中考数学复习策略与技巧

篇1：中考数学复习策略与技巧

中考复习有很多参考书，学生要有分辨，教育小编整理了数学中考三轮复习阶段指导内容，以供大家参考。

数学中考三轮复习阶段指导

第一轮复习称为同步复习阶段，主要是夯实基础，完善知识框架。

在这一复习阶段，一般采取“切大块”的方法，也就是把初中阶段的所有内容进行重新整理，把它理成几大块，比如：数与式、方程与 、函数及其图像、相交线和平行线、 与 、 ，以每一部分为一大单元，进行复习梳理。这时，应重视“双基”，抓好了第一轮复习，对尖子生的冲刺、中等生的跨档、后进生的提高，都有好处。

第二轮复习主要是综合提高，强化冲刺，又称为专题复习。

在专题复习阶段，主要进行专题训练，主要训练综合运用知识解决问题能力，这个阶段的复习要求比第一阶段高，接触的主要是一些综合题。

第三轮复习是模拟、冲刺阶段，主要是模拟考试，查漏补缺，增加学生实战经验。在模拟、冲刺阶段，主要是模拟、查漏补缺，这时还应反扣教材，同时做好心理调适工作。

这几年对方程、函数、三角形与四边形、圆等重点知识的考查都保持了较高的比例，在重点考查学生最基本、最通用的数学规律和数学技能的同时，突出 学思想方法的考查是近年来数学中考命题改革的又一发展趋势，试卷几乎涵盖了函数与方程思想、数形结合思想、分类讨论思想、转化思想，整体思想、统计思想等等，还加大了如统计、概率、视图、图形变换等新增内容的考查。

篇2：中考数学复习策略与技巧

　　一、基础复习

　　中考中基础分占比70%左右，因此要想数学拿高分，必须扎扎实实的夯实基础，应用基础知识时能做到熟练、正确和迅速，用“闯三关”、“三化”原则完成复习。

　　1、基础复习“闯三关“

　　①记忆关。必须记牢记准所有的公式、定理等。

　　②基本方法关。如，待定系数法求二次函数解析式。

　　③基本技能关。如，看到一道题，能找到它的解题方法，并能顺利得到正确结果。

　　2、夯实基础，“三化”辅助

　　①知识系统化。在这一阶段需要梳理课本知识，例如代数部分可分为六个单元：实数、代数式、方程、不等式、函数、统计初步等；几何部分分为六个单元：几何基本概念，相交线和平行线、三角形、四边形、相似三角形、解直角三角形、圆等。

　　②练习专题化。不搞题海战术，精讲精练，按需练习。

　　③专题规律化。中考有些基础题是课本上的原题或改造，必须深钻教材，总结做题规律，真正做到举一反三、触类旁通。举个例子，整式这部分的高频考点是幂的运算、因式分解、化简求值，你是否已经根据课本上的例题整理出这一类题目的解题方法呢？

　　二、专题复习

　　专题复习的时间相对集中，应在基础复习之上进行拔高，适当增加难度，复习内容主要集中在热点、难点、重点内容上，特别是重点；要注意数学思想的形成和数学方法的掌握。

　　面对中考，我们需要复习的专题很多，如“方程型综合问题”、“应用性的函数题”、“不等式应用题”、“统计类的应用题”、“几何综合问题”、“探索性应用题”、“开放题”、“阅读理解题”、“方案设计”、“动手操作”等问题，所以一定要有针对性、有侧重点复习。

　　1、专题复习要有针对性

　　专题要有针对性，切忌面面俱到，围绕热点、难点、重点特别是中考必考内容；根据专题的特点合理安排时间，重要处要狠下功夫，不惜“浪费”时间，舍得投入精力。例如代几综合压轴题，几何综合压轴题等。

　　2、解题技巧善总结

　　根据不同专题的所涉及题型的特点，寻找解题套路，总结答题方法，我们不能为了做题而做题，要搞清楚每道题目的本质，由一道题总结一类题。例如几何证明题。

　　我们看到这道题，需要在脑海上快速调出这一类题的解决这类题目的方法框架，选择合适的方法进行解答。

　　三、模拟复习

　　模拟复习的形式是模拟中考的综合拉练，查漏补缺，通过研究历年的中考题，进行适当的限时训练，训练答题技巧、考场心态、临场发挥的能力等。

篇3：中考数学复习策略与技巧

即将到来，学生们在数学考试复习中注意哪些呢?教育中考频道小编为学生们详细介绍。

(一)对于考生在平时复习中的建议：

(1)对于平时做错的题目，应该引起重视，认真分析，通过分析了解自己还有哪些知识点不清楚或模糊，对症下药。并且对于做错的题目建议再做一遍，进一步巩固。一定要动手推演练习，让自己体验感受。

(2)对于方案设计型问题、图形的变换(旋转、平移和对称等)专题、图表信息专题、经济决策专题、开放性问题、探索性问题等类型的题目进行训练，要以数学思想、方法为主线，减少重复，突出重点。

(3)对于几何综合题和函数综合题等压轴大题的训练，要注意难点知识必须理解清楚、理解透彻，而且还要挖掘，不能只停留在某种表面上。建议每做完一道综合题都要做总结，总结这道题目所用到的知识点、所涉及的数学方法、所运用的基本技能、所考查的重点难点等，体会出题者的命题意图，进一步看透问题的本质，以便形成符合自身特点的解题经验。

(二)对于考生临考前状态调整的建议：

在冲刺阶段，随着复习的深入，数学复习题的深度和广度也会增大，一次考试没考好或遇到不懂的问题是很正常的，如果一味地着急、焦虑，往往会一无所获，考生应把这些做错的题目和不懂的题目当成再次锻炼自己的机会，正确分析问题产生的原因，避免下次出现错误。心理上要调整好心态，在中考复习时避免因过度的紧张而给自己造成过多的压力。乐观对待压力与挫折，正确看待成绩，增强自信，发挥学习的最佳效能。

篇4：中考数学复习策略与技巧

中考数学复习中不可忽视的阶段

　　第一轮复习称为同步复习阶段，主要是夯实基础，完善知识框架。

　　在这一复习阶段，一般采取“切大块”的方法，也就是把初中阶段的所有内容进行重新整理，把它理成几大块，比如：数与式、方程与不等式、函数及其图像、相交线和平行线、三角形与四边形、解直角三角形，以每一部分为一大单元，进行复习梳理。这时，应重视“双基”，抓好了第一轮复习，对尖子生的冲刺、中等生的跨档、后进生的提高，都有好处。

　　第二轮复习主要是综合提高，强化冲刺，又称为专题复习。在专题复习阶段，主要进行专题训练，主要训练综合运用知识解决问题能力，这个阶段的复习要求比第一阶段高，接触的主要是一些综合题。

　　第三轮复习是模拟、冲刺阶段，主要是模拟考试，查漏补缺，增加学生实战经验。在模拟、冲刺阶段，主要是模拟、查漏补缺，这时还应反扣教材，同时做好心理调适工作。

　　把握中考命题方向

　　这几年，数学中考命题在依据《数学课程标准》的基础上，重视对基础知识、基本技能的考查，并体现开放、探索、应用、创新的风格。命题内容注重根植现行教材，突出考查双基，要求考生在理解并掌握教材内容的基础上运用它来解决相关问题。

　　这几年对方程、函数、三角形与四边形、圆等重点知识的考查都保持了较高的比例，在重点考查学生最基本、最通用的数学规律和数学技能的同时，突出对数学思想方法的考查是近年来数学中考命题改革的又一发展趋势，试卷几乎涵盖了函数与方程思想、数形结合思想、分类讨论思想、转化思想，整体思想、统计思想等等，还加大了如统计、概率、视图、图形变换等新增内容的考查。

　　近几年的应用题背景新颖，贴近生活，它摒弃了繁琐的计算，需要学生能将实际问题抽象出来，构建数学模型并用已有的数学知识和数学方法解决。市场经济、人文社会、环境保护、依法纳税、方案设计、操作决策等都可能是命题的素材。

　　好参考书不妨做两遍

　　经常会有一些学生说，我做了很多题目，可我的成绩为什么上不去？要提高数学成绩，适当地做一定量的练习是必要的，但盲目地把自己埋在题海里，并不一定能取得好的效果，尤其是在中考复习阶段，一定要避免题海战术。

　　中考复习，你可以选择一本知识点全面、题目新颖的参考书。做参考书应该是一个由薄到厚，再由厚到薄的过程。参考书不在多，而在于真正把它用好，而要真正用好一本参考书，至少可以用两遍以上。

　　学生还应有意识地培养分析问题、解决问题的能力，学会寻找问题的切入口。每年中考，都会出现一些你平常没见过的创新题，许多同学一碰到新题，心里就会发慌。在平时的学习过程中，每个同学差不多都有过这样的经历：一道题，自己总也想不出解法，而老师或其他同学却给出了一个绝妙的解法，这时你最希望知道的是“别人是怎么想出这个解法的？为什么我没有想到？”在中考复习阶段，学生应学会在平时做题过程中有意识地培养自己分析问题、解决问题的能力，学会寻找解决问题的切入口。

篇5：中考数学复习策略与技巧

初三要有三轮备考复习阶段，教育小编给学生们归纳了初三数学复习计划三轮阶段复习内容，以供大家参考。

初三数学复习计划三轮阶段复习

第一轮复习的目的是要“过三关”：(1)过记忆关。必须做到记牢记准所有的公式、定理等，没有准确无误的记忆，就不可能有好的结果。(2)过基本方法关。如，待定系数法求 解析式。(3)过基本技能关。如，给你一个题，你找到了它的解题方法，也就是知道了用什么办法，这时就说具备了解这个题的技能。

基本宗旨：知识系统化，练习专题化，专题规律化。在这一阶段的教学把书中的内容进行归纳整理、组块，使之形成结构，可将代数部分分为六个单元：实数、 、方程、不等式、函数、统计初步等;将几何部分分为六个单元：几何基本概念，相交线和平行线、 、 、 相似三角形、 、 圆等。配套练习以《初中双基优化训练》为主，复习完每个单元进行一次单元测试，重视补缺工作。

必须扎扎实实地夯实基础。今年中考试题按难：中：易=1：2：7的比例，基础分占总分(150分)的70%，因此使每个学生对初中数学知识都能达到“理解”和“掌握”的要求，在应用基础知识时能做到熟练、正确和迅速。

第二轮复习不再以节、章、单元为单位，而是以专题为单位。专题复习的适当拔高。专题复习要有一定的难度，这是第二轮复习的特点决定的，没有一定的难度，学生的能力是很难提高的，提高学生的能力，这是第二轮复习的任务。但要兼顾各种因素把握一个度。

第三轮复习的形式是模拟中考的综合拉练，查漏补缺，这好比是一个建筑工程的验收阶段，考前练兵。研究历年的中考题，训练答题技巧、考场心态、临场发挥的能力等。调节学生的生物钟。尽量把学习、思考的时间调整得与中考答卷时间相吻合。

篇6：中考数学复习策略与技巧

　　最后冲刺阶段应该做什么

　　一轮和二轮复习的时候同学们都是跟着老师的节奏复习走的，这个时候是可以配合着真题和模拟卷意思同时复习的，配合试卷复习巩固效果更好。这个时期的复习节奏本来就很紧张了，那么如何在真题卷寻求突破口是很重要的，就需要适当的做些难题。

　　当然是考什么，什么重要，什么常考，才重点复习哪一块，这样才能确保有针对性的进行有效的复习！所以这里要提醒各位家长和学生，不要盲目的做模拟题，因为各个省份考点有所区别，一定要做本省市各个学校的模拟卷，这样的考卷多做才有益，不然做了很多题型不同的试卷，中考又不考，浪费了许多时间，大大降低了复习的效率！

　　根据自身实际情况，对中考难题适当的取舍。

　　对于基础比较薄弱的同学，建议学生重点突破简单题和中等题，确保把自己会写的题目都做对，基础的分数要拿到，比如选择题前8题，填空题前2题，大题目前5题(各个省份试卷不同)，难度都比较小，要确保在最好的状态下把这些简单题分数都拿到！难题可以适当的放弃！

　　对于中等生，可以适当的进行专题突破，尽量多接触一些题型，多加练习，总结做题方法，确保简单题分数全都能拿到的前提下，中等题基本都拿到，难题前2问要拿到，最后一问压轴题，难度较大，可以适当翻阅试卷答案，把答案看懂，慢慢摸索解题突破口！

　　为什么要做难题，对于成绩一向比较好的同学是可以选择做一些难题的，选择做一些难题可以在这些题目上提分。提分的关键就在于这些拉分的题目了，难题需要多思考，精益求精。