七年级历史第二单元测试答案解析

篇1:七年级历史第二单元测试答案解析
学习是一个边学新知识边巩固的过程,对学过的知识一定要多加练习,这样才能进步。因此,精品编辑老师为大家整理了七年级上册历史第二单元测试,供大家参考。
一、单项选择题(每题2分,共40分。每题只有一个正确答案,请把正确选项填在后面的括号内。)
1.将公天下变成家天下 并由此建立我国历史上第一个国家的是( )
A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.春秋
2.执政为民这种思想,早在几千年前的奴隶制国家里就有所体现,夏、商、周时期,要求大臣勤于政事,有功于民的国君是( )
A.禹 B.启 C.汤 D.盘庚
3. 第十届全运会于10月在山东省举行,和谐齐鲁风,精彩全运情等是本届全运会的宣传口号。那么,用齐鲁代表山东应追溯于古代的什么制度?( )
A.禅让制 B.世袭制 C.分封制 D.郡县制
4.下列四件青铜器均是商周时期典型作品,其中代表四川三星堆文化的是( )
A.四羊方尊 B.司母戊鼎 C.青铜立人像 D.毛公鼎
5.有一个国家,既是西周初年分封的诸侯国,又在春秋时期称过霸,还是战国七雄之一。该国是( )
A. 齐国 B.秦国 C. 楚国 D.晋国
6. 从夏商两朝的兴亡史中, 我们可以得到的认识是一国的国君应该( )
A . 增强国力 B . 勤政爱民 C . 发展经济 D. 重视军事
7.在南非召开的第二十九届世界遗产大会上,河南殷墟遗址被列为第三十届世界遗产大会上我国的审议项目.你认为殷墟遗址申报世界文化遗产最主要是因为它向人们展现了我国古代哪个王朝的社会风貌( )
A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.东周
8. 右下图是上海世博会中国馆建筑东方之冠。据说它的创意来源于中国古代青铜器皿文化。请问,出土于我国河南,代表了商朝青铜器典型风格的巨鼎是( )
A.司母戊鼎 B.青铜立人 C.青铜树 D.四羊方尊
9.诸侯争霸是春秋时期的时代特征。最早霸诸侯,一匡天下的是( )
A.齐桓公 B.晋文公 C.秦穆公 D.楚庄王
10.我国古代的很多成语来源于春秋战国时期,下列成语与古代事件对应正确的一组是( )
A.退避三舍──城濮之战 B. 纸上谈兵──桂陵之战
C.卧薪尝胆──长平之战 D. 围魏救赵──吴越争霸
11.张华同学在编排历史短剧《商鞍舌战守旧群臣》时,为商鞅设计了下列言论,你认为哪项不恰当( )
A.国家承认土地私有,允许自由买卖 B.生产粮食布帛多的人.可免徭役
C.保留没有军功旧贵族的特权 D.建立县制,由国君直接派官吏治理
12.右下图是我国历史上被称为真正的文字甲骨文,文字的出现是人类
文明进步的重要标志,我国历史上第一个有出土文字证实的王朝是( )
A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.东周
13.右图中的耕作方式出现在哪个历史时期( )
A.商 B.周 C.春秋 D.战国
14. 三峡工程是当今世界最大的水利工程。早在战国时期,秦国李冰曾在岷江修筑过类似的水利工程,至今还发挥着防洪灌溉的巨大功能。这项工程是( )
A.郑国渠 B.都江堰 C.灵渠 D.大运河
15. 以下图片所示的场景中,不可能出现的现象是( )
A.对学生述怀: 学而时习之,不亦说乎!
B.开创私学之先例,所收学生并无贫富贵贱之分
C.讨论祸兮福之所倚;福兮祸之所伏。孰知其极?的问题
D.学生问他何谓仁,他说,仁者爱人,己所不欲,勿施于人
16. 端午节是我国的传统节日。在上海世博园的中华美食街上,挂着中国味,世界享特色招牌的五芳斋店铺里的粽子散发着阵阵诱人的清香。请问端午节是为了纪念我国历史上的哪位文化名人( )
A.文天祥 B.司马迁 C.孔子 D.屈原
17.近年来,沙尘暴造成了一系列危害,损失惊人。据统计,我国每年因风沙危害造成的直接经济损失达540亿元。其实早在战国时期,我国就有一位思想家提出了朴素的生态环境观,主张不要过分捕捞鱼鳖,要按时令进山伐树。这位思想家是( )
A.孔子 B.孟子 C.老子 D.墨子
18.电影《墨攻》中讲述的是,战国时期由刘德华饰演的墨家代表帮助梁王守城的故事,其中他多次提出墨家的思想是( )
A.春秋无义战 B.兼爱非攻
C.无为而治 D.知彼知己者,百战不殆
19.俗话说:塞翁失马,焉知非福。从所学知识看,最早指出类似观点的是( )
A.老子 B.孔子 C.孟子 D.韩非
20.学习历史有一个基本的结论就是思想文化是一定现实的反映。百家争鸣学术局面反映的主要社会现实是( )
A.孔子提倡有教无类,使社会上有学问的人增多 B.周天子提倡思想自由
C.当时的知识分子喜欢议论时政,组成社团学派 D.春秋战国时期社会急剧变化
二.填空题 (每空1分,共10分)
(1).汤是位有作为的君主,任用有才干的_____ _____等人做大臣。春秋时期第一个霸主,他任用___________为相。
(2).古代刻在龟甲和兽骨上文字叫做 ,铸刻在青铜器上的文字叫做 。
(3).春秋战国时期, 和 的使用和推广,使社会生产力显著提高。
(4).孔子的言论学说被他的弟子记 一书中,而老子的学说则被记录在 一书中。
(5).屈原是战国时期楚国最伟大的爱国诗人,代表作有 。同时,春秋战国盛行 ,反映了我国古代音乐发展的较高水平。
三、组合列举题(6分)
1.中央电视台百家讲坛栏目要招聘节目主持人,请在相应的横线后填写春秋战国时期的著名思想家。
《人与自然》( ) 《法制空间》( ) 《军事天地》( )
《关爱民生》( ) 《教育论坛》( ) 《爱心世界》( )
四、辨析改错题(10分)
1在题后括号内正确的打,错误的打,并加以改正)
⑴世袭制代替禅让制开始了公天下的历史。【 】
改正:
(2)公元前武王通过牧野之战打败了商桀王。【 】
改正:
(3)我国有文字可考的历史,是从夏朝开始的,那时已有卜辞。【 】
改正:
(4)我国是世界上最早发明瓷器的国家,商朝就有烧制原始青瓷的瓷窑。【 】
改正:
(5)春秋争霸战争与战国兼并战争都为统一打下了基础。【 】
改正:
五、材料分析题(本大题共两小题,计23分)
1.请阅读下列材料:(11分)
材料一 周天子把土地和平民、奴隶分给亲属、功臣等,封他们为诸侯。
材料二
请回答:
(1)材料一反映了西周的什么制度?(1分)
(2)周天子为什么要分封诸侯?(2分)诸侯要对周天子尽哪些义务?(4分)
(3)材料二中高居于金字塔顶端的是谁?最底端的又是谁?(2分)
(4)这一制度起到了什么作用?(2分)
2.请阅读下列材料:(12分)
材料一:厩(马圈)焚(烧毁)。子曰:伤人乎,不问马(人受伤了吗?不管马如何)。
摘编自《论语》
材料二:子曰:知之为知之,不知为不知,是知也。
《论语》
(1)材料一反映了孔子的什么思想?请简要解释一下这个思想。(3分)
(2)材料二中孔子这句话的意思是什么?孔子这句话对你的学习有什么启发或帮助,请举例说明。(4分)
(3)如果让你为孔子树碑立传,你将如何介绍孔子呢?(简要介绍即可)(5分)
六、分析与探究题(本题11分)
1.在人类历史发展的长河中,涌现出许多思想家,他们创造了许多优秀的思想文化,促进了人类社会的不断进步。
(1)下面是刘欣同学整理的春秋战国时期诸子百家简表,请根据表中的相关信息,在表中空格内填上相应的内容。(8分)
姓 名时 期主 要 思 想
战 国
提出春秋无义战,笼统地反对一切战争,主张不要过分捕捞
鱼鳖,要按时令进山伐树.
老 子认为一切事物都有对立面,对立的双方可以互相转化。主张以柔克刚.
墨 子战 国
韩 非战 国
知己知彼,百战不殆
(2)假如你是一位班主任,你喜欢用哪个学派的思想管理班级?说说你的理由。(应包括所选学派的名称、主要主张及在班级管理中的运用)(3分)
参考答案
一、单项选择题(共40分)
题号1234567891011121314151617181920
答案ACCCABBAAACBCBCDBBAD
二.填空题 (每空1分,共10分)
(1).伊尹、管仲。(2).甲骨文、金文。(3).铁器、牛耕(4).《论语》、《道德经》(5).《离骚》、钟鼓之乐
三、组合列举题(6分)
1.《人与自然》(老子或者庄子 ) 《法制空间》( 韩非子 )
《军事天地》( 孙子 ) 《关爱民生》( 孟子 )
《教育论坛》( 孔子 ) 《爱心世界》(墨子 )
三、辨析改错题(10分)
27⑴【】改正: 公天下改为家天下(2)【】改正: 商桀王改为商纣王
(3)【】改正:夏朝改为商朝 (4)【】 (5)【】
四、材料分析题(本大题共两小题,计23分)
1.(1)分封制。(1分)(2)为巩固统治(2分) 服从周天子的命令;向天子交纳贡品;平时镇守疆土,战时带兵随从天子作战。(4分)(3)周天子平民和奴隶(2分) (4)开发了边远地区,加强了统治。(2分)
2.(1)孔子仁的思想(1分);仁就是要爱人,要广泛地理解和体贴别人,自己不愿意做的事,不应强加于人(2分)。(答案符合题意,合理正确,即可得分。)
(2)①知道就是知道,不知道就是不知道,这种态度才是明智的)。
②举例说明符合题意,合理正确,即可酌情得分,共4分。
(3)孔子是伟大的思想家,儒家学派的创始人(2分),他的思想主要是仁和礼两部分(1分);孔子还是伟大的教育家(1分),创办私学,主张有教无类(1分))。
五分析与探究题(本题11分)
1.(1) (8分)
姓 名时 期主 要 思 想
孟子(1分)
春秋(1分)
篇2:七年级历史第二单元测试答案解析
想要学好历史,一定要多做同步练习,以下所介绍的七年级历史上册第二单元测试卷,主要是针对每一单元学过的知识来巩固自己所学过的内容,希望对大家有所帮助!
一、选择题(共40★,每小题2★)
1.禹传子,公天下变成家天下。这说明
A.分封制代替禅让制 B.分封制代替世袭制
C.禅让制仍在继续 D.王位世袭制代替禅让制
2.参考右图,把人当作坐骑的夏王是
A.桀 B.纣
C.汤 D.启
3.7月,第30届世界遗产大会通过中国安阳殷墟入选世界文化遗产名录。殷墟为我们研究哪一朝代的历史提供了依据
A.夏朝 B.商朝
C.西周 D.东周
4.商朝在历史上又被称为殷,是因为下列哪一事件
A.商汤灭夏 B.武王伐纣 C.盘庚迁都 D.平王东迁
5.小说《封神榜》中有关炮烙之刑以酒为池悬肉为林的描写,反映了统治者的极度暴虐腐朽。这与哪位统治者有关?
A.夏王桀 B.商王纣 C.周厉王 D.周幽王
6.夏、商、西周三朝灭亡的共同原因是
A.建国者没有打好基础 B.不注意与周边少数民族的关系
C.最后一个国君暴虐残酷 D.内部发生严重的叛乱
7.有人说封邦建国加强了周王室与各诸侯国的经济、文化联系。这主要是评价
A.世袭制 B.禅让制 C. 郡县制 D.分封制
8.夏商周时期,统治阶级通过哪一种礼仪活动教育感化民众,维护等级制度和稳定社会秩序:
A.祭祀天地 B.祭祀祖先 C.祭祀社稷 D.祭祀神灵
9.春秋时期首先当上霸主的是
A.宋襄公 B.齐桓公 C.晋文公 D.秦穆公
10.对齐桓公的尊王攘夷口号的正确理解是
A.抵御少数民族入侵以维护国王的尊严 B.以尊王为旗号发展齐国势力
C.听从周王号召去攻打少数民族 D.尊重齐王,进攻楚国
11.参考右图:铁器在农业和手工业生产上开始使用,是在
A.西周 B.春秋时期
C.战国时期 D.秦朝
12.战国时期,各国展开合纵、连横的外交攻势,东部各国为了自己的利益,时而追随秦国,时而追随楚国。下列哪一个成语典故来源于此
A.卧薪尝胆 B.问鼎中原 C.朝秦暮楚 D.退避三舍
13.从千耦其耕到个体农耕的演变过程中,起决定作用的因素是
A.各国的变改革 B.磨制石器的广泛应用
C.铁器牛耕的使用与推广 D.人类智慧的提高
14.秦国成为战国七雄中实力最强的国家,主要原因是
A.更多使用铁制农具 B.实行商鞅变法 C.重视水利工程建设 D.牛耕得到推广
15.秦始皇二十六年(公元前2),蒙恬被封为将军,后因破齐有功被拜为内史(秦朝京城的最高行政长官),这主要得益于商鞅变法规定
A.奖励耕织 B.推行县制
C.承认土地私有,准许土地买卖 D.奖励军功,按功受爵
16.右图所示器物是目前世界上已发现的最大的青铜器。请问该文物是制作于什么时期?
A. 夏朝 B. 商朝
C. 西周 D. 西汉
17.伴随着中国的和平崛起,全球兴起了一股中国文化热,如全球祭孔、孔子学院创立;请问儒家思想的核心是什么?
A.仁的思想B.兼爱的思想
C.非攻的思想 D.无为的思想
18.孔子很了解自己的学生,他知道高柴愚钝,曾参性子慢,子张好偏激,子路爱冲动,就有针对性地对他们进行教育,发挥他们的长处,帮助他们克服不足。对这句话最准确的认识是
A.以德教化人 B.有教无类 C.因材施教 D.当仁不让于师
19.追求与建立和谐的社会是中华民族的传统。墨子思想中体现这一特点的主张是
A.福兮,祸之所倚;祸兮,福之所伏 B.仁者爱人、从政以德
C.兼爱、非攻 D.斧斤以时入山林,林木不可胜用也
20.三峡水利枢纽工程是化水害为水利的著名工程。中国先民兴建的下列工程中也具有这一
特点的是
A.都江堰 B.长城 C.大运河 D.赵州桥
篇3:七年级历史第二单元测试答案解析
广饶县大营学校七年级(下)历史第二单元测试题(及答案)
班级 姓名 总分
第一卷 选择题
一、选择题(每小题2分,共50分)
1、宋辽、宋夏和议的共同点不包括( )
A、结束了双方大规模的战争状态 B、导致了南北对峙局面的形成
C、促进了北方各少数民族经济的发展 D、反映了宋朝统治的腐败
2、下列能正确反映北宋与少数民族政权并立的示意图是 ( )
3、辽、宋、夏、金时期的政治特点是( )
A、地方军阀割据 B、南北政权对峙 C、民族政权并立D、战乱不息
4、岳飞《满江红怒发冲冠》中有壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血一句。这里的匈奴指的是( )
A、女真统治者 B、匈奴统治者 C、契丹统治者 D、党项统治者
5、下列各政权,曾经与南宋并立的是:( )
①北宋 ②辽 ③金 ④西夏 ⑤元朝
A.①③④ B.②③④ C.③④⑤ D.②③⑤
6、与汉唐相比,宋元经济发展的特点是( )
①经济重心移至江南地区 ②商品经济活跃,出现了纸币
③对外贸易频繁,转为海路为主 ④棉纺织业成为新兴的手工业
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④
7、苏湖熟,天下足的谚语反映的是( )
A、北宋时,江浙地区推广种植占城稻取得的成果
B、南宋时,水田增加,太湖流域的稻米产量在全国占有重要地位
C、王安石变法在太湖流域取得的成效
D、唐朝时,太湖流域的丰收景象
8、下列关于宋代经济叙述错误的是:( )
A、浙江居民能吃到当地产的占城稻
B、宋代商人能够到非洲从事贸易活动
C、王安石看到东京城外棉花长势喜人 D、东京居民冬天烧煤来取暖
9、从五代起,南方的农业超过北方的原因是( )
A、南方战祸少,许多中原人流落到江南,增加了那里的劳动力
B、从越南引进的占城稻得到推广
C、南方重视兴修水利 D、麦田面积扩大
10、以学习主题统揽各段历史是学习历史的一个好方法。学习主题经济重心的南移和民族关系的发展主题统揽的是( )
A、南北朝时期的历史 B、隋唐时期的历史C、宋元时期的历史D、明清时期的历史
11、据报道:从古沉船南澳1号中打捞出的瓷器,很多都是出自于瓷都,请问我国哪个地方被称为瓷都?
A.河北曲阳 B.河南汝州 C.江西景德镇 D.河南开封
12、某同学选用如下图片进行研究性学习。他确立的研究主题应是
A.宋代商业繁荣 B.民族政权并立 C.元朝国家统D大都闻名世界
13、某班历史课堂就我国经济重心南移展开讨论,支持宋代已完成南移的史实是( )
①南方人口占全国户口数的62.9%
②东京是当时最大城市,商业繁荣
③水稻种植扩大,产量跃居粮食首位
④煤的开采量居世界第一
⑤扬州、临安、广州、成都等城市商业发达。
A.①②③④⑤ B.①②④⑤ C.①③⑤ D. ②③④
14、北宋统治者衣饰由开国初期的简约朴素,转变为后来的精美华丽。导致这一转变的主要原因是( )
A.北方少数民族的影响 B.奢侈之风的盛行
C.市民阶层的不断壮大 D.大众审美观的变化
15、今天的山东省辖地在元朝时归哪一机构管辖( )
A、中书省 B、辽阳行省 C、陕西行省 D、河南江北行省
16、小明发现了一张破损的古地图,依稀能看出辽阳行省、岭北行省等字。绘制这张地图的朝代不早于( )
A.汉朝 B.唐朝 C.元朝 D.明朝
17、 大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下:共遵成信,虔奉欢盟,以风土之宜,助军旅之费,每岁以绢二十万匹,银一十万两差人搬送至雄州交割。下列史实哪一项与此盟约无关
A.辽军攻宋发生澶州之战 B.北宋应允给辽岁币
C.以后辽宋之间保持和平局面 D.宋辽以淮水到大散关为界
18、4月20日,在情系玉树 大爱无疆抗震救灾大型募晚会上,汉藏两族著名歌手同台演唱:藏族和汉族是一个妈妈的女儿,我们的妈妈叫中国!西藏自古以来就是中国领土不可分割的一部分,它成为我国正式的行政区始于 ( )
A.唐朝 B.元朝 C明朝 D.清朝
19、《百子戏春图》中的春所指的节日与下列那一句诗所指的相同是( )
A、遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
B、千门万户曈曈日,总把新桃换旧符
C、海上生明月,天涯共此时
D、天碧银河欲下来,月华如水照楼台
20、蓝蓝的天空,清淌的湖水,绿绿的草原,这是我的家。奔驰的骏马,洁白的羊群蒙古族歌手腾格尔的这首经典名曲《天堂》,我们经常吟唱。在我国历史上,蒙古族曾建立一个疆域空前辽阔的元王朝,其建立者是( )
A.成吉思汗 B.忽必烈 C.完颜阿骨打 D.耶律阿保机
21、英国著名学者李约瑟博士曾说:每当人们在中国文献中查找任何一个具体的科技史料时,往往会发现它的主要焦点就在宋代。我国宋代重大的科技成就是( )
①造纸术的发明 ②活字印刷术的发明 ③指南针的广泛使用
④火药的广泛使用
A.①② B.①③ C.①②③ D.②③④
22、北宋沈括在《梦溪笔谈》中写道:若止印三二张,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。材料中的极为神速主要得益于( )
A.北宋城市商业的繁荣 B.造纸术的重大改进
C.瓦子瓦舍的出现 D.活字印刷术的发明
23、开创一代豪放词风的北宋词人是( )
A、苏轼 B、柳永 C、李清照 D、辛弃疾
4、我国戏曲艺术成熟的标志是( )
A、散曲的兴起 B、昆曲的兴起 C、汉剧的出现 D、元杂剧的兴起
24、《史记》和《资治通鉴》是我国古代两部著名的史学著作。下列示意图中,哪一字母所代表时期的史实在这两部书中都能查阅到?( )
25、在某校组织的一次历史人物竞猜活动中,当主持人说道:元代著名的书画家、书法劲秀雄健,功力深厚、画作被誉为神品。茗茗同学立即作出了正确的回答:他是 ( 0
A.张择端 B.顾恺之 C.颜真卿 D.赵孟
篇4:七年级历史第二单元测试答案解析
一、选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。在每个小题所列的四个选项中,只有一个是符合题意的。)
1、有人说:封邦建国加强了周王室与各诸侯国的经济、文化联系这主要是评价
A、世袭制B、禅让制C、分封制D、郡县制
2、小说《封神榜》中有关炮烙之刑、以酒为池悬肉为林的描写,反映了统治者的极度暴虐腐朽。这与哪一位统治者有关?
A、夏王桀B、商王纣C、周厉王D、周幽王
3、6月10日是我国第四个文化遗产日。按照物质文化遗产和非物质文化遗产的分类,下列那一项的存在形式明显不同于其他三项
A、三星堆B、都江堰C、端午节D、故宫
4、下列三幅图片反映的是我国古代不同时期的农具,对其出现的先后顺序排列正确的是
①青铜农具 ②石斧 石锛 ③六角形铁锄
A、①②③B、③②①C、②①③D、②③①
5、学习历史有一基本结论就是思想文化是一定现实的反映。百家争鸣学术局面反映的社会现实是
A、孔子有教无类,使社会上有学问的人增多B、夏桀暴政,人民怨声四起
C、西周灭掉商朝,实行分封制D、春秋战国时期社会急剧变化
6、下列关于春秋时期诸侯争霸和兼并战争的评价正确的有
①争霸战争给社会带来种种灾难②在争霸过程中,有些诸侯国被消灭,出现了一些疆域较大的国家,有利于国家走向统一③在争霸过程中,许多国家都以改革加强了自身的力量④华夏族和其他各族频繁接触,促进了民族融合。
A、①②③④B、②③④C、①③④D、①②④
7、妈妈领着小明去看中医,某位自称是神医的人,给小明看一看气色,问了问病情,听了听小明的声音,就给小明开了药方。小明对妈妈说:这个神医是冒牌的。小明的判断依据是
A、他没给小明切脉B、他没有给小明量血压
C、他没有问小明得了什么病D、他对小明不够客气
8、成语的来源以及构成形式复杂,又往往包含典故史实,警世箴言,散见于历代典籍。富含许多古代人的智慧结晶,也可视为先民的历史写照。下列成语中与我国春秋战国历史有关的是
①破釜沉舟②纸上谈兵③风声鹤唳④退避三舍
A、①②B、③④C、①③D、②④
9、北京奥运会会徽中国印-舞动的北京融合了中国的传统艺术形式是
①书法②雕塑③杂技④舞蹈⑤绘画
A、①②③④B、 ②③④⑤
C、①②④⑤ D、①③④⑤
10、对联:哀怨托离骚,生而独开诗赋立;孤忠报楚国,余风波及汉湘人。所描写的人物是( ) A.李冰 B.孔子 C.屈原 D.司马迁
11、同学们来到殷墟,讲解员指着一段文字残片告诉同学:这文字记录反映了商王的活动和商朝的政治、经济情况,对研究商朝的历史有重要的价值。由此判断,这些文字应该是( ) A.甲骨文 B.小篆 C.隶书 D.行书
12、公元前2,秦赵之间发生的一场空前激烈的大战是()
A.长平之战B.城濮之战C.桂陵之战D.马陵之战
13、战国初年,晋国的卿大夫瓜分了晋国,形成的三个国家是()
A.齐、楚、赵B.韩、赵、魏C.楚、燕、韩D.秦、齐、魏
14、战国时期,在思想领域出现了百家争鸣的局面从根本上说是由于( )
A.各国的变革 B.士人的四处游说 C.阶级统治的需要 D.生产力的飞速发展
15、春秋战国时期的土地利用率和农作物产量显著提高,主要是因为()
A.农业重视使用肥料B.青铜器在农业中的广泛使用
C.水利工程的兴修 D.铁农具和牛耕的推广
16、下列关于我国历法方面知识的表述,正确的一项是()
A.今天的农历,又叫殷历,是比较完备的历法
B.战国时期,将一年分为12个月,有大小月之分和闰月之说
C.相传在八千年前的夏朝,我国就已有了完备的历法
D.战国时期,人们测定出一年24个节气,这是历法上的重大成就
17、下列属于三星堆文化代表的是( )
①司母戊大方鼎 ②青铜立人像 ③四羊方尊 ④青铜神树
A.①②B.②③C.③④D.②④
18、孔子很了解自己的学生,他知道高柴愚钝,曾参性子慢,子张好偏激,子路爱冲动,就有针对性地对他们进行教育,发挥他们的长处,帮助他们克服不足。对这句话最准确的认识是:
A.以德教化人 B.有教无类 C.因材施教 D.当仁不让于师
19、最能代表两千多年前我国的音乐文化已达到很高水平的是:( )
A.编钟 B.铜钟 C.七孔骨笛 D.陶埙
20、商鞅变法成攻的主要原因是:( )
A.秦孝公的大力支持 B.百姓的欢迎C.个人才能卓越 D.符合历史发展潮流
二、非选择题
21、(7分)阅读下列材料,回答问题:
孔子所创立的儒家思想是中国传统文化的主流,对中国古今的社会政治经济发展,民族心理素质的养成产生了重要影响。儒家所追求的是一个以仁为核心,以和谐为目标的境界。因此,千百年来贯穿儒家文化的一个始终不变的特征就是和,和的首义是人与人的和谐。天时不如地利,地利不如人和,人和处在突出位置。天人合一强调的是人与自然和谐统一,表明人最终要顺应自然规律。数千年来,这种和谐理念经过长期的熏陶,扎根于中国的历史文化传统,渗透于中国的社会生活,造就了中华民族成为一个爱好和平的民族。
在党的第十七次全国代表大会上,胡锦涛总书记再次强调,社会建设与人民幸福安康息息相关,必须在经济发展的基础上,更加注重社会建设,着力保障和改善民生,建设社会主义和谐社会。
请回答:
①材料中的仁的含义是指什么?(1分)儒家所强调的和是指哪两种和谐?(2分)
②和谐,是中国人几千年的梦想。请举例两位春秋战国时期的思想家(除孔子以外)及他们关于和谐的观点。(4分)
22、(7分)阅读下列材料:
霸道通宵论,强国先富民。令规传万户,徙木赏千金。
十载游羊地,三年悍将林。称雄当做首,变法古标今。
(1)这首诗歌赞颂的人物是(1分)
(2)诗中与右图相关的一句话是(1分)
(3)说一说使诗中划直线部分现象出现的原因。
(2分)
(4)最能证明划波浪线部分历史事实的是:
(2分)
(5)诗中哪一句评论对于我们今天的改革最具有积极的借鉴意义。
(1分)
23、(10分)子曰:管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下,民到于今受其赐。
――《论语》
阅读上述材料,请回答:
①上述内容反映了什么时期的历史事实?(1分)
②管仲是如何相桓公的? (6分)
③管仲相桓公有何结果?(3分)
24、(13分)读图做题。读下图,做一下题目
(1)在图1、2、3、4、5、6、7上,填出战国七雄的位置(7分)
(2)在图A、B、C中写出围魏救赵的战役、减灶诱敌深入的战役、纸上谈兵的战役。(6分)
25.读右图
(1)在图中的相应的位置标出相应的阶层的名称:(6分)
(2)为了巩固统治,西周实行了 。西周通过这个制度起到了什么作用?(1+3分)
26、(秦孝公)有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意,并吞八荒之心。当是时,商君佐之,内立法度,务耕织,修守战之备,外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。 ――贾谊《过秦论》
请回答:
①材料反映的是哪次变法事件?这次变法发生于哪一年?商君指的是谁?
(1+1+1分)
②写出内立法度的具体内容。
(1+1+1+1分)
③商君因变法触犯了旧贵族的利益,最后惨遭车裂而死。你认为商君变法是成功了,还是失败了?为什么?你觉得商鞅的死值不值得?(2+1分)
参考答案
1-----5CACCD
6---10AADCC
11----15AABDD
16----20DDCAD
21、(7分)阅读下列材料,回答问题:
孔子所创立的儒家思想是中国传统文化的主流,对中国古今的社会政治经济发展,民族心理素质的养成产生了重要影响。儒家所追求的是一个以仁为核心,以和谐为目标的境界。因此,千百年来贯穿儒家文化的一个始终不变的特征就是和,和的首义是人与人的和谐。天时不如地利,地利不如人和,人和处在突出位置。天人合一强调的是人与自然和谐统一,表明人最终要顺应自然规律。数千年来,这种和谐理念经过长期的熏陶,扎根于中国的历史文化传统,渗透于中国的社会生活,造就了中华民族成为一个爱好和平的民族。
在党的第十七次全国代表大会上,胡锦涛总书记再次强调,社会建设与人民幸福安康息息相关,必须在经济发展的基础上,更加注重社会建设,着力保障和改善民生,建设社会主义和谐社会。
请回答:
④材料中的仁的含义是指什么?(1分)儒家所强调的和是指哪两种和谐?(2分)
和谐。 和的一是人与人的和谐,二是人与自然和谐统一。
⑤和谐,是中国人几千年的梦想。请举例两位春秋战国时期的思想家(除孔子以外)及他们关于和谐的观点。(4分)
孟子保护环境,墨子兼爱非攻
22、(7分)阅读下列材料:
霸道通宵论,强国先富民。令规传万户,徙木赏千金。
十载游羊地,三年悍将林。称雄当做首,变法古标今。
(1)这首诗歌赞颂的人物是(1分)商鞅
(2)诗中与右图相关的一句话是(1分)城门立木
(3)说一说使诗中划直线部分现象出现的原因。
(2分)国家承认土地私有,允许自由买卖。奖励耕战,根据军功的大小授予爵位和田宅,废除没有竣工的旧贵族的特权。
(4)最能证明划波浪线部分历史事实的是:
(2分)秦国的经济得到发展,军队战斗力不断加强,发展成为战国后期最富强的封建国家
(5)诗中哪一句评论对于我们今天的改革最具有积极的借鉴意义。
(1分)强国先富民
23、(10分)子曰:管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下,民到于今受其赐。
――《论语》
阅读上述材料,请回答:
①上述内容反映了什么时期的历史事实?(1分)
战国时期
②管仲是如何相桓公的? (6分)
⑴积极改革内政,发展生产。
⑵改革军制组建强大的军队
⑶以尊王攘夷为号召,扩充疆界。
③管仲相桓公有何结果?(3分)
齐国国富兵强,齐桓公召集诸侯会盟,齐桓公成为春秋时期第一个霸主。
24、(13分)读图做题。读下图,做一下题目
(3)在图1、2、3、4、5、6、7上,填出战国七雄的位置(7分)
(4)在图A、B、C中写出围魏救赵的战役、减灶诱敌深入的战役、纸上谈兵的战役。(6分)
25.读右图
(1)在图中的相应的位置标出相应的阶层的名称:(6分)
(2)为了巩固统治,西周实行了 分封制 。西周通过这个制度起到了什么作用?(1+3分)
开发了边远地区,加强了统治,成为一个强盛的国家
26、(秦孝公)有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意,并吞八荒之心。当是时,商君佐之,内立法度,务耕织,修守战之备,外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。 ――贾谊《过秦论》
请回答:
①材料反映的是哪次变法事件?这次变法发生于哪一年?商君指的是谁?
(1+1+1分)商鞅变法 3 商鞅
②写出内立法度的具体内容。
(1+1+1+1分)
⑴国家承认土地私有,允许自由买卖。
⑵奖励耕战,生产粮食布帛多的人,可免除徭役。
⑶根据军功的大小授予爵位和田宅,废除没有竣工的旧贵族的特权。
⑷建立县制,有国君直接派官吏治理。
⑥商君因变法触犯了旧贵族的利益,最后惨遭车裂而死。你认为商君变法是成功了,还是失败了?为什么?你觉得商鞅的死值不值得?(2+1分)
成功, 商鞅的死值得,看变法是否是顺应了历史发展的潮流。
篇5:七年级历史第二单元测试答案解析
同学们都在忙碌地复习自己的功课,为了帮助大家能够在考前对自己多学的知识点有所巩固,下文整理了这篇七年级上册历史第二单元测试卷,希望可以帮助到大家!
一、选择题(共40★,每小题2★)
1.禹传子,公天下变成家天下。这说明
A.分封制代替禅让制 B.分封制代替世袭制
C.禅让制仍在继续 D.王位世袭制代替禅让制
2.参考右图,把人当作坐骑的夏王是
A.桀 B.纣
C.汤 D.启
3.7月,第30届世界遗产大会通过中国安阳殷墟入选世界文化遗产名录。殷墟为我们研究哪一朝代的历史提供了依据
A.夏朝 B.商朝
C.西周 D.东周
4.商朝在历史上又被称为殷,是因为下列哪一事件
A.商汤灭夏 B.武王伐纣 C.盘庚迁都 D.平王东迁
5.小说《封神榜》中有关炮烙之刑以酒为池悬肉为林的描写,反映了统治者的极度暴虐腐朽。这与哪位统治者有关?
A.夏王桀 B.商王纣 C.周厉王 D.周幽王
6.夏、商、西周三朝灭亡的共同原因是
A.建国者没有打好基础 B.不注意与周边少数民族的关系
C.最后一个国君暴虐残酷 D.内部发生严重的叛乱
7.有人说封邦建国加强了周王室与各诸侯国的经济、文化联系。这主要是评价
A.世袭制 B.禅让制 C. 郡县制 D.分封制
8.夏商周时期,统治阶级通过哪一种礼仪活动教育感化民众,维护等级制度和稳定社会秩序:
A.祭祀天地 B.祭祀祖先 C.祭祀社稷 D.祭祀神灵
9.春秋时期首先当上霸主的是
A.宋襄公 B.齐桓公 C.晋文公 D.秦穆公
10.对齐桓公的尊王攘夷口号的正确理解是
A.抵御少数民族入侵以维护国王的尊严 B.以尊王为旗号发展齐国势力
C.听从周王号召去攻打少数民族 D.尊重齐王,进攻楚国
11.参考右图:铁器在农业和手工业生产上开始使用,是在
A.西周 B.春秋时期
C.战国时期 D.秦朝
12.战国时期,各国展开合纵、连横的外交攻势,东部各国为了自己的利益,时而追随秦国,时而追随楚国。下列哪一个成语典故来源于此
A.卧薪尝胆 B.问鼎中原 C.朝秦暮楚 D.退避三舍
13.从千耦其耕到个体农耕的演变过程中,起决定作用的因素是
A.各国的变改革 B.磨制石器的广泛应用
C.铁器牛耕的使用与推广 D.人类智慧的提高
14.秦国成为战国七雄中实力最强的国家,主要原因是
A.更多使用铁制农具 B.实行商鞅变法 C.重视水利工程建设 D.牛耕得到推广
15.秦始皇二十六年(公元前2),蒙恬被封为将军,后因破齐有功被拜为内史(秦朝京城的最高行政长官),这主要得益于商鞅变法规定
A.奖励耕织 B.推行县制
C.承认土地私有,准许土地买卖 D.奖励军功,按功受爵
16.右图所示器物是目前世界上已发现的最大的青铜器。请问该文物是制作于什么时期?
A. 夏朝 B. 商朝
C. 西周 D. 西汉
17.伴随着中国的和平崛起,全球兴起了一股中国文化热,如全球祭孔、孔子学院创立;请问儒家思想的核心是什么?
A.仁的思想B.兼爱的思想
C.非攻的思想 D.无为的思想
18.孔子很了解自己的学生,他知道高柴愚钝,曾参性子慢,子张好偏激,子路爱冲动,就有针对性地对他们进行教育,发挥他们的长处,帮助他们克服不足。对这句话最准确的认识是
A.以德教化人 B.有教无类 C.因材施教 D.当仁不让于师
19.追求与建立和谐的社会是中华民族的传统。墨子思想中体现这一特点的主张是
A.福兮,祸之所倚;祸兮,福之所伏 B.仁者爱人、从政以德
C.兼爱、非攻 D.斧斤以时入山林,林木不可胜用也
20.三峡水利枢纽工程是化水害为水利的著名工程。中国先民兴建的下列工程中也具有这一
特点的是
A.都江堰 B.长城 C.大运河 D.赵州桥
一、非选择题(共50★, 21题18★ 22题15★ 23题17★ )
21、材料:战国时期,各诸侯国为了富国强兵,对本国的政治、经济制度进行了不同程度的
改革。其中,影响最大的是商鞅在秦国的变法。
(1)根据材料,请指出商鞅变法的目的是什么?(3★)变法得到了谁的支持?(3★)
(2)商鞅后来被车裂而死,那么他变法的目的达到没有?请说明由。(4★)
(3)某班举行了儒家、道家、法家谏秦王的历史剧表演,你认为商君站在哪一边?
(2★)试说明你的理由。(2★)
(4)结合商鞅变法内容回答:在商鞅变法后,某位平民想使自己的社会地位与卿大夫平等,
那么他最合法的途径是什么(2★)
⑸、学习了商鞅变法,我们可以得到哪些启示?(2★)
22、观看下列两幅战争图片并回答问题(15★)
请回答:
⑴、图一、图二所示战争个发生在什么时期?(4★)
⑵、说出上图所示两次战争的作战双方及战争的结果?(4★)
⑶、比较一下两次战争的不同点?(3★)
⑷、简单评价一下春秋时期的诸侯国之间的战争。(4★)
23、读下列材料,回答问题。(17★)
材料一:《左转》中记载:昔武王克商,其兄弟之国者十有五人,姬姓之国者有四十人。
材料二:《荀子 儒效》说:周公兼并天下,立七十一国,姬姓独居五十三人。
请回答:
⑴、根据材料回答,西周实行怎样的政治制度?(5★)
⑵、从材料中看出在西周,哪些人可能被分封为诸侯?(3★)
⑶、西周的分封制产生了怎样的作用?(5★)
⑷、分封制在当时确实起到了很大的作用,从中你又怎样的认识?(4★)
单元作业题2
1、选择题
110:DABCBCDBBB
1120:BCCBDBACCA
篇6:七年级历史第二单元测试答案解析
初一在整个初中阶段很重要,有扎实的基础,会使学习更加轻松。下面就为您推荐内容历史七年级上册第二单元测试及参考答案。希望您学习成绩突飞猛进。
历史七年级上册第二单元测试及参考答案
一、 单项选择题(在下面的选项中,只有一个是正确答案,请将其选出并填入相应的表格中,每个2分,共50分)
1.我国历史上第一个国家是( )。
A.夏朝 B.商朝 C.东周 D.春秋
2.西周实行分封制的目的是( )。
A.拱卫皇室,防止外族侵入 B.巩固国家政权
C.开发边远地区的经济文化 D. 建立对全国的控制网
3.下列内容不符合西周分封制的是( )。
A.周天子分封亲属功臣,让他们到各地做诸侯
B.诸侯必须服从周天子的命令,保卫周天子
C.各个诸侯必须保持密切联系,共同抵御外族入侵
D.诸侯要按受封土地数量向天子定期纳税
4.我国青铜文明的灿烂时期是( )。
A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.春秋
5.夏、商、西周三朝灭亡的共同原因是( )。
A.建国者没有打好基础 B.不注意与周边少数民族的关系
C.最后一个国君暴虐残酷 D.内部发生严重的叛乱
6.西周是一平民在田中劳作,关于他可能使用的农具错误的是( )。
A.用石镰收割庄稼 B.用装有木柄的骨耜耕地
C.用铁制的犁耕地 D.用青铜农具进行生产
7.西周时为巩固统治,开发边疆而实行的制度是( )。
A.禅让制 B.世袭制 C.兄终弟及制 D.分封制
8.关于春秋的争霸战争,下列说法正确的是( )。
① 争霸的背景是周王室衰微 ② 目的是为了维护周天子的威信
③ 争霸的实质是获取周天子过去的政治、经济特权 ④ 争霸战争具有两面性
A.①③④ B.①②③ C.①②③④ D.②③④
9.贵族把奴隶当作祭祀祖先的供品或殉葬品始于( )。
A.夏朝 B.商朝 C.西周 .D战国
10.我国古书中千耦其耘的现象应出现于( )。
A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.春秋
11.秦国成为战国七雄中实力最强的国家,主要原因是( )。
A.使用的铁农具最多 B.使用牛耕最普遍
C.兴修水利工程最多 D.商鞅变法最彻底
12.战国时期,新兴地主阶级登上历史舞台主要通过( )。
A.实行变法 B.人民起义 C.分封诸侯 D.争霸战争
13.关于甲骨文,错误的解释是( )。
A.我国古代的一种比较成熟的文字 B.甲骨文对研究商朝的历史有重要价值
C.商朝时期刻在龟甲和兽骨上的文字 D.是研究商朝历史的唯一资料
14.战国时期出现百家争鸣局面的根本原因是( )。
A.生产力的不断发展 B.社会大变革的出现
C.频繁的争霸战争 D.学术的繁荣和思想的活跃
15.在诸子百家中,主张无为而治的是( )。
A.儒家 B .道家 C.法家 D.墨家
16.孔子的教育成就主要有( )。
① 以德教民 ② 以礼治国 ③ 有教无类 ④ 当仁不让
A.①② B.③④ C.①②③ D.①②③④
17.战国时期诸子百家中,其主张对当时封建统治最有用的是( )。
A.儒家 B.法家 C.道家 D.兵家
18.成为我国封建社会正统思想并对后世的思想文化产生巨大影响的学说是( )。
A.儒家 B.道家 C.法家 D.墨家
19.下列是描述公元前3生活在关中地区某人发迹的故事,你认为哪个是不可能的( )。
A.他在一次战争中杀敌有功,得到几十亩土地的赏赐
B.几年后,他辛勤耕种这些土地,粮食丰收,政府免除他的徭役
C.后来,他用卖粮的钱,又添置了几十亩土地,成为小地主
D.四十岁后,他卖掉所有的土地去经商,得到政府的奖励,成为拥有雄厚资产的大商人
20.下列成语和晋楚争霸有关的是( )。
A.老马识途 B.退避三舍 C.卧薪尝胆 D.尊王攘夷
21.目前世界上发现的最大的青铜器是( )。
A.司母戊鼎 B.四羊方尊 C.青铜立人像 D.青铜鼎
22.都江堰位于今天的( )。
A.湖南省 B.云南省 C.湖北省 D.四川省
23.战国时期的编钟出土的地点是( )。
A.湖南省 B.云南省 C.湖北省 D.四川省
24.东周的建立者是( )。
A.周文王 B.周武王 C.周幽王 D.周平王
25.西周的都城在( )。
A.阳城 B.亳 C.镐京 D.洛邑
二、改错(辨析)题(12分)
26.禹死后,他的儿子启夺取了王位,建立了我国历史上第一个王朝夏朝,我国开始了公天下的历史。(2分)
27.战国初年,秦、晋、齐、燕、楚、吴、越七国并立,史称战国七雄。(2分)
28.甲骨文纪录和反映了西周的政治、经济情况,商朝最大的青铜器是四羊方尊。(2分)
29.孔子是儒家学派的创始人,著有《论语》一书;孙子是兵家创始人,著有《孙膑兵法》一书。(2分)
30.小明:小强,你能给我说说都江堰吗?
小强:当然可以。都江堰在珠江上,是两千年前的秦朝人李冰父子修建的,那儿还有二王庙,就是为了纪念他们的。都江堰分三部分:分水鱼嘴将江水分成内江和外江,内江灌溉,外江分洪。飞沙堰将内江的水引入灌溉农田,宝瓶口还可以在夏季泄洪排沙。江上还有一座安澜桥,可好玩了。(4分)
三、材料解析题(32分)
31.卫鞅曰:治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多。孝公曰:善。以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。
《史记商君列传》
(1)文中卫鞅指谁?孝公是哪国国君?(4分)
(2)文中反映卫鞅什么主张?(2分)
(3)文中的议论代表哪个阶级?结果如何?(4分)
32.一个人起什么名字,往往打上了时代的烙印。春秋时期,许多人常常以牛耕作为名、字。例如,孔子弟子司马耕,字子牛;晋国大力士姓牛,字子耕。
(1)这反映出当时的什么社会现象?(4分)
(2)当时还有一种什么生产工具的使用和推广,推动了生产力的发展?(4分)
(3)当时在生产领域出现了什么情况?(4分)
33.材料一 三人行,必有吾师焉。
材料二 当仁不让于师。
材料三 知之为知之,不知为不知。
(1)材料一、二、三是谁所言,他生活在什么时期?(4分)
(2)上述材料的教育思想对我们的学习有何启发?(6分)
四、简答题(6分)
34.春秋战国时期为什么会形成百家争鸣的局面?当时有哪些主要的学派?
参考答案
一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案 A B D B C C D A C C D A D
题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案 B B B B A D B A D C D C
二、改错辨析题
26.夏朝是大禹建立的,启夺取王位,开始了家天下的历史。
27.战国七雄是齐、秦、楚、燕、赵、魏、韩。
28.甲骨文纪录和反映的是商朝的政治、经济情况,商朝最大的青铜器是司母戊方鼎。
29.《论语》并不是孔子本人编撰的,而是由他的弟子将他的言论整理成书的。孙子的军事著作是《孙子兵法》。
30.都江堰在岷江流域,是秦国李冰父子修建的,不是秦朝。宝瓶口引水灌溉,飞沙堰泄洪排沙。
三、材料解析题
31.(1)商鞅 秦国 (2)实行改革,以适应时代的发展
(3)地主阶级 使秦国成为战国后期最富强的国家。
32.(1)说明当时牛在生产中的重要性,牛耕普遍推广。 (2)铁器
(3)史书记载,这一时期公作则迟分地则速,个体生产取代了大规模强制性集体耕作,个体小农逐渐成为社会的基本生产单位。新兴地主阶级开始登上历史舞台。
33.(1)孔子、春秋 (2)学无常师、择善而从;独立思考、敢于坚持自己的意见;学习是踏踏实实、认认真真,来不得半点虚伪。
四、简答题
34.春秋战国时期,生产力的飞速发展促进了商业繁荣和城镇兴盛,传统的礼法秩序受到猛烈冲击。在各国竞相改革的风潮中,拥有文化知识的士人冲击狭隘宗族纽带的束缚,四处游说、讲学,极大地开阔了视野,促使他们独立思考和创造性地探索。社会上不同政治思想派别的代表人物,对各种问题提出了不同的见解,涌现出一批做出了开创性贡献的学术大师,从而形成了思想领域中百家争鸣的局面。
当时主要的学派有墨家、儒家、道家和法家。
篇7:七年级历史第二单元测试答案解析
想要学好历史,做题是最好的办法,但想要奏效,还得靠自己的积累。多做些典型题,并记住一些题的解题方法。以下是精品学习为大家提供的七年级上册历史上册第一单元测试卷,供大家复习时使用!
一、单项选择题(每题2分,共40分。每题只有一个正确答案,请把正确选项填在后面的括号内。)
1.某考古兴趣小组为了探寻原始人类的遗迹,在专家指导下发掘出一些远古遗物,你认为最能说明这是原始人类遗迹的应该是( )
A.两颗门齿化石 B.大量碳屑 C.古鱼类化石 D.几件有明显加工痕迹的石器
2. 在北京人得遗址中,发现了大量的木炭和灰烬堆,并且,它们都被限定在一定地区。由此,考古工作者完全合理的判断是( )
A. 北京人会使用人工取火 B. 北京人既会使用火,还会保存火种
C. 北京人能直立行走,手脚分工明显D. 北京人会制造和使用工具
3.从猿进化到人,要经历一个十分漫长的过程,作用于这一过程中的最主要因素是( )
A.直立行走 B.手的发展 C.语言的产生 D.劳动
4. 考古工作者在山顶洞人居住过的洞穴里发现了鱼骨和海蚶壳,这说明( )
A.山顶洞人生活在海边 B.山顶洞人与海边渔民交换
C.山顶洞人居住的地方以前是海洋 D.山顶洞人不仅采集、狩猎,还掌握了捕捉水生动物的本领
5.在山顶洞人的遗址中,考古学家发现了一根骨针。这说明( )
○1已经掌握磨光和钻孔技术 ○2能够缝制衣物○3有了爱美观念 ○4产生了宗教观念
A. ○1○2○3 B. ○1○3○4 C. ○1○2○4 D. ○1○2○3○4
6.从长相和智力水平来看,与现代人最接近的是( )
A.元谋人 B.北京人 C.山顶洞人 D.河姆渡人
7.右图陶胚上的鱼纹图案和当时原始居民生活的关系是( )
A. 说明原始居民把鱼当做图腾来崇拜
B. 说明人们已经会养殖鱼类
C. 说明人们已经学会驯化家畜
D. 说明人们通过捕鱼来增补食物
8 .距今约前,活动在黄河流域一带的半坡原始居民的生活中,最有可能吃到的粮食作物是( )。
A.小麦 B.米饭 C.小米 D.玉米
9.在历史剧河姆渡原始居民中,不该出现的情节是( )
A.种植水稻 B.饲养猪狗等家畜 C.居住半地穴式房屋 D.使用磨制农具石斧
10. 在我国古代的神话传说中有神农氏教民播种五谷、黄帝教民养蚕缫丝。这些神话传说反映出中华文明的核心是( )
A.农耕文明 B.海洋文明 C.神话传说 D.游牧文明
11.导致下图中两种房屋结构不同的主要原因是( )
A.生活习惯 B.生产工具 C.自然环境 D.生产力水平
12.我国下列古文化遗址中,其地理位置在最东面的是( )
A.北京人遗址 B.河姆渡文化遗址
C.半坡文化遗址D.大汶口文化遗址
13.随着氏族聚落时代原始农业的出现,带来的直接影响是( )
A.竭泽而渔成为主要生产方式 B.开始走向定居生活
C.按血缘关系组成生活集体 D.促进了家畜饲养业的产生
14.下列关于氏族聚落时代生产生活状况的描述,不正确的是( )
A.已经懂得了饲养家禽家畜 B.开始从穴居走向定居生活
C.普遍使用磨制石器 D.半坡居民能建造干栏式房屋
15.通过考古发掘资料表明,原始社会末期出现了私有财产和贫富分化情况。其主要判断依据是( )
A.墓葬中是否有玉器 B.随葬品中是否有陶器
C.随葬品中是否有磨制石器等生产工具 D.随葬品的多少
16.传说中的神农尝百草,发明医药,成为中华原始农业和医药业的创始人的是( )
A.黄帝 B.炎帝 C.舜 D.禹
17.4月4日,陜西省在黄陵县桥山祭祀大院举行己丑年清明公祭轩辕黄帝典礼,来自全国各地及港、澳、台、海外同胞万余名炎黄子孙汇聚桥山,你认为他们拜谒黄帝陵的主要原因是( )
A.因为黄帝是中华民族的人文始祖
B.因为那里的风光特别的美丽
C.因为传说中黄帝是中华原始农业和医药学的创始人
D.因为黄帝治理水患,造福百姓
18.公祭大禹陵典礼4月20日在浙江绍兴举行,150余位大禹后裔代表和余名海内外华人共同追念华夏圣祖的治水功绩。传说中的大禹治水的水,你认为应该是( )
A.黄河 B.长江 C.淮河 D.岷江
19. 民主一直是人类的不懈追求。下列制度中含有民主色彩的是( )
A.私有制 B.世袭制 C.禅让制 D.等级制
20.考古学家在半坡遗址发掘出了船形彩陶壶。下列表述中与此无关的是( )
A.当时的制陶技术已十分高超 B.当时的人们已掌握了造船技术
C.船已经作为了交通工具 D.当时已出现了文字萌芽
二.判断改错题(共计10分) 下列说法是正确的请打,是错误的请打,并说明理由
(1).北京人是我国境内已知最早的人类。()
(2).会不会使用工具,是人和动物的根本区别。()
(3).半坡原始居民已经挖掘水井,用水比以前方便了。()
(4).河姆渡原始居民开始出现私有财产和贫富分化现象,这在半坡遗址的墓葬中可以证明。 ()
(5).大禹被尊奉为中华民族的人文始祖。()
三、组合列举题(本题6分)
(1)图A的名称是 ,出土于 遗址;
图B的名称是 ,出土于 遗址。
(2)由图得知,原始农耕时代陶器主要有两种,即 和
四、配伍选择题(6分)
1.请将相应内容的字母填在括号里
A.会用骨针缝制衣服 ()舜
B.生活简朴,克己爱民 ()半坡原始居民
C.宽厚待人,以身作则 ()尧
D.能制造色彩鲜丽的彩陶 ()山顶洞人
E.制作简单的玉器和原始乐器 ()禹
F.领导人民治水,与群众同甘共苦()河姆渡原始居民
五、材料解析题:(本大题有2小题,每小题10分,共20分。)
1.材料一:上古之世,人民少而禽兽众,人民不胜禽兽虫蛇。《韩非子》
材料二:在北京人遗址中,发现了大量木炭和几处较大的灰烬堆,还有在火中烧过的石块、兽骨和树子等。 历史教科书
材料三:上古之世,民多疾病。有圣人作,钻燧取火,以化腥臊,而民说之,使王天下,号之曰燧人氏。 《韩非子》
阅读材料回答:
(1) 在材料一所述的险恶的环境下,北京人只有过什么样的生活?
(2)材料二证明了什么?它所证明的事实有什么意义?
(3)材料三反映了原始社会人们生活的一个什么重大变化?从什么人生活的时代开始出现这种现象?
2.请阅读《礼记.礼运》中的两段文字,回答问题。
材料一:大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长
材料二:今大道既隐,天下为家。各亲其亲,各子其子,货力为己。大人世及以为礼,城郭沟池以为固,礼义以为纪。
(1)材料一中的选贤与能反映了我国古代传说中的什么制度?这种制度对当今社会有什么借鉴意义?(4分)
(2)材料二中的大人世及以为礼讲的是什么制度?这种制度是从谁开始?(3分)
(3)从天下为公到天下为家的过渡,是历史的进步还是倒退?请你结合史实发表自己的见解。(3分)
六、活动与探究题(本题18分)
1.我们的朋友遍天下。一个友好国家的文化教育考察团要到中国实地考察,请你当一名小导游,向我们的客人一一介绍我们祖国悠久灿烂的历史文化吧!相信自己一定能行!
⑴第一站是北京,在周口店他们将考察哪些远古人类的遗址?
⑵第二站是陕西西安,在西安历史博物馆里,他们欣赏了许多从当地原始居民遗址中出土的石器和彩陶。你知道这个原始居民遗址的名称吗?出土的石器与彩陶与原始居民的生活有什么关系呢?
⑶第三站是陕西黄陵县,在这里,他们集体祭奠和敬拜中华文明的始祖。你知道中华文明的始祖是谁吗?传说中他对中华文明的贡献有哪些?
(4)您能说出我国原始农耕时代几项世界性的贡献吗?
篇8:七年级历史第二单元测试答案解析
一、精彩四选一(每题1分,共15分)
1.诸葛亮的超凡智慧和军事谋略在下列哪场战役中得以施展()
A.巨鹿之战 B.官渡之战
C.赤壁之战 D.淝水之战
2.曹操高陵1号墓考古发掘受到各方关注。一代枭雄曹操,历经百战,却遭遇了赤壁之战的大败。其中的原因是()
①孙权、刘备结成同盟,共同抗击曹操 ②孙、刘联军骁勇,曹操兵少羸弱 ③孙、刘联军善于利用自然条件 ④曹军不习水战
A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①③④
3.图示法是学习历史的一种好方法。它能将复杂的历史较直观形象地展示出来。下面哪幅图直观反映了三国鼎立的形势()
4.商鞅变法和北魏孝文帝改革的共同作用是()
A.促进了民族融合 B.学习了汉族先进文化
C.加速了封建制度的瓦解 D.促进了社会经济的发展
5.前秦、东晋之间的淝水之战,东晋以少胜多取得了胜利。淝水之战后出现的新局面包括()
①前秦统治迅速瓦解 ②北方陷入混战状态 ③形成南北对峙局面 ④东晋统治暂时稳定
A.①② B.③④
C.①②④ D.②③④
6.“(江南)一岁或稔(丰收),则数郡忘饥。”这一现象开始出现于()
A.秦朝 B.西汉
C.东晋南朝 D.宋朝
7.下列表格《鲜卑姓氏改为汉姓》反映的历史事件是()
鲜卑姓 汉姓 鲜卑姓 汉姓
拓拔 元 贺兰 贺
丘穆陵 穆 独孤 刘
步六孤 陆 尉迟 尉
A.商鞅变法 B.颁布“推恩令”
C.八王之乱 D.孝文帝改革
8.学完三国两晋南北朝的历史后,你认为对这一时期的基本特征的描述,最为准确的是()
A.群雄并起与国家分裂 B.社会安定与对外开放
C.国家统一与中央集权 D.政权分立与民族融合
9.根据下列信息判断此人是谁()
①他生活在北魏和东魏 ②强调农业生产要遵循自然规律 ③提出了多种经营和商品生产
A.郦道元 B.贾思勰
C.祖冲之 D.王充
10.“历法天文计算精,圆周小数点分明。千年国外方求出,月后环山宇宙名。”这首诗称赞的历史人物是()
A.祖冲之 B.贾思勰
C.顾恺之 D.郦道元
11.下列关于古代书法的说法,错误的一项是()
A.钟繇独创楷书书法 B.钟繇——《兰亭集序》
C.王羲之被后人誉为“书圣” D.西晋设置书博士,教学生学习书法
12.某书法协会准备在门口建一座人物塑像,你认为应该选取下列哪一个人物的塑像比较适合()
A.祖冲之 B.王羲之 C.贾思勰 D.蔡伦
13.在一次鉴宝活动中,某持宝人持有右图所示名画,经专家组鉴定,这是东晋著名画家顾恺之依三国时期魏国曹植的名赋而作的真迹的局部图。它是()
A.《步辇图》
B.《洛神赋图》
C.《天王送子图》
D.《清明上河图》
14.以下是某历史小组同学为云冈石窟设计的解说词,其中正确的是()
A.开凿于西汉,宣传的是佛教 B.开凿于东汉,宣传的是道教
C.开凿于北朝,宣传的是佛教 D.开凿于唐朝,宣传的是道教
15.小华拟定了主题为“古代文化与现实生活”的四个探究小课题,其中最切题的是()
A.云冈石窟与雕塑艺术 B.《史记》与体育运动
C.司母戊鼎与古典音乐 D.《论语》与佛教文化
二、组合列举
16.根据提示写出下面人物的名字。(6分)
(1)2,孙权派将军________率领万人的船队到达夷洲,加强了台湾与内地的联系。
(2)蜀汉在丞相________的治理下,发展经济,改善民族关系,加速了西南地区的开发。
(3)北朝农学家________的《齐民要术》,是我国现存的最早的一部农业科学著作。
(4)南朝的________在世界上第一次把圆周率数值推算到小数点后的第七位数字。
(5)________和________是曹魏时期的书法名家,他们兼采汉末众家书法之长。
三、辨析改错
17.辨别下列史实的正误,在题前括号内正确的打“√”;错误的打“×”,并加以改正。(6分)
【】(1)官渡之战后,曹操陆续消灭袁绍的残余势力,基本上统一了北方。
改正:________________________________________________________________________
【】(2)2,司马睿篡夺了皇位,建立了晋朝,定都洛阳,史称西晋。
改正:________________________________________________________________________
【】(3)3,内迁的鲜卑人的一支武装灭亡了西晋。
改正:________________________________________________________________________
四、材料解析
18.阅读下列材料,回答问题。(12分)
材料一:“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄,是非成败转头空,青山依旧在,几度夕阳红。……古今多少事,都付笑谈中。”
——电视连续剧《三国演义》主题歌
材料二:大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是三国周郎赤壁。乱石穿孔,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。遥想公谨当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一樽还酹江月。
——苏轼的《念奴娇赤壁怀古》
(1)材料中的“浪花淘尽英雄”“一时多少豪杰”,是说在那个历史年代,曾有过很多的英雄豪杰。请你举出两个当时的“英雄豪杰”来。你最喜欢的是哪个英雄豪杰?为什么?(4分)
(2)你知道苏轼的《念奴娇赤壁怀古》这首词所描述的是历史上哪次著名的以少胜多的战役吗?这次战役交战双方是谁?对当时的局势有什么影响?(5分)
(3)除了这次以少胜多的著名战役之外,你还知道哪些古代以少胜多的战役?试举出三个。(3分)
19.阅读下列材料,回答下列问题。(11分)
秦汉时期,我国的经济重心在北方,两汉时期,全国绝大部分人口分布在黄河流域。东汉末年,北方人口开始大量南迁,在南方形成了巴蜀、江汉、江浙三个先进的农业经济区,经过六朝时期的长期开发,逐渐可与北方媲美。
(1)两汉以前我国经济重心在北方的原因是什么?(2分)
(2)东汉末年,北方人口开始大量南迁的原因是什么?(2分)
(3)东晋南朝时期,我国南方地区经济逐渐得到开发的原因有哪些?(4分)
(4)东晋南朝时期,江南地区经济得到开发的表现有哪些?(3分)
五、开放探究
20.改革是社会发展的强大动力。请你结合商鞅变法和北魏孝文帝改革的相关史实探究以下问题。(10分)
(1)商鞅变法中损害奴隶主贵族特权的内容是哪一项?受到农民欢迎的重大举措是什么?(2分)
(2)北魏孝文帝改革中提倡学习汉族社会习俗的重要措施有哪些?这场改革有何进步意义?(6分)
(3)商鞅变法前,秦国很多开明的奴隶主将土地出租给奴隶耕种;北魏孝文帝改革前我国北方出现了“汉人胡食、胡人汉服”的现象。结合以上现象分析商鞅变法和北魏孝文帝改革成功的共同原因是什么?(2分)
参考答案
第四单元测试 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融
1.C 2.D 3.D 4.D 5.C 6.C 7.D 8.D 9.B 10.A 11.B 12.B
13.B 14.C 15.A 16.(1)卫温 (2)诸葛亮 (3)贾思勰 (4)祖冲之 (5)钟繇 胡昭 17.(1)【√】。(2)【×】改正:司马睿改成司马炎。(3)【×】改正:鲜卑改成匈奴。 18.(1)曹操、刘备、孙权、周瑜、诸葛亮等。比如喜欢诸葛亮,理由:诸葛亮足智多谋,致力于治理蜀国,鞠躬尽瘁,死而后已。(言之有理即可) (2)赤壁之战;孙刘联军和曹操;为三国鼎立的局面的形成奠定了基础。(3)官渡之战、淝水之战、巨鹿之战等。 19.(1)黄河流域开发相对比南方早;南方地广人稀,农业生产落后。(2)大批北方人民为躲避战祸南下。(3)北方人大量南迁,增加了南方的劳动人手;带来中原地区先进的生产工具和生产技术;南方社会秩序相对稳定。(4)农业:大量荒地被开垦出来,耕地面积不断增加,并兴修了很多水利工程。农业技术也有了很大改进;普遍实行了麦稻兼作,五岭以南地区还种植了双季稻。手工业:南方的手工业在缫丝、织布、制瓷、冶铸、造船、造纸、制盐等方面都有了显著的发展。商业:南朝时的建康,人口已过百万,是当时商业最为活跃的大都市。 20.(1)根据军功大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族特权(或奖励军功)。生产粮食布帛多的人,可以免除徭役。(2)说汉语、穿汉服、改汉姓、通汉姻;采用两汉、曹魏的官制、法律等。促进了民族交融,也增强了北魏的国力。(3)改革要顺应历史发展的潮流。
最后,希望小编整理的人教版七年级历史上册第四单元测试题对您有所帮助,祝同学们学习进步。
篇9:七年级历史第二单元测试答案解析
一、单项选择题
1.人的起源问题一直困扰着古代的劳动人民,你知道地球上最早的人类是从哪里而来的?( )
A.女娲捏出出来的B.亚当和夏娃制造的
C.猴子变化而来的D.由古猿进化而来的
2.1月19日,全国第七届残疾人运动会和谐圣火的文明之火在云南省楚雄州元谋县点燃,大会组织者选择在元谋县采集圣火的主要原因是( )
A.元谋县我国海拔最高的地
B.元谋县我国气温最高的地方
C.元谋县是中华文明的发源地
D.元谋县是我国遗留人类化石最多的地方
3.生活在距今约七十万年前,还保留了猿的某些特征,但手脚分工明显,能够制造和使用工具,已经会使用天然火。根据这些特点,请你判断他属于( )
A.元谋人B.北京人C.山顶洞D.半坡原始人
4.人和动物与很多的相同之处,你知道人和动物的根本区别是( )
A.会不会使用天然火B.会不会制造工具
C.会不会语言交流 D.会不会直立行走
5.下面这些对北京人一天生活的描述,正确的是( )
A.几十个人围在一起喝小米粥
B.用弓箭射死了一头野兽
C.钻木取火烧烤捕到的野兽
D.用火堆驱赶野兽和照明
6.北京人学会了把石块打制成简易的工具。使用打制石器的时代,考古学上称( )
A.新石器时代B.旧石器时代
C.青铜时代D.金石并用时代
7.能够较典型的反映我国原始农耕生活的是( )
①元谋人②北京人③河姆渡聚落④半坡聚落
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
8.右面的文物出土于下列哪一著名的考古遗址( )
A.北京周口店北京人遗址
B.陕西西安半坡遗址
C.浙江余姚河姆渡遗址
D.陕西临潼姜寨遗址
9.下列哪两种农作物最早是由我国劳动人民种植的( )
A.大豆和小麦B.花生和高粱
C.甘薯、玉米D.水稻、粟
10.不符合黄河流域原始农耕时代居民生活实际的是( )
A.饲养猪狗家畜B.种植粟等农作物
C.住干栏式房屋D.住半地穴式房屋
11.下列哪一考古遗址能够证明我国是世界上最早栽培水稻的国家之一( )
A.元谋人遗址B.半坡原始居民遗址
C.河姆渡原始居民D.大汶口原始居民
12.下列哪一地区原始居民的房屋,对后世的阁楼和楼房样式的出现影响最大( )
A.陕西西安半坡原始居民
B.浙江余姚河姆渡原始居民
C.陕西临潼姜寨原始居民
D.河南新政裴李岗原始居民
13.促使原始人过定居生活的根本原因是( )
A.自然环境的优劣 B.原始农业的发展
C.氏族公社的形成 D.学会建造房屋技术
14.我国先民的足迹遍布于祖国的东西南北,已经发现的遗址数以万计,但是地域文化却各具风采,根本原因是( )
A.自然环境不同B.使用的工具不同
C.生活习惯不同D.思想意识不同
15.被尊称为中华民族的人文始祖的是( )
①炎帝②黄帝③蚩尤④禹
A.①②B.①②③C.③④D.②③④
16.赫赫始祖,吾华肇造。胄衍祀绵,岳峨河浩。聪明睿知,光被遐荒。建此伟业,雄立东方。此诗是纪念谁的碑文( )
A.黄帝 B.大禹C.蚩尤D.女娲
17.下列有关炎帝和黄帝的说话中错误的是( )
A.有关他们的传说是我们祖先经长期口耳相传保存下来的历史
B.他们是否真实还需要考古证实
C.有关他们的传说已经被证明是真实的历史
D.相传炎帝部落和黄帝部落距今约前
18.我国神话传说中,黄帝之后,黄河流域先后出了三个有名的人物叫尧、舜、禹,他们都是通过推举的方式成为部落联盟首领的。历史上把这种产生首领的办法称为( )
A.选举制B.分封制C.世袭制D.禅让制
19.在原始社会的大部分时间内,整个社会呈现天下为公局面的最根本原因是( )
A.人们按血缘关系组成
B.生产力水平极端低下
C.人们之间互相谦让
D.没有战争,和睦相处
20.标志着我国漫长的原始社会结束,奴隶社会开始的标志是( )
A.炎帝和黄帝部落联合B.大禹建立起夏朝
C.尧成为部落联盟首领D.原始农耕的出现
二、识图题
21.读右图回答
(1)图中是哪个古人类的头部复原像。
(2)他是在哪里被发现的?他生活在距今多少年前。
(3)他使用的石器是怎样制造出来的?使用这种石器的旧时代被称作什么时代?
22.右面是两幅古代房屋的复原图,结合所学知识回答下列问题:
(1)写出图A和B房屋样式的名称。
(2)最早建造AB房屋的分别是哪里的居民?
(3)中国古代原始居民房屋样式不同的主要原因是什么?
三、阅读判断题
23.下面是一名同学想象的北京人一天的生活,共有5个明显的错误,请你指出并给予纠正和解释。
毛毛是个10岁的孩子,说是孩子,其实在北京人当中算是中青年了,因为北京人生活环境恶劣,人们的寿命都不长。这天一大早,毛毛走出小木屋,他手里拿着一把铁制的镰刀去割水稻。时间过得真快,转眼已到正午,毛毛急忙往回赶,因为他还有一个重要的任务,就是要钻木取火,因为他要用陶锅做香喷喷的大米饭。
1___________________________________
2_____________________________________3_____________________________________
4_____________________________________
5_____________________________________
四、列举题
24.列举我国原始农耕时代的两个典型聚落和它们异同点。
25.列举我国距今左右北方的三个部落联盟首领。
五、材料解析题
26.阅读下列材料:
5月,在我们韶关市曲江县城马坝镇狮子岩的洞穴里,当地农民在采挖洞中的堆积物作肥料时,发现了一个中年男性的头骨化石和一批动物化石,考古学家如获至宝。经鉴定,那个头骨化石是13万年以前的原始人类,因为这个头骨化石是在马坝发现的,考古学家便将之命名为马坝人。马坝人把石块打制成粗糙的石器,把树枝砍削成木棒作为工具,艰难地掀开了珠江流域光辉历史的扉页。
──据《韶关历史》改编
(1)从生产工具的发展水平来看,马坝人生活在什么时代?
(2)马坝人的生活状况与我们学过的哪一古人类最相近?
(3)材料说马坝人的生活非常艰难,你能想象一下马坝人的生活情景吗?
27.阅读下列材料:
下面是我国著名的历史学家郭沫若在参观某一古代人类遗址时写下的诗句:
彩陶精美,画纹亦多珠。或则呈人面,或则呈双鱼。农耕既普及,人群已群居。护壕深二丈,其广亦相如。何奈遗址中,独不见文书。
请回答:
(1)根据材料中诗歌的内容请你猜测出这是对哪一原始居民生活的描绘?
(2)你能举出或则呈人面,或则呈双鱼的一个彩陶文物代表吗?
(3)农耕既普及诗中描绘的原始居民耕种的是什么农作物?
(4)郭沫若参观此遗址最大的遗憾是什么?
28.4月18日上午,万众瞩目的炎黄二帝巨型塑像落成庆典在郑州黄河岸边炎黄广场隆重举行,海内外各界人士30000多人参加庆典。炎黄二帝塑像高106米,单眼长3米多、鼻高8米。以山为体,山人合一,浑然天成。塑像左侧为炎帝,广额纯朴,智慧慈爱,右侧为黄帝,威武刚强,气宇轩昂。炎黄二帝塑像包容了中华民族的崇高品质,体现了不屈不挠、勤劳勇敢和开拓前进的宏伟气概。它的建成,将会大大增强全球华人的民族自豪感和凝聚力。
(1)炎帝和黄帝被炎黄子孙称为什么?为什么这样称呼他们?
(2)炎帝和黄帝巨型塑像为什么建在黄河岸边?
(3)今天我们建造炎帝和黄帝巨型塑像有什么意义?
篇10:七年级历史第二单元测试答案解析
一、 选择
1、下列哪句话反映了孔子“温故而知新”的主张( )
A、学而时习之,不亦乐乎 B、三人行,必有我师焉
C、知之为知之,不知为不知 D、因材施教
2、俗话说“塞翁失马,焉知非福。”从所学知识看,最早提出类似观点的是( )
A、老子 B、孔子 C、孟子 D、韩非子
3、春秋战国时期的思想家中,主张不要过分捕捞鱼鳖,要按时令进山伐树的是( )
A、老子 B、庄子 C、墨子 D、孟子
二、简答:
请你写出孔子在教育方面的成就?
参考答案
一、1、A 2、A 3、D
二、答:①创办私学,广收门徒②“因材施教”③教育学生要有老老实实的学习态度,要谦虚好学④要时常复习学过的知识,以便“温故而知新”
第9课《中华文明的勃兴(二)》
B卷
宁阳十一中 王爱芹
一、 选择
1、春秋战国时期的思想家中,善于从正反两方面思考问题的是( )
A、老子 B、孔子 C、墨子 D、韩非子
2、记载了孔子言行的著作是( )
A、《离骚》 B、《老子》 C、《论语》 D、《孟子》
3、春秋战国时期的思想派别中对我国传统文化影响最大的是( )
A、儒家 B、道家 C、法家 D、墨家
二、材料分析题
“知之为知之,不知为不知”;“学而时习之,不亦乐乎?”“三人行,必有我师焉”。
阅读上述材料,回答下列问题。
1、这几句话是谁说的?他是什么学派的创始人?
2、这段材料对你的学习有什么帮助或指导?
参考答案
一、1、A 2、C 3、A
二、1、孔子 儒家
2、①要有老老实实的学习态度②要谦虚好学③要时常复习学过的知识,以便“温故而知新”(言之有理即可)
第9课《中华文明的勃兴(二)》
C卷
一、 选择
1、春秋战国时期哪一学派的学说与商鞅的思想相接近( )
A、道家思想 B、儒家思想 C、墨家思想 D、法家思想
2、推测下列言论属于老子的是( )
A、知己知彼者,百战不殆 B、知之为知之,不知为不知
C、斧斤以时入山林,林木不可胜用也 D、祸兮,福之所倚;福兮,祸之所伏
3、韩非子的政治主张,对后世影响最大的是( )
A、今必胜古 B、必须根据需要进行政治改革
C、建立君主专制的中央集权制度 D、治国必须用严刑峻法
二、材料分析题:
北京奥运会火炬创意灵感来自“渊源共生,和谐共融”的“祥云”图案。祥云的文化概念在中国具有上千年的时间跨度,是具有代表性的中国文化的符号。
请回答:
1、早在春秋战国时期,倡导过这一理念的思想家有哪几位?
2、这几位思想家的思想各是怎样体现这一理念的?
参考答案
一、1、D 2、D 3、C
二、1、孔子、孟子、墨子
2、孔子:主张“仁”,反对统治者的苛政
孟子:主张“仁政”,人与自然和谐相处
墨子:主张“兼爱”“非攻”,希望人们互相友爱