中考物理备考：深入理解力与牛顿定律
篇1：中考物理备考：深入理解力与牛顿定律
1.牛顿第一定律：（1）研究过程：A.亚里士多德：力是维持物体运动的原因。（错）B.伽利略：
a.实验：小车从斜面同一高度滑下是为了获得相同的速度，分别在毛巾、棉布木板表面上运动的距离一次比一次远但最终还是停下来。原因是：小车在不同表面上受到的摩擦阻力一次比一次小。
b.结论：平面越光滑受阻力越小，小车运动的越远，速度减小的越小，越接近匀速。若在运动中不受力，将以恒定不变的速度永远运动下去。
（2）内容：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。（牛顿第一定律还叫惯性定律）
（3）注意：A.此定律不是由实验直接得出的结论，而是在大量经验事实的基础上，
用科学推理的方法概括出来的力学定律。
B.不受力的含义：a.理想：不受任何力。（实际上不受力的物体是根本不存在的）
b.实际：不受外力、受平衡力、受合力为零。（效果抵消）c.“或”不能理解成“和”。
2.惯性：（1）定义：物体保持运动状态不变的性质。（物体保持静止或匀速直线运动状态的性质）所以（牛顿第一定律还叫惯性定律）
（2）性质：一切物体都具有惯性。（惯性是物体本身的属性，它的大小只与物体的质量有关）
（3）解释惯性现象的方法：A.先说明原来物体的运动状态。B.再说明因受力改变运动状态。C.后说明因惯性运动状态不变。
（4）例：铲子送煤、跳车易倒、惯性小球、锤头套紧。
篇2：中考物理备考：深入理解力与牛顿定律
中考物理秘籍之牛顿定律：惯性
1.概念：物体保持运动状态不变的性质叫惯性。
2.惯性是物体的一种属性。一切物体在任何情况下都有惯性。
3.惯性大小只与物体的质量有关，与物体是否受力、受力大小、是否运动、运动速度等皆无关。
4.惯性与牛顿第一定律的区别：①惯性是物体本身的一种属性，而牛顿第一定律是物体不受力时遵循的运动规律；②任何物体在任何情况下都有惯性，（即不管物体受不受力、受平衡力还是非平衡力），物体受非平衡力时，惯性表现为"阻碍"运动状态的变化；惯性定律成立是有条件的。
5.人们有时要利用惯性，有时要防止惯性带来的危害。利用：跳远运动员的助跑；用力可以将石头甩出很远；骑自行车蹬几下后可以让它滑行。防止：小型客车前排乘客要系安全带；车辆行使要保持距离；包装玻璃制品要垫上很厚的泡沫塑料。
篇3：中考物理备考：深入理解力与牛顿定律
· 惯性及牛顿第一定律 知识点
牛顿因一颗苹果而有了成就，还是一颗苹果因为牛顿而出名了?二者结合成就了牛顿第一运动定律，又称惯性定律：一切物体在没有受到力的作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
本知识主要考查对于惯性的理解，惯性定律的应用，题目的形式为选择、填空等。内容考查的难度不大，只要能理解惯性定律即可。
误区提醒
1、惯性是物体本身的一种属性，而惯性定律是物体不受力时遵循的运动规律。
2、任何物体在任何情况下都有惯性(即不管物体受不受力、受平衡力还是非平衡力)，物体受非平衡力时，惯性表现为“阻碍”运动状态的变化;惯性定律成立是有条件的。
3、物体不受力，可以做匀速直线运动，物体做匀速直线运动可以不需要力，即力与运动状态无关，所以力不是产生或维持运动的原因。
· 惯性及牛顿第一定律典型例题
题目
以下说法不正确的是( )
A. 一切物体在没有受到力的作用时总是静止的。
B. 惯性定律描述了物体不受力时具有惯性，物体受力后，它的惯性就减小或消失了。
C. 把铁锤的锤柄在地上碰几下，锤头便套紧了，这是利用了锤柄的惯性。
D. 公共汽车刹车时车上的人站不稳，这是由于人具有惯性的原因。
答案
ABC
A. 运动的物体在没有受力时做匀速直线运动。B. 物体惯性大小与受力无关，只与物体的质量有关。C. 锤头套紧不是利用锤柄的惯性，而是利用锤头具有惯性。D. 汽车上的人原来是与车一起运动的，刹车时，人由于惯性保持原来运动状态，所以站不稳
题目
用弹簧测力计拉着重8N的物体在水平面上以2.5m/s的速度做匀速直线运动，弹簧测力计的示数为2N。当绳子突然断开时，则( )
A.物体速度保持不变，受到的摩擦力小于2N
B.物体速度逐渐减小，受到的摩擦力等于2N
C.物体速度逐渐减小，受到的摩擦力等于8N
D.物体立即停止，受到的摩擦力为零
答案
B
物体匀速运动时受力平衡，拉力与摩擦力相等都为2N，当绳子突然断开时，物体由于惯性还要继续运动，D错;但是由于拉力消失，摩擦力方向不变，所以物体的运动方向与受力的方向相反，它将做减速运动，A错;由于它仍处于滑动状态，所以所受摩擦力大小不变，因为滑动摩擦力大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，C错，B对。所以本题的答案为B。
篇4：中考物理备考：深入理解力与牛顿定律
临近中考，知识范围更广，课程的内容更加抽象，更加难以理解，上文为您整理中考物理有关力学知识点。
牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
1)它包含两层含义①静止的物体在不受外力作用时总保持静止状态;
②运动的物体在不受外力作用时总保持匀速直线运动状态。
2)牛顿第一定律是理想定律。
3)物体不受力，一定处于静止或匀速直线运动状态，但处于静止或匀速直线运动状态的物体不一定不受力。
另：牛顿第一定律是在经验事实的基础上，通过进一步的推理而概括出来的，因而不能用实验来证明这一定律。
这篇中考物理有关力学知识点的内容，希望会对各位同学带来很大的帮助。
篇5：中考物理备考：深入理解力与牛顿定律
中考是九年义务教育的终端显示与成果展示，中考是一次选拔性考试，其竞争较为激烈。为了更有效地帮助学生梳理学过的知识，提高复习质量和效率，在中考中取得理想的成绩，下文为大家准备了中考物理考点整理。
1.牛顿第一定律
(1)内容：一切物体在没有受到外力作用时，总保持匀速直线运动状态或静止状态。这就是牛顿第一定律。
(2)牛顿第一定律不可能简单从实验中得出，它是通过实验为基础、通过分析和科学推理得到的。
(3)力是改变物体运动状态的原因，而不是维持运动的原因。
(4)探究牛顿第一定律中，每次都要让小车从斜面上同一高度滑下，其目的是使小车滑至水平面上的初速度相等。
(5)牛顿第一定律的意义：①揭示运动和力的关系。②证实了力的作用效果：力是改变物体运动状态的原因。③认识到惯性也是物体的一种特性。
2.惯性
(1)惯性：一切物体保持原有运动状态不变的性质叫做惯性。
(2)对惯性的理解需注意的地方：
①一切物体包括受力或不受力、运动或静止的所有固体、液体气体。
②惯性是物体本身所固有的一种属性，不是一种力，所以说物体受到惯性或物体受到惯性力等，都是错误的。
③要把牛顿第一定律和物体的惯性区别开来，前者揭示了物体不受外力时遵循的运动规律，后者表明的是物体的属性。
④惯性有有利的一面，也有有害的一面，我们有时要利用惯性，有时要防止惯性带来的危害，但并不是产生惯性或消灭惯性。
⑤同一个物体不论是静止还是运动、运动快还是运动慢，不论受力还是不受力，都具有惯性，而且惯性大小是不变的。惯性只与物体的质量有关，质量大的物体惯性大，而与物体的运动状态无关。
(3)在解释一些常见的惯性现象时，可以按以下来分析作答：
①确定研究对象。②弄清研究对象原来处于什么样的运动状态。③发生了什么样的情况变化。④由于惯性研究对象保持原来的运动状态于是出现了什么现象。
这就是我们为大家准备的中考物理考点整理的内容，希望符合大家的实际需要。
篇6：中考物理备考：深入理解力与牛顿定律
名师指导：中考物理力和牛顿第一定律惯性和二力平衡
初中物理力学常识在中考中斗劲主要，常见题型有填空题、选择题等。同窗们要知道力的概念、彼此性、力的三要素、二力平衡的前提，会区别二力平衡、彼此浸染力，知道牛顿第必然律的内容以及合用前提，把握惯性的概念，而且会解晗о关现象。
首先，我们来研究力。
题型一 理解力的概念，熟悉力可以使物体发生形变或行为状况改变。
例1.如图1所示，(a)(b)暗示力的浸染效不美观。其中(a)首要暗示了力可以使物体发生_________，(b)首要暗示了力可以使物体的_________发生改变。
常识点 力的浸染效不美观
闯关点拨力的浸染效不美观是：(1)使物体发生形变或体积的改变;(2)使物体行为状况发生改变。
解吉士用力拉拉力器，使拉力器弹簧变长了。声名力使物体发生形变;运带动鱼头顶球，改变了球的行为标的目的，声名力使物体的行为状况发生改变。
答：形变;行为状况
例2.关于力的浸染，下列说法正确的是( )
A、团鱼利巴乙推倒，声名只有甲对乙有力的浸染，乙对甲没有力的浸染
B、只有有生命或有动力的物体才会施力，无生命无动力的物体只会受力，不会施力
C、只有当两个物体直接接触时，彼此间才会发生力的浸染
D、力是不能分开施力物体和受力物体而自力存在的
常识点 审核对力的概念的理解，即力的发生前提、力的浸染的彼此性、力的浸染效不美观
闯关点拨对力的概念的理解要搜罗两点：(1)力不能分开物体而存在，说到力必能找到两个物体(施力物体和受力物体);(2)力的浸染是彼此的。
解：力的浸染是彼此的，没有哪个物体只对其他物体施力而不受力，也不管是否有无生命或有无动力，只要两个物体间有浸染，就必然有力的浸染，是以A和B选项是错误的;要判定是否有力的浸染，必需判定两物体间有没有发生浸染，而不是看它是否接触。不接触的物体间也会有力的浸染，接触的物体间不必然有力的浸染，故C也是错误的;力的浸染必然发生在两个物体之间，即要有施力物体和受力物体，零丁一个物体不会发生力的浸染，故D是正确的。
答：D
例3.下列物体的行为状况没有发生改变的是( )
A、做匀速圆周行为的小车
B、在盘山公路上减速行为的小车
C、腾空而起的火箭
D、在平直公路上匀速行驶的汽车
常识点 行为状况转变的具体默示形式
闯关点拨物体的行为状况不贰生改变是指物体静止或做匀速直线行为，即物体行为的快慢和行为的标的目的均不变。
解：题中圆周行为的小车的行为标的目的不竭发生改变，减速的小车行为快慢在转变，腾空而起的火箭不竭变快，都不是行为状况不变。
答：D
例4.体操运带动上单杠时，用手向下压单杠，人却上了单杠。这是为什么?
常识点 力的浸染是彼此的
闯关点拨解答说理题，要先从问题问题论说的现象中，找出所遵循的物理纪律，再按照纪律简单剖析过程，用简要的文字论说，最后写出结论。
答：物体间力的浸染老是彼此的，人用力压单杠时，人对单杠有一个向下的力，单杠就对人有竖直向上的浸染力，人在这个力的浸染下向上升起，所以人就上了单杠。(下周三继续刊登)
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