新苏教版初二政治核心知识点精讲

篇1：新苏教版初二政治核心知识点精讲

本质实质

1、 犯罪最本质的特征：犯罪是具有社会危害性的行为

2、 人和动物的本质区别：从事生产劳动

3、 国家的本质：在阶级社会，国家是阶级统治的工具

4、 奴隶制国家的本质：奴隶主阶级统治奴隶阶级的工具

5、 封建制国家的本质：地主阶级统治农民阶级的工具

6、 资本主义法律的本质：是资产阶级利益和意志的体现，是维护资产阶级经济利益和政治统治的工具

7、 资本主义国家的本质：维护资产阶级利益和统治的工具

8、 资本主义民主的实质：资产阶级享有的民主

9、 社会主义的本质：解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕

10、 社会主义和共产主义的本质特征：生产资料公有制

(六)目的

1、 人民法院适用刑罚的目的：预防犯罪和减少犯罪

2、 原始社会末期出现的商品生产的目的：交换

3、 资产阶级革命的目的：推翻封建统治、建立资产阶级政权

4、 资本主义生产的直接目的和根本动机：千方百计追逐剩余价值

5、 社会主义的根本目的：消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕

6、 改革的目的：解放和发展生产力，建设有中国特色的社会主义

7、 社会主义和共产主义的生产目的：满足全体人民不断增长的物质和文化生活的需要

(七)制度

1、 我国的根本制度：社会主义制度

2、 实现资本主义民主的重要政治制度：议会制度、选举制度、政治制度

3、 我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度：公有制为主体、多种所有制经济共同发展

4、 我国社会主义初级阶段的分配制度：按劳分配为主体、多种分配方式并存

5、 我国的根本政治制度：人民代表大会制度

6、 我国的政党制度：共产党领导的多党合作和政治协商制度

(八)矛盾

1、 奴隶社会的主要矛盾：奴隶主阶级和奴隶阶级之间的矛盾

2、 封建社会的主要矛盾：地主阶级和农民阶级之间的矛盾

3、 资本主义社会的主要矛盾：资产阶级和无产阶级之间的矛盾

4、 资本主义社会的基本矛盾：生产社会化同资本主义私有制之间的矛盾

5、 资本主义社会的三大社会矛盾：资产阶级和无产阶级之间的矛盾;发达资本主义国家与发展中国家之间的矛盾;帝国主义国家之间的矛盾

6、 社会主义初级阶段的主要矛盾：人民群众日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾

7、 生产力和生产关系的矛盾，在阶级关系上表现为：统治阶级与被统治阶级的矛盾和斗争

(九)核心

1、 依法治国的核心：依宪治国

2、 基本路线的核心内容：一个中心、两个基本点，即以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放

3、 社会主义精神文明建设的核心部分：思想道德建设

4、 社会主义道德教育的核心：为人民服务

(十)保障

1、 国家长治久安的保障：依法治国

2、 社会主义道德实现的保障：社会主义法律

3、 公民权利的立法保障：宪法和法律

4、 公民权利的司法保障：公民认为宪法和法律赋予自己的合法权益受到侵害，有权向人民法院提出诉讼，也可以向纪检部门、监察部门、检察机关举报，这些司法机关和部门必须秉公执法，切实维护公民的合法权益

(十一)特征、特点

1、 法律的基本特征：法律是国家制定或认可的;法律由国家强制力保证实施;法律对全体社会成员具有普遍约束力

2、 法律最主要的特征：由国家强制力保证实施

3、 我国公民权利和自由的特点：平等、广泛、真实

4、 犯罪的基本特征：犯罪是具有社会危害性的行为;犯罪是违反刑法的行为;犯罪是依照法律应受刑罚处罚的行为

5、 犯罪最本质的特征：犯罪是具有社会危害性的行为

6、 义务教育的基本特征：强制性、普及性、免费

7、 生产劳动的主要特征：制造工具

8、 采集和渔猎的生产方法的特征：搜集天然食物

9、 原始社会生产关系的特点：生产资料集体所有;人们在共同的生产劳动中结成原始的平等互助合作的关系;平均分配消费品

10、奴隶社会生产关系的特点：奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶;奴隶毫无人身自由，完全在奴隶主的强制下劳动;奴隶劳动创造的产品全部归奴隶主占有和支配，奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料

11、封建社会土地制度的特点：地主阶级占有绝大部分土地，直接从事农业生产的农民却没有土地，或者只有很少土地

12、封建社会生产关系的特点：地主阶级占有绝大部分土地;地主阶级不完全占有农民，农民被束缚在土地上;地主阶级通过地租、高利贷等方式，占有农民大部分劳动成果

13、资本主义生产关系的特点：资本家占有生产资料，工人没有任何生产资料;工人不得不受雇于资本家，为资本家劳动，在生产过程中受资本家剥削;资本家占有大量剩余价值，工人仅得到维持生活的工资

14、资本主义民主的重要特点：狭隘性和虚伪性

15、垄断资本主义阶段的主要特征：垄断占统治地位

16、经济危机的基本特征：生产过剩

17、社会主义生产关系的特点：劳动者共同占有生产资料;消灭了人剥削人的制度，人们在生产过程中形成平等互助的关系;个人消费品实行按劳分配

18、社会主义社会和共产主义社会的本质特征：生产资料公有制

篇2：新苏教版初二政治核心知识点精讲

1、认识老师

(1)师生交往的重要性：

师生交往不仅影响我们 的学习质量，而且影响我们的身心发展。尊敬老师是我们应有的品德。

(2)老师是人类文明的传播者，是人类灵魂的工程师。即使在信息技术迅速发展的今天，老师的作用仍不可代替。

(3)老师教我们做人的道理，解除我们的烦恼和忧愁，老师在教我们知识的同时，也教我们学习的方法，激发我们学习的热情，老师在我们成长中起着不可替代的作用。

(4)与老师建立和谐的师生关系，就能快乐地学习，更快地进步。

2、师生交往新观念：

新型的师生关系是建立在民主平等的基础上，师生之间人格平等，互相尊重，互相学习，教学相长，老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的朋友。

3、主动沟通是师生交往的前提，沟通产生理解，理解产生信任。

4、与老师沟通的具体方法：

(1)从老师的角度看问题，学会换位思考;

(2)正确对待老师的表扬和批评，做到有则改之，无则加勉;

(3)原谅老师的错误，以恰当的方式指出老师的错误，不伤害老师;

(4)礼貌待师;

(5)注意场合;

(6)把握好分寸。

1、不同国家的文化差异：

肯德基美国 郁金香荷兰 埃菲尔铁塔法国

长城中国 和服日本 悉尼歌剧院澳大利亚

燕窝泰国 金字塔埃及 泰姬陵-印度

通心粉意大利 探戈阿根廷 足球巴西

2、如何对待不同国家和民族的文化?

不同国家和民族的文化没有优劣之别，我们要以平等的态度与其他国家和民族的人民交流，既尊重本民族文化的价值，又尊重其他民族文化的价值。

3、如何对待不同文化的差异?P60

第六课 网络交往新时空

1、网络交往的特点：无限性、两面性、先进性、危险性。

2、网络交往的两面性：

(1)优势：快捷、方便，扩大了交往面，开阔了眼界，实现自身价值等;

(2)负面影响：长时间上网影响身心健康，沉迷网络荒废学业，诱惑欺诈、违法违纪等

3、网络成瘾者的心里成因：(P71)

4、网络交往中应怎样保护自己?(P72)

5、网络交往要遵守哪些规则?

(1)网上不能为所欲为，(2)网络交往要遵守道德，(3)上网要 遵守法律.。

6、如何文明上网?(P74～75)

7、对待网络交往，我们青少年应该怎么办?

作为青少年，我们必须树立远大理想，勤奋学习，勤于思考，把网络作为先进的工具，作为生活的补充。我们必须自觉规范自己的网络行为，依法上网，文明上网，努力净化网络环境，让其成为人们生活学习的另一个空间。

第四单元 交往艺术新思维

第七课 友好交往礼为先

1、礼貌和礼仪是个人素养最直接的外现形式，也是交往的最前沿。做到言谈举止彬彬有礼，是我们赢得别人尊重的前提，也是成功交往的条件之一。

2、文明礼貌的重要性：(P79)

3、语言文明、态度亲和、举止端庄是与人友好交往必备的素养，也是礼貌待人的体现。

4、礼貌用语的要求：

(1)说话和气，不强词夺理，不恶语伤人;

(2)谈吐文雅，不说粗话脏话;

(3)与人交谈时，要谦逊、尊重对方，多用商量的口吻说话，不要盛气凌人，也不要说大话。

5、社交活动要注意的问题：

一是容貌清洁，二是服装整洁、美观、大方，三是举止规范。

6、礼仪的重要性：

礼仪不仅仅是一种形式，而且是一个人、一个集体乃至一个国家精神文明的象征。自觉做到讲礼仪，不仅关系到我们自身的形象，而且直接关系到周围的人，关系到我们的集体，甚至关系到我们民族和国家的形象。

7、按礼仪要求做的好处：(P84)

8、如何对待传统礼仪?如何对待少数民族的礼仪?(P87、P88)

篇3：新苏教版初二政治核心知识点精讲

本文的主要内容是心中要有杆秤知识点，包括追求公平的意义、正确对待生活中的不公平和正义的基本要求两大部分，希望对大家新学期学习有帮助。

知识点

1、追求公平的意义?

对社会而言，公正、平等地对待每一位社会成员，这个社会才会变得更和谐。对个人而言，公正、平等地对待周围的人才能赢得他人的信赖与尊重;

2、如何正确对待生活中的不公平?

①公平是相对的，世上没有绝对的公平。

②一方面要努力追求公平，为营造一个公平的环境而尽我们所能，公平的对待周围的人和事情，与不公平的现象做斗争。

③另一方面要学会接受，学会宽容，学会泰然处之。

(2)公平是相互的，我们在要求别人对我们公平的同时，我们也要公平地对待别人。

3、正义的基本要求：一是不要侵犯他人的基本权利;二是面对不良社会现象，要勇敢地加以制止。

4、为什么要维护正义?

①人们只有维护正义，才可能驱除内心的贪婪、自私和恐惧，敢于同不良的社会现象作坚决的斗争。

②人们只有维护正义，才能使邪恶无处藏身。

③维护正义就是维护社会的规则和秩序，是每个社会成员的道德义务。

5、怎样维护正义?

维护正义就是维护社会的规则和秩序，是每个社会成员的道德义务。

①要有一颗同情心，心怀正义。

②要敢于同不良的社会现象作斗争。

③作为未成年人在维护正义的时候，要注意保护好自己，既做到见义勇为，又做到见义智为。(如：拨打110、在安全的时候大声呼救、向有关部门检举揭发等)。

课后习题

3月16日，国务院总理温家宝 在出席中外记者招待会时强调，我们的社会主义建设，是由不成熟到成熟，由不完善到完善，由不发达到比较发达的一个漫长过程。在这个过程中，我们要实现两大任务：一是集中精力发展社会生产力;二是推进社会的公平与正义，特别是让正义成为社会主义制度的首要价值。

(1)请列举两项近年来我国为了实现社会公平所采取的措施。

(2)正义感是人类的高贵品质，当正义与制度、规则和程序融为一体时，公平与和谐才有可能实现。请谈谈你难备怎样做一个有正义感的人?

参考答案：

(1)废止农业税;不收取农村义务教育阶段学生学杂费;完善和改革农村医疗卫生保障体系;实施振兴东北老工业基地战略;让中部掘起，促进区域协调发展;积极构建社会主义和谐社会;建设社会主义新农村等。

(2)①在日常生活中，自觉遵守社会生活中的制度、规则、程序，不损害他人正当权益和社会公共利益;

②按照正义的要求对人对事、做人做事，不做违反正义要求的事;

③遇到不正义的事时，要采用合理的方法维护正义，伸张正义;

④学会正确维护自己和他人的正义、集体的正义、国家和民族的正义。

心中要有杆秤知识点的全部内容就是这些，不知道大家是否已经都掌握了呢？预祝大家可以更好的学习，取得优异的成绩。

篇4：新苏教版初二政治核心知识点精讲

知识点

一、承诺是金

信守承诺是我国人民的传统美德。

无论代价有多高，我们都要想方设法来兑现自己的承诺，这样才能算是一个有诚信的人，一个值得信赖的人。

其实人与人之间是一种承诺的链接

如何理解承诺是金?

1.信守承诺是我国人民的传统美德。

2.既然作出了承诺，就要兑现承诺。

3. 信守承诺会获得回报

注意：

1.遵守病实现诺言会使你在困难的时候得到真正的帮助，会使你在孤独的时候得到友情的温暖;因为信守诺言，你诚实可靠的形象会使你获得别人的信任，赢得人们的尊重和社会的赞誉;在践诺的过程中，还会增强你的自信，使你的自尊得到满足，并有更多机会获得成功!

2.有时你的承诺会给别人以机会，同时它也会给你带来成功。

二、学会承诺

当初许下的诺言已无法实现，这时理解就成为解决问题的关键。

学会如何承诺?

1.学会承诺，就必须在作承诺时量力而行。

2.学会承诺，还要求在承诺之后尽力而为。

3. 在我们践诺的过程中，由于当时许诺的环境条件变了，当初许下的诺言已无法实现，这时理解就成为解决问题的关键。

如何对待无法实现的承诺?

1.在我们践诺的过程中，由于当时许诺的环境条件变了，当初许下的诺言已无法实现，这时理解就成为解决问题的关键。

2. 作为许诺人，要取得对方的理解。诺言不能兑现时，不要不了了之，一定要向当事人说明情况。更不能拖延，最好和对方一起协商，寻找变通的途径或解决的办法。如果因为承诺不能兑现而给对方造成了损失，应给与对方一定的补偿。

3. 当然，作为受诺人，要能够理解对方。如果他人无法兑现诺言，在了解真实情况后，要善于换位思考，接受事实，及时变更，通过双方努力，尽量避免或减少损失。

课后练习

1、季布不轻易许诺，一旦许诺必定严守，因此有“得黄金百斤，不如得季布一诺”。这给我们的启示是( )

A .言而有信，一诺千金 B .季布不懂得交流和沟通

C .季布善于承诺，能得千金 D .季布承诺是为了出人头地

2、 下面对承诺的正确认识是( )

A .承诺只是一种口头形式，兑现与否不重要 B .承诺必须以书面形式写出来

C .承诺给别人的是一份期待，给自己的是一份责任 D .承担责任要靠强制性

3、公安部门对广大居民承诺：“有警必接，有难必帮，有险必救，有求必应”。对此，你的正确认识是( )

A .公安部门把承诺作为自己的“责任和义务” B .公安部门是为了大张旗鼓地宣传

C .公安部门有义务帮助广大居民 D .是为了在人民群众中树立形象

4、6月起，云南省全面启动农业人口独生子女奖励优惠政策。这说明( )

A .政府机关被迫为人民办实事 B .政府信守承诺为人民办实事

C .云南省政府领导为了要政绩 D .公安机关信守承诺为人民办实事

5、下列名言典故能体现社会责任感的有( )

①一屋不扫，何以扫天下 ②一言既出，驷马难追 ③徙木为信 ④两耳不闻窗外事

A .①③ B .②③④ C .①②③ D .①②③④

答案：ACABC

篇5：新苏教版初二政治核心知识点精讲

良好的习惯，就是做有益于自己、有益于他人、有益于社会的事。下面小编为大家整理了好习惯受用一生知识点，欢迎大家参考阅读!

1.习惯的含义?(是什么?)

习惯是一种相对固定的行为模式，习惯有好习惯和坏习惯之分。

注意点：A.习惯影响着人的身心健康。(√)

B.习惯有利于人的身心健康。(×)

2.习惯的影响?(为什么?)

①习惯影响着人的身体健康;

②习惯影响着人的思维发展;

③习惯影响着人们的行为;

④习惯不是小问题，它反映着一个人的修养与素质，在很大程度上决定着一个人的工作效率和生活质量，并进而影响他一生的成功与幸福。

3.中学阶段必须养成的好习惯

(一)有计划消费的习惯

(二)勤于劳动的习惯

(三)节约时间的习惯

4.培养好习惯的方法?(怎么做?)

①必须有完善可行的计划

②必须要有实际行动

③必须有毅力

课后练习

7月21日新华网报道：56岁的周士渊先生站正后，低头把腰慢慢弯下，膝盖绷直。他先是手指尖触地，后掌根触地，继而又全掌稳稳着地。紧接着，又双腿左右叉开，叉成大八字型，两手抓住脚后根，慢慢弯腰，头顶渐渐向地面接近，最后，头顶竟触到了地面! 当问他怎样练出这种动作时，他说：“世界上的事情，怕就怕认真，怕就怕坚持。如果你真凡事认真，真坚持去做，一个月下降一厘米难不难?不难;第二个月再下降一厘米难不难?不难。难的是什么?是坚持。我想，这就是习惯，坚持才有习惯，习惯在于坚持。”这一故事给我们的启示是( )

A.老年人通过锻炼可以达到年轻人训练的标准

B.培养好的习惯从老年人做起

C.培养好习惯必须有毅力

D.习惯在于运动

7月17日《中国环境报》载：肇庆市是广东城市群中生态保护得最好的一个城市。既要发展工业，更要保护好生态。很难吗?肇庆高新区环保局长陈庆昌对此语态轻松：“我们一直有保护环境的‘习惯’，因为我们设置的目标就是要打造一个国际化、现代化、生态型的工业新城。”把保护生态环境变成一种习惯，肇庆市找到了变难为易的秘诀。你认为这一秘诀是( )

A.培养习惯需要政府的强制力

B.培养习惯必须有完善可行的计划

C.培养习惯依靠市民的自觉性

D.培养习惯依靠领导干部的榜样作用

培养好习惯必须有实际行动。下列名人名言符合上述要求的是( )

A.“心里知道该怎样，未必就能养成好习惯;必须怎样去做，才可以养成好习惯。”——叶圣陶

B.少成若天性，习惯如自然——孔子

C.我们反复做什么样的事，就会变成什么样的人。——亚里士多德

D.“永远不要把你今天可以做的事留到明天做，延宕是偷光阴的贼——狄更斯

奥斯特洛夫斯基说：“人应该支配习惯，而不是习惯支配人。”这句话想表达的意思是( )

A.培养好习惯必须有完善可行的计划

B.培养好习惯必须有毅力

C.培养好习惯必须改掉坏习惯

D.培养好习惯必须有实际行动

刘敏说：“我学习很刻苦，也制订了学习计划，常常学习到深夜，可是我的成绩没并有提高，真是苦恼!”出现这种情况的原因是 ( )

① 她没有掌握适合自己的学习方法，学习效率低下

② 她太不聪明了，有点笨

③她总是在浪费时间，说是学习，其实是在开小差

④她没有合理安排好自己的学习时间

A.①② B.②③ C.①④D.③④

时间就是生命，节约时间相当于延长一个人的生命。下列同学的做法属于节约时间的是( )

A.早起晚睡，加班加点

B.不洗脸刷牙，不整理内务

C.上课认真听讲，提高学习效率

D.课外活动时间不出去玩，自己坐在教室里学习

篇6：新苏教版初二政治核心知识点精讲

知识点

1.了解老师：

①人类文明最直接、最集中的传递途径：学校师生之间的传递。

②教师工作的职责：教书育人。

③★★★教师工作最大的特点：每天和天真纯洁的学生交往。

④教师闻道在先，学有专攻，且受过专门训练，受社会委托承担着教书育人的责任。教师工作是一种特殊的劳动，更是一种创造性的劳动。

2.理解老师：

(1)要知道“金无足赤，人无完人”;(2)老师也是普通人，工作也可能有失误;(3)学会冷静思考，通过恰当的方式与老师坦诚交流，用正确的方法解决矛盾。比如：根据当时情况，向老师解释，说明情况;以书面形式把自己的想法表达出来;不能不分场合与老师顶撞;不能对老师不理不睬，背后议论老师;不能对老师产生嫉恨心理，更不能采取消极态度与老师对抗。

3.我们怎样对待老师的批评与表扬?P.70

(1)我们不仅要经得起老师的表扬，还要能承受得住老师的批评。(2)表扬与批评是老师经常使用的教育手段，也是老师对学生的一种关心和爱护，更是老师应尽的责任。(3)受到表扬不要头脑发热，要找出差距，继续努力;受到批评不要耿耿于怀，要虚心接受，有错即改;(4)因此，我们要正确对待老师的表扬与批评，【该观点易出现在问答题要点里】让表扬与批评成为我们与老师进行有效沟通、增进感情和不断进步的动力;让表扬与批评伴随我们健康成长!

4.为什么要尊敬老师?P71—74

(1)在一定意义上，教师是文明的使者，向他们表达敬意，就是给予文明应有的尊严;(2)“尊师重教”作为中华民族的优良传统，它不但是美德，也是社会的行为规范。尊师重教是一个社会文明的标志。(3)尊敬老师，是法律规定的必须履行的义务。(4)尊敬老师也是构建互相教育、互相感染、教学相长的新型师生关系的需要;(5)教师肩负着为社会主义现代化，为振兴中华培养人才、提高民族素质的重任。

5.作为中学生，你认为尊敬老师应该如何做?P72

(1)尊重老师的劳动，虚心听取老师的教导;(2)尊敬老师，对老师要有礼貌;(3)好好学习，以好的成绩报答老师;(4)理解老师，多想想老师的困难与苦衷;(5)正确处理与老师的矛盾，建立良好的师生关系。

课后练习

1、教师要“为人师表”说明 ( )

A、教师要做学生的榜样 B、教师要做学生的朋友

C、教师与学生不一样 D、老师和学生的角色不同

2、陶行知名言“捧着一颗心来，不来半根草去”反映了老师具有一种 ( )

A、无私的奉献精神 B、承担提高民族素质的责任

C、认真思考的教学精神 D、担负教书育人的责任

3、古人云：“亲其师而信其道。”是说亲近自己的老师，才能相信他讲的道理。这说明 ( )

A、现在的学生都不相信自己的老师 B、老师和学生的角色不同

C、师生之间不可能成为朋友 D、师生关系的重要性

4、下列不利于建立良好师生关系的做法是 ( )

A、主动与老师沟通 B、从老师的角度思考

C、接受老师的表扬而拒绝老师的批评 D、原谅老师的错误

5、王强最爱听语文老师讲课，;因为语文老师讲课幽默风趣，他最不爱听政治老师讲课，觉得政治老师讲课死板。你觉得王强应该怎么办 ( )

A、从此拒绝听政治老师的课 B、在政治课上与老师唱反调

C、勉强听下去，能听多少是多少 D、找政治老师谈谈，交换一下意见，请他进行指导

6、我国唐代著名教育家韩愈在《师说》中指出：“古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。”这表明，在学习生活中，老师可以 ( )

①教给我们思考方法，让我们产生探求知识的愿望 ②培养我们的创新意识和实践能力

③圆满解答我们的所有疑惑 ④帮助我们掌握科学文化知识和技能

A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④

7、教师如同蜡烛，照亮别人，燃烧自己。我们要知师、信师、爱师、敬师，这是因为 ( )

①老师是传授知识、高高在上的权威者

②老师在我们成长过程中发挥着不可替代的作用

③老师有一颗金子般闪闪发光的心，他既是我们的良师，也是我们最真挚的朋友

④老师是人类文明的传播者，是人类灵魂的工程师

A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④

换个眼光看老师知识点的全部内容就是这些，预祝大家在新学期可以更好的学习。

篇7：新苏教版初二政治核心知识点精讲

知识点

1.体会父母为抚养我们付出的辛劳，懂得孝敬父母的理由?

①父母之爱是人世间最伟大的爱，因为这种爱能包容一切，能撼天动地。②父母赋予我们生命，抚养我们成长，还塑造了我们的灵魂。③“孝”是中华民族优良的传统美德。④孝敬父母也是社会主义道德规范的组成部分。孝是做人的根本，是对父母养育之恩的回报⑤尊敬、赡养父母更是我国法律规定的必须履行的义务。⑥如果不孝敬父母，不仅要受到道德的谴责，还要承担相应的法律责任。

2.我们应怎样孝敬父母?

①孝敬父母长辈，就是要求子女对父母长辈履行应尽的义务，包括物质上的赡养，也包括精神上安慰和生活上体贴父母等。

②孝敬父母表现在我们平时的一言一行之中。

生活上：父母生病时，要悉心照顾，好好伺候;

努力减轻父母经济负担，不向父母提过分的要求;

帮助父母做力所能及的事;

学习上：努力学习，报答父母;

精神上：父母遇到烦恼时，主动为父母分忧解难;主动与父母沟通交流等。

课后练习

1. 难度：中等

5月12日，我国四川汶川发生了8级大地震，就在震后救援人员搜救时，发现一位母亲用自己的身躯保护着有3、4个月大的孩子，孩子毫发未伤，但母亲却永远地走了，这件事说明( )

A.在地震中大人容易受伤，小孩不容易受伤

B.父母之爱是人间最伟大的爱

C.在大灾大难来临之际，小孩更需要人们的保护

D.在大灾大难来临之际，小孩往往比成年人更幸运

2. 难度：困难

在春节晚会中，歌曲《让爱住我家》中唱道：“ 我爱我的家，弟弟爸爸妈妈，…… 让爱天天住你家，让爱天天住我家，充满快乐，拥有平安，让爱永远住我们的家。”可见作者认为家庭中最重要的是( )

A.成员间的血缘关系 B.家中有亲人，家中有亲情

C.平安和快乐 D.优越的物质生活条件

3. 难度：中等

平日里，父母、亲人对我们的关怀更多地表现在关心我们生活和学习的琐事上。下列属于这种情况的是( )

① 小明上学前，母亲总是叮嘱他说：“到学校一定要听老师的话，认真学习。”

② 放学时，小虎的奶奶总是在学校大门处静静地等候

③ 每当小强遭遇挫折时，爸爸总是坚定地看着他，给小强以信心和勇气

④ 小山每次回到家，母亲总是问寒问暖，问个不停

A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④

4. 难度：中等

7月17日《重庆晚报》刊发题为《山东男子携妻儿千里来渝寻生父》的文章。5年前，山东男子王刚在母亲临终时才得知：他是母亲收养的弃婴，亲生父母在重庆。今年春节，王刚在电视上看到一张和自己相似的脸——重庆老人戴农耕，含着眼泪在寻找失散多年的儿子。昨天下午3时，南岸区回龙湾小区一家小旅馆，王刚带着妻子和4岁的儿子与戴农耕见了面。两人尴尬地相视一笑，却不知道该说什么。“只有等亲子鉴定了。”两人都说。判断两人能成为父子关系的根本依据是( )

A.两人有一张和自己相似的脸 B.母亲临终时的遗言

C.两人具有血缘关系 D.两人具有相似的性格

人不能选择父母知识点的全部内容就是这些，预祝大家在新学期可以更好的学习。

篇8：新苏教版初二政治核心知识点精讲

知识点

1.“代沟”八上P.52

(1)“代沟”的存在是正常的。

(2)“代沟”产生的原因：随着自我意识和独立意识的增强，子女和父母的想法出现了一些偏差。

(3)跨越“代沟”的方法?P.53

①主动与父母沟通【最好的方式】。②学会控制自己的情绪、尊重父母。③学会换位思考、理解父母等。

2.“逆反心理”P.55

(1)具有抵触、不顺从的心理状态，这就是“逆反心理”，“逆反心理”几乎人人都有，在中学生身上表现得较明显。

(2)“逆反心理”产生的原因?

子女：独立意识和自我意识的增强;不能正确理解父母的高期待、严要求;不懂得尊重、理解和体贴父母;不能很好的控制情绪，容易冲动。

父母：教育子女的方式和态度不妥;对子女的期待过高，要求过严。

其存在的危害：

①对自己：对身心健康也极为不利，影响正常的学习和生活。

②对家庭：影响家庭关系的和谐和幸福，严重者甚至导致家庭分裂。

③对社会：产生消极、冷漠的情绪，对社会的正面宣传不认同、不信任,甚至还有可能导致违法犯罪。

④对其他方面：导致同学之间、师生之间、亲友之间的关系紧张，不利于建立和谐的人际关系。

(3)如何调适“逆反心理”?

①要努力培养发散思维，从多方面考虑问题;

②提高文化修养，提高心理适应能力;

③做到理智多于情感，就能拓宽思路，从偏执中解脱出来;

④理解父母。体谅父母“望子成龙”的良苦用心，体会他们言语行为的真实动机;

⑤学会自我控制，把握自我，保持情绪平稳;

⑥学会换位思考，站在父母、他人的角度去思考问题等。

3.怎样正确处理与父母的关系，学会与父母平等沟通，构建和谐的家庭关系?

①要孝敬父母，做到尊敬、关爱、理解父母。

②要主动与父母沟通，努力跨越代沟。

③要克服逆反心理，把父母作为我们成长中的良师益友。

④与父母发生矛盾时，要做到有话好好说，善于克制自己的情绪。

课后练习

一、请说一说影响与父母沟通的因素?(专业知识)

【参考答案】

影响我们与父母沟通的原因主要包括两个方面：

一是我们的年龄特点。随着年龄的增长，我们的心理发生了变化，自尊心增强、成人感增强、觉得自己是个大人了不希望父母过多的约束自己，渴望有自己独立的空间。简单地说就是过快(我们成长过快)与过缓(父母的心理发展过缓)之间的矛盾。

二是我们与父母之间的心理差异。两代人在心理观念、行为方式上都存在着诸多差异，这些差异然会导致交往中的误会、摩擦甚至对立，影响彼此间的沟通和交流。简单地说就是生活状态的差异。

二、应该如何与父母沟通?(专业知识)

【参考答案】

其实，学会与父母沟通并不难。首先要学会理解父母，正确认识父母对自己的关爱和教育，能够换位思考。其次，要懂得尊重父母，不伤害父母的自尊心，尊重父母的个性，欣赏父母的优点。最后，要掌握与父母沟通的一些技巧和方法。

三、与父母沟通的技巧有哪些?(专业知识)

【参考答案】

与父母沟通的技巧和方法有：主动交流，创造机会，认真倾听，主动道歉善于体谅，控制情绪，分担责任，讨论问题。

与父母平等沟通知识点的全部内容就是这些，预祝大家在新学期可以更好的学习。

篇9：新苏教版初二政治核心知识点精讲

1.“代沟”八上P.52

(1)“代沟”的存在是正常的。

(2)“代沟”产生的原因：随着自我意识和独立意识的增强，子女和父母的想法出现了一些偏差。

(3)跨越“代沟”的方法?P.53

①主动与父母沟通【最好的方式】。②学会控制自己的情绪、尊重父母。③学会换位思考、理解父母等。

2.“逆反心理”P.55

(1)具有抵触、不顺从的心理状态，这就是“逆反心理”，“逆反心理”几乎人人都有，在中学生身上表现得较明显。

(2)“逆反心理”产生的原因?

子女：独立意识和自我意识的增强;不能正确理解父母的高期待、严要求;不懂得尊重、理解和体贴父母;不能很好的控制情绪，容易冲动。

父母：教育子女的方式和态度不妥;对子女的期待过高，要求过严。

其存在的危害：

①对自己：对身心健康也极为不利，影响正常的学习和生活。

②对家庭：影响家庭关系的和谐和幸福，严重者甚至导致家庭分裂。

③对社会：产生消极、冷漠的情绪，对社会的正面宣传不认同、不信任,甚至还有可能导致违法犯罪。

④对其他方面：导致同学之间、师生之间、亲友之间的关系紧张，不利于建立和谐的人际关系。

(3)如何调适“逆反心理”?

①要努力培养发散思维，从多方面考虑问题;

②提高文化修养，提高心理适应能力;

③做到理智多于情感，就能拓宽思路，从偏执中解脱出来;

④理解父母。体谅父母“望子成龙”的良苦用心，体会他们言语行为的真实动机;

⑤学会自我控制，把握自我，保持情绪平稳;

⑥学会换位思考，站在父母、他人的角度去思考问题等。

3.怎样正确处理与父母的关系，学会与父母平等沟通，构建和谐的家庭关系?

①要孝敬父母，做到尊敬、关爱、理解父母。

②要主动与父母沟通，努力跨越代沟。

③要克服逆反心理，把父母作为我们成长中的良师益友。

④与父母发生矛盾时，要做到有话好好说，善于克制自己的情绪。

篇10：新苏教版初二政治核心知识点精讲

知识点

有的时候，欲望折磨着我们脆弱的心灵，如果无法拒绝，会堕落，会颓废，会失去自我，回过头来，会后悔，会自责，那种感觉让人很痛苦.

学会说不，不是一个字那么简单，面对心灵的挣扎，面对寂寞的侵蚀，面对种种的压力，很多人都没想过说不，发泄过后，感到迷茫，感到更加困惑，想洗刷掉一切的记忆，想忘掉曾经发生的一切，那是在自欺欺人，时间不能倒回，回忆不能抹杀，可以回避事实，却改变不了事实，难过，矛盾，不知所措，不能面对自己，看着空洞的脸孔，眼泪失去了价值和意义。

想在生活中找寻自我，学会说不，拒绝看来没有任何意义的行为，拒绝不爱我们的人，拒绝由于生活压力带来的短暂的快乐，拒绝由于寂寞带来的一系列的念头，拒绝面对麻木的灵魂而想要离开的念头，很多很多需要我们拒绝的理由，说不，也许是一个字，说不，做回自己。

面对诱惑，我知道我该说不。

课后习题

近年来，随着科学技术的发展，电脑的使用已经十分普及，一些个体老板为了赚钱，干方百计地利用网络游戏吸引青少年学生。初中生小霍、小年和小冰是在网吧里认识的“铁哥们”，经常一起在网络游戏中联手打杀。由于长时间泡在网上，他们很快便经中羞涩了，于是决定在现实社会中冒一次险。他们在一个深夜来到一家废品收购站抢劫看门的老人，遭到反抗后，竟然像玩游戏一样痛下杀手，将老人当场打死，枪走了200元钱后竟若无其事地返回网吧继续玩游戏。直到被警方逮捕，他们才如梦初醒。

(1)上述材料说明了什么？

点拨：在现实社会中存在着网络游戏等不良诱惑，影响着青少年的健康成长，作为青少年学生要认识不良诱 惑的消极作用，自觉抵制不良诱惑。生活中的三位初中学生正是由于抵挡不住网络游戏的不良诱惑，发展到抢劫杀人，走上违法犯罪的道路，最终要受到法律的制裁。

(2)你说说面对不良诱惑说不的理由。

提示：

①不良诱惑让人舒舒服服地上当，成为它的俘虏。学会分辨并自觉抵制它们的诱惑，才会有健康幸福的生活。否则，将付出沉重的代价。

②不良诱惑犹如病毒。需要我们结合自己的实际，用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法，摆脱它们的干扰，避免对自己的危害。

面对诱惑学会说不知识点的全部内容就是这些，不知道大家是否已经都掌握了呢？预祝大家以更好的学习，取得优异的成绩。

篇11：新苏教版初二政治核心知识点精讲

知识点

一、学会休闲

1.休闲的功效：一是解除体力上的疲劳，恢复生理平衡;二是获得精神上的慰藉，使紧张的心情得到放松。

2.休闲方式：听音乐、旅游、读美文、品茶、参观展览等。

3.如何才能学会休闲?

(1)学会休闲就是要求我们善于发现生活中的乐趣;

(2)学会休闲要做到科学、合理、有度;

(3)学会休闲要找到适合自己的休闲方式。

4.休闲的影响：有益的、适度的休闲活动不仅有利于个人的身体健康，也有利于维护和发展良好的社会风气。低俗的、过度的休闲活动不仅不利于消除疲劳、缓解压力，还会使人染上一些不良习气，甚至走上违法犯罪的道路。

二、培养情趣

1.含义：情趣又称生活情趣，它是通过人的言语、动作、神态表现出来的情调趣味。

2.高雅情趣的作用：能使我们因学习而紧绷的神经得以放松，疲劳得以消除，还能使我们充分感受到生活中的美，使我们即使在比较艰苦的环境中也能让生活充满欢乐。 3.高雅情趣的来源：高雅的生活情趣源于对生活的热爱，对生活和美德积极感受。

三、做个有教养的现代人

1.含义：教养主要指文化和品德修养，有教养的人具有良好的道德品质和行为习惯。

2.怎样做一个有教养的人?

(1)有教养的人懂礼节，有礼貌;

(2)有教养的人有宽广的胸怀，不盲目自大;

(3)有教养的人懂得尊重别人;

(4)有教养的人注意生活细节;

(5)有教养的人能够将人类的各种优秀品质转化为自身的内在品质。

(6)教养不是天生的，我们只有通过学习和锻炼才能提升自己的内在品质与外在形象，才能成为一个有教养的现代人。

课后习题

某校八年级学生小张沉迷于网吧，—放学批到网吧玩游戏，后来，干脆旷课玩，甚至整夜不回家，学习成绩直线下降，性格变得寡言少语。家长、班主任多次耐心地教育他，他却认为上网是自己的爱好，玩游戏让自已开心，没有什么不好的。

(1)你认为小张的想法对吗?为什么?

(2)你爱去网吧吗?是否和小张—样常去网吧：今后，你该怎样做?

参考答案：

(1)不对。沉迷网吧，旷课上网是一种庸俗的情趣,时间管理，不仅影响学习成绩，使精神颓废.，不思进取，还危害身心健康。

(2)说出自己的真实情况。对今后怎么做，一是要自觉抵制不良诱惑;二是要培养自己正当的兴趣爱好。

多一点情趣多一点高雅知识点的全部内容就是这些，不知道大家是否已经都掌握了呢？预祝大家以更好的学习，取得优异的成绩。