八年级政治课程：教师专业发展
篇1：八年级政治课程：教师专业发展
要想学好政治就必须大量反复地做题，为此，小编为大家整理了这篇八年级政治老师伴我成长知识点总结，以供大家参考!
一、明辨是非(辨别下列观点的正误，正确的在括号内填，错误的填。)
1.法律只保护婚生子女的合法权益，非婚生子女不受法律保护。( )
2.孝敬父母是大人的事，与我们中学生无关。( )
3.子女的生命是父母给予的，所以子女是父母的私有财产。( )
4.孝敬父母是子女对父母养育之恩的回报。( )
5.孝敬父母需要付出代价，但收获的是甜蜜。( )
6.不管出生在什么家庭，我们与父母的血缘亲情是无法改变的。( )
7.孝敬父母就是一切都顺从父母。( )
8.如果父母做出不道德的事，我们予以制止，这也是孝的表现。( )
二、最佳选择(把最符合题意的一个选项填在括号内。)
9.养不教，父之过，家长是孩子的第一任老师。这突出表明家庭具有( )
A.抚养功能 B.保护功能 C.教育功能 D.惩罚功能
10.苏珊的哥哥结婚后，哥嫂没有与父母分家，一家五口其乐融融。这种家庭属于( )
A.核心家庭 B.主干家庭 C.单亲家庭D.联合家庭
11.美国哲学家桑塔亚那说：家庭是大自然创造的杰作之一。下列情形不能确立家庭关系的是( )
A.买卖关系 B.婚姻关系 C.血缘关系 D.收养关系
12.《常回家看看》歌中唱道：常回家看看，回家看看，哪怕是帮爸爸捶捶后背揉揉肩。常回家看看，回家看看，哪怕是帮妈妈刷刷筷子洗洗碗。老人不图儿女作多大贡献，一辈子不容易，就图个团团圆圆。以上歌词表明我们应该( )
A.一切听从父母的安排 B.担负父母一切生活费用
C.坚守父为子纲的伦理教条 D.在精神上多给父母以慰藉
13.《常回家看看》这首歌触动了很多人的心，因为它所体现的是( )
①子女对父母的反哺之情
②父母享受天伦之乐的需求
③中华民族的传统美德
④父母对子女的养育之情
A. ②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③
榜样在先
14.右侧漫画的主要寓意是( )
A.儿女大了不由娘
B.父母要关爱孩子
C.父母的不孝行为对子女负面影响很大
D.父母年纪大了是累赘
15.丽丽因长着兔唇而受到父母虐待，她应该采取的正确做法是( )
A.离家出走
B.向法院提起诉讼，维护自身的合法权益
C.外出打工赚钱，学会自立
D.断绝与父母的关系
16.慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。孟郊的诗给我们的启示是( )
A.父母在，不远游 B.母主内，儿闯外
C.子女应该回报父母 D.子女一切顺从父母
17.百善孝为先。为此，我们应该这样孝敬父母( )
①辍学外出打工，挣钱赡养父母
②关心体贴父母，为父母分忧
③帮助父母做力所能及的家务，减轻父母负担
④努力学习，不辜负父母的期望
A. ②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③
18.下列关于履行赡养扶助父母义务的观点或行为正确的是( )
①成年后的子女必须履行赡养扶助父母的义务
②高某出嫁后，认为赡养父母是兄弟的事，与自己无关
③未婚大龄青年郭某认为赡养扶助父母是婚后的事
④黄某经常回家探望父母，并承担父母的生活费
A. ①④ B. ③④ C. ①② D. ②④
19.陶行知教育儿子要弃虚务实，特写了一副对联：宁为真白丁，不做假秀才。陶行知履行了( )
A.抚养子女的义务 B.教育子女的义务
C.扶助子女的义务 D.保护子女的义务
20.对右图中孝子的言行，有下列不同看法，其中正确的是( )
孝子
①孝子履行了赡养扶助母亲的义务
②孝子为母亲解决了后顾之忧
③孝子侵犯了母亲的人身权利
④孝子的言行要受道德的谴责，还要依法承担法律责任
A. ①④ B. ③④
C. ②④ D. ①②
三、辨别分析(辨别下列观点是否正确，简要说明理由。)
21.孝敬老人就是在物质上供养他们，让老人冻不着饿不着，便尽了义务。
22.据报道，某市82岁的杨老汉及其老伴将拒绝赡养自己的儿子杨某告上了法庭。杨某被传唤到庭后，反复声明自己和父母早已签订了生不养，死不葬的生死协议，所以不需赡养老人。
杨某关于签订了生死协议可以不赡养父母的说法对吗?
四、阅读思考(仔细阅读，认真思考，运用所学知识回答问题。)
23.怎样一种爱
只有再生的儿女，没有再生的父母随着两个孩子陆续上学，我们一家四口仅靠父亲每月不足300元的工资支撑着，生活的艰难可想而知。尽管如此，父亲每天仍要喝酒，偶尔还讲些穷当益坚，不坠青云之志之类我们长大后才懂的道理。
有一次，我偷听到父亲向母亲发脾气：酒当然要喝,可孩子们的书更要念!不念书将来拿什么谋生?接着便是母亲那深深的叹息声。我当时恨透了酒鬼父亲。终于有一天，我决定倒掉父亲的酒，让他喝不成。可当我偷偷打开父亲的酒瓶时，却闻不到一点酒味;我用舌头舔了舔，才发现那酒瓶里装的居然是白开水!原来父亲背着母亲和我们一直以水代酒，把省下的钱供我们读书
一下子，我的泪水像断了线的珍珠，父亲忠厚、刚毅和深沉无言的爱温暖着我的心。以后多少次，每当我看到父亲用酒杯津津有味地喝着白开水时，就忍不住偷偷流泪，发誓要刻苦学习，长大后好好报答父亲
(1)父亲为什么要以水代酒津津有味地喝?你能体会出这是怎样一种爱?
(2)在你的记忆深处，是否也感受过父母的这种爱?请举例。
(3)你能因为父母的平凡而抱怨吗?为什么?
(4)你对父母了解多少?请完成下列亲子关系pH值测试。
亲子关系pH值
爸爸妈妈的年龄是：
爸爸妈妈的生日是：
爸爸妈妈的爱好是：
爸爸妈妈最喜欢吃的菜是：
爸爸妈妈最爱看的节目是：
爸爸妈妈最喜欢看的书是：
爸爸妈妈最喜欢的颜色是：
爸爸妈妈经常谈论的话题是：
第一课《爱在屋檐下》测试题
答案
一、明辨是非
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.
二、最佳选择
9. C 10. D 11. A 12. D 13. D 14. C 15. B 16. C 17. A 18. A 19. B 20. B
三、辨别分析
21.这种说法是错误的。为老人创造一定的物质生活条件是成年子女应该履行的义务，但光有物质条件还不够，老人还需要丰富的精神生活。子女应该为丰富父母的精神生活做努力，让他们尽享天伦之乐，安度晚年。
22.杨某的说法是错误的。因为婚姻法规定，子女对父母有赡养扶助的义务。成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务，不仅要受到舆论的谴责，还要受到法律的惩罚。
四、阅读思考
23.(1)父亲要努力撑起这个家，又不想让儿女们为他担心，故以另一种方式表达对儿女们的爱。父爱如山。
(2)略。
(3)不能。因为子女与父母之间的亲情关系是不可选择、无法改变的，他不会因为家境状况、父母地位甚至父母缺陷而改变。故我们非但不能抱怨，更应学会感恩。
(4)略。
24.(1)反映了孝敬父母言行不一致的现象，对此应持反对态度。因为这与孝敬父母的宗旨是背道而驰的。
(2)略。
25.(1)这位母亲思念儿子，渴望收到儿子的信，又担心儿子在繁忙的事务中写信会影响工作，故她先替儿子写好。
(2)如：是父母，教我们认识了人生的第一个字;是父母，教我们唱会了人生的第一首歌等。
26.(1)这是未成年子女关心孝敬父母，传承中华美德的具体体现。负责洗碗等力所能及的家务劳动，是未成年子女培养劳动习惯、增强劳动观念、履行劳动义务的具体体现。小华关心、孝敬父母，是学会用自己的方式帮助、照顾父母的表现。
(2)本题答案鼓励多样化，但不能与小华雷同。注意三点：作业范围是家庭;作业内容应积极、健康、向上，主要表达子女对父母的孝敬之情;作业形式应具有可操作性。
(3)可从分担家务、努力学习、文明礼貌、沟通交流、关心体贴、体谅守信等方面思考。
27.(1)孝敬父母。因为父母以自己的辛勤劳动，养育了子女，对家庭尽到了责任，他们年老时，理应得到子女的照料。孝敬父母不仅是中华民族的传统美德，而且也是每个子女对父母应尽的道德义务、法律义务。
(2)如舜孝感动天、文帝亲尝汤药、子路负米养亲、董永卖身葬父、周文王一日三朝等古代故事。还可以说说发生在当今的故事，自己身边的故事。
(3)帮忙做家务，多和父母谈心，听取父母教导;当父母不顺心时，安慰父母;赡养扶助父母，精神上给父母以慰藉;关心体贴父母，不惹父母生气;努力学习，不辜负父母的期望等。
本文就为大家介绍到这里了，希望这篇八年级政治老师伴我成长知识点总结可以对您的学习有所帮助。
篇2：八年级政治课程：教师专业发展
八年级政治老师伴我成长月考试题(附答案)
1.七年级李凯同学经常与人打架，班主任老师非常生气，竟然对他说：我班上不要你了!对此，李凯的不正确做法是
A.积极与老师沟通，并坚决改正 B.请校长协调，继续在本校读书
C.必要时运用法律武器保护自己受教育的权利 D.赌气，从此再也不上学读书
2.长大后，才知道那块黑板写下的是真理，擦去的是功利;才知道那支粉笔画出的是彩虹，洒下的是泪滴。歌词反映了老师
① 教给我们的永远是真理 ②具有甘于奉献、不求回报的精神 ③教导我们如何做人 ④教给我们科学文化知识和技能
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
3.师生之间的关系
A.既是教和学的关系，也是朋友之间的关系
B.既是一种平等关系，也是一种利益的 关系
C.既是一种互补关东 也是相互利用的关系
D.既是教和学的关系.也是难于融洽的关系
4.老师难免有错误，用恰当的方式指出老师的错误是对他们的尊重。所谓恰当的方式就是
A、当面指责 B、要考虑老师的感情，不伤害老师
C、让别人去说 D、干脆不说
小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去;长大后，才知道那间教室放飞的是希望，守巢的总是你。老师是我们成长路上的引路人。 据此回答56小题。
5.师生交往是学校生活的重要内容，师生关系会直接影响 ( )
①我们的学习质量②我们的生活质量③我们的身心健康④我们的沟通能力的提高
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
6.热爱我们的老师是因为 ( )
①老师是人类文明的传播者②老师被誉为人类灵魂的工程师③师生之间需要沟通 ④老师也有烦恼需要我们解决
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
7.对待老师的表扬和批评，正确的认识应该是
A.表扬是肯定，批评是蔑视 B.表扬是鼓励，批评是鞭策
C.表扬是爱护，批评是放弃 D.表扬是溺爱，批评是打击
8.老师今天对我的批评太过分了!我就是要在课堂上顶撞他!表明这位学生
A.心直口快，有个性，值得提倡
B.不能正确对待老师的批评
C.能以恰当的方式与老师沟通
D.及时向老师表达自己的见解
9、政治课上，老师误以为张强违反课堂纪律，对他进行了严厉批评。张强觉得很委屈，他应该( )
A、对老师怀恨在心，以后上课故意与老师作对 B、有意识疏远老师，避免发生此类问题
C、选择一个恰当的时机，主动与老师进行沟通D、埋怨老师处理问题有失公允
10、化解与老师的矛盾、误解，增进与老师的感情，一切从主动沟通开始。与老师沟通需要掌握的有效方法有( )① 角色互换②正确对待老师的表扬和批评③礼貌待师④注意场合⑤原谅老师的错误⑥勿失分寸
A、①②④ B、④⑤⑥ C、①②③ D、①②③④⑤⑥
11、班主任刘老师在班会上批评了几名违反纪律的同学。下面几个被批评的同学的反应你认为正确的是( )
A、林宁：刘老师对我的批评太过分了，看我以后怎样对付他B、王力：今天刘老师对我的批评虽有些过分，但我应做到有则改之，无则加勉C、刘朋：无所谓，以后该怎么着还怎么着D、张建：老师专门和我过不去
12、语文课上李老师将一个字读错了，李明为是否给老师指出错误而左右为难。你认为李明应采用的恰当方式是( )
A、不顾及老师的面子直截了当的指出 B、维护老师的尊严坚决不说 C、在不伤害老师的情况下委婉的指出 D、无所顾忌的告诉别的同学老师所犯的错误
13、对右边的漫画认识正确的是( )
A、要真正在全社会大力倡导一种尊师重教的良好风气、使爱师、敬师成为我们每一个人的美好情感还任重而道远B、物质财富的创造者比知识的传播者更值得尊敬C、图中的的企业家比他的老师更值得我们尊敬D、新闻记者有责任在教师节时采访那些出席会议的人
14、星期天刘亚明、李馨、高颂、王星四名同学分别在街上见到了自己的班主任郭老师，他们的做法正确的是( )
A、刘亚明装作没看见 B、李馨一笑而过 C、高颂大方地说：老师好D、王星悄悄的绕道避免与老师碰面
15、星期天李伟陪父母在超市购物时突然见到了自己的物理老师也在，李伟迅速走上前去并亲热的从后面拍打老师，结果他发现老师的表情很不自然，因为( )A、李伟从后面拍打老师的做法有失分寸B、老师不希望李伟父母认识自己C、老师身体有些不舒服D、老师不希望自己在超市被认出
16、著名教育家陶行知形容教师工作捧着一颗心来，不带半根草去。对老师的工作认识不正确的是( )
A、老师的奉献是无私的，老师的工作是无限延长的，所以无法用时间和金钱来衡量
B、老师的工作是清闲和优雅的，充满了闲情逸致。 C、老师帮助我们掌握科学文化知识和技能，教给我们做人的道理，老师被誉为人类灵魂的工程师 D、人们用春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干来赞美老师的无私奉献精神
17、宋代学者杨时和游酢拜程颐为师。有一次他们去请教老师时正逢老师午睡，为了不打扰老师休息，他俩便一声不响地站在门外等候。当时天正下着大雪，待老师醒来后，雪已经下了一尺多深。在他们站过的地方留下了两对深深的脚印，这便是程门立雪故事的由来。这个故事告诉我们要( )
A、认真学习 B、废寝忘食 C、勤学苦练 D、尊师重教
18、右边《撑起生命的天空》这幅漫画告诉我们( )A、汶川大地震中广大教师为学生牺牲生命也在所不惜，他们无愧于人民教师这一光荣称号B、教师永远比自己的学生要强大C、幼苗必将成长为参天大树D、学生必须服从教师的管理
19、对传统的师生关系论述不正确的是( )A、学生处于服从被动的地位，是被管理者和遵从者B、教师高高在上是权威C、师生关系的不对等造成了师生间的隔阂D、师生之间是民主平等的
20、下列对新型师生关系的描述不正确的是( )
A、新型的师生关系应建立在民主平等的基础上B、新型的师生关系中师生人格平等、互相尊重，互相学习、教学相长C、新型的师生关系中老师的角色既是学生学习的合作者、引导者、参与者，也是学生的朋友D、新型的师生关系中教师的权威地位和学生的遵从者的地位不容改变
非选择题60分
21.背景材料：上自习课时，班主任刘老师发现小浩同学的座位下有一堆纸团，要求小浩捡起来。小浩不捡，老师就批评了小浩，小浩觉得很委屈，气冲冲地顶撞了老师。老师生气地捡起了纸团后，发现不是小浩丢的。
请你辨析小浩同学的上述言行。7分
22.两年来，市教育局在全市中小学立主题推进构建和谐师生关系研究活动，取得了显著成效。现在，这项活动在向纵深发展------构建和谐师生关系，建设和谐校园，共建和谐社会。作为中学生，孟杰和他的伙伴们融入学校生活，积极参与体验社会生活。下面让我们一同随着他们的活动足迹走进校园，走进社会。
【师生和谐论坛】国旗飘飘，校训醒目。孟杰和他的伙伴们聚在杏坛树荫下，开始了他们的论坛活动。
孟杰主持并出示论题：师生和谐要靠谁?
海燕：师生要和谐，关键是老师。
泰冉：构建和谐师生关系，主要靠学生。
针对孟杰出示的这个问题请运用所学知识谈谈你的认识。(15分)
23、(13分)材料一：国家最高科学技术奖获得者孙家栋先生在谈到自己获奖感受时说：钱老(钱学森)这位恩师，对我的一生影响非常大的。得到这样的大奖，一定要感谢钱老几十年来对我的培养和教育，我会尽一切努力不辜负他对我的希望，同时把航天事业做的更好。
材料二：全国道德模范提名者阿木冬吐鲁甫生前是新疆叶城县依提木孔乡五村教师。6月14日，阿木冬吐鲁甫和师生们正在学校农田实验基地浇水，当听到落水学生的呼救时，他纵身跃入水渠，奋力营救，学生终于得救了，可他却被淹没在洪水中
阅读材料，运用所学知识回答下列问题：
(1)我们为什么要感激教师的培育之恩?(6分)
(2)阿木冬吐鲁甫老师的事迹体现了哪些优秀的道德品质?(至少四点，5分)
(3)在即将结束初中学习生活的时候，请你写出老师曾经说过的最让你感动的一句话。(2分)
24、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!
教师节即将来临，八年级三班将要开一次以尊师为内容的班会，现请你完成：
⑴请你为本次班会拟订主题。(2分)
⑵请为本次班会设计活动步骤。(4分)
⑶从小学到初中，你也曾结识过很多位老师，接受过他们的无私帮助和谆谆教导。讲一件你和老师之间发生的最令你感激的事。(3分)
⑷谈谈你打算在即将到来的教师节里为你敬爱的老师做些什么。(4分)
25情景在线(12分)
18、(1)得知自己的教师生病时你会 。
(2)有许多心里话想对老师说时你会 。
(3)进老师办公室时你会 。
(4)教师节时你会 。
(每小题3分共12分)
答案：
1--8DBABBABB 9--20CDBCACABDADD
21.答案：小浩同学这种做法不对。可以用恰当的方式指出老师的错误。要主动与老师进行沟通，向老师作出解释，要从老师的角度、立场看问题，正确对待老师的批评，积极完成老师布置的任务。
22.答案：构建和谐的师生关系需要师生双方共同努力。(3分)
(1)①老师要成为学生学习的指导者。②老师要为人师表，成为学生成长的路上的引路人。③老师率先垂范，建立新型的民主平等的师生关系，做学生学习的合作者、引导者和参与者，是学生的良师益友。④老师用无私的爱激励学生去实现自己的追求。(6分)
(2)①学生尊敬老师，最重要的是尊重老师的劳动，虚心吸取老师的教诲，正确对待老师的批评和表扬。②学生要对老师有礼貌。③主动与老师交流交往。④学会正确处理与老师之间的矛盾，通过恰当的方式解除相互间的误解和矛盾。(6分)
(3)①学生要遵纪守法。②学生要学会学习转变学习方式，选择恰当的学习方法，养成良好的学习习惯，提高自己的学习效率。(4分)
23.答案：(1)老师是人类文 明的传播者，是人类灵魂的工程师。即使在信息技术迅速发展的今天，老师的作用仍不可代替。老师教我们做人的道理，解除我们的烦恼和忧愁，老师在教我们知识的同时，也教我们学习的方法，激发我们学习的热情，老师在我们成长中起着不可替代的作用。尊师是中华民族的优秀传统。在新中国成立以来，党和政府一直提倡在全社会形成尊师重教 的风尚。
(2)见义勇为，维护正义，关爱生命，乐于助人等。
(3)有真情实感即可得分。
24.⑴老师，我们热爱您(2分)
⑵步骤：播放地震中舍己救人的英雄教师的视频资料;诗朗诵;唱一首献给老师的歌;给老师写一封信等(4分)
⑶根据自己的亲身经历如实作答。(3分)
⑷对老师说一句老师，我爱您或老师，您辛苦了自己动手为老师设计一张贺卡或亲手制作一件礼物;献给老师一束花;给老师写一封感恩的信等。(4分)
25.(1)和同学一块去探望老师。(3分)
(2)主动和老师分享快乐，向老师倾诉烦恼。(3分)
(3)先敲门或打报告得到老师允许后再进入，并主动向老师问好(3分)
(4)自己动手制作贺卡或其他礼物送给老师。(3分)
篇3：八年级政治课程：教师专业发展
师生交往礼仪：在师生交往中，学生应主动沟通，理解老师，尊敬老师，从老师的角度、立场设身处地地为老师着想，就能消除抵触情绪，建立和谐的师生关系，促进学习的进步。
从心理学和心理健康的角度教师能尽量做到的是： 触角敏锐、重视与学生的全面沟通; 积极进取、创新求变;
忙里偷闲、掌握放松技巧，主动清除自身的压力;要求合理、能循序渐进地开展工作;
处事公正、重情重理;因材施教、教学方法灵活多变;幽默乐观、坦诚真挚;
宽容开放、接纳学生的过错。
小编为大家提供的八年级政治期中考老师伴我成长常考重点就到这里了，愿大家都能在学期努力，丰富自己，锻炼自己。
篇4：八年级政治课程：教师专业发展
1、师生关系对我们的成长有什么影响?(师生交往的重要性)
师生交往是学校生活的重要内容，师生关系不仅影响(我们的学习质量)，而且影响(我们的身心发展)。在与老师的交往中，(尊敬老师)，是我们应有的道德品质;(善于和老师沟通)，是我们需要学习的一项重要能力。
2、教师工作的特点?(作用?)
(1)人类文明的传播者(2)教给我们做人的道理，帮助我人掌握科学文化知识和技能(3)人类灵魂的工程师(4)教师能影响人格，唤醒情感，作出榜样。
3、教育是人与人之间心灵的沟通，是人的精神的生长和充盈。老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。
4、新型师生关系的基础和内容?
新型的师生关系建立在民主平等的基础上。在这种关系中，师生之间人格平等、互相尊重，互相学习、教学相长。老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的朋友。
5、(主动沟通)是一切交往的前提。化解与老师的误解、矛盾，增进与老师的情感，一切从(沟通)开始。
6、与老师沟通的有效方法有哪些?
(1)从老师的角度看问题(2)正确对待老师的表扬和批评(3)原谅老师的错误(4)礼貌待师(5)注意场合(6)勿失分寸
7、当老师误解或与老师发生矛盾时，你是如何正确处理的?
(1)要分析自己的问题，多反思自己的行为(2)要学会换位思考，站在老师立场上想想解决问题的方法(3)主动与老师进行沟通(4)根据当时的情况向老师作出解释，说明情况(5)也可以书面表达自己的想法(6)当发现老师在工作中出现差错时可以态度诚恳，方法恰当地指出。
篇5：八年级政治课程：教师专业发展
要想学好一门课就必须大量反复地做题，为此，精品小编为大家整理了这篇15-16学期八年级上册政治同步检测题：老师伴我成长，以供大家参考!
1.尊敬老师，最重要的是()
A.随便给老师提意见
B.尊重老师的劳动
C.听从老师的教诲
D.绝对服从老师的安排
提示：有人说：“教师是太阳底下最神圣的职业。”老师的劳动是辛苦的付出，尊敬老师，最重要的是尊重老师的劳动。
答案：B
2.老师，您是美的耕耘者、美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵、繁花似锦!我们爱老师，就要做到()
A.主动与老师交流、交往
B.尊重老师的劳动
C.对老师有礼貌
D.正确处理与老师之间的矛盾
提示：这是对怎样尊师这一问题的考查。我们每个人的成长都离不开老师的培养和教诲，老师在我们的人生道路上起着非常重要的作用，我们每个人都要尊敬老师，主动与老师沟通，正确处理与老师的矛盾，对老师有礼貌，共筑师生情感的桥梁。
答案：ABCD
3.老师是黑夜里的明灯，给我们指明前进的道路;老师是春雨，随风潜入夜，润物细无声，滋润着干裂的心田;老师是一叶小舟，它载着我们在知识的海洋里遨游;老师是大地，让每一个希望变成丰硕的果实。我们之所以赞美老师，是因为()
A.老师是我们学习生活中的指导者
B.老师是我们人生道路上的领路人
C.老师在我们人生之路上可有可无
D.老师只传授给我们知识
提示：此题的考查点是基础知识。老师教给我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能，教给我们思考的方法，培养我们探求知识的兴趣和能力，所以，我爱我师，我们赞美老师。
答案：AB
4.在一次社会课中，王刚往后面的桌上一靠，不小心把后面同学的书挤到了地上。后面的同学就报知老师说他是故意的，老师轻以信之，批评了王刚，让他站起来，并让他请家长。你认为王刚怎么做合适()
A.与老师沟通，想办法化解师生之间的误会
B.背后说老师坏话
C.主动与老师交流，告诉老师实际情况，寻求老师帮助
D.谁也不告诉，离家出走
提示：主动沟通是一切交往的前提。化解与老师的误解、矛盾，增进与老师的感情，一切从沟通开始。当我们对老师有意见时，应主动与老师沟通。沟通产生理解，理解产生信任。
答案：AC
