酪!不懈的奋斗和挣扎终于换来自由的那一刻，它从牛奶罐里轻盈地跳了出来，重新回到绿色的池塘里。而那只沉没在罐底的青蛙，做梦都没有想到会有机会逃离险境。

这则故事给我们什么启示?

第六课 为坚强喝彩

一、辨析

1.挫折总是人们前进的绊脚石。

二、观察与思考

2.材料一：5月12日，上海市浦东路陆家嘴一位姓康的股民，因承受不住股票下跌所造成的6000元经济损失，在家自缢身亡。

材料二：江苏省海安县角斜镇居民陈光汉，7月入党，为中国革命事业作出了自己的贡献。但在被错误地停止党籍。陈光汉仍然每月按时将党费放进一只铁皮盒子里，并处处严格要求自己，获得了别人的尊敬。在他百岁诞辰日的时候，海安县的党组织报请上级党组织批准，决定恢复他的党籍。陈光汉激动万分，颤巍巍地捧着那只装党费的铁皮盒子，交给了党组织。

(1)上述材料中，姓康的股民和陈光汉老人的性格是一类吗?为什么?

(2)良好的意志品质有哪些特点?

(3)你从这两个事例中得到了什么启示?

3.材料一： 第一位登上珠峰的女性潘多

潘多被调选到中国女子登山队，开始了登山的运动生涯。中国女子登山队攀登新疆境内海拔7595米的公格尔久别峰。在冰坡上跑刨台阶，拉绳索，闯过鼻梁地区，越过雪崩区，6月27日潘多和西绕胜利登上顶峰，打破了7546米高度的世界纪录。不幸的是，在返回途中，西绕光荣牺牲，潘多死里逃生，雪崩使她神智不清，脚趾急度冻伤，后被截去5个脚址。党中央批准了中国男女混合登山队再次从山坡攀登珠峰的要求。潘多被任命为中国登山队副队长，时年37岁，已经是3个孩子的妈妈，是队里唯一的老队员。5月27日早晨，9名运动员向顶峰冲击，攀上了连鸟也飞不过的珠峰第二台阶，经过顽强拼搏，潘多和8名男运动员终于在下午2点30分上胜利踏上地球之巅、世界最高峰珠穆朗玛峰。

材料二： 张健向人生极限挑战，横渡渤海海峡第一人

张健被评为全国十大优秀体育运动员。36岁的男子汉张健面对直线距离109千米的渤海海峡，跳入水中开始了人对自然的一次伟大征服。这一伟大时刻是8月8日。历经50小时22分钟，张健不间断地游出了123.58千米，这相当于长距离游泳运动员55天的运动量，相当于在陆地上跑438千米。在长达50多个小时的横渡中，自身体温的保持、能量的补充、海水刺激的预防、流大风急等困难以及鲨鱼、海蜇等海洋生物的威胁都是无法回避的难题。尤其是在没有防鲨网箱防护的情况下横渡，危险之大可想而知。他凭着自己的胆识、顽强的毅力和不屈不挠的精神，不但书写了人类男子横渡海峡距离最长的世界纪录，也书写了自己人生新的篇章。

(1)上面的材料各分别反映了什么问题?

(2)你从中得到了什么启示?

三、活动与探索

4.一位著名的体操教练到一所业余体校去选拔队员，他觉得那里的孩子身体条件都很好，在技术上也各有特长，实在不分上下，难以取舍。于是，这位教练二话没说，当即要求孩子们排成一排，面墙倒立，而他却走到几十米之远跟别人聊天去了。时间就这样一分钟、一分钟地过去了

阅读上述材料后请完成以下问题：

(1)请把故事继续编下去。

(2)教练使出这一招的意图是什么?教练要选出什么样的队员?

(3)你从这则故事中受到了什么启示?

5.小明是一名七年级的学生，放假时，他很想给自己订一个计划来规划一下自己的学习生活。以前的假期，他也常订计划，但总是坚持不了几天就半途而废了。

(1)从意志方面看，小明是一个什么样的学生?

(2)请你帮助小明分析一下产生问题的根源在哪儿?

(3)请你给小明提出改正缺点的建议。

6.一天，一位伐木工人在森林里单独伐木时，不小心，右腿被伐倒的树木压住，如果等同伴们来找他，恐怕那时就会因失血过多而死亡。在这危急关头，只能靠自己。他试着用电锯来锯树，可是很快他就发现，这种情况下使用电锯极易出故障，那样的话他只能坐以待毙。经过一番紧张的思考，他毫不迟疑，当机立断，只有把自己的腿锯断才可能脱险，他狠了狠心用电锯锯断了右腿，并忍着剧痛进行了简单的包扎，凭着顽强的毅力回到了家。

请回答：这位伐木工人为什么能狠心锯断自己的右腿?他的这一行为反映了他具有怎样的心理品质?

参考答案

第三单元 做意志坚强的人

第五课 让挫折丰富我们的人生

一、1.两位同学的说法都不正确。万事如意、心想事成，只不过是人们的良好愿望而已。一个人要想有所作为，随时都有可能遇到各种意想不到的困难和挫折，事事幸运，从来没有遇到过任何挫折的人是不存在的。伟人、名人有挫折，青少年也不例外。人生难免有挫折。这是因为造成挫折的因素有多方面的，人们不可能完全避开这些因素或不让这些因素发生作用。

二、2. 要点：挫折是对自身的考验，一个磨砺的机会;在挫折后面正是自己苦苦追求的目标，挫折孕育成功，要充满信心、勇气和热情，战胜挫折。

3.从以上的事例中我们认识到人的行为和活动都是由意志来调节的，在遇到困难时，是坚强奋进，还是畏难而退，反映出一个人的性格。坚强的意志表现为对自己的行为有明确的目标，有自觉控制自己行为的自制力和纪律性，做事有恒心，有毅力，能坚持不懈地把它做好。所以，坚强、刚毅、勇敢都是意志方面性格良好的表现。相反，稀里糊涂地过日子，自制力差，放任散漫，胆怯懦弱，半途而废，都是意志方面的性格缺陷。

三、4.提示：应主要从面对人生困难、挫折和失败的态度展开论述。

5.人生的道路不会是一帆风顺的，在生活中，由于人的活动受到各方面因素的制约，人们会遇到各种挫折。不同的挫折，是由不同的因素造成的。挫折是人生的一部分，对挫折的态度不同，会有不同的结果，从而懂得遇到挫折要有正确的态度。

6. 一只青蛙采取积极的态度，勇于面对挫折，不抱怨、不气馁，在挫折中奋起。另一只青蛙采取消极的态度，在挫折面前不积极进取，而是消极等待。结果持积极态度的青蛙最后成功脱险，另一只则命赴黄泉。启示：我们一定要以积极的态度面对挫折，把挫折当成生活的大课堂，看成自己宝贵的锻炼机会，当做提高个人品格修养的难得磨砺，是为未来取得成功的不可缺少的准备。我们要做生活的勇者、智者、强者，这样才能在挫折中奋起。

第六课 为坚强喝彩

一、1. ①题目观点是错误的。②挫折一方面使人们前进的步伐受到阻碍，成为绊脚石;另一方面又有利于人们磨练意志，增长才干和智慧，成为人们的垫脚石。③意志坚强、有坚定信念的人，能在艰难的环境下积极进取，发奋图强，战胜挫折，取得成功。

二、2.(1)二者性格不同，康姓股民遇到挫折自杀，说明他心理承受能力差，性格存在软弱的缺陷。而陈光汉老人在受到重大打击时，仍能保持良好的心理状态，对前途充满信心，说明他具有坚强的意志品质。 (2)良好的意志品质表现在对人对事有正确的态度;在困难和挫折面前有坚强的意志;对待生活能够保持积极的情绪;处理任何问题都表现出健全的理智。 (3)我们要培养自己具有坚强的意志，不论什么时候，都应乐观开朗，热情地拥抱生活。人的一生不会永远风平浪静，那么在遭受挫折打击时，在遇到困难陷入困境时，要树立正确的态度来面对现实，承认它、接受它，然后再用坚强的意志来克服它，保持稳定的情绪，坚信自己一定会取得成功。

3.(1)材料一说明潘多在克服了来自于自然界的艰难险阻和身体残疾以及生理年龄偏大等困难，才胜利攀上珠峰;材料二说明了张健在克服了来自于自然界的急流险难，为了实现既定的目标，甚至冒着生命危险横渡渤海海峡挑战人生极限而最终成功。 (2)示例：无论什么人，做任何事情，都会碰到这样或那样的困难，都需要具有坚强的意志和毅力，而在努力的过程中，是知难而进、应难而上，还是知难而退，逃避困难，这是是否坚强的表现。

三、4.(1)示例：大约过了几十多分钟，多数队员坚持不住而停止了倒立，只有少数队员仍然咬紧牙关坚持着、坚持着教练走过去选中了自己满意的队员。 (2)要点：考查队员的意志是否坚强或者谁有顽强的毅力。教练要选出不但身体、竞技条件好，而且心理素质尤其是意志品质也强的队员。 (3)提示：既可以谈坚强意志的重要性，也可以谈如何培养和锻炼自己的意志。

5.(1)小明是一个意志薄弱的学生。 (2)问题的根源，说到底，这是一个自制力的问题。小明之所以常订计划，又总是半途而废，其主要原因就是自我控制能力较差，管不住自己。 (3)针对小明的情况，建议小明从以下几个方面去做：①制订的计划一定要符合自己的实际情况，是经过努力可以完成的，不能超出自己的实际情况，盲目贪多。②执行计划要坚持不懈，这是很关键的一点。计划订好之后能否实现就取决于你的坚持精神。做一件事情，短时间内坚持比较容易，时间一长便热情消失，干劲骤减。执行计划时，千万不要放弃。

③要磨砺意志，做有志之人。俗话说：无志之人常立志，有志之人立长志。意志是战胜困难、克服缺点、完成学业、取得事业成功的一把利剑。

6. 伐木工人之所以能狠下心来锯断自己的右腿，就是依靠自己救助自己，能够使自己得以生还。这体现了他具有处事果断，善于抓住时机，刚强、果断的坚强品质，否则他可能会在等待别人的救助中死去。