中考政治考试常见疑问及应对策
答：第一点，首先要明确我们政治试题的结构。试卷分为三个部分：道德教育、法律教育和国情教育。同学们要清楚这三个部分分别在试卷儿和书本的哪些地方，当然都是有特定顺序的，所以同学们在翻书的过程中心里要很明确，会为我们节省很多时间。
第二点，答不完史政试卷的同学都有一个通病，就是对课本不熟悉，太依赖查阅的练习册、课外辅导书等。希望同学们明白，课本才是我们最好的朋友，不应该冷落它，等我们非常熟悉这五本书的时候，课本才会反哺我们。
第三点，做道德教育部分的习题时建议同学们不要翻书。道德教育部分习题相对来说较为好答，同学们是可以根据平时生活学习自己作答的，或者根据平时做练习积累答题，不必要再浪费时间去翻书。这样能节省更多时间让我们去答其他的习题。
这个问题其实问的比较大，因为每位同学的学情不一样，其实还是应该具体情况具体分析。老师主要是针对目前的通识情况和大部分同学的学习情况做的回答，同学们可以参考。
问题二：题目中问“你怎么看、如果是你怎么办”，这种题型有什么得分技巧？
答：在我们中考史政考试中，无论是国情教育，道德教育还是法律教育，问大家这种“你怎么看？如果是你怎么办？、你的建议”等之类的题其实就是一种设问的噱头，实则问的是措施题。
做一般的措施体题本身是没有任何技巧的，关键点在于同学们能否清楚的知道题目提问的对象，就是针对哪一方面的措施，只要把对象和知识点抓住了相对来说比较容易答题了。
同学们要清楚，设问不是这种题的重点，设问的对象是重点。比如说，“作为中学生，面对立法，我们应该怎么办？”，这道题看起来好像问是我们意见，其实真正问的是如何立法和立法的原则，只是换了一个以中学生、以我们为主体出发点的社会形势。
所以请所有同学注意，要清楚这种“你怎么看？你怎么办？”之类的题，关键不是问我们的看法，而是设问关键所应对的知识点。
问题三：初三生现在应该如何复习呢？比如选择怎样的教辅，怎么安排复习计划？
答：安排复习计划：首先基础教材知识必须足够了解足够掌握。其次还是要多做相应的练习题，多见考题的类型，拓宽视野，同学们做题的时候尽量不要去翻书，你自己先去做，如果是真的瓶颈了，遇到障碍了，再去翻书查询知识点。最后就是要细心整理我们的错题、难题、经典例题了。当然还要平时多关注，多了解时事政治。
选择教辅方面：在选择教辅方面这个要根据个人情况而定。因为每一个教辅在整理的时候都是不完全一样的，针对的考生基础也不一样，所以同学们要根据自己的基础 。但是万变不离其宗，不管如何考的是书本上的知识，如果我们还是要把教材钻研透彻的话。
问题四：答题时怎样提高我们的得分，怎样让我们的答案变得更加专业、更加规范？
答：同学们做完题之后一定要和标准答案或者参考答案去比对，不要觉得自己答得大概意思差不多就行了，因为标准答案是非常规范的政治术语，我们要把自己的答案和它对比一下，思考我们的答题思路是否正确，我们的答案是否太口语话，当然这个政治术语，不是一天两天可以练成的。
我们要经常阅读书本内容，书上的内容都是非常严谨专业的，我们可以参考标准答案模仿去写，时间长了就会养成一个非常规范的答题习惯。
问题五：怎样才能提高孩子的整合能力？
答：首先还是肯定要对教材知识点有一个非常系统的整理并且详细掌握。
其次就是多做综合性的习题。我们在学这些知识点的时候比较零星、分散的，是属于不同系统的。但是中考是综合考察的。比如说，为什么要为人民谋福利，这个时候，答的知识点就比较多了，这个时候就需要孩子们去整合了，我们要从社会主义的本质，从国家的性质，从党的宗旨，党的原则方面去解答问题。
所以同学们平时要多做这些综合性的大题，经常去锻炼自己综合能力，也就是在不断梳理我们的知识点，这样子的话，咱们的整合能力已经慢慢上来了。
问题六：时政方面怎么准备，要看新闻联播吗?国际新闻中考考吗?时政考试的题型是怎样的?
答：中考时政是单选形式考察的，有三道题，国内国际都有可能会考，关注新闻联播是一种好的方法，建议家长为孩子订份报纸，这样孩子不但可以多关注时事政治，也可以缓解学习压力。家长也可以定期给孩子打印或查询最近的时政新闻，平时一直积累着，考前可以突击但还是平时要了解。
问题七：评价类型的题有什么答题格式吗？
答：现在的中考出题形式都很灵活，主要考察的是学生的思维能力，同学们可以模拟参考答案的格式来写。总的来说评价类的题目把握一个答题思路，首先表明态度，我认为……是对的或者……是错的，接着说原因，最后提出应对措施。
问题八：关于政治主观题漫画类的习题，应该怎么作答？
答：关于政治主观漫画类的题，其实是没有什么具体的模板的，模板会有局限性。因为漫画题是一个非常大的类型，它主要是要求孩子们一定要认真地去阅读这个漫画，细微到漫画当中人物的细节每一个表情变化，包括人物手中拿的东西、旁边注解的信息，我们都要去进行深入的分析之后再作答。
答题关键还是要我们把对漫画材料提取出相关的信息结合我们所学知识，面对这种题的时候我们要多做题，多总结。
