中考必考12本名著及其阅读方法
在中考语文考试中，名著阅读是不可或缺的一部分。通过对经典文学作品的深入理解和分析，学生不仅能提高自身的文学素养，还能增强对语言表达、逻辑思维和情感理解的能力。以下是中考必考的12本名著及其详细的阅读方法，帮助考生更好地准备这一部分。
一、中考必考12本名著简介
1. 《西游记》
作者：吴承恩
《西游记》是中国古代四大名著之一，讲述了唐僧师徒四人前往西天取经的传奇故事。这部小说不仅充满了奇幻色彩，还蕴含了深刻的哲理和道德教诲。通过孙悟空、猪八戒、沙僧等角色的刻画，展现了人性的多面性和成长的过程。
2. 《水浒传》
作者：施耐庵
《水浒传》描写了北宋末年宋江领导的农民起义，塑造了众多性格鲜明的英雄人物。这部小说揭示了封建社会的黑暗面，表达了人民反抗压迫、追求自由的愿望。书中的人物形象生动，情节跌宕起伏，具有极高的艺术价值。
3. 《朝花夕拾》
作者：鲁迅
《朝花夕拾》是鲁迅先生的一部回忆性散文集，记录了他童年、少年时期的生活片段。作品风格朴实无华，但字里行间透露出深沉的情感和对社会现实的思考。通过这些回忆，读者可以感受到鲁迅对故乡、亲人和朋友的深厚感情，以及他对旧中国社会的批判态度。
4. 《骆驼祥子》
作者：老舍
《骆驼祥子》以北平（今北京）为背景，讲述了一个普通人力车夫祥子的悲惨命运。小说通过祥子的经历，反映了当时社会底层人民的苦难生活，揭示了封建制度对人的压迫和剥削。作品语言生动，情感真挚，具有强烈的社会批判意义。
5. 《繁星·春水》
作者：冰心
《繁星·春水》是冰心女士的一部诗集，收录了她早期创作的短诗。这些诗歌大多以自然景物为题材，表达了作者对生活的热爱和对美好事物的向往。诗风清新自然，语言优美，充满了温情和哲理。
6. 《鲁滨逊漂流记》
作者：丹尼尔·笛福
《鲁滨逊漂流记》是一部经典的冒险小说，讲述了主人公鲁滨逊在荒岛上独自生存的故事。小说不仅展示了人类顽强的生命力和适应能力，还探讨了个人与自然、文明与野蛮的关系。作品情节紧凑，引人入胜，富有启发性。
7. 《格列佛游记》
作者：乔纳森·斯威夫特
《格列佛游记》是一部讽刺小说，通过主人公格列佛在四个奇异国度的历险，揭露了当时英国社会的种种弊病。小说构思奇特，想象丰富，既有幽默诙谐的一面，又不乏深刻的社会批判。它不仅是儿童喜爱的冒险故事，也是成年人反思社会问题的经典之作。
8. 《名人传》
作者：罗曼·罗兰
《名人传》包括《贝多芬传》、《米开朗基罗传》和《托尔斯泰传》，分别讲述了这三位伟大艺术家的生平事迹。罗曼·罗兰通过细腻的笔触，描绘了他们在困境中奋斗的精神面貌，传递了坚韧不拔、追求理想的信念。作品感人至深，激励了一代又一代的读者。
9. 《童年》
作者：列夫·托尔斯泰
《童年》是俄国作家列夫·托尔斯泰的自传体小说，描述了他童年时期的所见所闻和内心感受。作品通过一个小男孩的视角，展现了家庭、学校和社会的复杂关系，反映了19世纪俄国社会的变迁。小说语言质朴，情感真挚，具有很强的艺术感染力。
10. 《钢铁是怎样炼成的》
作者：尼古拉·奥斯特洛夫斯基
《钢铁是怎样炼成的》是一部革命题材的小说，讲述了主人公保尔·柯察金的成长历程。作品通过保尔的英勇事迹，歌颂了苏联革命者的无私奉献精神和坚定信念。小说情节紧凑，人物形象鲜明，具有强烈的爱国主义情怀。
11. 《汤姆·索亚历险记》
作者：马克·吐温
《汤姆·索亚历险记》是美国作家马克·吐温的代表作之一，讲述了主人公汤姆·索亚和他的朋友们在密西西比河畔的冒险故事。小说通过幽默诙谐的语言，描绘了孩子们天真烂漫的性格和勇敢无畏的精神。作品不仅是儿童文学的经典，也深受成人读者的喜爱。
12. 《威尼斯商人》
作者：威廉·莎士比亚
《威尼斯商人》是莎士比亚的经典戏剧之一，讲述了威尼斯富商安东尼奥和他的朋友巴萨尼奥之间的友情故事，以及他们与犹太商人夏洛克之间的冲突。剧中人物形象鲜明，情节曲折，语言优美，充满哲理。作品不仅是一部商业伦理剧，也探讨了人性、正义和宽容的主题。
二、中考名著阅读方法
为了更好地理解和掌握这些名著，考生可以根据以下方法进行有效的阅读：
# 1. 制定读书计划
建议考生根据自己的时间和兴趣，制定一个合理的读书计划。理论上提倡一本书读三遍：第一遍重在整体把握内容，了解故事的基本框架；第二遍重在梳理，重点关注人物关系、情节发展和主题思想；第三遍重在专题研究，可以选择某一特定角度进行深入探讨，如人物形象分析、写作手法研究等。
考虑到每个同学都有自己的阅读喜好，喜欢的名著可以多读几遍，如果实在不喜欢某种题材，至少也要浏览一遍，了解主要人物和主要内容。
# 2. 灵活选取不同的阅读方法
## （1）圈注法
在阅读过程中，考生可以在书中直接圈画批注，勾画出好词好句、情节评价等重难点以及疑难的地方。此外，还可以从思路结构、情节内容、写作手法、语言特点等角度写下自己的感触和思考。这种方法有助于加深对文本的理解，同时也能培养良好的阅读习惯。
## （2）摘抄法
考生可以摘抄文中的好词好句，积累观点类、人物类、语言类素材。例如，摘录描写人物外貌、心理活动的句子，或者总结某段文字的主旨大意。通过这种方式，不仅可以提高语言表达能力，还能为写作提供丰富的素材。
## （3）概括法
在阅读过程中，考生应学会概括故事情节，把握整体的内容。可以通过写提纲或做笔记的方式，将故事的主要事件、人物关系和发展脉络整理清楚。这样不仅有助于记忆，还能提高逻辑思维能力。
## （4）读后感法
读完一部名著后，考生可以写一篇读后感，评价作品的内容、作者想要表达的思想感情和写作方法等。通过这种方式，不仅可以加深对作品的理解，还能锻炼自己的写作能力。读后感可以从多个角度入手，如对某一人物的评价、对某一情节的感受，或者对整部作品的总体看法。
三
通过对中考必考12本名著的深入学习，考生不仅能提高文学素养，还能增强对社会、历史和人生的理解。希望每位考生都能通过科学的阅读方法，充分领略这些经典作品的魅力，为中考取得优异成绩打下坚实的基础。
