中考生物重点复习资料大全

篇1：中考生物重点复习资料大全

民主中国

热点聚焦:

角度1：党的建设：

（1） 6月29日中共中央政治局就加强党的政治建设举行第六次集体学习。

（2）近日，中共中央印发了修订后的《中国共产党纪律处分条例》。

（3）9月21日中共中央政治局审议《中国共产党支部工作条例（试行）》和《—全国干部教育培训规划》。

（4）11月26日中共中央政治局审议《中国共产党农村基层组织工作条例》和《中国共产党纪律检查机关监督执纪工作规则》。

（5）12月28日改革开放40周年大会启示我们：东西南北中，党是领导一切的。

角度2：依法治国：

（1）8月24日习近平主持召开中央全面依法治国委员会第一次会议并发表重要讲话。

（2）10月7日中纪委发布消息称：公安部副部长孟宏伟涉嫌违法正在接受调查。

（3）12月4日在第五个国家宪法日到来之际，国家主席习近平作出重要指示强调，坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。12月2日至8日是我国第一个“宪法宣传周”。

（4）12月27日国家安全部原副部长马建以受贿罪判处无期徒刑。

角度3：国家机构：

（1）6月28日国务院召开深化“放管服”改革转变政府职能电视电话会议。

（2）7月24日，全面深化司法体制改革推进会在深圳召开。

（3）8月31日十三届全国人大常委会第五次会议闭幕，10月26日第六次会议闭幕，12月29日第七次会议闭幕。十三届全国人大二次会议于3月5日在北京召开。

（4）9月26日石家庄举行贯彻习总书记关于坚持和完善人民代表大会制度的思想交流会。

（5）12月29日第十三届全国人民代表大会常务委员会第七次会议表决通过了关于修改村民委员会组织法的决定。

（6）12月29日中国人民政协会议举行茶话会。人民政协将迎来70周年华诞。

角度4：人权至上：

（1）8月31日关于修改个人所得税法的决定经十三届全国人大常委会第五次会议表决通过，1月1日起新个税法施行；表决通过《中华人民共和国电子商务法》，自1月1日起实施。

（2）10月16日，国家药品监督管理局依法从严对长春长生生物科技有限责任公司违法违规生产狂犬病疫苗作出行政处罚。涉嫌犯罪的，由司法机关依法追究刑事责任。

常规考点：

1.党的建设：中国共产党的宗旨、性质和历史作用；“三个代表”重要思想；从严治党。

2.依法治国：宪法的地位和作用、宪法的法律效力、宪法意识；法律的特征和作用；全面依法治国的基本方略（法治的重要性、依法行政、全面依法治国的方针）。

3.国家机构：人民代表大会制度；中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度；国家权力机关，国家行政机关，国家司法机关。

4.人权至上：人身自由权，人格尊严权，住宅不受侵犯权，通信自由和通信秘密受法律保护权；财产权，劳动权，物质帮助权，受教育权，文化权利；选举权和被选举权，政治自由；知情权、参与权、表达权、监督权；网络问政。

重点解读:

1.维护中国共产党领导一切的权威：

（1）正确认识中国共产党的地位。中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。

（2）正确认识必须坚持中国共产党对一切工作的领导的原因。①中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。②中国共产党的领导地位是由国家性质和党的性质决定的，是历史和人民的选择。③党的十九大报告指出，党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。④中华人民共和国成立以来，特别是改革开放以来，中国共产党团结带领全国各族人民，实现了从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。⑤要实现全面建成小康社会奋斗目标，实现中华民族伟大复兴，必须坚定不移地坚持中国共产党的领导。⑥中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。

（3）正确认识中国共产党人的初心和使命。为人民谋福利，为中华民族谋幸福。维护中国共产党领导一切的权威，就是维护为人民为中华民族谋福利的权威。

2.维护宪法根本法的权威：

（1）正确认识宪法的重要性。宪法是公民权利的保障书；宪法是治国安邦的总章程；宪法是党和人民意志的集中体现，是国家的根本法；宪法是一切组织和个人的根本活动准则；宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力；宪法是国家法制统一的基础。

（2）正确认识宪法与民主的关系。我国现行宪法是在党的领导下，在深刻总结我国社会主义革命、建设、改革实践经验基础上制定和不断完善的，实现了党的主张和人民意志的高度统一，具有强大生命力。我国宪法第一条明确规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”第二条明确规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。”可见，宪法作为我国的根本法，是维护我国人民当家作主地位的根本法治保障。

（3）正确认识维护宪法权威的必要性。宪法集中体现人民的共同意志，具有至高无上的权威。宪法的权威关系国家的命运、社会的安定和人民的根本利益。如果宪法没有权威、法治的权威就树立不起来；如果宪法受到漠视，人民权利和自由就无法保证。一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动，都必须维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施。任何组织和个人都不能凌驾于宪法之上，一切违宪行为都必须予以追究。

3.维护我国国家机构独立行使权力的权威：

（1）维护我国的根本政治制度和基本政治制度。重点一：要认识到人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一的政治制度安排；要重点把握人民代表大会制度的基本内容和职权、要求。重点二：要认识到中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是发扬社会主义民主的重要形式；要正确认识在这一政党制度中坚持中国共产党领导地位确立的原因和人民政协的职能。

（2）维护国家权力机关和行政机关的权威。重点把握人民代表大会和行政机关的职权。

（3）维护国家司法机关依法独立行使权力的权威。重点把握人民检察院和人民法院的基本职权和工作原则。

（4）要认识到：维护我国的政治制度和国家机构的权威，尤其是坚持和完善人民代表大会制度和全面深化司法体制改革，就是维护社会稳定、促进公平正义，就是为更好的服务人民群众提供完备的制度、体制和机制保障，就是为了维护人权。

4.维护人民权利至上的权威：

（1）我国公民依法行使政治权利和自由，参与国家政治生活，管理国家事务和社会事务，管理经济和文化事业，这是人民行使当家作主权力的重要形式。

（2）公民的权利：①特点：广泛性；平等性；真实性。②保障制度：我国通过建立以宪法为核心、以立法和司法保障为主要内容的权利保障体制保障公民权利。其中，立法保障是将公民的权利以法律的形式确定下来，运用国家强制力加以维护。司法保障是指通过法律制裁各种侵权行为，保障公民的权利。还有制度保障和物质保障。

（3）“人权至上”体现了中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益，中国共产党的初心是为人民谋福利，中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务，科学发展观的核心是以人为本，体现了以人民为中心的新时代发展理念。注意把人权与民生问题和国情知识结合起来考查。

（4）复考建议：可以具体案列、社会重大热点事件等材料为背景，单独或者结合其他版块知识考查对公民权利的辨识以及正确行使权利的做法等。

篇2：中考生物重点复习资料大全

教学目标

知识目标

1、说出呼吸系统的组成和各器官的主要功能，知道人工呼吸和肺活量。

2、说明肺的位置、结构和功能，解释肺通气的原理和过程。

能力目标

1、通过观察人体呼吸系统的挂图或模型，培养学生的观察能力。

2、通过让学生自制教具，在课上演示，使学生对呼吸运动与肋骨和膈的运动有直观的感性认识，培养学生的动手能力。再结合归纳呼吸运动的过程和原理，培养学生分析、推理能力。

3、通过现场表演，让学生掌握人工呼吸的具体步骤和方法，学会测定胸围差。

4、通过将呼吸频率及胸围差测定结果量化、处理，培养学生数据处理能力。

5、各小组通过课后测量的胸围差报告，做一个小报告并讨论锻炼身体增加胸围差的日常行之有效的方法。

情感目标

1、通过肺的结构和气体交换相适应的教学，使学生形成结构与功能相适应的辨证观点。

2、通过人工呼吸的原理和方法的学习，对学生进行热爱生命和助人为乐的教育，通过测定胸围差和学习肺活量的知识，使学生自觉参加体育锻炼。

3、在分组活动中，使学生学会相互协作。

教学建议

知识体系图解

教材分析

本课的重点是肺的位置、结构和功能以及理解呼吸运动的原理。

肺的位置、结构和功能是本节学习呼吸运动的基础，也是本章学习呼吸的全过程的基础。打好这个基础不仅可以使后面学习比较容易，还能使学生体会生物体的结构和功能相适应是普遍现象，有利于学生建立生物学观点。

呼吸运动的过程和原理既是基础知识的难点，又是培养能力的难点。该原理需要让学生通过观察演示实验后经过推理、判断等思维过程来理解，这样能够培养学生的思维能力。

教法建议

讲解肺的位置、结构和功能，可利用挂图结合模型讲解，帮助学生理解。有条件的学校可以让学生观察猪肺或其他动物的肺(看实物)，也可以让学生观察显微镜下哺乳动物肺的永久切片，使学生对肺和肺泡的结构有感性认识。

呼吸运动的过程和原理的授课可以采用让学生自制教具，在课上演示、交流，使学生对呼吸运动与肋骨和膈的运动有直观的感性认识，再让学生亲自验证呼吸运动，这样有助于对知识的理解，还可以培养学生的动手能力，提供学生参与教学的机会，增强学生的学习兴趣。有条件的学校可演示有关人体呼吸运动的动画型电脑软件，来加强学生的感性认识。

此外，教师可设计一些活动，来调动学生的积极性，如呼吸的频率，可安排学生实习活动：测试平静时与运动后的呼吸频率，来获得知识，同时也加强对口对口人工呼吸时为什么每分钟吹气的次数为16~18次的理解。人工呼吸让学生在课上练习，提高学生的救护能力。

另外创造条件作好测定肺活量和胸围差的实验。

教学设计示例

第一课时

引入：前面讲了营养和营养的运输，我们人类能够正常生存，除了“衣食住行，柴米油盐酱醋茶外”，还有什么东西我们不能离开呢?

(学生随意答)，对，这就是空气(O2)

空气如何进入人体内?或人需要的O2通过哪一生理过程获得?—呼吸作用

这就是我们今天要学习的内容。

进行新课：安排学生活动——憋气，让学生体验维持正常生命活动需要呼吸。

让全体学生像游泳练憋气那样，吸上一口气，然后屏住呼吸，同时，教师读秒，请学生自己记时。练习三次，看全班谁憋气的时间长?达多长时间不喘气，体会憋气的感受。

不管你憋气的时间有多长，最终你还是得呼吸，人如果因特殊原因，几天不进食，人体还能维持生命活动，但无论有什么原因，几分钟不呼吸，人体将会窒息甚至身亡。可见，呼吸对人体非常重要。

板书：第六章 呼吸

人通过呼和吸两个动作将空气送入人体内，又将体内产生的废气排出体外，而完成这一过程，离不开人的呼吸系统。

下面我们来看一段录像，分析一下人的呼吸系统是由哪些器官组成的。

(一)呼吸系统的组成

1、出示呼吸系统组成的模式图，请学生分小组自学书中内容—呼吸系统组成，辨认各器官的形态及位置，并提问1—2名学生，让讲台在挂图上指出各器官的位置。

(1)呼吸道(由上→下)：鼻腔→咽→喉→气管→支气管

呼吸道是气体进出肺的通道，有清洁、温暖和湿润吸入的空气等作用。

(2)肺：气体交换的场所。

让学生按小组讨论以下几个问题：

① 在日常生活中，我们常提倡用鼻呼吸而不用口呼吸，这是为什么?

② 为什么吃饭不能高声谈笑?

③ 咽部

篇3：中考生物重点复习资料大全

　　一、选择题

　　1.马克思说：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”对这句话理解正确的是()

　　①个人是社会的有机组成部分②人在社会交往中形成了各种社会关系③人的本质是一切社会关系的总和④人们在不同的社会关系中，会有不同的社会身份

　　A.①③④B.①②④

　　C.①②③D.②③④

　　答案：C

　　解析：马克思的这句话告诉我们，个人是社会的有机组成部分，人的本质是一切社会关系的总和，人在社会交往中形成了各种社会关系。④的表述正确，但与题干无关。此题选C项。

　　2.随着年龄的增长，我们开始关注社会、谈论一些社会问题。下面对于社会认识不正确的是()

　　A.社会生活丰富多彩，而且在不断地向前发展

　　B.社会生活是复杂的，中学生不接触社会为好

　　C.社会生活中有一些丑恶的东西，但主流是积极向上的

　　D.社会生活对人的影响有积极的方面也有消极的方面，我们要提高自控能力

　　答案：B

　　解析：人是社会的人，是社会的有机组成部分，是一切社会关系的总和。B项表述错误，社会生活对人的影响有积极的一面，也有消极的一面，我们要提高自控能力，而不是不接触社会。此题选B项。

　　3.(·安徽蚌埠期末)据教育部消息，综合实践活动课将成为义务教育和普通高中的必修课程，自小学1年级至高中3年级全面实施。对此同学们议论纷纷，你不赞同的有()

　　①林欢：“我们现在的学习任务非常紧，参加社会实践只会影响学习。”②邹诚：“中学生年龄小，社会经验不足，参加社会实践会让我们吃亏。”③张兰：“中学生积极参加社会实践能

让我们开阔视野、培养能力。”④魏杰：“社会实践活动应该因材施教，开展一些对中学生有益的活动。”[来源：学科网ZXXK]

　　A.①②B.②④

　　C.①③D.③④

　　答案：A

　　解析：综合实践活动课成为必修课对于我们中学生参加社会实践活动，开阔视野，了解社会，积极承担社会责任等有重要意义。①表述错误，只是一味学习，不参加社会活动，会使我们逐

渐脱离社会；②表述不正确，参加社会实践活动能够开阔视野，增长见识，了解社会。本题为逆向选择题，故选A项。

　　4.(·广东中考)，500多名志愿者被分派到广东12个地级市、37个县区的132所学校，全年共授课50多万节，惠及十余万的山区学生。志愿者这一行为是()

　　A.热心公益，振兴山区经济

　　B.勇于担当，实现学生梦想

　　C.服务社会，助推教育发展

　　D.帮助他人，追求个人荣誉

　　答案：C

　　解析：本题考查服务社会、奉献社会的相关知识点。材料讲的是志愿者支教，A项“振兴山区经济”说法不妥；材料中没有讲学生梦想，B项排除；志愿者支教并不是为了个人荣誉，D项排

除；志愿者的行为是服务社会，促进教育发展的行为，C项正确。

　　5.(·河南中考)寒冬的开封，有人在外卖平台点了50份热粥，备注：“麻烦将粥就近送给路边除雪的环卫工人和正在送外卖的小哥。”接单的店长一看，悄悄给这份订单又加了量；送

餐员也没一人独揽，立马将生意分享给十个同事……这表明()

　　①社会生活充满是非善恶②只有明辨是非善恶才能把握好自己生活的方向③真善美具有较强的影响力和感染力④从众亲社会行为有利于形成良好的社会风尚

　　A.①②③B.②③④

　　C.①②④D.③④

　　答案：D

　　解析：分析材料可知，好心人、外卖平台和送餐员的行为是服务社会、奉献社会的表现，是真善美的行为，表明真善美具有较强的影响力和感染力，从众亲社会行为有利于形成良好的社会

风尚，③④正确；材料没有体现非和恶，排除①②。

　　7.(·安徽滁州期末)随着互联网的普及，“生吃茄子能刮脂排油”“小葱拌豆腐不利于钙吸收”“喝葡萄酒可减肥”等所谓健康养生的伪科学“知识”疯传蔓延；各类言辞粗鄙、内容

恶俗的不良信息屡有现身；虚假宣传、侵犯隐私等不法行为时有发生，一再挑战着道德和法律的底线。因此()

　　A.利用网络发送的一切信息，国家均应严格审查

　　B.制裁蓄意传播伪科学行为，科研部门义不容辞

　　C.必须营造远离网络的氛围，回归传统生活方式

　　D.公民必须提高自身媒介素养，学会辨别网络信息

　　答案：D

　　解析：作为公民，我们必须要提高自身的媒介素养，学会辨别不良信息，维护自身合法权益。此题选D项。

　　8.美国卡内基梅隆大学教授拉夫·格罗斯表示：“在数码技术和社交网站流行的年代，任何私密信息的传播往往只要几秒钟。人们提供给社交网站的信息始终伴随着风险。”他的话提醒我们()

　　①在网络交往时，不要轻易泄露个人资料②要提高安全防范意识③要远离网络，封闭自我④要树立隐私意识，保护自己的隐私，尊重他人的隐私

　　A.①②④B.②③④

　　C.①③④D.①②③

　　答案：A

　　解析：数码技术和社交网站的流行，扩大了信息的传播范围，提高了信息的传播速度，同时个人信息、资料等隐私遭遇泄露的可能性也日渐提高。我们在网络交往时，要提高安全防范意识

，不轻易泄露个人资料，保护自己的隐私，尊重他人隐私。③表述过于绝对，错误。此题选A项。

篇4：中考生物重点复习资料大全

　　一、选择题

　　1.安徽省遂川县五斗乡的叶秀莲，上要服侍80多岁患有心脏病和严重高血压的婆婆，下面要照顾两个残疾儿的生活和起居，还要供养女儿上学，二十多年如一日，她用柔弱的肩膀撑起了这

个家。叶秀莲的责任主要来源于()

　　A.道德原则B.对他人的承诺

　　C.养育之恩D.职业的要求

　　答案：A

　　解析：叶秀莲不仅要服侍多病的婆婆，照顾两个残疾儿，还要供养女儿上学，承担了作为儿媳、母亲的责任。她所承担的责任主要来源于道德原则。

　　2.下列不能体现公民有责任感的诗句是()

　　A.天下兴亡，匹夫有责

　　B.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐

　　C.欲穷千里目，更上一层楼

　　D.铁肩担道义，妙手著文章

　　答案：C

　　解析：A、B两项体现了公民对国家、对社会的责任；D项作为一名作者，承担了对社会的责任。C项未能体现题干观点。此题选C项。

　　3.每一种行为都会导致一定的结果，下列行为会导致不良后果的是()

　　A.做错了事，主动承认

　　B.排队上车

　　C.帮同学值日

　　D.在电影院里大笑

　　答案：D

　　解析：A项是主动承担后果的表现；B项排队上车是遵守公共秩序的表现；C项帮助同学值日是乐于助人的表现；D项的做法影响到他人观影，没有遵守社会公共秩序。此题选D项。

　　4.(·云南中考)每天上班高峰期，湖北荆州一公交车站旁，汪长荣老人都会手举简易木牌，提醒老年朋友错峰出行，为上班族和学生让出出行空间。这一做法体现了他()

　　A.迁就别人，委屈自己[来源：学科网]

　　B.是非不分，爱憎不明

　　C.学会独立，我行我素

　　D.关爱他人，与人为善

　　答案：D[来源：Z#xx#k.Com]

　　解析：汪长荣老人在上班高峰时段提醒老年人错峰出行的行为是主动承担社会责任，关爱他人，与人为善的表现，值得我们学习和提倡。此题选D项。

　　6.“阳光女孩顽抗白血病，希望社会爱心助力”“天降横祸，万般无奈下，恳请您施以援手”……打开微信朋友圈，不时会有各类言辞恳切的求助信息映入眼帘。近年来，随着网络公益众

筹平台的持续火热，个人求助性质的网络募捐信息不时在朋友圈刷屏。在网友踊跃献爱心的同时，“敛财”“骗捐”等质疑也从未间断。这说明关爱他人需要我们()

　　A.心怀善意B.尽己所能

　　C.讲究策略D.共同行动

　　答案：C

　　解析：网络公益众筹平台的火热及网络募捐的不断出现表明网友们承担社会责任，关爱他人的热情高涨；但在我们献爱心的同时不能被“敛财”“骗捐”等行为蒙蔽，要明辨真假，讲究策

略。此题选C项。

　　7.义务植树、义务大扫除、各类志愿者、捐款捐物、爱心助学等，这些都是常见的公益活动。我们参与这些公益活动既是为了献一份爱心，也是为了提高我们的能力。因为服务社会有利于

提高我们()

　　①观察问题的能力②分析问题的能力③解决问题的能力④人际交往的能力

　　A.①②④B.①②③

　　C.②③④D.①②③④

　　答案：D

　　解析：我们踊跃参加公益活动，献出自己的一份爱心，服务社会有利于提高我们解决问题、分析问题、观察问题的能力，同时也能够提高我们人际交往的能力。

　　8.5月安徽合肥世界制造大会期间，合肥的大街小巷、街道社区处处可见志愿者的身影，他们用行动、微笑欢迎国内外来宾。下列认识正确的是()

　　①志愿者的行为是关爱他人的表现②志愿者的行为是服务和奉献社会的表现③中学生的主要任务是学习，长大后再承担社会责任④作为一名志愿者，不需要增强劳动观念，培养敬业精神

　　A.②④B.①③

　　C.③④D.①②

　　答案：D

　　解析：世界制造业大会上，志愿者们踊跃出现，热烈欢迎各地来宾。他们的行为是关爱他人、服务社会、奉献社会的表现，①②正确。③表述错误，中学生不仅要努力学习，同时也要积极

参加社会活动，养成亲社会行为。④表述与题干无关。此题选D项。

　　二、非选择题

　　9.(·云南中考)“你跋涉了许多路，总是围绕着大山；吃了很多苦，但给孩子们的都是甜，坚守才有希望，这是你的信念。，绚烂了两代人的童年，花白了你的麻花辫。”这是“

感动中国”组委会对扎根乡村的“最美教师”支月英的颁奖词，她用自己的行动为我们诠释了“人生本来就是一种担当”。

　　请简要谈谈我们应如何做一个负责任的公民。

　　答案：对于可以选择承担的责任，要根据自身实际正确评估选择责任，一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任；自觉承担非自愿选择的应尽责任，不言代价与回报；要感激、

学习不计较代价与回报而承担责任的人；努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。关爱他人幸福自己.

　　11.以下是小华生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。

　　情境一在公交车上，小华看见一个小偷正从一位阿姨的兜里掏出钱包，小华灵机一动地说：“谢谢叔叔帮我妈妈捡起钱包。”小偷无可奈何地将钱包还给了那位阿姨。

　　(1)小华扮演的角色是：。

　　(2)小华承担的责任来自：。

　　情境二小华的同学小强因上学迟到受到班主任的批评。事后，小强在小华面前埋怨说：“这是我妈妈的错，都怪她今天早晨没有及时叫醒我，否则，我是不会迟到的！”

　　(1)小华应该对小强说：。

　　(2)理由：。

　　答案：情境一：(1)乘客。

　　(2)法律规定、道德规范。

　　情境二：(1)你要自己对自己负责。

　　(2)只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命

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中考专题复习7：人体的呼吸

呼吸

运动肋间外肌、膈肌胸廓前后径、左右径肺肺容积肺内气压气流方向

吸气收缩增大被动扩张增大变小(低于外界)外界→肺内

呼气舒张缩小弹性回缩缩小增大(高于外界)肺内→外界

基础训练：

( )1、食物和气体的共同通道是 A、口腔 B、咽 C、喉 D、食道

( )2、鼻腔不具有的功能是

A、 温暖、湿润进入鼻腔的空气 B气体交换的场所 C、清洁进入鼻腔的空气 D、气体进出的通道

( )3、气体进入人体的通道顺序是

A、鼻、咽、喉、支气管、气管 B、鼻、喉、咽、气管、支气管

C、鼻、咽、口腔、喉、气管、支气管 D、鼻、咽、喉、气管、支气管

( )4、边说边笑吃东西，食物容易误入气管，其原因是

A、气流冲击，声门裂开大 B、气流冲击，喉腔扩大

C、会厌软骨没能盖住吼的入口 D、环状软骨扩大

( )5、痰生成的部位是

A、鼻腔黏膜 B、喉腔侧壁 C、气管和支气管黏膜 D、食道黏膜

( )6、气管能保持敞开的原因是

A、有“C”形软骨支架 B 、 肌肉较松驰 C 、气管壁较硬 D、 周围有肌肉牵拉

( )7、使吸入的气体变得清洁的结构有

①声带 ②气管、支气管内表面的纤毛 ③鼻黏膜 ④会厌软骨 ⑤鼻毛

A、③⑤⑥ B、①②④ C、②③⑤ D、①④⑤

( )8、某人平静时的胸围长度是85厘米，尽力吸气时的胸围长度是95厘米，尽力呼气时的胸围长度是83厘米，这个人的胸围差是

A、2厘米 B、8厘米 C、10厘米 D、12 厘米

( )9、呼出的气体和吸入的气体相比，其变化是

①温度升高 ②水分增加 ③氧气含量略增 ④氧气含量大增 ⑤二氧化碳含量增加

A、①②④ B、②③⑤ C、①②⑤ D、①③④

( )10、下表是某同学在测量胸围差时的数据，该同学胸围差是

A.11cm B.12.4cm

C.12cm D.11.8cm

( )11、下列有关呼吸的说法中，错误的是

A、哮喘是支气管感染的一种疾病，常由于吸入花粉、灰尘、兽毛等物质引起

B、有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中有害物质的危害

C、肺是进行气体交换的主要场所 D、鼻腔和气管内均有黏液分布，所分泌的黏液可以黏住灰尘

( )12、肺泡内的气体进入血液，需要经过几层细胞 A.一层 B.二层 C.三层 D.四层

( )13、下列均为呼吸系统的组成器官，其中主要的器官是 A鼻腔 B肺 C支气管 D气管

( )14、体育课进行100米赛跑后，同学们出现的现象是

A.呼吸深度和呼吸频率都不变 B.呼吸深度和呼吸频率都增加

C.呼吸比较深，呼吸频率不变 D.呼吸比较浅，呼吸频率增加

( )15、下列关于肺泡的表述中，不正确的是

A、在呼吸过程中，肺泡里总是氧气最多 B.肺泡壁由一层扁平的上皮细胞构成

C、最细的支气管分支末端形成肺泡 D、肺泡外的毛细血管的管壁是一层扁平的上皮细胞

( )16、用鼻呼吸比用口呼吸好，这是因为

A、鼻黏膜分泌的黏液能杀死细菌 B、鼻黏膜有纤毛，能阻挡细菌

C、鼻黏膜有嗅细胞，能产生嗅觉 D、鼻腔使空气变得温暖、湿润和清洁

( )17、人在平静吸气时，胸廓容积的扩大是由于

A、肋间外肌收缩和膈肌舒张的结果 B、肋间外肌收缩和膈肌收缩的结果

C、肺本身自动扩张的结果 D、肋间外肌收缩和膈肌同时舒张的结果

( )18、下列关于平静状态下呼吸过程的叙述，哪项是正确的

A.胸廓扩大，肺扩张，肺内气压下降，外界气体经呼吸道进入肺

B.胸廓扩大，肺扩张，肺内气压上升，外界气体经呼吸道进入肺

C.胸廓回缩，肺缩小，肺内气压下降，外界气体经呼吸道进入肺

D.胸廓回缩，肺缩小，肺内气压上升，外界空气经呼吸道进入肺

( )19、肺变化与呼吸的关系是

A. 肺扩张引起呼气 B. 肺收缩引起呼气 C.吸气引起肺扩张 D. 呼气引起肺扩张

( )20、人体内二氧化碳含量最多的部位是 A.肺泡内 B.血液里C.心脏 D.细胞里

( )21、人在溺水时，受阻碍的生理活动是

A.肺与外界的气体交换 B.肺泡与血液之间的气体交换

C.气体在血液中的运输 D.血液与组织细胞之间的气体交换

( )22、下列人员中，呼吸系统疾病发病率最低的是

A、工业区居民 B、被动吸烟者 C、交通警察 D、园林工人

( )23、冬天上课门窗关闭较久后，不少同学会出现打“呵欠”的现象，是因为( )

A、打“呵欠”会传染 B、同学想睡觉

C、教室的空气中含有较多的二氧化碳 D、大家养成了打“呵欠”的习惯。

( )24、下列有关吸烟的叙述中，错误的是

A、烟中含有烟碱，对气管和支气管有不良的刺激作用

B、长期大量吸烟的人，慢性支气管炎发病率提高 C、吸烟使人的记忆力和注意力下降

D、烟中有大量的兴奋剂，可以提高学习和工作效率

( )25、住宅装修完毕，室内空气中含有较多的苯、甲醛等有害气体，除去这些气体的根本方法是

A.关闭门窗，放大量的茶叶 B.关闭门窗，放大量的醋 C.喷空气清新剂 D.打开门窗，通风透气

( )26、进入血液的氧，通过血液循环输送到全身各处的组织细胞内的什么部位被利用?

A.细胞核 B.细胞质 C.叶绿体 D.线粒体

( )27、呼吸的意义是

A.完成组织里的气体交换 B.吸进氧，呼出二氧化碳

C.分解有机物，释放能量 D.合成有机物，净化血液

( )28、以下活动需要能量最少的是 A.打篮球B.散步 C.慢跑 D.坐

( )29、在科学研究和社会调查中，常采用五点取样法，正确的五点取样法是

( )30、由于森林减少及排放的二氧化碳增多，现在全球环境出现了

A、赤潮 B、沙尘暴 C、温室效应 D、酸雨

( )31、经常参加体育锻炼或适宜的体力劳动会使

A.肺泡的数目增多 B.呼吸肌的数目增多 C.呼吸的频率增多 D.参与呼吸的肺泡数目增多

( )32、为了保持生活环境中的空气的新鲜和清洁，下列哪项做法不可取

A.绿化环境 B.保持室内空气流通

C.室内多放些绿色植物 D.保持环境卫生和个人卫生

( )33、肺泡与气体交换相适应的结构特点是

A.肺泡数目多 B.肺泡外缠绕着许多毛细血管

C.肺泡壁与毛细血管壁都只是由一层上皮细胞构成 D.以上都是

( )34、呼吸肌的舒缩的结果实现了

A肺泡内的气体交换 B肺的通气 C组织里的气体交换 D体内的气体交换

( )35、向澄清的石灰水中吹气，要证明的是人体呼出的气体

A.含有较少的氧气 B.含有较多的二氧化碳 C.含有较多的氧气 D.含有较少的二氧化碳

( )36、人们能够发音是因为呼气时，从肺部呼出的气流震动了 A.鼻 B.咽 C.支气管 D.声带

( )37、人体吸气时，胸廓容积扩张，同时呼吸肌的活动状态是

A . 膈肌和肋间外肌都舒张 B.膈肌和肋间外肌都收缩

C. 膈肌收缩，肋间外肌舒张 D.膈肌舒张，肋间外肌收缩

( )38、禁止青少年吸烟是因为

A.烟内含激素，吸放后影响正常发育 B.烟内含有害物质，吸入后对呼吸道有害

C.烟内含有能让人兴奋的物质 D.烟内含抑制大脑活动的物质，吸入后会反应迟钝

( )39、散步和慢跑属于 A、森林浴 B、有氧运动 C、高压氧治疗 D、贫血病治疗

填空题

1、人体的呼吸系统是由______和_______两部分组成的，其中______是气体进出的通道，而______是气体交换的场所。

2、防治大气污染的根本措施是 _____________________，有效措施是____________________。

3、小万为了便于记忆呼吸运动的过程，自编了下面的“顺口溜”，你能解释它吗?

顺口溜：肌缩胸扩氧气来，肌张胸缩废气去。

解释：当_________收缩时，___________扩大，氧气进入___________。当___________舒张时，_________缩小，_______________排出。

4、呼吸时，外界空气进入肺的正确途径是： 。

5、呼吸道不仅是气体通道，而且具有 、 、 空气的作用。其中喉部声带还可以发声

6、我们吃进去的食物和吸入的空气都要通过 ，有的人边吃东西边说笑，吞食时来不及盖下，食物进入 ，就会引起剧烈咳嗽。

6、 “啪”我诞生了。你知道我是谁吗?我的母亲是气管，它用纤毛分泌出的黏液，黏住了空气中的灰尘和细菌后，用像手一般的纤毛包我向咽喉推动，人们一咳嗽我便来到这个陌生的人世间。你可别小看我，我身上的细菌可以让人们得很多种病：流感、肺炎、白喉、百日咳………。我是 。

7、如右图，模拟膈肌的运动实验说明了气球在 时胀大，在 时回缩。

通过以上模拟实验也可以说明：当胸廓由于收缩使胸廓扩大时，肺便 ，肺内的气体压力就 ，于是气体就被 ，完成一次 。当肋骨间的肌肉和膈肌舒张使胸廓 ，肺便收缩，

肺内的气体压力相应增大，气体就被排出，完成一次 。

8.下面三幅曲线表示一个人在睡眠、长跑、潜水游泳三种状态下的呼吸状况(注意：呼吸频率用快或慢表示，呼吸深度用深或浅表示)。

(1)曲线1表示的是( )状态，此时呼吸频率( )，呼吸深度( )。

(2)曲线2表示的是( )状态，此时呼吸频率( )，呼吸深度( )。

(3)曲线3表示的是( )状态，此时呼吸频率( )，呼吸深度( )。

(4)曲线( )消耗的氧气最多。

9、为验证人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳的实验装置，瓶内均装入澄清的石灰水。

(1)如果气体的进出均选择弯管，在实验时，应向甲瓶__________，向乙瓶__________。

(2)经向两瓶内分别吹气、吸气后，石灰水明显边浑浊的是_________瓶

(3)在本实验中，甲瓶的作用是_______________________

乙瓶的作用是证明人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳