初一学生自我保护指南
篇1：初一学生自我保护指南
初一政治上册知识点：保护自我知识点
★73、对青少年的侵害有那些？如何防范侵害？
答（1）青少年可能遭遇到①自然灾害；②意外险情；③来自家庭、学校、社会、司法等方面的不法侵害
（2）防范侵害：①积极争取社会、学校、家庭等方面的保护；②增强自我保护意识；A、提高警惕；B、用智慧保护自己；C、用法律保护自己。
★74、青少年受到侵害的原因：
答:①青少年自身还不成熟，社会经验不足；②生活环境复杂，存在不利于青少年健康成长的因素；③侵犯青少年合法权益和损害青少年身心健康的现象,还时有发生.
★75、为何要加强自我保护？（青少年学会自我保护必要性和重要性）
答：①青少年身心尚未成熟，社会经验不足；往往处于被动地位而受到侵害。
②社会环境复杂，存在着不利于青少年健康成长的因素；
③具备自我保护意识是未成年人向成熟迈进的重要一步；
④社会、学校、家庭保护不能及时到位时，我们就要尽自己所能，用智慧和法律保护自己。
76、青少年在遭受不法侵害，实行有效自我保护时，应注意以下几点：
答：①力量对比；②周围环境的利用；③机智求助他人；④主观心理的调节；⑤人身安全第一；⑥避免无谓地激怒对方；⑦暂时妥协，事后报案。
★77、怎样加强自我保护？
答：①提高警惕，保持高度警惕是避免侵害的前提。
②用智慧保护自己，要依靠智慧迅速而准确地作出判断，要采取机智灵活的方法与其斗争。
③用法律保护自己。要学会拿起法律武器保护自己的合法权益。
★78、遭遇意外伤害或不法分子的侵害时，我们该怎么办？（怎样用智慧保护自己？）
答：①遭遇意外险情和伤害时：需要冷静，要运用最有效的救助方法；
②遭遇不法侵害时：a、有能力将其制服时，当然要勇敢地与其搏斗；b、如没有能力将其制服时，可采取\"呼救法\"、\"周旋法\"、\"恐吓法\"等及时脱身，c、万不得已时，争取将损失降到最低，保住最大的权益。
79、◎保持高度警惕是避免侵害的前提。得体的衣着打扮是女生自我保护的防护衣。
◎面对不法侵害，我们要依靠自己的智慧迅速而准确地作出判断，要采取机智灵活的方法与其斗争
◎当权益受到侵害时，我们要拿起法律武器保护自己的合法权益。
◎两部保障未成年人的法律：《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。
篇2：初一学生自我保护指南
非选择题
1. 小于是某校七年级的学生。一个星期天，小于的表哥来到他家，约小于去打 *** ，说打 *** 赌钱很有意思。
(1)假如你是小于，你会怎么办?说一说你的理由。
(2)不良诱惑犹如病毒， 聪明的人总能想出各种办法抗拒不良诱惑。你在现实生活中是如何战胜不良诱惑的?试举一例。
2.每年的6月26日是国际禁毒日。今年的国际禁毒日，湖北省天门市某校七(3)班开展了以下活动，请你积极参与。
篇3：初一学生自我保护指南
一、选择题
(1)在我们自己的生活中，我们青少年可能受到来自哪些方面的侵害?( D)
①家庭侵害②学校侵害③意外侵害 ④社会侵害
A、①② B、②③④ C、①③④ D、①②③④
(2)来自各方面的侵害对青少年的健康成长有什么影响?( D)
A、影响身体的增长
B、严重的影响了青少年的身心健康成长
C、影响情绪
D、严重损害青少年的生命健康
A、①② B、②③④ C、①③④ D、②④
(3)在社会生活中我们青少年会得到来自哪些方面的保护?
A、家庭保护B、学校保护C、司法保护 D、社会(C)
A、①② B、②③④ C、①②③④ D、①③④
(4)我们为什么必须加强自我保护?(A)
A、身心尚未成熟
B、社会经验不足
C、缺乏自我保护的策略和方法
D、生活环境比较良好，有了社会的保护
A、①②③ B、②③④ C、①②③④ D、①③④
(5)你知道在受到侵害的情况下，我们应该怎样有效的保护自己吗?(ABD)
A、加强自我保护
B、要尽自己的所能
C、多一事不如少一事，别引火上身
D、用自己的智慧和法律知识保护自己的合法权益
A、①②③ B、①②④ C、①②③④ D、①③④
张欣是某校七年级的学生。一天，她在校门口遇到一个英俊的社会男青年。男青年对她说想跟她交朋友，并能保护她。据此回答6-7题：
(6)此时张欣应该(C)
A.先观察男青年是否真的能保护自己
B.有人保护自己是好事，应大胆与之交往
C.保持高度警惕，拒绝男青年的要求
D.拒绝男青年的要求可能会带来麻烦，与之交往是正确的
二、分析说明题
1、生活是美好的，但生活也是复杂的，对于十三四岁的青少年来说，面对复杂多变的社会环境，以及他们有限的社会阅历和社会经验，常常会受到自然灾害、意外事故和社会不良行为的侵害。据国家儿童少年安康计划公布的数据显示，我国中小学生因溺水、交通事故等非正常死亡的，平均每天有40多人，相当于每天有一个班在消失。近年各类未成年人伤害事件也呈上升趋势，每年我国有近2万14岁以下儿童非正常死亡，40至50万儿童受到车祸、中毒、他杀、自杀等意外伤害，未成年人已成为危险环境的受害者。摘自《北京青年报》8月31日
问：我们的周围也可能出现各种侵害我们权利甚至生命的情况。你知道自己生活中可能受到哪些侵害吗?你知道在受到侵害的情况下怎么保护自己吗?
参考答案：(1)有可能遭受自然灾害，意外伤害，甚至来自家庭、学校、社会、司法等对未成年人的侵害;(2)青少年自己也要增强自我保护意识和能力，学会用智慧和法律保护自己。还应该积极争取社会、学校和家庭等方面的保护。
2、根据材料回答问题：
材料一：一天放学后，某校初中生小明在校外遭到几个社会青年的勒索。这几个社会青年强行将小明身上的钱搜走，并威胁小明每周五放学后都要交给他们20元钱，还不许告诉他人。小明又气又怕，回家后想出了三条对策：一是惹不起但躲得起，二是告诉老师并报警，三是纠集朋友教训教训他们，让他们不敢乱来。
这三条对策中的上策是哪一条?为什么?
参考答案：第二条是上策。因为如果采取第一种的方式，会变相助长不法侵害的进一步发生;而采取第三种方式，只会使情况越来越糟。只有第二种方案既合法又用智慧保护自己。
材料二：为了提高未成年人的自我保护能力，某地教育部门特别为单独在家的未成年人制作了《不要开门》的电视专题节目。在节目中，工作人员乔装成送货员，带着礼物来到一些孩子的家门口，引诱孩子开门。结果显示，半数孩子表现良好，对送货员的百般诱惑要么不予理睬，要么隔门应答;另一半孩子的表现则令人担心，他们不但引狼入室，还带着送货员逐个参观房间。节目播出后，引起了人们的普遍关注。
阅读材料，回答问题：
(1)、为什么要制作《不要开门》的电视专题节目?
参考答案：主要是为了提高未成年人的自我保护意识和能力，告诫未成年人要随时保持高度警惕，避免遭受不法侵害等。
(2)、面对送货员的百般诱惑，你会怎么办?为什么?
参考答案：不予理睬或隔门应答。因为只要这样才能有效的保护自己免受不法侵害。如果让坏人入室，则可能遭受不法侵害，陷入困境。
(3)、阅读材料后，你从中受到了哪些启示?
参考答案：我们周围存在着许多诱惑，而一些不良诱惑又具有很强的隐蔽性。为了自身的健康成长，未成年人只有时刻保持高度警惕并结合自己的实际，用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法，自觉抵制各种不良诱惑的侵蚀和干扰，才能健康、幸福的成长。否则，一旦引狼入室，就会为之付出沉重代价。
精品小编为大家提供的初一年级上册政治同步测试题就到这里了，愿大家都能在学期努力，丰富自己，锻炼自己。
