中考冲刺备考策略指南

篇1：中考冲刺备考策略指南

一、语文：加强识记注重作文

1、充分梳理资料书上各个知识点，包括考点、方法技巧和答题模式，使重点内容处于待提取的激活状态。

2、停止大量试题练习，多看错题集和已做试卷失分题，总结归纳运用的知识点，适当做一点热身题。

3、加强记忆方面的知识，注重基础题和默写题，回归课本。

4、注重考前作文材料的整理和复习。？

二、数学：巩固基础，用好错题

1、巩固基础制作失分分析表，分析失分情况，针对薄弱环节重点改进。别一味冲刺难题。做题是对理论知识的进一步巩固与实检，我们要在理解的基础上加强练习，以达到巩固的目的，但不能一味追求难题偏题。在基础掌握后，有条件的同学可再进行一些难题怪题的攻关，这样的策略才更能保证效率。

2、反思错题，不要盲目找题做，陷入题海中，不要试图做过中考题(基础题除外)，不要就题论题停留在这题我会了的低水平上。解题能力是在反思中提升的。

3、关注几个问题

1).新定义题型、非常规题型、存在性问题。

2).分析法执果索因，逆向思维，倒过来想，假设存在；不完全归纳法根据例子，大胆猜想、努力验证。反例排除法、特殊图形(特殊位置、极端值)探究法等。？

三、英语：坚持每天练习，朗读范文

最后阶段，对日常交际用语、词汇表、语法表、话题表，哪些内容要求掌握，哪些内容要求理解，要做到心中有数。中考英语学科考察学生对语言知识、语言技能的运用，因此听力技能以及阅读技能在考试中尤其重要。在听力和阅读中，基于文章的内容，学生能对信息进行判断、归纳和综合，从而在文章中获取具体信息、理解文章的主旨大意、推断相关信息等。

建议：

①每天坚持阅读训练，并进行时间控制；

②根据不同体裁的文章分析文章的结构、归纳主旨大意推断作者的写作意图；

③遇到不会的单词时，联系上下文进行猜测；

④坚持每天听录音、读课文，熟悉课本中常用句型以及日常用语；

⑤认真完成每一次的练习，并进行练习后的分析，积累错题，反复做错题。？

四、物理：梳理概念、公式

1.研究透彻近三年当地中考物理真题。这些题对于今年的中考有很大的指导作用。中考所考物理知识点都是中考大纲中所要求的，因此，研究透彻历年中考题也就等于研究透了今年将要考查的物理知识点、重难点以及易错点！

2.一定要做好最后的归纳整理。最后阶段所进行的综合模拟测试题以及中考物理演练测试题都是物理老师精挑万选的好题，甚至会有一些预测性题，初三学生们一定要重视这些冲刺试题，对于其中的重点题型、出错题深入思考、同类归纳！目的是为了达到对所有的题型都了如指掌，从而在中考时做到遇熟不喜、遇生不惧、遇难不畏、遇易不骄。

3.要把这一年以来整理好的物理错题进行最后的全面排查。不管是做了错题集的同学还是没有做错题集的同学，都应该把这一年以来，至少是从一轮复习以来的所有错题做好最后的全方位排查，让每一道初中物理错题变成熟题！

4.一定要回归课本、全方位无死角回归基础。这是最后一周必须进行的一个复习方法！由于中考物理题有一半多都来源于物理课本，所以对于物理课本上的插图、小资料、科技常识、课后习题、例题都一一排查，对于一些比较偏僻的章节和知识点更应该重点查缺补漏。确保所有课本基础知识全面复习到位！不留任何知识缺陷和死角！？

五、化学：最后7天少刷题，查漏补缺是关键

1、重视基础、做到读背写都在掌握。从基础入手，整理基本概念基本理论，重新默写自己平时容易犯错或写得较少的各类化学用语。重新回顾各种常见物质的名称、俗称、特殊性质和用途。

2、重视教材、熟悉实验。回归课本，关注课本的各大、小实验，中考题有很多是对课本实验的改进与升华，利用这几天将教材中的大小试验全部看一遍，清楚每一个仪器在装置中的作用，清楚每一个实验的目的和结论，不能放过每一章节后面的阅读资料。

3、整理纠错，重点巩固。整理纠错本绝对是短期内攻克难题的最高效的方法，将所有做错的题目全部整合在一起，就会很容易发现自己在哪个板块下还存在问题，然后，再针对问题去找相应的题型来再次强化，可以选做几道题，这样就能事半功倍！只有从错题中审视自己所犯得错误，找到自己的问题在哪里，才能在中考实时规避，突出重围。

4、重视中考高频题，关注可能出现题，做到读完题目答题或每道题目读两遍后答题，认真阅读各类实验探究题的答题语句，杜绝题目读了开头就想当然答题、杜绝口语化答题，注意用词必须体现科学性与严谨性，做到规范、有步骤答题。？

六、历史：回归课本，关注细节

1、知己知彼。要熟知中考历史的考试形式，以及试题内容的变化。

（1）考试形式：书面开卷考，与思想品德共120分钟的考试时间，满分120分，其中历史的分值为50分。

（2）考试内容：从考试内容权重上来看，中国近现代史与世界近现代史权重最大。

（3）试题难度：容易题、中等题、较难题分值的比例约为6：2.5：1.5，意味着今年的试题较往年会更加容易。

2、考前梳理。最后一周的复习，主要还是回归课本及《考试说明》，将考点做最后的梳理，回顾主干知识，查漏补缺。另外，可把近几次的试题练习中的错题进行回顾，巩固知识、吸取教训。

3、考试细节。考试中，切记要注意试题的关键词，认真审题，最大限度地减少容易题的失误。对于材料题，答案的语言组织，须紧扣材料，规范作答，书写需要点化，字迹工整端正。？

七、政治；立足课本，梳理框架

1、关于考点：要回到教材中去重新细读重要考点，回顾重要考点组成的知识网络。清楚把握每一考点设计的核心观点(我们上课划线内容)，理解核心观点涉及的知识层次，做到心中有数。

2、关于时事：通读时事资料，提高考试中作答时事选择题的速度和准确度。

3、关于做题：不提倡大量做题。每天根据自身情况花一定时间温习，多关注不同类型试题在审读设问、提取和概括材料、将材料和所学核心观点快读匹配结合等技巧，比较自己的理解和标准答案之间的差异；回读自己在复习过程中出错的题，反思自己出错的原因，是知识掌握不到位，还是审题、答题的方法不到位，努力避免在中考的时候再犯类似错误。

篇2：中考冲刺备考策略指南

中考，这一决定无数学生未来走向的重要考试，不仅考验着学生的知识储备，更是对他们心理素质和应试技巧的一次挑战。在备考和考试的过程中，每一个细节都可能影响到最终的成绩。本文将从考前准备、考场规则解读以及考试中的注意事项三个方面，为考生和家长提供一些实用的建议和指导。

考前准备

在考试前，坚持做题是必不可少的。然而，到了临近考试的几天，英俊老师建议考生们不要再纠结于那些像数学压轴题一样的难题。这是因为，中考中的难题分值相对较低，而基础部分的分值占比较高。在短时间内，挑战难题对于提升整体成绩的效果并不显著。相反，过度钻研难题可能会挫伤考生的自信心。

因此，考前复习的重点应该放在巩固基础知识上，仔细回顾错题和课本中的内容。

考试前一天，学校通常会组织学生去看考场。这一天，考生可以熟悉考试环境，了解自己所在的位置，但需要注意的是，此时不允许进入考场。

考场规则解读

考试当天，考生需要遵守一系列的考场规则。为了帮助考生和家长更好地理解这些规则，英俊老师整理了一份中考必备物品清单：

- 准考证

- 身份证

- 文具（0.5mm黑色签字笔，2B铅笔，橡皮，直尺，圆规，三角板，垫板）

- 必要用具（手帕，手表，饮用水，风油精等祛暑药品）

所有物品可以放在一个透明的考试专用文具袋中。英俊老师建议考生将水杯放在桌子下面，以防打翻后污染答题卡，导致机器无法读取。标准考场通常会有挂钟，因此是否携带手表可以根据实际情况决定。

同时，英俊老师还列出了“考场十不准”：

1. 不准携带书籍、报刊、纸张、具有计算和储存功能的器具、通讯工具及贵重物品进入考场。

2. 不准自行传递文具、用品等，如有需要可以举手示意监考老师，请监考老师帮助解决。

3. 开考信号发出前不准答卷。

4. 不准在答题卡上做任何标记。

5. 开考30分钟（英语考试为开考后）迟到考生不准入场。

6. 不准在超出答题卡规定位置作答题目。

7. 不准交头接耳、左顾右盼、打手势、做暗号，不准偷看、抄袭、冒名顶替或有意让他人抄袭，不准接传答案或交换答案、答题卡。

8. 考生不准将答题卡或草稿纸摊放在座位的两边(以身体为界)，如确实需要，应反扣在桌上，否则以有意让他人抄袭处理。

9. 考试结束信号发出后，考生不准继续答卷。

10. 考生不得将试题、答题卡及草稿纸带出考场。

这些规则的目的是确保考试的公平性和考生的安全，考生们应当严格遵守。

考试中的注意事项

在考试过程中，考生需要保持冷静，注意以下几点：

- 仔细阅读题目，理解题意后再作答，避免因误解而失分。

- 合理安排时间，不要在某个题目上花费太多时间，确保能够完成所有题目。

- 答题时注意字迹清晰，卷面整洁，给阅卷老师留下良好的第一印象。

- 如遇到不会的题目，可以先跳过，待完成其他题目后再回来解决。

- 保持良好的心态，相信自己的努力和准备，避免过度紧张。

中考不仅是知识的较量，更是心态和细节的比拼。通过合理的备考策略和应试技巧，考生可以更好地发挥自己的水平。希望每一位考生都能够以平常心对待考试，取得理想的成绩。

篇3：中考冲刺备考策略指南

五一假期过去了，剩下的时间更加紧迫。而五月份对中考备考至关重要，以下是中考冲刺备考策略指南，对初三学生中考备考有极大的帮助作用。

1.五月份备考的基本特点：

五月份属于中考前的最后一个备考时间段，其主要特点是：时间紧、任务重、节奏快、效率高。基础与能力并重，调节与过渡同步。

2.五月份备考的四大主要任务：

一是巩固基础知识

二是进一步提升综合解题能力(特别是在解题的准确性、规范性和答题速度方面要全部达到考试的要求)；

三是要及时进行练后或考后的总结和反思，力求在考试前充分暴露自己的存在问题，并确保在考试中不再出现类似的情况；

四是要做好平衡调节和平稳过渡。

3.五月份备考容易出现的“六种”误区：

(1)误认为大局已定，已无法改变现状。特别是在经过一模后都未能寻求突破口或进步甚微的同学，很容易产生松劲的现象；

(2)心浮气躁，无法安心投入最后阶段的学习；

(3)缺乏耐心，希望考试早点到来，早点结束；

(4)忽视最后阶段巩固基础知识的重要性，一心只想做套题，功利思想比较突出；

(5)过度紧张，压力过大，过早出现考前的不安情绪；

(6)拼搏过度，分秒必争，精力透支，效率低下。

4.五月份备考的基本对策：

(1)正确认识五月份备考的主要特点和主要任务(参考上面所提到的内容)

(2)调好“五种”状态：

①思想状态：思想上要高度重视，排除干扰，全情投入；顽强拼搏，坚守阵地；

②学习状态：目标清晰，知己知彼。忙而不乱，科学有序。短时高效，主次分明；

③心理状态不骄不躁，平和冷静。紧张中有放松，压力下会调控；

④身体状态：精神饱满，身强力壮。每天坚持课外身体锻炼，及时消除疲劳，及时给大脑补氧；

⑤生活状态：饮食卫生，营养均衡。保证睡眠时间，提高睡眠质量。不加班节点，调好生物钟，用好课余零碎时间。

(3)订好“四个”计划：

①自主复习计划；

②自主纠错反思计划；

③自主调节放松计划；

④自主练习提升计划。

(4)落实“四件”事情：

①每天有具体的重点复习内容；

②每天列出常考易错的知识清单；

③每天落实一次基础练习；

④每周保证有一次套题训练。

(5)做到“四个”结合：

①基础回顾与能力提升结合；

②复习与练习相结合；

③练习与练后反思相结合；

④专注复习与调节放松相结合

5.五月如何看课本

课本是学习的基础，但是不同时期，课本的学习方法是不同的。刚入学时，我们可以按部就班按照课本顺序学习，先易后难，循序渐进。但是到了现在，离考试没有几天了，学习课本的方法就不一样了。

这里讲的课本，不单单是指的教材，它包括以下几种： 课本、讲能力的参考书、按知识点分类的参考书、各种学习班的讲义、各种考试卷，这几种中，最重要的是课本和按知识点分类的参考书两种。 现阶段，学习课本要坚持几个原则：

●不能单纯只看教材，也不能只看具体的参考书，要两者结合起来看才有效果。

●以记忆知识点为主，并不是记忆所有的知识点，而是记忆那些欠缺的部分，争取一次到位，因为没有足够的时间让你去重复记忆。

篇4：中考冲刺备考策略指南

在中考语文的考核体系中，综合性学习题作为一种新颖且富有挑战性的题型，近年来备受关注。这些题目不仅考察学生的语文基础知识，更注重对学生的实际应用能力和综合素养的评估。本文将对综合性学习题的考核内容、题型特点以及备考策略进行深入分析，旨在帮助学生更好地理解和准备这一类题型。

一、综合性学习题的考核内容与题型特点

综合性学习题的考核内容广泛，涉及信息提取、活动策划、材料探究、图文转换、广告宣传、传统文化等多个方面。这些题型不仅要求学生具备基本的语言知识，还要求学生能够将所学知识灵活运用到实际问题中。

在题型特点方面，综合性学习题往往具有以下特点：

1. 实践性与应用性：题目紧密联系日常生活实际应用，强调学生的实践能力和应用能力。

2. 综合性：题目往往结合多种能力要求，如概括、表述、素养等，要求学生全面掌握。

3. 新颖性：题目形式新颖，与传统题型相比，更加注重学生的创新思维和综合运用能力。

二、备考策略

针对综合性学习题的备考，可以从以下三个方面入手：

1. 提升概括能力

概括能力是语文学习的基础，也是应对综合性学习题的关键。在备考过程中，学生应该着重练习如何简洁、准确、全面地提取信息。比如，对于信息提取类题目，学生应该学会用最少的词语概括出要点，并且确保准确性。

2. 加强表述能力

表述能力是语文学习的重要组成部分，也是综合性学习题中常见的考核点。学生应该练习如何清晰、流畅、有条理地表达自己的观点，并且恰当地使用修辞手法，如比喻、对偶、排比等，以增强语言的表现力和感染力。

3. 文化素养的积累

文化素养题通常要求学生具有一定的文学文化知识，以及理解、赏析文学作品的能力。因此，学生应该在日常学习中注重文学知识的积累，如学习古诗文时，掌握断句技巧；在学习描写或诗歌赏析时，培养根据诗句描绘画面的能力。

三、实例分析

为了更好地理解综合性学习题的考核方式，我们可以通过几个具体的例子进行分析：

1. 信息提取类题目：如“请你仔细阅读下面两则有关转基因的材料，然后请概括出转基因食品的优势以及可能存在的风险”。学生应该能够快速阅读材料，并从中提炼出关键信息，用简洁的语言概括出来。

2. 活动策划类题目：如“为下面这段文字提炼主要观点，最正确的一项是”。学生需要具备良好的阅读理解能力，能够准确把握文章的主旨，并从中提炼出最核心的观点。

3. 材料探究类题目：如“概括下面两段文字的主要内容，不超20个字”。学生需要具备高度的概括能力，能够在有限字数内准确、全面地表达出文章的主要内容。

四、结语

综合性学习题是中考语文考核的重要组成部分，它不仅考察学生的语言基础知识，更注重对学生实际应用能力和综合素养的评估。因此，学生在备考过程中，应该重点提升概括能力、表述能力和文化素养，并通过有针对性的练习和训练，提高应对综合性学习题的能力。通过不断的学习和实践，学生将能够在中考中取得理想的成绩。

篇5：中考冲刺备考策略指南

是改革前的最后一次中考，虽然中考未采取新的考试模式，但近两年来中考变化较大，如指标到校比例增加，试行自主招生等，可参考的数据不多，届考生备考更容易迷茫。

我们一起回顾中考录取分数情况，看如何根据今年的中考录取分数情况，更好地备考中考。

【中考录取分数情况】

平均分上升，高分人数下降，中间层竞争激烈

在公布的各分数段人数中，700分以上分段人数减少，740分以上对比去年全市减少42.8%，700分以上减少1230人，尖子生拉开了差距。

此外，在620~650分数段的人数增加，同分人数多，1分的差距尤为突显。从近两年中考题目难度越来越接近省考，所以对于中考生来说，拉开分数的差距可能会变得有难度，要更重视中考的每一分。

【考生该如何应对】

根据以上的数据可知，同学们在考前预测成绩后应结合自身情况，做出不同的策略来应对激烈的竞争局面。

对于预测成绩稳过提前批高保线的学生，在准备中考时可以多选择两种途径，一个是参加学校的自主招生，另一个是选择指标批和提前批，将接近高保线学校放在第三、四志愿，也是一个较稳妥的选择。

对于预测成绩在提前批最低控制线附近的学生，首先要将成绩争取达到提前批最低控制线，了解并利用好一些新增示范高中的指标计划，同时可选择一些统招批近年过线则录取的学校来填志愿。

而成绩在提前批控制线下的同学，要考虑所在区域近年在第一批、第二批招生学校的录取最低分，合理定位。