初一政治第二单元核心知识点精讲

篇1：初一政治第二单元核心知识点精讲

下文为您整理了初一年级下册政治第二单元知识点的内容，为了更好的提高成绩，提高同学们的复习效率，请大家仔细阅读。

第一课 珍惜无价的自尊

自尊自信人人都需要的

1. 自尊的表现：注意容貌上的修饰、举止方面的文雅以及行为的后果。

2. 自尊：即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。

3. 一般来说，一个没有自尊的人，也很难得到别人的尊重。

4. 别人欣赏我们的长处，不耻笑我们的弱点与缺点，这种被尊重更能使我们体验到快乐与感动。自尊与被人尊重都是快乐的。

5. 真正有自尊心的人，必定是知耻的人。

6. 知耻是自尊的重要表现。

7. 虚荣心：是一种追求表面上的荣耀、光彩的心理。(认识生活中的虚心的具体表现)

8. 世界上最名贵的衣服，不是珍珠衫，不是羽衣霓裳，惭愧知耻是最美丽的服装。

9. 尊重他人是人生的一道底线，是人生的一个亮点，自尊无价。

尊重他人是我的需要

1. 尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。

2. 我们有责任去关心他人的自尊，维护他人的尊严。

3. 要想赢得他人的尊重，首先要尊重他人。

4. 尊重他人的表现：⑴欣赏、鼓励、期待等角度来善待对方;⑵不做损害他人的事情。

彼此尊重才能赢得尊重

1. 自尊的人最看重自己的人格。

2. 生活中有损人格的不良习惯：说谎、逃避责任、假公济私、阳奉阴违等。

3. 自尊者达观：不必太在意他人的议论和态度，要适度自尊。

4. 尊重他人的最基本的表现，就是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。

5. 怎样尊重他人? ⑴首先，要善于欣赏、接纳他人;⑵其次，不做有损他人人格的事情。

6. 尊重可以使人理智，尊重可以使人悔过，尊重可以唤醒人的良知，产生无法估量的下面效应。

第二课 扬起自信的风帆

我能行!

1. 每个成功者都相信我能行。

2. 我能行的经历归结起来，就是在思想上相信我能行，行为上表现我能行，情感上体验我能行。

3. 自信，是对自身力量的确信，深信自己能做成某件事，实现所追求的目标。

4. 自卑与自负都是自信的误区。⑴自卑的人，轻视自己，看不到自己的能力，可以做得很好，也不敢尝试;⑵自负的人，自以为了不起，过高的估计自己，看不起别人，自以为是。(生活中注意区分这两种人)

自信是成功的基石

1. 自负与自卑都是以我为中心，以我为中心的心态会使他远离成功。

2. 自信有助成功 自信者良好的心理品质：⑴乐观，⑵好奇，⑶专注。

唱响自信之歌

1. 有了自信才能有成绩，有成绩就会更自信。

2. 看到我们学习、生活中的进步(想一想)

3. 发现自己的长处，是自信的基础。

4. 实力，才是支撑信心最重要的杠杆。

5. 我们只有把个人的命运与祖国的发展结合在一起，的自信才有坚如磐石的根基。

第三课 走向自立

自己的事自己干

1. 自立，就是自己的事情自己干。

2. 自立在生活中的表现 (举例)

3. 人生需要自立：走进社会，经历风雨、见世面;法律要求我们自立。

4. 走向自立我们需要培养哪些能力? 如展示：⑴推销自己的能力，⑵与人沟通、善解人意的能力 ，⑶远用法律维护自己权益的能力，⑷不断学习、充实自己的能力等等。

告别依赖 走向自立

1. 依赖思想的危害： ⑴会使人丧失独立生活的能力和精神，会使人缺乏生活的责任感，造成人格的缺陷。⑵只想不劳而获，贪图享受，就不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路是。

2. 告别依赖，一个重要的表现是独立地生活。

3. 自己的事自己负责的前提是要自主。 (自主就是遇事有主见，能对自己的行为负责。)

4. 自立与自主的关系：自立的前提是自主，自主的表现是自立。

5. 有了独立自主的愿望，即自立的意识后，又该怎样培养自己的自立能力呢? 最基本的就是立足于自己当前的生活、学习中的问题，从小事做起。多实践多锻炼。正如要知道梨子的味道，就要亲口尝一尝;要学会游泳，就在水中反复练习。 (请你列举你生活学习中需要自己做的小事或遇到的问题)

6. 请你谈：你如何告别依赖，走向自立? ⑴从思想上认识到依赖的危害，主动告别依赖;⑵学会自主，它是自立的前提条件;⑶立足当前的生活、学习中的小事做起，多实践多锻炼。

第四课 人生当自强

人生自强少年始

1. 自强，就是对未来充满希望，永远向上，奋发进取。

2. 自强精神表现在困难面前：⑴不低头，不丧气;⑵自尊自爱，不卑不亢;⑶勇于开拓，积极进取;⑷志存高远，执著追求;等等。

3. 自强是，通向成功的阶梯。

4. 自弃与自强是对立的。

5. 自弃，是指自己懒惰成性，得过且过，不求上进，不思进取。

6. 自弃的人最终将一事无成。

少年能自强

1. 所有自强者共同的特点：对人生理想执著追求。

2. 自强的关键：战胜自我。 自强的捷径：扬长避短。

3. 人最大的敌人：自己。

4. 少年怎样才能自强? ⑴树立正确的理想;⑵战胜自身的弱点;⑶发挥自己的特长，扬长避短。就能在自强的人生征途中，劈波斩浪，抵达成功的彼岸

第三单元 做意志坚强的人

第五课 让挫折丰富我们的人生

人生难免有挫折

1. 挫折，就是所谓 钉子，即人们所遇到的失利、失败和阻碍等。

2. 挫折与人生相伴;挫折普遍存在，难以避免。

3. 造成挫折的因素有多方面的：⑴不能预测和及时防范的天灾人祸，⑵各种人为因素，⑶个人的道德品质、智力、体力、外貌以及某些生理缺陷等因素的限制。

4. 面对挫折和困难，大致有三种人：⑴胆怯、懦弱的人，⑵意志不坚定或者容易满足的人，⑶意志坚强、有坚定信念的人。 第三种人善于把前进道路上的绊脚石变成垫脚石，从而锋利成功，实现生命的价值，享受真正的人生。

挫折面前也从容

1. 挫折的作用：⑴消极作用 使人产生忧愁、焦虑、不安、恐惧等消极心理。⑵积极作用 磨炼意志，增长才干和智慧。(品味艰难困苦，玉汝于成 、蚌病成珠)

2. 人们在战胜一次又一次挫折后赢得的最宝贵的礼物：智慧。

3. 挫折的有效方法? ⑴树立正确的人生目标。⑵正确认识挫折，采取恰当的解决方法。⑶激发探索创新的热情。⑷会自我疏导。

4. 战胜挫折、克服消极心理的有效方法：全身心地去探索、去创新，

5. 自我疏导的方法：⑴合理宣泄法，⑵移情法，⑶目标升华法。

第六课 为坚强喝彩

让我们选择坚强

1. 意志坚强的人有哪些表现? 意志坚强的人，⑴对自己的行动的动机和目的有清醒而深刻的认识。⑵能在复杂的情境中冷静而迅速地判断发生的情况，毫不迟疑地采取坚决的措施和行动。⑶在碰到挫折和失败的时候，可以调节自己的消极情绪，控制自己的言行，不灰心、不气馁、不焦躁。⑷能够以顽强的精神、百折不挠的毅力，战胜挫折和困难，实现自己的目标。(即：自觉性、果断性、自制力、坚韧性。)

2. 坚强意志的意义(作用)?⑴坚定正确的人生方向，需要坚强意志。⑵走出失败的阴影，需要坚强意志。⑶形成良好的学习习惯，需要坚强意志。⑷成就一番事业，需要坚强意志。

3. 能否将失败转化为成功的关键：有没有坚强的意志品质。

钢铁是这样炼成的

1. 坚强的意志是怎样炼成的? ⑴必须树立明确的目标。⑵要从细微之处做起，从小来做起。 ⑶善于管理自己。 ⑷主动在艰苦的环境中锻炼自己。你需要从哪些小事做起：想一想

2. 品味：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来

第四单元 做知法守法用法的人

第七课 感受法律的尊严

走近法律

1. 规矩，就是人们说话、做事所依据的标准，也就是社会成员都应遵的行为规则。

2. 有规矩、懂规矩、守规矩十分重要。

3. 我们身边的规矩有很多。可分为三类：道德、纪律、法律。

4. 法律的显著特征：⑴由国家制定或认可。⑵国家强制力保证实施，具有强制性。⑶对全体社会成员具有普遍约束力。

5. 我们的生活离不开法律。

6. 我国法律：作为人民意志和利益和体现，它通过规定权利和义务，规范全体社会成员的行为。

7. 法律的作用： ⑴规范作用。(突出地表现为规定人们可以做什么，必须做什么，应该做什么，不应该做什么。)⑵保护作用。

法不可违

1. 我们维护自尊，培养自信，实现自立，力求自强，一个重要的条件就是要守规矩，尤其是不能违反法律。

2. 违法行为，凡不履行法律规定的义务，或者做出法律所禁止的行为都是违法行为。

3. 违法行为，可分为：行政违法行为、民事违法行为、刑事违法行为。(违宪 行为)

4. 行政违法行为、民事违法行为，又叫一般违法行为; 刑事违法行为，属于严重违法行为，是犯罪行为。

5. 刑法，以国名义规定什么行为是犯罪和对犯罪分子处以何种刑罚的法律。

6. 犯罪，是指具有严重社会危害性、触犯刑法并依法应受刑法处罚的行为。

7. 犯罪具有三个基本特征：第一，具有严重社会危害性的行为。严重危害性，是犯罪的最本质特征。第二，一种触犯刑法的。刑事违法性，是犯罪的法律标志。第三，应当受到刑罚处罚的行为。刑罚的当罚性，是犯罪的严重危害性及刑事违法的必然后果。

8. 刑罚，又叫刑事处罚、刑事处分，是指人民法院对犯罪分子实行惩罚的一种强制方法。

9. 我国刑罚的种类分为：主刑，包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑五种; 附加刑，包括罚金、剥夺政治权利、没收财产三种。

10犯罪历来是国家法律打击的重点，犯罪分子终究要受到来历的刑事处罚。

防患于未然

1. 遵守法律，是践行道德的表现。

2. 犯罪行为人的心理都是想获得某种满足。

3. 要在心灵深处憎恶违法犯罪，行为上远离违法犯罪。

4. 规范未成年人行为的法律是：《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

5. 想一想，我们身边的不良行为有哪些?并能采取相应的预防和矫正措施。

6. 品味：近朱者赤，近墨者黑小洞不补，大洞吃苦。忽以恶小而为之，忽以善小而不为。

第八课 法律护我成长

特殊的保护 特殊的爱

1. 凡未满18周岁的公民都是未成年人。

2. 专门保护我们的合法权益的法律有：《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。

3. 在未成年人保护法中为我们设置了四道防线：家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。

4. 家庭保护的含义：要求父母或者其他监护人依法履行对未成年人的抚养、监护的职责，尊重未成年人受教育的权利。

5. 学校保护的含义：要求学校等教育机构依照法律的规定，对未成年人进行教育，并对他们的身心健康和合法权益实施保护。

6. 学校保护涉及未成年人的教育和发展、人身权利的维护、生命安全的保障等方面。

7. 社会保护的含义：要求全社会创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境。

8. 社会保护包括对未成年人的社会文化保护、身体健康保护、劳动保护、自由权和精神的保护等方面。

9. 司法保护的含义：要求公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门等依法履行职责，对未成年人实施专门保护措施。

善用法律保护自己

1. 我们维护权益的最有力的武器就是法律。

2. 能够为我们提供法律帮助的机构：法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。

3. 维护我们合法权益的途径：1)非诉讼手段;2)诉讼手段。

4. 非诉讼手段是我们维护合法权益常用的有效手段。它包括：⑴向政府有关部门、司法机关、人民团体、有关社会团体等等方面反映问题，寻求帮助，以解决问题;⑵通过调解、仲裁等方式，解决争议、纠纷，保障公民权益

5. 诉讼的含义：它是指人民法院主持有利害关系人参与的处理纠纷的程序。

6. 诉讼是维护我们的合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段，是保护我们权益的最后屏障。

7. 诉讼通常分为三种类型：刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼。

8. 刑事诉讼：是指由国家机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法揭露犯罪、证实犯罪、罪犯的活动。

9. 民事诉讼：是人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法审理案件的解决纠纷的活动。

10. 行政诉讼：俗称打官司，是人民法院在双方当事人的参与下，依照司法诉讼程序解决行政争议案件的活动。

10敢打官司。

11同违法犯罪行为做斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。

以上就是编辑老师为各位考生准备的初一年级下册政治第二单元知识点，希望对大家有所帮助！

篇2：初一政治第二单元核心知识点精讲

苏教版初一上册政治第一单元知识点

1、正确认识和评价自己的关键是什么?答：要实事求是，既不能高估自己，也不能低估自己

2、我们应当保持怎样的心态和感觉评价自己?P14答：接受自己，诚实地对待自己的长处和短处，拿出勇气去突破自己，扬长避短，才能真正地认识和确立自己的价值

3、正确认识和评价自己，必须掌握科学的方法有哪些?P15

答：常用的有自我观察法、自我反省法、相互比较法、咨询他人法、科学鉴定法练方法

4、一个人要想获得成功的人，首先应该P17答：因为他有自信心

5、什么是自信心?P17

答：自信的心是在对自己的自我肯定和充分估计的基础上相信自己力量的一种心现状态

6、如何树立自信心?P17

答：一个人任何时候都要把握自己的长处和优点，只要找出自己的优点，挖掘自身的潜力，在现有的基础上进步，我们就会逐步树立自信心，不断走向成功

7、什么是自卑感?P18

答自卑感是一种消极的白我评价或自我意识，是个人认为自已在某些方面不如他人而产生的消极情感

知耻近乎勇知识点

1.了知耻心，对个人成长有什么好处?P24

答：羞耻心是自觉抵制不良诱惑的一种精神力量。一个人有了羞耻心，在受到他人或社会的批评和指责时，就会感到羞耻，从而改过白新，自觉地按照社会要求去履行义务，不做有损自己人格的事情。羞耻感是一种强烈的心理反应，它能催人奋进，也可能使人丧失对自已的信心。知耻就是在内心建立起辨别善恶、是非、美丑的标准。这是一个人形成良好品德素质的重型条件。学会做人，就要由“知耻”而“记耻”，由“记耻”而奋发，这样才能不断取得进步。

2.了羞耻感对社会有什么好处?P26

答：自尊知耻可以转化为一种精神力量，可以转化成为民族的凝聚力，“勿忘国耻”可以激励中国人自尊、自信、自立、自强，从而促进民族复兴和国家富强。

人格不可辱知识点

1、改姓名法律有什么规定?P32

答：姓名权是公民人格尊严的重要内容。我国法律规定。公民享有姓名权，有权决定、使用和按照规定改变自己的姓名，禁止他人干沙、盗用、假冒。夫妻双方都有各自用自已姓名的权利。子女可以随父姓。也可以随母姓

2、一个人要求别人尊重自己的名誉应该怎么办?P34

答：首先自己要珍惜和尊重自己的名誉，还要学会尊重他人的名誉。

3、诚信的重要性是什么?P35

答：诚信不仅是经商的道德基础，也是做人的最基本道理，还是一个民族综合素质的体现。一个人有了信誉才能获得良好的名誉。

4、人格尊严包括那些内容?P36

答：包括人身自由权、生命健康权、姓名权、肖像权、荣誉权、名誉权。

中华人民共和国公民人格尊严不受侵犯。侵犯人格尊严的，受害人有权要求侵权人或请求人民法院责令侵权人停止侵害、恢复名誉、消除影响、赔礼道歉，并可以要求精神损失赔偿

篇3：初一政治第二单元核心知识点精讲

★身边的不良诱惑有哪些?

答： ①金钱的诱惑，②游戏机的诱惑，③黄、赌、毒的诱惑，④邪教的诱惑，(还有如：网络游戏的诱惑，武侠小说的诱惑，吸烟、喝酒的诱惑。)

★如何对待金钱：(君子爱财，取之有道告诉我们什么道理?)

答：对待金钱，我们一定要取之有道，通过正当途径来获得。决不能沾染法律禁止的强行向他人索要财物等违法行为，更不能触犯刑法。

★如何看待电子游戏(或网络游戏)?

答：①有益：适度游戏能开发人的智力，锻炼手脑并用能力，有益于调节身心，放松自己。

②沉迷游戏危害：会损害身体健康和心理健康，影响学习，甚至诱发寻衅滋事、勒索财物、打架斗殴、参与赌博等违法犯罪行为。

小编为大家提供的初一上册政治四单元重点知识点，大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。

篇4：初一政治第二单元核心知识点精讲

1.情绪是否可以调适?

可以。情绪与个人的态度、看问题的角度有密切关系。在生活中，我们可以通过改变自己的态度、转换看问题的角度来控制自己的情绪。

2.为什么说情绪需要调控?

情绪会带给我们勇气、信心和力量，也会使我们冲动、消极、无所事事，甚至作出一些违背道德与法律规范的事情。因此，情绪需要调控。

3、调节情绪都有哪些具体的方法?(教材P66-67相关链接)

(1)注意转移法，如可以改变注意焦点或者环境。

(2)合理发泄法，如做运动、向他人倾诉等。

(3)理智控制法，如进行自我暗示、自我激励、心理换位、学会升华等。

4.情绪表达完全是个人的事情吗?

不是。(1)人的情绪具有相通性和感染性，一个人的情绪状态很容易影响到周围的人。(2)我们要学会在合适的场合、用合理的方式发泄自己的情绪。(3)我们应在生活中对别人的情绪给予更多的关心，尝试去共享彼此的各种情绪，增加喜悦，加深感情。

5.情绪与态度有什么关系?

情绪与个人的态度是紧密相联的。一个有积极乐观态度的人，往往会有更多的积极健康的情绪表现。在生活中.我们可以通过改变自己的态度来控制自己的情绪。

小编为大家提供的初一上册政治三单元重点知识点，就到这里了，愿大家都能在新学期努力，丰富自己，锻炼自己。

篇5：初一政治第二单元核心知识点精讲

努力培养和激发学生的阅读的兴趣，书海无涯兴趣作舟，用兴趣这把钥匙去开启心扉，走进知识宝库的大门。阅读这篇初一上册政治四单元知识点，和小编来感受这个世界吧!

1.我们身边的险情：生活中的险情包括自然灾害和意外事故。这些险隋对人们的生命财产安全造成极大的威胁。

(1)自然灾害是自然界中所发生的异常现象。突发性自然灾害包括地震、火山爆发、泥石流、海啸、台风、洪水等。

(2)意外事故是出乎预料的、突发的、非本意的使人受到伤害的客观事件，包括交通事故、火灾、溺水、中毒等。

2.如何科学避险?

(1)冷静判断、镇静应对是我们成功避险的重要前提。

(2)掌握有效的逃生急救知识和技巧，才能减少伤害，挽救生命，这是科学避险的关键。

小编为大家精心推荐的初一上册政治四单元知识点，还满意吗?相信大家都会仔细阅读，加油哦!

篇6：初一政治第二单元核心知识点精讲

学习的关键就在于要适时适量地进行总结归类，接下来小编就为大家整理一些有关初一上册期中政治二单元重点知识点，希望可以对大家有所帮助。

1、臧克家名篇《有的人》(内容略)给我们什么启示，或告诉我们什么道理?

生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。许多人的生命虽已结束，可他们为社会所做的贡献却让后人收益无穷，这样，他们的生命价值得以延伸。更有很多为社会作出突出贡献的人们，他们虽死犹生，其生命价值获得更长的延伸、更充分的体现。

【本题倾向于理论】

2、几个知识点的详解：

①每个人要根据自己的个性，发挥自己的优势，选择一条适合自己的成才之路，为社会贡献自己的才华。(根据人的生命的独特性更多地表现在得出的结论或做法。)

②在肯定自己的价值、珍爱自己的生命同时，也应该肯定他人的价值，尊重他人的生命。

③世界上没有十全十美的生命，告诉我们：幸福快乐的生活从悦纳生命开始，我们要悦纳、珍爱自己的生命。

④在肯定、尊重、悦纳、珍爱自己生命的同时，也应善待他人的生命。

(具体做法)当自己的生命受到威胁时不轻言放弃，不丧失生的希望;当他人生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手。

3、有关珍爱生命生命的价值的名言有哪些?

①人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。

②浪费生命是做人的最大悲剧。------曼杰 【前两个是珍爱生命】

③人生自古谁无死，留取丹心照汗青。文天祥

④生当作人杰，死亦为鬼雄。李清照

⑤我们只有献出生命，才能得到生命。泰戈尔(把生命奉献出去，使生命价值延伸)

⑥生命的意义在于活得充实，而不在于活得长久。 【后四个是生命的价值】

小编为大家提供的初一上册期中政治二单元重点知识点，大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。

篇7：初一政治第二单元核心知识点精讲

很多同学觉得政治的学习很枯燥，很混乱，没有清晰的思路。其实只要大家平时注意把重要知识点总结归纳，政治还是很好学的。下面是一篇初一上册政治第一单元知识点：笑迎新生活，希望可以帮助到大家!

第一课 珍惜新起点

★1、如何尽快适应初中新的学习生活?七年级是人生的新起点，如何把握好这个新起点?

①及时调整心态，适应新的环境;②确立奋斗目标，迎接新的挑战;③加强自我管理，克服依赖心理。④建立新的友谊，融入集体生活。⑤掌握新的方法，科学管理学习。【至少答出三点】

★2、如何创建优秀班集体?(你心目中良好班集体是什么样子的?)

①共同的目标，前进的动力; ②(集体成员要)各尽其能，发挥所长，奉献集体;

③(集体成员要)团结协作，互助前行。

★3、你希望生活在一个什么样的班集体中?【开放试题，需灵活作答，不必生搬硬套、死记硬背。】

团结、友爱、文明、守纪、干净、有序，有浓厚的学习氛围和强烈的集体荣誉感。

4、如何结识新的友谊?(结识新同学有哪些好方法?)

①真诚平等，互帮互谅; ②尊重对方，自重自爱; ③坦诚待人，坚持原则。

5、几个知识点的详解：

①七年级是人生道路上的一个新的起点，让我们珍惜这个新起点吧!

②我们都希望生活在一个和谐共处、团结友爱、共同进步的集体中。

③一个班级有着共同的期望，这个期望就是共同的目标，如果没有共同的目标，班级就像一盘散沙，不可能成为优秀班集体，有了共同的目标，就有了团结奋斗的动力。

④班级的美丽在于我们每个人的特独性。每个人都能在班级中找到自己的位置，谁都无法代替。当每个人把自己的智慧和热情贡献给集体时，班集体就会展现迷人的风采。

⑤没有团结协作，即使我们每个人都能奏出最美的音符，也只能是杂乱无章的噪音;只有团结协作，我们才能奏响最优美的班级乐章，在集体中不断成长。

★6、体现出团结就是力量的诗词俗语有哪些?

①一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。②众人拾柴火焰高。③人心齐，泰山移。

第二课 把握学习新节奏

★7、初中学习的新特点有哪些?(同小学相比，初中的学习有了那些不同?)

①学习科目增多了;②难度加深了，作业量增多了;③老师讲课的方式变了;④学习的方式方法变了：更强调自主学习，强调学习的方法策略，强调学习的计划性。

我们不仅可以在课堂上学到更多的知识，而且可以运用已经获得的知识和能力，学习一些课堂上学不到的知识。 【在回答这道题时，不要忘记加上这句话。】

★8、搞好初中学习的有效方法和策略有哪些?(如何成为学习的管理者?)

①学会自主学习;②提高学习效率;③科学安排时间。

★9、提高学习效率的方法有哪些?

①课前认真预习;②上课专心听讲③;课后及时复习;

★10、如何正确认识初中阶段的学习?

在初中的三年中，我们的观察力、思维力都将有较大的发展。初中的学习是人们一生学习中的黄金时期，是我们终身学习的重要基础，把握好这三年的学习生活，无论对我们的进一步学习还是走向社会，都会打下良好的基础。

11、如何调整心态，尽快适应初中的学习?(要与第一课第1题区别开来，本题侧重于学习)

①根据自身实际，及时调整心态;②掌握科学的学习方法，找到适合的学习方式;③适应老师的教学风格;④建立新的友谊，融入集体生活。 【起码要说出前三点】

★12、如何理解学习是苦乐交织的?(学习中有哪些苦?哪些乐?为什么说学习中有苦也有乐?)

(1)学习，对我们每个人来说都是苦了交织的,学习中有苦更有乐。

(2)苦是因为：学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。

乐表现在：在学习中，我们可以①不断地获取知识，②发现自己的潜能，③了解世界的奥秘，④满足自己的好奇心，这时，学习的快乐就洋溢在我们心中。另外，⑤享有学习的权利和机会，是多么的令人快乐。

13、几个知识点的详解：

①为什么我们对初中的学习生活会有不同的感受?关键是我们在面对新的学习的时候，采用了不同的方法和策略。

②作为初中生，应学会逐步摆脱对父母和老师的依赖。

③最好的学习方式是适合自己的学习方式;老师的教学也是各有特点。

14、对几句古文的认识。

知之者不如好之者，好之者不如乐之者。(说明主动学习或乐学的重要性)

不登高山，不知天之高也;不临深溪，不知地之厚也。(说明实践的重要性)

不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。(说明积累的重要性)

15、体现出珍惜时间的诗词名句有哪些?(至少背下来三条)

①盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。②少壮不努力，老大徒伤悲。

③一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 ④三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

⑤黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 ⑥花有重开日，人无再少年。

由小编为您整理的初一上册政治第一单元知识点：笑迎新生活就到这里了，希望这篇文章可以对您在政治方面的学习有所帮助。

篇8：初一政治第二单元核心知识点精讲

第1单元　做情绪的主人

第1课　七彩的情绪

1、欣喜若 狂、手舞足蹈、焦虑不安等，字典里有很多类似的描绘情绪的词汇，这说明人的心理世界是( )

A、平静如水的 B、复杂变幻的 C、简单纯净的 D、麻木不仁的

初一政治下册资料之七彩情绪

第2课　纾解压力

知识点1、压力的表现：压力是人常有的心理体验，中学生活中也常遇到。压力往往会导致紧张、焦虑的情绪以及由此带来的一系列的生理反应。(如，胸口憋闷、心慌、呼吸急促、脸红、手心出汗等) 知识点2、压力的双面作用(倒U形曲线)：

初一下册政治知识之纾解压力

第3课　乐观向上

{1.与教材“生命”知识的链接点：①人的生命的独特性(七上P27～28)。②永不放弃生的希望(七上P29)。③肯定生命，尊重生命(七上P30)。④延伸生命的价值(七上P31～32)。

2.与教材“情绪”知识的链接点：①情绪的种类(七上P61)。②情绪的双重影响(七上P63)。③调控情绪的方法(七上P66～67)。

篇9：初一政治第二单元核心知识点精讲

》》》苏教版初一上学期政治第一单元知识点（精编）

苏教版初一政治我是中学生了知识点：上学期

苏教版初一政治天生我才必有用知识点：上学期

苏教版初一政治知耻近乎勇知识点：上学期

苏教版初一政治人格不可辱知识点：上学期

小编为大家提供的初一上学期政治第一单元知识点就到这里了，愿大家都能在学期努力，丰富自己，锻炼自己。

篇10：初一政治第二单元核心知识点精讲

读书使学生认识丰富多彩的世界，获取信息和知识，拓展视野。接下来小编为大家精心准备了初一下册政治第一单元知识点，希望大家喜欢!

第一单元　做自尊自信的人

第一课　珍惜无价的自尊

自尊是人人都需要的

1、自尊有何表现?注意容貌上的修饰，举止方面的文雅以及行为的后果，以塑造更好的形象，赢得别人对自己的肯定。知耻是自尊的重要表现。

2、 什么是自尊?自尊即自我尊重，指既不向人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。它是一种健康良好的心理状态。

尊重他人是我的需要

⑴尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。

⑵尊重他人就是尊重自己

①想赢得别人尊重，首先要尊重他人，把他人看成同自己一样需要自尊，要关注他人的尊严，善待对方，不做有损他人的事。

>>初一下册政治知识点：尊重他人是我的需要知识点

彼此尊重才能赢得尊重

⑴维护人格最重要：自尊的人是最看重自己的人格，不做有损人格的事。

⑵自尊者达观，要养成豁达、开朗的性格。

⑶自尊要适度：

①适度的自尊有助于我们面对批评，改正错误。

第二课　扬起自信的风帆

“我能行!”

⑴相信自己行，是一种信念，也是一种力量。

⑵自信含义：是人对自身力量的确信，深信自己一定能做成某件事，实现所追求的目标。

自信是成功的基石

1、自卑和自负者有什么共同点?他们为什么都会远离成功?

A自卑与自负是一对孪生子，二者都是以自我为中心，都会远离成功。

B自负者的追求所以必然失败，就是因为其追求的目标从一开始就是虚假的。自负可以带来一时的情绪高涨，但意气用事招致的挫折会即刻使他感到沮丧、颓废，从而走向自卑。

唱响自信之歌

1、怎样树立和增强自信(或怎样做一个自信的人?)

A看到进步与长处。有自信才能有成绩，有成绩就会更自信。经常体会点点滴滴的进步与成绩，我们就会油然而生一种肯定自己、欣赏自己的感觉，从而对自己充满信心。发现自己的长处，是自信的基础。

初一下册政治第一单元知识点整理的很及时吧，提高学习成绩离不开知识点和练习的结合，因此大家想要取得更好的成绩一定要注重从平时中发现问题查缺补漏~

篇11：初一政治第二单元核心知识点精讲

1、走进青春 P34—38

⑴青春悄悄来：①我们身体的变化，意味着我们正在长大，开始从儿童向成年的过渡，进入青春期，开始人生最美丽的春天。②青春期是人一生中身体发育的关键期。我们的身体将发生显著的变化，主要表现在：身体外型的变化;身体内部器官的完善;性机能的成熟。③在青春期，我们的身体发育很快，需要大量的营养。同时会出现一系列特殊的生理现象，这些都是正常的。④我们身体的成长有着不同的韵律。即使同一个人，其不同身体部位的发育速度和水平也是不一样的。

⑵成长不烦恼：①在我们的身体变化的同时，我们的心理也在发生着一系列的变化。②青春期心理充满矛盾，这是我们成长过程中正常的心理现象。这些心理矛盾有时让我们感到苦闷，但正是它们构成了我们向前发展的动力。当然，如果处理不好这些矛盾，它们也会成为阻碍我们发展的阻力。因此，通过各种方式，借助各种力量调控内心心理矛盾，是很重要的。③解决内心矛盾，除了老师、家长、亲友以及社会的帮助外，还要自己学会当自己的“心理医生”。保持心理健康将有助于我们身心的协调发展，顺利地度过青春期。

2、感悟青春 P39—42

⑴青春误读：①对于青春的好奇，我们需要通过同学间的相互交流，彼此共享成长的体验，彼此尊重是我们需要遵循的基本准则。②追求个性不一定要在装扮上标新立异，人格独立也不是故作姿态。真正的个性在于从内心深处散发的魅力，真正的独立是逐渐摆脱依赖，勇于为自己行为负责的精神。③男女同学之间的正常交往，有益于我们的身心健康发展。两者之间可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围。

⑵青春畅想：①青春不仅仅是身体的变化，更多地体现在一个人的心态、气质、想象力和情感中，是一种全新的感觉。②青春是活力的象征，蕴涵着智慧、勇敢和意志。有了这些，我们便有了克服怯懦的勇气和冒险的魄力。

3、祝福青春 P43—44

⑴青春的幸福：在青春期，我们会有苦恼，但更多的是梦想，是激情，是幸福。

⑵寄语青春：因为青春是美好的，所以需要我们仔细体味，我们应更加珍惜，开创出属于自己的灿烂人生。

篇12：初一政治第二单元核心知识点精讲

如何正确认识学习中的苦与乐?

(1)学习对我们每个人来说都是苦乐交织的。(2)因为学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。(3)也是是在这个过程中，我们不断地发现自身的潜能，获得一种超越自己快乐。(4)学习中有苦更有乐，我们要珍惜学习的机会，自觉履行受教育的义务。(5)初中三年的学习是我们终身学习的重要基础，将使我们终身受益。

如何学会做学习的管理者(或搞好初中学习的有效方法和策略是什么)?

(1)学会自主学习，做学习的主人。(2)提高学习效率，抓好各个环节。

(3)科学安排时间，合理规划。补充：(4)明确奋斗目标，自我对照。

(5)养成良好的学习习惯。

了解：

A、学习过程四环节：课前认真预习，课内专心听讲，课后及时复习，认真完成作业。

B、制定学习计划必须遵循的三条原则：弹性原则、自然原则和增强原则。

6.学习中的快乐：

(1)从学习中逐渐了解世界的奥秘;(2)好奇心在学习中得以满足;(3)通过学习发现自己潜能;

怎样理解学习有法，学无定法?

恰当的学习方法和策略是实现学习目标的有效手段，但学习方法和策略多种多样，我们需要针对具体的学科，个人习惯和能力等，选择适合自己的学习方法和策略，这样才能顺利打开知识宝库大门。

为大家推荐的新学期初一年级政治知识点的内容，还满意吗?相信大家都会仔细阅读，加油哦!

篇13：初一政治第二单元核心知识点精讲

第十三课让快乐时时围绕在我身边

1、情绪有哪几种基本类型?喜、怒、哀、惧。

2、情绪产生和变化的原因是什么?

①人的需要是否得到满足。②不同情境下会产生不同的情绪。

3、积极的情绪会对人的行为和生活带来什么样的结果?

①使人思维敏捷，体力充沛，精力旺盛，有利于个人正确地认识事物、分析和解决问题，从而能使自己的水平正常发挥，甚至还可能超常发挥。

②长期保持积极的情绪，能增强人的机体免疫能力，有益于身心健康。

4、消极的情绪会对人的行为和生活带来什么样的结果?

①使人思维迟钝、身心疲惫、认识、分析和解决问题的能力都会下降。

②人若长期处于抑郁、紧张、焦虑等消极情绪中，会对身心健康产生不良的影响。

5、如何调节和控制好自己的情绪?

①学会控制自己的情绪。如：理智调控法、注意力转移法、幽默化解法、积极的心理暗示。

②合理宣泄情绪。如：哭泣宣泄、倾诉宣泄、运动宣泄、书写宣泄。

③宣泄情绪要在道德和法律允许的范围内进行，不能妨碍他人，不能损害他人和集体的利益。

第十四课追求高雅情趣品味美好生活

1、什么是高雅情趣?健康、科学、文明、向上的情趣。

2、什么是庸俗情趣?有什么危害?含义：庸俗情趣是平庸鄙俗、不高尚的情趣。

危害：①使人经受不住不良诱惑，②贪图安逸享乐，不思进取，③精神颓废，不利于身心健康。

3、高雅情趣的作用是什么?①有益于身心健康。②有助于开发智力和激发创造力。

③有助于提高道德修养和文化素养，使生活更加充实而富有意义。

4、怎样过富有情趣的生活?

①以乐观的态度对待生活。②增强好奇心，培养广泛兴趣。

③避免盲目从众，杜绝不良嗜好。④丰富文化生活，提高审美能力。

5、盲目从众有什么危害?

①不利于自己的独立思考和判断，很难形成自己稳定的兴趣爱好②不利于高雅情趣的培养，

③影响个性发展，④影响身体健康。(我们要择其善者而从，其不善者而改之。)

6、为什么说网络是把双刃剑?

①益处：可以开阔视野。较快的方式获取了信息人际关系可以对外交流有创新精神，可以促进青少年个性化发展。有助于学习，不会出现书呆子现象。②害处：影响学生学习、休息的部分时间，。青少年的人生观、价值观和世界观。荒废学业青少年的身心健康和安全①增强法律意识，认识网吧的危害②提高自控能力，自觉抵制不良诱惑，③合理安排作息时间④追求高雅情趣，摒弃庸俗情趣

(2)家庭：父母或其他监护人要尽到对未成年子女教育和监护的责任

(3)学校：加强对未成年学生的教育和指导

(4)社会：①社会应为未成年人健康成长提供良好的文化环境②有关部门应加大监管力度，规范网络经营秩序③网络经营者应提高法律意识，做到依法经营。

以上就是初一政治知识点：第六单元 让生活充满阳光，同学们，让我们快乐学习，不断积累，努力学习，提高成绩，奋力前行吧!

篇14：初一政治第二单元核心知识点精讲

第十一课人们说我长大了

青春期的身体变化主要体现在哪些方面?

①性机能发育成熟。②身体外形急剧变化。③体内机能迅速健全。

2、我们应怎样悦纳自己青春期的生理变化?

①正确认识并坦然接受，以积极的心态去接纳。②接受现实，学会欣赏自己。③无论自己的体态、容貌如何，青少年都要努力追求美。

3、列举出青春期的烦恼?

①渴望独立与现实依赖的矛盾②心理闭锁与求得理解的矛盾

③性发育迅速成熟与性心理相对幼稚的矛盾等。

4、怎样消除青春期的烦恼?(如何弹奏好自己的青春协奏曲?)

①应敞开自己的心灵世界，多与父母、老师和同学交流沟通，寻求他们的指导和帮助。

②当我们出现心理冲动时，应想一想道德规范、法律要求，并提高自己的控制能力。(通过自我暗示、目标转移、换位思考、幽默化解等方法，进行控制。)

③不断丰富自我。(多读书，多参加科技、文体活动，多参加社会公益活动。)

第十二课花季中的男孩女孩

怎样认识异性同学间的交往和友谊?(或男女同学间的交往有什么作用?)

①有利于集体建设，扩大交往的范围，发展同学间的友谊。②取长补短，提高学习效率。

③可以相互影响，相互促进，从各方面完善自己，促进个性的全面发展。

(补充：我们要学会以正确的态度、恰当的方式与异性同学交往，建立起积极向上、纯洁健康的友谊。)

2、男女同学交往需要掌握的原则(男女生怎样交往?)。

①自然、适度。(即注意把握分寸，不应过分随意。)

②尊重、真诚。(是交往的前提，要热情大方，举止文明，不要清高自傲。)

③广泛交往。(不宜只和某一位异性同学交往，而应该和更多的同学建立真挚的友情。)