九年级历史寒假作业材料题集

篇1：九年级历史寒假作业材料题集

假期来了，大家是不是特别开心呀?但是小编提醒大家：我们还是个学生，主要任务还是学习哦!鉴于此，小编精心准备了这篇九年级历史寒假作业材料说明题，希望对您有所帮助!

18.材料一：公元前3，他在秦孝公支持下开始变法。

⑴.材料中的他指的是谁?这次变法被称为什么变法?(4分)

⑵.这次变法的内容有些什么?(4分)

⑶.此次变法的作用是什么?(4分)

19.材料二：秦王扫六合，虎视何雄哉?

材料三：风萧萧兮易水寒，壮士兮一去不复还。

⑴.材料一中的的秦王指的是?他的贡献主要有什么?(至少写三点)(4分)

⑵.材料二中的这位勇士是?他的结果是?(2分)

⑶.你怎样评价材料一中的秦王?(4分)

20.材料四：汉与匈奴和为一家，世世毋得祖诈祖攻。

⑴.在此之前，去攻击匈奴夺取了河套和河西走廊的是?(2分，写两个只写一个不计分)

⑵.为汉与匈奴和为一家做出贡献的匈奴首领和汉朝宫女分别是?(4分)

21.材料五：管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下

⑴，材料中的桓公是?(2分)

⑵.他能成为霸主的条件有哪些?(4分)

以上就是九年级历史寒假作业材料说明题的全部内容，希望你做完作业后可以对书本知识有新的体会，愿您学习愉快。

篇2：九年级历史寒假作业材料题集

很多同学因为假期贪玩而耽误了学习，以至于和别的同学落下了差距，因此，小编为大家准备了这篇九年级历史寒假作业之材料解析题，希望可以帮助到您!

材料一：，首届世博会在英国举办，展品有蒸汽机、火车模型、纺纱机等。

材料二：芝加哥世博会上，电灯成为此届世博会中最耀眼的明星。

请回答：

(1)材料一中的展品是哪次科技革命的成果?18世纪代，经过多次试验，完成对蒸汽机的改进，提高了热效率，此人是谁?火车的发明者是谁?此种工具给人类社会和生活带来了什么影响?

(2)材料二中的展品是哪次科技革命的成果?人类开始进入电气时代的标志是什么?电灯的发明者是谁?

(3)飞机是那次科技革命的成果?历史上第一个实现人类飞上蓝天的梦想的是谁?它给人类社会生活带来了什么影响?

(4)比较上述科技革命的成果，想一想它们能够给我们哪些有益的启迪?

30.阅读下列材料：

材料一：6月7日，为了纪念这位沙皇在世界近代史上作出的巨大贡献，俄罗斯政府

千百万俄国农奴的勇敢改革者致敬，正是沙皇亚历山大二世的改革，最终引领俄罗斯抛弃了落后的社会制度。

材料二：迅速向工业化迈进的日本，在学习先进技术的同时，也开始模仿西方的生活方式。公历取代了农历，元旦取代了春节;天皇带头吃起了牛肉，官员们穿上了燕尾服;理发馆的生意开始忙碌起来，男人们剪掉发髻，修剪成西式短发。有一首打油诗这样形容：敲敲短发蓬松的天灵盖，文明开化的声音就响起来。

请回答：

(1)材料一中的落后的社会制度指的是什么?亚历山大二世是如何解放千百万俄国农奴的?

(2)如何认识亚历山大二世改革的历史作用?

(3) 材料 二的描述与日本的哪一历史重大事件有关?这次改革的主要措施有哪些?

(4)你从材料一和材料二中可以得到哪些启示?

为了不让自己落后，为了增加自己的自信，我们就从这篇九年级历史寒假作业之材料解析题开始行动吧!

篇3：九年级历史寒假作业材料题集

很多同学因为假期贪玩而耽误了学习，以至于和别的同学落下了差距，因此，小编为大家准备了这篇九年级上册历史寒假作业材料解析题，希望可以帮助到您!

8、材料一：有一首流行于英国十九世纪初期的歌曲：当你走进一家破落的织布店，两三部织布机映入眼帘，如同废物一般被冷落在角落。你问这般光景是何原因?店里的老母亲说得可怜：女儿们因为织布机不方便，离家到工厂去赚钱。

材料二：过去以天为单位，现在以分钟、秒计算;火车还教会人们守时，准时准点成了现代生活的准则，人们开始要随身带上一块表，时间概念是一个全新的概念。 钱乘旦、许洁明：《英国通史》

材料三：以 后，科学技术飞速发展，并迅速运用于生产领域，形成了革命浪潮。它也进一步改变了人们的生 活方式，提高了人们的生活质量。

请回答：

⑴、世界历史上头两次工业革命中都出现了新能源，把人类带入了两个新时代。这两个新时代分别指的是什么?(2分)

⑵、材料二的交通工具是谁发明的?(2分)

⑶、请举出材料三反映的工业革命中做出重大贡献的两个科学家，(2分)哪些发明创造改变了人们的生活方式，提高了人们的生活质量?试举出两个例子来说明。(4分)

(4)学习了两次工业革命的历史以后，你有何感想?(2分)

29、阅读下列材料

材料一 十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义。毛泽东

材料二 社会主义究竟是什么样子，苏联试了许多年，也并没有完全搞清楚，可能列宁的思路比较好， 搞了个新经济政策，但是后来苏联的模式僵化了。邓小平

请回答：

(1)十月革命是一场什么性质的革命?(2分)

(2)材料二中的新经济政策新在何处?(2分)

(3)后来僵化了的苏联的模式指的是什么?(2分)

(4)为改变苏联僵化了的模式，20世纪八、九十年代，戈尔巴乔夫进行了改革，但结果失败了，从中我们应吸取哪些历史教训?(3分)

为了不让自己落后，为了增加自己的自信，我们就从这篇九年级上册历史寒假作业材料解析题开始行动吧!

篇4：九年级历史寒假作业材料题集

为了不让大家因假期而和其他同学拉下差距，小编特地为大家准备了这篇九年级历史寒假作业之材料分析题精编，希望你们能时刻记住自己的主要任务还是学习。

13.填充世界三大宗教一览表(4分)

佛教 印度半岛

《圣经》

穆罕默德

14.阅读下列材料：

材料一 凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法行为。除经议会同意之外，平时在本王国内征募或维持常备军,皆属违法;议会必须定期召开; 议会议员之选举应是自由的。(选举权)

材料二 我们认为以下真理是不言而喻的：人人生而平等。遗物主赋予他们某些不可转让的权利，其中包括生命权，自由权和追求幸福的权利。

材料三 自由、平等是天赋的人权：国家的主权属于人民，在法律面前人人平等;国家实行立法，行政、司法三权分立;私有财产神圣不可侵犯

请回答：

(1)以上三则材料分别出自早期资产阶级革命时期哪国颁布的什么文件?(6分)

(2)三个文件的的颁布分别有何意义? (3分)

(3)材料二、三所表达的共同核心内容是什么?(2分)它反映了怎样的时代发展要求? (1分)

15.解读图片：

(1) 这两张图片分别反映了哪些历史大事? 是哪两位发明家发明的? (4分)

(2)观察图片中的机车，判断其动力源自哪一种机器?(2分) 两次历史事件中还出现哪些先进的交通工具?(各举一例,2分)

(3)在利用这些成果造福人类的同时还给我们带来了那些负面影 响?(1分)请你谈谈启示。(1分)

由小编为大家提供的这篇九年级历史寒假作业之材料分析题精编就到这里了，希望这篇文章可以帮助到您!

篇5：九年级历史寒假作业材料题集

26.阅读下列材料，回答问题。

材料一 哥伦布说：黄金是一切商品中最宝贵的，黄金是财富，谁占有了黄金，就能获得他在世上所有的一切。

材料二 图一：位于西班牙的哥伦布纪念碑，上有光荣属于哥伦布向哥伦布致敬两行大字。图二：10月拉美各地印第安人游行示威，要求将哥伦布日改为土著人民抵抗日，(注：土著人民即原有人民)他们把哥伦布塑像披上塑料外套，要求世界重新评价哥伦布。

材料三 下表是某地区人口变化的基本情况(大约数字)：

时间 白人 黑人+混血 土著人民

0 0 50000000

138000 共260000 9700000

725000 815000+644000 9105000

43490000 4188888+625 8211300

请回答

(1)结合所学知识回答，在新航路开辟的过程中，哥伦布作出了什么贡献?材料一表明，哥伦布航海的主要动机是什么?(2分)新-课- 标-第- 一- 网

(2)材料二表明，在如何评价哥伦布的问题上，欧洲人和美洲印第安人持不同的观点。试依据新航路开辟的影响谈谈导致观点不同的原因。(4分)

(3)从材料三中的各种数据可以判断表格所反映的是哪一地区的基本情况?表格中黑人从无到有，逐渐增多。黑人是以怎样的方式移居这一地区的?(2分)

27.阅读下列材料：

材料一 北方人看不惯南方人，南方人不服北方人。美国北方和南方的人都对这场战争跃跃欲试，充满期待，就像一场赌博，都把赌注压在自己这一方。

材料二 过去的西洋文明史是外国人引进的，从今以后，我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。东西方人民风俗不同，思想自相悬殊，各国相沿的习惯历数千百年之久，纵使利害十分明白，也不该骤然强搬硬套。

材料三 这次改革为俄国的工业发展提供了大量的劳动力和广阔的市场，就像列夫托尔斯泰在长篇小说《复活》的开篇所写的那样：一切都翻了个个儿，一切却又刚刚开始。

请回答：

(1)写出与材料一、二、三相关的重大历史事件。(3分)

(2)材料一、三中，两国通过战争或改革分别废除了什么制度?(2分)

(3)请写出材料二中我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内的具体措施。(2分)

(4)三则材料反映的历史事件有何积极意义?(2分)

28.工业革命不仅使社会生产发生了根本变化，而且也极大地改变了人们的生活方式。请回答下列问题：

(1)英国工业革命的政治前提和开始的标志分别是什么?(2分)

(2)第一次工业革命的完成对世界格局产生了什么重大影响?(2分)

(3)多年来，政府关注民生，大力开展家电下乡活动。电器的出现最早得益于哪次工业革命?在电力技术的发展方面走在世界前列的国家是哪两个?(2分)

(4)第一、第二次工业革命时期出现了一批新的交通工具，形成了陆海空相互交错的交通网络。请写出工业革命时期陆地、海上(水面)、空中新的交通工具发明的先后顺序。(2分)

希望这篇九年级上册历史寒假作业：材料问答题可以很好地帮助到大家。愿您假期愉快!

篇6：九年级历史寒假作业材料题集

假期来了，大家是不是特别开心呀?但是小编提醒大家：我们还是个学生，主要任务还是学习哦!鉴于此，小编精心准备了这篇最新九年级历史寒假作业试题材料题，希望对您有所帮助!

26、 某校学生开展了一次主题活动课，分组探寻英国、美国的近代崛起历程。

【1】A组同学探寻英国崛起历程：英国在世界近代历史上占有非常特殊的地位。它是第一个迈进现代社会的国家，在17-19世纪时它是世界发展的领头羊。当时的英国曾经号称日不落帝国和世界工厂。

根据所学知识回答下列问题：

(1)在17-19世纪时它是世界发展的领头羊试从政治、经济两方面各举一史实说明英国走在世界前列的原因。(2分)

(2)思想文化在大国崛起中发挥着重要作用，英国首相丘吉尔有一句名言：我宁愿失去一个印度，也不肯失去一个莎士比亚。请举出名字用做物理量单位的一位英国科学家及其成就。(2分)

【2】B组同学探寻美国崛起历程：美国这个国家虽然只有2的历史，但却演绎了大国崛起的罕见奇迹：美利坚民族并不是北美大陆首批开辟者，但经过100余年的时间，美国成为一个世界性的大国我们形象地称之为从蚂蚁到大象。

据所学知识回答：

(1)材料一中的美利坚民族并不是北美大陆的首批开辟者，那么是谁率领船队成为美洲大陆的首批开辟者?(1分)

(2)请为18-19世纪美国从蚂蚁到大象的转变中的论点提供史实证明(3分)

论点 史实(各一例)

争取民族解放 A

维护国家统一 B

领先科技发展 C

(3)通过探讨，你认为一个国家要崛起要复兴应具备哪些要素?(2分，至少回答两点)

【3】C组同学在研究美国历史时发现现任美国总统奥巴马是一个黑人，奥巴马在就职时发表演说，多次提到美国历史上一位总统，并说没有他就没有奥巴马的今天。

请问：奥巴马所提到的这位总统是谁?(1分)为什么说没有他就没有奥巴马的今天?(1分)

27、改革是社会发展的动力。试看下列两个国家的改革：

材料一：实行粮食税，农民纳完税后的余粮可以在市场上自由买卖;在一定范围内进行自由贸易，允许商品生产，恢复商品货币关系。

材料二：整顿金融业，恢复银行信用;恢复工业，颁布《国家工业复兴法》，强化国家对工业生产的调节和控制;调整农业，压缩农业生产量;兴办公共工程，减少失业。

请回答：

(1) 材料一是哪个国家推行的经济政策?领导人是谁?(1+1分)

(2) 材料二是哪个国家在什么情况下推行的政策?领导人是谁?(2+1分)

(3)依据材料一，该国政府是怎样提高农民生产积极性的?(1分)

依据材料二，该国经济政策的核心和基础是什么?(1分)

(4) 结合材料并联系所学知识，列出这两个国家恢复经济所采取的主要经济手段。(2分)从中你可以得到什么启示?(2分)

以上就是最新九年级历史寒假作业试题材料题的全部内容，希望你做完作业后可以对书本知识有新的体会，愿您学习愉快。

篇7：九年级历史寒假作业材料题集

22.阅读材料，回答问题。(12分)

材料一：未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行。不经议会同意，国王不能征税。不经议会同意，国王不能在和平时期拥有常备军。议会必须定期召开。议员的选举不受国王干涉。

材料二：我们合众国人民，为了建立完善的联邦，树立正义，保证国内安宁，规划共同国防，增进一般福利，使我们自己和我们的后代得到自由的幸福，特为美利坚合众国制订本宪法。

请回答：

(1)材料一和材料二分别出自英国和美国什么重大事件后颁布的什么法律文献?

(2)这两个文献规定的英国和美国的政治制度分别是什么?这些历史事件的发生反映出当时世界历史发展的趋势如何?

(3)从材料一中可以看出国王的哪些权利受到了限制?

(4)这两部法典的颁布共同反映了哪一个阶级的利益?

23. 阅读下列材料，回答问题。(8分)

材料一：

材料二：到英国的生铁已经超 过法俄美德四国的产量总和，到英国商船吨位居世界第一;工业生产总值占世界总额的47%，商品出口总额占世界贸易总额的21%，英国半数以上的工业品销往国外，成为名副其实的“世界工厂”。

材料三：煤的大规模开采的使用，在提供动力以推动工厂的开办和蒸汽机的运转，并在方便人们生活的同时，又释放出大量的烟尘、二氧化碳、二氧化硫和其他有害物质.18世纪伦敦上空出现烟雾现象，造成植物枯死。晾晒的衣服变黑，即使白天也需要人工照明，甚至还造成许多居民患病或死亡。

(1)材料一中出现的人物和机器各是什么?它们把人类带进了什么时代?

(2)材料二说明了什么?

(3)材料三表明英国在经济发展过程中出现了什么问题?

(4)结合材料三，你认为我国在社会主义现代化建设过程中应吸取什么经验教训?

24.阅读下列材料，回答问题。(11分)

材料一：一位美国历史学家在谈到战前的欧洲形势时说：“欧洲变成一只‘火药桶’，只等一粒火星将它引爆。”

材料二：“让别的国家分割大陆和海洋，而我们德国满足于蓝色天空的时代已经过去，我们也要求阳光下的地盘。”

──德国外交大臣 皮洛夫

(1) 材料一中所说“战前”指的是什么战争前?你知道引爆欧洲“火药桶”的“一粒火星”指的是什么事件吗?这一事件和这场战争之间是什么关系?美国在这场战争中加入了哪一方作战?

(2) 你知道材料二所说的“分割大陆和海洋”最多的国家是哪个吗?它为什么能分割到最多的大陆和海洋?

(3) 材料二表明德国和“分割大陆和海洋”最多的国家之间的关系怎样?以它们为首形成的两大敌对侵略集团是什么?此后两大侵略集团之间爆发了一场什么性质的战争?