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八年级上册生物第二节复习知识点整理:细菌

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1、细菌的发现:17世纪后叶,荷兰科学家列文·虎克发明了显微镜,并首次观察到了细菌的存在;法国微生物学家巴斯德则通过一系列实验,证明了细菌并非自然产生,而是由已存在的细菌繁殖而来。

巴斯德还发现了乳酸菌和酵母菌(一种真菌),并提出了巴氏消毒法,用于保存酒和牛奶,以及防止手术感染的方法,因此被誉为“微生物学之父”。

2、细菌的大小:细菌极其微小,大约需要10亿个细菌堆积在一起,才能与一颗小米粒相媲美。

3、细菌的形态:细菌主要有三种形态:球菌、杆菌和螺旋菌。它们都是单细胞生物,能够独立生存。

4、细菌的结构:细菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质,有些细菌还具有鞭毛和荚膜。与植物不同的是,虽然细菌也有DNA集中的区域,但没有成形的细胞核,因此被归类为原核生物;此外,细菌也没有叶绿体,只能通过异养的方式获取营养。

5、细菌的营养方式:大多数细菌依赖于现成的有机物质,将其分解为简单的无机物,从而成为生态系统中的分解者。

6、细菌的生殖:细菌主要通过二分裂方式进行繁殖,在环境条件适宜时,不到半小时就能完成一次分裂。

7、细菌分布广泛的原因:细菌之所以能在地球上广泛分布,主要得益于其体型微小、繁殖速度快的特点。当细菌进入不利环境时,会形成芽孢,这是一种休眠状态下的细菌形式,对外界恶劣环境具有极强的抵抗力,可以随风传播,待条件适宜时再次萌发成细菌。

细菌不仅在自然界中扮演着重要角色,也是医学研究的重要对象。从人类历史的角度来看,细菌的研究极大地推动了医学的进步,例如巴斯德的贡献就为现代医学预防和治疗感染性疾病奠定了基础。通过深入理解细菌的特性和行为模式,我们可以更好地应对各种细菌性疾病,保护人类健康。

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