初三历史八年级上册知识要点

1、起源:非洲南方古猿(属于正在形成中的人。)2、时间:距今约三四百万年前形成。
3、形成原因:长期的进化和劳动,在使用工具过程中学会了制造工具。
4、人类进化史上具有决定意义的一步直立行走。
5、完全形成的人:进化阶段主要代表
早期猿人坦桑尼亚的能人
晚期猿人印尼爪哇人中国元谋人和北京人
早期智人德国尼安德特人中国丁村人
晚期智人法国克罗马农人中国山顶洞人
二、人种的出现
1、时间:晚期智人出现的同时。2、分类及依据:根据人的体貌特征划分为黄种、黑种和白种人。
3、差异原因:不同自然地理环境等众多因素长期影响而成。
三、氏族社会1、形成原因:随着生产力的发展和社会的进步,出现了氏族。
2、阶段及特点:
母系氏族特点:①由于群婚的缘故,人们只知其母,不知其父②妇女在社会中占主导地位
③财产公有,生产和分配都以集体为基础。
父系氏族的特点:①婚姻关系相对固定,人们开始既知其母,又知其父
②男子在经济中开始占主导地位;③男子开始支配社会。
▲四、历史百科:首次提出人和猿有同一祖先的是赫胥黎
第2课大河流域人类文明的摇篮
一四大文明古国
3、以眼还眼,以牙还牙见之于《汉谟拉比法典》▲4、《汉谟拉比法典》目的或实质:维护奴隶主利益。▲5、价值:是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。五、▲种姓制度婆罗门祭祀贵族掌握神权
刹帝利国王、武士和官吏把持国家军事和行政大权
吠舍农民、牧民、手工业者和商人向国家纳税,向神庙上供,供养第一、二等级;
首陀罗被征服的土著居民、贫困破产和失去土地的人几乎没有权利,受剥削和奴役,干最低贱的职业。▲实质:维护奴隶主利益。▲影响:激化了当时社会矛盾,对后来印度社会发展带来了不良影响。
第3课西方文明之源一、古代希腊文明木马计的故事出自特洛伊战争,与古代希腊文明有关。与希腊文明发展有关的重要地理因素是海洋。二、雅典城邦的繁荣1、雅典城邦建立的时间:公元前8世纪▲2、雅典全盛时间:公元前5世纪后半期,伯利克里当政期间。
3、雅典繁荣表现:经济繁荣,文化昌盛,民主政治达到古代世界的高峰。
4、雅典繁荣的原因:①雅典近海,海上交通便利,工商业发达。②伯利克里扩大公民的权利,全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会,决定重大问题。③重视文化教育。三、罗马共和国的兴亡(公元前5公元前)1、罗马城建立:公元前8世纪
2、共和国建立:公元前5罗马共和国建立。(公元前6世纪)3、共和国发展:①逐步征服意大利半岛。②为争夺地中海霸权,公元前3世纪到公元前2世纪,同迦太基进行了三次布匿战争,胜利,占领北非部分地区。③公元前2世纪,罗马成地中海霸主,繁荣强盛。
4、罗马共和国的危机:公元前1世纪,罗马发生严重的社会危机,斯巴达克起义发生于此时。公元前,恺撒夺取政权。5、罗马帝国建立的标志:公元前,屋大维独揽大权。▲6、帝国取代共和国的主要原因:严重的社会危机。7、帝国繁荣时期:帝国最初大约2间,是当时世界上强大帝国之一。帝国时期相当于中国的汉朝。
▲8、简述公元前8世纪至公元前罗马历史发展的基本线索:罗马城建立罗马共和国称霸地中海罗马帝国(屋大维)前8世纪前5前2世纪前
注意:雅典城邦的建立和罗马城的建立都在公元前8世纪。
雅典成为著名的奴隶制共和国和罗马共和国的建立,都在公元前6世纪。
第4课亚洲封建国家的建立
一、大和统一日本
1世纪前后,日本开始出现奴隶制国家,后来本州中部兴起奴隶制国家大和,5世纪时大和统一日本。
二、大化改新1、背景:①国内:社会矛盾十分尖锐,政局混乱②国际:受中国隋唐制度影响
▲2、时间:7世纪中期(中国的唐朝)3、改革者:孝德天皇(年号大化)
▲4、主要内容:①政治上,建立中央集权的天皇制封建国家,废除贵族世袭制,以才选官。②经济上,把很多贵族土地收归国有,部民转为国家公民;国家定期把土地分给农民耕种,向他们收取赋税。
▲5、意义:大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。
三、阿拉伯国家的建立(跟伊斯兰教的产生有密切关系)
1、伊斯兰教产生背景:①多神崇拜,部落战争不断。②各种社会矛盾尖锐,人民渴望统一。(了解即可)
▲2、建立时间:7世纪3、建立者:穆罕默德4、地点:麦加5、经典:《古兰经》
6、穆罕默德的主要活动及贡献:①7世纪初穆罕默德在麦加创伊斯兰教②6在麦地那建立起政教合一的国家。伊斯兰教把6定为伊斯兰教教历元年。③攻打麦加,麦加贵族接受伊斯兰教,麦加
成为伊斯兰教圣地。④征服麦加,加速了阿拉伯半岛的统一。
▲7、伊斯兰教创立最重要意义:为阿拉伯半岛统一创造了条件。
补充中日交往始于何时?什么朝代往来密切?那时交往密切的原因是什么?
始于汉朝。唐朝交往密切。原因:①唐朝制度先进,经济繁荣,文化昌盛。②唐朝自身以博大胸怀吸收外来文化的精华。
第5课中古欧洲社会
一、等级森严的西欧封建社会
1、法兰克王国建立:西罗马帝国灭亡后,日耳曼人建立起最强大的是法兰克王国。
2、查理马特改革(时间:8世纪前期)
①内容:改变以前无条件赏赐贵族土地的做法,实行有条件的土地分封,得到封地的人必须为封主服兵役。
②影响:改革在封建贵族内部形成了严格的等级制度,在各级封建主之下,农奴等劳动者处在社会最底层。
(最重要的意义是:促进了封建社会的形成。)▲强调:查理马特是法兰克王国宫相
3、西欧等级制度的特点:
等级森严,层层分封,各级封建主依次从属。(即我的附庸的附庸,不是我的附庸。)
4、罗马教廷在西欧封建社会中的地位和影响:
①罗马教廷有至高无上的权力,②教会和教皇成为西欧最大的土地所有者。③是欧封建制度的精神支柱,
二、西欧城市的重新兴起
1、城市的重新兴起:10世纪重新兴起,其兴起带动了城市文明的产生。
2、市民与封建主斗争:①原因:商品经济的发展②方式:金钱赎买、武力③典型例子:琅城自治
3、市民阶级形成的意义:西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中,市民阶级形成了。它进一步分化出手工业者和商人、银行家等等。富裕商人和银行家发展成早期资产阶级。为资本主义的兴起奠定了阶级基础。
三、拜占廷帝国的灭亡
1、东罗马帝国建立:3,定都君士坦丁堡,君士坦丁堡原称拜占廷,所以东罗马帝国又称拜占廷帝国。
2、东罗马帝国灭亡原因:①为恢复过去的罗马帝国的版图,四处征讨,财金民穷,帝国内忧外患不断。②西方军队东征,征服并统治拜占廷达半个多世纪。③3世纪末奥斯曼土耳其在西亚兴起,威胁了其统治。
3、结果:15世纪中期,被奥斯曼土耳灭亡。
4、奥斯曼土耳其的建立:
①兴起:13世纪末在西亚兴起
②扩张:占领小亚细亚,渗入巴尔干半岛,灭拜占庭帝国
四、▲西欧封建社会的特点:
①等级森严,层层分封,依次从属的封建等级制度。②教会拥有至高无上的权利,进行经济和精神统治。③封建城市兴起带动了城市文明产生。④市民阶级形成并从中产生了后来的资产阶级,为资本主义兴起奠定了阶级基础。
▲强调:西欧封建社会属于知识分子的是:教会的主教、神甫等神职人员。
第6课古代世界的战争与征服
一、希波战争
1、波斯帝国建立:前6世纪,古代伊朗以波斯人为中心形成了波斯帝国。
2、扩张:征服埃及,指向欧洲,三次出征希腊,史称希波战争。
3、结果:希腊军民顽强战斗,取胜。
二、亚历山大大帝东征:
1、经过:亚历山大出兵东征扫荡了小亚细亚,攻入埃及,然后回师占领两河流域,灭掉波斯帝国,远达印度,建立起地跨欧亚非三洲的亚历山大帝国,定都巴比伦。
2、影响:给当地人民带来了深重灾难,但在客观上也促进了东西方的经济文化交流。
三、罗马帝国最大规模时:1、疆域四至:东起幼发拉底河上游,西临大西洋,南抵非洲撒哈拉大沙漠,北达不列颠、莱茵河和多瑙河2、疆域最大时间:2世纪,地中海成为其内湖,地跨欧亚非。
3、帝国强盛原因:内战的停止和统治政策的加强,在最初约2间,帝国境内局势安定,经济繁荣
4、影响:①罗马帝国的征服和统治充满着暴力②罗马文化渗入到它统治的广大地区。
▲5、如何评价古代世界的战争与征服?(如希波战争、亚历山大东征和罗马帝国扩张)
①形成了一些庞大的统一的帝国。②给当地人民带来了深重灾难,③但在客观上也促进了东西方的经济文化交流。
第7课东西方文化交流的使者
1、简述阿拉伯人在东西方文化交流中的重要贡献。(了解)
①阿拉伯人把中国的古代发明(罗盘针、造纸术、火药)传入西亚和欧洲等地,也给中国带来了阿拉伯的天文学和医学知识,以及伊斯兰教和伊斯兰文化。②在不同文明之间搭起了文化交流的桥梁,促进了这些地区文化和经济的发展。③发展传播了阿拉伯数字。
2、简述阿拉伯数字的由来、发展、传播和影响。(了解)
由来:最初,印度人创造了从09十个数字的计数法。阿拉伯人学会了这一方法,对它加以改造。12世纪初,这一简便的计数法传到欧洲,被称为阿拉伯数字。16世纪,其写法与现在基本一致。此后,阿拉伯数字传遍全世界。
影响:书写简单,看起来清楚,演算便利,成为世界各国通用的数字和进位法。
3、简述马可。波罗在中国的生活工作经历和〈马可。波罗行纪〉一书的影响。(了解)
经历:①得到元世祖忽必烈的赏识,被留在朝廷中任职。②学说汉语和蒙古语,在大都为大汗工作。③奉命外出视察,认真考察当地的风土人情和物产。④在中国生活后,从海路回到祖国。
影响:①马可。波罗行纪〉一书,后来在欧洲广为流传,激起了欧洲人对东方的向往。②对后来新航路的开辟起了强烈的刺激作用。
▲4、材料:学问虽远在中国,亦当求之。
①材料是谁说的?(穆罕默德)②此人的主要贡献是什么?(①7世纪穆罕默德在麦加创伊斯兰教。6在麦地那建立起政教合一的国家。⑤加速了阿拉伯半岛的统一。
5、▲古代文明的传播方式与途径有哪些?(大致方式有两种:战争与征服,友好交往。具体如下:)
①古代的战争与征服;②商路和商人的贸易活动;③旅行家的游历活动;④政府间互派使节交往;⑤宗教的流行和传播;⑥国家及民间对文化的典籍的保存;⑦民族间的融合。
第8课古代科技与思想文化(一)
一、古老而神秘的文字
1、象形文字:前30,古埃及人创造,主要使用者是僧侣和书吏。
作用:对以后的字母文字产生了重要影响。
2、楔形文字:前30,苏美尔人创造。
作用:被西亚古代各民族所采用,为人类文明的发展做出了重大贡献。
3、字母文字演进:楔形文字腓尼基字母希腊字母拉丁字母
二、佛教、基督教和伊斯兰教的创立时间、地点、创始人、创立的背景和教义:
佛教:教义:①佛教宣扬众生平等,反对婆罗门的特权地位。②认为世间万物的发展都有因果缘由;人必须消灭欲望,刻苦修行,忍耐服从。(灭欲,顺从。)
基督教:教义:传道者宣传说,耶稣就是救世主。耶稣叫人忍受苦难,死后可以升入天堂。
伊斯兰教:教义:穆罕默德号召大家都信仰惟一的神真主,说自己是真主的使者
宗教的实质:统治阶级欺骗和麻醉人民的工具
名称
时间
地点
创始人
佛教
前6世纪
古印度
释迦牟尼
基督教
1世纪
巴勒斯坦
耶稣
伊斯兰教
7世纪
阿拉伯半岛的麦加
穆罕默德
2、佛教是如何向外传播的?
向北,经中亚传到中国大部分地区,以后又从中国传到朝鲜、日本、越南等国;向南,传入斯里兰卡、泰国、缅甸等国和我国境内傣族地区。
第9课古代科技与思想文化(二)
一、文学与戏剧
1、《荷马史诗》是古希腊著名的英雄史诗,由盲人荷马加工成,是一部不朽的世界文学著作,是研究早期希腊社会的重要史料。
2、《俄狄浦斯王》是古希腊悲剧作家索福克勒斯代表作品之一,把古代悲剧艺术推向成熟。
3、《天方夜谭》是阿拉伯民间故事集,其中名篇有《阿里巴巴和四十大盗》《阿拉丁和神灯》
二、杰出科学家
古希腊阿基米德的成就:①发现杠杆定律和浮力定律②发明螺旋式水车
小知识:给我一个支点,我将撬动整个地球反映的是阿基米德的杠杆定律
一、著名建筑
1、麦加大清真寺是伊斯兰教的第一大圣寺,又称禁寺,寺内中心的克尔白神庙是前来朝觐的穆斯林必须拜谒的地方。
2、巴黎圣母院是巴黎最古老、最高大的天主教堂。是一座典型的哥特式建筑。
第10课资本主义时代的曙光