中考备战系列之一：母亲的后勤支援
中考，这场无形的战争，不论你是否愿意，它都如影随形地伴随着初三的孩子们和他们的父母。我曾经是一个只提供后勤保障的母亲，但现在我意识到，我必须加入孩子们的备考行列，成为他们的学习监督者。我的初衷不是为了控制他们，而是为了提高学习的效率。
我曾经的游离导致了孩子遇到难题时宁愿自己死磕也不愿意向我求助，如果真的需要帮助，他们会选择给同学打电话，这样一来不仅浪费了电话费，还给了他们聊天的时间，这很难让他们快速集中注意力。当我尝试帮助他们时，我发现我的思维不够连贯，跟不上他们的节奏。因此，游离是不够的，我必须积极参与其中。
这样，我们才能共同迎接挑战，力量汇聚，目标明确，时间紧凑，争取高效率学习，高质量休息。
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11月23日，老师的短信提醒了我：
今晚需要默写第九单元和不规则动词表，希望家长协助孩子默写好！英语老师
还有两天进行期中测试，化学学科任务重时间紧，所以20个班都没有时间在课上进行复习。因此谁把握住了课下的复习，谁就掌握了这次化学考试的主动。请家长务必督促帮助检查您的孩子的化学学案上的笔记。这次考试以考查基础知识为主，谁复习的好，谁基础掌握的好，谁就能取得好成绩。化学老师献策。
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昨晚，我的孩子豆儿七点半多才回家，吃过晚饭后，她开始复习英语，做了一套数学试卷，一张化学试卷。我按照老师的要求给她听写了第九单元的英语单词、词组，和不规则动词表。复习了一会历史，她说很累。我看时间已经十点半了，让她早点睡觉，希望能够调节一下生物钟，早一点睡早一点起，不要熬夜。
她自己定了5点起床的闹钟，并让我再叫她一下。
五点我起来，看她睡得还香甜，没有叫她。她听到闹铃自己起来用温毛巾擦了擦脸，开始复习《隆中对》测试卷，然后让我一一检查了一下，过关后签字。又复习了化学学案的第三单元内容，每看完一页就让我抽查一下。这样认真复习了一个半小时后，她吃了我烙的鸡蛋饼，牛肉丝，喝了一袋牛奶，吃了一个橘子。
吃饱后，我让她闭眼休息一刻钟。六点五十分，她醒来收拾一下，七点整出门。我希望她能有个好心情。
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差五分七点了，豆儿才说电动车不好骑，我匆忙到车库，发现车子加不上电，只能是蹬的时候家电，倒持了半天也不行。可是已经到7点了，先让她这样凑合一次，明天中午我找时间给她去修吧。在我给她修车子的空当，她在家里磨蹭起来。
七点五分了，孩子收拾书包。
我说，你值日不要忘记了。
她这才着急起来。急匆匆的，竟然发现手套只剩了一只，不晓得是昨天就拿回来一只，还是另一只自己乱扔到哪里了，总之是没有棉手套戴。我让她戴我的，自己到车库的车筐里拿，她认为那样又会耽误两分钟，死活不戴了。大冷的天，不戴手套怎么行呢。我告诉她书包里有一副夹手套，她说了一声知道了就走了。
急火火的，这么远的路呢，千万注意安全！！
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这段经历让我深刻体会到，作为父母，我们需要在孩子的备考过程中扮演多重角色，不仅仅是提供物质支持，更要成为他们学习的引导者和监督者。通过积极参与，我们可以更好地了解他们的学习状态，及时发现问题并提供帮助。
同时，我们也要学会适时放手，让他们在适当的压力下成长，学会自我管理，为将来的学习和生活打下坚实的基础。
这个过程中，我学会了耐心和细心，学会了如何更好地与孩子沟通，如何在他们需要帮助时给予恰当的指导。我相信，通过我们的共同努力，孩子们能够在中考中取得优异的成绩，为自己的未来打下坚实的基础。
