初二历史第一单元测试答案解析

篇1：初二历史第一单元测试答案解析

初二历史上册第一单元测试题(附答案)

第1课 《鸦片战争》

教师寄语：以史明理，以史为鉴

一、学习目标：

1、掌握并能准确说出：

(1)虎门销烟的时间、领导人、意义。

(2)鸦片战争的起止时间、侵略国、结果、影响。

(3)《南京条约》签订时间、内容。

2、理解鸦片战争爆发的原因、影响。

3、吸取鸦片战争落后就要挨打的历史教训，培养学生的忧患意识和振兴中华的历史使命感。

重点与难点：

重点：林则徐的虎门销烟和中英《南京条约》。

难点：怎样理解中国开始从封建社会沦为半殖民地半封建社会。

二、学习过程：

(一)自主学习：

1.英国发动鸦片战争的根本原因：19世纪上半期，为了开辟 ，推销工业品，掠夺廉价的 。向中国走私鸦片的直接原因：为了扭转贸易逆差。

2.， 被道光帝派往广州进行禁烟，进行暗访密查，缉拿烟贩，收缴鸦片 斤 。6月在 销毁鸦片，虎门销烟的意义

3. 年6月，英国舰队开到广东海面，进行挑衅，鸦片战争爆发。英国在攻陷浙江 后，又继续北上，直逼天津。清政府派直隶总督 与英军谈判， 年初，英军占领 。

4.中英《南京条约》

时间：

性质：中国近代史上第一个 条约。

内容：①割 给英国;

②赔款 ;

③开放 五处为通商口岸;

④英商进出口货物缴纳的税款，中国须同 商定。

影响： 年，(第一次)鸦片战争爆发。鸦片战争以后，中国开始从封建社会逐步沦为 社会，是中国 的开端。

(二)小组合作探究

1、英国向中国走私鸦片的原因和危害。

2、林则徐采取了哪些禁烟措施?虎门销烟的意义如何?

3、结合中英《南京条约》的主要内容，分析鸦片战争给中国带来的危害。

(三)拓展延伸

结合课内外有关知识，讨论：中国为什么会在鸦片战争中失败?你有何感想?

三、课堂小结：

1、本课知识结构：

原 因 经 过 结 果 影 响

2、方法归类：学习战争一类的内容应从哪些方面入手?

(教师 点拨：从战争的双方力量对比，社会经济，战争的正义性等入手)

四、达标测试：

1.6月1日，我国首部《禁毒法》开始施行。历史上，哪一次禁毒斗争显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志 ( )

A 虎门销烟 B 太平军抗击洋枪队 C 义和团运动 D 抗日战争

2.，鸦片战争期间，清朝在位的皇帝是 ( )

A 乾隆 B 嘉庆 C 道光 D 咸丰

3.规定割让香港岛给英国的条约是( )

A.《南京条约》 B.《北京条约》

C.《马关条约》 D.《辛丑条约》

4.中国近代史的开端是 ( )

A、鸦片战争 B、洋务运动 C、戊戌变法 D、义和团运动

5.有人说，近代史开始于南京，结束于南京，其中开始于南京指的是 ( )

A 《南京条约》的签订 B 太平天国定都于此

C 中华民国的建立 D 南京国民政府建立

6.(山东省聊城市中考，11)右边是某同学整理的南京条约资料卡片。卡片中表述错误的是条约的 ( )

A.签订时间 B.签订地点

C.内容 D.危害

7.《南京条约》中最能体现英国发动鸦片战争的根本目的的条款是( )

A 割让香港岛给英国

B 赔款2100万元

C 开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸

D 英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定

8、材料解析题

阅读下列材料：

材料一：工业革命后，英国成为世界工厂，随着英国侵略的深入，18世纪，英国已成为名副其实的日不落帝国。

材料二：爆发的第一次鸦片战争，当时中国投入陆军兵力约10万人，水师约1万人，船只多系木质铁皮，铁炮质差，杀伤力小;英军约2万人，直接参战的陆海军约0.6～0.7万人，出动战舰20艘，船坚炮利，其结果以中国惨败和英国胜利而结束。

摘自《中国历史》 华东师大版

材料三：鸦片战争的结果是邪恶战胜了正义，公理遭到了践踏，自卫者受到镇压，使邪者笑，善者哭!

请回答：

(1)从上述材料可以判断，鸦片战争是哪国发动的?

(2)鸦片战争后，中国与该国签订了什么条约?它给中国带来了怎样的影响?

(3)上述材料显示中国在鸦片战争中失败的主要原因是什么?你从中得到什么启示?

五、拓展升华：

通过本节课的学习除了知识方面，你还有哪些收获

①学习方法上：

②情感认识上：

六、课后交流：

林则徐是鸦片战争中的一个重要人物，但书上叙述的内容不多，请同学们课下查阅一些资料，各自写一篇对他介绍和评价的短文。发到我的邮箱中我们继续交流。

第2课 第二次鸦片战争期间列强侵华罪行

教师寄语：忘记历史就等于背叛

一、 学习目标 ：

1、 识记第二次鸦片战争爆发的起止时间，了解英法联军火烧圆明园的暴行，掌握俄国抢占中国领土的具体史实;识记太平天国运动爆发的时间、地点、人物，了解太平军对内反封建、对外反侵略的爱国壮举。

2、 分析列强对华扩大侵略的根本原因，进而分析第二次鸦片战争和太平天国运动之间的关系，归纳清政府的腐朽、反动的本质面目，揭示列强贪婪残暴的本质

3、 提高搜集和分析资料、列表归纳、视图等学习能力

重点难点：

重点：是火烧圆明园;俄国侵占我国大片领土。

难点：是第二次鸦片战争与太平天国运动的关系。

二、学习过程：

(一)自主学习：

1、结合学习目标自学课本P710页，标画、记忆知识要点，初步掌握基础知识并完成下列填空：

鸦片战争后，西方列强不满足既得利益，企图进一步打开中国市场，扩大侵略权益。10月至 ， 为主凶，美俄两国为帮凶，对中国发动了第二次鸦鸦片。

， 联军攻入北京，放火焚烧了北京中西结合、豪华壮观的皇家园林 。(识图)

在第二次鸦片战争前后， 强迫清政府签订了一系列不平等条约，共割占了中国 领土 万平方公里。

， (人物)在广西桂平金田村发动起义，建号太平天国，起义军称太平军。 (时间)，太平军占领南京，把 改名为天京，定为都城。

，洋枪队首领美国人 在浙江慈溪被太平军击毙。

2、同桌结合学习目标，核对标画的知识要点、互查互学并回答下列问题：

(1)第二次鸦片战争期间，获利最大的国家是哪一个?为什么?

(2)火烧圆明园的史实说明了什么?

3、结合P8《俄国通过不平等条约割占中国北方领土表》和P9《俄国侵占中国北方领土示意图》同桌互相说一说俄国在第二次鸦片战争前后割占中国的领土，商讨记忆方法并完成下列连线题：

1858 《北京条约》 外兴安岭以南、黑龙江以北 40万

1860 《改定条约》 巴尔喀什湖以东以南 60万

1864 《爱珲条约》 西北部 44万

19世纪代 《勘分西北界约记》 乌苏里江以东、包括库页岛 7万

(二)小组合作探究：

(1)概括说出第 二次鸦片战争期间列强侵华罪行。

(2)第二次鸦片战争期间，列强侵华的罪行有哪些?给中国带来什么影响? 你有何认识?

(三)拓展延伸

(1)第二次鸦片战争期间，清政府、外来侵略者、太平军三者之间的关系如何?

(2)为什么称英法发动的这次侵略中国的战争为第二次鸦片战争?

三、课堂小结：

课堂知识结构：

教师点拨：此次反侵略战争失败的主观原因是清政府的腐败，一再妥协退让，造成中国局势急转直下。我们要得到的警示是：落后就要挨打!自强发展!

四、达标测试：

1.第二次鸦片战争的帮凶是 ( )

A.英、美 B.英、法 C.美、俄 D.英、俄

2.第二次鸦片战争爆发于 ( )

A.6月 B.10月

C.10月 D.8月

3.谁令你威风扫地，谁令这火光四起，恨意冲云际，谁无怒愤不感痛悲，曾滴了多少血汗，才夺了天工建起，用我心力建，期传万世，期传万纪，不想终是这田地，辱了家邦也辱了门楣，大火当中血肉满园，为你死正因要维护你，还望这火的震撼，能令我子孙记起，自会醒悟到，何来外侮，为何受欺。请你根据歌词判断该事件发生在下列哪次战争期间 ( ) [来源:学#科#网]

A.中法战争 B.甲午中日战争 C.鸦片战争 D.第二次鸦片战争

4.19世纪侵占中国领土最多的国家是 ( )

A.英国 B.法国 C.美国 D.俄国

5.太平天国运动爆发的历史背景包括 ( )

①中外反动势力相互勾结，镇压农民起义 ②鸦片战争给中国带来了严重的后果 ③清政府统治腐朽 ④反清斗争风起云涌

A.①②③④ B.②④

C.②③④ D.①②③

6.太平军痛打洋枪队的史实说明 ( )

A.太平军只打外国人 B.太平军要把外国人赶出中国

C.太平天国军事力量强大 D.太平天国运 动具有反帝反封建的性质

7.材料解析题

阅读下列材料：

材料1：在地球的另一角落里有着一个人间奇迹，它叫夏宫。人们的想象力所能创造的一切几乎神话性的东西都体现在这座宫殿中。有一天，两个强盗闯入了夏宫，一个动手抢劫，一个把它付诸一炬。原来胜利就是进行一场掠夺。胜利者窃走了夏宫的全部财富。之后，他们双双拉着手，荣归欧洲。

材料2： 俄国不要花费一文钱，出动一兵一卒，而能比任何一个参战国得到更多的好处。

请回答：

(1)材料中的夏宫是指什么?它是在哪一次战争中被焚毁的?有一天指发生于哪年的一天?两个强盗指哪两个国家?

(2)材料2中说俄国得到更多的好处指什么?

五、拓展升华：

通过本节课的学习除了知识方面，你还有哪些收获

①学习方法上：

②情感认识上：

六、课后交流：

近年来，有人主张在原地重建圆明园，有人则反对重建。对此，你持何种态度和观点?阐述你的理由并相互交流。

第3课 收复新疆

教师寄语：身无半亩，心忧天下;读破万卷，神交古人。

一、学习目标：

1、了解阿古柏侵占新疆的史实，掌握左宗棠收复新疆的策略和四个步骤

2、通过学习加深认识：新疆自古以来就是中国的领土;学习中国军民英勇的保家卫国、反抗侵略的民族精神，从而激发强烈的爱国主义情感;

3、分析左宗棠收复新疆的策略，提高分析问题、解决问题的能力;归纳所学史实全面评价左宗棠

重点和难点：

学习重点：左宗棠收复新疆。

学习难点：对收复伊犁重要性及付出代价的必要性。

二、学习过程：

(一)自主学习：

1.浏览课本小标题及正文，写出本课学习的两个主要问题是什么?一个民族英雄是谁?

问题：(1) (2)

民族英雄：

2.仔细阅读课文正文部分，能在课本上标注掌握下列知识要点，思考完成下列问题：

(1)阿古柏侵占新疆：19世纪六七十年代，中亚_________派陆军司令阿古柏侵占新疆南部及北部的一些地区。________国和________国支持阿古柏割据势力，企图将中国新疆分裂出去

(2)左宗棠收复新疆： 陕甘总督_______坚决主张收复新疆。清政府任命_______为钦差大臣，督办新疆军务。，左宗棠分三路进军_______，摧毁了_________政权。_______ 年，清军收复了除_______以外的新疆地区。_______年，中国收回伊犁。_______年，清政府设立新疆行省。

(二)小组合作交流

1.新疆危机发生的时间?侵略我国新疆的主要国家有哪些?

2.为什么说新疆自古以来就是中国的领土?

3.面对新疆危机清政府内部出现了那些分歧?代表人物是谁?

(三)拓展延伸

(1)李鸿章认为：列强侵略中国的路线大多是从海上来的，所以要加强东南沿海的海防，而新疆相对来说没那么重要，收复新疆不但不能增加财政收入，反而劳民伤财，况且面对的是英、俄侵略者根本没有取胜的希望，在海防与边防不能同时兼顾的情况下应重视海防，放弃边防。你同意他的看法吗?为什么?

(2)伊犁是新疆的大门，没有收复伊犁等于没有收复新疆，清政府怎样怎样解决伊犁问题的?进而又是怎样对整个新疆实行有效的管理的?

三、课堂小结：

1、本课知识建构：

新疆得与失 时 间 事 件

外国侵占新疆 19世纪代 英、俄虎视新疆

浩罕国派阿古柏占领喀什噶尔

左宗棠收复新疆 左宗棠力主收复新疆

左宗棠收复乌鲁木齐、吐鲁番、喀什噶尔

新疆回归祖国(除伊犁之外)

19c代 中、俄签约，收回伊犁

清政府设立新疆行省

2、教师点拨：评价历史人物要全面，不可以偏概全，要注意遵循一分为二的历史观点。

四、达标测试：

1、大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山。新栽杨柳三千里，引得春风度玉关。这首诗颂扬了晚清名将率军收复新疆、治理边疆的功绩。这位名将是( )

A.林则徐 B.邓世昌 C.李宗仁 D.左宗棠

2、在反抗外来侵略的斗争中，左宗棠作出的突出贡献是( )

A.领导中国人民取得禁烟斗争的伟大胜利 B.抗击日本对台湾的侵略

C.收复除伊犁以外的新疆地区 D.率领太平军抗击洋枪队

3、除伊犁以外的新疆地区回到祖国怀抱是在 ( )

A. B. C. D.

4、，清政府为加强西北边疆的管理和防务而设立的行省是( )

A.蒙古 B.新疆 C.西藏 D.甘肃

5、如果要给左宗棠写一篇传记，以下事迹应该写入的是( )

① 进军新疆，打败阿古柏侵略军 ② 通过谈判收回伊犁

③ 收复除伊犁以外的新疆 ④ 签订中俄《伊犁条约》

A.①② B.①③ C.②③ D.②④

6、19世纪代初，中国政府收回了被俄国占领的 ( )

A、乌鲁木齐 B、库车 C、喀什噶尔 D、伊犁

7、清军成功收复新疆的最主要条件是 ( )

A、清军力量较强 B、各族人民大力支持

C、英俄支持清军 D、左宗棠治兵有方

8、下列历史人物为维护祖国统一，反对分裂新疆作出过巨大贡献的有( )

①林则徐 ②关天培 ③李鸿章 ④左宗棠 ⑤曾纪泽

A、①②④ B、②③④ C、②④ D、④⑤

9、阅读材料，回答问题：

，左宗棠率清军分三路进入新疆。他采取先北后南，缓进速战的正确方针，先收复了乌鲁木齐及附近地区，然后攻占吐鲁番，打开了通向南疆的门户。清军得到新疆各族人民的支持和拥护。进军南疆时，当地各族人民纷纷拿起武器，痛击阿古柏。，阿古柏兵败身亡，清军收复喀什噶尔。第二年，除伊犁外，新疆重新回到祖国的怀抱。

请回答：

①左宗棠进军新疆采取的军事策略和方针是什么?

②清军能一路胜利进军，最后收复新疆的主要原因是什么?

③左宗棠收复新疆(除伊犁)有何历史作用?

④伊犁当时还被谁占据?后来是怎样收回的?新疆设立行省是哪一年?

五、拓展升华：

通过本节课的学习除了知识方面，你还有哪些收获

①学习方法上：

②情感认识上：

六、课后交流：

左宗棠为什么能收复新疆?我们应当怎样评价左宗棠?

(思路解析：首先，从课文中可以知道，左宗棠收复新疆，他本人态度坚决，上有清政府的支持，新疆军民的支持，等等。这类问题，应从多方面去考虑。其次，评价历史人物我们一贯坚持一分为二的辩证观点，一般从功过两方面去思考。)

第4课 甲午中日战争

教师寄语：以史为鉴，勿忘国耻;牢记历史，开创未来。

一、学习目标：

1.掌握日本征服朝鲜、侵略中国、称霸世界的政策;掌握甲午中日战争的起因、主要战役(黄海大战、辽东战役、威海卫之战);掌握《马关条约》的签订及内容、危害;了解台湾人民的反割台斗争。

2.通过让学生讲述邓 世昌等在黄海大战中的英雄事迹，从而训练和培养学生的口头表达能力;通过引导学生比较《南京条约》和《马关条约》的内容，具体分析、说明《马关条约》大大加深了中国半殖民地化的程度，从而培养学生综合分析问题的能力。

3.甲午中日战争是日本帝国主义为吞并朝鲜、入侵中国而蓄意挑起的战争。在战斗中，以邓世昌为代表的爱国官兵进行了英勇的顽强的反侵略斗争，他们是中华民族的英雄。

重点和难点：

教学重点：

黄海大战和《马关条约》签订的情况和内容。

教学难点：

甲午中日战争中国失败的原因;《马关条约》的影响。

二、学习过程：

(一)自主学习：

阅读课本P1618并看插图，回答以下问题：

1、_____年甲午中日战争爆发，中国战败后签订《 》条约。

2、在黄海海战中牺牲的清军将领是__________。

3、 _________战役后，北洋舰队全军覆没。

4、甲午中日战争中，日本在 _______对中国居民进行野蛮的大屠杀。

5、强迫日本放弃辽东半岛的三国是_____、_____、_____。

6、率台湾人民英勇抗击日军的义军首领是________。

7、 4月，中国 和日本首相 签订了中日《马关条约》。条约内容：1、清政府割让辽东半岛、 、澎湖列岛给日本;2、赔偿日本军费白银 两;3、允许日本在中国 ;4、增辟 等。影响：《马关条约》大大加深了中国 程度。

8、为什么把这场战争称为甲午中日战争?阅读教材p16-17页并结合《甲午战争示意图》，按时间先后顺序说出五次战役的名称、时间、人物、重大影响?

9、自己编口诀，熟练记忆《马关条约》的时间、人物、内容?

(二)小组合作交流

1、此日漫挥天下泪，有公足壮海军威。这幅挽联为哀悼那位英雄而写?你能否讲述一些关于他的事迹?本次战争中还有哪些事情给你留下了深刻印象?你有何感想?

2、日本首相伊藤博文曾写过这样的上联：内无相，外无将，不得已玉帛相将而李鸿章则以天难度，地难量，这才是帝王度量的下联来应和，其中的玉帛项将指什么?其中的帝王度量 有反映了什么问题?

(三) 拓展延伸

1、 比较《南京条约》和《马关条约》的内容，具体分析《马关条约》大大加深了中国的半殖民地化的程度?(提示：从割地范围、赔款数额、通商口岸、侵华方式的转变等方面入手)

2、著名的爱国志士谭嗣同写下了这样的诗句：世间万物抵春愁，合向苍冥一哭休;四万万人齐下泪，天涯何处是神州，中华民族的出路在哪里?希望在哪里?请同学们畅所欲言。

三、课堂小结：

本课知识结构：

原 因 经 过 结 果 影 响

四、达标测试：

1、我们从军卫国，生死早已置之度外。我们虽然牺牲了，但可以壮国家的声威。说这番豪言壮语的，是在中日黄海战役中英勇牺牲的民族英雄( )

A.佟麟阁 B.邓世昌 C.戚继光 D.赵登禹

2、东沟海战天如墨，炮震烟迷船掀侧。致远鼓楫冲重围，万火丛中呼杀贼。根据所学历史知识，判断下列选项中与此诗相关的历史事件是( )

A. 鸦片战争 B. 第二次鸦片战争

C. 八国联军侵华战争 D. 甲午中日战争

3、丘逢甲《春愁》：春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。四万万人同一哭，去年今日割台湾。这首诗写于 ( )

A、 B、 C、 D、

4、签订《马关条约》的中方大臣是( )

A 、左宗棠 B、李鸿章 C 、慈禧太后 D、林则徐

5、大大加深了中国半殖民地化程度的条约是( )

A.《 马关条约》 B.《南京条约》 C.《北京条约》 D.《辛丑条约》

6、下列几项说明了《马关条约》对中国造成的影响，其中正确的是( )

A. 使中国开始沦为半殖民地

B. 使中国半封建化程度进一步加深

C. 大大加深了中国的半殖民地化

D.使中国完全沦为半殖民地半 封建社会

7、最早强迫清政府开设工厂的不平等条约是 ( )

A.《南京条约》 B.《北京条约》

C.《马关条约》 D.《辛丑条约》

8、阅读下列材料：

材料一：

材料二：在甲午海战中，他指挥的致远舰中弹沉没后，他坠身入海，随从递给他救生圈，他坚决不接，决心与战舰共存亡。他的爱犬飞速游来营救他，结果被他淹死，与所有官兵一起葬身大海。

请回答：

(1)材料一中的人物是何人?

(2)材料中的致远舰是什么海军里的舰艇?

(3)材料中的公在这次战争中指挥的是哪一战役?结果怎样?

五、拓展升华：

通过本节课的学习除了知识方面，你还有哪些收获

①学习方法上：

②情感认识上：

六、课后交流：

有人写出这样的对联：台湾今已归日本，颐和园又搭天棚。想一想：台湾是中国领土，为什么却归了日本?颐和园搭天棚，干什么?这两件事联系在一起，说明了什么问题?

第5课 八国联军侵华战争

教师寄语 ：挺起，挺起!四亿病夫快挺起!醒来，醒来!百年睡狮猛醒来!

一、学习目标：

1. 了解义和团运动的反帝史实;了解八国联军侵华的基本史实;掌握《辛丑条约》的签订、内容及危害。

2.结合《辛丑条约》的主要内容，引导学生分析《辛丑条约》的签定给中华民族造成的严重危害，以培养学生综合分析的能力。

3.通过学习本课中八国联军侵华战争的史实，使学生认识到：这是20世纪初帝国主义列强对外侵略掠夺空前野蛮残暴的殖民战争，中国人民不会忘记的国耻与国难;中华民族有着坚决反抗外来侵略的光荣传统，义和团的英勇抵抗，显示了中国人民不屈不饶的斗争精神，是阻止帝国主义列强瓜分中国的最主要，最直接的原因。

重点和难点：

教学重点：

八国联军的侵华战争和《辛丑条约》。

教学难点：

《辛丑条约》对中华民族的危害。

二、学习过程：

(一)自主学习：

阅读课本P并看插图，回答以下问题：

1、 ，义和团运动发展到京津地区，斗争矛头直指帝国主义侵略势力。 年6月，为镇压 ，英、美 、俄、日、法、德、意、奥八国联军两千多人，由英国海军司令 率领，发动侵华战争。8月中旬，攻占 。

2、 年，清政府被迫同英、美 、俄、日、法、德、意、奥等11个国家签订了丧权辱国的 。主要内容：1、清政府赔偿白银 两，以海关等税收作担保;2、清政府保证严禁 ;3、 清政府拆毁 ，允许帝国主义国家派兵驻扎 要地;4、划定北京东交民巷为 ，允许各国派兵保护，不准中国人居住。

3、辛丑条约》给中国人民增加了 ，严重损害了 。2、从此，清政府完全成为 。3 、中国 沦为 。

4、阅读教材p20正文第二段及小字材料说一说：八国联军在中国犯下了哪些滔天罪行?清政府又是如何表现的?导致了什么后果?

(二)小组合作交流

1、《辛丑条约》签订后，有人指出清政府已经成为：洋人的朝廷。这种说法是否正确?为什么?

2、义和团为什么会失败?

3、《辛丑条约》中的划定使馆界，与今天的使馆区有何不同?

(三)拓展延伸

结合所学知识，综合归纳：中国是怎样一步一步沦为半殖民地半封建化国家的?原因有哪些?我们应该怎样做?

三、课堂小结：

本课知识结构：

原 因 经 过 结 果 影 响

四、达标测试：

1.再现历史场景，弘扬民族精神是历史影视剧的主题，如果需要拍摄关于义和团抗击八国联军的斗争题材的历史剧，应选择的素材是 ( )

A. 廊坊阻击战 B. 威海卫战役 C. 虎门战役 D. 黄海大战

2.中国古代以干支纪年，天干是甲乙丙丁戊己庚辛壬癸，地支是 子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥。甲午战争发生于，八国联军侵华的应是( )

A.己亥年 B.庚子年 C.辛丑年 D.壬寅年

3.一位美国公使说：事实上，外国公使成为中国政府不可分割的一部分，从而可以任意斥责对待外国人认为不称职的中国官吏。这表明当时：( )

A.美国取得了在华势力的优势 B.帝国主义列强对中国瓜分完毕

C.清政府成为帝国主义统治中国的工具 D.帝国主义宰割中国的同盟形成了

4.如果你担任历史纪录片《的北京东交民巷》的导演，在反映当时的北京东交民巷时，不应该出现的画面是( )

A.美国使馆在举办舞会 B.各国使馆林立

C.居住大量北京居民 D.驻扎外国军队

5.一部中国近代史是中国人民的屈辱史，战争的赔款不仅进一步加重了人民的沉重负担，而且也使国家失去了迈向近代化所需的资本积累。近代史上，在帝国主义列强强迫清政府签订的条约中，赔款数额最多的是 ( )

A.《南京条约》 B.《北京条约》 C.《马关条约》 D.《辛丑条约》

6.下列内容与《辛丑条约》签订后中国的史实不相符合的一项是( )

A. 张三的父亲在重庆一家日本人开设的工厂中做工

B. 李四的哥哥因参加义和团而被杀

C. 王五的叔叔在北京东交民巷买了一座住宅

D. 赵六的妹妹去应该留学

7.下列条约中，使清政府完全变成洋人的朝廷的是 ( )

A.《南京条约》 B.《北京条约》

C.《马关条约》 D.《辛丑条约》

8.与《南京条约》、《马关条约》相比，《辛丑条约》在影响上有何特点 ( )

A. 使中国开始沦为半殖民地半封建社会 B.大大加深了中国半殖民地化程度

C. 使中国完全沦为半殖民地半封建社会 D.使中国完全沦为殖民地

9.阅读下列材料：

材料一： 无论欧美日本各国，皆无此脑力与兵力可以统治此天下生灵四分之一也。

──瓦德西给德皇威廉二世的报告

材料二： 中国此后仍须以华人治华地，凡有意开通中国之人，应须小心谨慎，团匪之事即可取以为鉴。我英亦不能以待印度待中国也。

──英国外交副大臣勃罗叠立克在议会演说

材料三 当初次起义失败也，举国舆论莫不目予辈为乱臣贼子大逆不道，诅咒谩骂之声不绝于耳，吾人足迹所到，凡人识者，几视为毒蛇猛兽，而莫敢与吾人交游也。惟庚子失败之后，则鲜闻一般人之恶声相加，而有识之士，且多为吾人扼腕叹惜，恨其事之不成矣。前后相较，差若天渊。

──孙中山《建国方略》

请回答：

(1)材料一中的瓦德西是什么人?他是在什么背景下写这份报告的?

(2)材料一和材料二的主张是什么?为什么他们会提出这 样的主张?

(3)材料三中的庚子失败指的是什么事件?

(4)据材料三分析，庚子失败对中国社会有什么危害?

五、拓展升华：

通过本节课的学习除了知识方面，你还有哪些收获

①学习方法上：

②情感认识上：

六、课后交流：

八国联军侵华为什么以镇压义和团为借口?由此得出什么样的结论?

第一单元复习课学案

一、学习目标：

1.识记：讲述林则徐虎门销烟的故事;简述中英《南京条约》的主要内容;知道太平军抗击洋枪队的事迹;简述第二次鸦片战争期间英法联军火烧圆明园、俄国通过不平等条约割占中国北方大片领土的侵略史实;了解左宗棠收复新疆的基本史实;讲述甲午中日战争中邓世昌的主要事迹;简述《马关条约》的主要内容;了解八国联军侵华的史实。

2.理解：认识鸦片战争对中国近代社会的影响;说明《马关条约》与中国民族危机加剧的关系。

3.体验：讲述甲午中日战争中邓世昌的主要事迹，体会中国人民反抗外国侵略的民族气节和斗争精神。

4、运用：结合《辛丑条约》的主要内容，分析《辛丑条约》对中国民族危机全面加深的影响。

二、自学提纲

事件 原因 时间 发动者 过程 结果

鸦片战争

第二次鸦片战争

中日甲午战争

八国联军侵华战争

面对帝国主义的侵略，中国军民是如何进行反抗的?

三、知识网络

一、西方列强发动的侵略战争

㈠ 鸦片战争(1840.61842.8)

⑴英国发动鸦片战争的根本原因：为了打开中国市场、推销工业品，掠夺廉价的工业原

料。

⑵英国发动鸦片战争的借口(直接原因、导火线)：林则徐虎门销烟。

⑶鸦片战争爆发标志：6月，英国舰队开到广东海面，进行挑衅，鸦片战争爆发。

⑷初，英军占领香港岛。

⑸8月，中国签订近代第一个不平等的条约──中英《南京条约》。

内容：割香港岛给英国(使中国丧失领土主权);赔款2 100万元(增加了人民的负担);开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸(有利于外国资本主义的商品输出);英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定(使中国丧失关税主权)。

⑹影响(危害)：鸦片战争以后，中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会。

⑺鸦片战争是中国近代史的开端，主要是因为中国的社会性质开始发生根本变化。

⑻落后就要挨打是鸦片战争失败的根本原因和深刻的历史教训。

⑼中国在鸦片战争中失败的原因：

主观上：清政府政治腐败;中国封建经济落后;中国军事技术和装备落后;清朝统治集团军事指挥失当。

客观上：英国处于资本主义上升时期，资本主义经济发达，力量雄厚，科技先进。

根本原因：腐朽没落的封建主义不能对抗新兴的魔方资本主义。

㈡，第二次鸦片战争(1856.101860.10)

1、根本原因：西方列强企图进一步打开中国市场, 扩大侵略利益.。

2、侵略者：英法联军为主凶，美俄两国为帮凶。

3、暴行：火烧圆明园：，英法联军攻入北京，闯进圆明园。他们争先恐后，掠夺珍宝。为掩人耳目，又放火焚烧。

4、沙俄的侵略：中俄《瑷珲条约》，割占中国东北外兴安岭以南、黑龙江以北60多万平方公里的领土。

中俄《北京条约》，割占中国乌苏里江以东、包括库页岛在内约40万平方公里的领土。

中俄《北京条约》、中俄《勘分西北界约记》共割占中国巴尔喀什湖以东以南44万多平方公里的领土。

19世纪代中俄《改订条约》以及以后五个勘界议定书，共割占中国西北部7万多平方公里。

5、影响(危害)：第二次鸦片战争进一步加深了中国社会半殖民地化程度。

㈢，甲午中日战争(1894.71895.4)

1、日本发动战争目的(原因)：为实现征服朝鲜、侵略中国、称霸世界的梦想。

2、战役：黄海大战：9月，北洋舰队在黄海大东沟遭到日本舰队袭击。

辽东半岛战役：日军占领辽东半岛，制造旅顺大屠杀。

威海卫战役中北洋舰队全军覆没。

3、 结果：中国战败，被迫签订《马关条约》

4、《马关条约》：4月,李鸿章和日本首相伊藤博文签订了丧权辱国的中日《马关条约》。

主要内容：清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本(进一步破坏了中国主权的完整);赔偿日本军费白银二亿两(进一步增加了人民的负担和清政府的财政危机);允许日本在中国开设工厂(进一步掠夺了中国的原料和廉价的劳动力，严重阻碍了中国民族资本主义的发展);增辟通商口岸(苏州、杭州、沙市、重庆，使帝国主义势力深入到中国内地)等。

影响：《马关条约》大大加深了中国的半殖民地化程度。

5、《马关条约》中允许日本在中国开设工厂更有利于日本对中国的经济侵略，反映了列强侵略中国进入了一个新阶段。

6、甲午中日战争中国失败的根本原因：清政府政治腐败，经济落后，军备不足，装备落后。

㈣.八国联军侵华战争(19001901)

1、八国联军侵占北京：

6月，为镇压义和团反帝爱国运动(原因，借口)，英﹑美﹑俄﹑日﹑法﹑德﹑意﹑奥(指奥匈帝国)八国联军在英国海军司令西摩尔的率领下，从大沽经天津向北京进犯。8 月中旬，八国联军侵占北京，到处烧杀抢掠，无恶不作，充分暴露了帝国主义列强的凶恶本质。

2、结果：中国战败，清政府被迫同英、美、俄、日、法、德、意、奥等国签订了丧权辱国的《辛丑条约》。

3、《辛丑条约》主要内容：①清政府赔偿白银4.5亿两，以海关等税收作担保;

②清政府保证严禁人民参加反帝活动;

③清政府拆毁大沽炮台，允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地;

④划定北京东交民巷为使馆界，允许各国驻兵保护，不准中国人居住。

影响(严重危害)：《辛丑条约》给中国人民增加了新的沉重的负担，严重损害了中国的主权。从此，清政府完全成为帝国主义统治中国的工具。中国完全沦为半殖民地半封建社会。

4、《辛丑条约》是赔款最多的条约。

5、清政府保证严禁人民参加反帝活动，说明清政府成为帝国主义列强统治中国的工具(清廷已成洋廷)。

中国一步步沦为半殖民地半封建社会

⑴从《南京条约》的签订到《辛丑条约》的签订，中国社会发展呈现出一种什么趋势?

答：中国一步一步地沦为半殖民地半封建社会。

⑵中国是怎样一步步沦为半殖民地半封建社会的?

①中英《南京条约》签订，使中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会;

②中日《马关条约》的签订，大大加深了中国的半殖民地化程度;

③《辛丑条约》的签订，中国完全沦为半殖民地半封建社会。

⑶从中国一步步沦为半殖民地半封建社会中得到启示：

落后就要挨打，只有国家强盛才能维护领土完整和主权的独立;清政府腐败无能;帝国主义本质是侵略;中国近代是一部屈辱史、斗争史。

二.中国人民反抗外来侵略

㈠民族英雄林则徐──苟利国家生死以，岂因福祸避趋之。

⑴林则徐禁烟原因：鸦片的输入，给中华民族带来深重的灾难。

⑵鸦片输入的危害：①白银外流;②银价上涨;③腐蚀封建统治机构;④毒害中国人民身心健康。

⑶青少年对毒品应持态度：珍爱生命，拒绝毒品，远离毒品，进行力所能及的宣传活动;依法律己，决不吸食、注射毒品;积极同各类毒品犯罪行为作斗争。

⑷林则徐的主要活动：上书道光帝，要求严禁鸦片;派人暗访密查，缉拿烟贩;强迫外商交出鸦片;虎门销烟;加强海防，积极防御。

⑸虎门销烟史实及意义：

6月3日，林则徐下令将缴获的全部鸦片，在虎门海滩当众销毁。6月25日才销毁完毕。

虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志。林则徐是当之无愧的民族英雄。

⑹评价林则徐：林则徐是当之无愧的民族英雄。

⑺启示：我们要学习林则徐维护中华民族利益和尊严的爱国主义精神

㈡太平军抗击洋枪队

⑴起义开始：，农民革命领袖洪秀全在广西桂平金田村发动起义，建号太平天国，起义军称太平军;

⑵定都：太平军占领南京，把南京改名为天京，定为都城，建立与清政府对峙 的政权;

⑶发展：为推翻清朝统治，太平天国派军队北伐和西征;

⑷抗击洋枪队：，中外反动势力勾结起来，成立洋枪队，由美 国人华尔统领;

，青浦大捷，大败洋枪队;9月，慈溪战役中，击毙华尔;

⑸失败：，由于中外反动势力联合绞杀，天京陷落，轰轰烈烈的太平天国运动被镇压下去。

㈢、左宗棠收复新疆

⑴新疆危机：19世纪60至代，英国和俄国虎视耽耽地想争夺新疆。新疆面临危机。，阿古柏侵入新疆。后来，建立伪政权，侵略势力由南疆扩展到北疆。英俄两国都想通过支持，进而控制新疆。新疆危机被形象地称为一仆二主。仆人是阿古柏，二主指英国和俄国。，俄国还直接出兵侵占了新疆的伊犁地区。

⑵海防和塞防之争

①背景：十九世纪六七十年代中国边疆危机，西北形势严峻，东南警报频传。

②代表人物及主张：李鸿章的观点：强调东南海防重要，主张放弃西北塞防。

左宗棠的观点：主张海防塞防并重，力主收复新疆。

③结果：清政府采纳了左宗棠的意见，任命左宗棠为钦差大臣，督办新疆军务。

⑶左宗棠收复新疆

①策略：采取先北后南,缓进急战的策略。

②经过：左宗棠率清军分三路进入新疆。，左宗棠收复了除伊犁以外的新疆全部领土。在左宗棠的军事配合下，通过外交努力，中、俄两国签订条约，收复了伊犁。

③作用：左宗棠收复新疆，巩固了中国的西北边疆，捍卫了中国的领土及主权。

⑷新疆建省：，清政府采纳左宗棠的建议，在新疆设立行省。

㈣.民族英雄邓世昌

邓世昌在黄海海战中冲锋向前，壮烈殉国。(事迹：致远号管带邓世昌壮烈殉国。在的黄海战役中，邓世昌在舰身多处中弹，弹药用尽之时下令开足马力撞向迎面而来的敌舰，准备与敌同归于尽 ，不幸舰艇被鱼雷击中，全舰官兵二百余人壮烈牺牲。)

此日漫挥天下泪，有公足壮海军威这副挽联是为了悼念民族英雄邓世昌。

㈤.义和团运动

⑴从起，活跃在山东的民间组织义各团，掀起了反帝爱国运动，春，义和团运动发展到京津地区，斗争矛头直指帝国主义侵略势力。

⑵八国联军侵华，义和团奋勇 抵抗，在廊坊一带把侵略军围困，经过激烈战斗，侵略军列伤多人，狼狈逃回天津。

⑶在中外反动势力联合绞杀下，义和团运动失败。

四、各抒己见

复习了侵略与反抗，给我们什么启示?为了把祖国建设的更加富强，做为中学生应该怎么办?

五、达标练习

1.鸦片战争爆发的根本原因是( )

A.林则徐虎门销烟 B.英国迫切需要打开中国大门以推销商品，掠夺原料

C.林则徐下令停止中英贸易D.英国占领香港岛为侵略中国建立据点

2.第二次鸦片战争中组成联军火烧圆明园的是( )

A.美、英 B.法、俄 C.英、法 D.美、俄

3.允许日本在通商口岸开设工厂的不平等条约是( )

A.《马关条约》 B.《北京条约》

C.《天津条约》 D.《爱珲条约》

4.《马关条约》将中国下列哪一岛屿割让给日本( )

A.海南岛 B.舟山群岛 C.钓鱼岛 D.台湾岛

5.再现历史场景,宏扬民族精神是历史影视剧的主题,要

是再现邓世昌抗击侵略的悲壮景象,应选的素材是: ( )

A.中法大战 B.收复新疆 C.黄海大战 D.抗日战争

6.下列事件按时间顺序排列正确的是( )

①甲午中日战争 ②鸦片战争 ③八国联军侵华战争 ④第二次鸦片战争

A.①②③④ B.②④①③ C.②③④① D.④③②①

7.马克思说:俄国不花费一文钱,不出动一兵一卒,而能比任何一个参战国(从中国)得到更多的好处.这句话指的是俄国在二次鸦片战争期间 ( )

A.取得协定关税特权 B.掠夺圆明园大量珍宝

C.获取中国大量赔款 D.割占中国大片土地

8.近代前期,中国的对外战争多以失败告终,从历史发展趋势而言,反映的历史实质问题是:( )

A.战争的性质决定了战争的胜负 B.综合国力的强弱决定战争结局

C.腐朽的社会制度不敌先进的社会制度D.政府的决策是战争胜负的关键.

9、材料分析：

材料一 清政府割香港岛给英国，赔款2100万元;开放广州、厦门、福州、宁波 、上海五处为通商口岸;英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。

材料二 清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本;赔偿日本军费白银2亿两;开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠;允许日本在通商口岸开设工厂等。

请回答：

(1)材料一二分别是近代史上哪一个不平等条约的内容?

(2)写出材料二中这一 条约分别是由谁代表哪国政府签订的?

(3)对比材料中开辟通商口岸的内容，你认为列强在侵略在中国方面有什么变化?

第1课 《鸦片战争》

达标检测题：1、A 2、C 3、A 4、A 5、A 6、C 7、C

8、(1)英国 (2)中英《南京条约》;影响：鸦片战争以后，中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会，是中国近代史的开端。 (3)中国封建经济落后;中国军事技术和装备落后。 落后就要挨打要想保持民族独立就要发展经济、科技。

第2课 第二次鸦片战争期间列强侵华罪行

达标检测题：1、C 2、C 3、D 4、D 5、C 6、D

7、(1)圆明园;第二次鸦片战争;;英国和法国 ( 2)在第二次鸦片战争前后，俄国趁火打劫，强迫清政府签订了一系列不平等条约，共割占了中国东北和西北领土150多万平方千米。

第3课 收复新疆

达标检测题：1、D 2、C 3、C 4、B 5、B 6、D 7、B 8、D

9、①先北后南，缓进急战的军事策略和方针。 ②收复新疆是自卫战争，得到新疆各族人民的支持和拥护。 ③打击了侵略者的嚣张气焰，维护了中国领土的完整。 ④俄国;后来中国通过军事进逼和外交努力，与俄国签订《伊犁条约》，中国政府收回伊犁地区;。

第4课 甲午中日战争

达标检测题：1、B 2、D 3、C 4、B 5、A 6、C 7、C

8、(1)邓世昌 (2)北洋舰队 (3)黄海大战;此次海战，北洋舰队损失严重，但主力尚存。

第5课 八国联军侵华战争

达标检测题：1、A 2、B 3、C 4、C 5、D 6、C 7、D 8、C

9、(1)八国联军统帅，率军侵华的头目之一。他是在八国联军侵华战争遭到义和团顽强抵抗后写这份报告的。 (2)都主张列强不直接瓜分中国，而采取以华治华的策略侵略和控制中国。其原因是义和团运动显示了中国人民的巨大力量，粉碎了帝国主义列强瓜分中国的狂妄计划。 (3)八国联军侵华，清战败求和。 (4)清政府被迫签订的《辛丑条约》，清政府完全成了帝国主义统治中国的工具，使中国半殖民地半封建社会社会性质完全确立。

第一单元答案

1、B2、C3、A4、D5、C6、B7、D8、C9、(1)《南京条约》、《马关条约》清政府：(2)李鸿章、日本：伊藤博文

(3)外国的侵略势力由东南沿海深入到内地;开始允许外国在通商口岸开设工厂，便利了外国资本输出和原材料掠夺。

篇2：初二历史第一单元测试答案解析

初二历史下册第一二单元测试题及答案

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一、选择题(每小题2分，共50分)

1.下列选项中属于第一届中国人民政治协商会议内容的有()

①通过了《共同纲领》 ②制定了我国第一部社会主义类型的宪法

③决定采用公元纪年 ④决定以《义勇军进行曲》为国歌

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

2.一首歌中唱道让我告诉世界，中国命运自己主宰，让我告诉未来，中国进行着接力赛你知道中国人民命运自己主宰开始于()

A.9月 B.10月1日 C.10月1日 D.7月

3.下列内容不属于中华人民共和国成立的历史意义的是()

A.中华人民共和国的成立开辟了中国历史的新纪元

B.中国人民从此站起来了，成了国家的主人

C.中华人民共和国的成立标志着中国进入社会主义社会

D.新中国的成立，壮大了世界和平、民主和社会主义的力量

4.以下说法不正确的是()

A.西藏自古以来就是中国的领土

B.在解决西藏问题时，中央一面向西藏进军，一面力争西藏和平解放

C.西藏和平解放后，祖国获得完全统一

D.西藏和平解放后，人民解放军先遣部队进驻拉萨

5.毛泽东在中国人民政治协商会议开幕词中说：中国人民从此站起来了。这句话表明() ①抗美援朝战争胜利了，我国结束了一百多年来被侵略被奴役的历史

②中国成为了真正独立的国家 ③中国半殖民地半封建社会的历史结束了④土地改革结束了，中国人民的政治和经济地位大大提高了

A.①②③④B.②③C.②③④D.①②③

6.中国人深知户破堂危，唇亡齿寒、救邻自救的道理，当朝鲜民主主义人民共和国请求中国政府派兵援助时，为了抗美援朝，保家卫国，中央政府便派谁为司令员率军队入朝作战()新 课标第 一网

A.彭德怀B.林彪C.邓小平D.刘伯承

7.他的名字及英雄事迹被镌刻在上甘岭北面的五圣山石壁上。他是()

A.董存瑞B.黄继光C.邱少云D.刘胡兰

8.下列关于土地改革意义说法不正确的是()

A.我国存在两千多年的封建剥削土地制度被彻底废除 B.大大解放了农村生产力

C.为国家的工业化建设准备了条件 D.在农村建立了人民民主政权

9.在新中国建立之初进行的抗美援朝和土地改革运动的共同作用是()

A.消灭了地主阶级B.基本上肃清了国内外反动势力

C.巩固了人民民主专政D.建立了社会主义制度

10.下列表格反映了建国初期的经济现状，对此理解不恰当的是()

中国(产量) 印度(产量) 美国(产量)

钢产量(人均) 2.37千克 4千克 538.3千克

发电量(人均) 2.76千瓦时 10.9千瓦时 2 949千瓦时

A.我国工业远远落后于发达国家，也不如印度

B.经过三年经济恢复，新中国工业生产虽然超过历史最高水平，但基础仍然薄弱

C.这是我国开始大跃进运动的背景，大跃进的目标是钢产量赶超美国

D.这是我国制订一五计划优先发展重工业的原因之一

11.新中国成立后，党和国家非常重视西藏地区的建设，下列哪项是在一五计划期间完成的()

A.西藏和平解放 B.建成青藏、川藏、新藏公路

C.建成青藏铁路 D.派孔繁森等干部支援西藏建设

12.是有纪念意义的，因为这一年()

A.我国开始生产出第一辆国产汽车解放牌汽车

B.三大改造结束，我国建成社会主义制度

C.中共八大召开，人们建设社会主义热情高涨

D.一五计划超额完成

13.有的人的名字暗含纪念意义，比如有人名叫国庆，因为他出生在国庆节，那么名叫纪宪的人可能出生在哪一年()

A.B.C.D.

14.建国初期，国家对农业进行社会主义改造的最主要原因是()

A.个体生产拉大了农民之间的差距

B.广大农民强烈要求实现农业合作化

C.分散、落后的个体经济很难满足国家工业化建设的需要

D.人民群众渴望建成社会主义制度

15.我国对资本主义工商业的社会主义改造采取的主要方式是()

A.没收资本家的财产 B.开展合作化运动 C.组织生产合作社 D.实行公私合营

16.社会主义三大改造的基本完成标志着我国()

①基本实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变②社会主义制度基本建立③已经由农业国转变为工业国④开始进入社会主义初级阶段

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

17.中共八大为我国全面进行社会主义建设和党的建设指明了方向。八大作出正确决策的基础是()

A.对国内主要矛盾的分析 B.全国人民建设社会主义的热情很高

C.全国土地改革的完成 D.社会主义建设总路线的制订

18.某报报道：河南省西平县和平村农业社宣布小麦亩产7320斤。这是发生在()

A.一五计划期间 B.大跃进时期

C.文革时期 D.对农业进行社会主义改造时

19.以下史实违背了生产关系一定要适应生产力发展这一客观规律的是()

A.社会主义三大改造 B.全国领土基本解放 C.人民公社化运动 D.大跃进运动

20.20世纪代末，中国出现了严重的左的错误，其主要标志是()

①高指标②瞎指挥③打倒一切，全面内战④浮夸风⑤集中力量发展重工业⑥共产风

A.①②③④⑥ B.①②③④ C.①②④⑥ D.①②③④⑤

21.大跃进和人民公社化运动是()

A.广大群众建设社会主义热情高涨的进步产物 B.社会主义建设必需的方式

C.党在探索建设社会主义道路中的一次严重失误 D.三大改造的继续

22.党和国家历来重视农民、农业、农村的发展。在建国初期就多次推动农村变革，其中哪一次是大大解放了农村生产力()

A.土地改革B.建立农业生产合作社 C.建立人民公社 D.开展大跃进运动

23.下列关于文化大革命发生原因的表述正确的是()

A.中国当时的生产力水平低下 B.中国的人口越来越多

C.以阶级斗争为纲发展的恶果 D.新中国政权当时面临着被颠覆的危险

24.正正反反，反反正正，正反一样;是是非非，非非是是，是非不分。这首对联反映了文化大革命时期的状况，下列哪些是这一时期是非不分的表现()

A.9月13日粉碎林彪反革命集团

B.2月，中央文革小组指责一些老干部的行为是二月逆流

C.清明节，人民群众在北京天安门广场开展四五运动

D.，华国锋、叶剑英领导粉碎了江青反革命集团

25.文革中最大的一起冤案是()

A.老干部批评文革错误做法，反被诬为二月逆流

B.群众在天安门前悼念周恩来，却被四人帮强压下去

C.国家主席刘少奇被诬为叛徒、内奸、工贼，开除出党，并非法监禁，迫害而死

D.四人帮借批林彪，把矛头指向周恩来等老一辈革命家

二、非选择题(50分)

26.中华人民共和国的成立开辟了中国历史新纪元，在政权建设上、民族关系上、农民问题上、国防建设上面貌焕然一新。请你回答下列问题：(8分)

(1)以后，代表中华人民共和国的唯一合法政府是：

(2)和平解放的少数民族地区是：

(3)打退了当时世界上最强大的侵略者，巩固了东北国防安全的事件是：

(4)使农民真正获得了解放，成为土地的主人的事件是：

27.新中国成立后，党和国家很重视民主政治的建设，但也走了不少弯路。请阅读下列材料，回答问题：(10分)

材料一 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家中华人民共和国的一切权力属于人民。

材料二 叶剑英首先拍案而起，说：你们把党搞乱了，把政府搞乱了，把工厂、农村搞乱了!你们还嫌不够，还一定要把军队搞乱!这样搞，你们想干什么?徐向前激愤地拍着桌子说：军队是无产阶级专政的支柱。你们这样把军队乱下去，还要不要这个支柱!

──上述两则材料均选自人教版历史八年级下册

(1)材料一所说的内容出自哪部文件?该文件是哪一年制定的?

(2)材料二中的你们是些什么人?他们想干什么?

(3)材料二反映的历史行为与材料一 内容规定是否相符?我们应该从叶剑英、徐向前等老干部身上继承什么精神?

28.阅读下列材料：

材料一 集中主要力量发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础;相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业;相应地培养建设人才。

材料二 集中力量发展社会生产力，实现国家工业化，逐步满足人民日益增长的物质和文化需要。

材料三 鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义。

──上述三则材料均选自人教版历史八年级下册

请回答：(12分)

(1)材料一 是哪一时期的基本任务?列举这一时期的主要成就。(最少三项)

(2)材料二 是哪一年哪次会议上制定的党和人民的主要任务?它起到了什么作用?

(3)材料三 是哪一年提出来的社会主义总路线?你如何评价这个总路线?

29.以下是我国从1953～间的工农业总产值变化的情况，阅读后请回答问题：(12分)

表格一：

时段 工农业总产值平均每年增长

1953～ 14.6%

1958～ 0.6%

1963～ 15.7%

1966～ 7.1%

表格二：

年份 1966～1967 1967～1968 1972～1973 1974～1975

工农业总产值比上年增长 -9.6 -4.2 9.21 1.9

──以上材料摘编自《中国现代史资料选辑》

(1)表格一中的数字变化反映了这间国民经济发展经历了什么过程?其中不正常的情况主要有哪几次?是什么原因造成的?

(2)表格二所示，为什么1973、出现两次较大的增长?

(3)这来经济建设既有成果也有教训，请你谈谈应该吸取哪些教训?

30.适逢中共十七大召开，为此，某校开展以宣传新中国建设成果为主题的图片展，请你参与，根据下列图片完成展出要求。(8分)

(1)人物篇：他们(指下面图中三位历史人物)是20世纪代感动中国的英雄楷模，请你分别写出他们的名字。

图一 图二 图三

(2)成就篇：实现工业化是全国人民追求的目标。为此，党在不同时期领导全国人民建设社会主义经济，取得了丰硕的成果。请你为下列图片注上时期。

图四 鞍山大型轧钢厂 图五 武汉长江大桥建成通车 图六 大庆油田油井试喷成功

(3)感悟篇：建国头二十年我国经济建设取得众多成就，许多工业从无到有，请你总结出取得经济建设成就原因(两条即可)。

参 考 答 案

一、选择题(50分)

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

答案 D B C C B A B D C D C C C

题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25

答案 B B A A D B A A C A D A

二、非选择题(50分)

26.(1)中华人民共和国中央人民政府。(2)西藏。(3)1950～抗美援朝战争。(4)1950～土地改革。(每小题2分)

27.(1)《中华人民共和国宪法》;。(2)林彪、江青一伙人。林彪、江青一伙相互勾结、打击老干部，篡夺从中央到地方的部分权力，阴谋颠覆无产阶级政权。(3)不相符，破坏了人民民主权力，造成国家混乱。学习叶剑英、徐向前等老干部坚持真理的勇气。

28.(1)一五计划时期的。工业：底，鞍山钢铁公司大型轧钢厂等三大工程建成投产;，中国第一个生产载重汽车的工厂──长春第一汽车制造厂生产出第一辆汽车;中国第一个飞机制造厂试制成功第一架喷气式飞机;中国第一个制造机床的工厂──沈阳第一机床厂建成投产。交通运输业：，武汉长江大桥建成，连接了长江南北的交通。川藏、青藏、新藏公路修到世界屋脊，开通了祖国内地与边疆的联系，也便利了经济文化的交流。答出以上任何三项内容即可得分。(2)中共八大。为探索建设社会主义道路开了一个好头。(3)。它反映了广大人民群众迫切要求改变我国经济落后面貌的愿望，但对所处的发展阶段认识不足，又急于求成，缺少经验，忽视客观的经济规律。

29.(1)经历了增长──下降──增长──下降的曲折过程。不正常的情况有1958～和1966～。开始的大跃进和人民公社化运动是党在探索建设社会主义道路中的一次严重失误，再加上自然灾害等因素，国家和人民面临建国以来前所未有的严重经济困难，所以1958～工农业总产值年增长率很低。1966～是十年文化大革命时期，全国动乱，经济发展受到严重冲击，所以工农业总产值年增长率低。(2)周恩来主持中央日常工作，批判极左思潮，着手调整国民经济;邓小平主持中央工作，对国民经济进行全面整顿。(3)应该以经济建设为中心，实事求是，符合经济发展的客观规律，建设中国特色的社会主义经济。言之成理即可。新课 标第一网

30.(1)图一是两弹元勋邓稼先;图二是党的好干部焦裕禄;图三是铁人王进喜。(2)图四和图五是一五计划时期的经济成就;图六是探索建设社会主义道路时期的经济成就。(3)原因有：中国共产党的领导;社会主义制度的建立;人民群众积极投身社会主义建设。答其他，言之有理也可。

试 卷 说 明

试题在命题过程中，注重了对学生从材料中提取有效解题信息的能力、分析和评价历史问题和历史现象的能力以及对历史知识的综合能力。每个选择题都尽可能多的覆盖课本的多个知识点，后面大题更是以点带面，多点开花，目的在于尽可能多的考查课本的知识点，充分体现中考命题的综合性。

1.紧扣课标

试题在命制过程中以《历史课程标准》作为依据，以人教版的课本内容作为答案，综合考查学生对课本基础知识和基本能力的掌握情况。命题过程中充分体现了《历史课程标准》的理念，把考查历史知识与考查学习能力、学习方法和学习过程以及情感、态度与价值观有机结合起来。注重引导学生阅读材料，并从中获取和运用有效信息的能力，考查了学生知识的综合和学生的创新能力。

2.时代性强

历史与现实是不能分开的，今天的现实，就是明天的历史。将所学的知识与社会发展联系起来，与生活经验联系起来，学生才能真正感受到历史不是平面的，而是立体的;不是遥远的，而是近在咫尺的;不是死板的，而是鲜活的，也只有这样，才能激发学生学习历史知识的兴趣。

3.覆盖面广

此份试题依照《历史课程标准》，做到了紧扣教材重点，反映时政热点，既考查课本的基础知识和基本能力，又加强历史与现实的结合，引导学生全面、健康发展。试题的编制着重考查学生用所学知识分析历史现象和现实社会的能力以及创新思维能力，同时还从增强试题的开放性和探究性入手，引导学生关注社会热点，发挥历史教学的社会教育价值。

4.重视情感态度价值观。

历史课程改革把情感态度价值观作为历史教学的三维目标之一，不仅是因为情感、态度与价值观本身作为非智力因素，是学生全面发展的重要方面，而且对于学生的终身发展以及素质教育的深入开展具有深远意义，因此在命题过程中设计一些关于感悟和启示类的开放性问题，目的就在于发挥学生的主体地位，让每个学生能够有话可说。

篇3：初二历史第一单元测试答案解析

初二历史上册第一单元达标测试题(附答案)

泰安地区11-12学年历史学科八年级上册第1单元课堂达标测试题

历史学科八年级上册第一单元第二课时达标试题 A 卷

1、发动第二次鸦片战争的国家是 ( )

A、英法 B、英美

C、美俄 D、法俄

2、在第二次鸦片战争中充当帮凶的国家是 ( )

A、英法 B、英美

C、美俄 D、法俄

3、下列关于第一、二次鸦片战争说法正确的是 ( )

① 都是外国资本主义列强为打开中国市场而发动的

② 都使中国丧失了领土和主权

③ 都强迫中国签订了不平等条约

④ 两次战争的侵略者都有英国 ( )

A、①②③ B、①②③④

C、①②④ D、①③④

4、近代侵占我国领土最多的国家是 ( )

A、英国 B、美国

C、法国 D、俄国

6、阅读材料回答问题

法国大作家雨果愤怒地谴责联军的暴行，他说：有一天，两强盗闯进了夏宫，一个动手抢劫，一个把它付诸一炬。原来胜利就是进行一场掠夺。胜利者窃走了夏宫的全部财富。有一个胜利者把一个个口袋都塞得满满的，至于那另外一个，也如法炮制，装满了好几口箱子。之后，他们双双拉着手荣归欧洲。这就是两个强盗的一段经历。

(1) 材料中的夏宫是什么地方?两个强盗是哪两个欧洲国家?

(2) 材料中所描述的强盗的暴行是什么事?

(3) 对此你有何感受?

答案：

1、A 2、C 3、B 4、D

5、、(1)圆明园、英法(2)英法联军火烧圆明园 (3)火烧圆明园不仅是侵略者的暴行，也是中华民族的国耻，它永远激励着中华儿女奋发图强，振兴中华。

历史学科八年级上册第一单元第二课时达标试题 B 卷

1、俄国对华侵略的最大特点就是侵吞中国领土。其中割占中国领土面积最大的不平等条约是 ( )

A、《南京条约》 B、《瑷珲条约》

C、《北京条约》 D、《尼布楚条约》

2、太平天国运动的领袖人物是 ( )

A、洪秀全 B、洪仁

篇4：初二历史第一单元测试答案解析

新的学期到了，需要一个崭新的氛围。下文是小编为大家准备了初二第一学期历史第一单元测试题答案。希望大家仔细阅读。

一、选择题(本大题共30题，每题2分，共60分。每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。)

1---5 AABDA 6---10 ABADA 11---15 BCDDD

16---20 DADCC 21---25 DABDA 26---30CBBBC

二、非选择题(本大题共3题，共40分)

31、

(1)①林则徐 ②虎门销烟 (4分)

(2)①左宗棠②收复新疆 (4分)

(3)①邓世昌 ②黄海战役 (4分)

(4)开放题，答案不唯一。例如：心系国家和民族，英勇不屈等爱国主义精神。(意思相近即可得分)(2分)

32、

(1)①(1分) ② 日本 发动甲午中日战争(2分)

(2)①甲午中日战争中国战败(2分)②马关条约的签订，把辽东半岛、台湾全岛和澎湖列岛割让给日本。(2分)

(3)①西摩尔(2分)② 使中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。(或者使中国完全成为半殖民地半封建社会)(2分)

33、

(1)鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争(6分)

(2)虎门销烟、左宗棠收复新疆、太平军抗击洋枪队、义和团运动、台湾人民反割台斗争(答对3个即得分)(6分)

(3)①落后就要挨打。只有国家强大才能免遭外来的侵略。②中国人民不畏强暴、富于反抗精神

小编为大家提供的初二第一学期历史第一单元测试题答案。大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。

篇5：初二历史第一单元测试答案解析

一、选择题：(每小题3分，计36分。)

1、D 2、D 3、C 4、B 5、B 6、C 7、B 8、C 9、C 10、B 11、A 12、B

二、材料分析题：(第13、14小题12分，第15小题10分，计34分。)

13、(1)彻底的反帝反封建的爱国运动。 外争国权，内惩国贼。

(2)是忧国忧民，不屈不挠，乐于奉献，敢于斗争的爱国主义精神。

(3)热爱祖国，时刻关心国家命运或刻苦学习，立志成材，报效祖国等。

14、(1)中国工农红军长征(或者红军过草地)。粉碎了国民党反动派消灭红军的企图，保存了党和红军的基干力量，使中国革命转危为安;

(2)答案一：推荐参观遵义会议遗址。因为这次会议确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导，挽救了党，挽救了红军，挽救了革命，是党的历史上生死攸关的转折点。

答案 二：推荐参观四渡赤水遗址。因为毛泽东在这里指挥红军声东击西，四 渡赤水，打乱了敌人的追剿计划。

答案三：推荐参观甘肃会宁红军三大主力会师遗址。因为红军三大主力的胜利会师，宣告了长征的胜利结束。

注意：还可以选择其它地点。例如红军强渡大渡河遗址、飞夺泸定桥遗址等，只要符合题意，言之有理也可。

(3)不怕牺牲，勇往直前或艰苦奋斗，百折不挠或乐观向上，紧密团结或热爱祖国，敢于抗争等。

三、问答题：(每小题10分，共30分。)

1 5、(1)中共临时党中央推行左倾错误主张，在第五次反围剿过程中犯了冒险主义错误，导致红军反围剿失利，被迫实行战略转移，开始长征

(2)中央红军 如：冲破四道封锁线、渡湘江;渡乌江、夺遵义;四渡赤水;巧渡金沙江;强渡大渡河、飞夺泸定桥;过雪山、草地等

(3)提示：军民之间依依不舍的思想感情

(4)如强渡大渡河、飞夺泸定桥等理由略

(5)答案提示：红军具有不畏艰险、勇往直前、乐观向上、不怕牺牲的长征精神，值得我们学习;中国革命胜利来之不易;毛泽东为中国革命做出了重大贡献等

16、时间：7月

内容：①通过了中国共产党第一个党纲。②党纲规定党的奋斗目标是推翻资产阶级专政，建立无产阶级专政，最终实现共产主义。③党的中心任务是领导工人运动。④大会选举了党的领导机构中央局，选举陈独秀为中央局书记。

意义：①中国共产党不仅代表工人阶级的利益，而且代表整个中华民族的利益。②她的成立是中国历史上开天辟地的大事，自从有了中国共产党 ，中国革命的面貌焕然一新了。

17、第一问：南陈指 陈独秀， 北李指李大钊。

第二问：①陈独秀和李大钊是新文化运动的发起者，也是五四运动的领导人，在当时的爱国知识分子中享有很高的声誉。②在俄国十月革命胜利之后，他们在中国积极宣传马克思主义，创建了党的早期组织，为党的建立作出了重大贡献。

小编为大家提供的初二第一学期历史第三单元测试题答案，就到这里了，愿大家都能在新学期努力，丰富自己，锻炼自己。

篇6：初二历史第一单元测试答案解析

一 、单项选择题

1-5ACADC 6-10ABCBD 11-15CCCBB 16-20DCBDB

二、材料分析题

21.(1)、甲午中日战争。(2分)原因：①中国贫穷落后，综合国力不敌日本;②清朝统治者腐败无能，妥协投降。(每个要点2分，计4分)

(2)、中国人民的抗日战争。(2分)原因：①这是一场反抗法西斯侵略的民族自卫战争，是正义战争;②国共两党团结协作，建立了抗日民族统一战线;③得到了美国、苏联等国家的支援。(每个要点2分，计6分。学生答案如果超出上述范围，只要言之有理即可。)(3)、①甲午中日战争，大大加 深了中国半封建半殖地化程度;抗日战争的胜利是近代中国人民反侵略战争的第一次完全的胜利，洗刷了中国近百年的民族耻辱。成为中华民族由衰败到振兴的转折点

②回答落后就要挨打;正义必将战胜邪恶;团结起来力量大;国共和则民族兴等均可。

22.(1)蒋介石(2)西安事变，东北军官兵主张处死蒋介石，周恩来代表中共主张释放蒋介石，和平解决西安事变。(3)张学良、杨虎城，和平解决西安事变。意义：十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。( 4)成为事实;抗日民族统一战线建立，红军改编为八路军、新四军。

23(1)(1)南京大屠杀;日军在中国成立细菌部队，利用活人进行细菌实验;实行野蛮的三光政策等

(2)平型关战役、台儿庄战役、百团大战

(3)抗日战争的胜利是一百多年来中国人民在反抗外来侵略中取得的第一次完全胜利，洗雪了中国的民族耻辱，是中华民族由衰败到振兴的转折点;中国人民的抗日战争有力地支援了世界其他国家人民，是世界反法西斯战争的重要组成部分;中国人民为世界人民反法西斯斗争的胜利做出了重要贡献。

欢迎大家去阅读由小编为大家提供的第一学期初二历史第四单元测试题参考答案，大家好好去品味了吗?希望能够帮助到大家，加油哦!