[初中化学]使世界变得更加绚丽多彩　教学策略

一、引言

化学，这门古老而神奇的学科，如同一位妙手回春的魔法师，悄然改变着我们的世界。它不仅让我们得以更深入地理解自然界的奥秘，而且还能帮助我们改造自然，甚至保护自然。通过学习化学，我们不仅能拓宽知识视野，更能激发对科学的浓厚兴趣。

本文将详细探讨如何利用多样化的教学策略，使化学课程更加生动有趣，让学生们感受到化学的魅力。

二、教学目标

1. 了解化学的基本概念：使学生认识到化学是研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的科学。

2. 激发学习兴趣：通过一系列有趣的实验和活动，激发学生对化学学科的热情，培养他们的好奇心和探索精神。

3. 提高实践能力：通过动手实验和小组合作，增强学生的动手能力和团队协作精神。

三、教学策略

# 1. 魔术表演

化学的魅力往往在于那些令人惊叹的实验现象。通过精心设计的魔术表演，可以让学生直观地感受到化学的神奇之处。

## （1）魔棒点灯

准备一个装有少量高锰酸钾的酒精灯灯芯，再将一根玻璃棒预先插入盛有浓硫酸的试管中。表演时，将玻璃棒轻轻触碰酒精灯灯芯上的高锰酸钾，即可看到火焰瞬间点燃。这个实验不仅展示了化学反应的快速性和剧烈性，还让学生们感受到了化学反应带来的视觉冲击。

## （2）水变“牛奶”，“牛奶”变水

准备一瓶澄清的石灰水和一个吸管。先让学生观察石灰水，然后用吸管向其中吹入呼出的二氧化碳气体，石灰水会变得浑浊。继续吹气，浑浊的石灰水又会逐渐变清。这个实验展示了二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀的过程，同时也让学生明白了化学反应的可逆性。

## （3）白纸显字

预先在白纸上用NaOH溶液写下“奇妙化学，源于生活”八个字，晾干后呈无色。准备一些稀释的氨水，并将其装入小型喷雾器中。表演时，将氨水喷在白纸上，立即可以看到显现出红色的字迹。这个实验展示了碱性物质与酸性物质之间的反应，不仅有趣，而且富有教育意义。

面对学生们好奇而兴奋的目光，老师可以自豪地告诉他们：“化学就是这样一个神奇的学科，它能让世界变得更加绚丽多彩。”

# 2. 播放化学使世界更加绚丽多彩的录像

为了让学生更好地理解化学的重要性，可以通过播放相关的录像资料，展示化学在日常生活中的应用实例。比如，介绍塑料的发明与发展，或者展示化学在医药领域的应用。这些视频不仅能激发学生的兴趣，还能让他们了解到化学的实际价值。

# 3. 小组交流“你对化学学科的认识”

让学生分组讨论自己对化学学科的理解和认识。每个小组选出一名代表，在全班分享他们的观点。对于那些合作不够默契的小组，可以通过让他们亲自体验合作的重要性来促进团队建设。

# 4. 全班交流

在小组交流的基础上，进行全班范围内的总结和讨论。教师应引导学生归纳出以下关键点：

- 化学定义：化学是研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的科学。

- 学习化学的要求：

- 认真预习，重视实验。

- 密切联系生活实际，学会与同学合作与交流。

- 善于思考，敢于提问，积极探究。

- 独立完成作业（包括书面、手工、调查、研究等作业）。

通过这些策略，不仅能让学生感受到化学的魅力，还能激发他们对科学的热爱，为未来的科学探索奠定坚实的基础。

化学，这门充满魅力的学科，就像一把钥匙，为我们打开了通向未知世界的门扉。通过巧妙的教学策略，我们可以让学生们更加深入地理解和欣赏化学的魅力。让我们一起携手，用化学的力量，让这个世界变得更加绚丽多彩！