陕西中学考试试卷深度解析

篇1：陕西中学考试试卷深度解析

陕西省中考历史试卷分析

试卷综述：

今年的陕西省中考历史试题，基本沿袭了去年试卷的难度，知识点分布较为均匀，中国史(古代史，近代史，现代史)，世界史(近代史，现代史)涉及均匀，试题难度适中，符合《考试说明》的难度设计以及考纲的考察范围，体现出了时代性和选拔性特征，选择题方面，充分体现出命题人的细致，中国古代史，近代史，现代史，世界近代史，现代史涵盖非常平均，难度不大，考生作答起来应该非常容易，问答题方面：涉及经济全球化问题的利弊;中西方文明的对比和差异问题，难度有限，考生作答起来可以说较为容易，但如果粗心，就会失分。

试卷分析：

第一部分：选择题

就今年的中考历史选择题来说，难度不大，而且，加之中考历史是开卷模式作答，可以这么说，选择题完全就是热身赛，从第一道历史选择题考察中国古代封建王朝隋代开始，基本可以看书，选择题出题人思路清晰，细致，考察点非常均匀，但是，今年的中考历史选择题方面，改变了去年以中国史为主的命题思路，重点考察世界史这方面考生的掌握程度，如：第16题，第17题，这两道题都是考察世界近代史，世界现代史方面的知识，一个是考察二战后的国际关系以及国家实力的变化，一个是考察共产党宣言的历史地位以及历史作用这两个知识点。

例题分析：第13题：

隋朝就其历史地位而言，对后世影响最深远的是：

以关中为中心统治全国

开凿了大运河

C.开创了后世沿用的制度

D.为统治者提供了教训

分析：首先这四个选项如果抛开题干，都完全正确，但是，仔细观察题干，隋朝就其历史地位主要在历史地位四个字上面，隋朝是我国重要的封建王朝，其历史地位主要是在制度创新方面，开创了中央官制的重大变化三省六部制，为历代沿用;开创了用人体制的重大变化科举制，为历代沿用，完善了北魏时期的租调制，部分的推行纳庸代役也为唐初唐太宗皇帝进行租调制改革提供了历史借鉴，完善与健全府兵制，这也是我国国防制度上的一次重大创新与完善，所以，历史地位而言，选C项，再看四个选项，只有C项属于全面选项，在我校的中考专家点题会上，我多次降调的一个点，就是制度创新，还有，做选择题，在符合题意的前提下，选全(全面选项)不选片(片面选项)。

第二部分：问答题

就今年的中考历史问答题来说，难度略有上升，但是，若细心作答和答题速度上升，问题也应该不大，涉及面较广，改变了过去历史中考命题一直以单一为主的命题思路，第一道问答题，考察的是二战后资本主义世界的发展，第二道问答题，则考察中西方文明的对比与差异，从问答题整体上来看，世界史成了主要的命题点，第20题。考察战后资本主义世界的发展，以美国为切入点进而考察经济全球化问题，时代性特征非常明显，第21题。考察中西方两大文明海洋文明和农耕文明的对比差异，材料是有点多，但是，这道题难度不大。

例题分析：第20题

这道题，题干出现的面目非常清晰：

材料一：三次转变，群雄并起多极化趋势 设问：二十世纪大半时间，美国主导的原因

材料二：我们生活在历史上最和平的时期 设问：你是否赞同这个观点?说明理由

材料三：以图表形式出现，题干：全球化 设问：你对全球化和反全球化的认识

实质上，这道题，各位考生拿到手中，答案应该就已经浮现在你的脑海，第一问，实质上就是问美国在二战后到二十世纪七十年代时期高速发展的原因，这就是为什么大半时间美国主导，答案就是利用第三次工业革命成果，加强国家宏观干预，大发战争横财，我们说，美国历史上的两次崛起都跟战争有关，因为美国先天优良的地理位置，使美国远离战争，并且大赚一笔，加之二战后，西欧各国普遍衰落，这就为美国占据二战后世界霸主地位提供了难得的历史机遇，第二问，实质上就是考察各位考生对二战后世界政治经济的把握，二战后，世界进入到红蓝铅笔时代也就是我们说的冷战，红色势力：社会主义阵营，以苏联为代表，蓝色势力：资本主义阵营，以美国为代表，也标志着美苏争霸格局的奠定，但是，随着苏联解体后，世界就进入到了经济全球化，政治多极化时期，所以，冷战就不复存在，那么这个观点是正确的;当然，也可以说这个观点错误，因为地区冲突，民族矛盾，右翼势力，法西斯主义沉渣泛起，出现缓和与紧张和平与动荡并存，即言之有理，均给分，第三问，开放式题，对于全球化和反全球化你的认识，首先，这道题既然属于开放性试题，那么言之有理是关键，什么叫做言之有理，就是你的论点必须围绕试题的观点，你认为什么 就写下来，全球化问题本身就是一把双刃剑就是机遇和挑战并存的，所以，这道题，基本没有什么标准答案。言之有理，均给分。

复习建议：

的中考已经结束，的中考慢慢的向我们接近，在今后的历史中考复习中，还是要注意基础知识的构建和答题速度的练习，只有夯实基础，提高速度，多做题，多见题，才能在中考历史复习中立于不败之地!

试卷分析作者：徐炜 西安新东方学校高中部文综教研组

篇2：陕西中学考试试卷深度解析

【整体评述】陕西中考(微博)思想品德试题覆盖面较广，考查的知识点较全面，问法也比较灵活，达到初中毕业生学业水平测试的总体要求。从试题的质量上来讲，本套试题有许多值得肯定的地方，可以说是一套质量很高的试题。在题型上，它选用了直观生动的漫画题、图表题，出题方式灵活，第5、25题带有图表和漫画，调动学生的读题兴趣。试题的选材也都来自于学生身边的人和事，不仅易于理解接受，比如5、6、小题的选材，就非常贴近学生的生活实际。本套试题不仅重视对课本知识点的考察，而且也重视对学生的情感态度价值观及综合能力的考查，是一套质量很高的试题。

一、以热点新闻为依托考查知识掌握能力

今年中考选材时效性强，材料鲜活可感。无论是时政选择题的考查，还是材料题，都紧紧把握住了热点，不会使考生感觉陌生。如党的十八大的召开，社会主义核心价值体系等都是今年较为热点的话题。主题反映社会前进的步伐，符合时代潮流。考生必须在短时间内分析这些热点材料，方能准确的得出答案。

二、在生活化设计中考查 考生的价值观

今年的试题在以往的基础上加强试题的生活化设计，在生活化情景与生活化问题结合中考查考生的知识运用能力。如25题以学雷锋这个常见的生活话题考差了中考各个板块的知识。这些生活气息很浓的问题来自生活情景，支撑考生回答好这些问题的，是考生对试题所反映的生活现象的正确理解、认识和判断，融进了考生一定的态度和价值观，没有正确的态度和价值观判断就不会正确地回答问题。

三、沿袭传统，有所创新

从问题来看，基本沿袭了往年中考思想品德试卷的设置传统，选择题，主观题。但今年在以往的基础上有所创新在主观材料题中，除了沿袭以往的原因、措施、评价等题型外，增加了22题的填空题，这是以往没有出现过的题型。虽然题型较新，但在我省的模拟考试中及预测中均体现了此种题型，并且25题以考察基础知识为主，相信考生可以轻松作答。

四、学科能力的考查加强

今年的试题更加突出综合能力的考查。首先，非选择题都有一个明确的探究主题，围绕这个主题选材、设计问题，按照提出问题、分析问题、解决问题的思路，要求考生从整体上感知和理解所学内容，体现对所学知识的综合理解和运用。其次，设置指向明确的开放性问题，给考生提供一个发挥个性的空间、展示能力的平台，以考查考生对所学内容价值的理解及综合学习能力。再次，增强问题探究性，让考生在对问题的探究中，综合反映考生解读材料的能力、解释评价社会现象的能力以及综合运用信息解决问题的能力。

总之，的中考试卷在掌握基础知识点的基础上越来越注重对考生综合能力的考察，在今后的学习过程中更加需要增强考生阅读、分析等综合能力，以轻松应对考试。

篇3：陕西中学考试试卷深度解析

陕西省中考物理试题自起实行物理和化学合卷以来，特别是近七年来物理试卷结构始终保持四大题型(共包含3大一级主题、14个二级主题)。

一、【选择题】陕西中考理化合卷第1-8小题单项选择题约占16分。

五、【填空与作图题】陕西中考理化合卷第24-28小题填空题。第29小题作图题约占19分。

六、【实验与探究题】陕西中考理化合卷第30-32小题实验探究题约占19分。

七、【综合题】陕西中考理化合卷第33-34小题综合题约占16分。

一级主题二级主题

一、物质 1、物质的形态和变化 2、物质的属性 3、物质的结构与物体的尺度 4、新材料及其应用

二、运动和相互作用 5、多种多样的运动形式 6、机械运动和力 7、声和光 8、电和磁

三、能量 9、能量、能量的转化和转移 10、机械能 11、内能 12、电磁能 13、能量守恒 14、能源与可持续发展

【陕西中考物理试卷启示】

纵观陕西省中考物理试题，题目难度与题型设计相对稳定，命题立足教材，贴近课标，主要考察知识点包括：透镜、力和运动、压强和浮力、功、功率和机械效率、内能、欧姆定律、电功、电功率、能量十大重点知识。整卷重、难点设置合理，图文并茂，试题起点适中、密切联系生产生活和科技发展实际，注重基本概念和基本技能的考查，强调物理知识应用性、探究性和综合性的考查，突出学生基本物理素养、科学探究能力、环保节能意识的培养，符合新课标从生活走向物理，从物理走向社会的理念。对陕西初中物理教学具有极好的导向作用。

综合分析陕西中考物理试题共包含四大趋向：

趋向1：注重基础，紧扣课标教材。陕西中考物理试题来源教材、注重基本实验的考查。例如第30题作为课本基本实验，与陕西省中考物理试题仪器仪表使用读数题、图片释义题相同。

趋向2：重视实验，突出过程方法。陕西中考物理试题特别重视物理过程和方法的考查。例如第31题利用串联电路特点并结合欧姆定律进行综合分析，测量白炽灯电阻，考查欧姆定律应用能力，电路故障判断，电表读数、示数变化，温度对电阻的影响;第32题探究物体在液体中的下落快慢与与哪些因素有关，要求学生根据题给信息，通过分析推理实验数据，科学探究相关物理规律，且第(5)问与图像巧妙结合，突出体现科学探究的过程与方法，较好地考查学生科学探究和创新思维能力。

趋向3：关注能力，体现开放创新。陕西中考物理试题特别注重学生综合应用能力的考查。例如第27题利用斜面考查功及机械效率的应用;第33题利用力学基础知识考查浮力、力与运动的关系的应用;第34题利用电饼铛考查电学知识的综合应用。

趋向4：联系生活，强调知识应用。陕西中考物理试题与生活实际、科技发展紧密联系，情景设计新颖。例如第2题的双燃料汽车;第4题的复合材料石墨纸的物理属性应用;第5题的电吹风;第8题的超大型运输车公路列车第24题的放大镜指甲刀;第25题的纳米发电机;第27题的斜面等知识密切联系生活、贴近考生实际，有助激发学生学习物理的兴趣。