七年级上册第一单元同步练习

篇1：七年级上册第一单元同步练习

七年级历史上册第一单元同步训练题

一、单项选择题

1.在河南省郑州市邙山，矗立着一座女神雕像，它是中国大河上惟一的一座纪念河流功勋的雕像。雕像线条优美、栩栩如生，雕塑的是一位慈祥的母亲用乳汁哺育着怀中的婴儿。你觉得这座雕像中的母亲代表的是

A.长江 B.珠江 C.黄河 D.淮河

2.母亲怀中的婴儿代表的是

A.汉族人民 B.河姆渡原始居民 C.半坡原始居民D.中华民族

3.我国境内已知的最早人类生活在

A.珠江流域 B.长江流域 C.黄河流域 D.渭河流域

4.证明北京人是已经是人的主要根据和理由是

A.生活在距今约70万年至20万年 B.使用天然火烧烤食物、照明、防寒

C.能够用手制造、使用工具 D.在体质特征上，手足已向人靠近

5.韩非子在描述远古社会自然环境时写道：上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。因此远古人类最需要的是

A.住在山洞里 B.学会制造工具 C.懂得用火 D.过群居生活

6.右图是什么人头部复原像

A.元谋人 B.北京人

C.山顶洞人 D.半坡人

7.下列远古居民生活的先后顺序是

①北京人 ②山顶洞人 ③元谋人

A.①②③ B.②③① C.③①② D.③②①

8.我国原始农耕的出现与传说中的哪位人物有关

A.女娲 B.伏羲氏 C.神农氏 D.黄帝

9.民以食为天。我们的先民最早种植和食用的两种粮食作物是

A水稻和玉米 B.水稻和小麦 C.粟和小麦 D.粟和水稻

10.周口店遗址被联合国教科文组织列入世界文化遗产名录，主要是因为

A.在这里发现了中国境内已知的最早的原始人类化石

B.在这里发现了人类最早使用的石器

C.这一遗址在中华人民共和国首都北京市境内

D.北京人和山顶洞人曾在这里生活

11.我国原始农耕时代的主要遗址中，位于黄河流域的是

A.红山文化遗址、半坡遗址 B.大汶口遗址、半坡遗址

C.河姆渡遗址、红山文化遗址 D.大汶口遗址、河姆渡遗址

12.山顶洞人的集体生活是按什么结合在一起的

A.性别 B.生活能力 C.财产多少 D.血缘关系

13.下图所示装饰品采用的是磨光和钻孔技术，它出土于

A.元谋人遗址 B.北京人遗址 C.山顶洞人遗址 D.河姆人遗址

14.有的墓随葬品多达百余件，有的墓却一无所有。可能出现这种情况的原始人类是

A.北京人 B.山顶洞人 C.河姆渡人 D.大汶口人

15.孙中山词句中华开国五千年，神州轩辕自古传中的轩辕指的是

A.蚩尤 B.黄帝 C.女娲 D.大禹

16.传说继黄帝之后，下列部落联盟首领在位的先后顺序是

A.舜尧禹 B.禹舜尧 C.尧舜禹 D.舜禹尧

17.在逐鹿之战中被打败的东方部落首领是

A.黄帝 B.炎帝 C.大禹 D.蚩尤

18.禅让制是一种部落联盟首领更替的制度，其方法是

A.父亲传子 B.兄长传弟 C.母亲传女D.民主推选

19.我国历史上第一个王朝建立于

A.约公元前 B.约公元前

C.约公元前 D.约公元前

20.我国原始社会结束在

A.尧时期 B.舜时期 C.禹时期 D.黄帝时期

二、说史解惑题

1.元谋人是我国境内已知最早人类，那么你是否知道世界上已知最早的人类是什么吗?你认为在我国境内还可能找到比元谋人更早的人类吗?如果能，在哪儿的可能性最大?

2.历史课上，有一位同学对老师说的中华民族是龙的传人提出异议。他说：世上根本就没有龙这种动物，怎么能说我们是龙的传人呢?你能够说服他接受中华民族是龙的传人这个观点吗?

三、材料解析题

1.读图，回答问题。

图一 图二

(1)图一、图二分别是哪一原始居民修建的何种类型的房屋?结合所学的地理知识谈谈为什么会有这种建筑风格不同?

(2)除了建筑的房屋不同，两种原始居民的生产和生活还有什么主要的不同点?

2.阅读下列反映同一人物的两则材料，结合所学知识回答问题。

材料一 相传他与群众同甘共苦，在外，三过家门而不入。

材料二

(1)两则材料指的是谁?

(2)他为什么三过家门而不入?

(3)请简单介绍他的事迹。

四、问答题

1、火的使用对原始人类的生存和进化有什么作用?

2、在中国古代的神话传说中，有巢氏构木为巢，燧人氏驯养百畜，神农氏尝百草，播五谷，本领最大的要数黄帝，传说他发明了车、船、锅、镜子等等。这些传说与史实有什么关联?应该怎样看待这些神话传说?

参考答案

一、1-5 CDBCD 610 BCCDD 1115 BDCDB 1620 CDDBC

二、1、在东非的肯尼亚，发掘了世界上最早的人类，取名为KNMER1470号人，生存年代距今约二三百万年前。随着考古学的发展有可能在我国找到比元谋人更没早的人类。目前已经有了若干新发现，在四川、山西境内都发现了比元谋人更早的人类。

2、中国人自称是龙的传人，龙代表着中华民族的形象。龙是多种动物的复合体，角似鹿，头似驼，眼似龟，项似蛇，鳞似鱼，爪似鹰，掌似虎，耳似牛。这一形象喻示龙是众多部落图腾的融合体，发映出不同部落之间从战争走向联合，进而构成华夏族主体的历程。

三、1、(1)图一是河姆渡原始居民居住的干栏式的房屋，图二是半坡原始居民居住的半地穴式的房屋。南北房屋特点解然不同，是由于不同的自然条件造成的，北方干旱少雨，南方潮湿多雨多爬虫。

(2)河姆渡原始居民已使用磨制石器，用耒耜耕地，种植水稻。他们已经挖掘水井，饮水比以前方便了。他们饲养家畜，会制造陶器，还能制作简单的玉器和原始乐器。半坡原始居民普遍使用磨制石器，他们用磨光的石器和木制的耒耜等开垦土地，用石刀收割庄稼。他们的主要粮食作物是粟。半坡原始居民饲养猪狗等动物，还用骨制箭头、渔叉、渔钩打猎捕鱼。食物种类大大丰富了，主食有粟，副食有鱼、肉、蔬菜等。他们能制造色彩鲜丽的彩陶，会纺线、织布、制衣。

2、(1)指的是禹。(2)①领导人民治理洪水。②具有大公无私的献身精神。(3)他领导人民治理洪水取得成功;通过禅让的办法被推举为部落联盟首领;建立我国历史上第一个王朝──夏。

四、1、①烧烤食物，增强体质;②驱兽，增强了人类自卫和狩猎能力;③照明，扩大了生活领域;④防寒，增强了人们适应自然能力，是人类进化过程中的一大进步。

2、传说反映了远古时代人类生产和生活发展的进程。人类解决居住、食物等问题，是同自然界做斗争，逐步积累经验的结果。这里面包含了一代又一代人的探索、奋斗、失败。在这样的过程中，人们从懂得很少到懂得较多，使生活从很不完善改进为较为完善，最后才取得成功。但是，古人往往把群众创造归功于理想中的能人。我们可以把有巢氏、黄帝等看成象征性的人物，他们象征了氏族社会时期努力解决生活问题的人类。

篇2：七年级上册第一单元同步练习

初一在整个初中阶段很重要，有扎实的基础，会使学习更加轻松。下面就为您推荐内容七年级上册历史第一单元同步训练题及参考答案。希望您学习成绩突飞猛进。

七年级上册历史第一单元同步训练题及参考答案

一、单项选择题

1.在河南省郑州市邙山，矗立着一座女神雕像，它是中国大河上惟一的一座纪念河流功勋的雕像。雕像线条优美、栩栩如生，雕塑的是一位慈祥的母亲用乳汁哺育着怀中的婴儿。你觉得这座雕像中的母亲代表的是

A.长江 B.珠江 C.黄河 D.淮河

2.母亲怀中的婴儿代表的是

A.汉族人民 B.河姆渡原始居民 C.半坡原始居民D.中华民族

3.我国境内已知的最早人类生活在

A.珠江流域 B.长江流域 C.黄河流域 D.渭河流域

4.证明北京人是已经是人的主要根据和理由是

A.生活在距今约70万年至20万年 B.使用天然火烧烤食物、照明、防寒

C.能够用手制造、使用工具 D.在体质特征上，手足已向人靠近

5.韩非子在描述远古社会自然环境时写道：上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。因此远古人类最需要的是

A.住在山洞里 B.学会制造工具 C.懂得用火 D.过群居生活

6.右图是什么人头部复原像

A.元谋人遗址 B.北京人遗址 C.山顶洞人遗址 D.河姆人遗址

14.有的墓随葬品多达百余件，有的墓却一无所有。可能出现这种情况的原始人类是

A.北京人 B.山顶洞人 C.河姆渡人 D.大汶口人

15.孙中山词句中华开国五千年，神州轩辕自古传中的轩辕指的是

A.蚩尤 B.黄帝 C.女娲 D.大禹

16.传说继黄帝之后，下列部落联盟首领在位的先后顺序是

A.舜尧禹 B.禹舜尧 C.尧舜禹 D.舜禹尧

17.在逐鹿之战中被打败的东方部落首领是

A.黄帝 B.炎帝 C.大禹 D.蚩尤

18.禅让制是一种部落联盟首领更替的制度，其方法是

A.父亲传子 B.兄长传弟 C.母亲传女D.民主推选

19.我国历史上第一个王朝建立于

A.约公元前 B.约公元前

C.约公元前 D.约公元前

20.我国原始社会结束在

A.尧时期 B.舜时期 C.禹时期 D.黄帝时期

二、说史解惑题

1.元谋人是我国境内已知最早人类，那么你是否知道世界上已知最早的人类是什么吗?你认为在我国境内还可能找到比元谋人更早的人类吗?如果能，在哪儿的可能性最大?

2.历史课上，有一位同学对老师说的中华民族是龙的传人提出异议。他说：世上根本就没有龙这种动物，怎么能说我们是龙的传人呢?你能够说服他接受中华民族是龙的传人这个观点吗?

三、材料解析题

1.读图，回答问题。

图一 图二

(1)图一、图二分别是哪一原始居民修建的何种类型的房屋?结合所学的地理知识谈谈为什么会有这种建筑风格不同?

(2)除了建筑的房屋不同，两种原始居民的生产和生活还有什么主要的不同点?

2.阅读下列反映同一人物的两则材料，结合所学知识回答问题。

材料一 相传他与群众同甘共苦，在外，三过家门而不入。

材料二

篇3：七年级上册第一单元同步练习

人教版七年级上册历史同步练习：第一单元复习试题(带答案)

一、单项选择题

1.、暑假是外出旅游的也日子。假如你要去我国境内最早的原始人类遗址，那么你能告诉我，目前所知，我国境内最早的原始人类是()

A、马坝人 B、北京人 C、元谋人 D、蓝田人

2、北京人使用的是()

A、打制石器 B、磨制石器 C、铜器 D、陶器

3、生活在距今约七十万年前，还保留了猿的某些特征，但手脚分工明显，能够制造和使用工具，已经会使用天然火。根据这些特点，请你判断他属于()

A、元谋人 B、北京人 C、山顶洞人 D、半坡原始人

4、下面这些对北京人一天生活的描述，正确的是()

A、早晨几十个人围在一起喝小米粥

B、下午，一个人在原始森林中用 弓箭射死了一头野兽

C、大家很高兴，马上钻木取火烧烤捕到的野兽

D、晚上，大家住在洞穴中 ，洞口燃着一堆大火以驱干野兽和照

5、能够较典型的反映我国原始农耕生活的是()

①北京人 ②山顶洞人 ③河姆渡聚落 ④半坡聚落

A、①② B 、②③ C、①④ D、③④

6、下列原始人类生活的顺序是()

①元谋人 ②北京人 ③河姆渡人 ④半坡人

A、①②③④ B、②①④③ C、③④ ①② D、①④②③

不符合黄河流域原始农耕时代居民生活实际的是()

A、饲养猪狗家畜 B、种植粟等农作物 C、住干栏式房屋 D、住半地穴式房屋

我国在世界上最早种植的农作物()

①稻 ②麦 ③黍 ④粟

A、①④ B、②③ C、②④ D、③④

9、孙中山先生曾在一篇祭文中这样说道：中华开国五千年，神州轩辕自古传，创造指南车，平定蚩尤乱，世界文明，唯有我先.孙中山这里赞扬的是()

A、女娲 B、黄帝 C、炎帝 D、大禹

民主一直是人类的不懈追求，那么下列制度中最能体现民主精神的是()

A、禅让制 B、世袭制 C、私有制 D、等级制

11、已经出现贫富分化和私有财产的是()

A、山顶洞人 B、大汶口中晚期 C、河姆 渡氏族 D、半坡氏族

12、海外华人常常自豪的称自己为炎黄子孙是因为()

A、华人是黄皮肤的黄色人种 B、从中国大陆出去的华人

C、中华民族的主干部分是由炎黄部落联盟发展而来的 D、炎黄战胜了蚩尤

13、大禹治水用的方法是()

A、堵塞 B、疏导 C、抽干 D、蒸发

14、我国的原始社会结束于()

A、黄帝时期 B、尧时期 C、舜时期 D、禹时期

二、判别题

15、判别下列正误，对的打，错的打。

(1)人是由猴子变来的。

(2)北京人使用和保管天然火增强生存能力。

(3)从人种起源看，不同人种并没有优劣之分。

(4)人类由群居时代进入氏族时代是人类社会的一大进步。

(5)原始农耕时代的代表遗址是河姆渡遗址和半坡遗址。

(6)现代的猿不可能再进化为人。

(7)传说不是历史，但传说生动反映了人类的历史，包括极有价值的内容。

(8)传说中的尧、舜、禹时期是我国父系氏族的晚期。

(9)从打制石器到磨制石器，再到原始陶器的出现，反映了人类生产生活工具的进步。

(10)我们对远古历史的认识主要是通过文物考古发掘知道的。

三、材料分析题

16、阅读下列材料：

材料一：大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。

材料二、今大道既隐，天下为家，各亲其亲 ，各子其子，货力为已;大人世及以为礼。

请回答：

(1)材料一讲的是什么时期的情况?

(2)天下为公，选贤与能是什么意思?

(3)材料二中天下为家的局面是从何人开始的 ?公天下变成家天下标志着什么制度代替了什么制度?

第一单元参考答案

一、单项选择题

1、C 2、A 3、B 4、D 5、D 6、D 7、C 8、A 9、B 10、A 11、B 12 、C 1 3、B 14、D

二、判断题

① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩

三、⑴尧舜禹时期 ⑵实行禅让制 ⑶启 世袭制代替禅让制

篇4：七年级上册第一单元同步练习

北师大版七年级上册历史同步练习之第一单元测试题及答案

、选择题：本大题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题列出的4个选项中，只

有一项是符合题意的，请将正确答案的代号填在题后的括号内。

1.奥运会召开期间，如果你到北京去旅游，除了登长城、看故宫，还可以参观哪些原始居民的生活遗址( )

A.元谋人、北京人 B.北京人、蓝田人

C.山顶洞人、元谋人 D.北京人、山顶洞人

2.有关中国原始人类分布，下列说法不正确的是( )

A.主要分布在黄河长江流域。

B.黄河长江确实是中华人类母亲孕育中华远古文明之地。

C.呈现无规律的分布，适应性很强。

D.分布很广，但主要集中在大河流域，便于生存。

3右图所示装饰品采用的是磨光和钻孔技术，它出土于( )

A.元谋人遗址 B.北京人遗址

C.河姆人遗址 D.山顶洞人遗址

4.恩格斯说：就世界性的解放而言，人工取火的进步超过了蒸汽机。在我国古代最早采用人工取火的是( )

A.元谋人 B.北京人 C.河姆渡人 D.山顶洞人

5.半坡氏族和河姆渡氏族遗址都在大河流域，是因为( )

A、战略地位重要 B、水源丰富、土地肥沃、适宜农业生产

C、适宜航行、交通便利 D、环境优美

6.劳动创造人本身说明人与动物的根本区别是( )

A.直立行走 B.制造工具 C.使用语言 D.造屋定居

7.居住在右图房子中的原始居民种植的主要粮食作物是( )

A.水稻 B.粟 C.玉米 D.高粱

8.北京人制造和使用的劳动工具是( )

①弓箭 ②陶器 ③打制石器 ④磨制石器

A.①③ B.②④ C.③ D.①②③④

9.根据目前考古发掘，我国境内目前已确定的最早人类是( )

A.北京人 B.蓝田人 C.元谋人 D.丁村人

10.海内外华都称自己为炎黄子孙是因为( )

A.华人都是黄色皮肤

B.中华民族的主干部分是由炎、黄两个部落联盟发展而来的

C.炎帝、黄帝打败了蚩尤部落

D.我国原始居民主要生活在黄河流域

11.的农历3月3日，来自世界各地的万余炎黄子孙聚集在河南新郑，共同祭拜中华民族的人文始祖，他应该是( )

A.尧 B.大禹 C.炎帝 D.黄帝

12.能在低洼的地方开挖水井的原始居民是( )

A.北京人B.山顶洞人C.河姆渡原始居民D.半坡原始居民

13.小红家有复制的鱼纹陶盆，小丽认为：它如果是真品肯定最早是( )生产的。

A.北京人B.山顶洞人C.河姆渡原始居民D.半坡原始居民

14.我国原始农耕生活的共同特征是 ( )

①定居生活 ②会制造陶器 ③使用磨制石器 ④种植农作物

A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.②④

15.下列对原始社会末期部落联盟首领的推举办法禅让制的理解正确的是 ( )

A.前任部落联盟首领任命 B.部落联盟会议推选

C.全体氏族成员表决产生 D.德高望重的人自由竟选

16.英语单词china的意思是瓷器(当第一个字母大写，即写成China时，意思指的就是中国)。中国有名的瓷都是景德镇，著名的陶器有唐三彩等。其实，早在几千年，有个地方的居民就已懂得烧制大量的彩陶，你还记得是哪个地方吗( )

A.元谋 B. 河姆渡 C.北京 D. 半坡

17.我国神话传说中，黄帝之后，黄河流域先后出了三个有名的人物叫尧、舜、禹，他们都是通过推举的方式成为部落联盟首领的。历史上把这种产生首领的办法称为

A.选举制 B.投票制 C.世袭制 D.禅让制( )

18.我国原始农耕时代取得的几项重要成就是( )

①种植粟 ②能制造陶器 ③种植水稻

④铸造铁器 ⑤发明瓷器

A.①②③ B.②③④ C.①③ D.①④⑤

19.右图反映了谁对中华文明的贡献( )

A.黄帝 B.尧

C.舜 D.炎帝

20. 通大川，决壅塞，凿龙门疏三江五湖，注之东海，以利黔首。《吕氏春秋》中的这段记载描述的是传说中谁的功绩 ( )

A.神农氏 B.黄帝

C.大禹 D.炎帝

二、非选择题：第21题6分，第22题15分，第23题9分，共30分。

21、请阅读下列材料：

上古穴居而野处,后世圣人之宫室,上栋下宇，以待风雨。

《周易》

(原文大意:上古时代,人们住在野外的山洞里。后来圣人建造房屋，改变了居住环境,人们住进去躲避风雨。)

请回答：

(1)什么时期什么人开始造房屋?

(2)人类走出洞穴盖房定居有什么重大意义?

22、历史诊所

下面是一名同学想象的北京人一天的生活，共有5个明显的错误，请你指出并给予纠正和解释。

毛毛是个10岁的孩子，说是孩子，其实在北京人当中算是中青年了，因为北京人生活环境恶劣，人们的寿命都不长。这天一大早，毛毛走出小木屋，他穿着兽皮缝制的衣服，手里拿着一把镰刀。他一个走到了河边，河边有一棵大树，上面结了很多野果，毛毛摘了许多果子，他又用镰刀割水稻。时间过得真快，转眼已到正午，毛毛急忙往回赶，因为他还有一个重要的任务，看管火种，要是火堆熄灭了，他们可能会有好长一段时间不能吃上香喷喷的熟食了。

(1)____________________________________________________

(2)____________________________________________________

(3) ____________________________________________________

(4) ____________________________________________________

(5) _____________________________________________________

23、请阅读材料后，回答问题

皮皮：我非常想知道远古人类的情况，你能告诉我我国境内有哪些古人类吗?

咪咪：当然可以了!我国境内古人类有北京人、山顶洞人。

皮皮：你知道哪个是最早的吗?

咪咪：是北京人吧。

皮皮：那你能告诉我上些北京人的事情吗?

咪咪：当然可以了!北京人已经会人工取火了，他们用磨得光光的石锅做饭。

皮皮：噢?你怎么知道的?、

咪咪：猜的。我这么聪明，一猜就对。

请回答：

①聪明的同学，你认为咪咪的回答怎么样?你能诊断出其中不符合历史事实的地方吗?请写出错处并简单说明理由。

②对咪咪这们的学习态度，你有什么体会?

北师大版七年级上册历史第一单元测试题参考答案

一、选择题

1、D 2、C 3、D 4、D 5、B 6、B 7、B 8、C 9、C 10、B

11、D 12、C 13、D 14、A 15、B 16、D 17、D 18、A 19、D 20、C

二、非选择题

21、(1)氏族社会时期;半坡聚落居民,河姆渡聚落居民;

(2)意义:摆脱了对自然的依赖,改善了生存环境，扩大了活动空间,提高了生活质量。

22.(1)北京人居住在山洞里

(2)北京人还不懂缝制技术

(3)北京人只会用打制石器

(4)北京人过的是群居生活不会单独劳动

(5)北京人生活时期没有水稻

23、① 不正确⑴ 最早的人类是元谋人。⑵ 北京人只会使用天然火不会人工取火。⑶ 北京人，不会磨制石器。只会打制石器

篇5：七年级上册第一单元同步练习

一、选择题(共20题，每小题2分，共40分。将唯一正确选项写在括号内)

( )1.香港歌星刘德华唱的《中国人》有句歌词说：五千年的风和雨啊，藏了多少梦，可见我们伟大的祖国有着非常悠久的历史。你能告诉我，目前我国境内已知的最早的人类叫什么吗? A.元谋人 B.北京人 C.山顶洞人 D.河姆渡居民

( )2.暑假，小明想写一篇关于河姆渡聚落的说明文，请问他应该去哪个省

A.陕西 B.北京 C.浙江 D.云南

( ) 3、3月，央视《探索发现》栏目播放了专题片《我们的祖先是怎样生活的》。我们可以通过这部专题片看到的生活场景有哪些 ①元谋人使用石器劳动 ②北京人从自然界获取火种御寒照明

③北京人使用的石器是磨制的 ④山顶洞人会用骨针缝制衣服，已有爱美之心

A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④

( )4、下列现象中，能反映原始农耕时代文化特征的有

①定居生活 ②建造房屋 ③饲养家畜 ④制造陶器 ⑤使用打制石器 ⑥用耒耜耕地

A、①③⑤ B、②③④ C、①②③④⑤ D、①②③④⑥

( )5、，考古学家在陕西省宝鸡市北首岭发掘出船形彩陶壶，说明了当时已经用船作为交通工具，相传造出车船的是

A、黄帝 B、炎帝 C、蚩尤 D、大禹

( )6、传说继黄帝之后，先后成为黄河流域杰出的部落联盟首领的是

A、尧、舜、禹 B、舜、尧、禹 C、禹、尧、舜 D、尧、禹、舜

( )7.海外华人常自豪地称自己为炎黄子孙,主要原因是

A.华人是黄皮肤的黄色人 B.华人是从中国大陆出去的

C.中华民族是炎黄两部结成的部落联盟发展而来 D.黄帝蚩尤战胜了炎帝

( )8.我国远古时期的历史，虽然没有文字记载，但是流传了许多的神话和传说：如女娲炼石补天。其中有一个叫神农氏，相传他教人民种庄稼和发明了医药，你还记得他的另外一个称呼吗?

A.炎帝 B.黄帝 C.大禹 D.蚩尤

( )9、《礼记》所谓天下为公，选贤任德的社会局面，最早出现在

A、山顶洞人时期 B、半坡聚落时期 C、尧舜禹时期 D、黄帝和炎帝时期

( )10、5月17日，百载难逢的奥运圣火，走进了千年古城绍兴，并以大禹陵为起点，经历了名副其实的文化之旅。大禹

A、建立了中国第一个王朝夏朝 B、自称为始皇帝，建立皇帝制度

C、是华夏族的人文始祖 D、是治水英雄，最早实行禅让制

( )11、《第五课 夏商西周的更迭》的第一目的标题是家天下的夏朝，这里的家天下与下列哪个制度有关

A、世袭制 B、禅让制 C、土地私有制 D、分封制

( )12.从夏商末代国君亡国的教训说明国君应该

A、加强国防，充实武备 B、发展经济，增强国力

C、重视教育，推行改革 D、施行仁政，勤政爱民

( )13、洹水安阳名不虚，三千年前是帝都。这是著名史学家和考古学家郭沫若同志当年写下的诗句，该句中的安阳附近过去曾经是哪个朝代的都城

A、夏朝 B、商朝 C、西周 D、东周

( )14、西周分封制的内容包括 ①授民授疆土 ②受封诸侯必须服从周王的命令 ③诸侯王的位置由民主选举产生④各诸侯国保持密切联系，共同抵御蛮夷戎狄等

A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④

( )15、西周时期统治阶级维护统治的手段和措施包括

①实行分封制 ②实行等级制 ③建立强大的军队 ④制定严酷的刑法 ⑤制定礼仪规范

A、①②③④⑤ B、②③④ C、①③④⑤ D、②③④⑤

( )16.有关夏商西周时期平民的表述不准确的一项是

A.平民阶层隶属于贵族 B.平民是农业和手工生产部门的主要劳动者

C.平民拥有独立的生产工具 D.平民无人身自由，常被王和贵族用于赏赐和买卖

( )17、战国时期，群雄逐鹿，诸侯纷争。今天的北京市所在地隶属于战国七雄中的

A、齐 B、赵 C、燕 D、秦

( )18、商鞅变法的措施中，对下列哪几种人有奖励

①书读得好的人 ②农业生产搞得好的人 ③仗打得好的人 ④生意做得好的人

A、①② B、②③ C、①②③ D、②③④

( )19、上海话剧艺术中心排演的大型话剧《商鞅》，在经过最近半年来的精心打磨后，再次亮相。小明陪伴妈妈观看此剧时给妈妈介绍了许多有关商鞅的事情，其中不正确的一项是

A、战国时期各国变法家中最著名的就是商鞅 B、商鞅变法使秦国成为战国中后期最强大的国家

C、商鞅的变法措施得到秦穆公的支持 D、商鞅虽然被车裂而死，但他的变法措施却继续推行

( )20、春秋战国时期，主张加强中央集权，用严酷的刑罚镇压反抗的代表人物是

A、孙武 B、孙膑 C、墨子 D、韩非子

二、非选择题：(共10分)

21、阅读下列材料：

材料一：卫鞅曰：治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而亡，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。孝公曰：善。以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。

《史记商君列传》

材料二：战国时期各国纷纷变法，有的成功了，也有的失败了。吴起在楚国变法，最后被反对者射死在楚王的尸体前;商鞅在秦国变法，最后被反对者五马分尸而死。

请回答：(1)商鞅的观点属于哪家的学说?(2分)

(2)变法中促进农业生产的措施是什么?有利于加强中央集权，加强中央机构对地方控制的措施是什么?

1分

1分

(3)商鞅在秦国的变法起到了什么作用?

2分

22.(1)右图反映的是西周的什么政治制度?西周实行此制度的目的?(2分)

(2)在这些阶层中，哪些是属于统治阶级?

哪些是属于被统治阶级?

统治阶级： (1分)

被统治阶级: (1分)

附加题

23.阅读下列材料：

材料一：相传，尧年老的时候，在部落联盟会议上提出后继人问题，有人推荐共工，尧虽不同意，但还是让他担任工师之职，以考验其才能，结果不行，大家又推荐舜，说他很能干。于是舜协助尧，又代尧摄行政事8年，得到各方面的锻炼。尧死后，舜才正式主持联盟的事务。

材料二：传说舜年老的时候，也召集部落联盟会议，因禹治水有功，被大家推举为后继人。于是，禹代替舜处理联盟事务。后舜死，禹正式成为部落联盟的首领。

材料三：据传说，舜在协助尧时，就把曾向尧推荐共工为后继人的人连同共工一起，加上凶族的罪名流放了，并起用尧未能举的八元八恺，以调整人事。

材料四：又传说，舜把尧囚禁起来，(尧之子)丹朱也被排挤在外，父子不能相见。回答：

(1)从材料一、材料二可看到这种民主推选首领的制度是什么?

(2)材料三、材料四说明了什么问题?

24.成语是我国语言中带有独特魅力的词汇。许多成语包含着历史故事。请你根据所学知识，将下列成语故事与相关的历史典故搭配起来(将相对应的字母写入括号中)

( )开天辟地 A 原始社会居民的生产生活方式

( )约法三章 B 大禹治水时的故事

( )烽火戏诸侯 C古代关于盘古创立世界的神话

( )阵前倒戈 D汉王刘邦为了取得民心实行的政策

( )三过家门而不入 E 纣王发明的一种残酷刑罚

( )卧薪尝胆 F 只会夸谈理论、上了战场却大败的赵括

( )采集狩猎 G战国时期越王勾践磨练自己的方法

( )炮烙之刑 H体现周幽王的昏庸

( ) 纸上谈兵 I牧野之战

篇6：七年级上册第一单元同步练习

初一在整个初中阶段很重要，有扎实的基础，会使学习更加轻松。下面就为您推荐内容同步练习：七年级上册第一单元 笑迎新生活(开卷)。希望您学习成绩突飞猛进。

同步练习：七年级上册第一单元 笑迎新生活(开卷)

一、单项选择题(下列每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意，请将其序号填入括号内。)

1.进入一个新的班集体后，一个陌生同学主动向你介绍他自己，这时你( )

A. 会很害羞 B.转身走开

C.也向他介绍你 D.会说：走开!

2.在新的班级里，有那么多新的面孔，慢慢地就成了好朋友。每个人都需要朋友，这是因为( )

A.友情能使我们的生活充满快乐，有助于我们健康地成长

B.拥有朋友，可以显示自己的好人缘

C.友情可以在适当的时候有用

D.生活中要依赖朋友

3.在为实现班集体共同目标而奋斗的过程中，我们不应当( )

A. 各尽所能，奉献集体 B.团结协作

C. 互助前行 D.随心所欲

4.下列行为，属于有利于同学之间相互促进、共同进步的是( )

A.遇到挫折，有朋友劝慰;享受欢乐，有朋友祝愿

B.争论问题，一定要争个你输我赢;受到批评，有朋友帮腔

C.同窗好友一起爬山登高，攀折花木，共同欣赏

D.同学之间交往只为了开开玩笑，热闹热闹

5.彩虹因七彩光环而美丽，班级因__ _而增添光彩。( )

A.同学们个性的发挥 B.同学们讲哥们义气

C.同学们全面认识自己 D.同学们适应新生活

6.小刚上小学时是个学习成绩很好的学生，可进入初中以后，成绩有很大的滑坡，他父母和他自己非常着急。作为小刚的同学，你如何劝他呢?在下列的选项中，你认为哪种观点是错误的。( )

A.寻找自己落后的原因，找出解决问题的方法

B.在学习的时候，多注重效率的提高，科学地安排时间

C.初中的课程与小学的课程比起来困难多了，成绩下降是很正常的

D.制定适合自己的学习计划，你的成绩会提高的

7.下列属于不良学习行为习惯的有( )

A.课前做好预习准备

B.课堂上专心听讲、精神集中

C.认真做笔记，作业专心细致地完成

D.作业总要拖拉到最后一分钟才动手

8.享受学习表明( )

A.学习中没有苦，只有乐

B.学习中我们不需要探究，轻而易举

C.学习是苦乐交织的，但它是一个探究的过程，在其中我们获得一种超越自己的快乐

D.我们是为父母而学，不是为自己，学习是没有压力的

二、非选择题

9.【出谋划策】

一年一度的学校秋季运动会就要开始了，作为班级中的一个成员，请你说说怎样做才能为班级增添光彩?

10.【各抒己见】

小明在小学时贪玩好动，学习很不认真。升入七年级后，他渐渐懂得了学习的重要性，开始下决心好好学习，可他不知道该从何入手。请你告诉他一些好的方法和策略好吗?

11.【自我透视】

学习方式主要是指自己适合在哪种环境中、哪一时间段、用什么样的方式进行学习。这是我们搞好学习方法的第一步。你知道自己的学习方式吗?请用自己有创意的词汇描述你的学习方式。

(1)学习时间上：你属于(百灵鸟早起、夜猫子等)型。

(2)接受和获取知识的方式上：你属于(视听、阅读、动手等)型。

(3)喜欢的学习环境上：你属于(安静或热闹等)型。

(4)遇到难题时采取的方式上：你属于(请教或自思或商讨等)型。

12.【活动探究】

某校师生在学习《把握学习新节奏》一课时，针对学习是一件苦事还是一件乐事开展了一次主题班会。请你参加这次主题班会，完成下列问题。

(1)情感体验(请按照以下格式写出你的情感体验)

例：有时遇到一道难题，想了很久还是解不出来，后来经过努力，终于找到了解题的方法，这时我感受到了学习的快乐。

我的体验：

(2)总结归纳

学习是一件苦事还是一件乐事这个辩题，经过辩论，最后应该得出的结论是什么?

参考答案

一、单项选择题

题号12345678

答案CADAACDC

二、非选择题

9.提示：围绕各尽所能，发挥所长，奉献集体等方面谈。

10.提示：围绕学会自主学习;提高学习效率;科学安排时间等方面去谈。

11.答案略。

12.(本题具有开放性，答案不唯一)

(1)例如：为了迎接考试，我放弃休息时间，集中精力复习，结果功夫不负有心人，我获得了年级第一的好成绩。当时我非常高兴。

(2)参考教材P18内容。