家长：在潜移默化中教会孩子感恩

现在不少孩子太缺少感恩情怀了。独生子居多，父母亲太过于溺爱，从而养成了孩子对现有的条件不珍惜，只顾一味地索取，把一切都看做是理所当然的，这样的孩子怎能学会感恩?11月26日正是感恩节，让我们一起来探讨该如何加强孩子的感恩教育吧。

期中考后，学校准备召开第二次家长会。儿子踏进小学校园已有两个月了，是否适用了新的校园生活，在校表现怎样，学习成绩如何?那一晚，我怀着一颗忐忑不安又有几分期盼的心情参加了家长会。

会上，班主任吴老师讲了这样一段话：有一次上语文课的时候，由于小黑板没有挂稳，老师板书后一转身，小黑板就重重地砸在了吴老师的头上，全班68名同学立即哄堂大笑。这么重的一块黑板砸在了老师身上，怎么就没有一个同学关心起老师有没有受伤呢?后来，吴老师在日常教育中逐渐地融入感恩教育。

老师的一席话令我感触至深!是啊，儿子在家的表现何尝不是这样。记得有一次，我膝盖关节疼痛，走起路来一拐一拐的。儿子看见后，不是关切地问我痛不痛，而是哈哈大笑。还有一次，儿子对着正在给他煎鸡蛋的爷爷大喊大叫：“快点来，你不来我就要打你。

”儿子好动，时不时会对大人来点粗的，踢踢你的屁股。不仅如此，儿子不懂得关心别人，还挑吃、浪费粮食，自己喜欢吃的东西不会与人分享。虽然我不指望孩子将来会有怎样的报答。但儿子的表现着实让我感到有些寒心和担忧。可仔细一想，其实儿子的本性是善良的。

楼上的大爷腿脚不好，上下楼梯不方便，儿子看到后会关切地说：“大爷，您小心，要走好”。小区里的邻居和同学的妈妈经常夸赞他懂礼貌，懂得与大人打招呼，老师也称赞他在校能够尊敬老师，团结同学，对人热情。

儿子为何在外表现和在家里的表现截然不同。难道是家庭教育出了问题?于是，我开始对儿子灌输感恩教育。每当儿子淘气的时候，我会以讲故事的形式跟他说：爸爸妈妈白天是如何辛苦工作，下班回家还要辅导你做作业，你还淘气，爸爸妈妈会很伤心的。

每次听到这里，儿子都会掉着眼泪后悔地对我说：“妈妈不要伤心，我这样做不对，我再也不会这样了。”虽然儿子不会这样就真的“痛改前非”，也许第二天就忘记了对我的承诺。但是，看着儿子的表现，我知道，在他幼小的心灵深处已经懂得了什么是对，什么是不对。

我还经常跟他讲小时候他和爷爷、奶奶、外公、外婆的故事，让他知道大人们为了他的健康成长付出了什么，教他要懂得回报，尊敬长辈……

如今，儿子已经开始学会了怎样去关心别人。我的腿磕着了，他会急切地问：“妈妈，疼吗?”外婆的眼睛溅到油了，他会关心地问：“外婆，你的眼睛好点没有?”爸爸睡觉时，他会给他盖被于。同学流鼻血，他会主动地递上纸巾。

儿子也懂得了帮大人分担家务活，跟我抢着叠衣服……看着儿子一点点地进步，我感到欣慰。

其实，孩子自私、缺乏责任感和感恩的心理，独立性差，经受不起挫折，这都是家长过分溺爱所造成的。小学时期，学生的行为习惯正在逐步形成，如何培养孩子健全的人格，这不仅是家长的责任，也是学校教育必须解决的一个重大课题。所幸的是，孩子的班主任老师在这方面正发挥着重要的作用。

滴水之恩当涌泉相报。学会感恩、知恩图报是中华民族的优秀传统，需要我们不断继承和发扬。只要我们家校配合，用心去观察，用心去了解，用心去教育，让孩子经常站在别人的角度，设身处地去想别人之所想，哀别人之所哀，急他人之所急，乐他人之所乐，积极学会体验他人的内心世界和内心的情感。

我想，孩子们会懂得感恩社会、感恩父母、感恩老师的。