八年级上册生物第二节复习知识点整理：细菌

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1、细菌的发现：17世纪后叶，荷兰科学家列文·虎克发明了显微镜，并首次观察到了细菌的存在；法国微生物学家巴斯德则通过一系列实验，证明了细菌并非自然产生，而是由已存在的细菌繁殖而来。

巴斯德还发现了乳酸菌和酵母菌（一种真菌），并提出了巴氏消毒法，用于保存酒和牛奶，以及防止手术感染的方法，因此被誉为“微生物学之父”。

2、细菌的大小：细菌极其微小，大约需要10亿个细菌堆积在一起，才能与一颗小米粒相媲美。

3、细菌的形态：细菌主要有三种形态：球菌、杆菌和螺旋菌。它们都是单细胞生物，能够独立生存。

4、细菌的结构：细菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质，有些细菌还具有鞭毛和荚膜。与植物不同的是，虽然细菌也有DNA集中的区域，但没有成形的细胞核，因此被归类为原核生物；此外，细菌也没有叶绿体，只能通过异养的方式获取营养。

5、细菌的营养方式：大多数细菌依赖于现成的有机物质，将其分解为简单的无机物，从而成为生态系统中的分解者。

6、细菌的生殖：细菌主要通过二分裂方式进行繁殖，在环境条件适宜时，不到半小时就能完成一次分裂。

7、细菌分布广泛的原因：细菌之所以能在地球上广泛分布，主要得益于其体型微小、繁殖速度快的特点。当细菌进入不利环境时，会形成芽孢，这是一种休眠状态下的细菌形式，对外界恶劣环境具有极强的抵抗力，可以随风传播，待条件适宜时再次萌发成细菌。

细菌不仅在自然界中扮演着重要角色，也是医学研究的重要对象。从人类历史的角度来看，细菌的研究极大地推动了医学的进步，例如巴斯德的贡献就为现代医学预防和治疗感染性疾病奠定了基础。通过深入理解细菌的特性和行为模式，我们可以更好地应对各种细菌性疾病，保护人类健康。