初三历史第二单元模拟考试试题

篇1：初三历史第二单元模拟考试试题

为了帮大家提高历史成绩，小编在这里为大家整理了初三历史同步练习第45单元检测试题，希望大家可以用心去看，去学习。

1.俄国农奴制改革和日本明治维新的不同之处是 ( )

A.促进了本国资本主义的发展 B.改变了社会性质

C.属于资产阶级性质的改革 D.普及了初等教育

2.下列与美国南北战争爆发发生在同一年的历史事件是 ( )

A.英国资产阶级革命爆发 B.法国资产阶级革命开始

C.美国独立 D.俄国废除农奴制的改革

3.亚历山大二世说与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上而下解放农民。这句话说明改革的主要目的是： ( )

A.缓解危机、解放农民 B.适应潮流、发展资本主义

C.保护贵族、地主利益 D.面临危机、被迫改革

4.天皇、将军、大名、武士构成19世纪中期日本的统治阶级。当时掌握实权的是：( )

A.将军 B.大名 C.武士 D.天皇

5.今天我们许多人都喜欢穿牛仔服。在美国的影视作品中，我们经常看见西部牛仔形象。这与独立后的美国西进运动有关。美国的西进运动实际上就是大肆扩张领土的运动。美国领土扩张的方向是： ( )

A.从东往西 B.从西往东 C.从南往北 D.从北往南

6.以下近代史上的著名文件中，最能说明美国内战性质的是： ( )

A.《独立宣言》 B.《解放黑人奴隶宣言》

C.《权利法案》 D.《宅地法》

7.无产阶级从诞生的第一天起，就开展反对资产阶级的斗争。标志着无产阶级已经作为一个独立的阶级力量登上政治舞台的是： ( )

A.《共产党宣言》的发表 B.工业革命的完成

C.英国的宪章运动 D.马克思主义的诞生

8.起来，饥寒交迫的奴隶!起来，全世界受苦的人!满腔的热血已经沸腾，要为真理而斗争!。这首气壮山河的《国际歌》，把无产阶级革命真理传遍全世界。你知道这首歌的词作者是： ( )

A.马克思 B.恩格斯 C.欧仁鲍狄埃 D.荻盖特

9.在欧洲以外直接靠掠夺、奴役和杀人越货而夺得的财宝源源流人宗主国，在这里转化为资本。这是对以下哪种罪恶的揭露： ( )

A.封建制度 B.奴隶制度 c.资本主义 D.殖民扩张

10.恩格斯说：我们决不想把新的科学成就写成厚厚的书，只向学术界吐露。正相反，我们俩人已经深入到运动中去。对这段话正确的理解应是 ( )

A.不想创立科学理论 B.只是创立科学理论

C.用科学理论去武装无产阶级 D.创立科学理论，赢得学术专利

11.自古以来，人类就梦想像鸟一样在天空中自由飞翔。，美国几经试验制成的飞机试飞成功。他们因此而被誉为航空飞行器的先驱。他们是 ( )

A.爱迪生 B.卡尔本 茨 C.西门子 D.莱特兄弟

12.，美国工程师谁首先在汽车的生产中使用了流水线装配工艺，大幅度提高了汽车产量，降低了生产成本。汽车在20世纪前期进入美国的普通家庭，美国因此被称为装在轮子上的国家，他被称为汽车大王。他是： ( )

A.亨利福特 B.法拉第 C.西门子 D.莱特

13.只有不断地创造发明，人类社会才会不断地进步。被称为发明大王爱迪生是哪国人? ( )

A.法国 B.英国 C.意大利 D.纎国

14.当你打开电灯读书、打开电视看节目，或者使用微波炉的时候，你是否想过，电这个奇妙的东西，是谁发现的?100多年前，由于电力的应用，人类社会从蒸气时代跨入了电气时代。依据电磁感应原理发明可实用的发电机的是： ( )

A.爱迪生 B.西门子 C.法拉第 D.格拉姆

15.在很久以前，我们的祖先就有顺风耳的传说。这个美好愿望的实现是在第二次工业革命时期。下列科学家发明了有线电报的是： ( )

A.爱迪生 B.莫尔斯 C.马可尼 D.贝尔

【识图辨史】(共18分)

16.

(1) (2)

图(1)时间： 历史意义： (5分)

图(2)时间： 历史意义： (5分)

17.

图(1)人物： 事件 ： (4分)

图(2)人物： 事件： (4分)

【史林释义】(共18分)

18.日本人是一个善于汲取的民族，日本文化就是由自身文化与外来文化相融合而形成的。早期的日本受中国影响很大，同时吸收了朝鲜文化和印度文化。明治维新后，日本人又吸取欧美文化，形成了东西方文化大融合的独特的日本文化。

结合所学的知识，请回答：

①谈谈日本人为什么是一个善于汲取的民族。(4分)

②你能够举出两例外来文化融合为日本文化的例子吗?(4分)

19.阅读下列材料：

材料一：，他发表了一篇题为《裂开的房子》的演说，他把南北两种经济制度并存的局面比喻为一幢裂开的房子。他说：一幢裂开的房子是站立不住的.我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。他的演说语言生动、深入浅出，表达了了北方的要求，也反映了全国人民群众的愿望，因而他赢得了很高的声誉。，他当选为美国总统。

材料二：从1月1 日起，凡在当地人民尚在反抗合众国的任何一州之内，或一州的指明地区之内，为人占有而做奴隶的人们都庄在那时及以后永远获得自由;合众国政府行政部门，包括海陆军当局，将承认并保障这些人的自由。

请回答：

①材料一判断，文中的演说者是谁?他提到的南北两种经济制度各是什么? (6分)

②材料二选自美国内战中颁布的一部文献，文献的名称是什么?颁布时的战争形势如何?(4分)

【史学探究】(共34分)

20.科学社会主义自19世纪代诞生以来，至今经历了一个长期而又曲折的发展过程。据此回答以下问题：

①科学社会主义诞生的标志是什么?最早诞生在世界的哪一地区。(4分)

②科学社会主义的奠基者是谁?你从他们身上学到了什么?(6分)

③社会主义制度在中国基本建立起来是哪一年?标志是什么?(4分)

④20世纪晚期中国的社会主义现代化建设进入崭新的历史时期，取得举世瞩目的成就。这一时期开始的标志是什么?中国实行了怎样的经济建设方针?(4分)

21.19世纪中期，美、日、俄三国面临的主要社会问题是什么?各自又是通过什么途径解决的?(16分)

世界历史九年级上册第45单元测试题答案

【史学判断】(每题只有一个正确答案，请将答案填入下列表格。每小题3分，共45分)

题号12345678

答案DDBAABCC

题号9101112131415

答案DCDADBB

【识图辨史】

16.图(1) 标志着马克思主义的诞生

图(2) 世界上第一个无产阶级政权

17.图(1)亚历山大二世 农奴制改革

图(2)明治天皇 明治维新

【史林释义】

18.①日本周边存在一些高度文明的国家，并且日本是在汲取外来事物中强大起来的，这已经成为了日本的民族传统。

②唐服传到日本成为和服，日本文字也起源于中国文字。(言之有理皆可得分)

19.①林肯， 南方是奴隶主大种植园经济 北方是资本主义经济

②《解放黑人奴隶宣言》;当时北方军队连连战败，人民群众要求政府采取措施，扭转战局。

【史学探究】

20.①《共产党宣言》的发表 西欧地区

②马克思、恩格斯。从他们身上我们可以学到：人应有志，并且为实现自己的理想坚持不懈地努力奋斗

③.标志是我国完成对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造

④标志是：的十一届三中全会的召开。中国实行对内改革，对外开放的经济建设方针。

21.俄国：农奴制严重阻碍了资本主义经济的发展，，沙皇亚历山大二世进行了农奴制改革。(4分)

日本：幕府统治出现危机：资本主义生产关系出现，新兴地主力量增强，统治阶级内部分化;列强的入侵进一步加剧了幕府危机。开展武装倒幕运动，推翻了幕府统治，从开始进行明治维新。(6分)

美国：南北两种经济制度之间的矛盾日益尖锐，黑人奴隶制的存废问题成为矛盾的焦点。1861进行了美国南北战争。(6分)

上面就是为大家准备的初三历史同步练习第45单元检测试题，希望同学们认真浏览，希望同学们在考试中取得优异成绩。

篇2：初三历史第二单元模拟考试试题

一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分。)

1.沙特阿拉伯的国旗上用白色的阿拉伯文书写了这么一段文字：“除真主外，别无神祇，穆罕默德是真主的使者。”这段话出自()

A.《旧约全书》B.《金刚经》C.《古兰经》D.《圣经》

2.假设你是一名7世纪代从大唐回日本的大和遣唐使，你想向天皇介绍当时中国唐朝的社会状况，力劝他进行改革。请问你能见到的是哪位天皇?()

A.孝德天皇B.裕仁天皇C.睦仁天皇D.明治天皇

3.“广大市民募集金钱，赎买回来城市的自治权，还建立了自治机构。但是，主教背信弃义，在挥霍完金钱后，又取消了城市的自治权。于是市民通过十多年的坚持斗争，终于取得了自治权。”中的这座“城市”指的是()

A.英国伦敦B.俄国莫斯科C.意大利米兰D.法国琅城

4.罗密欧要去教皇国参见教皇,他应该去()

A.美国中部B.法国南部C.意大利南部D.意大利中部

5.西欧城市重新兴起的意义在于()

A.推动了西欧封建社会的发展，教会的势力得到空前的加强

B.形成了早期资产阶级的雏形──市民阶级，为资本主义的兴起准备了条件

C.提高了西欧的国际地位，使之成为世界贸易的中心

D.封建主日渐民主，完全由市民自由管理城市

6.6被确立为伊斯兰教教历元年，是因为这一年()

A.穆罕默德创立伊斯兰教B.穆罕默德带领信徒出走麦地那

C.穆罕默德兵临麦加城下D.穆罕默德病逝

7.下列建筑中体现了拜占廷帝国建筑和艺术成就结晶的是()

A.空中花园B.帕特农神庙

C.亚历山大灯塔D.圣索非亚大教堂

8.下列与西欧封建等级制度形成有关的事件是()

A.法兰克王国分裂B.基督教的形成

C.丕平献土D.查理·马特改革

9.以下说法中，不正确的是()

A.公元1世纪前后，日本开始出现奴隶制国家

B.大化改新是由明治天皇主持进行的

C.大化改新标志着日本从奴隶社会向封建社会过渡

D.5世纪时，大和统一了日本

10.西欧封建社会中属于统治阶级的有()

①国王②大封建主③小封建主④农民

A.①③B.①④C.①②③④D.①②③

11.西罗马帝国灭亡多少年后东罗马帝国也灭亡了()

A.5B.近C.D.近8

12.在西欧城市重新兴起和发展过程中形成了()

A.市民阶级B.地主阶级C.大资产阶级D.特权阶级

13.下列有关查理·马特改革的说法正确的是()

A.将封地作为世袭领地赏赐臣下

B.只要有战功均可获得土地无须尽任何义务

C.实行有条件的分封

D.获得封地的人都必须服从国王,并为国王耕种土地

14.发展成早期资产阶级的是()

A.工人 B.大地主 C.教士D.富裕商人和银行家

15.下列有关基督教会的说法错误的是()

A.教会是西欧封建社会封建统治的精神支柱

B.在西欧封建社会的文化领域世俗的力量高于一切

C.教会是西欧封建社会最大的土地所有者

D.在西欧封建社会凡是与教会观点相悖的“异端”思想均受到压制

16.伊斯兰教的创立，加速了阿拉伯半岛的统一，是因为()

A.它创立于著名的商业交通要道，有利于伊斯兰教的传播

B.它顺应了阿拉伯贵族的要求，一开始就得到麦加贵族的支持

C.它具有很高的科学性，从而获得了大家的共同信仰

D.它宣传一神教，从而打破了阿拉伯氏族部落的血缘关系

17.穆罕默德建立的第一个政教合一的政权位于()

A.拉法B.麦地那C.麦加D.耶路撒冷

18.下列描述中，能较好地反映西欧封建社会统治状况的是()

A.“罗马非一日建成的”

B.“条条大路通罗马”

C.“我的附庸的附庸，不是我的附庸”

D.“凡天下田天下人同耕”

19.在今天的土耳其，有一个著名的大教堂是拜占廷建筑和艺术的结晶,它是()

A.圣彼得堡大教堂B.艾菲尔铁塔

C.亚历山大灯塔D.圣索非亚大教堂

20.对15世纪中期东罗马帝国的叙述不正确的是()

A.仅剩君士坦丁堡孤城一座B.被奥斯曼土耳其所灭

C.帝国已名存实亡D.但仍然具有巨大的政治实力

21.在今天的欧洲版图中，以下哪一个国家的形成与日尔曼民族无关 ()

A.意大利B.希腊C.德国D.法国

22.曾经获“茅盾文学奖”的长篇小说《穆斯林的葬礼》，讲述的是哪个宗教的信徒所发生的事情?()

A.佛教 B.伊斯兰教 C.基督教D.犹太教

23.中东地区有一座城市极为敏感，因为犹太教、基督教和伊斯兰教都把它奉为各自的圣地，这一城市是()

A.加沙B.麦地那C.麦加D.耶路撒冷

24.西欧有着非常多的令人向往的城市，像意大利的“水城”威尼斯，著名高等学府牛津大学的所在地英国牛津，著名的足球俱乐部曼联队的主场所在地英国的曼彻斯特，还有被誉为“浪漫时尚之都”的法国巴黎。以上四座城市中，哪座城市不是在10世纪作为手工业和商业的中心城市而兴起的?()

A.巴黎B.曼彻斯特C.牛津D.威尼斯

25.下图中的麦加大清真寺与哪一宗教有关()

A.印度教B.伊斯兰教C.犹太教D.佛教

二、非选择题(50分)

26.阅读下列材料(20分)

材料一：罗马入侵巴勒斯坦后,犹太人不断反抗。罗马军队进行了疯狂的报复,把被俘的起义者全都钉死在十字架上……

材料二：《新约全书》中告诫信徒们说：“凡就是抗拒上帝的命令;抗拒的必自取刑罚。”

材料三：图

请回答：(1)材料一中提到的这个苦难中产生的宗教是什么教?它产生于哪里?

(2)材料二中的内容体现了什么原则?从中可以看出这一宗教后来被罗马统治者接受的原因有哪些?

(3)教皇国的产生与哪一历史事件有关?

(4)材料三反映了世俗权利与教权之间有着什么样的关系?

(5)关于这个宗教你还知道哪些知识，说说看吧。

27.阅读下列图和材料(20分)

材料一:鉴真像、日本唐招提寺和扬州大明寺

(图1)鉴真像 (图2)日本奈良唐招提寺 (图3)扬州大明寺

材料二:“凡田，六年一班，神田、寺田不在此限。若以身死，应退田者，每至班年，即从收授。”──《田令》

请回答:(1)材料一图中的鉴真和尚在中日交往中曾作出过怎样的贡献?他与图2中的日本建筑之间有何关系?

(2)材料二是日本历史上哪次改革的内容?这次改革的主要内容有哪些?这次改革具有什么意义?

(3)结合历史联系现实你认为应当如何发展中日关系?

28.阅读下列材料(10分)

材料一：“西罗马帝国灭亡之后，拜占廷帝国以其保存的希腊罗马古典文化，傲立于当时相对黑暗的欧洲。作为希腊罗马文明的继承者和保存者，加之位于亚欧两洲交界处的优越地理位置，拜占廷保持了帝国的稳定与繁荣。当时的西欧人为拜占廷有如此壮丽的城市而倍感惊讶，他们认为这就是天堂!”

材料二：“拜占廷的作用是绝对保守的。命运注定它只是保存，而不是创新。它诞生在一个古老的国度，生活在过去的势力和荣誉的阴影之中，这种势力和荣誉正是它所试图维持和恢复的。他们很少有人具有创造力。”

材料三：“古代中国创造了光辉灿烂的文明，它的许多城市都是当时世界上经济最发达、最繁华的城市。但到了明清时期，天朝自居，闭关锁国，明显地落后了。”

请结合材料和课文想一想拜占庭帝国衰落的原因是什么?它与中国明清时期的衰落有什么共同点?这段材料能给我们什么启示?

篇3：初三历史第二单元模拟考试试题

一、选择题：

(本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个正确答案，请将正确答案的选项代号填入右边的括号中)

1.《古兰经》是某宗教的经典，这一宗教是()

A.佛教B.基督教C.伊斯兰教D.犹太教

2.与“十字架”“圣父圣子”等词语相关的宗教是()

A.佛教B.基督教C.伊斯兰教D.道教

3.回历元年是指()

A.公元2B.公元6C.公元6D.公元5

4.小敏在电影《霍元甲》中看到日本的军人讲求武士道精神(武士应遵守的道德)。请问这一现象产生于日本哪一社会发展阶段?()

A.奴隶社会B.封建社会C.原始社会D.资本主义社会

5.伊斯兰教的教徒被称为()

A.穆斯林B.和尚C.主教D.牧师

6.大和统一日本的时间是 ()

A.公元前1世纪B.公元前3世纪C.公元5世纪D.公元6世纪末期

7.伊斯兰教的创立者是()

A.释迦牟尼B.传说中的“耶稣”C.穆罕默德D.老子

8.拜占廷帝国的首都在()

A.罗马B.君士坦丁堡C.开罗D.巴比伦

9.欧洲封建社会最大的土地所有者是()

A.基督教会B.国王C.贵族D.骑士

10.灭亡拜占廷帝国的国家是()

A.阿拉伯帝国B.亚历山大帝国C.奥斯曼土耳其帝国D.罗马帝国

11.标志日本从奴隶社会向封建社会过渡的历史事件是()

A.大和统一日本B.德川幕府统治时期C.明治维新D.大化改新

12.西罗马帝国灭亡后,日耳曼人建立的国家中最强大的是()

A.意大利B.法兰克王国C.英吉利王国D.法兰西王国

13.东罗马帝国的首都君士坦丁堡被攻陷的时间是在()

A.15世纪B.10世纪C.16世纪D.18世纪

14.奥斯曼土耳其帝国兴起于()

A.非洲B.东亚C.西亚D.南亚

15.下列关于日本大化改新的内容描述不正确的是()

A.国家定期把土地分给农民耕种B.把部民转为公民

C.把贵族土地收归国有D.按军功分配土地,实行世袭

16.西罗马帝国灭亡于()

A.公元5世纪B.公元6世纪 C.公元2世纪D.公元4世纪

17.“圣诞节”是西方社会的重大节日，它与哪一个宗教信仰有关()

A.佛教B.基督教C.伊斯兰教D.道教

18.在西欧城市争取自治权的斗争中，法国琅城人民最终赢得自治主要的手段是()

A.赎买B.选举C.武装斗争D.国王特许

19.“我的附庸的附庸，不是我的附庸”这样的局面出现在()

A.大化改新之后B.查理·马特改革之后

C.大化改新之前 D.查理·马特改革之前

20.唐宋时期，很多阿拉伯人来到中国，把伊斯兰教也传入了中国，我国信仰伊斯兰教的民族是 ()

A.景颇族B.藏族C.回族D.纳西族

21.大和正式改名为日本国是在()

A.公元5世纪B.大化改新之前C.大化改新之后D.明治维新之后

22.在日本大化改新中起重要作用的改革派人物是()

A.苏我入鹿B.中臣镰足C.空海D.阿倍仲麻吕

23.小明穿越时光隧道来到中古时代的西欧,他发现()

A.当地的老百姓个个素质很高几乎人人能背诵古希腊时代的诗歌

B.当地的老百姓个个几乎目不识丁

C.当地的教会神职人员个个不学无术目不识丁

D.当地的学校教育很发达,大学随处可见

24.8世纪在法兰克王国主持采邑制改革的是()

A.丕平B.查理曼C.菲特列D.查理·马特

25.阿仆杜拉生活在6世纪末7世纪初的阿拉伯半岛,他不可能看见的是()

A.部落间相互仇杀B.商业衰落,生产停滞

C.阿拉伯半岛已完全统一D.穆罕默德创立伊斯兰教

二、非选择题(50分)

26.阅读下列材料(18分)

《汉书·地理志》是我国最早对日本有确切记载的历史书籍;《隋书·倭国传》记载：公元6倭国派小野妹子使隋，国书上写着“日出处天子致书日没处天子”;《新唐书·日本传》也记载：咸亨元年(6)，倭国谴使入唐，此时倭国已“稍习夏言(汉语)，恶倭名，更号日本”。

请回答：

(1)从材料中看出中日之间的交往最早的始于哪一朝代?

(2)中国史书多次出现有关日本的记录说明了什么?

(3)从材料中看出日本正式称日本是在中国的哪个朝代?从“日出处天子致书日没处天子”看出日本国名的含义是什么?

(4)日本历史上学习中国的一次最重要的改革发生在何时?史称什么?有何意义?

27.阅读下列材料(18分)

材料一：下图

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材料二：这条常规流行于西欧封建社会埋藏的某些国家和地区：“我的附庸的附庸，不是我的附庸”。

请回答：

(1)材料一和材料二反映了西欧什么时期的什么制度?

(2)在材料一中属于统治阶级和被统治阶级的分别是什么人?

(3)材料二中的“我的附庸的附庸，不是我的附庸”是什么意思?

(4)你能用其他的形式把材料一图中的内容表现出来吗?

28.阅读下列材料(14分)

“激愤的市民高呼口号，冲入主教家，主教死于乱棍之下，暴尸街头。封建势力急忙镇压，琅城人民坚持斗争十多年，终于取得了自治权。”

根据材料，结合课文请回答：

(1)琅城是哪国的城市?这个城市争取自治的事件发生在何时?

(2)西欧城市重新兴起的时间?主要具体的代表城市有哪些?(请举出2个)

(3)西欧城市的兴起具有什么意义?

篇4：初三历史第二单元模拟考试试题

第Ⅰ卷(选择题 共60 分)

一、选择题(60分，每小题2分)

1、C 2.B 3.B .4.C 5.D 6.C 7.B 8.A 9.D 10.B

11.C 12.B 13.D 14.C 15.C 16.D 17.A 18.A 19.B 20.C

21.C 22.C 23.B 24.A 25.D 26.B 27.D 28.A 29.C 30.D

第II卷(非选择题 共40分)

二、材料解析题(共40分)

31 、(12分)(1)《权利法案》;使英国确立了君主立宪制资产阶级政权

(2)英国资产阶级革命;

英国资产阶级革命爆发;处死查理一世，5月成立资产阶级共和国;，斯图亚特王朝复辟;光荣革命;英国议会通过《权利法案》。

32、(18分)(1)共同之处: 提倡自由、平等和民主。

(2)作 用: 《权利法案》：确立资产阶级君主立宪制政权

《独立宣言》：标志着美利坚合众国的诞生

《人权宣言》：宣告法国资本主义制度的诞生

33、(10分)积极影响:沟通了欧亚非美四大洲，开始把世界联结成一个整体，扩大了各国间的经济文化交流，促进了欧洲资本主义的发展。

消极影响:引发了欧洲人殖民掠夺的狂潮。

小编为大家提供的初三年级上册历史第二单元检测试题答案，大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。

篇5：初三历史第二单元模拟考试试题

一选择(共30题，每题2分，请在答题卡上答题)

1.俄国爆发的二月革命，其直接目标是( )

A.推翻沙皇专制统治 B.建立无产阶级专政 C.反对参加世界大战 D.推翻临时政府

2.十月革命与以往革命相比，首要不同点是( )

A.是新的历史时期的开端 B.是推翻旧的统治阶级的社会革命

C.是人民群众广泛参加的社会革命 D.建立了无产阶级领导的，以工农联盟为基础的社会主义制度

3、俄国能够首先取得社会主义革命胜利的最优越的条件在于( )

A、各国社会矛盾空前尖锐 B、有成熟的无产阶级政党的领导

C、无产阶级的革命性 D、无产阶级拥有广大的同盟军

4、下列关于二月革命的表述不正确的是( )

A、推翻了沙皇专制制度 B、推翻了资产阶级临时政府

C、推翻了罗曼诺夫王朝 D、形成了两个政权并存的局面

5、苏联的下列政策和运动在历史上没有起积极作用的是( )

A、战时共产主义政策 B、新经济政策 C、高度集中的体制 D、大清洗运动

6、俄国十月社会主义革命的特点有( )

①在经济相对落后的国家单独取得胜利 ②走的是由城市到农村的革命道路

③民主革命和社会主义革命紧密相联 ④布尔什维克党起了领导作用

A、 ①②③④ B、①②③ C、①③④ D、①②

7、十月革命的最本质的特征是( )

A、无产阶级用和平方式夺取政权 B、无产阶级从城市到农村夺取政权

C、无产阶级从农村到城市夺取政权 D、无产阶级用暴力夺权政权

8、对斯大林时期形成的高度集中的社会主义经济政治体制的叙述，不正确的是( )

A、形成的标志是苏联新宪法的颁布 B、同苏联当时社会生产力的发展水平基本适应

C、在历史上起过积极作用，后来越来越阻碍苏联国民经济的发展和政治体制的改革

D、使民主和法制遭到破坏和践踏

9.巴黎和会讨论的中心问题是( )

A.美国提出的十四点原则 B.如何处置战败国的问题

C.战胜国与战败国媾和的谈判D.协调各国海军军备的谈判

10.《五国海军条约》签订后，得利最多的国家是( )

A.法国B.英国C.美国 D.日本

11.既是一战的战胜国，又参加了巴黎和会，但未在《凡尔赛和约》上签字的国家有( )

①中国 ②美国 ③日本 ④法国

A.①② B.③④ C.①③ D.①②③④

12.罗斯福就任总统后，兴办许多工业工程的主要目的是( )

A.建立战时经济政策 B.发展经济，增加财政收入

C.刺激消费和生产，稳定社会秩序 D.争取民众的支持，实现连任

13.美国前总统胡佛在《国家工业复兴法》通过之后说：这简直是法西斯。他这句话主要是因为新政( )

A.剥夺了美国公民的自由民主权利

B.规定民主党是美国唯一合法政权

C.采取政府干预经济手段调整工业

D.对资本主义企业进行社会化改造

14.罗斯福新政的实质是( )

A.对资本主义生产关系进行的局部调整 B.彻底实行资本主义企业国有化

C.消除私人垄断资本主义 D.消除经济危机

15.法西斯国家加紧对外扩张的原因有( )

①转移国内矛盾②争夺世界霸权③抢占更多的殖民地④抢占更多的势力范围

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④

16.西方大国推行绥靖政策的根本目的是( )

A.竭力避免战争，维护既得利益 B.牺牲弱小国家利益，满足法西斯的欲望

C.打击进步势力，维护资本主义 D.赢得备战有利时机，准备与法西斯斗争

17、凡尔赛华盛顿体系所体现的国际关系的实质是( )

A、战后需建立新的世界秩序 B、帝国主义重新瓜分世界

C、国际社会要求维护世界和平 D、和平已成为历史发展的主流

18、下列条约中，涉及中国主权的有( )

①《凡尔赛和约》 ②《四国条约》 ③《五国公约》 ④《九国公约》

A、①② B、①④ C、④ D、②

19、德军不可战胜的神话被粉碎( )

A、不列颠大空战后 B、莫斯科战役后

C、阿拉曼战役后 D、斯大林格勒战役后

20.二战期间，中美英法四国都参加签字的国际条约是( )

A.《波茨坦公告》B.《开罗宣言》 C.《雅尔塔协定》D.《联合国家宣言》

21.下列战场最早发生转折的是( )

A.中国战场B.太平洋战场 C.北非战场 D.苏德战场

22.北非战场的转折标志是( )

A.西西里岛登陆 B.意大利投降 C.阿拉曼战役 D.诺曼底登陆

23.法西斯轴心国集团开始瓦解的标志性事件是( )

A.北非战争结束B.意大利投降 C.盟军攻克柏林D.日本签署投降书

24、英国等国继续推行绥靖政策，其达到顶峰的标志是 ( )

A、对德意侵略西班牙采取不干涉政策 B、慕尼黑阴谋

C、面对德国侵略波兰，宣而不战 D、郭刻尔克大撤退

25、第二次世界大战的主要转折点出现在苏德战场上，是因为( )

A、苏德战场是欧洲最主要的战场，红军抗击着德国绝大部分的兵力 B、苏联的参战改变了战争的性质

C、苏德战场面积大，时间长 D、德国在该战场遭到第一次重大失败

26、下列关于两次世界大战影响的叙述，正确的是( )

A、战争的根源是帝国主义 B、都未给美国造成任何损失

C、英法与德意均站在两个敌对阵营 D、战场遍及欧、亚、非和太平洋地区

27、第二次世界大战取得胜利的根本保证是 ( )

A、中国人民抗战的有力配合 B、世界反法西斯同盟的斗争

C、欧洲第二战场的开辟 D、苏联红军的中流砥柱作用

28、第二次世界大战后期，使德军陷入苏军和英美盟军夹击中的军事行动是( )

A、西西里岛登陆 B、诺曼底登陆

C、突尼斯歼灭战 D、阿拉曼战役

29.《凡尔赛和约》最能体现巴黎和会性质的规定是( )

A.重划德国的疆界 B.瓜分德国海外殖民地

C.限制德国的军备 D.占领德国的部分领土

30、美国是华盛顿会议的最大受益者，主要表现在( )

①在远东和太平洋地区抑制了日本势力 ②美国成为世界第一经济强国

③美国海军力量同英国并驾齐驱 ④获得德国在太平洋上的大量殖民地

A、①②③④ B、②③④ C、①④ D、①③

二材料解析(共2题，31题6分，32题4分)

31、阅读下列材料：

，中国作为一战的战胜国参加了巴黎和会，然而，英、美、法、日等国操纵的巴黎和会竟决定把德国在中国山东的侵略权利交给日本，这种强权政治激怒了中国人民，引发了中国的爱国运动，中国代表团拒绝在《凡尔赛和约》上签字。

请回答：

(1)材料中的中国爱国运动指的是什么?概述其性质和意义?(3分)

(2)中国在巴黎和会的外交失败，反映了什么?(1分)

(3)试从地理的因素考虑，帝国主义对我国山东争夺激烈的原因。(2分)

32、阅读下列材料：

列宁说：如果没有战争，俄国也许会过上几年甚至几十年而不发生反对资本家的革命。

请回答：

①文中的战争指的是哪一场战争?(2分)

②说明这场战争对俄国产生了什么影响?(2分)

三问答(共1题，6分)

33、初，中、美、英、苏等26国代表齐聚华盛顿，共同签署了《联合国家宣言》，至此，世界反法西斯同盟正式形成。据此回答：

(1)世界反法西斯同盟是怎样形成的?(3分)

(2)世界反法西斯同盟建立的意义是什么?(3分)

四拓展(共1题，4分)

阅读下列材料：

中华民族为世界反法西斯战争的胜利付出了巨大的民族牺牲，为人类文明进步事业作出了彪炳千古的历史贡献苏联卫国战争给德国法西斯的毁灭性打击，并同盟军一起夺得反法西斯战争欧洲战场的胜利;美英盟军在太平洋战场的反攻都是对中国抗日战争的巨大支持和宝贵援助世界反法西斯战争是人类历史上最伟大的正义战争，它给全人类留下的历史启迪也最为珍贵。

江泽民

据上述材料说明二战取得胜利的原因及其给我们的历史启迪。

参考答案

一选择(共30题，每题2分)

12345678910

ADBBDADCBC

11121314151617181920

ACCADAACBD

21222324252627282930

BCBBAABBBD

二材料解析

31、答：(1)五四运动。是一场彻底的反帝反封建的爱国运动。中国无产阶级登上历史舞台，启导了中国人民的觉悟，标志中国新民主主义革命的开端。

(2)弱国无外交;帝国主义推行强权政治;巴黎和会是帝国主义列强的分赃会议。

(3)山东地处我国北部沿海，靠近京津地区，扼渤海入黄海之咽喉，地理位置十分重要，列强控制了山东，便于控制京津要地，便利的交通便于列强对中国的经济掠夺。

32、12.①第一次世界大战②使俄国的国民经济最终处于崩溃的边缘，俄国人民和前线士兵痛恨沙皇政府，反战情绪越来越强烈，终于导致了革命的爆发

33、答：(1)形成：①由于法西斯势力不断扩大，美国出于自身安全和利益的考虑，逐渐改变了以往的中立态度，加强对英国等国的援助。8月，罗斯福和丘吉尔会晤，发表了《大西洋宪章》，倡导自由、和平，反对侵略。同时，美英也开始对苏联提供援助。

②随着苏德战争和太平洋战争的爆发，二战达到了最大规模，世界力量已完全分为法西斯与反法西斯两在阵营。

③初，为了共同反对法西斯，中、美、英、苏等26国代表齐聚华盛顿，共同签署了《联合国家宣言》，至此世界反法西斯同盟正式形成。

(2)意义：世界反法西斯同盟的建立，大大增强了反法西斯力量，鼓舞了世界人民反法西斯的斗志，加速了第二次世界大战的胜利进程。

34、答：世界反法西斯联盟的形成和反法西斯国家团结战斗，共同对敌。历史启迪：①社会制度和意识形态不同的国家在平等的基础上可以联合起来，共同对付人类生存与发展面临的困难与挑战 ②和平来之不易，世界大战的悲剧不能重演 ③战争教育了人民，争取和平和进步的思想日益深入人心

篇6：初三历史第二单元模拟考试试题

初三历史同步练习：九年级历史下册全球战火的再起单元检测试题

全球战火的再起 单元测试(二)

1.完全毁灭纳粹的一切形式和制度，使和平与民主的敌人永远不致卷土重来。请你判断这句话出自下列哪部文献?( )

A、《联合国家宣言》 B、《慕尼黑协定》 C、《雅尔塔决议》 D、《开罗会议决议》

2.第二次世界大战期间，中苏美英社会制度不同，却能缔结世界反法西斯同盟，你认为最主要的原因是 ( )

A、战略上的配合 B、面临共同的敌人 C、绥靖政策的破产 D、国际会议的促成

3.6月6日，美英盟军在诺曼底登陆，开辟了第二战场，请问：这个第二战场是相对于哪个战场来说的 ( )

A、北非战场 B、苏德战场 C、太平洋战场 D、中国战场

4.毕加索的名画《格尔尼卡》反映的是格尔尼卡镇遭到纳粹的轰炸后的悲惨场面，这个小城也因此被世人所知，请问格尔尼卡位于下列哪个国家? ( )

A、西班牙 B、德国 C、意大利 D、埃塞俄比亚

5.第二次世界大战期间，中国曾两次与英美共同发表重要宣言或公告，这说明了( )

A、中国取得了与英美相同的国际地位 B、英美为了中国领土完整而对日作战

C、英美对日侵华态度发生根本转变

D、中美英三国是对日作战的主要国家，需要互相支持

6.领导苏联军民浴血奋战，取得了莫斯科保卫战胜利的领导人是：( )

A、列宁 B、斯大林 C、戈尔巴乔夫 D、马克思

7.第二次世界大战全面爆发的时间是在( )

A、1949.9.1. B、1939.1. C、1939.9.1. D、1937.7.7.

8.请你按照时间顺序排列下列事件 ( )

①德军突袭苏联 ②德军闪击波兰 ③日军偷袭珍珠港 ④斯大林格勒战役

A、①②③④ B、①④②③ C、②①③④ D、①④③②

9.二战中，迫使德军由战略进攻转入战略防御的事件是( )

A、苏联红军取得莫斯科保卫战的胜利 B、美英盟军取得北非战役的胜利

C、苏联红军取得斯大林格勒战役的胜利 D、美英盟军在诺曼底登陆

10.9月11日，美国世贸组织大厦遭受到恐怖主义袭击，这是美国历史上第二次被偷袭，那么由第一次偷袭引发的战争是 ( )

A、美国独立战争 B、美国内战 C、苏联卫国战争 D、太平洋战争

11.12月，罗斯福发表炉边谈话时说：过去的经验已经无可怀疑地证明，任何国家都不能姑息纳粹我们知道，一个国家只有以彻底投降为代价才能与纳粹和平。 你知道罗斯福说这番话时是因为哪个国家已经遭到了这样的下场? ( )

A、英国 B、法国 C、波兰 D、苏联

12.参加慕尼黑会议的英国首相是 ( )

A、张伯伦 B、丘吉尔 C、劳合.乔治 D、艾德礼

13.下列国家的法西斯政权建立最早的是 ( )

A、意大利 B、德国 C、日本 D、西班牙

14.使第二次世界大战扩大到最大规模、成为一场名符其实的世界大战的事件是 ( )

A、德国闪击波兰 B、英国对德国宣战

C、日本偷袭珍珠港 D、《慕尼黑协定》的签订

15.希特勒在德国建立起法西斯专政是在哪一年? ( )

A、 B、 C、 D、

16.《慕尼黑协定》的主要内容是 ( )

A、重新划定德国东部和西部的国界 B、同意德国吞并捷克斯诺伐克

C、承认德国与奥地利合并 D、将捷克斯诺伐克的苏台德区割让给德国

17.日军屠杀中国军民30万，制造惨无人道的大惨案是在 ( )

A、北平 B、南京 C、上海 D、重庆

18.中国全国性的抗日战争开始于 ( )

A、九一八事变 B、一二八事变 C、七七事变 D、八一三事变

19.罗斯福说：德日把不帮助轴心国的一切民族和国家当作全体轴心国共同的敌人，这就是他们简单明确的总战略，所以，只有类似的总战略才能与之抗衡。罗斯福说的类似的总战略指的是 ( )

A、美国通过租借法案帮助被轴心国侵略的国家

B、美英发表《大西洋宪章》，结成共同的反对纳粹暴行的联盟

C、美国对日本和德国等轴心国家宣战

D、所有对轴心国作战的国家结成世界反法西斯联盟

20.希特勒自闪击波兰之后，连连得手，他自认为德军天下无敌，使希特勒的这个说法破灭的是下列哪个事件 ( )

A、日军偷袭珍珠港 B、斯大林格勒战役的胜利

C、莫斯科保卫战的胜利 D、世界反法西斯统一战线成立

21.20世纪代埃塞俄比亚人民的抗意民族解放斗争和西班牙人民的反法西斯民族革命战争失败的共同原因是 ( )

A、.英、法、美的纵容侵略政策 B、一味坚持阵地战，伤亡惨重

C、反动势力发动叛乱并组成叛乱政府 D、内外敌人的夹攻，首都陷落

22.20世纪代 ，世界上最早起来反对法西斯侵略的斗争来自于 ( )

A、埃塞俄比亚抗意斗争 B、苏联卫国战争

C、西班牙反法西斯斗争 D、中国人民的抗日战争

23.下列关于毕加索的叙述中，不正确的是()

A、他是20世纪享有最高声誉的现代画家之一 B、他是抽象画派的创立者

C、《格尔尼卡》是他的代表作 D、他是西班牙著名画家

24.纳粹党对人民进行欺骗宣传的招牌是 ( )

①民族主义 ②种族主义 ③社会主义 ④自由主义

A、①③④ B、②③④ C、①③ D、②④

25.德国入侵波兰的军事行动是按照下列哪一计划进行部署的 ( )

A、白色方案 B、巴巴罗萨计划 C、联合国家宣言 D、霸王计划

26.珍珠港事件发生后，英国首相丘吉尔高兴得老泪往下淌，第一句话就是好了!我们总算赢了。事情完全出乎他的意料，他想不到日本人帮了他大忙。曾几何时，为了把美国拖进战争，他费了九牛二虎之力，也只搞到一个《租借法》，而日本人的行动却使美国人不得不痛下决心投入一场全球战争。当天，英国宣布同日本处于战争状态。而希特勒却对此大为恼怒，据希特勒身边的工作人员说，他在得知日本偷袭珍珠港的消息后，暴跳如雷，在场的人被吓得目瞪口呆。希特勒始终没忘记美国干涉对第一次世界大战结局所起的决定性作用。他认为德国征服欧洲，摧毁苏联、最后制服英国的目标是可以实现的，但必须有一个条件：美国不介入。因此他尽量不给美国以参战的借口。他在9月向德国海军将领下达了严格的命令：任何德国潜艇不准在大西洋攻击美国船队。但珍珠港事件使美国人终于找到了参战的借口，希特勒的世界性战略可能要功亏一篑。

根据以上材料，请回答：

(1)丘吉尔和希特勒在得知珍珠港事件爆发的消息后，为何会有如此不同的反应，请结合材料加以说明?

(2)材料中提到的珍珠港事件发生在什么时候?对于第二次世界大战有什么作用?

(3)假如没有日本偷袭珍珠港，你认为第二次世界大战的结局将会如何?为什么?

27.本宣言签字国政府，

深信完全战胜他们的敌国对于保卫生命、自由、独立和宗教自由并对于保全其本国和其他各国的人权和正义非常重要，

兹宣告：

①每一政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员及其附从者使用全部资源，不论军事的或者经济的。

②每一政府各自保证同本宣言签字国的政府合作，而不与敌人缔结单独的停战协定或合约。

请根据以上材料，回答下面问题：

(1)这是什么宣言?是什么时候、在什么地方签订的?

(2)这个宣言签订的标志是什么?

(3)文中的三国同盟成员国是指哪三国?

28. 材料一：根据下列各点，贯彻《适应局势演变的帝国国策纲要》中规定的关于南方的措施。

①帝国为了完成自存自卫，在不辞对美(英、荷)作战的决心下，拟于10月下旬完成战争准备。

②与此同时，帝国对英、美尽量采取各种外交手段，努力贯彻帝国的要求

9月《日本御前会议决定：帝国国策实行要求》

材料二：朕信倚尔等之忠诚勇武，恢复发扬祖宗之遗业，迅速铲除祸根，确立东亚之永久和平，以其保全帝国之光荣。

《日本天皇：宣战诏书》

材料三：前者帝国之所以向英美两国宣战，应希求帝国自卫与东亚安全而出现，如排斥他国之主权，侵犯其领土，固非朕本意。敌用残酷之炸弹滥杀无辜，残害所及真未为逆料，朕对始终与帝国为东亚解放而努力之诸盟邦，不得不深表遗憾。

《日本天皇：停战诏书》

依据材料回答：

(1)读材料一，结合材料二说出日本的国策指什么?根据国策日本先后与和到发动对那两个国家的法西斯侵略?其重要标志是什么?

(2)材料二反映出法西斯的侵略对世界造成怎样的伤害?

(3)材料三中敌用残酷之炸弹是指何事?日本何时宣布投降和签署投降书?

(4)材料二和材料三分别反映了日本对待自己进行法西斯侵略的态度?

29.在世界反法西斯战争胜利60周年之际，某校为此举办了历史手抄报比赛，张强同学在报中有下列一段叙述，请你根据所学知识，半段他的叙述中有哪些错误，并回答有关问题。

9月1日，德军突袭苏联，第二次世界大战全面爆发。7月，德军进攻苏联南方的战略要地列宁格勒，苏军进行了殊死的抵抗，2月，苏军取得战略胜利，在太平洋地区，日本偷袭美军在太平洋的军事基地中途岛，重创美军太平洋舰队，第二次世界大战进一步扩大。为战胜法西斯，苏美英三国首脑在雅尔塔召开会议，确定了对德作战的方针，准备在欧洲开辟第二战场。波茨坦会议后，美军在日本广岛、长崎投下了原子弹，苏联出兵中国东北与朝鲜，对日作战。5月、9月，德国、日本分别签订了投降书，第二次世界大战以世界人民反法西斯战争的胜利而告结束。

(1)请你找出文中的四处错误，并改正。

(2)依据改正后的材料，结合所学的知识说明法西斯灭亡的原因。

(3)第二次世界大战是人类历史上最大的以此浩劫，请你就如何维护世界和平，避免战争，谈谈你的看法。

篇7：初三历史第二单元模拟考试试题

一、单项选择

题号12345678910

答案C ACADDADAB

题号11121314151617181920

答案BCBBBAAABD

二、材料解析

21.(1)《独立宣言》。7月4日，大陆会议。

(2)英属北美13个殖民地。

(3)美国，英国。

(4)宣告北美13个殖民地脱离英国，成为独立的国家。

22.(1)英国国会。限制国王的权利。

(2)君主立宪制的资产阶级专政。

(3)日本、瑞典、挪威、荷兰、丹麦、西班牙、泰国等。(任选三个)

三、问题探究

23.(1)原因：随着商品经济的发展，追逐黄金的梦想推动欧洲人要到海外去获取黄金等各种财富;而15世纪兴起的奥斯曼土耳其帝国阻断了东西方陆路贸易的通道，使欧洲市场上的东方商品价格猛涨，欧洲人希望寻找一条通往东方的新商路。

(2)新航路的开辟，锤炼了欧洲人敢于冒险、勇于拼搏的精神，开阔了眼界，把世界各个地区连在了一起，拓展了人类的活动空间和范围，打破了以往世界各个地区相互隔绝和孤立发展的局面。

24. 拿破仑是法国在大革命之后的动荡局势下涌现出的一个历史人物。他上台后，通过灵活的对内政策，颁布了一系列法典，又多次打败了欧洲封建主的进攻，维护了资产阶级的革命成果，稳定了当时的局势。但是他又把对外的战争演变成为一场侵略扩张战争，给欧洲各国人民带来了深重的灾难。因此对拿破仑的评价，既要看到他的功，又要看到他的过。评价历史人物要一分为二，全面客观，注意其特定的历史背景等。

小编为大家提供的初三上学期历史基础检测试题答案解析，大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。